社會實踐個人感悟心得體會篇1

在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字板都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得教師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作力量與在校的理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡潔的.問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)的那么吃力呢?或許教師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是終于是社會的一局部。我們有了在課堂上對學(xué)問的仔細(xì)消化，有平常作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多學(xué)問去應(yīng)付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比擬簡潔的局部，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對學(xué)問也能把握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么簡單，平常在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以錯，由于質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。

因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不行能在社會立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心慎重，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣教師打個紅叉，然后改正來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，由于這是一種實實在在收獲，是對“有閱歷者優(yōu)先”的感悟。

社會實踐個人感悟心得體會篇2

此次__教育基金會給予我的家訪實踐任務(wù)是去咸陽和漢中，記得我一共訪了八十多個19級新生。家訪途中遇見了讓我尖叫的優(yōu)秀學(xué)生，各種獎?wù)潞酮劆睢４送饷總€同學(xué)都表達(dá)了自己希望未來上了大學(xué)之后對家庭、對社會、對自己、對社會做出一定的貢獻(xiàn)。

他們希望自己在未來大學(xué)的生活中能夠提升自己的價值，豐富自己的知識，同樣也非常感謝陜西純山教育基金會這個平臺給予的這次成長的機(jī)會讓他們成為更好的自己，更好的適應(yīng)在這座美麗的城市生活。

家訪過程中總能遇到一些特別的故事，故事的背后是家庭的苦難、命運(yùn)的不公、環(huán)境的無奈，但更多的是莘莘學(xué)子們勇敢逐夢的堅定和執(zhí)著。感謝純山的這次家訪，讓我遇到這些努力的孩子們，讓我明白人生的每一段的經(jīng)歷都不會浪費(fèi)，也讓我相信經(jīng)歷過這么多的他能夠一路向前，和我們一起成為更好的自己!

社會實踐個人感悟心得體會篇3

經(jīng)歷了四天的社會實踐，我感觸頗多，實踐生活中的每天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的收獲，社會實踐活動給生活在都市象牙塔里的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。

“千里之行，始于足下”，這短暫又充實的實踐活動是我自己給自己的一個挑戰(zhàn)和機(jī)會。首先我們實踐的地點(diǎn)選擇在了峨眉山，一月正當(dāng)嚴(yán)寒之時，天公不作美，雨雪霏霏。實踐時為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，我們選擇了條件簡陋的賓館，沒有空調(diào)，被褥潮濕，對于寒日在家吹慣了暖風(fēng)，長期處于溫室里的我來說，這無疑給了我一個下馬威。但自己做出的決定，就不能退縮，四天也就這么堅持過來了。其次，由于需要去山上的農(nóng)家做調(diào)查，我們必須得踏雪前行。體驗了真正的四肢“爬山”，經(jīng)歷了前后空無一人唯有蒼勁的松柏和白皚皚的雪的孤獨(dú)，感受了落入險境時沒有一個同伴在身旁的凄冷無助和受到好心的陌生人的幫助時的溫暖等等。這次的社會實踐給了我太多從未有過的體驗和對生活和這個社會的感受和認(rèn)識。這一切的一切都將成為我人生中寶貴的經(jīng)驗和財富。這次實踐還給了我一個與陌生人接觸的機(jī)會，對于性格內(nèi)向的我，這是又一挑戰(zhàn)。團(tuán)隊的成員很多并不互相認(rèn)識，我們都是這一偶然的機(jī)會才得以被聚集在一次，一起努力得在追尋更好得自己。某隊友家一頓四川的傳統(tǒng)火鍋晚餐、飯后一起去置辦實踐時所需要的物品、一起討論活動細(xì)節(jié)、實踐時大家一起合影留念等等都成了我們美好的記憶。也是這樣的幾天的團(tuán)隊生活讓我更加深刻的了解到團(tuán)隊合作精神的重要性。我們可能就只是這樣路過了彼此的世界，但很開心，這段珍貴的回憶里有你們的身影。還有那些或是拒絕或是熱心接受我們訪問的人們。正是他們的參與，才讓我有機(jī)會學(xué)習(xí)如何與人溝通交往，這是將來進(jìn)入社會后必須具備的能力。最后，最重要的是，這次的社會實踐活動給了我一個機(jī)會去了解城鄉(xiāng)一體化下失地農(nóng)民真實的生活，去了解這個國家體制實際實施時對人民生活的影響和人們的真實想法。這是生活在城市里的學(xué)生不會有的生活體驗。

