孝心教育演講稿篇1

領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好！

我今天演講的題目是感恩父母。

先生們，我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家一定會(huì)說(shuō)是父母把我們帶到了這個(gè)世界。是的，二十多年前的某一天，父母含淚和幸福的笑容迎接我。但是從我來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，我的父母就有一份很重的工作要照顧我。雖然這是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，但我的父母毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么努力，那么辛苦。年輕的時(shí)候，我總是把這當(dāng)成理所當(dāng)然的事，因?yàn)槲也恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道我要以一顆感恩的心去體諒父母，承擔(dān)起照顧和孝敬父母的責(zé)任。

古語(yǔ)云：“羊有跪恩，鴉有反哺之意。”我們成長(zhǎng)的每一點(diǎn)點(diǎn)都離不開(kāi)父母的幫助，所以我們要感恩，感激父母。

第一次叫爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁出一步的時(shí)候，第一次用歪歪扭扭寫一個(gè)字的時(shí)候……是父母在我身邊耐心的教我。父母，上帝給我的，我不需要修飾的心靈的寄托。

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。

當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地工作，依然牽掛著我們的人還是父母。

很多次夜晚來(lái)臨，心情寂寞的時(shí)候，就會(huì)自然的想起遠(yuǎn)方的家人，想起那在遙遠(yuǎn)的農(nóng)村中自己生活了十幾個(gè)春秋的家，打個(gè)電話問(wèn)候一聲，聽(tīng)聽(tīng)父母那慈祥的聲音。母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“孩子，在單位好嗎?家里什么都好，不要太過(guò)掛念。”母親時(shí)時(shí)刻刻想念著我，記掛著我的飲食起居，詢問(wèn)著在遠(yuǎn)方的我是否還習(xí)慣異鄉(xiāng)的生活，時(shí)時(shí)的囑咐著我要保重身體，母親的聲聲關(guān)愛(ài)，又怎讓我不掛念家人呢?

電話里父親的聲音有些沙啞，老實(shí)的父親不會(huì)說(shuō)太多的話，電話里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有，工作辛苦嗎，要吃的好一點(diǎn)。”但是我心里清楚地知道，父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子，用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。

我家在農(nóng)村，撫養(yǎng)我和妹妹很不容易，更何況要送我們讀書。面對(duì)巨額的學(xué)費(fèi)，父母咬牙堅(jiān)持著，任生活的重?fù)?dān)把他們的肩膀壓彎，毫無(wú)怨言。

現(xiàn)在，我們都在外面工作，守著空空的房子，接電話就成了父母最快樂(lè)的事了。我們一個(gè)個(gè)打電話回去，父母都非常高興。我想，那也許是他們最幸福的時(shí)刻。

雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是父母給我關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊圍繞，父母給我的無(wú)窮力量鼓勵(lì)著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞時(shí)刻。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!

感恩父母，希望家里父母一切都好!

孝心教育演講稿篇2

常言道：慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸。是啊!小烏鴉還懂得吧食物吐出來(lái)給父母吃，羔羊吃奶的時(shí)候還知道跪著想母親表示感謝;人要是不孝敬他的雙親，就連禽獸也不如啊!

是誰(shuí)給予我們的生命?是誰(shuí)一把屎、一把尿地把我們拉扯大?又是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)成人，教給我們?cè)S多做人的道理?是父母!他們把我們帶到了這美麗、可愛(ài)的世界上。特別是母親，十月懷胎，辛辛苦苦的。自從我們來(lái)到這人世間，父母又要給我們換尿布，喂我們吃飯，教我們學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路。如果有人問(wèn)我的啟蒙老師是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是父母!等到大一點(diǎn)，父母就教給我們一些道理，送我們上學(xué)，讓我們有更好的教育。而且，父母每月還要給我們零花錢。可我們卻不知好歹，亂用零花錢，一點(diǎn)都不了解父母的心思。當(dāng)我們做錯(cuò)事惹父母生氣時(shí)，父母就會(huì)教育我們;當(dāng)考試取得好成績(jī)時(shí)，父母就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們;當(dāng)衣服弄臟時(shí)，是父母用雙手把它洗得干干凈凈;當(dāng)我們考試考砸時(shí)，父母就會(huì)鼓勵(lì)我們下次再努力;當(dāng)我們父母給我們的東西實(shí)在太多太多了，他們?cè)谖覀兩砩舷碌墓Ψ蛞蔡嗵嗔恕８改笇?duì)我們的愛(ài)凝聚了他們多少血汗!他們也不希望得到什么，只希望自己的兒女好好做人，父母也就心滿意足了!

父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，父母默默地為我們操勞。如果你很細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的臉上多了一絲皺紋，父母的頭上多了一絲銀發(fā)。父母對(duì)我們的愛(ài)比山還高，比海還深。所以，我們現(xiàn)在要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做做家務(wù)，給他們沏杯熱茶，把好吃的留給父母吃等等。而且現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望，長(zhǎng)大以后好好報(bào)答父母，好好孝敬父母!孝敬是每個(gè)少先隊(duì)員所要做到的，都應(yīng)該做到，就像晉朝文學(xué)家李密那樣，我一定好好孝敬父母!

