創新事跡心得篇1

聽了公司先進事跡巡回宣講報告，我心里久久難以平靜。4位先進典型從不同的角度對他們的先進事跡進行了生動的講述，句句感人，字字情真，讓我禁不住心中震撼。這些先進們的實際深深影響著我們，對我們這些剛進入工作的新人來說，觸動頗多。

“夏季的三伏天，冷卻塔上達到了攝氏60°，都是在汗流浹背的烈陽下清理水堿污垢;冬天的三九，也必須在零下10°的冷風中清除冷卻塔周圍的冰凌，保持水路暢通。日復一日，年復一年，從不間斷。”。當我聽到前輩講述到自己的這些事跡時，心中對面前的這位前輩充滿了欽佩之情。這些只是在那些電影里面才能看到的場

景，現在卻是一個真實的事跡，就發生在我們身邊。而反過來再想想我們自己，每天坐在辦公室里，吹著空調，條件不知道要比他們好多少倍，卻常常聽到有人就因為晚上加了班而感到委屈和不愉快，有時還會抱怨，現在對比想想，真的是不應該呀。前輩們能在半夜接到電話就毫不猶豫的直奔生產現場，毫無怨言，為了解決現場問題，不延誤第二天的生產，在嚴寒的冬日登上冷卻塔，一點點祛除冰碴，有效保證了生產的順利進行。

再看看我們，遇到一點點挫折和困難，就打退堂鼓，用各種理由為自己解釋。在工作當中，我們正是缺少了一種對工作負責的態度和一種執著和責任感。在以后的工作當中，我們一定要改掉自己的壞習慣，從小事、身邊事做起。學習彭代良前輩艱苦樸素，苦干實干的精神。

人常說“活到老，學到老”， 勞模就是這樣，從一開始參加工作就不忘學習，在做好本職工作的同時，購買了大

量書籍加強自學，同時虛心向同事學習和請教，不斷提高自己的工作技能。“工作期間我始終堅持每天到現場查驗設備運轉情況，包括各種生產設備及高、低壓供配電情況、空壓機和各氣體站供配氣情況等，掌握了實際中的第一手資料;學習數控切割機從繪圖到程序編譯再到機床加工的全部流程，了解各類型數控切割機的基本原

理和工作特性，掌握了數控切割機和機器人等的操作和維修;積極閱讀各類設備及電氣方面專業書籍，結合工作經驗，做到了理論與實踐相結合。”聽到勞模的這番話，我不禁臉紅起來。想到自己自從參加工作后，就沒有看過一頁的書，老想著自己已經有了這份工作，心里面就像是吃了定心丸似的。而且時不時的學到一點知識之后就沾沾自喜，老想著自己學到的已經夠多的了。但慢慢的才會發現自己學到的原來還很少。勞模的一番話讓我徹底的明白：要想不斷的進步，就要不斷的學習，在學習中進步，千萬不能有好高騖遠的思想。

今年三月份新ERP上線以來，雖然對日常工作造成了很大影響，但是對我個人來說，跟各位老師交流，自己也學習成長了很多，對產品結構掌握比以前更多，而且業務也更嫻熟。未來我要學習的還有更多。

幾位先進代表的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身崗位艱苦鍛煉,承擔挑戰性工作增長才干。要保持創新精神，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。

創新事跡心得篇2

滿含激情，我觀看了由__電視臺舉辦的__年大型公益活動最美教師頒獎典禮，一個個真摯、淳樸、勇于奉獻的教師形象讓我感動，他們的無私奉獻深深地印在了我的心里。作為一名教師，無論身在何處，都要心系我們的教育事業，都要心系我們所教的每一位學生。他們做到了，為了自己的教育事業，為了自己的學生，他們付出著自己的努力，他們犧牲者自己的健康，他們奉獻著自己的青春，同樣他們還洋溢著自己的微笑。

雖說都是教師，由于學生的不同，教師要付出的努力也就有所不同。最令我驕傲和自豪的是我的家鄉洛陽從事特殊教育的最美教師——劉__。她面對的學生都是一些殘疾人：有的聾啞，有的智力有明顯的缺陷，可是她沒有放棄任何一個孩子。雖然這些孩子不可能像正常的孩子一樣想做什么就做什么，但是劉老師教給他們基本的生活技能，最起碼當他們走向社會的時候有一技之長，能夠養活自己，也能為社會貢獻自己的一份力量。她們做到了，這些畢業后的孩子融入了社會，也取得了一定的成績。其中，她所教過的學生王啟升曾獲__年雅典特奧會乒乓球比賽的金牌。從孩子們的成績中我看到了劉老師無私的奉獻精神，是她讓這些不能正常學習的孩子實現了自己的價值。她這樣又當媽又當老師，影響了我，我們的孩子都是那樣天真、活潑、可愛，面對這樣的孩子我們會少付出很多，可是我們做好了嗎?以后我會盡最大的努力讓自己做到最好。