努力過后總會有收獲，我們收獲的不僅是知識，更是友誼、經(jīng)驗、生活。相信下一次啟程，我的腳步會更加堅定更加輕快。

社會實踐個人感悟心得體會篇4

當(dāng)我們離開凌云，踏上歸來的列車，我們的心底都明白“求索路上的爬山虎”面臨的不是結(jié)束，而是新的開始。曾經(jīng)看過泰戈爾的一句詩“旅客要在每個生人門口敲扣，才能敲到自家的家門；人們要在外面到處漂泊，才能走到最深的內(nèi)殿”。現(xiàn)如今，我不禁思索，我們探訪凌云化工企業(yè)的旅程——這一場人生中不可或缺的經(jīng)歷——就如同是一扇門，讓我們從安逸的大學(xué)生活中走出去，去切身的領(lǐng)略這個世界的苦辣酸甜，以此來達(dá)到思想行為上的升華。“最深的內(nèi)殿”的深刻內(nèi)涵，在暑期社會實踐的意義上獨(dú)具于此。

第一次踏訪凌云化工原廠址的失敗，在計劃之外、在情理之中。想到新聞報道中記者的碰壁，深知凡事不可能輕易成功。我們?nèi)耘f在隊長的鼓勵下第二次來到這里，無疑失敗過后的成功總是令人格外喜悅。高興之余，我們的社會實踐后期工作依舊在有條不紊的開展。

凌云化工，作為在政府扶持下、以“京津冀一體化”為背景、站在企業(yè)轉(zhuǎn)移浪潮下爭先創(chuàng)優(yōu)的企業(yè)典型，一直生活在社會媒體的注目下。誠然，它的確擁有一定的聲譽(yù)。武安新廠址呈現(xiàn)給我們的是一個集生活、工作、娛樂三位一體的企業(yè)管理，而從原廠址陳總的面談那里我們了解到的是一個結(jié)合政府的扶助、政策的支持、福利的補(bǔ)貼下的轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略。

隨遷的主要是50歲以上具有相當(dāng)技術(shù)水平或管理能力的老員工，公司負(fù)擔(dān)了每個月返京的路費(fèi)，了卻家庭中生活就業(yè)的后顧之憂。往返奔波于兩地，為了肩負(fù)起一個家庭的重任、為了幫助于一個企業(yè)的優(yōu)化轉(zhuǎn)型，在企業(yè)遷移下無法真正安排自身命運(yùn)的員工，因此成為了我們社會實踐所研究的主體。雖然因為生活環(huán)境的原因，我們的涉世未深使我們無法做到感同身受，但是經(jīng)過這場社會實踐的洗禮，相信這次經(jīng)歷給我們帶來的是思想的沉淀，是對社會對未來的一場清晰認(rèn)知。

社會實踐的腳步已經(jīng)停駐，但是我們的研究一直在繼續(xù)，探究的是企業(yè)轉(zhuǎn)移下原企業(yè)員工的生活現(xiàn)狀；探究的是作為京津冀一體化浪潮下勞動人員的幸福與辛酸；探究的是整個社會前進(jìn)腳步下人們的適應(yīng)與改變……我們“求索路上的爬山虎”所能做到的微乎其微，但希望我們的努力能帶給未來一點(diǎn)點(diǎn)更好的轉(zhuǎn)變，讓我們的前行之路光榮無悔。

社會實踐個人感悟心得體會篇5

__期實踐的最后一個星期，團(tuán)隊成員開始蠢蠢欲動，想著回家，想著久不見的親人，想著之后一個多月的計劃，我也是其中一個。雖然僅是短短的一個月，但也會有懶散的時候，但是收獲更多的是知識，學(xué)會如何認(rèn)真，耐心的去完成一件事。