孝心教育演講稿篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。我是五(2)班的---，今天我我國(guó)旗下講話的題目是《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》。

我們每一個(gè)人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛(ài),無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng),父親用深情把我們照顧。在我們成長(zhǎng)的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時(shí),父母我 們溫暖;困難時(shí),父母給我們支持;生病時(shí),父母給我們照顧。父母對(duì)兒女的愛(ài)比天還高,比海更深。 三字經(jīng)中有云：“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。” 這里說(shuō)的就是黃香孝順父母的事情。黃香出生在一戶貧苦人家，爸爸和媽媽都是農(nóng)民，他們?cè)绯鐾須w，常常天沒(méi)亮就起床干活，到深夜才回家。因此黃香十分心疼父母，從而更加孝敬父母。有一年的冬天，天異樣寒冷，但黃香的父母為了讓孩子上得起私塾，依然努力耕作。很晚了，父母還沒(méi)回來(lái)，九歲的黃香為了讓父母回家后多點(diǎn)溫暖，躲進(jìn)父母冰冷的被褥里，用自己的體溫為父母把被子捂熱，再請(qǐng)父親去睡，這樣父親就可以免去寒冷之苦了。這個(gè)故事成就了一個(gè)關(guān)于孝順父母的千古佳談，黃香這個(gè)名字在民間也是婦孺皆知，所以連《三字經(jīng)》都收錄了這個(gè)感人的故事。

古時(shí)候小小的黃香尚能如此孝順父母，而現(xiàn)在生在新時(shí)代的我們做到了我們?cè)撟龅氖虑閱?現(xiàn)在的父母都很疼愛(ài)子女，也不忍心責(zé)罵或打罰子女，但是很多子女卻不懂得體貼父母的心意。有的同學(xué)被父母責(zé)罵的時(shí)候，甚至?xí)浐拊谛摹Ｐ⒕锤改高@一中華民族的傳統(tǒng)美德在我們一些獨(dú)生子女身上很少表現(xiàn)出來(lái)。常常可以看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過(guò)飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不舒服，孩子卻很少問(wèn)候一聲。……像這樣的事情還很多，值得我們同學(xué)深思一番。 親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他的人品呢?又有誰(shuí)愿意和他真心做朋友呢?因此，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)熱愛(ài)、體貼、關(guān)心、尊敬、孝順父母的好孩子。

其實(shí)，我們對(duì)父母的孝順不在豪言壯語(yǔ)上，不在給父母買多少貴重的禮品上，而在平時(shí)的一言一行之中。每天給親愛(ài)的爸爸媽媽一句關(guān)心的問(wèn)候，在家里為他們做一點(diǎn)自己力所能及的事情，在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境之中好好努力學(xué)習(xí)，在生活中能聽(tīng)從父母的教導(dǎo)不和他們頂嘴發(fā)脾氣等等，這都是孝順父母的表現(xiàn)。

愿我們都能學(xué)會(huì)感恩，都能成為孝順父母的好孩子。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

孝心教育演講稿篇4

“千萬(wàn)經(jīng)典，孝義為先。”“時(shí)時(shí)體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。”“慢人親者，不敬其親者也。”在我們中華民族的品德里，“孝”是最有名的一個(gè)美德了。在這幾天，我看了《尋找最美孝心少年》使我的內(nèi)心深感震撼，每一個(gè)“最美少年”都成為了我的榜樣!每一段故事都使我十分感動(dòng)，我們要永遠(yuǎn)記住，因?yàn)橛辛烁改福覀儾艁?lái)到了這個(gè)世界上，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，是他們教育了我們，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)報(bào)答不盡的，就讓我們走進(jìn)這幾個(gè)孩子的故事吧。

“黃鳳、吳林香、高雨欣、趙文龍、龍花……”這一個(gè)個(gè)孝心少年的名字，都深深地印在我的腦海中，我印象最深刻的一個(gè)人是高雨欣，高雨欣從小就父母離異，因?yàn)楦哂晷赖木司司癫⊥蝗话l(fā)作起來(lái)，將高雨欣的媽媽的頭和右手都打成了重傷，生命垂危，在醫(yī)院的救助下，高雨欣的媽媽的命是保住了，但是因?yàn)榧依镞€有一位年邁的姥姥和一個(gè)3歲的妹妹，所以她每天都來(lái)到廣場(chǎng)或著是街上，和媽媽一起賣燒烤串來(lái)貼補(bǔ)她們的家用，這時(shí)，人們都注意到了，高雨欣的手洗得十分干凈，在手腕上還有一處淡淡的疤痕，雨欣只是說(shuō)：“是前幾天在燒烤爐子上燙的，不疼，真的不疼”。回家后，她還要承擔(dān)做飯、買菜、燒爐子等家務(wù)活，但是在這種生活境況下，不久前的小學(xué)畢業(yè)的考試中，高雨欣卻考取了全縣的第一名，科目都得滿分但是靠勞動(dòng)而自食其力沒(méi)什么可以丟人的。

另一個(gè)我印象最深刻的一個(gè)人是黃鳳，她在在5歲時(shí)就承擔(dān)了家里的棟梁柱這個(gè)責(zé)任，在那時(shí)她的爸爸從高處摔落，全身癱瘓，奶奶也雙目失明，而她的媽媽因?yàn)閷?shí)在承受不起這樣的生活，就離開(kāi)了他們。幼小的她，甚至是我們不能自理的年齡時(shí)，她卻毫不猶豫的照顧這個(gè)家，照顧她的爸爸和奶奶這么大的擔(dān)子。命運(yùn)雖然有情的奪走了她快樂(lè)的童年，但是卻給了她一個(gè)人們都完成不了的奇跡!讓中國(guó)人都震驚了。

世間有這樣的孝心，實(shí)在是令人震撼呀!讓我們從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧，一起來(lái)孝敬我們最親愛(ài)的爸爸媽媽，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩!

孝心教育演講稿篇5

我們每一位同學(xué)都知道，“三好”學(xué)生這個(gè)稱號(hào)是給那些在老師眼里、在同學(xué)眼里的好學(xué)生、進(jìn)步的學(xué)生以及最美少年，那么，怎樣才算一個(gè)最美少年呢?

我看過(guò)這樣一個(gè)故事：

一天，一個(gè)小學(xué)生急匆匆的趕往學(xué)校，突然看到一位上了年紀(jì)的老奶奶，一不小心，就摔倒了，小學(xué)生看到后，急忙跑過(guò)去將老奶奶小心翼翼的扶起來(lái)，并對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，小心些，要不，我送你回家吧!”老奶奶說(shuō)：“謝謝啊，真是個(gè)好孩子!”但是，老奶奶家的方向正是與學(xué)校相反的方向，小學(xué)生毫不猶豫，將老奶奶送回了家!

