河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是怎樣也改變不了我的愛國心…青春的你，見證中國的大好河山，正與青春的中國一同前行。

你見過怎樣的中國，是擁有五千年歷史文化的文明古都?還是屹立在東方的雄雞?

你見過怎樣的中國名片，是馳騁在山川之間的白色蛟龍?仰或是蜿蜒在海陸之間的一帶一路?

你品味過怎樣的中華傳統(tǒng)文化，是變化莫測的京劇?或是龍飛鳳舞的中國書法?

我眼中的中國，她文化底蘊深厚，旦末凈丑唱不盡的京劇情，一撇一捺寫不完的中國字;她地域?qū)拸V，綿延千里的萬里長城書寫中華傲骨，春夏秋冬的四季變化展現(xiàn)著中國風(fēng)采;她風(fēng)姿卓越，黃河滾滾浪濤，森林叢叢綠葉，群山聳聳矗立。

穿越千年時空，中國她正緩緩向你走來，攜帶著自信，閃爍著光芒，你是否想了解一個嶄新的故事，且等我慢慢敘給你聽。

神秘的星空閃爍著誘人的魅惑，不用張望，fast天眼帶你一探宇宙的奧秘，無盡的黑洞盡撒眼底;蘊藍的大海浪濤蓬勃擊打我們激動的心靈，不必好奇，蛟龍?zhí)枎阋挥魏５變扇f里;

社會發(fā)展與知識進步的碰撞，誕生的是穿越時空的科技，5G技術(shù)引領(lǐng)世界，帶你感受打破時空的維度，它是一項讓世界為之震驚的發(fā)明，讓我們敬請期待它與生活的交融。交通是社會發(fā)展的象征，畏懼山川河海的時代已然逝去，港珠澳大橋揭開新時代的序幕，穿越一望無際的海洋，它展現(xiàn)了中國實力，中國科技。

生活水平的提高與社會發(fā)展的需要之間的碰撞，誕生的是一群群將青春奉獻給祖國的中華兒女。雷鋒用他短暫的青春書寫著一腔熱血的愛國情，他將青春甚至是生命奉獻給祖國，雷鋒精神更是我們世世代代值得傳揚的中華精神!錢學(xué)森毅然放棄國外優(yōu)越生活，投身于新中國的偉大建設(shè)，在寸草不生的戈壁灘一待數(shù)年春秋，將青春奉獻給祖國，終于讓中國的腰桿子從此硬朗起來。中華兒女傳承著中華精神，奮不顧身，用青春告白祖國!

青春告白祖國個人心得篇2

今天是五月四日，是第_個青年節(jié)。五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運動而設(shè)立的節(jié)日。在這個有紀(jì)念意義的日子里，我們應(yīng)對這些為維護祖國的主權(quán)和獨立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅(qū)們致以崇高的敬意。

五四運動距今已有_余年了，但五四青年節(jié)卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。

我們現(xiàn)在正處在一個和平、穩(wěn)定的不斷發(fā)展的國家中，我們不需要中斷學(xué)習(xí)去衛(wèi)國斗爭，不需要用血來證明自己對國的忠心，但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國的發(fā)展貢獻力量。

早晨漫步在校園之中，能看到成績優(yōu)秀的同學(xué)在宣傳欄里對我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下;步入操場，同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口，同學(xué)朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學(xué)生的幸福與責(zé)任。

無疑，我們只有努力學(xué)習(xí)才能提高自己的水平，受到更進一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。

國家統(tǒng)一，我們才能免除顛沛流離之苦;國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力量較之資本主義國家還存在著一定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。GDP是衡量國民經(jīng)濟發(fā)展情況_重要的一個指標(biāo)，但我國的人均GDP卻不到世界平均數(shù)的一半!

而導(dǎo)致這些狀況的原因全部是因為我國的原始性創(chuàng)新能力不足，高端人才稀缺。由此可知:我們只有成為國家需要的的人才，方能為國作出更大的貢獻!

為此，我們只能努力地學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德素養(yǎng)，勇敢地同不文明行為作斗爭;從生活中的點滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)。做一個優(yōu)秀的具有時代精神的文明中學(xué)生

讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內(nèi)的能量、盡自己_大的力量，發(fā)揮青年的智慧與風(fēng)采，乘風(fēng)破浪、與時俱進!為自己、為祖國創(chuàng)造一個更加美好的未來!

