寫心得需要理清思路，組織語言，有助于增強邏輯思考和思維能力。知危險會避險的心得怎么寫怎么才能寫好？這里分享一些知危險會避險的心得怎么寫，方便大家學習。

知危險會避險的心得怎么寫篇1

司機叔叔，我想對您說：“千萬不要為了多掙錢，而不顧后果的超載拉客，那是可是人命關天的&39;大事!”

那是一天早晨，我隨爸爸媽媽到小溪河去學習。一路上，我們很著急，結果給媽媽上課的數學老師卻遲到了。過了一個多小時，那老師衣衫不整的來了，行，沮喪的解釋說：“車上太擠了，結果翻了車……”

也就在那一天，在我們回家的路上，我用親身感受到這種危險的存在。那時車里的人相當多，擠來擠去的。我雖然在座位上坐著，但還是被擠得受不了。那些站著的人就更不用說了，連挪動一下腳都很困難。一位年輕的婦女，一頭汗水，手緊緊地握著扶手，身子晃來晃去，臉色蒼白。這個吼道：“別擠了，別擠了!”那個叫喊道：“誰踩我的腳了?”一會兒后面的人往前傾，一會兒前面的人往后倒，有的還____，一個個都變得兇巴巴的。

汽車東歪一下，西歪一下，想喝醉了酒一樣往前沖，我的心像15個吊桶打水—七上八下。就在這樣的情況下，司機居然不顧全車人的叫罵，又在中途拉了幾個乘客!這不是要錢不要命嗎?

我們總算回到了家。晚上睡在床上，我越想越不安，電視新聞節目中，電視節目中那些因為超載而車毀人亡的情景，不時的浮現在我的腦海里。那血肉模糊的尸體，那死傷者痛哭失聲的面容，那撕心裂肺的叫喊……這樣的情形還少嗎?為什么不能引起一些司機足夠的重視呢?

司機叔叔，為了乘客生命財產的安全，也為了您自身的安全，請千萬不要超載。

知危險會避險的心得怎么寫篇2

我們家樓下有一條馬路，十分繁忙，每天傍晚，都會被密密匝匝的小汽車塞得水泄不通，紅彤彤的汽車尾燈染紅了整個街道。這都是那些在路邊亂停汽車的叔叔、阿姨造成的結果。不知怎的，爸爸也“犯病”了。

有一次，我上完了舞蹈課，爸爸媽媽開車來接我。剛從舞蹈學校車庫出去，一輛面包車停在了車庫道路連接公路的路口，所有出車庫的車走得慢吞吞的，像樹懶一樣。

爸爸費盡力氣把車擠出門口，氣憤地對面包車司機吼道：“你的車擋住了所有的車，難道你不知道在這里停車是違反規定的嗎？”我覺得爸爸說得很正確，正要為他的勇氣點贊時，媽媽卻對爸爸說：“你這是‘路怒癥’，得治治！”

我問媽媽“路怒癥”是什么，媽媽耐心地給我解釋說：“‘路怒癥’就是開車時愛發脾氣，會影響交通安全的！”看著我似乎還沒有聽明白，媽媽進一步解釋道，“司機在開車時應該相互禮讓，即使對方違法規則，也要盡量文明禮貌地予以指出或勸說。”

我朝爸爸笑了笑：“爸爸，你可不能有‘路怒癥’哦！”

過了幾天，爸爸開車到學校來接我，我還沒有出學校大門，就看到了他停在路邊的白色車。當我走到車旁時，我才發現車后面就是不準停車的提示牌，這正是爸爸上學期教我認識的。上車之后，我心里猶豫了：“要不要提醒爸爸把車停在了不能停的地方呢？”最后，我大膽地指著交通提示牌批評道：“爸爸，你違反交通規則了，這里不能停車！”爸爸先是一驚，然后摸著頭笑嘻嘻地說：“嘿嘿，尊敬的小警官，你批評得對！下次我再不敢亂停車了。”說完后，我和他都開心地笑了。

