企業(yè)心得篇1

兩年前，自己也參加過一次單位組織的“拓展培訓(xùn)”活動(dòng)，但跟這次比起來，卻大不相同，之前那次是在旅游的過程中，穿插了一個(gè)“拓展活動(dòng)”，雖然也是“玩”，但卻沒有這從一次“玩”的過癮、“玩”得精彩，真是受益匪淺，感觸良深!

本次拓展的目的為了提高員工的思想素質(zhì)、錘煉員工的領(lǐng)導(dǎo)能力。在這短短一天的拓展訓(xùn)練中,不僅把有趣的游戲同人生、工作、團(tuán)隊(duì)聯(lián)系了在一起，更給我們?nèi)w參加訓(xùn)練的同事帶來了無窮的樂趣、信心和思索，鍛煉了大家團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，讓我深深感受到了團(tuán)結(jié)就是力量。也就是說單單靠自己的勝利的話不足以最終獲勝，只有大家心往一處想，勁往一起使，那樣才能同舟共濟(jì)、創(chuàng)造奇跡!

本次拓展訓(xùn)練中，從開始的組隊(duì)、建隊(duì)旗、起隊(duì)歌，到后來的集體項(xiàng)目活動(dòng)，一連串下來，感覺充實(shí)有趣。一天里，我們上下午各做了一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，上午的“組合項(xiàng)目”游戲中，游戲的玩法是將六個(gè)小項(xiàng)目拼在一起，分成八個(gè)小組，在150秒鐘內(nèi)完成，在越短的時(shí)間內(nèi)完成的為勝。下午玩得是“找紙牌”游戲，從兩種顏色一到十的蓋住無序的紙牌中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，小組成員每人每次上去只取一張牌，按顏色從小到大的順序，最后將全部紙牌翻開。游戲有半個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間，這半個(gè)小時(shí)就是給個(gè)團(tuán)隊(duì)去開會(huì)協(xié)商游戲的策略，用集體的智慧，做出一個(gè)最佳的方案。游戲過后，是總結(jié)討論時(shí)間，通過看似簡(jiǎn)單的游戲，卻可以從中悟出許許多多的人生道理，游戲本身有比言語更能表達(dá)深度的內(nèi)涵，不用刻板的說教，而是通過自己去體會(huì)，去感悟。拓展訓(xùn)練之后感覺收益頗多：

一、樹立起了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，方能成功

“人無完人”，這個(gè)道理恐怕大家都知道，但當(dāng)我們這些不完美的人為了一個(gè)共同的目的走到一起來以后卻能完成一件完美的事，形成一個(gè)完美的集體，這就是團(tuán)隊(duì)的魅力。在上午的“組合項(xiàng)目”這個(gè)游戲中，通過大家的集體努力，最終取得了一個(gè)較好的成績(jī)，讓我感想很深，團(tuán)隊(duì)中，每人都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，項(xiàng)目中，考運(yùn)動(dòng)乖巧能力的較多，而這中間發(fā)現(xiàn)一個(gè)人既擅長(zhǎng)這個(gè)，也擅長(zhǎng)那個(gè)，但時(shí)間有限，不能讓一個(gè)人去完成全部任務(wù)，這就需要一個(gè)統(tǒng)籌的安排，充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處。這個(gè)游戲讓我理解了一個(gè)的成功不算什么，團(tuán)體完成了任務(wù)才算成功，讓我看到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人為了完成集體目標(biāo)努力拼搏的精神，一個(gè)的力量很渺小，大家聚集起來的力量才可以塑造完美。

二、增強(qiáng)了協(xié)作意識(shí)，提升了自我責(zé)任感

我們上下午進(jìn)行的兩個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目都是集體項(xiàng)目，要憑全體的努力方能取得任務(wù)的勝利，整個(gè)團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié)協(xié)作是沒辦法完成既定的目標(biāo)的，這尤其在下午的“找紙牌”游戲中得到了體現(xiàn)，這個(gè)游戲規(guī)定每個(gè)人每次僅允許翻開一張牌，如果一個(gè)人翻錯(cuò)牌或者是多翻牌，牌就會(huì)從新被擺放，之前各自記下的牌的順序就會(huì)作廢了，一個(gè)人的差錯(cuò)，將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作成果，而一個(gè)人的每一次成功，又是最終目標(biāo)完成的前提?！罢壹埮啤边@個(gè)游戲體現(xiàn)了個(gè)人成功的重要，也要求了各自必須有高度的責(zé)任感，切不可馬虎，否者將會(huì)是“一者敗，則全盤皆輸”，而且，在取得自己成功的同時(shí)，也要幫助對(duì)中的其他成員，提供自己掌握的重要信息，使得隊(duì)友更加便捷地找到目標(biāo)。在實(shí)際工作中，也是如此，每個(gè)人首先必須對(duì)自己范圍內(nèi)的工作肩負(fù)起責(zé)任，同時(shí)盡力幫助其他的同事，這樣，方能取得集體的勝利。

三、認(rèn)識(shí)到了溝通的重要

在任何一個(gè)任務(wù)中，溝通是使大家凝聚的連線。如果你不能從溝通中獲得充分的信息或者通過溝通形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和意志，那么你的那個(gè)環(huán)節(jié)肯定出問題。這點(diǎn)在“組合”任務(wù)中體現(xiàn)出來，每個(gè)小組基本都是分工協(xié)作，而中間有一個(gè)小項(xiàng)目就是誰有空，誰就可以去做的公共任務(wù)，而偏偏很多小組就是率先完成這個(gè)小項(xiàng)目，但隊(duì)員彼此間卻不知道，最后大家各自完成了“本職工作”后，都不管三七二十一地投入到公共任務(wù)中去了，熟不知這任務(wù)早已完成，浪費(fèi)時(shí)間與體力。這就說明，團(tuán)隊(duì)中，信息的傳遞很重要，信息傳遞準(zhǔn)確及時(shí)了，可以避免很多成本的浪費(fèi)，避免重復(fù)的勞動(dòng)，可以更好地完成任務(wù)目標(biāo)。放在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)的溝通、下級(jí)與上級(jí)的溝通以及各組員間的相互溝通等是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的關(guān)鍵。溝通可以讓你變得主動(dòng)、智慧。