還有被大家親切地稱為“留守兒童的媽媽”的老師王__、被學生稱為“知心姐姐”、“第二母親”的老師王__、致力于殘疾人公益事業的美術教師王__、以“愛”為主線，先當父母，后當老師的仝__、帶病堅持工作的畢業班教師白冰、勇于支教的教師劉__、并被授予國家有突出貢獻中青年專家稱號的教師張__、37年扎根山區的教師張錦__……他們都為了自己的教育事業，為了自己的學生奉獻著、勞累著，但是他們同樣也幸福著。他們的精神感動著我、感染者我，同時激勵著同為教師的我，讓我也奉獻于我的教育事業，讓我的學生也都能吸取更多的知識，獲得更多的快樂。

這些最美教師是我教育道路上的指明燈，他們時刻督促著我要全心全意對待自己的工作，對待自己的學生，讓我們的教育事業更加光輝、更加燦爛。

創新事跡心得篇3

20_年最美鐵路人網上報告會在學習強國上舉行，短短兩個小時的時間，235萬的點擊量傳遞了235萬份奮斗的力量。

說：偉大出自平凡，英雄來自人民。最美鐵路人，他們都來自平凡的崗位，他們都是平凡的人，但卻因其奮發之精神，他們便有了一個個閃亮的名字。最美鐵路人，向我們傳遞了榜樣的力量。他們奮斗的汗水，滴落在他們熱愛的土地上，凝留下一個大寫的美字。

千里江山，萬里路網，是他們立足崗位，拼搏奉獻繪就的壯美圖畫;

密織九州，通達八極，是他們攻堅克難，玉汝于成造就的大美旅途;

交通強國，鐵路先行。最美鐵路人，他們用自己的肩膀擔起了時代賦予的責任，他們用一點一滴的踐行引導著我們后來者，他們就是我們奮斗的旗幟。旗幟飄揚，激發的便是昂揚的心。愿踏榜樣之足跡，學前輩之崢嶸，執青春之利劍，創美好之未來。

創新事跡心得篇4

我叫__，是交通運輸學院1303-8班的一名普通的學生。在剛踏入大學的那一刻起，我就在心里告訴自己，一定要好好把握大學這四年的時光，找到自己的路，為自己的夢想奮斗。借此次評選活動，我將申請“創新之星”稱號，現將個人材料匯報如下:

一、積極進取的思想，嚴格要求自己，爭做新時代有為青年

在思想上我積極進取，堅決擁護共產黨的領導，認真努力學習馬列主義重要思想以及_，貫徹落實十()大思想和精神。樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。平時我經常關注黨和國家大事，不斷地豐富自己的頭腦，爭取做一個積極向上，思想進步的有為青年。

二、嚴謹的學習態度，認真學習理論知識，爭取優異成績

從大一開始，我就嚴格要求自己，努力學習，積極參加學校組織的各種活動。在一年的努力下，我以優異的成績轉到交通運輸學院，在此期間榮獲級一等、二等獎學金。我很喜歡有關科技類的知識，經常在圖書館中借閱一些科技圖書。來擴大自己的眼界。

三、熱愛科學，積極參與活動，豐富自己大學生活

大二期間，在擔任器樂團副團長職務外，我還和身邊的朋友共同參加“大學生挑戰杯創業大賽”和“大學生創新創業設計項目”等多個科技活動。在“大學生挑戰杯創業大賽”中，我們小組以日常所用的杯子為平臺，大膽的設想出一種適合中青年、白領一族的“智能挑戰杯”。我們也多方面的分析，并且做了相關的調查問卷，發現中青年，特別是像我們這個階段大學生，對奢飾品的支出在總支出中占有很大的比重。我們以此為設計理念，打造出一個高大上的產品。

