國防教育感悟心得體會篇1

“在中國，是什么讓你倍感安全?是危難時刻，救死扶傷的醫者仁心;是寒冬凜冽下，極限堅守的信念;是勇往直前，挺身而出的責任擔當;是雷霆出擊，懲惡揚善的正義;是攻堅克難，精細入微的.嚴謹;是孜孜不倦，對未知領域的追求探索;是不同領域，維護人民安全的恪盡職守;是總體國家安全觀的科學指引;是傳統安全和非傳統安全的精心統籌;是全面建成小康社會的決心與堅持。”這是總體國家安全觀公益宣傳片中對國家安全的詮釋，體現著中國帶給中國人民的安全感。

那么到底什么是總體國家安全觀?總體國家安全觀是指以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事，科技，文化社會安全為保障，以促進國際安全為依托。更為詳細的是指核安全，經濟安全，軍事安全，政治安全，海外利益安全，生態安全，網絡安全，資源安全，國土安全，科技安全，深海安全，文化安全，極地安全，社會安全，太空安全還有受疫情影響特別提出的生物安全。安全感是由自己或他人帶給自己的，更是在國家安全的保障下，只有國家的安全得以實現，有所保障，我們才會有安全感，才會更有安全感。國家安全不僅僅與國家工作人員有關，還與我們每一個平凡的人有關。所以，堅持國家總體安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障。

國防教育感悟心得體會篇2

讓我們再次來認識安全的重要性。首先安全是一切活動的基礎，是一切活動的前提，是不可超越的先決條件。安全時時刻刻、事事處處遍布于我們生活的每一個角落，在我們的生活中無處不在、無時不有。

隨著我們社會的不斷發展，科技的不斷進步，安全也越來越得到人們的重視。而當和平與發展成為時代的主題時，安全則也變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經濟的騰飛需要安全、時代的發展更需安全。猶如窺一斑可知全豹，可見安全在我們的生活和工作中所占的舉足輕重的地位。

安全一詞，無論在社會生活還是學校教育中，都是被高頻率提及的詞匯，然而真正了解它的重要性的人卻不是全部。無事為安，無缺為全。新世紀的人已把人的身心x、舒適、環保、少災作為21世紀的奮斗目標。當今正在形成和發展著廣義的安全文化，指人類生產、生活、生存領域的安全文化。它的核心就是“安全第一”、“安全至上”、“人命關天”、“珍惜生命”。可見安全的需求在生命繁衍和人類生存中，是何等重要!它的重要地位是不能改變的，它是人類生存的充要條件。在現實生活中，無數的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。

生命屬于每個人只有一次，珍惜生命，安全第一是以人為本的原則。時刻將安全放在心上，才是對生命的尊重與敬畏。

國防教育感悟心得體會篇3

踐行強軍使命，藍圖已構號角響。作為當代青年，我們是未來社會的新生力量和新鮮血液，滿身熱血、滿腔熱情，一定要在偉大夢想的感召引領下，鑄牢軍魂、維護核心、堅定信念、擔當重任，以舍我其誰、責無旁貸的擔當精神履職盡責，以抓鐵有痕、踏石留印的實干精神謀事創業，以勇立潮頭、奮楫爭先的創新精神開創未來，為新時代的強軍目標注入活力。

一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的精神，我們青年努力實現強軍目標，青年興則國興，青年強則國強，作為祖國的花朵，國家未來的中流砥柱，我們要以奮發有為的精神狀態站在新起點，進入新階段、面對新使命、實現新目標、迎接新時代，我們要昂起頭、挺起肩、負起責，夯實思想、志存高遠、腳踏實地，努力打牢基礎、提升能力素質，為完成新的歷史使命，奮進強軍新時代凝聚強大動力，激發無限力量。

國防教育感悟心得體會篇4

在軍訓之余上一堂國防教育課對于我來說，是一個學習新知識的好機會。

在此之前，我從未想過在大學教室里上的第一節課是國防教育課。一開始我就納悶兒：什么是國防教育，它的內容是不是很多很深奧？這與大學生又有什么必要的聯系呢？帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時而幽默時而嚴肅的語氣，引領我們這群新生穿越時空隧道，從公元前21世紀的夏王朝到現代，講述中國國防的建設的興起、發展、變革與完善。在這之中，我知道中華民族經歷了無數戰爭的錘煉，形成了強大的民族凝聚力，培育了自強不息、前仆后繼、衛國御敵的精神，最終成為一個多民族的&39;大疆域國家。

大浪淘沙，淘過千古風流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋應該是最復雜變幻的吧。有過擁有國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰爭。