老師經(jīng)常會給我們傳授很多經(jīng)驗，無論是生活上還是工作上的，大家都受益匪淺。學(xué)長教會我們?nèi)绾稳プ鍪袌稣{(diào)查，如何去分析數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)去改變我們的營銷計劃，而不是盲目的隨著自己的想法來。營銷行業(yè)最重要的是客戶的心理而不是我們自己。實踐更加鞏固了我們的專業(yè)知識，提早得接觸社會，了解社會，去適應(yīng)社會這個大環(huán)境，以至于工作時不會那么不知所措。

作為一名95后的大學(xué)生，一直生活在校園的象牙塔中，憑著想象好奇心去看待社會，往往現(xiàn)實更加殘酷，有太多的競爭者，__期實踐是一個很好的機(jī)會去鍛煉自己的膽量和能力。在甘術(shù)恩老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)到了英語外貿(mào)行業(yè)的營銷和電商營銷，能很好的與客戶溝通。在學(xué)校中學(xué)到的太多理論知識有時候反而會限制我們自主思考的能力和范圍，但是在社會實踐中我們要學(xué)會應(yīng)變能力和有效地提高自身的綜合素質(zhì)。

社會實踐個人感悟心得體會篇6

完畢了此次的實踐，也是要回到校園了，回憶實踐里邊的收成，我也是感受到咱們專業(yè)的常識確實是在作業(yè)里頭會運(yùn)用到許多，一起也是慨嘆自己之前的學(xué)習(xí)還有許多的方面要去加深也是讓我愈加的了解，經(jīng)過實踐更能把自己的所學(xué)轉(zhuǎn)化為自己的一個才能，往后也是要多來社會參加這些實踐的作業(yè)。

這也是我第一次的參加這種類型的實踐，曾經(jīng)都是跟著校園的自愿團(tuán)隊去做一些服務(wù)的作業(yè)，那些盡管也是能觸摸社會，但個人仍是感覺協(xié)助不是那么的大，周末去做一下就好了而這個暑假時刻也是不短，我也是想找一份自己專業(yè)的相關(guān)作業(yè)，來對自己的所學(xué)愈加的了解也是可認(rèn)為往后的作業(yè)開展做更明晰的了解，更能規(guī)劃好，確實在實踐作業(yè)里頭我也是關(guān)于自己的專業(yè)，以及所在的職業(yè)愈加的了解和了解了。和之前比較，我也是有了一些實踐的經(jīng)歷，更是感嘆自己在校的學(xué)習(xí)仍是有許多的方面要多盡力，盡管成果還算不錯，可是也是有許多前進(jìn)的空間，時刻也是要多花費(fèi)在學(xué)習(xí)上面一些。而此次實踐也是讓我關(guān)于作業(yè)里頭要用到的常識更多了一些了解，咱們的專業(yè)并不是很踏實的，反而是很實踐，能去用到作業(yè)里頭的，也是讓我感受到，確實實踐才更能了解這些。

一起關(guān)于本身，我也是更多看到一些拿手能夠去做的作業(yè)，以及自己的短板，這些短板現(xiàn)在來看關(guān)于作業(yè)的影響不是那么的大，可是我想走的更長更遠(yuǎn)，那么也是要去補(bǔ)償?shù)模貏e是現(xiàn)在的階段還在校園，更是要愛惜這段日子去做好才行的。搭檔們也是和我聊過許多關(guān)于社會，這個職業(yè)，以及崗位的一些作業(yè)，這些經(jīng)歷也是特別的名貴，讓我關(guān)于往后也是有了更明晰的知道，知道自己假如要怎么樣的來走要學(xué)哪些方面，又是哪些是能夠去躲避，究竟搭檔們也是在社會有了幾年的時刻，也是把許多的方面教給了我。和搭檔們也是成為了朋友，讓我關(guān)于往后自己的作業(yè)規(guī)劃，其實都是有很大的協(xié)助，知道和對職場的了解也是更多了，能夠說此次的實踐給予了我許多的收成。回到校園，其實關(guān)于往后要學(xué)的，以及要改動的方面自己也是有了新的考慮，更是知道自己該如何來做，能夠說有了方針，那么去完成就只要做了，也是更能鼓勵自己，往后也是要多參加實踐。