在這次設計中，我主要負責產品內部設計構造原理。通過杯內杯外的溫度感應器，把數據傳輸到杯子的智能芯片，通過分析再把處理好的信息發送到杯壁的LED顯示屏，這樣使用者可以了解到室外溫度和杯內水的溫度。我打算拋開市場上的變色杯的變色原理(在杯子夾層中填充一些溫度變色材料，以此在不同溫度下顯示不同的顏色和圖案)，完全的利用芯片進行數據處理，使用者可以把自己喜歡的圖片導入到芯片上，經過處理后使圖案顯現在杯壁上面。杯子采用雙層結構，內壁是輕質陶瓷，外壁是具有隔熱功能的材料，中間夾層設置成真空，這樣可以起到保溫的效果。最為關鍵的是杯子的核心部件—-芯片，芯片的制作材料以及編程的內存是一個不可忽視的地方。通過網上資料的查閱，以及向電氣學院同學的請教，也解決了一個又一個難題。經過一段時間的努力，我們的成果從預賽走向決賽，雖然最后獲得校級三等獎，但我也不會氣餒。通過在場的老師的點評，我也知道我們在設計中所欠缺不足的。吃一墊長一智，在接下來的學習或者比賽中我會更加的注重細節問題，爭取做到更好。

現如今，我跟著老師在做“BIM在道路設計的應用”設計。利用BIM方面的軟件來進行交通道路的設計與規劃。在老師的指導下，我也較為熟練的掌握了Civil3D軟件的操作以及相關的曲面設計。現在處于前期工作，也只是對這個軟件的掌握運用，在接下來的日子里，還需要把這些理論運用到實踐中去。我喜歡做這種項目設計，我會用心的把它做好，不管遇到什么困難，我都不會半途而廢，會堅持的走下去。

四、生活中團結同學，互幫互助，共同取得進步

日常生活中，我勤儉節約，不鋪張浪費，閑暇時間會做一些兼職，以此減輕家中父母的負擔。無論學習還是生活中，我都熱情積極的幫助困難的同學，積極的參加班級里的各項活動，增加同學之間的了解度。人無完人，我虛心的接受同學、老師、朋友、家人的批評與建議。取長補短，爭取做一名合格優秀的班級一份子。

五、結束語

社會需要創新型人才，所以作為大學生的我，更應該把握好大學的時光，通過大學這個平臺來不斷的發展自己，豐富自己。我會不斷地努力，做一個虛心的學生，用心做好身邊的每一件事。通過在大學這些日子的學習，我深刻的體會到付出的越多，收獲也越多，這都是自己人生的一筆財富。所以，不管做什么，只要認準了，就要努力下去，堅持下去，或許最后的結果不是自己所想要的，但是其中奮斗的過程才是最為寶貴的。我會以實際行動來說明一切!特此申請“學習之星”榮譽稱號，請領導考察我。

創新事跡心得篇5

還記得20__年3月四川省涼山木里縣的森林大火嗎?在那場大火中，四川木里31位救火英雄犧牲在熊熊火海。20__年新年賀詞中提到了這“為救火而捐軀的四川木里31名勇士”，指出“許許多多無怨無悔、傾情奉獻的無名英雄，他們以普通人的平凡書寫了不平凡的人生”。英雄已逝，浩氣長存。我們不禁感嘆，這生活歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行、奉獻犧牲。

他們是臨危蹈難的最美“逆行者”。雖千難萬險，吾往矣。20__年3月30日，四川省涼山木里縣發生森林火災，高海拔、大風強風使過火面積迅速蔓延。3月31日凌晨，在普通人的夢鄉時分，四川森林消防總隊涼山支隊西昌大隊的消防隊員們開赴火災一線展開撲救。在向山谷兩個煙點迂回接近時，遭遇林火爆燃，27名森林消防指戰員和4名當地撲火人員犧牲。大火很快被撲滅，但31位救火英雄卻永遠離開了我們。這些永遠奮戰在危難險重一線的消防員們，常年與危險相伴。他們何嘗不知道前方險情嚴峻、生死未知?被熱浪擊飛、跌落陡坡骨折，甚至身死犧牲……但下一次危難來臨時沖在最前面的仍然是他們，他們永遠是危難時刻的“逆行者”。

