通過寫心得，人們可以總結自己在面對困難和挑戰時的經驗和教訓，從而更好地應對未來的困難和挑戰。這里分享一些寒假培訓心得體會2023下載，供大家寫寒假培訓心得體會2023參考。

寒假培訓心得體會2023篇1

教師的使命是教書育人，作為一名教師，除了要有一定的文化素養和專業的學科知識技能外，還應當具備奉獻和服務的精神，所以，我們教師應該每時每刻都學習“充電”，通過這次寒假培訓，使我感觸頗多，受益非淺。

x月x日、x月x日，徐校長《如何聽評課》的講座及各科室主任的具體工作的要求和做法的講座，使我在觀念上有了改變，讓我們更深刻的體會到，要熱愛本職工作，必須懂得本職工作的每一細節，打造心育晴空;擁有陽光心態，改變人生境界;激勵加賞識，師生共同成長;運用智慧技巧，效率事半功倍;學會總結反思，留下真實足跡;心中懷有理想，追求就有力量。也讓我們深知，沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育.熱愛學生,尊重學生,信任學生,把實際行動落實到教書育人這一歷史使命上去。

隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰。正如陶行之先生所講：“要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?！币虼?，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。只有不斷的學習，才能有不斷的提升。同時我也深知，只有樂學的教師，才能成為樂教的教師;只有教者樂學，才能變成為教者樂教，學者樂學，才能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天壤之別。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師只有再度成為學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。

我們和學生要共同快樂的學習，共同探索，共同成長。

寒假培訓心得體會2023篇2

在得知要進行入職培訓時，心中充滿了期盼，以前總認為只有外企才會做系統的入職教育。拿到入職培訓更是驚喜萬分，培訓資料既豐富翔實又處處有創意，從企業文化、發展戰略、管理體系到項目管理等等。短短的一周時間讓我們從“學院人”迅速轉變主角，以用心、樂觀的心態來應對工作。

培訓伊始，我們這個由新人組成的班級分成四個小組，每一個小組就是一個團隊，有自己的團隊名稱、隊徽，比如我所在的“筑煤”組，我們都是立志于祖國的煤炭事業，立志于我們武漢院的更大發展。這樣的方式極大的激勵了每一位組員的團隊意識，在培訓的日子里，每一位組員都能為團隊作出自己的貢獻而出謀劃策。正因為如此，我們的友誼更加深厚，我們的團隊凝聚力更加強大。

在聽取了吳院長關于企業文化的報告后，第一次對企業文化有了深刻的認識，企業文化從通俗的好處來說就是“企業風氣”、“企業風格”。企業文化能夠樹企業形象，創企業名牌，增強企業凝聚力、戰斗力。企業文化建設包含很多資料。武漢院的核心價值觀：多出精品，為顧客創造最有價值工程并帶給滿意的服務。在我看來，既簡潔明了又高瞻遠矚。只有全院同心協力，思想認識高度統一才能實現我們的核心價值觀。我們的愿景是企業成為國際領先的煤炭公司，員工成為受人尊重的專家和人才。如此愿景，讓我充滿信心，充滿動力，也讓我看到了前進的方向。在認識到企業文化的重要性和實用性后，我想我在以后的工作中必須會自覺學習企業文化，以企業文化來指導自己。

 在看到布爾臺礦井的介紹時，心中自豪萬分，世界上最大的井工礦、群礦選煤廠是由我們武漢院設計的。如此大的一個系統工程能做的如此優秀，可見我們院的實力非同一般。生產技術管理部于主任在示范礦井的設計思想與設計理念中提到設計理念創新要按照科學 發展觀要求，站在行業制高點上，改革煤炭工業設計理念。設計院里的工作是多專業協調的工作，只有充分協調才能設計出更合理的資料，這一點就告訴我們，在工作中要敢于溝通、善于溝通、樂于溝通。把溝通做好才能把設計做好。

管理出效益，制度是管理的手段，作為新人，我們要認真學習公司的并在工作中嚴格執行。人力資源部鐘處長和財務部王主任分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財務管理制度。讓我們系統的了解了公司的各項規章制度，結合發下來的《員工手冊》，我會繼續深入學習，在實踐中不斷加深對制度的認識，做到按章辦事。

正如前文所述，培訓資料詳細，培訓成果卓有成效，這一周的培訓將對我的職業生涯產生深遠的影響。最后引用一句話：認真做事能夠把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我必須要學會做人，用心做事。