四、增進(jìn)了友誼，加深了理解

在“找紙牌”中，大家互幫互組，隊(duì)友犯錯(cuò)誤了，及時(shí)指出來，在對(duì)方身上輕柔地排上一記溫柔的“埋怨掌”，告訴他，“你那張牌擺錯(cuò)了”，而對(duì)方深表歉意的回一個(gè)“微笑”，體現(xiàn)彼此之間的坦誠與包容，不知不覺中加深了彼此的理解。游戲中如此，而在實(shí)際工作中，我們更應(yīng)如此，同事盛似家人，應(yīng)該有充分的包容與理解，讓集體氛圍生動(dòng)和諧。

一天的拓展訓(xùn)練雖然“艱苦”，炎炎烈日給大家的皮膚抹上了一層顏色，卻帶給了大家許多的歡樂，這次拓展訓(xùn)練，我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，提高解決問題的能力，超越了自我，完成了看似不可能的事情。增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中帶來很大的幫助。一次訓(xùn)練不能解決各種問題，但它給我們以啟示，將“游戲”的理念放到今后的工作中，改善流程，提高效率，不斷地自我激勵(lì)和自我完善，讓自己的工作做得更加出色。

企業(yè)心得篇2

本次實(shí)習(xí)共兩周時(shí)間，實(shí)際操作時(shí)間兩天。在老師的帶領(lǐng)下，我們通過利用《現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策模擬》實(shí)訓(xùn)軟件進(jìn)行了企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的模擬，真正的了解了在經(jīng)營(yíng)決策時(shí)所需要考慮的因素以及分析問題解決問題的方法。在實(shí)習(xí)中，同學(xué)們表現(xiàn)出很大的積極性和濃厚的興趣，在決策時(shí)能夠積極配合，研究問題和討論決策方案，使得每個(gè)周期的經(jīng)營(yíng)決策完成的非常順利。對(duì)于結(jié)果，表現(xiàn)好的組能夠再接再厲，表現(xiàn)不好的組也不氣餒，認(rèn)真分析落后的原因，并努力找出解決的方法以進(jìn)行決策的改進(jìn)。每次排名都有波動(dòng)，為大家也營(yíng)造了一種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，而且有利于激發(fā)大家的積極性。我們覺得收獲很大，排名固然重要，但是學(xué)到東西才最重要。這次的實(shí)習(xí)中學(xué)到最多的是怎樣進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策以及面對(duì)問題時(shí)應(yīng)該怎樣分析研究并找出解決的方法，感受最深的是通過實(shí)際操作實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)際的接軌，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)主要的問題在于盈利的來源并非是收入減去成本，而是最大化的利用那些可制造的成本來得到最

另外，也讓我們充分意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每個(gè)成員都積極努力的為企業(yè)進(jìn)行決策收集相關(guān)數(shù)據(jù)與資料，然后共同討論分析，爭(zhēng)取使企業(yè)達(dá)到利潤(rùn)最大化。一個(gè)企業(yè)沒有團(tuán)隊(duì)精神將成一盤散沙，一個(gè)民族沒有團(tuán)隊(duì)精神也無所作為。同時(shí)，實(shí)習(xí)老師也指導(dǎo)我們進(jìn)行決策，每次實(shí)戰(zhàn)結(jié)束，要求學(xué)生對(duì)本次實(shí)踐操作的收獲與自己的不足進(jìn)行總結(jié)，然后加以評(píng)價(jià)，并反饋給我們找出解決之道，鼓勵(lì)我們積極進(jìn)取。

總之，本次實(shí)習(xí)提高了我們分析問題的能力、解決問題的能力，獨(dú)立動(dòng)手能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新思維能力。同時(shí)，讓我們能夠體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)問題的緊迫性、復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，以使得我們能夠全身心地投入學(xué)習(xí)，并且注意自己能力的提升與實(shí)踐的鍛煉。它既開闊了我們的視野，又增長(zhǎng)了我們的見識(shí)，提高了我們的能力，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們成功邁向工作崗位的第一步。

作為大學(xué)生，沒有時(shí)間去增加實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，那么實(shí)習(xí)就顯得更加的重要，是我們大學(xué)生活中不可或缺的一部分。它可以增加我們的閱歷，使我們的人生經(jīng)驗(yàn)更加豐富。它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)。在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們認(rèn)識(shí)到我們自身知識(shí)的不足，從而通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)，使我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)更趨于合理。它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們成功邁向工作崗位的第一步。

通過這次實(shí)習(xí)，我們感觸很深，收獲頗豐，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。也接觸到以前所沒有接觸到的好多東西。

第一， 這次實(shí)習(xí)使我們的專業(yè)知識(shí)得到了應(yīng)用的同時(shí)，也鞏固了平時(shí)所學(xué)，我們的專業(yè)知識(shí)面也進(jìn)一步拓寬，使我們更容易將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足，也使我們認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的缺漏，必須重拾書本，借助復(fù)習(xí)資料，虛心請(qǐng)教老師，彌補(bǔ)自身的不足。

第二，實(shí)習(xí)使我們更加明確自己的專業(yè)方向，朝著這方面不斷努力。這有利于我們將來的發(fā)展。通過這次實(shí)習(xí)，我們也學(xué)會(huì)充分利用傳統(tǒng)圖書媒介，查找到相關(guān)資料，并能夠建立相關(guān)的知識(shí)框架，對(duì)理論知識(shí)能夠有整體的了解和認(rèn)識(shí)。以便于更好的運(yùn)用知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題。

第三，實(shí)習(xí)還讓我們懂得如何將理論和實(shí)際結(jié)合起來。我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)、新動(dòng)態(tài)，時(shí)刻走在時(shí)代的前列;還要注重積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)時(shí)，積累一些通用俗語、專業(yè)術(shù)語，才能使自己以后慢慢地融入現(xiàn)代企業(yè)之中，運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，更快地進(jìn)入工作角色，使自己在工作崗位上更好的發(fā)揮自己的能力。為公司貢獻(xiàn)自己的力量;此外，還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，讓自己的知識(shí)不斷更新，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。