青春告白祖國個人心得篇3

弘揚五四精神，成就青年人的夢想;弘揚五四精神，肩負(fù)歷史使命。“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇于奉獻的精神。

五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講，愛國主義就是:“天下興亡，匹夫有責(zé)”。腳踏實地的奮斗，釋放自己的價值，將個人的理想與社會相結(jié)合，擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任和時代責(zé)任。五四精神還有兩個關(guān)鍵詞是民主、科學(xué)。實現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革。而科學(xué)的實質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、實事求是的態(tài)度。今天，社會發(fā)展了，青年人也隨著時代的變遷發(fā)生了改變，但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒有變。

無論是改革開放的澎湃大潮中，還是科學(xué)文化研究的領(lǐng)域內(nèi)，五四精神無不激蕩著廣大青年追求進步的情懷，無不展現(xiàn)著廣大青年愛國奉獻的風(fēng)采。無論是在抗震救災(zāi)過程中，還是在社會現(xiàn)代化建設(shè)實踐中，當(dāng)代青年無不繼承和發(fā)揚了五四精神，在危難中沖鋒，在平凡中奉獻。

今天，無數(shù)青年在五四精神的激勵下，做村官，下基層，志在四方，奔赴祖國各地建功立業(yè)。一代又一代有志青年將個人命運融入國家強盛的滾滾洪流，用青春和熱血書寫了壯麗的歷史篇章。這是時代的主流，這是青年的主流。與先輩們相比，當(dāng)代青年成長的環(huán)境更為優(yōu)越，他們能享受更好的物質(zhì)條件，更多的教育機會，具備更寬廣的外部視野。這些好的條件，不應(yīng)該是忘卻五四精神的理由，而恰恰是更好地繼承和發(fā)揚五四精神的條件。

清華大學(xué)百年校慶，國家領(lǐng)x人寄語青年:“志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗”，成為中國當(dāng)代青年的共同心聲。讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，發(fā)揚愛國主義精神，為祖國奉獻，為人民服務(wù)，把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業(yè)之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放。

讓青年人的夢想能夠成為夢想，就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志。要勇敢地承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，把熾熱的愛國熱情轉(zhuǎn)化為強國行動，結(jié)出豐碩果實，讓五四精神常青。

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，我們應(yīng)該發(fā)憤圖強，用科學(xué)文化知識武裝自己，成為人生_要義。

青春告白祖國個人心得篇4

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。在新世紀(jì)的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲_壯麗的青春之歌，繪就了一幅_宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，假如說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;假如說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;假如說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!

青春告白祖國個人心得篇5

金秋送爽，萬里山河披錦繡;丹桂飄香，炎黃子孫慶輝煌。十月是個特別的月，如詩一般呈現(xiàn)的意境讓人留戀，如畫一般呈現(xiàn)的美景讓人神往。同時它也是中華人民共和國的誕辰。而今年恰好是中華人民共和國成立__周年，__年的櫛風(fēng)沐雨、__年的崢嶸歲月、__年的艱苦奮斗。讓現(xiàn)在的我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，享受和平，成為了幸福的人兒。我為我是中國人而感到驕傲!

走進十月，我們滿懷豪情，躊躇滿志。十月對于以前讀幼兒園、小學(xué)、初中的同學(xué)們來說也許僅僅只是一個假期，說的特別點就是這個假是除了寒暑假最長的假，每每到了九月底的時候，格外的期待它的到來罷了。對于高中生來說，僅有的愛國情全被作業(yè)試卷所掩蓋了。這也就不奇怪以前的我為何有一顆愛國的心卻遲遲沒有顯露出來的原因了。在大一的時候，剛進學(xué)校懵懵懂懂，什么也不明白。直到軍訓(xùn)，每天除了吃飯、訓(xùn)練就是睡覺。每隔兩到三天，教官就會讓我們寫思想?yún)R報。每次思想?yún)R報我都會認(rèn)真的想一句話“哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行，生活從來不容易”學(xué)校的軍訓(xùn)都已經(jīng)讓我們臨近透支，想一想軍隊的生活，我便開始難以平復(fù)自己的心情。除了寫思想?yún)R報，每天練習(xí)站軍姿流的汗從頭頂流到肚子，從頸部流到腳后跟等也讓我想到了當(dāng)兵的艱辛。軍訓(xùn)時最開心的時候就是大家坐在一起唱歌，唱一些部隊里傳出來的歌，大多數(shù)的歌表達的是雖然你思念自己的家人但軍營也是你們的家，無形之間給當(dāng)兵的人力量、溫暖。后來也明白為什么大學(xué)都要經(jīng)歷軍訓(xùn)。要懂得珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福，也要牢記紅軍的艱辛。我為我是中國人感到驕傲!