寒假培訓心得體會2023篇3

因為個人對茶的喜愛，我報名學習了茶藝。

在7天的學習過程中，我對茶有了進一步的了解。無論是茶的歷史文化、茶的分類、喝茶的器具以及泡茶的方法，都是我之前所沒有了解過的。7天的學習即將結束，雖然當前我只是淺淺地學習了一些入門知識，但濃厚的茶興趣已被激發，我只迫不及待想要繼更深入的學習茶，讓自己融入茶的美妙世界。

茶藝培訓學習開設這樣關于茶的培訓課程，不僅僅為我們學員教授了茶文化，也為我們提供了一個良好的交友平臺。在當代社會，能有機會以茶會友，是很風雅的一件事，大家有緣坐在一起學茶、品茶、賞茶、鑒茶，就好似古代文人騷客一般，喝茶談笑，很令人享受，十分愜意。

源于對“茶”的喜愛，懷著對中國傳統文化的敬仰，終于將學習茶道的小夢想付諸于行了。

如中國傳統文化中任何一例皆淵源流長、博大精深，茶藝亦如此。初級班給了一把打開“茶道”這只潘朵拉神盒的鑰匙，將原來飲茶的習慣及愛好的淺浮和模糊，引向明了，開啟更多愉悅之情。

短短幾日的茶藝課程，接觸到淺略的中國茶文化理論，學習到綠茶泡法、生活泡法、紅茶泡法、閔式沖泡四款茶藝表演。因為原本對茶的喜愛，淺閱過茶藝相關的書籍，學習中對茶藝的閱讀便有了更多的渴求與熱情。在老師授課時，我們也渴望老師能傳授更多的知識，有時因為課時的原因，未能更為詳盡，我想學習是個循序漸進的過程。

茶藝學習，對我來說，才是剛剛開始。

寒假培訓心得體會2023篇4

早上八點，來到學校。進行今天的學習。今天天氣很爽,心情也不錯!

今天是王言旭老師帶領我們學習。他先是給我們明確了今天的任務：我梳理了一下：分為短期任務：1、完成網上的模塊測試和自查，并要積極參加班級討論;2、完成單元作品集，并進行自查。同時，網絡平臺相關材料，測試、討論、日志的撰寫(已完成)。長期任務：3、結合自身的教學實踐，能否有效地、變通地、合理地將英特爾學習的知識，運用到我們的學科教學中去。

忙里偷閑，把昨天瀏覽合肥和湖南等地的一些學科教師的維客設計方案。來充實和美化自己的維客平臺。重新設計了版面，把自己的學習的作品集，做成表格，并把具體內容鏈接到其中，然后把自己的新浪博客也連接到維客上，讓更多的老師來了解自己，同時對自己以后的學習和博客的撰寫也是一個觸動。

王老師在講述的時候，讓大家思考：“參加了英特爾未來教學的學習，最大的收獲是什么?”想想，第一天剛來的二職高學習的時候，以為應該是個計算機學習類的吧。學了兩天又認為可能是將計算機技術和學科教學整合的技術吧。幾天再想想，似乎還不妥，應該是一種觀念的轉變，將老師的身份重新定位。我們以前的教學是組織者、引領者?，F在看來我們以后在教學中，應該是個助學者。運用一切能有好的方式方法，來幫助學生學習。從而達到目標的最優化。

接著進行單元計劃中的教學過程的修改和完善，把昨天下午做的單元學習教學支架材料，放在具體的教學過程中。先是根據學生學習的支架素材中的相關文件，以及教學過程中的步驟，將支架素材整理添加到教學過程中，每一個步驟中。又一次修改了自己的單元教學計劃。并將更新的內容及時在個人維客中修改。

接著又學習了模塊七中的知識，完成兩個討論。如何應用現代技術提高你自己的教學效率?以及創建教師演示文稿的相關技術、內容、過程。大部分的時間王老師具體演示了維客完善的技術、使用photoshop修改圖片等專業知識。學到了不少新的東西，很受用!王老師剛演示完，我就匆忙進行維客編輯，重新上傳了單元計劃中的材料，并編輯了新的超鏈接?？吹阶约旱膶W習成果，維客的逐步完善，心里很是欣慰。辛苦還是有收獲的嘛!