今后，我還要繼續幫爸爸“治病”，繼續監督爸爸遵守交通規則。我也希望同學們的爸爸媽媽都遵守交通規則，那我們學校的周圍和我們的城市將會變得更加平安，更加美麗！ 

知危險會避險的心得怎么寫篇3

“知危險會避險”交通安全公開課開始了。關愛生命，安全出行，是我們每個人的責任。每個人都必須遵守交通規則。這里給大家分享一些關于知危險會今天看了“知危險會避險”交通安全意識秋季強化課，我更加懂得了遵守交通規則的重要性。

首先要安全等車，在等校車時，要站在指定的安全區，不能站在機動車道上，以免影響交通，也不安全。接著校車來了后要文明上車，上車時等車輛停穩再依次上車，按座位就坐，不可隨便亂上車或亂坐位置，不推前面的小朋友，要文明禮讓，坐好后要系上安全帶，以防緊急剎車時的碰撞。

其次，在車上不能嬉戲打鬧，要文明坐車，校車在行駛過程中，不要有任何高聲或破壞性行為，以免分散校車駕駛員的注意力。不在校車行駛過程中吃東西或喝飲料，避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道。

另外，在乘坐校車的時候，不要將身體的任何部位伸出車外，因為這樣很容易被過往的車輛碰到，不要隨意按車上的任何按鈕或者打開車窗。最后，要有序下車，下車時，等車停穩后再離開座位;下車前，應該先看一下車周圍有沒有自行車或摩托車經過;當車停穩下車后，不要從車前或車后橫穿道路，應選擇走斑馬線過馬路。

以后我一定會遵守交通規則，保護自己的安全，也會像身邊的人宣傳交通安全的重要性，讓大家都重視起交通安全。

知危險會避險的心得怎么寫篇4

交通安全，一個對任何人都不陌生的話題，也許在大街上隨便問一個人，他都有可能說出一大堆的交通安全常識，甚至是倒背如流。那我們一定會認為，這個人絕對是一個遵守交通規則的市民。但事實上呢?結果真的如我們所料嗎?或許不是的，這種人可能會經常為犯交通法規，甚至撞過人。這些都是極有可能發生的。

下午放了學，我選擇了另一條回家的路，為的只是好玩。但沒想到的是這次好玩卻給我帶來了巨大的震撼。當我走到一個小的十字路口時，這個路口雖然有紅綠燈，但卻沒有多少人把它當回事。當我看見紅燈亮起來時便停了下來，就在這時，我仿佛感覺到有很多雙眼睛在用特別怪異的目光盯著我，似乎要表達的是一種疑惑與不理解。好像在說：“這個學生真笨，這種小路口還浪費時間!”

當綠燈亮起時，我趕緊閃開了。心里卻始終有一種說不出來的滋味。好像很無奈的感覺，又像是……那些聰明人的目光讓我十分困惑。真的是我笨嗎?還是那些人才是真正意義上的笨蛋?不過，我想我是對的。因為交通規則不是一種形式，而是一種自我保護的方法。

在我看來，交通法規為的不是別人，應付的不是交警，而是為自己。當然，如果你想要“耍酷”的話，應闖紅燈也沒人攔著。但是造成的后果你有沒有考慮過。一個家庭可能會因此而倒塌，可能會使一個原本健康的人走上殘疾的道路。這難道就是你們想要換來的嗎?

明明是可以控制的事情，為什么我們還要讓它發生呢?我想我們不可能連這點能力都不具備吧?