這個(gè)故事使我明白了：尊老愛(ài)幼，這就是最美少年該擁有的品質(zhì)。

還有一件事，是發(fā)生在我自己身上的：一天，我與媽媽一起出去散步，突然，看到一個(gè)小妹妹蹲在路旁哭，我走過(guò)去問(wèn)她：“小妹妹你怎么啦?”她說(shuō)：“我找不到媽媽了，嗚嗚嗚……”我說(shuō)：“你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎?”她說(shuō)：“知道。”“那我讓阿姨給以媽媽打電話，讓她來(lái)接你好嗎?”過(guò)了一會(huì)兒，，他媽媽來(lái)找到了她，說(shuō)了好多感謝的話，我就說(shuō)：“沒(méi)事，這是我們應(yīng)該做的!”通過(guò)這件事，我認(rèn)為：助人為樂(lè)，也是最美少年應(yīng)該做的。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做最美少年吧!

孝心教育演講稿篇6

古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀“孝”這個(gè)字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個(gè)規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵，連孝的英文也是filialpiety也是孝順虔誠(chéng)的意思，這更體現(xiàn)了不僅僅是國(guó)人，就是全世界都懂孝的內(nèi)涵。

中央一套有一個(gè)電視節(jié)目“最美孝心少年”，有一個(gè)故事，主人公叫黃鳳，本來(lái)是幸福美滿的家庭，結(jié)果爸爸打工時(shí)從樓上摔下來(lái)，脊柱摔斷了，從此下身癱瘓，黃鳳帶著家里僅有的27元錢，推著板材去500公里以外的上海，結(jié)果不能醫(yī)治，從此這個(gè)年僅6歲天真可愛(ài)活潑的小女孩稚氣的肩上扛上了巨大的擔(dān)子，但她并未放棄，而是堅(jiān)持了20__年，從此年復(fù)一年的重復(fù)著一樣的動(dòng)作，每晚起來(lái)翻身，中午早早給爸爸煮飯……還有許許多多感動(dòng)人心的故事等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……

想想看，們我們身邊是不是有很多可以做的呢?“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不僅，但，如何孝敬?——買房子，汽車?不，孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過(guò)樹(shù)立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度。

孝心教育演講稿篇7

今天上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到多媒體教室看了《眾里尋你-__尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》，我被這些孝心少年的事跡深深地感動(dòng)，更為他們面對(duì)困境自強(qiáng)不息，微笑面對(duì)的精神所征服。

第一個(gè)出場(chǎng)的“板車女孩”小黃鳳，她爸爸高位截癱，媽媽離家出走。她推著鐵板床把爸爸帶到上海治病，給爸爸喂飯﹑翻身﹑按摩，再苦再累也不放棄……

孝心少年趙文龍，他媽媽患上了尿毒癥，每周都要送媽媽醫(yī)院去做透析3次，送完媽媽后再去上學(xué)，放學(xué)后再去醫(yī)院接。還要給媽媽洗衣做飯，家里沒(méi)錢時(shí)，為了讓媽媽吃上肉，他還去撿垃圾賣。看到這里，我情不自禁地流下了心酸的眼淚。

還有何秀巡姐弟，他們的媽媽因病去世，姥姥又年邁多病。他們既要上學(xué)，又要照顧姥姥，沒(méi)錢買藥吃，就一起摘茶葉﹑撿破爛……

看完這個(gè)節(jié)目，我的心情久久不能平復(fù)，那些孝心少年的身影好像一直在我眼前浮現(xiàn)……

我想了很多：生活在這樣的幸福家庭中的我總是我行我素，想干什么就干什么，從來(lái)不會(huì)考慮媽媽的感受。有時(shí)候還會(huì)因?yàn)榇┦裁匆路允裁达埐诉@樣的小事和媽媽爭(zhēng)吵，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多而亂扔本子和筆，還有時(shí)會(huì)和姐姐爭(zhēng)東西吃而吵架……想到這，我改變了，我甚至覺(jué)得自己很慚愧，以后我要向這些孝心少年學(xué)習(xí)，把這些壞習(xí)慣慢慢改掉，努力學(xué)習(xí)，孝老愛(ài)親，長(zhǎng)大了，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

孝心教育演講稿篇8

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自三六班的田__。

個(gè)人文明一小步社會(huì)進(jìn)步一大步,做文明美德少年，我覺(jué)得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點(diǎn)累，但我心里很高興，因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分。

在學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)努力勤奮人，一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床，開(kāi)始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績(jī)，掌握豐富的知識(shí)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀。

在學(xué)習(xí)之余，我愛(ài)好廣泛，經(jīng)常參加各類活動(dòng)。我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過(guò)參加這些活動(dòng)，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強(qiáng)了我的自信心。

我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，很多時(shí)候幫助的是別人，快樂(lè)是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。坐公交車的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成

為美德少年!

謝謝大家對(duì)我的支持!

孝心教育演講稿篇9

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

孝，中華民族的傳統(tǒng)美德，它可以是一杯暖暖的茶;是一句溫馨的話;或是一桌為父母燒的菜。在11月7日晚八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)收看了《尋找最美孝心少年》，看過(guò)后，令我印象深刻的：王帥康、劉倩兩位同學(xué)，他們的事跡很值得我們學(xué)習(xí)。

在武陟縣大虹橋鄉(xiāng)西小虹村，有一位和我年齡相同的人——王帥康。2009年秋天，小帥康的爸爸因?yàn)閲?yán)重的心臟病不幸離世，媽媽改嫁他鄉(xiāng)，奶奶患了重病，爺爺?shù)纳眢w也不是太好，從此，年幼的他承擔(dān)起了照顧奶奶的重任。而老天不留情，在他一年級(jí)的時(shí)候，被醫(yī)生診為馬凡氏綜合征，身高明顯超出常人，還有高度近視等癥狀。在模糊的世界和病痛的折磨中，他沒(méi)有退縮，生活上替爺爺分擔(dān)，學(xué)習(xí)上刻苦努力。

劉倩的母親因病去世，父親常年疾病纏身，小劉倩用自己攢下來(lái)的零花錢為爸爸買止疼藥，熬藥時(shí)，自己先嘗一下苦不苦，覺(jué)得苦，說(shuō)明藥熬好了。當(dāng)爸爸喝一口，稱苦時(shí)，小劉倩趕緊去弄糖水，讓爸爸喝得舒心些!