等著下午繼續進行編輯，六天的學習已經接近了尾聲，細想還是學到了不少的知識。八模塊已經學習了七個。

下午，進行了模塊七的學習，主要是創建單元實施計劃和教師交流的文稿。單元實施計劃主要是看了單元計劃，并逐步去制作計劃，我又完善了教師演示文稿。四十分鐘搞定。學習還是很辛苦的!

寒假培訓心得體會2023篇5

我非常榮幸能參加“千校萬師”未成年人思想道德骨干教師的培訓，如果當初我沒有來，我想我肯定非常的后悔，因為通過短短幾日的培訓，我收獲了很多值得我反思和領悟的東西，每一位專家、老師的課都讓我有深深地感悟，對自己的各方面開始有了新的評價，通過這次培訓，我想重新給自己去定位，找到新的努力方向。

來到貴陽培訓之前，我認為這不過是走走過場，心里都打算怎么度過這枯燥乏味的一周，可是培訓剛開始我就知道我錯了，因為我完全誤解了這樣一次難能可貴的培訓。

第一天開班儀式上，我認真聽了x部長在啟動會上講話的視頻，通過對當今社會上未成年人犯罪越來越多的事實，看看現在我們這個社會道德缺失現狀，我沉默了，開展“千校萬師”的培訓，就是要讓我們知道，我們這個國家、這個民族、尤其是未來祖國的接班人，我們的學生，對未成年人思想道德教育真的已經到了迫在眉睫的時候了。

短短幾天，我收獲了很多東西，在勵志訓練中，我知道了團隊協作的重要性，特別是謝萍教授的課，讓我更加的自信和快樂，讓我知道作為一名人民教師應要有的心態，那就是積極向上;當然最讓我震撼的還是道德模范彭旸老師的事跡，在2個小時的課上，我幾乎都是在認真的聽，在思考中感悟，這個世界有太多偉大的人，在她的身上，我更加明白愛的含義，愛就是不懼怕任何困難，堅持自己，做一件好事容易，要想一直堅持，談何容易，彭老師，我向你致敬。

作為一名老師，我覺得愛最重要，因為有了愛，我們這個世界才會更加美麗;因為有了愛，老師才會被孩子們稱呼為媽媽，我要加油，更要自強不息，領悟很多，千言萬語，言無不盡。我只想說，“沒有一座山能爬到最高，但是珠穆朗瑪做到了;不是每種花都能代表愛，但玫瑰做到了，不是每個人的人生都能被比作父親母親，但是，老師這個職業做到了”。所以我想我也會做到。

寒假培訓心得體會2023篇6

從寒假開始學習德語以來，已經在明好學了有1個多月的德語了，從全日制德語學習到周末班德語學習，德語A1的課程已經學完，在德語A1的結課考試上也取得了不錯的成績，用我們蔡老師的話說基礎是打好了，后期還需繼續努力。

在學習德語的過程中，深深體會到學習的技巧真的特別重要。我就說說我在學習德語A1課程時的一些心得體會，借此拋磚引玉，希望在接下來的德語學習過程中能獲得更多大神的指點。

1.發音

德語課剛開始就是學習的語音部分。德語是由拼音文字構成，很多方面和英語類似，因此在初期的時候一定要準確的掌握發音，這對日后的口語和聽力是有很大好處的。

剛開始學的時候大家都是一樣的，但是當一個發音練習幾篇、甚至十幾篇的時候，有些同學就會不那么認真對待了。還好，蔡老師非常重視同學們的發音，一遍又一遍的給我們糾正，挨個來進行抽查，課后也花很多時間幫助同學們糾正發音。用蔡老師的話說很多學生會因為發音不準，讓別人根本不懂你在說什么，而無法通過考試。

語音基礎不好的同學我覺得最好自己課后多花時間練習發音，可以找錄音跟讀，把自己的發音錄下來聽和原音的差別然后進行調整。

另外，口語并不僅僅是開口說，發音、說的內容、語法都很重要，如果說很多，但是都是錯的，那還不如不說;說出來的東西，就要確認是正確的。

2.不同思維，固定搭配

德語本身和漢語差別很大，我們在學習的時候，不能用我們理解漢語的思維去理解德語。有時候一個意思會有幾個對應的詞，比如中文里的“不法”“違法”“非法”，有時候能換用，有時候換用就非常奇怪，德語也是這樣。蔡老師經常會說：我們用理解中文的思維去翻譯德語句子，剛開始我們可能會幫助快速記憶單詞的意思，但到后期就會起阻礙作用，在口語寫作的時候需要多記德語的搭配，而不是簡單的拼接單詞。

