電力安全心得體會怎么寫篇1

12月7日，我們學習了農電部安全生產緊急工作會議精神以及我公司某某發生的一起工作人員錯誤使用驗電器，且工作地段未按規定裝設接地線，最終導致一死一傷的重大人身事故。通過學習，現體會如下：

某某重大事故原因及暴露出來的問題

1。作業人員嚴重違章，是導致事故發生的主要原因。在不驗電，不掛接地線的情況下進行上桿作業，嚴重違反《電業安全工作規程》的保證安全的技術措施。

2。對線路設備不熟悉(該10KV線路隔離開關錯接線)。日常對設備管理不到位，消缺管理不及時，判斷缺陷不準確。日常的設備巡視過程沒有認真，致使存在的不安全因素沒有及時解決，為此次的事故埋下了嚴重的導火索。

3。危險點分析與預控措施流于形式，現場查勘不到位，漏列了重大危險點(現場該線路上有8家雙電源用戶)作業人員現場操作不按要求執行，危險點控制措施形同虛設。

4。安全工具，防護用品的配置工作未落實到位，對絕緣棒，驗電器等絕緣工具的日常管理不完善。

5。在該工作中安全管理制度和安全措施未落實，工作人員安全生產意識和自我保護意識差，安全學習流于形式。

通過此次事故的發生，我們應該深刻吸取事故教訓，對照《電業安全工作規程》，結合我公司的安全生產規章制度，在今后的工作中，我們應該加強安全技術培訓和設備全過程管理以及事故通報的學習，提高我們的安全思想素質。

電力安全心得體會怎么寫篇2

為了全面構建安全生產立體管理體系，嚴厲打擊形式主義和習慣性違章，為發電企業安全穩定發展保駕護航，資源發電分公司在本月舉辦一次全體員工學習《電力安全工作規程》的培訓。

《電力安全工作規程》是電力系統對安全生產管理從細節入手，實施“精細化管理”并提高管理水平的有效途徑。我認為《電力安全工作規程》的學習決不能“走形式”,不僅要一切從實際出發，求真務實，強化安全標準，規范安全行為，保障廣大員工的生命財產安全，實現發電公司安全生產穩定、可持續發展，而且還要堅持以問題為導向，以“抓末端、抓現場、抓標準”為根本，實現生產本質安全和長治久安為愿景，以創建安全生產優級秀班組為主線，風險防控、隱患排查治理、應急管理為重點，以安全責任目標考核、督查檢查為手段，在實際現場作業中的電力操作人員要處理好作業環境、設備及設施、作業裝備、危險點預控措施,使員工重視安全生產并靈活應對可能出現的問題。

通過培訓學習，促使每個員工牢記“安全第一,預防為主，綜合治理”的安全生產方針,進一步提高每位員工努力學習專業技術知識，要按規定召開班前班后會，班前會把危險點進行分析，落實安全措施和危險點控制措施,嚴格執行操作票制度，辦理兩票對應業務，按要求開展隱患排查工作，按照隱患排查管理制度規定，電站班前每周必須進行一次隱患排查，排查工作要全面認真，要將隱患真實記錄，及時歸檔和上報上級主管部門，杜絕習慣性違章，讓廣大員工不斷提高業務素質的積極性,始終做到不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害,預防和杜絕各種責任事故的發生，為公司的改革發展和穩定作出貢獻。

安全工作的好壞是事關人身安全的大事,必須用嚴謹認真的態度來對待。不管發生什么安全事故,人們事后都會發現,造成事故發生的原因往往十分簡單，忽視了安全管理的某個細小環節包括心存僥幸、責任不明、措施不力、講形式走過場等等，不用心的工作態度是安全事故發生真正的根源，只有廣大員工從細小事情抓安全,增加責任心,落實安全措施,及時發現和消除安全隱患，讓全體員工完成從“要我安全”到“我要安全”的思想轉變,才能在實際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標。