社會實踐個人感悟心得體會篇7

7月15號我懷著一絲不安和激動來到學(xué)校準(zhǔn)備出發(fā)前往《端午》的劇組片場，不安是因為這次大一新生只有我一個人報名也是第一次跟著老師去校外的劇組跟組不知道自己要做點(diǎn)什么，激動是因為在暑假里能有那么好的機(jī)會去實踐一下交到新的小伙伴真的很開心，畢竟我也剛剛成年玩心還是很大，出發(fā)前一天想著要出遠(yuǎn)門7天就激動的根本睡不著。

在路上也互相熟悉了對方大家看上去都很好相處，2個小時左右的顛簸后，我們到了一個叫海門的地方，和我想象中的不一樣幾乎和上海一樣什么都有，我們住的賓館正處于一條繁華的街上要買什么很方便，當(dāng)時想著應(yīng)該可以不會很苦的。稍作休息之后，謝老師把我們聚集到一起開了一個會。從感覺上和之前學(xué)校劇組相比好像更加嚴(yán)謹(jǐn)了，在出發(fā)前老師就將劇本給了我們，讓我們制作了PPT總結(jié)一下人物角色的造型，可是真的自己做起來是感覺自己真的是個門外漢也不知道怎么做才算好。當(dāng)晚開會時老師給我們看了一下她自己總結(jié)制作的方案與人物的分析到整個服裝的準(zhǔn)備與妝面造型的定位，一下子感覺自己準(zhǔn)備的差好遠(yuǎn)，更佳堅定了來學(xué)習(xí)的心態(tài)，開完會議分配了工作，我主要負(fù)責(zé)服裝，看上去好像是一個很輕松的職位，直到第二天上手開始做的時候我就發(fā)現(xiàn)并不輕松。

總的來說第一天和第二天很糟糕，也許是我們都是第一次跟劇組不懂怎么工作確實是真的有點(diǎn)散漫，玩心要比工作的心要大，畫完妝理好衣服就以為沒事了，老師發(fā)現(xiàn)了問題耐心的單獨(dú)找我們談話，引導(dǎo)我們在劇組改如何做好自己的工作，劇組化妝師不只是做好造型就沒事的，要時時刻刻的有人在現(xiàn)場盯著監(jiān)視器，隨時補(bǔ)妝注意服裝發(fā)型的細(xì)節(jié)，在朋友老師的激勵幫助下我們在后面幾天的工作有了明顯的進(jìn)步，按照老師的指導(dǎo)我們?yōu)榱瞬蛔屆總€人太累輪流訂場，一天天我們都成功的完成了自己的工作，沒有人叫過苦反而很開心。

最后一天殺青的時候真的很激動，劇組的人我們幾乎都已經(jīng)打成了一片，導(dǎo)演他們對我們的工作也十分滿意，現(xiàn)在我就在期待下一次能夠再有這樣的機(jī)會我一定能做的更好。

在短短8天的拍攝過程中，有苦有甜，有汗水有歡樂，有付出就有收獲，一滴滴汗水才能換回甜美的果實，希望以后還有機(jī)會可以參加更多的實踐活動，提高自己的就綜合素質(zhì)。

社會實踐個人感悟心得體會篇8

我就要走上社會了，離開生活四年的大學(xué)校園了，一時我有一點(diǎn)不舍，可是這又能怎么樣呢，聚散總有時，只能期望自己將來的生活比現(xiàn)在還要好，那樣的生活才是進(jìn)步，才是更有意義的生活。

回想畢業(yè)之前兩個月的教師實習(xí)，我一直難以忘懷。十年樹木，百年樹人。”四年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。

近兩個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。

近兩個月的實習(xí)，令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是二年級201班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我非常感動。

聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。

為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。

八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)二年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。

批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。

整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進(jìn)生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機(jī)會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。

時間過得真快，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。“知識是永無止境的。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

走上社會的我該何去何從呢，這是一只令我困惑的問題，我一直在不斷的拷問自己，自己究竟適合什么樣的工作，是去繼續(xù)當(dāng)教師，還是參加公司工作，或是下海經(jīng)商呢，這一直是我解不開的心結(jié)，我的未來究竟會怎樣，我不知道!

前面的路還是很彷徨，我只有一步一個腳印，慢慢的走向成功吧!