現(xiàn)在的我讀大二，被周圍愛國的氛圍所帶動，在校園的很多地方都看見了親愛他的身影，還有慶祝中華人民共和國成立__周年，學(xué)校的熒幕上放的也都是一些關(guān)于愛國的行動。熒幕下面是一張張淚流滿面的臉，這個淚我明白不是難過也不是傷心而是作為中國人我驕傲我自豪才流下激動的淚水。是的，原來有段時間中國處于風(fēng)雨飄搖中，但現(xiàn)在的中國不管是在科技還是交通方面都取得了巨大的成就。今年恰逢中華人民共和國__周年的生日，我校為了慶祝這個神圣的日子，安排這屆新生舉行了歌唱祖國的燈光秀。夜晚的的星星在搖晃的手機燈光下，顯得黯然失色。新生們邊唱著歌邊搖晃手機，一個人的手機燈光也許別有一番滋味，但成百上千的燈匯聚成了一片星海，同時還有一陣陣悅耳的歌聲傳出，別提多壯觀了。我為我是中國人而感到驕傲!

這次國慶回家，在路上看到了許許多多的小朋友，幾乎每個小朋友手上都拿著一面小紅旗，也許現(xiàn)在的小紅旗對于小朋友的只是簡簡單單的玩具。但在我眼中這是一種潛移默化的愛國情結(jié)，至少當(dāng)我們看見紅旗時，心中油然而生愛國情。相信以后的小朋友在小時候接觸一些關(guān)于祖國的事，從小就種下一顆愛國的種子，長大以后成為國家的棟梁。坐公交時，公交車上也放著講話的新聞，周圍都洋溢著國慶的歡樂。不知道是不是年紀(jì)大了，懂得的東西越來越多，愛國情懷也越來越重了。最近很流行的一段話，我感動了，這段話是這樣說的：中國護照也許不能帶你去很多國家，但只要你有中國護照，無論你在世界的哪個地方被困了或者遇到危險了，哪怕只有一個人，中國也會派人來到你的身邊。是的，中國也許不是發(fā)達國家，但它可以給每個中國人帶來足夠的安全感。我為我是中國人而感到驕傲!

從1949年到現(xiàn)在__年的發(fā)展歷程，喚起了我記憶深處的共鳴。七十個春秋過去，祖國的萬里河山一片繁榮昌盛、國富兵強。當(dāng)看到“厲害了我的國”中，我國科技發(fā)展如此迅速時，內(nèi)心激動，熱淚盈眶，感受到祖國是如此的強大，我愛你，中國。我為我是中國人感到驕傲!千言萬語不及一句--我愛你，中國!

青春告白祖國個人心得篇6

青春與祖國這個話題，在祖國建國70周年之際，顯得更加耀眼。而我對它們，也無不飽含深沉熾熱的感情。我知道，這看似完全不同的字眼，實則有著最為緊密的聯(lián)系。

青春要奉獻祖國。

何為祖國?它是山川河流，是繁星滿空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端莊的音律、儒雅的《論語》。是它孕育了中華文明，從磨難中淬煉出那樣堅如磐石的民族精神，洗滌出一個神圣純凈的中國魂。正因如此，每一個中國人都要學(xué)會感恩，把祖國建設(shè)成更美好的家園。報答祖國，同時也促進本國的發(fā)展，一舉兩得。那么，青春又是什么?你也許聽過“青春不是年華，而是心境”，恰好我們“正值少年，風(fēng)華正茂”二者皆有。年輕的生命力、青春的活力、激揚澎湃的心境、真誠熱烈的愛國之情……我們擁有很多，而我們現(xiàn)在所擁有的，是否足夠投身祖國建設(shè)，怎樣去建設(shè)，是我們最值得思考的問題。