這次培訓讓我受益匪淺，感觸也很多,重視自身安全工作的細節，是公司全體員工詳細掌握相關知識、明確責任、進行安全工作的有效保證。本月的培訓課程中,借鑒相關事故案例以及前輩的工作經驗,通過授課講解、圖片的方式傳授給培訓學員,使生產班組作業人員印象深刻，強化了《電力安全工作規程》知識,而且加深了生產班組人員對危險性的認識,提高了自身的安全保護意識。

電力安全心得體會怎么寫篇3

這次全局召開為期三天的安全生產整頓大會是非常有必要的，領導用心良苦以形式多樣圖文并茂的情景使我們感受頗深，是不同于往屆任何一次的安全生產整頓大會，使我們從中真正的感到領導的高度重視安全生產，切實關愛全體員工的生命的，傾注了領導對員工的真實感情所在。這此大會上對我們影響最深的是黃局長的一句話：“我希望我把所有的員工一個不少的帶到每年的年末，每一年我們在座的各位都在此能歡聚一堂談笑風生。”其目的就是要我們真正的重視安全，讓安全這根弦緊蹦在我們腦海里，更讓安全的觀念深入我們每個人的心里。實現從“要我安全”到“我要安全”，‘我會安全“我們能安全，”“我必安全”的觀念轉變。

在會上通報商南8.5不安全事故的發生，對我們有很大的觸動，在對已去同胞感到非常惋惜的同時，也多了幾分深思，這此事故發生在這位同事身上都是因為不重視安全不按規程辦事以及長期習慣性違章所造成的，他的這種習慣性違章在我們的身上或多或少的存在。因此我們很有必要深思和反思自己的習慣性違章，克服麻痹大意的思想，去掉僥幸心理，我自己長期以來一直從事營銷管理工作，外出施工機會較少，總感到安全和我們沒有多大的關系，通過這此學習我感到安全不僅僅是個人的事，只有每個人安全了大家才能平安，單位才有效益，是啊每當我看到局里的兄弟們外出能夠平平安安毫發無損的回來，我的心理就有一種喜悅的安慰，在大會上黃局張長就“我局存在的不安全的11條現象進行了羅列和提醒。

這些現象確實存在我們日常工作中，如不及時提醒和糾正，事故的隱患就潛伏在我們工作當中，要求我們全體員工必須精誠團結，眾志成誠，共同抵御與克服各類習慣性違章，模范遵守執行《電力安全工作規程》和各項安全管理制度，真正做到“關愛生命，遠離違章”讓我們每個人從思想上有觸動，認識上有提高，牢固樹立關愛生命的思想。大力營造人人講安全，人人要安全的生產氛圍。真正實現從要我安全到我要安全。我會安全和我必須安全的轉變。要讓“標準化作業反事故，程序化作業反違章”貫穿我們的工作思路。我作為一名電力局職工深受感觸，深感安全工作與我們日常工作息息相關，電力行業是一個技術性密集，充滿危險的工種。因次要求我們在日常工作中時時刻刻保持清醒的思維，重視安全，來不得半點馬虎和麻痹大意。時時刻刻保持安全生產的警惕性，防微杜漸，認真對待每一次工作。

大會上回放了發生的那一樁樁不安全事故，那一個不令人觸目驚心。那一件事故的發生都不是由于麻痹大意，習慣性違章造成。他們工作中的瞬間馬虎和大意，給家庭造成久性災難和無盡思念。同時也給企業帶來巨大的損失。隨著社會的發展不安全事故的成本越來越大。安全生產不是，安全生產這是我們從事電力工作者每時每刻都能聽到或看到的警句。是我們工作的第一準則，更是我們人身安全保障的唯一措施。