百善孝為先，孝無(wú)處不在，他們生活在貧窮的家里，而我們卻與他們的命運(yùn)完全不同，他們渴望著自己的親人平安、健康，我們住在縣城里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。讓我們以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，珍惜父母對(duì)自己的愛(ài)，好好去孝敬他們。別讓“子欲孝而親不在”的事跡在我們的身邊發(fā)生，在遇到困難的時(shí)候，直面困難，不放棄、不拋棄，笑對(duì)人生!

孝心教育演講稿篇10

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

中國(guó)有一句老話“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩是各種美好品德中占第一位的。一個(gè)人如果連父母都不孝順，連老弱都不關(guān)愛(ài)，很難想象他也會(huì)熱愛(ài)自己的祖國(guó)。學(xué)傳統(tǒng)，行孝道，知感恩，是一個(gè)永恒的話題目，但這些美好風(fēng)尚正在慢慢遠(yuǎn)離。家家都有老，人人都會(huì)老，今日你不敬老，不行孝道，不知感恩，老了，誰(shuí)來(lái)敬你、愛(ài)你?

一次在公車上，人很多，沒(méi)有位子，我只好站著。我身邊的座位上坐著一個(gè)大概十七八歲的男孩子。有一位老奶奶扶著那個(gè)座位，一路上車子走走停停，搖搖晃晃，老奶奶有些站不穩(wěn)。突然，司機(jī)一個(gè)急剎車，老奶奶年邁，扶不穩(wěn)，摔在男孩的身上。她有些吃力地爬起來(lái)，勉強(qiáng)站住了身子，氣喘吁吁地說(shuō)：“小伙子，對(duì)不起啊。”老奶奶滿臉歉意。“哼，這么老一個(gè)人兒了，站不穩(wěn)還來(lái)跟人家擠什么公交車!”男孩子小聲嘀咕著，鄙夷地白了老奶奶一眼。

下了車，我深思，老奶奶明明就站不穩(wěn)，給她讓個(gè)座，有什么難的?很難想象，這個(gè)少年在家中能孝敬長(zhǎng)輩。尊老愛(ài)幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是如今這個(gè)美德跑哪兒去了。人，難道只為了自己享受，而不顧他人，大言不慚地將這一美德拋棄嗎?老人們，為年青一代付出了多少，難道年青一代不應(yīng)知感恩，敬老人嗎?我心里五味雜陳……

天色很晚了，我滿懷思緒回到家中，不經(jīng)意看見(jiàn)了爸爸蹲在地上，頭低垂，原來(lái)他在給年近古稀的爺爺洗腳。爺爺坐在椅子上，滿臉洋溢著幸福。天氣炎熱，風(fēng)扇在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，爸爸卻滿頭大汗，但他仍洗得那么認(rèn)真。忽然我覺(jué)得，自己也應(yīng)該做點(diǎn)什么。

我拿來(lái)毛巾給爸爸擦汗，爸爸微笑著夸我懂事了，爺爺笑呵呵的。這一點(diǎn)小小的舉動(dòng)，也能讓長(zhǎng)輩喜悅，那么，每天就這么小小的一件事，又會(huì)有多少人做過(guò)呢?我想，行孝道，應(yīng)該從小事做起，這并不難。

學(xué)傳統(tǒng)，行孝道，知感恩，從現(xiàn)在行動(dòng)!

孝心教育演講稿篇11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《最美孝心少年》

月亮在天上，我們?cè)诘叵?就像父母在海角，而我們?cè)谔煅模铝辽迷俑咭哺卟贿^(guò)云。而我們走得再遠(yuǎn)也走不出父母的思念，晝夜交替，四季循環(huán)，一天天，一年年，我們?cè)诳鞓?lè)地成長(zhǎng)，由一個(gè)個(gè)不懂事的小學(xué)生成為今天意氣風(fēng)發(fā)的青少年，可你是否意識(shí)到父母的雙鬢已顯斑白!歲月這柄無(wú)情的刀已經(jīng)在他們的臉上刻下深深的皺紋，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)返;君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲幕成雪”。縱然不再年輕，縱然終日繁忙，縱然青絲換上了白發(fā)，他們依然無(wú)悔。

我們總以為父母養(yǎng)育子女是理所當(dāng)然的事，可是我們也應(yīng)該明白子女孝敬父母更是天經(jīng)地義，義不容辭的。最近，張尚昀同志的事跡轟動(dòng)了全國(guó)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召我們向張尚昀學(xué)習(xí)，這不僅是我們學(xué)習(xí)他百折不撓、自強(qiáng)不息的時(shí)代精神，更是要我們學(xué)習(xí)他孝敬父母，大義至孝的傳統(tǒng)美德。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，我們不僅要從祖先那里繼承博大精深的文化知識(shí)，而且要承繼先人們孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)。古時(shí)候，大舜孝動(dòng)天地，董永賣身葬父，王祥為母臥寒冰。還有神話《寶蓮燈》中“勇沉香劈山救母”的故事都足以讓我們明白這樣一個(gè)道理：古人尚能如此的至孝，而我們這些作為新世紀(jì)的人更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種與孝心同行—學(xué)會(huì)感恩。

