先進(jìn)個人報告心得篇1

作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。教師，作為一種職業(yè)，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實施，教師"一言堂"已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者、專家和名師。

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。

當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進(jìn)，學(xué)生才會"親其師而信其道";對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)文化知識，提升綜合素質(zhì)。作為教師，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，精通本專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的人文知識，如社會、心理、信息技術(shù)等，力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平提高了，對教育教學(xué)工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上。

一、時刻警醒自我

對于教師來說，愛是不可須臾成缺的，只有以摯愛奠基，教師才會傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻(xiàn)給他所熱愛的事業(yè)和學(xué)生。有效教師們都有一顆不泯的童心，他們總是保持著真誠、熱情、樂觀和積極，他們十分樂意與學(xué)生一起活動，一起游戲，一同歡笑，一同煩惱，錢夢龍老師說：教師只有始懷著一顆"赤子之心"，才能以自己的心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心。"多改變自己，少埋怨環(huán)境"是魏書生老師總結(jié)的涵養(yǎng)性情的一條法則。這給予我的啟示便是教師要以平穩(wěn)的情緒和愉快的心境投入工作，善于營造親切、和諧的愉快的教育氣氛，使學(xué)生進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們生動、活潑、主動的學(xué)習(xí)與發(fā)展。在今后的工作中，以名師們?yōu)榘駱樱Τ蔀閷W(xué)生的良師益友。

二、在合作交流中，不斷提高自我

新課程標(biāo)準(zhǔn)非常明確地把"合作交流"作為營造新課堂氛圍和培養(yǎng)不sss的重要目標(biāo)。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義。開敞胸襟，樂于交流句通，不孤芳自賞、不自我封閉。與學(xué)生親密交往、平等對話、真誠交流，同事之間、上下級之間埋誠相對，相互扶持。教師的成長離不開身邊的長者、名師的指名和幫助，團(tuán)結(jié)的力量大，集體的智慧永遠(yuǎn)大于個體。

豁然大度，寬以待人，不斤斤計較，不"同行相輕"也同樣是一名有效教師應(yīng)具備的條件。不斷的自我反思，不斷提升，在合作交流中不斷提高自我。

三、立足本職，做好工作

愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

用心育人，建立平等關(guān)系。教師的工作對象是人，人是有情感的，需要教師的關(guān)愛和關(guān)心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關(guān)懷。因此，教師要學(xué)會縮短與學(xué)生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱;要建立起新型的平等的師生關(guān)系，才能拉近與學(xué)生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書育人。

既然選擇了"教師"這一職業(yè)，就要無怨無悔!對教學(xué)過程負(fù)責(zé)。為了使自己的教學(xué)水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教，學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù);每上一節(jié)課，都要根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真完成每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。對學(xué)生未來負(fù)責(zé)。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。對學(xué)困生負(fù)責(zé)。幫助學(xué)困生是教學(xué)工作的重任，因為一個班級里面總存在學(xué)困生。對于學(xué)困生，教師在教學(xué)上、情感上應(yīng)給予特殊的關(guān)顧，如課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)，對他們?nèi)〉玫狞c滴成績及時給予肯定和表揚，讓他們樹立信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能"百尺竿頭，更進(jìn)一步"!

先進(jìn)個人報告心得篇2

愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。26歲的王繼才接受了守島任務(wù)，從此與妻子以海島為家，與孤獨相伴，在一個沒有淡水、沒有電、面積不足20畝的彈丸小島上堅守32年，只為五星紅旗每天冉冉升起。

今年7月27日，王繼才在執(zhí)勤時突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效去世，年僅58歲。王繼才在平凡的崗位上，盡心盡力做好本職工作，默默無私的奉獻(xiàn)，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。

有一種信仰叫堅守，有一種精神叫質(zhì)樸。王繼才夫婦倆在艱苦卓絕的困難面前不低頭，在邪惡勢力面前更表現(xiàn)出了一位守島衛(wèi)士的凜然正氣。他們用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。

通過學(xué)習(xí)，我們深受震撼，我們新時代的國家公職人員就要有這種愛國奉獻(xiàn)精神，我們要學(xué)習(xí)王繼才夫婦，熱愛祖國、忠于職守，無私奉獻(xiàn)，不圖名利的精神，以他們?yōu)榘駱樱_踏實地、不畏艱辛，立足本職、扎實工作，用實際行動踐行愛國、敬業(yè)的社會主義核心價值觀，為新時代的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量!