領導反復強調安全工作只有起點，沒有終點，只有過程，沒有成績，我們不能因為以前的安全就忽略了以后的危險。這足以說明領導狠抓安全工作的決心。所以我們要在工作中把人身安全放在首位，嚴格執行以《安規》為主要內容的各項規程和制度，克服習慣性違章，嚴格厲行“兩票三制”，務必做到“四不傷害”。生命是寶貴的，它對每個人來講只有一次，而生命惟有安全的呵護才能得以延續，才能有機會使其綻放出絢麗的色彩。安全以人為本，就是要愛護和保護人的生命財產。凡是漠視人的生命的行為，都是一種罪惡，是一種對天理、國法、人性的踐踏，“四不傷害”就足以說明一切。一切無視、無知的冒險、無謀的英勇、無常識無規范的松懈倦怠和習慣性違章，終將導致事故的發生。不發生事故是偶然，發生事故是必然。因此，我們每個員工在日常工作中都要以保護自己的生命為底線。從我做起，從身邊做起，從工作中的點點滴滴做起，重視安全，珍惜生命，要時時刻刻牢記安全生產是我們的生命，安全生產是我們應該具有的基本職業道德。

總之，我們在日常工作中牢牢記住《安規》的規定，做每一項工作都要按《安規》上的規定規范操作。要嚴格執行我局所制定的“十明確十不準十嚴格和二十項防范措施”。要清醒的認識到《安規》不單單是工作中的規定，它是一本從事電力工作者用生命和血淚寫成沉痛的教訓。只有這樣才能克服一切習慣性違章，才能有效的保證自身的安全。只有自身安全才能更好的為企業的發展做出一點力量。時刻記得安全是大家的，更是每一個人的，讓我們時時刻刻不忘記安全。

電力安全心得體會怎么寫篇4

目前我們組織學習了觸電死亡事故通報,事故的主要原因是工作人員未認真執行平安操作規程，不按章作業，工作負責人現場監護不到位。這些事故的發生，暴露了平安生產的一系列問題，凸現了工作人員平安責任不清，作業人員缺乏根本的平安技能。事實證明，如果對危險點不預測，不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變為事故，后果不堪設想。

通過學習，再次強化了大家的平安生產意識，平安生產要堅持“平安第一，預防為主”的思想，并切實落到日常工作中。這些事故的發生，使每個員工的心里都十分沉痛，同為電力人，發生在他們身上，如同發生在我們的身上一樣，沉痛的教訓，只有認真思考，進行反思。通過學習，體會如下：

1、事故充分暴露出來的問題是：“違章，麻痹，不負責任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的平安意識，只圖省事、快當、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發生的必然。

2、作業人員嚴重的違章，是導致事故發生的.主要原因，嚴重違反《平安工作規程》和保障平安的技術措施，這也是事故發生的必然。

3、制度的缺失，管理的缺位。嚴不起來，落實不下去，執行力差，而且在檢查中只報喜不報憂，平時對設備管理又不到位消缺又不及時，判斷缺陷又不準確，日常巡檢工作又不認真，致使存在不平安的因素而導致事故的發生。

4、風險管理流于形式，有章不循，有規不遵，工作急躁，作業人員現場操作不按要求執行，危險點控制措施虛設。

5、在工作中平安管理制度和平安措施未落實，工作人員平安意識，平安學習流于形式。通過學習我們反思很多、很多，我們應該深刻地吸取教訓，對照《安規》，結合我們公司的平安生產實際和平安生產，在今后的工作中加強平安技術培訓和反事故演練，對設備進行全過程管理，認真學習事故通報，努力提高我們的業務技能和平安意識。做到平安無小事，筑牢防線，長抓不懈，警鐘長鳴，為公司的平安生產工作做好、做實，作出新的成效。

電力安全心得體會怎么寫篇5

為幫助新入職人員快速成長、加快身分轉型和適應新的.工作環境、盡快融入新的單位并在新的工作崗位上早有作為，在領導的重視、關心與支持下，對今年新進的員工進行了為期一個月的崗前培訓。在這次學習中，聆聽了多位領導、前輩和老師的教誨，受益匪淺。

安全生產的重要性在這次的管理處培訓中，其中最為強調的一點就是電力安全的重要性。為了保證正常生產秩序，保證檢修人員和運行設備的安全，防止發生意外事故，必須要求我們嚴格的遵守兩票三制“兩票三制”是電力安全生產保證體系的幾項最基本的制度之一，是電力企業保人身、保電網、保設備的重要手段和措施。任何人為的責任事故，均可在其“兩票三制”的執行上找到原因。兩票三制即工作票、操作票制度和交接班制、巡回檢查制、設備定期試驗倒換制。