至孝之理。做一個(gè)孝敬父母的人。

張尚昀的母親是幸福的，因?yàn)樗幸粋€(gè)既懂事又孝順的兒子。難道你不想讓別人向你的父母投來(lái)贊許的目光，不想讓你母親的付出也得到一份應(yīng)得的回報(bào)嗎?其實(shí)父母對(duì)我們的要求真的很低，哪怕說(shuō)一句噓寒問(wèn)暖的話，做一件簡(jiǎn)單的家務(wù)，遞上一張優(yōu)異的成績(jī)單，他們都會(huì)感到很欣慰，很滿足的。

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。與其當(dāng)父母不在時(shí)再責(zé)備自己沒(méi)能好好的孝敬他們，不如在此時(shí)，多付出一份行動(dòng)盡自己一份應(yīng)盡的孝心。帶上孝心上路，奮斗就有了動(dòng)力;帶上孝心上路，生命就更加燦爛;帶上孝心上路，人生就更加輝煌!朋友們，讓我們與孝心同行，攜手共創(chuàng)美好未來(lái)吧!

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默地為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧!感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。

在此，祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè)!

孝心教育演講稿篇12

世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，我想大家都熟悉這首歌曲吧，這首歌曲每當(dāng)我聽(tīng)起來(lái)就非常打動(dòng)我。

今天，我讀的這篇文章，就是關(guān)于孩子如何孝敬父母，讀完之后，我明白了許多。

文章主要講的是，現(xiàn)在的大部分孩子們并不是特別懂事，只知道自己多么幸福快樂(lè)，從不考慮父母的感受。

這個(gè)人多么像我呀，就拿這次英語(yǔ)比賽來(lái)說(shuō)吧，比賽的時(shí)間一天天來(lái)臨，媽媽非常著急，就不斷的催促我，讓我好好準(zhǔn)備，沒(méi)事要多聽(tīng)，多練。每當(dāng)我一聽(tīng)到這話就覺(jué)得受不了，非常的煩，心中就像點(diǎn)燃了一把熊熊烈火，總是說(shuō)：”哎呀，等一會(huì)兒，知道了，別羅嗦了“等等這樣的話。當(dāng)我說(shuō)這話的時(shí)候，并沒(méi)有考慮到媽媽的感受，覺(jué)得媽媽太多管閑事。其實(shí)，我沒(méi)有讀懂媽媽的良苦用心，媽媽為什么催促我?那是媽媽在替我擔(dān)心呀，擔(dān)心我準(zhǔn)備不足，擔(dān)心我知識(shí)掌握不牢固，媽媽的擔(dān)心的是在替我著想呀。

在這11年中，媽媽為了我的學(xué)習(xí)投入了大量的精力和財(cái)財(cái)，在吃飯時(shí)，總是炒我喜歡吃的菜，哎，現(xiàn)在回想起來(lái)自己以前做出的那些事，真是羞愧極了。

從現(xiàn)在起，趕快對(duì)我的父母盡一份孝心吧!

孝心教育演講稿篇13

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

淚，打濕了我的衣襟，畫面里那句撕心裂肺的“媽媽”，那個(gè)令人潸然淚下的“母子相擁”場(chǎng)景，輕輕地撩動(dòng)了我的心弦。腦海中隨之奔出了孔夫子的一句話“夫孝，德之本也，教之所由生也。”

的確，“孝心”作為中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今已被歌頌千百萬(wàn)遍。孔子曾曰：“君子務(wù)本，本立而生，孝悌也者，其為仁之本與!”古者曰：“百善孝為先!”馬克思也曾說(shuō)過(guò)：“父母是最仁慈的法官，最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，照耀溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向!”

我相信每個(gè)孩子都有至今對(duì)“孝”的定義，我也相信每個(gè)孩子都曾在心底許下過(guò)“孝”的宏愿。也許他們希望有一天能夠腰纏萬(wàn)貫，衣錦還鄉(xiāng);也許他們想以自己的實(shí)力讓父母過(guò)上衣食無(wú)憂的逍遙日子;也許他們想帶領(lǐng)父母在其有生之年周游世界……可是這樣的孩子常常在自己生存的苦累中忘記了歲月的不饒人，忘記了生命本體的不堪一擊，忘記了子欲養(yǎng)而親不待。最終留下的是滿腹的遺憾與懺悔。其實(shí)，仔細(xì)思索不難發(fā)現(xiàn)，父母要的并不是物質(zhì)上的東西，更多的是想得到精神上的富足，也許是一家人簡(jiǎn)單地吃個(gè)飯;也許是茶余飯后與子女會(huì)心地聊聊天，并不奢望日子過(guò)得多富裕，有時(shí)候看著子女在外奔波勞累，父母心中更多的是心疼與不舍，而作為子女的我們，又有多少人能夠真正讀懂他們的真實(shí)內(nèi)心……

父母是不易的，他們將我們牽到了這個(gè)世界，從此我們便成為了他們一輩子操勞的對(duì)象，成為了他們永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)與疼惜的孩子，成為了那個(gè)直至離去也放心不下的寶貝。然而許多子女將這視為天經(jīng)地義。生活中不難發(fā)現(xiàn)，很多人會(huì)對(duì)他人甚至陌生人的小小幫組而感激不已，而對(duì)自己疼愛(ài)有加的父母卻不提片字的感謝。也許是習(xí)慣了，也許是忘卻了，亦或許是感受不到了，但是父母的愛(ài)一直縈繞在我們周圍，不曾離去……

寫到這里我想起了我的父母，我從來(lái)無(wú)法解釋青春歲月里父母帶給我那些深刻而溫暖的感動(dòng)。我不知道為什么在哭泣的時(shí)候，觸到媽媽溫暖的手便會(huì)破涕而笑，就像一場(chǎng)破空而來(lái)的大雨過(guò)后，頓時(shí)陽(yáng)光明媚。我不知道為什么在我傷心的時(shí)候，聽(tīng)到爸爸一句簡(jiǎn)單的話會(huì)頓時(shí)灼熱我的內(nèi)心，也許這就是愛(ài)吧!