正因為有這么多的先進(jìn)典型，正因為有很多像王繼才一樣愛國奉獻(xiàn)的人，我們的事業(yè)才蒸蒸日上，國家的前景才無限光明。王繼才走了，更多的人應(yīng)該接好他的接力棒，從王繼才身上汲取愛國奉獻(xiàn)精神的正能量，讓弘揚愛國奉獻(xiàn)精神成為全體國人的自覺行動。人事有代謝，往來成古今。作為青年一代都應(yīng)該向王繼才看齊、學(xué)習(xí)，給自己補(bǔ)充道德之鈣，為自己補(bǔ)鈣壯骨、強(qiáng)筋健骨，將愛國奉獻(xiàn)精神融入到每個人的實際生活中，讓愛國奉獻(xiàn)精神筑牢新時代的價值地基!

先進(jìn)個人報告心得篇3

學(xué)習(xí)了___同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：

一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣兩位先進(jìn)人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。

二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風(fēng)兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。

三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)兩位先進(jìn)人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣尽槠髽I(yè)踏實工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻(xiàn)的個人品質(zhì)。一是要務(wù)實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

對照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。

___和熊波兩位先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實的工作作風(fēng)，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。

先進(jìn)個人報告心得篇4

我校組織全體教師赴野川學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)事跡，師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會學(xué)習(xí)心得。報告會上，來自市特殊教育中心校的杜艷梅、河西鎮(zhèn)中的焦香花、市直東方紅小學(xué)的靳淑焱三位老師用質(zhì)樸的語言、真摯的情感深情地講述了自己從教以來的成長歷程，對教師職業(yè)的執(zhí)著與堅守，對教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任，包含真情的報告贏得了陣陣熱烈掌聲，令我心靈震顫。

杜艷梅老師的《用愛撐起特教事業(yè)的一片藍(lán)天》，作為特教事業(yè)的一名教師，她們用瘦弱的肩膀撐起特教事業(yè)的那一片特殊的藍(lán)天。面對這些特殊的孩子，還有社會質(zhì)疑的目光，簡陋的校舍，她們沒有退卻，用她們那顆無比堅定的愛去克服一個又一個的困難，迎接一個又一個的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于她們的輝煌。

焦香花老師的《有一種成功叫堅守》，講述了自己從代理老師成為公辦教師的辛苦歷程。焦老師其實是我初三的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)時她還是一名代理老師，那時懵懂的我也隱隱約約能感覺到她的那份不同，說不上原因，但總感覺她好像不太那么合群。直到今天，我才明白原來她的那份不同有許多復(fù)雜的原因，有當(dāng)代理教師的自卑，有對教師職業(yè)的執(zhí)著，有在生活壓力下的彷徨》……那時的我哪能想到這么多，只知道老師嚴(yán)厲，我不敢懈怠。現(xiàn)在我們是同行，但我知道我們的距離很遠(yuǎn)，我會把她當(dāng)做自己的目標(biāo)，堅守下去。

靳淑焱老師的《教師——無悔的選擇》，讓人覺得溫暖，她作為一名共產(chǎn)黨員，從教二十多年，始終堅守在教育教學(xué)最前沿，多次獲得各種榮譽(yù)稱號。她用博大的師愛溫暖著每一個學(xué)生，用高尚的師德影響著身邊每一個人。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，“學(xué)高為師，身正為范”。作為教師，我知道自己的努力還不夠，她們?yōu)槲抑敢朔较颍屛颐靼住叭咧v臺”也能是一個耀眼的舞臺!