第四，實(shí)習(xí)也讓我們認(rèn)識(shí)到處理好人際關(guān)系的重要性。不論是在以后的工作還是生活中，人際關(guān)系都是重要的組成部分。在工作中，要注意工作的方法、語言技巧，學(xué)會(huì)扮演和轉(zhuǎn)換好角色，“在其位,謀其政”，增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，加強(qiáng)自身的處事技巧，明確各自的責(zé)任分工，在生活中，學(xué)會(huì)與人和諧相處，懂得和理解他人，才能處理好各方面的關(guān)系，這樣我們的生活才會(huì)更完美。在收獲的同時(shí)，也暴露出我們的一些問題：

第一，在實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)不足，在決策的過程中，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)能力、現(xiàn)有資產(chǎn)、原材料購買力、生產(chǎn)人員、科研人員等沒有準(zhǔn)確分析，導(dǎo)致決策嚴(yán)重失誤。經(jīng)濟(jì)損失慘重，透支膨脹。

第二，我們的專業(yè)知識(shí)不足，對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語根本不懂是什么意思，以至于在實(shí)習(xí)中不理解，嚴(yán)重影響了決策。

這次實(shí)習(xí)使我們對(duì)企業(yè)有了初步的了解，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)不再是一個(gè)封閉性的系統(tǒng)，而是與其外部經(jīng)濟(jì)體系有著廣泛聯(lián)系的開放性系統(tǒng)，有著現(xiàn)代化的經(jīng)營(yíng)體系。為此，我們的仿真系統(tǒng)構(gòu)造出若干個(gè)與其外部經(jīng)濟(jì)體系有著密切聯(lián)系的股份制競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)，而我們則扮演企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理各個(gè)崗位的角色，對(duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行四個(gè)周期的模擬經(jīng)營(yíng)，使我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室就能夠親自體驗(yàn)到從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的感受，使我們所學(xué)的知識(shí)得到運(yùn)用，讓理論知識(shí)不僅局限于課本，更能與實(shí)際聯(lián)系起來，既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又使能力得到了提高。

我們對(duì)企業(yè)的組成有了一定的認(rèn)識(shí)，每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)內(nèi)部被劃分為采購、銷售、研究、生產(chǎn)、倉庫、人事、財(cái)務(wù)和管理等部門。這次實(shí)驗(yàn)側(cè)重于產(chǎn)品市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)，產(chǎn)品市場(chǎng)銷售決策，生產(chǎn)方案決策，材料采購決策，決策方案全面預(yù)算和方案成果盈虧計(jì)算等現(xiàn)代企業(yè)決策的各個(gè)主要方面及其相互聯(lián)系和影響。通過實(shí)驗(yàn)讓我們對(duì)各部門的中心任務(wù)與職責(zé)有了初步了解，知道了他們之間的密切聯(lián)系，更使我們明白團(tuán)結(jié)合作的道理。樹立“零缺陷、低成本”向精細(xì)化管理要效益的觀念。 效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有實(shí)施“零缺陷低成本”戰(zhàn)略，才能適應(yīng)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，獲得更大的贏利空間，加快企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)上下必須以效益為中心，不斷深化“零缺陷低成本”向精細(xì)化管理要效益的觀念，努力降低成本，提高效益。

我們對(duì)企業(yè)的組織文化也有了深刻的感觸——團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)習(xí)剛開始，大家都有自己的想法，而不知如何與其他成員溝通交流，使決策不能很順利的進(jìn)行，一個(gè)人再優(yōu)秀，他的力量也是有限的，猶如一個(gè)球隊(duì)，它那耀目的球績(jī)，是十一個(gè)隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果，而絕不是隊(duì)長(zhǎng)或某個(gè)球星的力量所能夠得到的。隨著決策的深入進(jìn)行，各成員逐漸意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，積極交流意見，為企業(yè)提供有利建議，使經(jīng)營(yíng)決策順利完成。一個(gè)企業(yè)內(nèi)部需要團(tuán)隊(duì)精神，企業(yè)之間有時(shí)也是需要團(tuán)隊(duì)精神的，我們這次的不成功就是因?yàn)闆]有與其他企業(yè)溝通交流。以此可以看出，一個(gè)企業(yè)沒有良好的團(tuán)隊(duì)精神，將會(huì)成為一盤散沙，一個(gè)民族沒有團(tuán)隊(duì)精神也將會(huì)無所作為。時(shí)代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。企業(yè)更需要這樣的團(tuán)隊(duì)精神。通過實(shí)習(xí)使我們獲得了以下的感想：

首先，這次實(shí)習(xí)我們組沒有取得很好的成績(jī)，這是讓我們都很難過和遺憾的。在實(shí)戰(zhàn)前的練習(xí)中，剛開始我們都太疏忽大意，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)該系統(tǒng)使用的基本生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)初始條件及其變化影響──情景設(shè)定中的內(nèi)容，自己憑感覺妄自進(jìn)行決策，結(jié)果落的一敗涂地。例如：我們?cè)谟?jì)算廣告費(fèi)用時(shí)，只是想當(dāng)然的在對(duì)其進(jìn)行投入，而不是根據(jù)已有的數(shù)據(jù)以及其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的表現(xiàn)來進(jìn)行投入，導(dǎo)致我們?cè)诤笃诘氖袌?chǎng)占有率以及銷售都出現(xiàn)了很大的問題。其次，由于我們的專業(yè)知識(shí)不足，也對(duì)決策產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。

通過這次實(shí)習(xí)，同時(shí)讓我們意識(shí)到樹立自信，堅(jiān)定目標(biāo)，不怕失敗，永往直前的重要性。由于我們?cè)诘谝恢芷诘臎Q策失誤，使我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況極差，排名十分靠后。在第二周期，經(jīng)過小組成員的周密策劃，我們的企業(yè)有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，但是還是沒有扭轉(zhuǎn)局面。

最后，雖然直到模擬結(jié)束我們的小組都沒有取得好成績(jī)，但我們?cè)跊Q策過程中卻學(xué)到了很多很多，我們想這次的失敗其實(shí)是一筆十分寶貴的財(cái)富，它在暴露我們問題的同時(shí)也激勵(lì)我們尋求更好的解決問題的方法，不管是對(duì)以后的學(xué)習(xí)，還是將來的工作都是十分有益的，很好的鍛煉了我們的能力。