“百善孝為先”我想我懂了，耳邊不覺(jué)響起了電影中一段話：“母親已經(jīng)一天天老去，而我是母親最終的依靠。”我想我會(huì)盡我最大的努力給媽媽還有爸爸幸福，我會(huì)把我最珍貴的留給我最愛(ài)的父母，那么你呢?

孝心教育演講稿篇14

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自1706班的牟譯瑭，今天我國(guó)旗下演講的主題是《孝心無(wú)價(jià)》。

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，就有“百善孝為先”的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一名初一學(xué)生，我們?cè)谑嗄昵熬鸵呀?jīng)被父母帶到了這個(gè)美麗的世界。從出生到現(xiàn)在，再到未來(lái)幾年，甚至將來(lái)的十多年，我們都將繼續(xù)扮演一個(gè)索取者的角色，父母也會(huì)竭盡所能，給予我們所需的精神和物質(zhì)層面的資質(zhì)和支持。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從讀書識(shí)字到我們擁有獨(dú)立的思想，我們的父母始終都在耐心地教育和引導(dǎo)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到他們所付出的愛(ài)和對(duì)我們的期盼。

在學(xué)生階段，我們雖然不能對(duì)他們的恩情給予物質(zhì)的回報(bào)，但是我們可以讓他們緊繃的神經(jīng)變得放松一些：在家不再是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而是自己的事情自己做的勤勞小蜜蜂;不是整天亂發(fā)脾氣，強(qiáng)詞奪理的叛逆頑童，而是知錯(cuò)就改，通情達(dá)理的好孩子;在校不是得過(guò)且過(guò)肆意妄為的混世魔王，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教的好學(xué)生。

我以為，能給父母帶來(lái)精神上的愉悅，也不失為一種孝心的體現(xiàn)，只要是發(fā)自內(nèi)心的感恩行為，都是極其珍貴的。她將是影響我們一生的寶貴財(cái)富。

希望我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，從每一件力所能及的小事開(kāi)始做起。孝心無(wú)價(jià)，愛(ài)意無(wú)窮。

謝謝大家!我的演講完畢。

孝心教育演講稿篇15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是___班的，我今天演講的題目是“感恩父母，孝行天下”。

“天上四時(shí)春作首，人間百行善孝為先”，“孝”一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)為什么一直重視孝道，并把孝作為教育的主要內(nèi)容？那是因?yàn)椤靶⒌馈笔侵腥A民族傳統(tǒng)文化之精髓，是千百年來(lái)中國(guó)社會(huì)維系家庭關(guān)系道德的準(zhǔn)則。

一個(gè)“孝”字承載了中華千百年來(lái)的傳統(tǒng)美德。從西漢時(shí)的緹縈上書救父，到北魏年間花木蘭替父從軍；從黃祥臥冰求鯉，到康同壁遠(yuǎn)赴印度萬(wàn)里尋父，“百善孝為先”的思想已經(jīng)根深蒂固的埋藏在中華兒女心中。

父母給予了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)該感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。如果連自己的父母都不能去愛(ài)，又何談愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)？

也許你會(huì)說(shuō)我很孝順，我將來(lái)會(huì)掙錢為他們養(yǎng)老，可是你是否知道，我們的父母最需要的是什么？什么才是真正的孝順？

作為一個(gè)高中生，我們?cè)诩业臅r(shí)日并不多，能給予父母的更是少之又少，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們唯一的回報(bào)，優(yōu)異的成績(jī)是我們能給他們最好的精神慰藉，看到自己孩子能學(xué)有所成，父母才會(huì)感到他們的付出值得，他們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

也許我們當(dāng)中有些人認(rèn)為父母的工作不夠體面，從心底里不愿意去接受他們并鄙視他們，家長(zhǎng)會(huì)不愿意讓他們來(lái)開(kāi)，有時(shí)候甚至不肯在同學(xué)面前與他們打招呼，這對(duì)于他們的父母來(lái)說(shuō)是多么大的傷害呀！同學(xué)們，你可曾想過(guò)：當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫的原諒我們的人是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的是父母。而現(xiàn)在我們?cè)谕馇髮W(xué)，依然牽掛著我們的，還是父母！我們有什么理由瞧不起他們！

父母的苦不是我們能想象出來(lái)的，多少次深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的恩情深似海。我們要時(shí)刻懷著感恩的心積極的回報(bào)我們的父母。

親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，我們有多少次靜靜的感知過(guò)親人給我們的愛(ài)，有多少次向父母說(shuō)過(guò)我們對(duì)他們的愛(ài)，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報(bào)答過(guò)親人的愛(ài)呢？

人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的事業(yè)，讓我們以感恩的心將我們的`愛(ài)撒向這個(gè)世界。我們都是有思想的群體，父母每個(gè)人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了！”讓我們每一位同學(xué)都去踐行：“感恩父母，孝行天下！”

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

孝心教育演講稿篇16

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我講話的主題是《孝敬》。

說(shuō)到孝敬，我想起了一首詩(shī)——《游子吟》，會(huì)背嗎?我們一起來(lái)背誦吧!慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 同學(xué)們，孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德。“身體發(fā)膚，受之父母”，意思是說(shuō)我們的身體是父母給的，一個(gè)人依托父母來(lái)到這個(gè)世界上，同時(shí)又是依靠父母的辛勤養(yǎng)育才能長(zhǎng)大成人。大家都知道：多少父母在孩子生病的日子里憂心如焚，夜不能寐;多少父母為了讓孩子吃飽穿暖，而寧愿自己節(jié)衣縮食;多少父母為了孩子生活的更好，拼搏奮斗，無(wú)怨無(wú)悔。孩子長(zhǎng)大后，作為回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，贍養(yǎng)和孝敬長(zhǎng)輩是順理成章的事情。