先進(jìn)個人報告心得篇5

近日讀了幾篇報道，內(nèi)心感觸頗多。既被時代楷模、守島英雄王繼才的先進(jìn)事跡和愛國奉獻(xiàn)精神所感動，也被《人民日報》宣揚的9位“中華脊梁”的卓越貢獻(xiàn)所震撼。他們淡泊名利、大忠大義，敢為人先、可歌可泣，矢志不移、鏗鏘前行，以謀國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福為己任，是新時代的旗幟和標(biāo)桿，是奮斗者最美的樣子。

扛起崗位與責(zé)任的擔(dān)子。天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè);人生在世，生一日當(dāng)盡一日之責(zé)。世上沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度。古往今來，干事創(chuàng)業(yè)都得有那么一股干勁和拼勁。優(yōu)秀的人往往是肩膀最硬的人，敢于亮明態(tài)度、承擔(dān)責(zé)任，處處體現(xiàn)氣魄和擔(dān)當(dāng)。要有共產(chǎn)黨人和革命軍人的崇高使命與擔(dān)當(dāng)，樹立崗位光榮、崗位作為、崗位奉獻(xiàn)的思想，把工作當(dāng)事業(yè)干、把單位當(dāng)家來建，鞠躬盡瘁、永不懈怠，敢于扛重?fù)?dān)、挑大梁、打硬仗，任務(wù)面前不推托、困難面前不退縮，不斷積累新經(jīng)驗、走出新路子、取得新進(jìn)步。

厘清付出與收獲的關(guān)系。“九層之臺，起于累土”，“想到”與“得到”之間還有一個詞叫“做到”。美好愿望的實現(xiàn)，都是由無數(shù)平凡和細(xì)小的努力積累而成;任何一個成功者，都是從一件件具體事干起的。人生既要有目標(biāo)追求，更要腳踏實地。簡單的事情不停地做，就能成為行家;做簡單的事情也特別專注，就能成為專家;把簡單的事情始終做好，就能成為大家。人生要學(xué)會算長遠(yuǎn)賬，算國家和人民的大賬，把目光從一時一域的得失上挪開。須知，甘愿吃苦，勇于付出，也是一種人生智慧。只有敢吃苦，才能洗盡鉛華;只有能吃苦，才能戰(zhàn)勝險惡;只有吃過苦，才能真正懂得珍惜和幸福;只有比別人吃更多苦、流更多汗，才能不斷超越自我、綻放光彩。

“白日不到處，青春恰自來;苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。新時代是奮斗者的時代，新時代屬于每一個人。共產(chǎn)黨人和革命軍人更應(yīng)該大力傳承愛國奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺讓理想揚帆、給本領(lǐng)升級、為擔(dān)當(dāng)加碼，以舍我其誰、敢闖敢干的青春熱血和勇氣豪情，爭做新時代強(qiáng)軍興軍的實踐者、奮進(jìn)者、推動者。

先進(jìn)個人報告心得篇6

開山島位于我國黃海前哨，面積只有兩個足球場大，戰(zhàn)略位置十分重要。1985年部隊撤編后，設(shè)立民兵哨所，但因條件艱苦，先后上島的10多位民兵都不愿長期值守。

王繼才生前是江蘇省灌云縣開山島民兵哨所所長。1986年，26歲的王繼才接受了守島任務(wù)，從此與妻子以海島為家，與孤獨相伴，在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅守，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。2014年，王繼才夫婦被評為全國“時代楷模”。今年7月27日，王繼才在執(zhí)勤時突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效去世，年僅58歲。

對于王繼才夫婦來說，家就是島，島就是家，熱愛這一片熱土，堅守自己的諾言，為國防事業(yè)盡自己的一份力!

英雄已逝，當(dāng)大多數(shù)人都在追思懷念的時候，有人卻發(fā)出了不同的聲音：選擇用大半生去守護(hù)一座孤島，這樣的一生，是不是太傻了?然而，在這個燈紅酒綠，個人主義至上的年代，我們最缺失的便是這種“傻氣”。

人人都削尖了腦袋，要往世俗定義的統(tǒng)一成功學(xué)里鉆，比如家產(chǎn)萬貫，身份顯赫，名揚四海……但能夠定義一個人這一生的，遠(yuǎn)不止這些。

傻子如王繼才，以祖國安危為己任，雖一輩子籍籍無名，卻甘之如飴;雖一生孤苦，卻成功守衛(wèi)祖國疆土，保障人民安全。

這樣的人生，難道不成功?這樣的抉擇，簡直太勇敢!知曉了即將面臨的苦痛與犧牲，依然堅持前行的，不是傻子，而是真正的英雄。

錢財和地位，永遠(yuǎn)只是小我層面的成功，這樣的成功，也遠(yuǎn)沒有奉獻(xiàn)和博愛來得有意義。

王繼才，便是我們當(dāng)今這個時代當(dāng)之無愧的英雄。

如今，在我國廣袤的疆土上，這樣去犧牲自己的一切來守衛(wèi)國土的哨兵，還有很多很多。我們或許不知道他們的名字，但是卻始終處于他們的保護(hù)之中。

他們，應(yīng)該得到我們的景仰和尊重!