今天，雖然中國近年來發展迅速，強有力的經濟基礎奠定了國防的建設的日趨完善，使得30多年來中國沒有戰爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈，中國正面臨著潛在的戰爭危機，且危機四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與國防的建設，加強國防力量。

大學生是祖國國防力量的有力資源，我們應在大學時努力學習科學知識，加強國防教育，做好參與國防的建設的思想準備。

國防教育感悟心得體會篇5

開學第一天

這是我第二次跨入鵬峰中學的大門，還記得兩年前是以參賽者的身份第一次來到這里，當時只覺得：“這學校真大啊!”而今天，我已是鵬峰中學初一新生，心中不免對未來的學習生涯充滿了期許。在班中落坐，班主任盧老師幽默的自己介紹讓我對他充滿了好感。我們接過他雙手遞過來的“翱翔班特殊禮物”，好奇地拆開一看，“給翱翔班肆號新生的一封信”，細細品讀起來，我感受到老師對我們的關愛與期許，“愛、堅持、獨立”，盧老師為我們指明了方向。

學會堅持

軍訓第一天，烈日當空，下午參觀完學校，我們就來到了訓練場。“二班隊伍向前對證!”教官洪鐘般的聲音一響起，還在“神游”的我們猛然驚醒，匆忙排隊。訓練拉開序幕，我們面向太陽學習站軍姿。“站立三分鐘!不要忘記軍姿的動作要領，抬頭，挺胸，收腹……”耳邊是教官威嚴的話語，頭上是火辣辣的太陽，腳下是冒著熱氣的操場，我瞇著眼，努力挺直腰板。1分鐘，貼身的衣物發燙，身上開始泛起密密汗珠。兩分鐘，汗水不住地往下淌，眼睛、嘴里都滲進了“咸汗”。還剩三十秒，呼吸開始急促，腿開始發顫，第一次感覺到三分鐘如此漫長，我一遍遍告訴自己“快了，快了!”“時間到。”一瞬間像頒了“解放令”般，倒了一大片，像毫無紀律的散兵，結果可想而知，又被教官叫起來訓話。

終于熬到了放學，我全身像散了架般，癱在沙發上，心里想著，總算是堅持了下來了。

集體意識

“今天開始正式訓練!”大家心中叫苦連天“什么才叫正式訓練?”教官的目光嚴厲地掃過大家的面龐，“再站軍姿，動則加時，立——正!”我在心中默默數數，有了昨天的訓練，三分鐘似乎不那么難熬了，可就在快結束時，有人動了，被教官加時，接連又有兩個人被教官的“鷹隼視線”抓包，時間增加到六分鐘，我有些崩潰，眼冒金星。“你們是一個集體，在訓練的過程中不光要想著自己，也要想著別人，有福同享，有難同當，集體要有集體的樣子，更要有集體的意識!”教官的話讓我脫離了眩暈，仿佛有一股無形的力量，支撐著我們完成考驗。

一天下來，皮膚像開水燙過似的痛，但教官洪亮的聲音還回蕩在耳邊：“集體要有集體的樣子，更要有集體的意識!”

堅持信念

軍訓第三天，聚集在主席臺邊匯報，頂著高陽，每一個人都咬著牙，汗津津的臉上滿是執著。“高抬腿一分鐘，預備——起!”一剎那間，塵土飛揚，目光都有些迷離了，腳底麻木，腿根刺痛，不知是什么支撐著我們，堅持，堅持……信念?是的，是心中的信念，我們要做一只不輕易服輸、不輕言放棄的鷹!

國防教育感悟心得體會篇6

常言道，“既來之則安之”，這是一種生活態度。對于此次海防部隊見習代職，這也是我們最起碼的底線。

早晨五點整起床哨響起，緊張有序地打完背包，裝上行李，大巴啟程，見習鍛煉正式開始。坐在大巴車上沒有距離感，甚至方向感也時對時錯。我們不知道目的地具體什么樣子，唯一確定的是我們要去的部隊是制度健全、設施完善的正規基層部隊。前一天的動員會上，書記給我們提出了殷切的希望和要求：“體驗當好一名士兵，學習做好一名骨干”。對于見習代職，我對自己的要求是在哪來落腳就在哪來扎根。

初入軍營，肅靜整潔的營區與想象中的碧海藍天有些差距，但部隊首長及全體官兵的熱情歡迎和親切關心讓我們感覺到了家的溫暖。歡迎大會上首長耐心細致地向我們介紹了承訓部隊的基本情況。這樣的軍營，這樣的官兵不正是那振奮人心的老海島精神的真實寫照嗎?海島為家，艱苦為榮，祖國為重，奉獻為美。在這僅有的二十一天中我有什么理由不去嚴格要求自己，有什么理由不去踏實、扎實、充實的礪煉自己?

