我們通過班會(huì)的時(shí)間，在教室里觀看關(guān)于法制教育的影片，其實(shí)法律就在我們身邊，守法和犯法就一步之遙。

法是什么，簡(jiǎn)單理解就是公平公正，是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對(duì)社會(huì)具有普遍約束力的規(guī)范。

說道規(guī)范，說起來簡(jiǎn)單，做起來似乎就有些身不由己了，比如說早上上班趕公交車，對(duì)面正是你要乘的車子而且是最后一班車，但是現(xiàn)在正巧紅綠燈跳在紅燈上，不過馬路上一輛車子也沒有，你說怎么辦?很簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該等綠燈，走斑馬線，但是生活中絕大多數(shù)人會(huì)沖過馬路，盡管我們都懂得"生命誠(chéng)可貴"，都了解交通法，可有些時(shí)侯，情愿不自由也就自由了。所以說，知法、守法應(yīng)從我們身邊的小事情做起。

我們正值人生中最幸福的時(shí)候，有太多美的向往，在對(duì)美好夢(mèng)想追尋的同時(shí)，不要忘了自己的方法，我們作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的新一代青年，應(yīng)當(dāng)在今后繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，愛法，懂法，知法，守法，做一個(gè)守法的公民并利用法律來保護(hù)自己。做好自己應(yīng)當(dāng)做的事，遵紀(jì)守法，成為一個(gè)陽光，積極向上的青年。

在平時(shí)的生活中，每一寸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)該要用心去做。注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，無論是大事還是小事，都應(yīng)當(dāng)三思而后行。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，懂得法律的重要性與普遍性。

目前，青少年的犯罪率急劇上升。由于學(xué)業(yè)，家庭等各方面的壓力，許多學(xué)生的心理問題也急劇惡化。從開學(xué)到現(xiàn)在，報(bào)紙上關(guān)于學(xué)生犯罪的報(bào)道各個(gè)都讓人觸目驚心。這更說明了學(xué)法，用法，守法的重要性。我們都還未成年，還有很多美好的事物等著我們。不能因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂，而葬送了一生的幸福。目前一些地方未成年人成長(zhǎng)的文化環(huán)境不容樂觀，一些非法經(jīng)營(yíng)者利用網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)房、危害未成年人身體健康，引誘毒害未成年人。我們正處于從無知到有知，從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，易受到外界的誘惑和侵犯。我們青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)辨認(rèn)是非與自控，為了自己，也為了父母和老師，不要做違反法律的事。

青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

讓我們做一個(gè)人生的計(jì)劃——不做浪費(fèi)時(shí)光的事，不做自己后悔的事，不做傷害別人的事;做對(duì)自己有益的事，做對(duì)別人有益的事，做可以創(chuàng)造價(jià)值的事。總之，我們要對(duì)生活充滿向往，正確地規(guī)劃自己的未來，努力創(chuàng)造生命的價(jià)值。

心得體會(huì)青少年篇2

父母是孩子永遠(yuǎn)的老師，必須不斷學(xué)習(xí)。而在育兒教子的過程中，孩子的成長(zhǎng)也會(huì)不斷帶給你新的體會(huì)。父母影響著子女，子女也同樣影響著父母，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的互動(dòng)過程，在9年的育兒過程中，我有幾點(diǎn)粗略的體會(huì)。

一、首先教孩子學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)做人。

日本一位著名的思想家就說：“教育就是授人獨(dú)立，自尊之道，并開拓、躬行實(shí)踐之法。”說明做事得先做人，人格的魅力要?jiǎng)龠^任何地位和金錢，所以首先注重的是對(duì)孩子人格的培養(yǎng)，做人要大氣，不要太計(jì)較利益，對(duì)人要有愛心，善于寬待別人，做個(gè)情商豐富的人;取得成績(jī)不要驕傲，碰到困難不要?dú)怵H，樹立與人為善，以誠(chéng)取勝，樂觀向上的`人格。