企業(yè)心得篇3

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到十分榮幸。雖然只有兩個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺到受益匪淺。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

干機(jī)械很苦，我在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中，每一天是站著的，一站就是一天，8個(gè)半小時(shí)。我還記得第一、二天我?guī)缀跏强逑碌?，真的很累，不比?dāng)初軍訓(xùn)站軍姿差，2天下來我全身都是痛，但是沒辦法，這就是選取。一開始可能自我有點(diǎn)受不了，心思便歪了，想借理由請(qǐng)假，哪怕是偷偷懶也好，但是最后再想想還是算了，畢竟這是工作，以后要應(yīng)對(duì)的，此刻就這樣退縮縮，以后的日子怎樣熬啊。信念一向常在，然后一切的一切問題不再是理由了。我很努力，很上進(jìn)，靠自我的堅(jiān)定意志把這個(gè)月干好。上天是公平的，自我的努力沒有白費(fèi)，老板很看得起我。很好!我對(duì)自我說。這就是自我想要的，不是嗎?雖然我此刻的工作很簡(jiǎn)單，一向是按開關(guān)，全自動(dòng)化，腦力也不用動(dòng)了，雖有點(diǎn)無聊，但是這畢竟是工作，老板安排的，我們打工的只能聽從，最初有點(diǎn)不服氣，我大學(xué)生學(xué)那么多，竟然讓我按開關(guān)，真的不服氣。但是之后想想，其實(shí)這也是考驗(yàn)，興許老板在考驗(yàn)?zāi)愕哪托暮驼J(rèn)真呢?漸漸地我把這方面的思想進(jìn)行改觀了，我對(duì)自我說：這次實(shí)習(xí)不斷讓自我學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)技能和經(jīng)驗(yàn)，更多的是考驗(yàn)自我的耐心和認(rèn)真勁，對(duì)自我今后真的入企業(yè)發(fā)展有個(gè)良好的開端做準(zhǔn)備，所以哪怕即使是在無聊，在沒技術(shù)的活，咋也要熬過去，因?yàn)闆]有什么比一個(gè)有耐心的人做的更好，我就當(dāng)是在學(xué)習(xí)自我和自我學(xué)習(xí)吧，慢慢的我相信我自我能不斷的成長(zhǎng)，我相信。

首先，來實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)星期時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識(shí)，自我根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到那里實(shí)習(xí)，確使我的感觸很大，自我的知識(shí)太貧乏了，工廠里那種緊張的工作氣氛個(gè)性在無形中給我營(yíng)造了一個(gè)自我求知的欲望。

其次，第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用。傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。透過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。

第三，在實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。自從來到那里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法，原先是學(xué)完了再干，此刻是邊干邊學(xué)。

第四，了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況。生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求狀況，機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選取，工藝條件的確定以及流程的編制原則，機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，鍛煉自我觀察潛力及知識(shí)運(yùn)用潛力。另外，社會(huì)工作潛力得到了相應(yīng)的提高，在實(shí)習(xí)過程中，我們不僅僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識(shí)的滿足。真正的接觸了社會(huì)，使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里，使我們對(duì)未來充滿了信心，以良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)社會(huì)。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自我努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為自我今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

第五，在實(shí)習(xí)中為我?guī)Ыo了與眾不一樣的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的潛力。掌握自學(xué)的方法，使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

透過工廠的實(shí)習(xí)，了解了目前制造業(yè)的基本狀況，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程，使許多自我從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。在實(shí)習(xí)中，極大地豐富了自我關(guān)于零件加工工藝的知識(shí)，拓展了自我的知識(shí)面。在這次實(shí)習(xí)中，感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備。

我這兩個(gè)星期里的實(shí)習(xí)，有輔導(dǎo)老師，工廠工程師的講解、自我的努力，自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入工廠，我意識(shí)到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒有規(guī)矩不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已。這樣不僅僅能夠遵守工廠的規(guī)矩，對(duì)我們自我更有好處。這兩個(gè)星期是我用金錢都買不到的機(jī)會(huì)，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。這兩個(gè)星期我沒有白費(fèi)。

最后感謝學(xué)校能給予我們這次改變自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，我必須不負(fù)眾望，倍加努力，爭(zhēng)取讓自我成為社會(huì)、企業(yè)需要的復(fù)合型人才!

企業(yè)心得篇4

在長(zhǎng)期的工作觀察中我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那就是我們做好了、嚴(yán)格了交接班制度，我們就能更好地保證我們下一個(gè)班次的工作可以更加良好地、順利地、安全地運(yùn)行。所以基于這個(gè)我們長(zhǎng)期總結(jié)下來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們要在以后的工作中不但要堅(jiān)決地做好該項(xiàng)工作。還要進(jìn)一步嚴(yán)格和強(qiáng)化交接班制度，努力保證車間生產(chǎn)工作的順利、安全進(jìn)行。使車間能夠順利地生產(chǎn)，令我們的員工擁有良好的、安全的工作環(huán)境，讓我們公司朝著安全和諧的方向發(fā)展。

首先，車間內(nèi)部必須明確規(guī)定強(qiáng)化和要求工序有充足的、充裕的交接班時(shí)間。嚴(yán)格禁止工序在交接班時(shí)敷衍了事，嚴(yán)格要求大家必須認(rèn)真執(zhí)行交接班制度。因?yàn)橹挥形覀兠鞔_要求和保證工序上有充足的交接班時(shí)間，我們才能保證廣大職工在交接班的過程中，有充足的時(shí)間不慌不忙地、有條有序地進(jìn)行詳細(xì)地交接班;才可以杜絕職工在交接班時(shí)因?yàn)榧庇谙掳?，而敷衍了事的進(jìn)行交接班;才能保證職工把班次中存在的問題細(xì)致地、詳細(xì)地交代;才能杜絕在交接班中存在粗心大意和交接不清的情況出現(xiàn)。所以這項(xiàng)工作很有必要，我們必須重視這個(gè)制度的下達(dá)和執(zhí)行。