到連隊的當天下午，整理完行李，稍適休息便開始了每天例行的體能訓練。我勉強能跟上部隊的訓練進度，但有一名新兵一次拉單杠38個，著實把我嚇了一跳，也給了我一次重重的打擊，在這二十一天中我還要經受多少次類似的打擊?我期待它們的到來，它們就是我努力的方向和提高的動力。

大樹之所以能挺住狂風暴雨，是因為在地下它們有著與枝干一樣大小的根為枝干提供堅強的后盾。希望在這二十一天中我也能像樹一樣穩步成長。

扔掉輕率浮躁，學會腳踏實地;

擯棄嬌慣懶惰，適應快速緊張;

忘掉個人得失，服從集體管理;

既然在這落腳，我就在此扎根。

國防教育感悟心得體會篇7

學校國防教育是培養社會主義事業的建設者和接班人的重要途徑，是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現我國社會主義現代化的戰略措施。小學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，思想活躍、興趣廣泛、好奇心強，是最富有朝氣、創造性、生命力的群體。對小學生進行國防教育，必須把握他們的身心特點和成長規律，合理設置教學內容，增強教育的針對性和有效性。

一、教育的目的

通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養有理想、有道德、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。

二、組織領導

成立國防知識競賽活動領導小組，負責本校競賽活動的組織實施。組長：韓亦軍副組長：梁智才成員：各班主任

三、競賽內容：

本次國防知識競賽內容以人民出版社出版的小學《國防教育》為主。

四、活動形式

以《國防教育》課和國防知識答卷為主。

五、具體措施

1、統一思想，提高認識。這次舉辦的國防知識競賽，要切實統一思想認識，加強組織領導，充分認識活動的重要性，將其擺上工作議事日程，積極發揮職能作用，抓好落實，確保競賽順利進行。

2、周密計劃，精心組織。根據我校實際情況，合理確定競賽的`形式和內容。抓好國防知識競賽，并做到組織嚴密，各項工作有條不紊。

3、利用宣傳欄，采取講座、征文、演講等多種形式，做好宣傳發動工作，充分調動廣大學生參與國防教育的積極性。

4、安排專門課時開展國防知識教育，組織學生學習指定的《國防教育》讀本，并根據實施計劃，開展形式多樣的國防知識競賽活動

5、小學組織開展軍事知識學習、國防知識答卷等活動。

6、組織全校學生國防知識競賽。

六、活動要求

1、各年級要提高對國防教育的認識，切實加強領導，認真開展教育活動，確保取得良好的效果。

2、各年級要建立專檔，注意收集整理活動材料、活動總結和相關圖片資料。

阜平鎮槐樹莊小學

20__年4月

國防教育感悟心得體會篇8

國防意識是一種自覺維護民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質的全面體現。戰斗精神是國防意識的最高表現形式。戰斗精神是軍隊特有的一種精神狀態和氣質特征，是軍人素質和覺悟的集中展示。戰斗精神對全民國防意識具有極強的導向功能。長期的和平環境容易使人產生松懈麻痹思想，淡化國防意識。在維護國家發展的重要戰略機遇期，應加大國防教育力度，引導廣大干部群眾樹立“大國防”觀念，牢記“天下雖安、忘戰必危”，不斷增強關心國防的責任感和使命感，形成全社會參與國防建設的良好氛圍，為培育戰斗精神提供有力的支撐。軍隊戰斗精神的培育，則應重點圍繞愛國奉獻、堅定信念、敢打必勝等核心內容，鍛造高技術條件下軍人過硬的戰斗氣質，使全社會學有榜樣，推動全民國防意識的提高。

世界軍事變革風起云涌，對我國而言，安全和主權永遠是第一位的，中國是世界上所有國家中周邊環境最復雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認識和準確把握形勢任務發展，強化大國防觀念與全民國防教育就尤其重要。

當今世界風云變幻，雖然和平與發展已成為世界的主流。但是各個國家和地區之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經濟格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權主義強權政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀，我國現代化建設步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進。作為培養社會主義接班人的學校，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養保衛祖國的強大后備軍，是我們教育者義不容辭的責任。加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關系到國家安全和民族前途，關系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發展的安全保障。國家的生存與發展，離不開國家的主權獨立、領土完整、安全統一和穩定。無論是確保國家的內政不被干涉、主權不被侵犯、領土不被分割，還是實現祖國統一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業，都不能沒有強大的國防。在中學階段適時進行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學知識傳授的基礎上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作!