在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，中華民族在養(yǎng)老、敬老方面涌現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)美麗動(dòng)人的故事。東漢時(shí)期，有一個(gè)叫黃香的小孩，九歲時(shí)母親就去世了，體弱的父親和她相依為命。他知道父親養(yǎng)育自己的艱辛，就把自己的一片孝心獻(xiàn)給了父親。夏天，天氣炎熱，他每天晚上都用扇子為父親把床上的席子扇涼，以使父親安睡;冬天，天氣寒冷，每晚他都先上床，用自己的體溫把被褥焐熱，以免父親受涼。這就是我國(guó)古代的二十四孝中著名的“黃香溫席”的故事。

在動(dòng)物世界中，也有“烏鴉反哺”的故事。在茂密的森林里，一只可愛(ài)的小烏鴉在媽媽的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大了。可這時(shí)，媽媽已經(jīng)蒼老了，翅膀僵硬，羽毛脫落，目光呆滯。小烏鴉想：媽媽老了，她不能照顧我一輩子的，我現(xiàn)在應(yīng)該獨(dú)立生活了。于是，它看了看外面的世界，鼓起了勇氣，展開(kāi)還顯得稚嫩的翅膀朝外面飛去。它飛呀飛呀，費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦，終于找到了食物，帶回家贍養(yǎng)媽媽。

親愛(ài)的同學(xué)們，小烏鴉以它辛勤的勞動(dòng)回報(bào)媽媽的哺育之恩。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們小學(xué)生更應(yīng)當(dāng)尊敬父母，聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教誨，學(xué)會(huì)為長(zhǎng)輩們做些力所能及的事情，這就叫做“行孝道”。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

孝心教育演講稿篇17

中國(guó)有句古話：“百善孝為先。”意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。

我也說(shuō)一下我孝敬父母的故事。

我爸爸是一個(gè)喜歡種菜的人，有一次，爸爸種了一些櫻桃蘿卜。我一直盼望有一天可以吃掉一個(gè)。那一天終于來(lái)了，那就是開(kāi)學(xué)的前一天晚上。我終于可以吃到夢(mèng)寐以求的櫻桃蘿卜，那一天晚上我小心翼翼的把蘿卜拔出來(lái)，我又一絲不茍的洗了洗。看著這火紅的櫻桃蘿卜，綠油油的葉子，我的口水情不自禁的流了下來(lái)。這可是純天然，無(wú)公害的有機(jī)蔬菜啊!

就在這時(shí)，一個(gè)難題出現(xiàn)了，這個(gè)一口就可以吞下的小蘿卜，我一個(gè)人吃剛剛可以大飽口福，但是我不可以這么自私，這必定是爸爸媽媽辛辛苦苦種出來(lái)的。時(shí)間仿佛停留在了這一刻，起初，我的自私的欲望占了上風(fēng)，想一口吃了;后來(lái)，我又虐殺了這種欲望，有好東西要和爸爸媽媽一起分享。“咳咳”我打破了這場(chǎng)久遠(yuǎn)沉寂。我把蘿卜舉到了媽媽面前說(shuō)：“媽媽你先嘗一口。”媽媽用欣慰的眼光看著我說(shuō)：“好孩子，你自己吃吧，你可以想到媽媽，媽媽已經(jīng)很知足了，等再長(zhǎng)出來(lái)我們?cè)俪浴！蔽矣秩ソo爸爸，爸爸滿意地說(shuō)著：“蘿卜還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，你有這份心已經(jīng)很不錯(cuò)了，你自己吃吧。”我為我起初的想法感到慚愧，爸爸媽媽的愛(ài)原來(lái)是這么的無(wú)私。我便飛快地跑去了廚房，拿起刀，把蘿卜分成了3份拿了過(guò)來(lái)。給媽媽一份，給爸爸一份，我一份。蘿卜甜甜的，我們一家人的

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣。我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，父母養(yǎng)了你，你就應(yīng)該知恩圖報(bào)。

孝心教育演講稿篇18

“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，敬老花兒分外香。”今天又到重陽(yáng)節(jié)了，今年的重陽(yáng)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了“行孝積分”的活動(dòng)，我也參與了。

一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)。“秋老虎來(lái)了，又是一個(gè)豐收的好季節(jié)啊!好想回回家嘗嘗那一些又大又甜的西瓜啊!”爺爺笑著說(shuō)道。我靈機(jī)一動(dòng)，心想00：這不是正好有機(jī)會(huì)向爺爺送禮物嗎?而且可以加分。于是，我二話不說(shuō)地跑到了媽媽的臥室，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想吃西瓜。”“你不是昨天才吃過(guò)了嗎?”“我還想吃。”“好，我這就給你去買。”

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就把西瓜買回來(lái)了。

我真拿著刀準(zhǔn)備把西瓜劈成兩半時(shí)，媽媽卻叫道：“不要砍，你還小，還不會(huì)切，現(xiàn)在還是我來(lái)切吧!”“不行，我就要切，誰(shuí)也別想阻止我切西瓜的“欲望”。”媽媽說(shuō)：“你要切可以，但你必須遵守三個(gè)條件。”“什么條件?”“一，你只能用小刀切;二，你不能把西瓜汁濺得到處都是;三，如果你切到手了也不許哭。”“好。”我有氣無(wú)力的答應(yīng)了。

我把砧板放在桌子上，然后拿起一把鋒利的刀，像西瓜猛劈過(guò)去，可是刀到西瓜的邊緣就停了下來(lái)想：要是切到手怎沒(méi)班呢?我緊緊地握著刀，輕輕地向西瓜碰下去，可是西瓜不聽(tīng)我的使喚，總是左右搖擺，向不聽(tīng)話的小狗一樣。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我在那左切一刀右切一刀，卻還沒(méi)切下去的場(chǎng)面，笑得合不攏嘴，然后急忙跑過(guò)來(lái)叫我切西瓜的方法。于是，我在媽媽的幫助下，把西瓜切得平平整整，紅紅的瓤晶瑩剔透，和黑不溜秋的西瓜子形成了鮮明的對(duì)比。我把切好的西瓜小心翼翼地裝載了盤子里端給爺爺吃，爺爺吃了贊不絕口，夸我這么小就懂得孝敬長(zhǎng)輩。

爺爺是我生活中很親密的人，他關(guān)心著我的身體，關(guān)心我的喜怒哀樂(lè)，期盼我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我一定要孝敬爺爺，并孝敬每一位長(zhǎng)輩。

孝心教育演講稿篇19

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該贊美她們——婦女，也就是母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)的……沒(méi)有母親，既沒(méi)有詩(shī)人，也就沒(méi)有愛(ài)”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給下一代。

曾幾何時(shí)，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已;是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏?