二、從小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

有人說：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣。”因?yàn)槿绻麑W(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)起來就比較輕松，并且學(xué)習(xí)效果好，所以我要求孩子做完作業(yè)再玩，做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真做，玩的時(shí)候也要痛快地玩;有個(gè)好的生活習(xí)慣將會(huì)終生受益，自己感覺好，別人也喜歡。因而我從小鍛煉孩子學(xué)做一些力所能及的事情，同時(shí)注意培養(yǎng)其待人接物、衛(wèi)生等習(xí)慣。

三、提供鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心。

不要總以為孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。當(dāng)遇到困難時(shí)，可以提示孩子動(dòng)動(dòng)腦筋，也可以鼓勵(lì)他實(shí)踐，通過鍛煉使孩子獲得自信，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志力。有時(shí)候要設(shè)置一些小小障礙，放手讓孩子去解決，培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事，獨(dú)立處理問題的能力，能力的培養(yǎng)對(duì)孩子將來有很大的幫助。永遠(yuǎn)記得兒子第一次過馬路的事情，那是上學(xué)期的事情，雖然我兒子已經(jīng)8歲多了。永遠(yuǎn)忘不了他過馬路時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼的神態(tài)，也忘不了從6樓的陽臺(tái)看見汽車駛到他旁邊時(shí)心快蹦出來的心情，更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說：“媽媽，我回來了，我自己會(huì)過馬路了!”眼睛寫滿了自信，當(dāng)然也忘不了我當(dāng)時(shí)激動(dòng)地緊緊抱著他說：“兒子，你真棒!你真的長(zhǎng)大了，謝謝你。”因?yàn)槟且淮危莾鹤咏虝?huì)我學(xué)會(huì)放手，才能飛得更高。

四、言傳身教，把握時(shí)機(jī)

孩子成長(zhǎng)的過程，其實(shí)很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要經(jīng)常給予孩子鼓勵(lì)和幫助，有進(jìn)步應(yīng)肯定，遇到挫折要疏導(dǎo)，幫他分析道理，找出問題所在，以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困難面前不低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和性格。教育孩子的時(shí)候也要看時(shí)間和場(chǎng)合，把握好時(shí)機(jī)，別傷了孩子的自尊心。今年，我兒子上三年級(jí)了，和其他人一樣，英語科成了最頭痛的學(xué)科。第一次上課回來，老師要求背誦課文，由于沒讀好單詞，又跟不上錄音機(jī)讀的速度，有點(diǎn)找不著北，急得只想哭，時(shí)間很晚了，該睡覺了，有點(diǎn)想放棄了。我及時(shí)鼓勵(lì)孩子說：“兒子，不用怕，有媽媽在，我和你一起讀。”于是我跟他一起讀單詞，教他讀課文，跟他講課文的內(nèi)容，還與英語老師經(jīng)常溝通。一段時(shí)間下來，兒子終于入了門，不怕英語了。這次成功不但使孩子不再對(duì)學(xué)英語怵頭，而且培養(yǎng)了孩子克服困難，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。

五、放飛心情，留點(diǎn)玩的空間

孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是鍛煉，玩也能玩出智慧，玩還可以培養(yǎng)孩子的社交能力和素質(zhì)，留給孩子一定玩的時(shí)間。我會(huì)在節(jié)假日帶孩子到郊外旅游，或遠(yuǎn)途，或附近的公園，或爬山，或做運(yùn)動(dòng)，讓他放飛心情，增加知識(shí)面，減輕壓力，創(chuàng)新思維。愉快的心情，將帶給孩子生活上，學(xué)習(xí)上更多的收益。

成長(zhǎng)是一種殷切的期望，成長(zhǎng)是一種美好的心情。

心得體會(huì)青少年篇3

法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)，權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息，即法律就在我們身邊，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校，家庭，社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)，工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系。只有自覺遵紀(jì)守法才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。

社會(huì)，它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá)，而在實(shí)際的社會(huì)生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中，大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢(shì)。這說明當(dāng)前大學(xué)生法律意識(shí)普遍比較淡薄，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺學(xué)法、守法、用法，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事，這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心，在依法治國(guó)不斷深入的紀(jì)念，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問。