林奈曾說：“假如我有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻給我的祖國。”因此無論你想做什么，都要把青春最偉大的理想與國家需求相結(jié)合。我校校長在給新高一做指導(dǎo)培訓(xùn)時，曾舉華為公司自制芯片、不再依賴外國科技，從而使企業(yè)走出困境的例子，啟發(fā)呼吁同學(xué)們?yōu)榭萍紕?chuàng)新奉獻青春，這就是要同學(xué)們依據(jù)國家需求定目標(biāo)。很顯然，我們目前所擁有的一切并不足以支持我們走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在候君，君卻無法邁步。現(xiàn)在能做的，只有厚積薄發(fā)，多關(guān)注國家時政。這個時代的青年，就是要對時政有自己獨立的思考和獨特的見解，培養(yǎng)自己的前瞻性、全局性的思維，讓自己有能為國家奉獻的能力。在最好的年華中做了最有意義的奉獻，此生無悔!

祖國由青春成就。曾記祖國千瘡百孔，萬物落后，而今卻滿目繁華、舉世聞名、步步輝煌。這不是一夜之間的夢，而是前輩們幾代人崢嶸拼命創(chuàng)造出的奇跡。這樣偉大的變革，正是一代代青年人奉獻青春成就的。恍然想起邁步躍雄關(guān)，“屈指行程二萬”，他傲立橘子洲，“指點江山，意氣風(fēng)發(fā)”;周總理“為中華之崛起而讀書”;魯迅“俯首甘為孺子牛”;郭沫若吞噬黑暗帶來光;蔡元培在北大門口迎風(fēng)招手;我告訴你，蒼茫大地，由中華主宰;書生意氣，仍能揮斥方遒!前輩們迎來土改、大躍進，砸鍋賣鐵支援朝鮮，挺過三年饑荒、十年文.革，到如今“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，項項技術(shù)獨占鰲頭，他們過的是怎樣的日子，卻又建設(shè)出怎樣的祖國!

相比之下，我們的生活又如何呢，是否像宋濂說的那樣，無“凍餒之患、奔走之勞、求而不得、手錄諸書”的困難呢?少年強則國強，青年何時不是祖國的棟梁。前輩們的熱情、激昂，敢闖敢拼、不畏艱難的精神，是否延續(xù)到了我們身上?祖國的成就是青年的輝煌，青年的進步是祖國的變強。青春是祖國的驕傲，祖國是青春的自豪!

朋友們，青春是只有一次的美好體驗，六旬男子的青春尚有如此威力，我們的青春只能更強!你有沒有認(rèn)真的考慮過未來，亦或是躊躇不前、迷茫無措?近來香港的廢青擾亂了當(dāng)?shù)刂伟埠妥鎳y(tǒng)一，這一行為，舉國震怒!我想這些青年也許正是不懂最淺顯的道理，才釀成如今的惡果。我不想說前面有人多努力的建設(shè)，后面就有人多無情的毀壞(哪怕是法度)，但事實就是如此。我們應(yīng)該看到的青年的狀態(tài)，是奮力學(xué)習(xí)，是每天教室里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，是拼盡全力備戰(zhàn)高考，是用汗水和苦難，換來能力和素質(zhì)的提高，這才是正確的打開方式。之后才能奔向大學(xué)和遠(yuǎn)方，投入到各個領(lǐng)域的建設(shè)中。少年如此，國家豈能不強，復(fù)興咫尺可望!

我始終記得，為祖國奉獻青春，讓祖國因我輝煌!

青春告白祖國個人心得篇7

河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是怎樣也改變不了我的愛國心…青春的你，見證中國的大好河山，正與青春的中國一同前行。

你見過怎樣的中國，是擁有五千年歷史文化的文明古都?還是屹立在東方的雄雞?

你見過怎樣的中國名片，是馳騁在山川之間的白色蛟龍??仰或是蜿蜒在海陸之間的一帶一路?