電力安全涉及到各行各業千家萬戶，萬家燈火，南網情深，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關系到我們個人的安全，也關系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍，為了確保用電安全，為了規范電力市場，我們電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威脅，因為大家都知道“水火無情”，但如果對安全麻痹大意，電就象一只吃人的老虎。

我更想說的是，工作在生產一線的工人責任重大，我們每一個人都關系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望，每一位電力工作者，在工作的時候，千萬要當心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護好自己，杜絕一切悲劇發生，工作前一定要進行“三措一點”分析，千萬不要違章作業，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來”，因為安全責任重于泰山。

近年來，電力安全生產雖然步入良性循環軌道。但安全生產的現實提醒我們，安全生產管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，一定要不斷地加以改進。

電力事業是充滿朝陽的事業，電力企業是不畏艱苦、團結協作、無私奉獻、敢于創新的企業，我們將用實際行動筑成一道保障電網安全運行的鋼鐵長城，讓我們在平凡的工作崗位上努力，為了中國南方電網更美好的明天唱響安全的主旋律。

電力安全心得體會怎么寫篇6

1月16日，在中心(學院)領導的安排下，我們參觀了四川電力職業技術學院。四川電力職業技術學院是一所專科層次全日制普通高等學校，前身是1917年在重慶創辦的“四川省立高級工業職業學校”，現隸屬于國家電網四川省電力公司，同時掛四川省電力公司技術技能培訓中心、共青團四川省電力公司團校的牌子，四川省電力公司應急培訓基地也并入學院管理。

四川電院作為四川省電力公司直屬的教育培訓機構，主要針對基層單位專業技術人員和生產技能人員實施培訓，并負責公司系統員工遠程教育培訓。主要工作是負責四川省公司輸配電線路運行與檢修、變電運行與檢修、電力營銷、繼電保護、調度、通信與自動化、農電等專業實訓的需要。

四川電力職業技術學院下設電力建設、生產、經營、管理及與人才市場相適應的7個系部30個專科專業，其中 “高壓輸配電線路施工運行與維護”、“供用電技術”、“水利水電建筑工程”等專業被列為中央財政支持的國家示范性高職院校建設重點專業，“供用電技術”還是教育部“國家級教育改革試點專業”，“水利水電建筑工程”是四川省“省級教育改革試點專業”;“發電廠及電力系統”、 水電站動力設備與管理”、“建筑工程技術”為國家示范院校建設項目建設自主重點專業;“電氣自動化技術(涉外方向)”是國家教育部批準的中澳合作辦學教學改革綜合試點項目專業。

下圖是在互感器絕緣電阻、直流電阻測量和10kVGG-1開關柜停電、驗電、裝掛接地線的現場的照片，映入眼簾的是工整、規范的操作票和檢測報告，規范的開關、刀闡操作，嫻熟正確的儀表儀器使用，體現了學生們嚴謹細致的工作思路和嚴守規程的良好習慣，也體現了四川電力職業技術學院的教育培訓質量。

為期1天的參觀緊湊而短暫，嘆服之余深深感覺到差距的存在，工作中的缺憾與不足拉大的客觀的差距，諸多優秀的經驗值得借鑒與學習，在返校后的工作中將與同科組的老師共同努力，將其融入日常的培訓教學工作中，以提高我校的培訓教學質量與水平。

電力安全心得體會怎么寫篇7

縣教育局及公安局組織了全市中小學生安全負責同志為期3天的“校園安全培訓”班，我對此次培訓印像非常深刻，深覺肩上的責任進一步加重。在此，我談談個人對學校安全工作的體會：

一、加強組織領導，落實安全工作責任制

黨中央、國務院非常重視安全工作，特別是12·2重大煤氣中毒事故以來，我校認真貫徹省、市、區教育主管部門的專題會議精神，“提高自我認識，加強管理，以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。