在剛開始學習的過程中，就一直跟自己強調，用不同的思維來思考問題，跟著老師的節奏，跟著老師的思維，來確立自己的思維方式?，F在，我已經不需要每天跟自己強調，因為這已經慢慢形成了一種習慣。

3.堅持積累

學習德語，是一個長期積累的過程，詞匯、語法需要記憶和靈活運用;聽力需要反復去聽，聽到完全明白為止;口語要不停地說、不停地練。每天重復的記憶單詞、閱讀、口語等，都是在為自己后期的學習做累積。

從我們上課的第一天起，蔡老師就要求我們準備一個小的便簽本，將自己每天接觸到的新單詞、新語法、新短句記下來，課后可以隨時翻出來看一看，練一練。一天一天下來，發現自己還真累積了厚厚的一本。日積月累大概是就是這樣一個效果。

接下來的日子里，我將繼續我的德語學習之旅，跟著明好學德語，希望自己和同學都可以早日通過德福考試，開啟不一樣的留學旅程。

寒假培訓心得體會2023篇7

作為一名班主任，近一周的集中學習培訓中，參加了政策理論學習、工作研討、軍事訓練素質拓展等活動，雖然很苦很累，但是累并快樂著，特別是跟其它學院班主任的交流與研討，為如何更好的完成思想政治教育、人才培養、日常教育管理、班級組織建設、困難學生幫扶、職業生涯規劃等班主任工作職責提供了更多思路，開拓了視野、提高了境界、錘煉了意志品質，是一次難得的學習交流、共同提高的機會，有很大收獲。

寒假培訓心得體會2023篇8

時光荏苒，轉眼寒假生活結束了。回望庸庸碌碌的寒假生活，還真有盼望開學的感覺。x月__日聯合校組織了全鎮語文教師的培訓活動，結束培訓后感覺受益匪淺，如沐甘霖。

培訓伊始，聯合校業務校長張校長發表了講話，首先張校長代表全體教師向今年新教師的到來表示了熱烈歡迎。回望四年前的自己就是“新教師”這個角色，初入教師行業時的迷茫和彷徨現在仍歷歷在目，今天看到這些年輕的新教師仿佛看到了當年的自己。隨后張校長希望參加培訓的全體教師能夠認真把握這來之不易的學習機會，努力提升自己。

培訓活動的第二項是聯合校語文教研員張紅麗老師給大家分享了自己從教多年的一些心得體會：從心出發，用愛護航——做一名優秀的小學語文教師。張老師分別從如何備課、上課，構建和諧的師生關系，如何與家長有限的溝通，以及教師自身的學習成長等幾個方面和老師們進行了溝通交流。

聽完張老師的交流分享，感覺自己雖然已經從教四年，但還沒有做到各個方面嚴格要求自己。有時備課不充分，上課時只顧自己講解而沒有關注全體學生，與家長的溝通較少等。尤其是張老師提到的自身的學習成長，俗話說如果要給學生一杯水，自己就先要有一桶水，現在更是提倡要給學生一桶水自己必須要是細水長流，因此今后我要努力充實自己，提高自身的綜合素養，做一名讓學生敬佩的“博學教師”。

培訓最后我們聽取了三位專家的語文課，雖然是播放的視頻，但聽完后讓我受益頗多，讓我對語文課堂教學方法有了新的認識。下面我就具體說說聽完三節課后我的滿滿收獲。

第一節課是語文七彩課堂特等獎沈艷艷要是執教的小學一年級課文《端午粽》，課前的小游戲既引起了孩子們的學習興趣又恰如其分的引入了課題。整個教學過程中沈老師抓住小學一年級學生的性格和學習特點恰當的指導學生學習書寫生字詞和課文的感情朗讀，指導書寫“豆”字時，沈老師用幾種豆子的實物形態拼出了“豆”字，這樣的做法一下字就讓一年級的孩子記住了這個字的寫法。學習書寫“豆”“午”“節”時，沈老師著重提醒了孩子們長橫的寫法，對比中讓孩子加深印象。語文教學的精髓就在于閱讀，沈老師的教學過程中采用了多種形式的朗讀:自由讀、齊讀、指生讀、師生共讀、配樂讀等等，沈老師結合課文內容將感情朗讀指導的非常到位，我都沉浸在了香甜的粽子里......這都是我要多多學習的地方。