記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長(zhǎng)的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動(dòng)，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護(hù)我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛(ài)就降臨到我身上。看著母親那忙碌的身影，多想說(shuō)聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來(lái)，也許您期待的也并不只是那只言片語(yǔ)，您更希望的是我努力取得的成功吧!

母愛(ài)就像空氣，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒(méi)有它，即使有世上的珍寶，也不過(guò)是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。

我的算不上風(fēng)雨的人生中，有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我，默默地聽(tīng)我傾訴，與我共同承擔(dān)憂愁和痛苦，即使我在學(xué)習(xí)上有小許的成功，也會(huì)癡心地為我喝彩，她就是我敬愛(ài)的母親——一位平凡的女人。

我曾經(jīng)為看過(guò)這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問(wèn)小朋友們：“媽媽最愛(ài)吃什么菜?”一個(gè)小朋友答：“媽媽最愛(ài)吃剩菜!”也曾在報(bào)紙上看過(guò)“媽媽愛(ài)吃魚頭”的故事：因?yàn)樘蹛?ài)孩子，家里每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛(ài)吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺(jué)得自己是在做一件最愛(ài)母親的事，直到孩子長(zhǎng)大了，也為人母時(shí)，才真正懂得了母親的愛(ài)!

拿出母親年輕時(shí)的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長(zhǎng)發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)”?其實(shí)，我們?cè)跄懿欢菏呛⒆映砷L(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長(zhǎng)裙，讓母親沒(méi)有了年輕時(shí)的飄逸;是孩子的成長(zhǎng)，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)……，正如歌中所唱的：春花秋月無(wú)情，春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲!

仔細(xì)想想，在準(zhǔn)備高考時(shí)，母親是怎樣坐在我們身邊支撐著疲憊的身體陪我們夜讀;在寒冷的冬夜，母親是經(jīng)過(guò)怎樣的努力才為我們營(yíng)造出暖烘烘的空間;在沒(méi)有空調(diào)的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺(jué)涼爽;在外讀書時(shí)，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話詢問(wèn)：吃的好不好，住的慣不慣?……“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)”，這樣操勞的母親怎能不添白發(fā)，怎能不染風(fēng)霜?

曾經(jīng)以為長(zhǎng)大了，一定好好孝順母親，曾經(jīng)以為給母親零用錢，給母親買衣服，就是對(duì)母親最好的報(bào)答，想來(lái)我已經(jīng)錯(cuò)了，母親每天忙忙碌碌，只想在她有生之年為我們多做一點(diǎn)，母親是以我們的快樂(lè)為她最大的快樂(lè)，這么多年，母親在我們面前早已沒(méi)有了自己。她們的愛(ài)就是這樣：默默無(wú)聞，不改初衷，純潔無(wú)私，連綿不斷。

老子曾訓(xùn)言：“上若善水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”如果說(shuō)有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。

母愛(ài)，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛(ài)。珍惜母愛(ài)那無(wú)微不至的關(guān)懷吧，那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對(duì)母親應(yīng)付了事時(shí)，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。

孝心教育演講稿篇20

“沒(méi)想到藍(lán)曉萍、藍(lán)蕓萍的家庭那么困難，她們還能笑著生活。比起來(lái)我們很幸福，更要關(guān)心爸爸媽媽，不能讓他們生氣。”

“我在家里也幫奶奶掃地、燒火。我要天天幫奶奶干活。”

這是11月9日下午，我們學(xué)校的師生觀看了2016“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮后的反思與心聲。

百善孝為先，孝為德之本。2016“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮通過(guò)短片、小品等方式，展現(xiàn)了來(lái)自甘肅的李依桐、李易軒姐弟、來(lái)自山東的王薺悅、來(lái)自河南的王帥康、來(lái)自湖北的劉倩、來(lái)自湖南的楊沛錦、來(lái)自西藏的次旦拉姆、來(lái)自浙江的徐煜岑、來(lái)自四川的蒲曉燕、來(lái)自陜西的馮莫林、來(lái)自廣西的藍(lán)曉萍、藍(lán)蕓萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”的事跡。節(jié)目依靠真實(shí)的故事、真摯的情感引起了學(xué)生們的共鳴，給學(xué)生上了一堂踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育課。這些最美孝心少年，用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上，感染著師生們的內(nèi)心，為他們帶來(lái)充滿溫暖與感動(dòng)的精神能量，讓孝心美德再綻芬芳。

觀影完畢，我們校發(fā)起了“致敬最美孝心少年，踐行核心價(jià)值觀”倡議，引導(dǎo)學(xué)生回家后給父母一聲問(wèn)候，勞動(dòng)后給父母端一杯茶水，空閑時(shí)和長(zhǎng)輩一起勞動(dòng);學(xué)習(xí)時(shí)專心聽(tīng)講，作業(yè)時(shí)認(rèn)真書寫;遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)，積極向上。

各班將建立“孝心少年光榮榜”，通過(guò)班隊(duì)會(huì)學(xué)生匯報(bào)和教師家訪相結(jié)合的方式評(píng)選出班級(jí)最美孝心少年，在學(xué)期末集中表彰。我們都要正當(dāng)孝心少年!