他們是愛崗敬業的最美“踐行者”。執事敬，盡忠職守。在“3·30”森林大火中，涼山支隊西昌大隊消防員們克服山高坡陡、溝深林密、缺氧難行等困難，每人負重30余斤，徒步行軍8個小時，在海拔3700余米的地方與森林大火展開搏斗。據了解，涼山州森林消防支隊2002年建隊以來，先后出動兵力4.5萬余人次，完成滅火作戰任務261次，清山巡護36次，景區防火執勤120余次。消防員們時刻在奮戰在人民最需要的地方，有警必出，聞警即動。始終把搶險救災、保衛人民的職責使命扛在肩上、放在心上，面對紅光沖天、熊熊烈火，不退縮、不猶豫、不畏懼，只為盡一份值守、保一方平安。

他們是矢志奉獻的最美“篤行者”。丹心碧血，一片赤誠。據媒體統計，涼山大火犧牲消防員平均年齡23歲。這犧牲的31位救火英雄，他們何嘗不是丈夫的妻子、母親的兒子、孩子的父親?但是，在祖國和人民最需要的時刻，他們沒有猶豫，舍小家為大家，把青春和生命獻給了祖國和人民。大火結束之后，有些人開始對森林消防這個職業產生了畏懼心理。“說實話很多行業都有危險性，不能因為這次火災，就對我們整個森林消防產生畏懼。”西昌大隊四中隊的政治指導員胡顯祿說，“但話又說回來，危險的工作，你不做我不做那么誰去做呢?”“祖國的建設發展，需要我們這些年輕人去做貢獻。”20__年12月31日上午，涼山州森林消防支隊舉行掛牌儀式，隊魂為“秉承遺志，砥礪前行，厚實底蘊，續寫輝煌”。涼山州森林消防支隊秉承遺志，將這種臨危蹈難、盡忠職守、矢志奉獻的勇士精神一直傳承下去。

這些時刻奮戰在一線的消防員們，他們的青春融于烈火，他們是最美的“逆行者”、“踐行者”“篤行者”，他們的青春永遠在祖國需要的地方熠熠閃光。

創新事跡心得篇6

公路通了，腰包鼓了，已年過六旬的毛相林依舊閑不下來。他在琢磨，怎么能讓村里在外的年輕人回到家鄉，振興鄉村。

29歲的毛連長曾在外種西瓜、跑銷售。今年春節回家，毛相林上門找他，“連長，留在村里吧，下莊村需要你們年輕人。”

看著毛相林滿頭白發，毛連長又回憶起當年修路的場景。看著村里產業蒸蒸日上，他動心了，選擇留下，還說服女朋友也回來，準備發展民宿，搞直播帶貨。

這兩年，返鄉村民越來越多。200多名外出務工村民中，已有100多人選擇回來，振興家鄉。

2018年，毛相林提議，建一個全村的事跡陳列室，記錄下莊人修路的故事：“講述修路歷程，激勵更多人!”

在鄉黨委、政府支持下，下莊人事跡陳列室于2019年落成。毛相林自告奮勇，當起講解員。

在村口的下莊人事跡陳列室里，常常可見到毛相林的身影。他在為一批又一批的外地游客講述當年的奮斗故事。

“這是我們當年修路時穿的鞋子，已經磨穿了……”毛相林說。這樣的話，毛相林不知講過多少遍，但每次都充滿感情。

看著一撥撥年輕人來來去去，毛相林感慨萬千：“我愿當一輩子筑路人!”

創新事跡心得篇7

要做一個好輔導員，就要用自己的行為贏得學生的尊敬。為什么同樣一句話，從不同人的嘴里，用不同的語氣說出，會產生截然不同的效果?因為，當學生非常尊重你、崇拜你時，你說的話，他會非常重視;而當學生在心理上不接納你、不認同你、甚至看不起你的時候，你說的再多，再苦口婆心，他也懶得聽，甚至很煩你。這種尊敬怎樣才能得到?是通過你不斷進取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達、你所表現的自信心而獲得的。因此，要贏得學生的尊重，輔導員首先應在各方面嚴格要求自己，注意自己的言行，在言傳的同時更要注重身教，給同學樹立榜樣。比如說，你經常跟學生嘮叨要認真學習，掌握些真本事，可是，如果學生到你的辦公室，看到你在上網玩游戲，他們在心理上對你這位老師的印象會大打折扣。反過來，如果學生看到老師工作之余還在認真的專研和刻苦的學習，他們會產生尊重之心。

輔導員對學生要多一些鼓勵，少一些傷害。學生其實非常重視輔導員對他的評價。大學時期，正是大學生樹立人生信心的關鍵時期。老師在某時不經意間的一句表揚，可能會讓他感謝你一輩子;但如果氣極之時口不擇言，也可能會讓他記恨你一生。我們經常說，我們對學生要像父母關心自已的子女，像兄長關心自己的弟、妹一樣。