接下來是特級教師戴建榮老師的古詩教學《江雪》，雖然自己已經從教四年，但始終沒有弄明白古詩課到底怎么上。是逐句翻譯讓學生背詩背意?還是讓學生結合教輔自主學習。我基本是采用的前一種教學方式：帶領學生翻譯字詞，指導背誦古詩，結合教輔了解作者想要表達的情感。但戴老師的這節古詩課讓我對古詩教學有了新的認識：沒有必要譯字譯詩，讓學生在讀中悟、在悟中讀。戴老師也打破了傳統的字正腔圓的讀法，而是指導學生吟誦，重點字詞吟唱出來，同時戴老師給同學們詳細介紹了作者柳宗元的生平經歷尤其是一再被貶的時代背景，這樣的引導使學生自然而然的就明白了詩中作者寄予的情感，讀著讀著孩子們就背誦下來了，整節課既輕松又收獲滿滿。

最后一節是特級教師薛法根老師的《珍珠鳥》，薛老師的課堂也是生動有趣、笑聲不斷。課堂上薛老師把主動權都交給了學生，一步步引導學生去概括這只小“雛”都有哪些活動，從概括的活動中延伸到情，最后引出文章中心“信賴，往往創造出美好的境界”。薛老師還引導學生由文章中心聯系生活實踐，讓學生自由談談自己生活中有關信賴的話題，大家暢所欲言，氣氛活躍。

在這三位老師身上我學到了很多，三位老師都做到了以下幾點：

1.在課堂教學過程中都有隨文識字教學。

2.都注重指導感情朗讀，在讀中悟，悟中讀，體會作者的情感。

3.把課堂的主動權交給學生，真正的讓學生成為課堂的主任。

4.注重學生能力的培養，尤其是薛老師一直在著重培養學生的概括能力。

一上午的培訓真是讓我對語文教學有了新的認識和理解，在今后的教學中我要多多反思和學習，不能故步自封，創新教學方式，讓學生愛上老師，愛上語文。

寒假培訓心得體會2023篇9

擔任班主任工作十四年，我非常清楚這份工作的重要性。此次培訓不僅有理論知識學習，還為全校班主任老師提供了一個很好的研討交流平臺?！八刭|與能力提升”環節，借鑒軍事訓練的內容和方式，極大的提升了班主任忠于職守、嚴于律己、勇于擔當的責任心和自律能力。相信在這次政策理論學習、素質與能力提升、工作研討多管齊下的培訓后，學校一定能夠打造一支“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的班主任隊伍，讓北方民族大學班主任工作成為一面旗幟，飄揚在委屬高校乃至全國高校的前列!

寒假培訓心得體會2023篇10

一、將監管工作關口前移，做好組織協調工作。對于物業機電人員配置、運行方案、技術人員搭配、人員資格審驗、技術培訓等工作嚴格把關，確保新樓交付使用后各項設備設施能夠正常運行。同時加強同施工方接觸，機電人員提前介入，組織人員培訓，深入了解設備售后服務及維護費用，為協助基建科做好工程驗收工作提前做好準備。

二、加強歸納總結的能力。對后勤服務公司反復發生的問題做出匯總，作專項討論。幫助后勤服務公司查找問題根源，是員工培訓工作內容不全面，還是認識執行不到位。將監管工作深入到具體的后勤服務工作一線，查找根源，杜絕重復問題重復發生，逐漸減少問題的發生。同時要求后勤服務公司上報整套管理手冊、工作內容、工作標準，與我院實際情況相結合，查找漏點，帶領監管員根據后勤服務公司提交資料對后勤服務作一次全面覆蓋的檢查，以此對監管考評細則進行調整修正。

三、深入服務環境，了解客戶需求，增加對患者意見的收集。以患者的視角、心態來調整監管要求、考評環境、物業支持等各項服務，提高我院環境競爭力，切實做到為民1服務，患者滿意。

四、加強培訓、演練等活動的組織，在增強后勤服務公司安全意識、安全技能的基礎上，提高對我院文化的認同感。同時與安全生產科、醫務科、護理部協作組織水電演練，形成多部門聯動，增強全員的安全用水用電意識。

五、加強能源節約管理、成本控制管理。新樓啟用后，能源節約問題將是擺在我們面前至關重要的問題。從老樓的能源節約管理就可以發現，沒有具體數據的約束，一些節約管理條款是形同虛設。設施上缺少科室二級計量，全院只有一個總計量，無法查找能源流失的根源。建議新老樓各科室加裝計量裝置，水電費計入成本