親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

今天我的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。

秋天悄無聲息地過去了，不知不覺，冬天的腳步漸漸向我們走來。冬天開始的11月，有一個(gè)重要的節(jié)日，就是感恩節(jié)！碰巧在這個(gè)月的第一個(gè)星期一，我們舉行了學(xué)校搬遷以來的第一次升旗儀式。現(xiàn)在我們站在這里，凝視著鮮艷的五星紅旗，這是對(duì)祖國的一種感激。

表達(dá)一顆“感恩的心”并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事情，它體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳稽c(diǎn)。

比如，為了感謝父母，我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，做飯，洗衣服，掃地等。體會(huì)我們父母的艱辛，減輕他們的負(fù)擔(dān)，和父母談信心，過生日，送禮物，努力做一個(gè)能讓父母安心的好孩子。這是對(duì)父母的感謝。

再比如：感謝老師。上課的時(shí)候，你在專心聽講，這就是感恩；下課后在走廊看到老師說“老師好”，也是對(duì)老師的一種感謝；放學(xué)后，向老師招手，說“再見老師”，依然是對(duì)老師的感激。

讓我們用愛心和實(shí)際行動(dòng)，感謝我們心中最可敬最可親的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心感謝生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)！

謝謝大家！

感恩的演講稿400個(gè)字篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們要感恩父母，因?yàn)楦改纲n予我們生命；我們要感恩祖國，因?yàn)樽鎳屛覀兊纳罡用篮?；我們要感恩大自然，因?yàn)榇笞匀唤o了我們一切。

大自然，就像一位神奇的魔法師，當(dāng)他輕輕一點(diǎn)魔法棒，就會(huì)帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù)，為我們營造著可愛的生存空間。

我愿做一只小鳥，感謝大自然給予我美麗的藍(lán)天；我愿做一條小魚，感謝自然贈(zèng)與我廣闊的大海；我愿做一棵大樹，感謝大自然給我松軟的土地；我感謝大自然創(chuàng)造無數(shù)生命。

我感謝自然賜給長(zhǎng)江的波濤雄涌、波瀾壯闊；我感謝自然賜給群山的高山深澗、峰巒雄偉；我感謝自然賜給我們蔚藍(lán)的藍(lán)天、松軟的泥土、壯闊的森林、活躍的動(dòng)物。

我感謝自然，教會(huì)我們?cè)S多道理。成熟的麥子彎下了腰，告訴我們要懂得禮讓。

傲骨的梅花，告訴我們要學(xué)會(huì)謙虛。大樹告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。小溪告訴我們要勇往直前。山告訴我們要成熟穩(wěn)重。

大自然賜予我們這么多的東西，它不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要感謝自然贈(zèng)予我們的一切一切！

感恩的演講稿400個(gè)字篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

生命是寶貴的，感恩是可貴的。一個(gè)新的生命賦予了純潔之花，表達(dá)著生活的意義。我來到這個(gè)充滿陽光并愛心滿滿的世界，接受著親人的的關(guān)心與呵護(hù)。不由從心底感到高興，世界是美好的，父母是無私的，大自然是清新的，身邊的人是和睦的。

當(dāng)我還是小孩子，父親在外打工，忙著掙錢養(yǎng)家’貧苦的日子卻讓我的生活樂開了花。望著父親出門的背影是那深深的牽掛，還有那道不盡的叮嚀與淚花。親愛的爸你為了養(yǎng)家，頭上不知增了多少白發(fā)。離別的淚水無法表達(dá)，何時(shí)能再見你回家。

天空的蔚藍(lán)是小鳥喜愛的家，大地的遼闊是我成長(zhǎng)的搖籃。童年的自己是多么快樂，與伙伴的嬉鬧一起長(zhǎng)大。母親陪著漫步小巷，生活起居累著她。母愛伴我度過了多少時(shí)光，記憶深處是逐漸升華。

感恩父母，讓生活充滿愛。

感恩的演講稿400個(gè)字篇4

星期五是大多數(shù)學(xué)生期待的一天。為什么？因?yàn)橹芪逯笫切菹⑷?，所以可以玩得開心。

周五這一天發(fā)生了很多事，我就挑最有趣的寫下來。

今天早上到班里的時(shí)候，王昌拉著我讓我設(shè)計(jì)一塊黑板。我說設(shè)計(jì)什么黑板。教師節(jié)黑板。我趕緊去設(shè)計(jì)了。設(shè)計(jì)完成后，我們都躲在教室后面。叫車?yán)蠋熀鸵蠋?。我們從后面蜂擁而上，異口同聲地喊著“教師?jié)快樂”。雷鳴般的掌聲響起。朱老師路過我們班?？吹轿覀儼噙@么忙，他進(jìn)來給我們拍了幾張照片。