其次，我們要要求職工進(jìn)行詳細(xì)地交接班。所謂的交接班不是說只是簡(jiǎn)單地走一個(gè)形式，而是要有詳細(xì)的交接班內(nèi)容。具體下來就是將要下班的班次要詳細(xì)地交接自己在上班期間都做了什么工作，工作進(jìn)行到什么程度，下個(gè)班次應(yīng)該做些什么，需要注意什么情況等等，都是我們?cè)诮唤影鄷r(shí)需要詳細(xì)地說明和解釋的。如果有什么特殊的原因和情況，不能及時(shí)解釋和交待清楚的，交班人員就必須在交接本子上寫清楚、寫仔細(xì)。無論如何，我們都要堅(jiān)決地保證下個(gè)班次在工作中不能因?yàn)榻唤拥脑蚨R我們的生產(chǎn)和安全工作，都要保證我們的工作能夠很好地操作和運(yùn)行。

另外，我們要實(shí)行交接班責(zé)任制和責(zé)任追究制。我們?cè)诠ぷ髦幸鞔_地告訴員工，誰接班誰負(fù)責(zé)。所以我們要嚴(yán)格地要求我們的接班人員必須在交接班時(shí)，認(rèn)真地對(duì)上個(gè)班次中的人員進(jìn)行詳細(xì)地詢問。尤其是對(duì)自己不明白的工作問題，一定要認(rèn)真地、全面地追問上個(gè)班次的工作人員。同時(shí)，我們的接班人員在接班時(shí)一定要嚴(yán)格地做到走到、看到、摸到、問道，把工作中的現(xiàn)場(chǎng)狀況和問題弄清楚、搞明白。如果在接完班后的工作中發(fā)現(xiàn)了問題，就要求本班次負(fù)責(zé)，追究本班次的工作責(zé)任。

還有要實(shí)行交接班專人制，就是我們要指定專人實(shí)行一對(duì)一的交接班制度。尤其是那些比較大的、操作人員比較多的工序，不能靠某一個(gè)人就可以很好地完成交接班工作的工序非常有必要，所以我們必須實(shí)行一對(duì)一的交接班工作。在交接班時(shí)，一個(gè)人帶一個(gè)人在工序上進(jìn)行詳細(xì)的交接班。只有這樣就可以保證把工作存在的問題和注意事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的講解，才能更好地保證我們的交接工作良好進(jìn)行和完成。

最后，需要我們車間領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和檢查。沒有一個(gè)良好的、嚴(yán)格的監(jiān)督隊(duì)伍和組織，什么工作都不能很好地執(zhí)行和運(yùn)轉(zhuǎn)。所以我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ視r(shí)間、找機(jī)會(huì)，到各個(gè)工序認(rèn)真落實(shí)工序上的交接班情況。對(duì)交接班制度執(zhí)行好的，要提出表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)交接班制度執(zhí)行不大全面的和執(zhí)行不力的要嚴(yán)格地批評(píng)，并幫助他們改正。使他們盡快地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足，早日走到正確的渠道。

只有嚴(yán)格地做好了、完成了交接班工作，我們才能在我們的工作中確保我們生產(chǎn)工作的良好運(yùn)行和安全工作的落實(shí)，才能推動(dòng)我們車間工作的良好發(fā)展，才能推動(dòng)我們公司的和諧、高速發(fā)展。

企業(yè)心得篇5

今天受部長(zhǎng)委托就上學(xué)期外出企業(yè)實(shí)習(xí)作一個(gè)發(fā)言，談?wù)勛砸训囊恍┬牡皿w會(huì)。

首先,我非常感謝部里領(lǐng)導(dǎo)給我這次企業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)，說實(shí)在的，這是我19__年大學(xué)畢業(yè)后第一次外出企業(yè)實(shí)習(xí),由于畢業(yè)后一直在學(xué)校當(dāng)老師，從未在中實(shí)踐過。故此，授課時(shí)總覺得缺少素材，對(duì)目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀也缺乏了解，所以教學(xué)時(shí)總覺得略欠空洞，不夠理論聯(lián)系實(shí)際，所以,對(duì)于這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我非常珍惜。

本次外出實(shí)習(xí)，部里安排我到__會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，主要任務(wù)是協(xié)助各注冊(cè)會(huì)計(jì)師到各街道進(jìn)行查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報(bào)表發(fā)現(xiàn)問題，提出審計(jì)意見，進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn)，資產(chǎn)清查，編制審計(jì)報(bào)告等。

本次外出實(shí)習(xí)，我感覺收獲特別大 。第一 ：收集了很多教學(xué)素材案例，在審計(jì)過程中，一旦我發(fā)現(xiàn)有對(duì)我以后教學(xué)有用的東西，我都會(huì)用筆記本記錄下來。故此，這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)，我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會(huì)對(duì)我以，后教學(xué)提供很多幫助。本學(xué)期我講授企業(yè)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程，在授課時(shí)就經(jīng)常順手拈來我外出審計(jì)中碰到的很多案例感覺教學(xué)效果很好。第二：了解目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀以及他們?cè)谧鰩み^程中存在的各種問題及種.種舞弊現(xiàn)象。第三：向注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，對(duì)于我在審計(jì)過程中碰到的各種問題，我都會(huì)虛心地向__會(huì)計(jì)師事務(wù)所的老師詢問，對(duì)于我提出的各種"轟炸式"提問，他們都很耐心地給予回答。第四：近距離接觸，真正了解到對(duì)會(huì)計(jì)人員各方面素質(zhì)及要求，為我以后在講授課程時(shí)對(duì)于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有幫助。本次發(fā)言,張部長(zhǎng)主要讓我談一談目前企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員要求，我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生哪些方面知識(shí).我以為主要有以下幾方面：

一,會(huì)計(jì)電算化知識(shí)

本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)已實(shí)現(xiàn)用電腦做帳，而且大部分企業(yè)公司都是采用金蝶財(cái)務(wù)軟件做帳，少部分采用用友軟件做帳。故此，我們應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)這方面知識(shí)講授，讓每位同學(xué)都能達(dá)到熟練運(yùn)用這2個(gè)財(cái)務(wù)軟件.既然是用電腦做帳，對(duì)打字速度有一定要求，一般要求學(xué)生每分鐘要達(dá)到40-50個(gè)字左右。

二,稅務(wù)知識(shí)