為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統一指揮、協調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。

二、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業知識競賽等。

假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發生，確保學生“一個都不能少”。克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角。

通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。

三、采取切實措施，創建“平安、和諧校園”

開展創建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經費十分困難的情況下，擠出資金，進行校園安全整改，覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全，促進了學校各項工作和諧、持續、穩定地發展。

四、建立各種報告制度，加強安全管理

1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學校安全自查范圍》。

2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門。對發生的事故應按照各自管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者，要追究有關人員的責任。

嚴格校規校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。

總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理

1、嚴格門衛制度，加強值勤值班，嚴格校規校紀，強調學生進入校園(包括節假日)不能騎車，學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。

2、加強課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。

3、進一步發揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。

4、崇尚科學文明，反對封建迷信。

5、加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。

7、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。

總之，在學校要創設安全穩定的學習生活環境，全面提高教育教學質量，全面推進素質教育，把安全工作列入學校工作的重要議事日程，扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。

電力安全心得體會怎么寫篇8

安全管理是施工企業管理的重中之重，要提高施工企業安全管理的有效性，企業不僅要建立一套完整的行之有效的安全管理體系，并且在此基礎上還要在意識形態領域加強安全文化的建設，形成企業獨特的安全管理思想和安全文化氛圍。

安全文化是存在于集體和個人中的種種素質和態度的總和。英國健康安全委員會核設施安全咨詢委員會（hscasni）認為：“一個單位的安全文化是個人和集體的價值觀、態度、能力和行為方式的綜合產物，它決定于健康安全管理上的承諾、工作作風和精通程度。”安全文化不是停留在宣傳標語上的口號和大道理或是幾項安全活動，而是一種實實在在結合于施工實踐過程中的，人們對安全的意識、行為和態度。通過良好的安全文化氛圍的熏陶，可以提高人們的安全修養，才能在施工過程中預防事故的發生。

安全文化注重人的觀念、道德、倫理、態度、情感、品行等深層次的人文因素，通過教育、宣傳、獎懲、創建群體氛圍等手段，不斷提高施工企業職工的安全修養，改進安全意識和行為，從而使職工從不得不服從管理制度的被動執行狀態，轉變成主動自覺地按安全要求采取行動，即從“要我遵章守紀”轉變成“我要遵章守紀”。所以良好的安全文化能彌補安全管理的不足。

構建安全文化的目的就是要營造一種安全和諧的文化氛圍，促進企業安全管理工作水平的進一步提高，使施工企業的安全管理充滿活力和動力。這樣，才能增強施工企業的市場競爭力，提高經濟效益。

如何營造良好的安全文化氛圍，從以下兩個方面來談點個人的建議。

一、從健全管理制度著手建立起制度文化

企業首先要建立起一整套完善的有針對性的管理制度，有效的管理制度能使各項工作按規定程序執行，使各部門員工在工作中的行為有章可循，并可進行有據可查的監督、考核和獎懲。

完善的管理制度是一個企業無形資產，它不僅是全體員工的行為準則，而且可以激發員工的競爭意識，為企業創造財富。企業在建立管理制度時首先應該賦予制度的權威性，要求全體員工在一切管理活動或工作流程中都必須不折不扣地按制度執行。一個新的管理制度出臺后，尤其是制度所規定的內容與傳統做法不相吻合的時候必定會引起議論，執行起來就會遇到困難，甚至有些職工會有抵觸情緒。所以賦予制度的權威性很重要，讓管理制度如同法規。另外在不折不扣執行過程中應該對職工進行宣講和解釋制度的必要性，解除職工的思想負擔，轉變傳統的思維模式，便于制度的執行。并且監督部門要認真履行監督職責，監督制度的執行，不徇私，不講情面，制度才能真正起到規范的作用。