先進(jìn)個人報告心得篇7

近日讀了幾篇報道，內(nèi)心感觸頗多。既被時代楷模、守島英雄王繼才的先進(jìn)事跡和愛國奉獻(xiàn)精神所感動，也被《人民日報》宣揚的9位“中華脊梁”的卓越貢獻(xiàn)所震撼。他們淡泊名利、大忠大義，敢為人先、可歌可泣，矢志不移、鏗鏘前行，以謀國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福為己任，是新時代的旗幟和標(biāo)桿，是奮斗者最美的樣子。

這些先進(jìn)典型的堅守和付出，猶如航行中的燈塔光芒萬丈。有人說，生命有了奮斗，靈魂才有重量，每一個領(lǐng)域、每一個崗位都能書寫不平凡的華章;也有人說，奮斗的初心就是為國為民。新時代的中國正以昂揚的姿態(tài)走近世界舞臺中央，靠的就是無數(shù)革命先輩舍生忘死、前仆后繼，靠的就是幾代建設(shè)者們篳路藍(lán)縷、奮發(fā)圖強(qiáng)……中國傳統(tǒng)文化充滿家國情懷，在今天這個新時代，我們更需要有大情懷大追求，更需要確立奮斗者的價值追求：無私無畏、頂天立地，為實現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢不懈努力。

架起理想與現(xiàn)實的橋梁。人生如屋，信念如柱。崇高的理想信念，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動力，也是革命軍人成就偉大事業(yè)的根本保證。一個人有什么樣的理想信念，就有什么樣的人生追求。心有多寬、舞臺就有多闊，格局有多高、世界就有多廣。沒有理想的人生，就像“空口袋”，立不起來;如果理想是小的，人生“口袋”也立不住。唯有樹立遠(yuǎn)大理想，強(qiáng)化精神堅守，牢記出發(fā)的原點和來時的路，才能在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，始終耐得住寂寞、經(jīng)得住考驗，逢山開路、遇河架橋，滿懷激情走好奮斗之路。

搞好小我與大我的融合。每個人都生活在社會和集體里，都有一個自我定位和發(fā)展的問題。劉伯承元帥曾講，“離開黨，像我們這些人，都不會搞出什么名堂的”。奮斗者如果離開黨、國家和軍隊建設(shè)事業(yè)，一樣也搞不出名堂。“計利當(dāng)計天下利”，要努力培養(yǎng)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“天下興亡，匹夫有責(zé)”的大情懷。只有時刻憂黨、憂國、憂軍、憂民，在個人理想、職位、價值與黨和人民的事業(yè)之間，理性找準(zhǔn)自己的位置，奮斗之路才能越走越自信、越走越寬闊。

先進(jìn)個人報告心得篇8

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日對王繼才同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)，王繼才同志守島衛(wèi)國32年，用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。我們要大力倡導(dǎo)這種愛國奉獻(xiàn)精神，使之成為新時代奮斗者的價值追求。

愛國奉獻(xiàn)既是社會主義核心價值觀的內(nèi)在要求，也是中華民族傳統(tǒng)精神的重要部分，如“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的陸游，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐等等。正因信奉和崇尚愛國奉獻(xiàn)，無數(shù)先賢仁人才甘愿為國捐軀赴難、慷慨凌然、視死如歸。

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年干部是黨和國家事業(yè)的接班人，視為民族的未來、祖國的希望、前途的曙光，定要“以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下”，銘記報國情懷、砥礪奮斗精神、激發(fā)創(chuàng)造活力，擦亮愛國奉獻(xiàn)的“名片”，為中國特色社會主義新時代注入新血液、貢獻(xiàn)新力量。