知危險會避險的心得怎么寫篇5

1、騎自行車(包括電動自行車，下同)不能走機動車道。因為法律規定：“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律，既然法律沒有給你在機動車道內的通行權，你就不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道，往往容易導致交通事故發生。

2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規定：“機動車、非機動車實行右側通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發生碰撞。

3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，就應根據道路標線，按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行，包括過人行橫道線自行車也就應下車推行。

4、騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉彎的方向。因為此刻道路上的機動車實在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點疏忽和麻痹。個性是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上，機動車在道路中間通行，非機動車和行人應當在道路兩側通行，更要注意騎車安全。在此刻的道路上，要保證騎車安全也不是一件容易的事情，請千萬不可再做出成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動作來，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔后果。

5、經常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。上學、放學騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。

●安全走路

1、分道行走，自覺靠右。所謂右側通行，是指在道路上行進方向的右側通行。在城區或其他有人行橫道線的地方，橫過道路必須要走在人行橫道線內，因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方，必須要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。

2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發生的碰撞事故，極大多數是在行人橫穿公路時發生的。我們明白，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要個性留意。我們能夠學習借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理，總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是十分危險的地方，稍不注意就會遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機動車是高速危險工具，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來災難，這就需要我們取其利，避其害。只要我們用心掌握車輛運動規律，學會避讓方法，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

知危險會避險的心得怎么寫篇6

昨天下午，學校組織全校師生和家長一起聽了一節關于知危險會避險交通安全課的學習。聽了知危險會避險交通安全課我發現，當前交通存在許多問題，如：超車、超載、超速、行人亂穿馬路、亂闖紅燈等。存在上述問題最重要的是人們對交通安全目標和內容的理解不夠，對存在的交通安全隱患認識不足，從而不斷導致車禍(死、傷)的人間悲劇發生。

孩子們的生命安全牽動著每個家庭和教師的心，因此，要加強對學生的交通安全教育，防止和避免交通事故的發生。作為我們教師要有強烈的交通安全意識，做一個交通安全的保護者、宣傳者、教育者，為孩子做出良好的表率作用，增強幼兒的交通安全意識。

我們要對對家長進行交通安全宣傳，引導家長參與交通安全活動。家長是孩子的第一任老師，對孩子的影響很大。通過開家長會等活動，從而呼吁家長參與進來，應時刻提醒孩子們注意交通安全。

在課堂上我教了學生們很多交通安全知識，但也只是淺薄的。通過學習，我進一步樹立起了交通安全意識，這在平時對于學生的安全教育中起到了重要的作用。

通過學習我知道了：當我們徒步行走于人來車往的馬路時，一定要時刻保持清醒的頭腦，不能在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時，要多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，違規橫穿馬路。因為，一個疏忽、一個馬虎、一個走神都可能釀成危及生命的嚴重后果。

以后，我希望學生們會把存在的交通問題一一改正，做一個遵守交通規則的好學生。讓爸爸媽媽放心，讓老師安心。

知危險會避險的心得怎么寫篇7

天空微微咧開笑臉，露出一點泛白的紅。近些日子天氣稍許清涼，有些霧氣。兩只兔子依偎的蜷在一起，互相體恤著，似乎想要以熟睡來抵御這凜冽的寒風。遠處傳來一聲清脆的鈴聲，驚醒了這正沉浸于夢鄉的兔子，懶散的睜開朦朧的雙眼，才發覺陽光已迷離的斜灑在大地上，那眼神流露出一種幸福。

我正欣賞著繁忙的公路，無意間發現了公路旁的這兩只兔子。在這旭日初升，陽光照耀大地的美景中，他們更是為此增添了新的富有生命力的美感。然而，一聲刺耳尖銳的剎車聲，打破了這美麗的生活畫卷。在黑色的私家車的“捉弄”下，一輛嶄新的自行車翩然倒下，輪子正悠悠轉著，訴說著衷腸，騎車的男孩縱身一躍，所幸有驚無險，沒有人受到傷害，一場驚心動魄的交通事故在警車的警笛聲中落幕……