人生會(huì)面臨多次選擇，當(dāng)我們正處于十字路口不知道何去何從時(shí)，我們將作出如何的抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，面對(duì)那些選擇了不歸路的人們來說，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課，我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識(shí)，也提高了法律意識(shí)，更明白了用法律武器保護(hù)自己，用智慧的頭腦武裝自己。總之，法律教育深入人心，深得人心。

社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃臼率菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開展法制教育，提高了我們大學(xué)生的素質(zhì)，為我們的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束，遵紀(jì)守法;另一方面，我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。

通過這次法制教育課程，不僅讓我對(duì)于法律知識(shí)和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導(dǎo)我們面對(duì)紛紜的社會(huì)，應(yīng)保持法律，不可逾越之心;權(quán)益，務(wù)必維護(hù)之理。努力營(yíng)造一個(gè)安全的生活家園。

心得體會(huì)青少年篇4

在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長(zhǎng)紀(jì)榮利老師。

本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來說是一場(chǎng)及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。

紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦牸议L(zhǎng)、老師的教誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制x打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。

犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過，會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會(huì)“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒.唐事”來。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。

預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維x的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。

心得體會(huì)青少年篇5

在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去x火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到x的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠(chéng)待人，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。

這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!

心得體會(huì)青少年篇6

俗話說的好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”作為中學(xué)生的我們要形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。

“法律”，可以說是黑色的，因?yàn)樗诜溉嗣媲耙馕吨袥Q、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因?yàn)樗跓o辜者面前，代表著正義，公平。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰邪惡者，保障和維護(hù)高尚者。”

也許很多同學(xué)會(huì)覺得法律對(duì)于身處校園的我們來說，似乎還是那么的遙遠(yuǎn);也許很多同學(xué)會(huì)覺得我們一直都沒有做過什么違反法律的事。

但今天我要給大家講的卻是一個(gè)真實(shí)的血淚故事。他曾經(jīng)是一個(gè)多么優(yōu)秀的少年!品行端正，成績(jī)優(yōu)異，在學(xué)校的光榮榜上總能見到他的名字，在榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)也常看到他的身影，在老師眼里他是三好學(xué)生，在同學(xué)們心中，他是天之驕子。但，就在十三歲，這五彩的夢(mèng)卻像肥皂泡一樣破滅了!父母的離異使他仿佛一下子墜入了無底深淵，他學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、逃課、上網(wǎng)甚至打架，從此教室里鮮見他的身影，光榮榜上不再有他的名字。他遠(yuǎn)離了老師和同學(xué)，卻與不三不四的人做了朋友，就在他生日那天，他因參與社會(huì)上的打群架，致人重傷，而鋃鐺入獄。法律無情，鐵窗無情，他有的只是用眼淚浸泡的悔與恨!青春的花蕾，項(xiàng)刻間便葉落花凋，青春的夢(mèng)因一念之差破滅了!他在監(jiān)獄中，曾經(jīng)淚流滿面地跪在地上哀求獄警：“放我回去吧，我改，我還要上學(xué)呢!”

講到這里我想起了西方哲學(xué)家的一句名言：“一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)”。是的，他的命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。

我們中學(xué)生，作為最直接接受教育的群體，更應(yīng)該明白遵紀(jì)守法的重要性。即便是現(xiàn)在我們生活在校園里，但是將來有一天，我們步入社會(huì)，遵紀(jì)守法依然應(yīng)該是每個(gè)人最基本的行為準(zhǔn)則，也應(yīng)該是每個(gè)人最開始的道德底線。我想，我們之所以在這里接受良好的教育，沐浴著學(xué)習(xí)的微風(fēng)，就是為了在離開校園之后，能夠本著遵紀(jì)守法的態(tài)度，為國(guó)家、為社會(huì)做出應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。的確，現(xiàn)在看來，我們應(yīng)該是最不可能違法犯罪的，然而這正說明了，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)“遵紀(jì)守法”，以避免將來在社會(huì)中走彎路、走邪路，從而更好的發(fā)展自己。

在夢(mèng)想揚(yáng)起風(fēng)帆的青春時(shí)代，不要給自己的青春留下遺憾，讓歲月因我們譜出更動(dòng)聽的歌!