“得其大者兼其小”。中華民族偉大復(fù)興的中國夢是愛國主義的鮮明主題，青年干部堅守愛國奉獻(xiàn)，把個人夢融入中國夢，緊扣時代主題，把握時代脈搏，定能奏響時代凱歌、擁有更加璀璨未來。

先進(jìn)個人報告心得篇9

習(xí)近平總書記對王繼才先進(jìn)事跡作出重要指示：王繼才同志守島衛(wèi)國32年，用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。我們要大力倡導(dǎo)這種愛國奉獻(xiàn)精神，使之成為新時代奮斗者的價值追求。

“石多泥土少，臺風(fēng)時常擾;飛鳥不做窩，漁民不上島。”這是開山島的真實寫照，島上只有幾排空蕩蕩的營房、滿山的怪石、陡峭的懸崖、呼嘯的海風(fēng)。與孤獨做伴，王繼才并沒有消沉。日復(fù)一日，王繼才以島為家，升旗、巡島、護(hù)航標(biāo)、寫日志，從未間斷，出色完成戰(zhàn)備值勤任務(wù)。但如何讓后來人不再這樣孤獨?在滿是石頭的島上種樹、種花，讓這個“家”變綠、變溫馨、變熱鬧，是王繼才想出的辦法。“樹木、花朵都代表希望，后來人再上島，就不會這么孤單了。”幾十年過去，在王繼才夫婦的精心養(yǎng)護(hù)下，開山島有了翻天覆地的變化，島上生長著數(shù)十株苦楝樹、桃樹、梨樹、葡萄，還有柿子、草莓、菊花、牽牛花。不僅有了陰涼，有了花香，更是有了明天的美好期望。

前人栽樹，后人乘涼。這座孤島，不再孤單。

“祖國的海島，你不守，我不守，誰來守?”

守島為國32年，用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位書寫了不平凡的人生華章。王繼才同志曾說過“我是農(nóng)民的兒子，為了一個承諾，我選擇了上島;我是哨所的民兵，為了一面國旗，我留下來守島;我是一名共產(chǎn)黨員，為了一個信仰，要在開山島守下去，直到守不動的那一天”。他抱定“守島就是衛(wèi)國，國安才能家寧”的堅定信念，戰(zhàn)勝了常人難以想象、難以承受的困難挑戰(zhàn)，在單調(diào)、艱苦的生活中，三十二年如一日固守海防，實現(xiàn)了“一生守島，直到守不動的那一天”的錚錚誓言。

先進(jìn)個人報告心得篇10

學(xué)習(xí)英雄王繼才，就是要學(xué)習(xí)他在艱苦卓絕的困難面前不低頭，在_勢力面前更表現(xiàn)出的凜然正氣。王繼才同志與妻子以海島為家，與孤獨相伴，在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅守，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)在艱苦的條件下，王繼才同志沒有被困難嚇到，仍然選擇堅守，這就是一位普通黨員的愛國情懷，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

守萬里海疆初心不改，傾一腔熱血永為楷模”這是對守島英雄王繼才在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章的褒獎。王繼才同志長期在艱苦崗位甘于奉獻(xiàn)的精神，值得我們廣大黨員、干部職工學(xué)習(xí)。我們要積極大力倡導(dǎo)愛國奉獻(xiàn)精神，繼承和發(fā)揚王繼才同志這種堅定的毅力、愛國主義、無私奉獻(xiàn)的偉大精神，并且給予他的家人更多關(guān)心愛護(hù)。

守島英雄王繼才自覺實踐_人的人生價值和道德追求，是新時代黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。我們每一位黨員干部都要以王繼才為榜樣，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺實踐黨的宗旨，做一名新時代的合格黨員。我們要學(xué)習(xí)英雄王繼才的愛國主義思想;不退縮、不畏懼艱難險阻、堅守崗位，為祖國無私奉獻(xiàn)。

王繼才精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)，就是要與時俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗，賦予王繼才精神以時代精神、時代內(nèi)涵，把王繼才精神發(fā)揚光大。王繼才同志雖然已經(jīng)離開了我們，但他的崇高精神將跨越時空，無論過去、現(xiàn)在還是未來，將永遠(yuǎn)都是人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。