我們也給老師們送花，一些給車?yán)蠋?，一些給姚老師。

從心底里，雖然姚先生是我們班的新生，但姚先生也知道我們班很窮，他對(duì)待我們每一個(gè)人，每一個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真，很細(xì)心。我很高興姚先生加入我們，成為我們中的一員。

我想是最后一年了。無論哪個(gè)老師想讓我們考上一所好的中學(xué)，都讓姚老師、車?yán)蠋?、郭老師陪我們走過小學(xué)生涯的最后一年。

感恩的演講稿400個(gè)字篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

每當(dāng)我聽到“感恩的心，感謝感謝有你……”這首歌時(shí)，我總會(huì)想起你們—我親愛的老師。

感激我的老師，因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營養(yǎng)，給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時(shí)，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識(shí)甘露，澆開了我理想的花朵；你們用心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢(mèng)想。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給了我全世界的智慧……

老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。

老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。你們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。

我知道，感恩老師，感恩你們，要用優(yōu)異的成績(jī)，用可嬌的成功，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴你們：“老師，我能行！”

我親愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水啊！我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們！”

祝你們身體健康、工作順利！

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩的演講稿400個(gè)字篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

__年六月下旬本人因左腳跟骨粉碎性骨折需住院手術(shù)，一直以來承蒙部門領(lǐng)導(dǎo)、部門工會(huì)、鍋爐房及水電、高配組員工的關(guān)心，使我能夠在治療、康復(fù)方面得到了積極的態(tài)度和信心。

住院期間，同事無微細(xì)致地關(guān)照和熱情地幫助使本人的日常護(hù)理得到了方便同時(shí)也減輕了家屬由此而帶來的生活負(fù)擔(dān);出院后，部門工會(huì)針對(duì)本人思想情緒給予了積極地疏導(dǎo)同時(shí)又在生活方面給予照顧，直至部門領(lǐng)導(dǎo)及同事在方方面面的不方便中給予著關(guān)懷和幫助。如今為傷暫時(shí)地離開崗位，但是你們所有的付出和努力，即是一種感情，也寄予著一種厚望，我為這種付出和厚望表示衷心地感謝!

__年并沒給人們帶來多大的喜悅和輕松，企業(yè)為了爭(zhēng)取生產(chǎn)和效益的雙贏目標(biāo)，部門領(lǐng)導(dǎo)的工作負(fù)荷是勿庸置疑的;同事愛崗敬業(yè)的精神，對(duì)工作盡心盡責(zé)，對(duì)生活克勤克儉的態(tài)度是先鋒之楷模。在悉知本人病情的偶然性——術(shù)后一直感染，迫不得已要在春節(jié)前動(dòng)第二次手術(shù)的情況下，部門領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)及同事代表又在百忙之中，帶著全體部門員工的慰問和關(guān)懷，像春風(fēng)沐浴、滋潤、溫暖著我，深深感觸到情融于水的集體之情，深深感觸到集體中蘊(yùn)藏的力量。

我為這種親和力表示由衷地感謝!

感恩的演講稿400個(gè)字篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是同學(xué)們都熟悉的__。今天我站在這里，事項(xiàng)爭(zhēng)當(dāng)“感恩老師小明星”。

在我們成長(zhǎng)的道路上，老師充當(dāng)著很多不同的角色陪伴著我們的成長(zhǎng)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，老師就像一位慈祥的母親，鼓勵(lì)我們勇敢地面對(duì)困難并努力去戰(zhàn)勝困難，老師讓我們學(xué)會(huì)了勇敢。但我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師又像嚴(yán)厲的父親，對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)教育，讓我們學(xué)會(huì)了為自己的過錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?dāng)我們感到煩悶時(shí)，老師又像我們的大朋友一樣，領(lǐng)著我們做有趣的游戲，讓我們學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，做個(gè)快樂的人。

所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，我們要有一顆感恩的心，我們要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師！

無論是在課堂上還是在課堂外，我都尊敬老師，對(duì)老師有禮貌。上課積極回答問題。下課，我主動(dòng)幫助老師做些力所能及的事情，我想，這就是我對(duì)辛勤工作老師的回報(bào)。其實(shí)，我做的都是些微不足道的小事，但是，如果我們每一位同學(xué)都能從身邊的小事做起，那么，我想我們就真正的懂得了感恩、真正的擁有了一顆感恩的心！

我爭(zhēng)當(dāng)“感恩老師小明星”就是為了讓我們更加的尊重我們辛勤付出的老師，就是為了我們共同熱愛我們可親可敬的老師！

謝謝大家！