兩只兔子被剛才那一幕嚇得瑟瑟發抖，在人們的呼喊聲中隱匿到草叢里，從枯草的空隙里看著那事故遺留的殘骸，那是何種神情啊，流露的是對人世的絕望嗎？

我輕聲嘆了一口氣，心想：這兔子應該會想趕快回到大森林里吧？

現在交通制度更加完善，孩子們從小就接受交通知識的教育，每個學校都把安全放在第一位，但是我們仍做得不夠好，不遵守交通規則的行人、自行車、車輛比比皆是，在沒有交通信號的路口根本就是一片混亂的景象,車水馬龍,互不相讓。

在這繁華的城市，類似這樣的交通事故仍時有發生。一個個鮮活的生命就這樣在黑色的輪胎之下消逝，一朵朵鮮花就這樣葬身于血泊之中……這一切都是因為我們缺乏交通安全意識，缺乏生命責任感。

上帝是公平的，他賜予了每個人生命，但他又是吝嗇的，因為生命只有一次。花兒艷麗芳菲，卻仍會凋落；綠葉生機勃勃，卻始終要投入秋風的懷抱。美好的事物如此短暫，就正如生命，一不小心就會失去。我不禁感嘆——生命如此短暫，如此脆弱。

陽光逐漸溫暖著大地，空氣也越發輕柔。那兔子竟跑到路中央了，大概是天氣暖和，也充滿活力了吧。

看那遠處，帥氣的交警正微笑的指揮交通，車流也正逐漸變得秩序井然，臨街的歌聲、汽車的鳴笛、自行車的鈴聲，融入其中，好似一首生機盎然的交響曲。公路不僅是我們行走的通道，而今更是成為了文明禮貌的舞臺。

附近的公路比較清閑，兔子正悠然的在路邊上漫步，它是感受到了這溫暖的人情吧，已經無所畏懼了，頑皮的“挑釁”路邊的行人，笑聲漫天飛揚，呵，多么和諧啊！

不久的將來，這便是所有公路上的亮麗風景，人人謹記“綠燈可在等，生命不再來”，

遵守交通規則，車輛秩序井然，所有違規現象全然被遺忘。因為人們都正為了一樣東西而努力，那就是生命。有了生命我們才可以編織未來五彩的夢；有了生命我們才可以盡情享受這世間的美好！

知危險會避險的心得怎么寫篇8

生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。文明交通，時刻都應該提醒我們遵守交通規則，注意交通文明。作為一名小學生，更應該現在學起、從小事做起。文明交通，珍愛生命。

有一次，我和老媽在路邊散步時，就親眼目睹到一位伯伯因闖紅燈而失去了寶貴的生命。那是在十字路口，大家看見紅燈亮著，都自覺地等待著。可有一位伯伯偏偏不耐煩，就急匆匆地沖了過去，他不但左沖右撞，而且也沒走在斑馬線上。就在他剛走出一半時，遠處一輛大貨車飛快地馳騁過來了。說時遲，那時快。盡管大貨車的駕駛員伯伯看到了亂穿馬路的伯伯，但是已遲了。隨著刺耳的急剎車聲音，闖紅燈的伯伯倒在了地上，頓時血流滿地……路上的好心人立即打“120”求救，經醫療人員判斷，那位伯伯的脊椎、腿部粉碎性骨折，將終身殘疾，伴隨他的將永遠是……

一個不文明的習慣就讓一個人失去了寶貴的生命，本讓一個幸福美滿的家庭造成現在的慘壯。

人的生命是短暫的，而我們應該好好珍惜這寶貴的生命。為了圖一時之快，以生命作為代價，那是很不值得的。因此，應該從中吸取教訓，以此為戒。每一個人都應自覺行文明路，做文明人，騎文明車。只要我們車讓車，人讓人，車讓人，人讓車，讓出一份文明，讓出一份安全，讓出一份通暢……為了身邊愛我們的人，為了我們家中的幸福，為了社會的安定，為了交通的安全，更為了美好的明天，請珍愛生命，文明交通!