本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)很多公司因?yàn)橐?guī)模較小，只設(shè)有一名會(huì)計(jì)人員，會(huì)計(jì)人員可以說是一名多面手、做帳、報(bào)稅等均是他的工作。所以，我們以后應(yīng)加強(qiáng)稅務(wù)知識(shí)講授，尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習(xí)，教會(huì)每會(huì)學(xué)生如何申請(qǐng)報(bào)稅、計(jì)稅、繳稅、尤其是幾個(gè)主要稅種，如個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授。

三,出納方面知識(shí)

由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低，很多同學(xué)畢業(yè)后只能擔(dān)任出納，故此，對(duì)于出納工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現(xiàn)金、有價(jià)證券、空白發(fā)票、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點(diǎn)鈔、計(jì)算器、辯別真假鈔票)等應(yīng)讓學(xué)生熟練掌握。

四,財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí)

本次外出審計(jì)，我發(fā)現(xiàn)目前很多企業(yè)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)較低，尤其是財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí)淡薄，沒有嚴(yán)格執(zhí)行款項(xiàng)收付審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定，對(duì)不符合財(cái)經(jīng)法規(guī)，財(cái)務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒有拒絕辦理。做帳時(shí)存在很多問題，比如很多單位業(yè)務(wù)招待費(fèi)嚴(yán)重超支，《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》規(guī)定，企業(yè)經(jīng)營(yíng)收入超過1,500萬元以上，用于業(yè)務(wù)招待的費(fèi)用不得超過其收入的5‰,經(jīng)營(yíng)收入低于1,500萬元的不得超過其收入的3‰。但很多會(huì)計(jì)人員卻不知道這一規(guī)定，甚至有一個(gè)單位主營(yíng)業(yè)務(wù)收入為200多萬元，當(dāng)年支付業(yè)務(wù)招待費(fèi)卻為30多萬元，占該年經(jīng)營(yíng)收入的的117‰，而當(dāng)年的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)卻為-30多萬元。很多單位存在大額現(xiàn)金支付的情況，違反了《中華人民共和國(guó)現(xiàn)金管理暫行條例》關(guān)于"單位間的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)往來應(yīng)當(dāng)通過開戶銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算開戶銀行支付給個(gè)人款項(xiàng),超過使用現(xiàn)金限額的部分，應(yīng)當(dāng)以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現(xiàn)金的，經(jīng)開戶銀行審核后，予以支付現(xiàn)金"等有關(guān)規(guī)定。

還有很多單位存在白條抵庫問題，我到一個(gè)單位查帳，出納有一張借條，金額為32萬元，只有董事長(zhǎng)一人簽字同意，沒有寫明借款理由,時(shí)間已長(zhǎng)達(dá)5年，嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)法規(guī)關(guān)于不能白條抵庫等明文規(guī)定。再比如現(xiàn)金盤點(diǎn)，很多出納人員對(duì)于我們提出現(xiàn)金盤點(diǎn)，非常不配合，竟然說出“多了也是我自已的，少了也是我往里貼。”這樣的話來，竟然把單位現(xiàn)金與自已錢包混在一起嚴(yán)重違反財(cái)會(huì)法規(guī)的行為來，有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒有工程合同，有些記帳憑證沒有附原始憑證。比如我查到有一筆購買食品的費(fèi)用7萬多元，既無食品名稱也無食品去向，無法證實(shí)該費(fèi)用的真實(shí)性。所以，我們以后應(yīng)加強(qiáng)這門課程講授，讓學(xué)生從現(xiàn)在起就樹立起法律意識(shí)，熟練掌握《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定。

五,會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)

本次外出查帳，我還發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)科目使用極為混亂。比如"固定資產(chǎn)"記入"管理費(fèi)用"，銀行利息記入"營(yíng)業(yè)外收入"，交納的印花稅和稅務(wù)罰款全部記入"營(yíng)業(yè)稅金及附加"，收到的押金記入"應(yīng)付帳款"等，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分，甚至現(xiàn)金和銀行存款不分，對(duì)固定資產(chǎn)多年不計(jì)提折舊，真是讓你看了哭笑不得。故此,我們以后應(yīng)加強(qiáng)"基礎(chǔ)會(huì)計(jì)"教學(xué)。

作為專業(yè)教師，外出企業(yè)實(shí)習(xí)是非常有必要的。不僅對(duì)學(xué)校發(fā)展還是個(gè)人發(fā)展都是非常有利的，本學(xué)期我校正大張旗鼓開展教學(xué)改革,我以為教學(xué)改革的一個(gè)主要內(nèi)容就是教學(xué)內(nèi)容的改革，我們老師只有走出去，才能了解到對(duì)本專業(yè)學(xué)生有哪些知識(shí)能力要求，才能在教學(xué)時(shí)真正做到有的放失，讓學(xué)生學(xué)到真正有用,實(shí)用的知識(shí)。讓我們的學(xué)生能真正達(dá)到"零距離"就業(yè)，一畢業(yè)就能適應(yīng)工作需要，不需要經(jīng)過再培訓(xùn)才能上崗，希望我部領(lǐng)導(dǎo)以后能堅(jiān)持把這項(xiàng)舉措堅(jiān)持下去，讓更多的老師獲益，從而最終學(xué)校獲益，學(xué)生獲益。

企業(yè)心得篇6

這兩天，我又翻了一遍德魯克的《成果管理》，感覺還是那么的有啟發(fā)，書中包含了幾個(gè)意思，我對(duì)其中幾個(gè)特別有感觸，想拿出來與大家分享。

首先，德魯克說企業(yè)一切的需要都源自對(duì)外部顧客需要的滿足，內(nèi)部管理不產(chǎn)生績(jī)效，績(jī)效都來自于企業(yè)對(duì)外部機(jī)會(huì)的把握。現(xiàn)在的企業(yè)那么注重銷售，為什么?其實(shí)正是因?yàn)槠髽I(yè)中最接近顧客需求與合作可能的非銷售人員莫屬。在IBM有一個(gè)說法，叫商機(jī)管理，即所有部門的人都可以去見顧客，技術(shù)人員可以、財(cái)務(wù)人員也可以，因?yàn)椴煌块T的人從不同的角度可以發(fā)現(xiàn)客戶的不同需求，發(fā)現(xiàn)需求的確認(rèn)需求的過程其實(shí)就是一個(gè)銷售的過程，也就是企業(yè)把握外部機(jī)會(huì)的過程，這對(duì)企業(yè)的發(fā)展來說至關(guān)重要。