你品味過怎樣的中華傳統(tǒng)文化，是變化莫測的?京劇?或是龍飛鳳舞的中國書法?

?我眼中的中國，她文化底蘊深厚，旦末凈丑唱不盡的京劇情，一撇一捺寫不完的中國字;她地域?qū)拸V，綿延千里的萬里長城書寫中華傲骨，春夏秋冬的四季變化展現(xiàn)著中國風(fēng)采;她風(fēng)姿卓越，黃河滾滾浪濤，森林叢叢綠葉，群山聳聳矗立。

穿越千年時空，中國她正緩緩向你走來，攜帶著自信，閃爍著光芒，你是否想了解一個嶄新的故事，且等我慢慢敘給你聽。

神秘的星空閃爍著誘人的魅惑，不用張望，fast天眼帶你一探宇宙的奧秘，無盡的黑洞盡撒眼底;蘊藍的大海浪濤蓬勃擊打我們激動的心靈，不必好奇，蛟龍?zhí)枎阋挥魏５變扇f里;

社會發(fā)展與知識進步的碰撞，誕生的是穿越時空的科技，5G技術(shù)引領(lǐng)世界，帶你感受打破時空的維度，它是一項讓世界為之震驚的發(fā)明，讓我們敬請期待它與生活的交融。交通是社會發(fā)展的象征，畏懼山川河海的時代已然逝去，港珠澳大橋揭開新時代的序幕，穿越一望無際的海洋，它展現(xiàn)了中國實力，中國科技。

生活水平的提高與社會發(fā)展的需要之間的碰撞，誕生的是一群群將青春奉獻給祖國的中華兒女。雷鋒用他短暫的青春書寫著一腔熱血的愛國情，他將青春甚至是生命奉獻給祖國，雷鋒精神更是我們世世代代值得傳揚的中華精神!錢學(xué)森毅然放棄國外優(yōu)越生活，投身于新中國的偉大建設(shè)，在寸草不生的戈壁灘一待數(shù)年春秋，將青春奉獻給祖國，終于讓中國的腰桿子從此硬朗起來。中華兒女傳承著中華精神，奮不顧身，用青春告白祖國!

青春告白祖國個人心得篇8

101年前的5月4日，愛國青年在我國面臨危難之際，紛紛走上街頭，高呼口號，游行示威;101年后的今天，踏著和煦的春風(fēng)，踏著美麗的五月，踏著激情的歲月，我們迎來了五四精神。

這兩年來，我國的“神七”、“嫦娥一號”成功升空，并且成功返回地面，實現(xiàn)了我國百年的飛天夢想;而且，通過無數(shù)運動員的不懈努力，在_年奧運會中我國贏得了_塊獎牌，實現(xiàn)了百年奧運夢想。

這一切的一切，讓我們看見了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，看見了航天技術(shù)的提高，而且讓我們感受到了中國是多么強大，生長在中國是多么幸福。

通過查閱資料，我知道了：以美國為首的北約對我國聯(lián)盟大使館的轟炸證明，美帝國主義仍如虎豹一般地時時刻刻地打著中國的主意。通過這件事，讓我知道了中國之所以國富民強，是因為有五四那樣無數(shù)個不畏強暴、每時每刻堅守崗位，保護祖國的鋼鐵衛(wèi)士。這一切，仿佛讓我看到了五四青年們堅強的意志，看到了他們豪邁的激情。

這101年來，許多衛(wèi)士為了保護國家，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少烈火考驗，經(jīng)歷了多少個冰冷的寒冬。而這些人卻一直站立著，一動不動地站立著，保衛(wèi)祖國的邊疆。我們不知道這些人的名字，也不知道他們的樣子，但他們是那么默默無聞、不畏強暴，這正是五四精神的寫照。難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

是的，中國人這種自強不息的精神，這種為國獻身而無悔的英雄氣概，將激勵我們奮勇前進!