但作為輔導員，你可以將學生當自己的孩子、弟、妹去引導和愛護，但你卻不能把他們當自己的孩子或弟妹來管理和教育。當學生犯錯時，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況，用合適的方式進行批評教育。有些心理素質好而又非常調皮的學生，他有什么不對，你可能可以直接給他指出來，他也比較容易接受。而有些本來就膽小、自卑的學生，一旦犯錯，你就得特別注意和他溝通的方式，很巧妙地給他指出問題。否則他們會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復對你的信任，會很費勁。所以，即使是批評學生也應講究點藝術。因為批評的目的是讓他改進，而不是為了刺傷他。總之，對于一件事，你處理得好，會給同學傳達一種信心。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會在全班同學中散播，讓所有的同學對你喪失信心。

所以，要想獲得學生的尊重，就必經具備高尚的人格。而學生對我們的尊重，是我們做好學生工作前提條件。

如：中學與大學的學習方法截然不同。剛走出中學之門的他們，還弄不清楚中學應試教育“填鴨式”的教與高職就業教育“指點式”的教，是兩個完全不同的學習環境。為此，要歸納一些學習方法和技巧傳授給他們，可以請學習能力強的高年級優秀學生介紹學習經驗，也可以與本專業高年級班級建立友好班級關系。還可以組織一系列與專業有關的主題班會和參觀實踐活動，讓學生喜愛所學的專業，

熱愛所學的專業。又如：大學，對于每一個新生來說是一個全新的環境，他們對這里充滿了好奇和向往。然而，學習、生活中卻出現一些預想不到的困難，如口味的不適應、衣物的刷洗、內務的整理、人際關系的處理等等，這點點滴滴都得靠自己去思考、去處理、去決定。但是，他們大多數是獨生子女，第一次遠離父母，缺乏獨立生活的心理準備與能力，不知如何處理他們不曾經歷過的事情。這時，輔導員應盡力關心他們。再如：有的學生迷戀于網上游戲，難以把握學與玩的尺度，到了走火入魔的地步，白天昏昏沉沉上課，甚至逃課，晚上沉溺于虛擬的網絡世界中。怎么辦?要多次主動找他談心，擺事例，講道理，談危害，采取說服教育的方式開導他，并主動與其家長聯系;同時要利用同齡人之間易于溝通、理解和接受的特點，有意安排優秀同學“幫帶”，或采用召開“迷戀網絡游戲的利弊得失”主題班會等方式，在思想上和日常學習上感化他、引導他，使他們走出徘徊與迷茫，重新回到課堂。學生是有潛力的，在他迷茫時，只要有人及時引導、耐心勸導，改變、挽救一個人是完全可行的。

總之，只要你把學生當作自己的親人，做他們的知心朋友，想為他們所思，急為他們所需，為全體學生辦實事，做好事，輔導員工作就一定十分出色。

創新事跡心得篇8

堅守基層，做帶動群眾脫貧致富的“領頭雁”

在新疆烏恰縣膘爾托闊依鄉阿合奇村，有一位美麗的“古麗”。她叫帕夏古麗·克熱木。

作為廣東東莞綠洲鞋業有限公司鞋面布針車10組小組長，她是膘爾托闊依鄉勞務輸出帶頭人。

多年來，她先后無償組織1306人前往廣東省務工，其中貧困戶家庭人員521人，累計幫助貧困群眾創收112萬元，幫助279戶建檔立卡貧困戶持續增收、實現脫貧。

國家稅務總局亳州市稅務局干部劉雙燕也是一位帶領群眾脫貧致富的“標兵”。2012年3月至今，她扎根農村9年，用青春和奉獻詮釋了一位奮戰在扶貧一線巾幗戰士的責任與擔當。

在擔任朱集村駐村工作隊隊長時，她和扶貧干部們一起，讓這個深度貧困村在2016年實現脫貧出列。如今，全村貧困發生率已由2014年的14%下降到0.9%。村里還建成了200多畝特色種植養殖基地、300多畝經濟林木、187千瓦的村級光伏電站，成為省級“美麗鄉村”示范點。

“就為咱村的人都能過上好日子，有多大勁兒，我都使出來。現在是戰‘疫’脫貧關鍵時刻，作為基層的第一書記、駐村扶貧工作隊隊長，我要做扛旗沖鋒的戰士。”劉雙燕說。