其次，他論證了自己的另一個(gè)觀點(diǎn)：企業(yè)在某種意義上講是沒有邊界的。舉個(gè)例子說，百米跑一般來說成績(jī)好比是13秒，如果你熱身完畢拼盡全力跑完了結(jié)果是14秒，那么你就需要去分析為什么自己會(huì)慢于一般水平呢?后來從上到下分析了一遍后，你發(fā)現(xiàn)原來自己是因?yàn)榇┝碎L(zhǎng)褲阻力較大，于是你換上了更為貼身的運(yùn)動(dòng)褲然后再去嘗試。對(duì)于企業(yè)來說，完成任務(wù)的過程也是這樣一個(gè)不斷審時(shí)度勢(shì)、掃清障礙的過程。我們了解到一般企業(yè)是什么水平，或者我們以“目標(biāo)”作為終極參照，在完成的過程中不斷提煉總結(jié)，逐步掃清完成任務(wù)中間的障礙，成功也就會(huì)越來越近了，而這樣一個(gè)過程的不斷精進(jìn)也會(huì)使得企業(yè)的能力跨越邊界的束縛，達(dá)到“無邊界”的狀態(tài)。

此外，我最近在想，人力資源管理的基礎(chǔ)是否應(yīng)該是盡可能降低績(jī)效對(duì)人的依賴，而不僅僅是傳統(tǒng)狀態(tài)下我們所說的把人當(dāng)做資源來看待最大限度的將績(jī)效依附于人。我們都知道，機(jī)器沒有感情所以更好操控、IT系統(tǒng)也沒有情緒的起伏，所以用簡(jiǎn)單的物理原理就可以管理，但人不同，人有感情，這就意味著人有起伏，有情緒起伏就很容易產(chǎn)生流動(dòng)那么也就很不好控制。那么這樣的話，如果一個(gè)核心崗位的人突然不在了，企業(yè)將會(huì)面臨的打擊也是致命的。德魯克在他的書中也提到了類似的觀點(diǎn)，他說，企業(yè)的規(guī)模要在可控的范圍之內(nèi)，我想也許這其中也有這樣一層意思那就是不能那么的依賴人?；诖?，我們?cè)谠O(shè)計(jì)績(jī)效的時(shí)候也不能只考慮人，盡可能用非人的因素替代人的因素，把人的貢獻(xiàn)控制在一定范圍之內(nèi)，讓人只作為其中的一個(gè)因素存在，這樣似乎更長(zhǎng)遠(yuǎn)些。

企業(yè)心得篇7

企業(yè)文化是企業(yè)社會(huì)形象的體現(xiàn)，是企業(yè)的靈魂之所在，它是引導(dǎo)員工思想，約束員工行為的一種文化道德修養(yǎng)，也是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)于人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)責(zé)任感、企業(yè)目標(biāo)等達(dá)成的一種共識(shí)。

我有幸來到__這個(gè)和諧的大家庭，慶幸董事長(zhǎng)給我們培訓(xùn)企業(yè)文化《紅塵道場(chǎng)》，深有感觸。

董事長(zhǎng)在她的企業(yè)文化中首先引導(dǎo)我們?nèi)绾胃鶕?jù)自己的優(yōu)勢(shì)做好人生的職業(yè)生涯規(guī)劃;其次告訴我們企業(yè)需要什么樣的人才;而后又明確了我們自身應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。首先，我們要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)與公司的發(fā)展制定自己的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立自己的奮斗目標(biāo)。就目前而言，我司正處于創(chuàng)業(yè)階段，艱難困苦是必不可少的。我們每一個(gè)人都要做到"特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗"，認(rèn)真做好自己的本職工作，然后不斷進(jìn)取，完善自我，超越自己，注重自身修養(yǎng)，培養(yǎng)精湛的工作技能，提高自己的綜合素質(zhì)，在工作中求創(chuàng)新，求發(fā)展，發(fā)揮自己的聰明才智，做企業(yè)的一根棟梁。

隨著不斷的學(xué)習(xí)，企業(yè)文化的理念，會(huì)潛移默化逐漸滲透到每個(gè)人的思想里。屆時(shí)，我們一致的人生觀與價(jià)值觀以及共同的奮斗目標(biāo)，會(huì)讓我們攜手走在一起，凝聚于一處，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛并注滿活力的集體，我們將相互支持、相互信任、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，朝我們共同的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!

"忠誠是你成功的通行證"。我對(duì)這句話的理解是：忠誠，是對(duì)國(guó)家忠誠;對(duì)社會(huì)忠誠;對(duì)企業(yè)忠誠;對(duì)朋友忠誠;對(duì)家庭忠誠;對(duì)自己的事業(yè)忠誠。在失意之時(shí)不怨憤，得意之時(shí)不驕淫;遇挫折時(shí)不氣餒、不灰心，取得成就時(shí)不驕傲、不忘本，方能達(dá)到成功的彼岸。"欲做事，必先做人，欲齊家治國(guó)平天下，必先立德修身。"從董事長(zhǎng)的講解中，我無不體會(huì)到這一思想的存在。

優(yōu)秀的品格，來自于道德修養(yǎng)，而道德修養(yǎng)，是一個(gè)人的終生課題，是人生事業(yè)的基礎(chǔ)。企業(yè)需要的是德才兼?zhèn)涞娜耍簿褪钦f，先有"德"，而后才有"才"，這也是儒家思想的文化傳承。接受這種企業(yè)文化的理念，就能使每個(gè)人在自己的職業(yè)生涯中不斷成長(zhǎng)并獲得成功，就能捏好自己吃飯的碗，鑄好自己吃飯的鍋，共同建設(shè)好我們的美好家園!用我?guī)啄昵盀樽约簩懙囊欢涡蜓酝蠹夜裁?，這是我在人生不如意之時(shí)所寫，現(xiàn)在回顧起來仍有所感觸：