心得體會(huì)青少年篇7

憲法就是國(guó)家的總章程。是我們國(guó)家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規(guī)定相抵觸，任何人要服從憲法。法律面前人人平等,不論什么人都要遵守法律，無論什么人犯法都要受到法律追究，法律規(guī)定人們享有什么權(quán)力，應(yīng)該履行什么義務(wù)，我國(guó)法律的本質(zhì)是人民意志和利益的體現(xiàn)。

說到這里我想先問問同學(xué)們，大家還記得這兩本小冊(cè)子嗎?《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，在二年級(jí)的時(shí)候我們開始了解和學(xué)習(xí)這里面的內(nèi)容，大家積極地學(xué)習(xí)這些規(guī)范和守則就是為我們能更充分地了解和學(xué)習(xí)憲法做了啟蒙和打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)和生活中就離不開法律的細(xì)心呵護(hù)!你知道《未成年人保護(hù)法》嗎?它就是法律賜予我們的武器，用來保護(hù)我們。我們能得到良好的教育、安全的生活環(huán)境，一定是離不開它的，但是，如果你非常的“不乖”破壞了法律的秩序也會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。

作為一名小學(xué)生，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來積極的學(xué)習(xí)憲法和法律：不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于絡(luò)，要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)給我們生活帶來的利弊;不亂拋亂扔，不損壞公物，潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施同樣需要同學(xué)們的愛護(hù);不"說謊、小偷小摸、義氣用事".;不要因?yàn)?quot;相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆"只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，就能避免許多矛盾和事件的發(fā)生。

我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師正在叮囑同學(xué)們最近要準(zhǔn)備一種新的學(xué)習(xí)用具——圓規(guī)，我想告訴大家的不僅僅是圓規(guī)能畫出精準(zhǔn)的圓形，還有老師和長(zhǎng)輩們經(jīng)常教導(dǎo)我們的一句話“沒有規(guī)矩不成方圓”這句耳熟能詳?shù)墓旁挘瑫r(shí)時(shí)刻刻教育著我們，如果做一個(gè)事情連規(guī)矩都沒有，是無論如何都不會(huì)成立的。而“憲法”就是我們這個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的“規(guī)矩”，如果失去“憲法”和“法律”那么國(guó)家便會(huì)一團(tuán)糟。我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛國(guó)合格小公民。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，做一名新世紀(jì)合格的好學(xué)生，共建人類的文明、共創(chuàng)和諧校園。

心得體會(huì)青少年篇8

我覺得道德就是誠(chéng)實(shí)守信，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是尊老愛幼，孝敬父母，關(guān)愛他人，愛護(hù)公物……道德其實(shí)離我們很近很近，近的幾乎觸手可得。做一個(gè)有道德的人，就要從身邊的每一件小事做起。

記得是一個(gè)星期天的上午，我上完英語課坐公共汽車回家，上車之后見有一個(gè)空位便坐了下來，這時(shí)，我看見一位老奶奶拄著拐杖顫顫悠悠地上了車，而這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶臉上流露一絲失望的神色。我心里想：我要不要給老奶奶讓座呢?要是我不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔著了怎么辦?再說了，老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼，做一個(gè)有道德的人，而要做一個(gè)有道德的人就必須從一點(diǎn)一滴的小事做起。這么一想，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐這兒吧!”老奶奶坐下后，笑瞇瞇地對(duì)我說：“小姑娘，謝謝你了。”周圍的叔叔阿姨也向我投來贊許的目光，我心里也像吃了蜂蜜一樣甜。

還有一天晚上，媽媽正在做飯，見媽媽忙，我便主動(dòng)幫著洗菜切菜，吃完飯后，又幫媽媽洗了碗，擦了桌子，還掃了地，媽媽直夸我是個(gè)好孩子。我也感到心里美滋滋的，便暗下決心：以后一定要多幫媽媽做一些力所能及的事，要做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

道德需要我們一同去遵守，一同去落實(shí)。如果人人都做一個(gè)有道德的人，那么這個(gè)世界將變得無限美好!