青春告白祖國個人心得篇9

今年是新中國成立__周年。廣東高校用多種形式，展示學(xué)生的愛國熱情，增強學(xué)生的愛國情懷，向祖國告白、為祖國祝福。中山大學(xué)在開學(xué)典禮上講述學(xué)者風(fēng)范，展示了這所學(xué)校的家國情懷;華南理工大學(xué)參加社會實踐，用青春告白祖國;暨南大學(xué)通過舉行升旗儀式和“與國旗同框”活動祝福祖國;華南師范大學(xué)拍攝華師版《國家》MV、廣州美術(shù)學(xué)院通過千人共繪百米長卷等多種方式獻禮新中國成立__周年。

中大：

開學(xué)禮多元展示“家國情懷”

中山大學(xué)的開學(xué)典禮，在多個細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出這所知名學(xué)府的家國情懷，與國家同呼吸、共命運的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。該校首次在開學(xué)典禮增設(shè)視頻播放和教師現(xiàn)場講述環(huán)節(jié)，通過《傳承——紅色基因》《擔(dān)當(dāng)——勇立潮頭》《追夢——奮進一流》等三個系列主題片和穿插現(xiàn)場優(yōu)秀典型教師的情景講述，引導(dǎo)新生“學(xué)思踐悟”作為中大人的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

主題片中，一張張珍貴的老照片，串起中大近百年歷史的發(fā)展脈絡(luò)，從戰(zhàn)火紛飛的革命年代，到投身于社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)，中大師生始終與國家民族的發(fā)展同呼吸，共命運。

在《學(xué)者風(fēng)范》的情景講述環(huán)節(jié)，中國語言文學(xué)系教授彭玉平、郭冰茹講述了中大張培震院士、楊震教授、蘇薇薇教授和陳曾平教授的學(xué)者風(fēng)范，《壯哉 中大人》環(huán)節(jié)讓學(xué)子傾聽中大重要科研平臺代表的聲音。南海科考隊代表、首航第一航次領(lǐng)隊楊建林說：“我們在計劃建造科考船的同時就組建了南海科考隊，表明了我們建設(shè)大海洋學(xué)科群、主動對接國家重大戰(zhàn)略的決心，這就是中大人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這就是家國情懷!”

青春告白祖國個人心得篇10

當(dāng)我牙牙學(xué)語，爸爸就告訴我，我是炎黃子孫、龍的傳人;當(dāng)我開始記事時，媽媽就告訴我，我的祖國是由五十六個民族組成的大國;當(dāng)我上幼兒園時，老師就開始教我們畫鮮艷的五星紅旗……“中國”這兩個大字已經(jīng)深深地刻在我的心中——我，就是一名中國人!

當(dāng)我們聽到國際奧委會名譽主席薩馬蘭奇先生輕輕說出“beijing”的時候，我們怎能不歡呼?當(dāng)于根偉一腳怒射，把中國隊第一次踢進世界杯時，我們怎能不狂歡?當(dāng)08北京奧運會舉辦成功時，我們怎能不驕傲?當(dāng)滿載著十三億人出倉夢的神舟7號劃破那東方夜空時，我們怎能不激動?

翻開歷史的黃頁，不僅擁有著一條長如巨龍的長城屹立在八達嶺上，流傳至今的古代四大發(fā)明的五千年燦爛文明。還有被帝國主義侵略和凌辱的歷史：英法聯(lián)軍燒毀了圓明園，搶走了大量珍貴文物，現(xiàn)在又要我們以高價買回;還有鴉片戰(zhàn)爭，不僅使中國人白花花的銀子像流水一般流入英國人的口袋，讓中國人迷戀著它，讓中國人面黃肌瘦骨瘦如柴，還給中國人戴上“東亞病夫”帽子。而讓我們最難忘的是抗日戰(zhàn)爭，日本人侵略中國后，開始屠殺大量無辜的老百姓，“南京大屠殺”就是最好的見證。正當(dāng)國難當(dāng)頭之時，許多英雄都站出來保衛(wèi)祖國，熟悉的抗日英雄楊靖宇、王少奇、董存瑞，其中還有不少女英雄如劉胡蘭、趙一曼。他們都舍身為國，才能換來今天祖國安定繁榮的生活。

自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競爭中，青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國將來的命運。

我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護世界和平……毋容置疑，未來屬于我們，世界屬于我們。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏，時刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗，是我們初中生不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”