其次每個管理制度都應該具有針對性，緊扣管理的對象、工作范圍，不能片面化或一概而論。制定的管理制度針對性不強或只是泛泛而談，沒有具體的實施細則，這樣的制度就容易被拋棄到一邊，成為存檔制度，出現兩張皮現象。所以我們在制定制度時一定要強調該制度制定的目的及所適用的范圍，并且明確范圍內各部門的職責要求。

最后制度應該具有可操作性和連貫性。一個制度的核心部分應通俗易懂，定性定量相適宜，不能出現模棱兩可或是含糊不清的條款，不然制度執行起來就會因為個人的理解不同產生分歧，不便于操作。另外制定制度時要考慮制度之間的連貫性，只有相互關聯才易于貫徹執行，否則管理就會出現脫節，在管理過程中也會存在頭痛醫頭腳痛醫腳，手忙腳亂的現象。

完善的管理制度形成后在執行之初，人們只是被動地去遵守，在工作中會考慮制度是如何規定的，應該怎樣去做才符合規定。在經過長時間運行后，人們就會適應并且習慣自己工作的程序及注意事項，這時制度就會被“遺忘”，已經潛移默化到人們的思想和行為中去，也就形成了一種企業文化。不僅在安全管理方面，在企業的其他各項管理工作中也應建立起一種企業文化。

二、從危險源辨識和風險評價形成全員安全意識

眾所周知，引起安全事故的直接原因可分為兩類，即物的不安全狀態和人的不安全行為。物的不安全狀態是指由于生產過程中使用的物質、能量等的客觀存在而可能導致事故和傷害發生的狀態，物的不安全狀態是事故發生的根源。完善的管理制度可以控制人的不安全行為，但如果沒有物的不安全狀態存在（即達到了物的本質安全），則人的行為也就無所謂安全還是不安全。所以識別存在安全隱患的危險源并對風險進行控制是安全管理中非常重要的一環。職業健康安全管理體系中對危險源辨識和風險評價也做了重點描述，評價方法也是多種多樣。但在實際工作中，施工一線的班組技術員往往只掌握了辨識和評價的理論方法，并沒有真正應用到現場施工中。例如在每一份作業指導書中都附有《危害辨識風險評價與控制措施表》，要求技術員在編制工程施工作業指導書時同時要對該項工作的危險點進行辨識和風險評價并制定相應的控制措施。筆者現場調查發現，表中所敘述的內容大多泛泛而談，尤其是對危險因素分值的判定人為因素很大，甚至有當判定的風險等級過高，未避免制定詳細控制措施的麻煩，故意縮小評價分值的情況。這樣的做法就導致《危害辨識風險評價與控制措施表》未起到指導和控制作用，只是表面工作，而現場的安全管理工作也就停留在加大安全監管力度上，無形中也給安全監管人員帶來很大的工作壓力。

企業在加強安全制度建設的同時，也要重點進行全員安全培訓，尤其針對危險源辨識和風險評價，注重理論方法和施工現場實際相結合，客觀公正給予風險因素的正確評價，并就得出的風險等級詳細制定控制措施，讓《危害辨識風險評價與控制措施表》真正發揮作用，把安全管理工作的重點由過程監控改變為前期策劃和預防。當施工班組全員都能正確進行危害辨識和風險評價，那么全員的安全意識也就形成了。

當然，安全文化的構建需要從多方面著手，制定符合施工企業所有人員的客觀實際及生產場地特征的管理制度，是解決所有人員對安全的認識問題、形成正確的安全意識的一種有效形式。另外還可以通過思想教育、行為規范、文化熏陶、環境影響等，結合職工基礎教育和其他教育，采用形式多樣、內容豐富的各種安全活動或宣傳如報刊、廣播、宣傳欄、會議等倡導施工企業的安全文化，營造一種健康、活撥、高尚、進取的施工企業安全文化氛圍。

制度化的管理只是一種手段，精神文化才是核心。建設施工企業的安全文化，必將改善各施工企業內部的安全管理水平，提高施工企業全體成員的綜合素質，提升施工企業全體成員的行為水準，是施工企業走內涵式發展道路、搞好生產安全與創出企業特色以及創造更佳經濟效益的一個重要環節。