在我的人生道路上會(huì)有很多坎坷和磨難，但不管山有多高水有多深，都不能阻止我奔前程。胸中自有豪情萬丈，在茫茫未知的旅程，我要認(rèn)真面對(duì)我的人生。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。也許要孤孤單單走一程，但這又何妨?人生的路往往只需一個(gè)人去走完，我無悔亦無憾。我想，這人世間的艱難，即使堅(jiān)硬如金石，只要我們有了一腔熱血，一片赤誠，也會(huì)為熱血所溶，為赤誠所化。

熱血和赤誠，來自我們每個(gè)人信念的堅(jiān)貞、強(qiáng)烈的責(zé)任和奮斗的激情。而此時(shí)，我已不再孤單，因?yàn)橛衉_眾多的同事、朋友與我在一起，我們攜手共進(jìn)，總有一天，會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

企業(yè)心得篇8

“戰(zhàn)略管理是企業(yè)最高層次的管理，而從現(xiàn)在開始，你們所要做的就是擔(dān)任決策者的形象-企業(yè)的最高負(fù)責(zé)人，來做出最英明最完整的策略，使得自己的企業(yè)獲得長(zhǎng)期有利的發(fā)展?！边@句話仿佛還在耳邊，19天的決策比賽卻落下了帷幕。

還記得剛開始的時(shí)候，對(duì)于在cesim上進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬這回事只覺得很高大上，還有新穎的形式也很具有吸引力。整個(gè)學(xué)院被分成了5個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部又被分成10個(gè)小組，團(tuán)隊(duì)之間互不影響，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成競(jìng)爭(zhēng)。我和另外的四個(gè)隊(duì)友組成了第四團(tuán)隊(duì)的NB隊(duì)，開始了模擬為期兩年的經(jīng)營(yíng)歷程。

過程總是最美最值得回憶的?？梢哉f充滿了復(fù)雜的感情。有被甩在后面的失望、氣餒，有即使落后還是不屈服的倔強(qiáng)，有成績(jī)上升的激動(dòng)人心……這一段歷程，把我們整個(gè)小組的心拴在一起。從對(duì)經(jīng)營(yíng)決策一竅不通，到懵懵懂懂，再到摸索出自己團(tuán)隊(duì)的一個(gè)方案，一路上我們共同進(jìn)退，共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，共同感受被追擊的緊張感。還記得剛開始的時(shí)候，即使閱讀了經(jīng)營(yíng)模擬的指導(dǎo)書，我們還是似懂非懂，從剛開始練習(xí)回合1、2就可以看出我們的迷茫--什么銷售價(jià)格、預(yù)售天數(shù)等都是沒有任何技術(shù)含量的決策。后來在提問的平臺(tái)上，我們學(xué)會(huì)將關(guān)鍵性的不懂的問題向老師咨詢，同時(shí)也密切關(guān)注其他小組的提問，吸取意見。對(duì)于一些專業(yè)性的疑點(diǎn)，我們開始頻繁的上網(wǎng)查資料，同時(shí)對(duì)戰(zhàn)略指導(dǎo)書進(jìn)行更深入的研究和理解，當(dāng)然還向頗有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐們請(qǐng)教。每回合結(jié)束時(shí)以及決策制定前都是我們小組討論最激烈的時(shí)候，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，視角也各不相同，這樣也使得分析更加全面。不斷嘗試與摸索之后，我們學(xué)會(huì)了計(jì)算數(shù)字。因?yàn)檎麄€(gè)競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)和運(yùn)營(yíng)情況是由所有小組的決策共同決定的，考慮其他小組的決策才能做出自己組的較優(yōu)策略。我們考慮了均值策略，權(quán)衡自己房間數(shù)目的相對(duì)多少以及市場(chǎng)前景的好壞進(jìn)行銷售以及預(yù)售。尤其是針對(duì)每一季國(guó)際和國(guó)內(nèi)的房?jī)r(jià)，我們會(huì)計(jì)算出上兩個(gè)季度(相臨相同季節(jié))的平均值，然后進(jìn)行適當(dāng)降價(jià)。因?yàn)槲覀儑?guó)際建房是最多的，適當(dāng)降價(jià)能夠發(fā)揮我們房間的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)。當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)有利就需要?jiǎng)?chuàng)造相對(duì)更有優(yōu)勢(shì)的條件，我們?cè)诰档幕A(chǔ)上提升營(yíng)銷費(fèi)和維修費(fèi)，提高更好的酒店質(zhì)量，減少折舊，提升員工能力適應(yīng)市場(chǎng)的變化。對(duì)于預(yù)售我們則是采取了“薄利多銷”的策略。其實(shí)還是由于房間的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)，我們的下一季預(yù)售總是遵循預(yù)計(jì)的最大銷售額下的最大銷售量，并且每一次的利用率都相對(duì)較高。對(duì)于下兩季預(yù)售則是采取了最大值策略。剛開始我們的負(fù)債是最多的，而且也經(jīng)常是唯一一個(gè)有短期貸款的小組。后來隨著銷售額的增加，我們不斷進(jìn)行還款，但考慮到現(xiàn)金流以及長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)的問題，我們每次都還款適度。決策的不斷改進(jìn)，使得我們小組從第五回合以后便從倒數(shù)逆襲到順數(shù)第一名!而最糾結(jié)的地方我還記得在于還貸的多少以及股息支出的多少上面。這些因素都會(huì)影響股價(jià)以及股東累計(jì)回報(bào)率的變化。 比較遺憾的是，最后一次決策，我們小組被巴比倫趕超了，成了第二名。最后幾次決策，他們就是我們的一大威脅，可以感覺到，他們的決策在不斷優(yōu)化。直觀上來講，我們的本級(jí)銷售價(jià)格過高了，賣家肯定更愿意買質(zhì)量差不多而價(jià)格更低的房間。但是想想我們也是從倒數(shù)逆襲來的團(tuán)隊(duì)，也就舉得欣慰，畢竟我們都努力了。

這次經(jīng)營(yíng)模擬，讓我學(xué)習(xí)到企業(yè)戰(zhàn)略管理淺層次的決策方法，體會(huì)了一把競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的激烈，明白了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，是次很有意義的課程!