演講稿應(yīng)該使用簡潔明了、生動形象、有感染力的語言和文風(fēng)，讓聽眾易于理解和接受。好的國家憲法日的演講稿應(yīng)該怎么寫？快來看看，小編給大家分享國家憲法日的演講稿的寫作技巧和示例，供大家參考！

國家憲法日的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

同學(xué)們，在我們這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去，我們的社會有正常的秩序，我們能幸福快樂的生活，是因為我們有若干法律法規(guī)的保護，。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識，知道了一個國家、一個民族如果沒有法律，就會亂做一團，矛盾和戰(zhàn)爭就會源源不斷。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，因為有了法律，我們的社會才能得以和平，因此我們每一個人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。

但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們?nèi)乙驗樗扯酒罚?jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體，他自己因為無視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，

也是我們自由的保障，所以我們要尊重法制，心藏法制。

總之，作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

國家憲法日的演講稿篇2

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天就是今年的12月4日是第七個國家憲法日，我們也將迎來第三個“憲法宣傳周”。今年的“憲法宣傳周”以“弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為主題，從12月1日持續(xù)到12月7日。今天的升旗儀式，我們就來說說憲法，說說法律。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。1954年，第一屆全國人民代表大會第一次會議通過了中華人民共和國第一部憲法，這部被稱為“五四憲法”的法案為年輕的共和國奠定了法制基礎(chǔ)。1982年12月4日，五屆全國人大五次會議通過了現(xiàn)行的憲法。1988年、1993年、1999年、2004年、__年，對現(xiàn)行憲法的修改，使我國憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時代前進步伐，不斷與時俱進。

設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。

我國還建立了憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。75字誓詞為：“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗!”

其實，我們的同學(xué)們一直都在學(xué)習(xí)憲法、接觸憲法，在憲法的保護下長大。這個學(xué)期，七年級的同學(xué)來到美麗的西湖邊，走進五四憲法紀念館，親身感受憲法的前世今生。八、九年級的同學(xué)也通過道德與法治課的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了不少憲法和法律知識。

但是同學(xué)們，你們注意過法庭上那枚質(zhì)地堅硬、聲音清脆的法槌嗎?法律至上，一槌定音。一枚小小的法槌，體現(xiàn)出庭審活動的權(quán)威，彰顯出司法的公證，昭示出人類社會的正義。

法槌是法官的一個道具，是法律的一個符號。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，中國人的法律意識正在逐步增強，法治觀念也在逐步改變。

同學(xué)們，你們身邊發(fā)生過因為法律意識淡薄而造成壞影響的事件嗎?我給大家講幾個真實的案例吧。

案例一：119接警中心接到報警電話，稱某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)。當(dāng)消防官兵趕到現(xiàn)場時，并沒有發(fā)現(xiàn)任何火災(zāi)跡象。而此時，該市北面一個化工廠卻真的發(fā)生了火災(zāi)，由于消防官兵未能及時趕到，撲救不夠及時，造成了重大損失。事后經(jīng)過調(diào)查，第一個報警電話原來是一名小學(xué)生出于好奇制造的惡作劇。一個小小的惡作劇竟然對社會造成了如此嚴重的危害!

案例二：初中生小張因為一件小事與同學(xué)發(fā)生口角而惱羞成怒。雙方約架，小張將對方一頓拳打腳踢，最終致同學(xué)左耳鼓膜穿孔，輕傷二級。小張因故意傷害他人身體致人輕傷而被判刑?？磥恚蚣苓^頭極易犯罪!

案例三：小孫受社會不良青年引誘，合伙實施盜竊。兩個社會青年在小孫的指引下先后翻了墻進入小孫就讀的學(xué)校電腦室。小孫因為害怕沒有跟隨進入學(xué)校偷竊，僅是躲在校園墻外望風(fēng)。最后東窗事發(fā)，小孫也因犯盜竊罪而失去了自由。所以，不是只有拿了東西才是偷!

案例四：四名年輕同學(xué)聚會，恰逢發(fā)生中日釣魚島事件。酒席間，電視再次播放相關(guān)釣魚島新聞，四人情緒激動表示憤慨?；丶衣飞希娜私杈苿湃鼍漂?，接連砸了30多輛日本品牌的車輛。后來，四人均因任意損毀他人財物，情節(jié)嚴重，被法院以尋釁滋事罪判刑。殊不知，這些行為不叫愛國，而叫尋釁滋事!

平安校園，法律護航。同學(xué)們，知法、懂法、守法、護法是良好的品質(zhì)，我們在用法律保護自身利益不受損害的同時，更要維護法律的權(quán)威。讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，爭做一名優(yōu)秀的“小小普法員”!

國家憲法日的演講稿篇3

同志們、市民朋友們：

大家上午好。

今天是全國首個憲法日。我們在這里舉行隆重的國家憲法日暨四中全會精神宣傳活動。紀念這一具有重大歷史意義和現(xiàn)實意義的日子，目的是要增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國。

今年10月召開的十八屆四中全會，做出了依法治國重大決策，這是以同志為的黨中央堅持走中國特色社會主義法治道路的重要宣示，是全面推進依法治國的總部署、總動員，對于推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢，確保黨和國家長治久安具有重大而深遠的意義。為了深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，十二屆全國人大會第十一次會議通過決定，把12月4日設(shè)立為國家憲法日。這一舉措，具有非常重要的積極意義，其既顯示了中央依法治國的決心、信心和誠心，也標志著我們國家的依法治國又進入了一個新的歷程。

1978年，我們黨召開具有重大歷史意義的十一屆三中全會，開啟了改革開放歷史新時期，發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制成為黨和國家堅定不移的基本方針。就是在這次會議上，鄧小平同志深刻指出：“為了保障人民民主，必須加強法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變?！备鶕?jù)黨的十一屆三中全會確立的路線方針政策，總結(jié)我國社會主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗，深刻吸取十年“”的沉痛教訓(xùn)，借鑒世界社會主義成敗得失，適應(yīng)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、加強社會主義民主法制建設(shè)的新要求，我們制定了我國現(xiàn)行憲法。同時，1988年、1993年、1999年、2004年，全國人大分別對我國憲法個別條款和部分內(nèi)容作出必要的、也是十分重要的修正，使我國憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上，緊跟時代前進步伐，不斷與時俱進。

我國憲法以國家根本法的形式，確立了中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的發(fā)展成果，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時期黨和國家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國家法制上的最高體現(xiàn)。多年的發(fā)展歷程充分證明，我國憲法是符合國情、符合實際、符合時代發(fā)展要求的好憲法，是充分體現(xiàn)人民共同意志、充分保障人民民主權(quán)利、充分維護人民根本利益的好憲法，是推動國家發(fā)展進步、保證人民創(chuàng)造幸福生活、保障中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的好憲法，是我們國家和人民經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險考驗、始終沿著中國特色社會主義道路前進的根本法制保證。我們可以清楚地看到，憲法與國家前途、人民命運息息相關(guān)。維護憲法權(quán)威，就是維護黨和人民共同意志的權(quán)威。捍衛(wèi)憲法尊嚴，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴。保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現(xiàn)。只要我們切實尊重和有效實施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。反之，如果憲法受到漠視、削弱甚至破壞，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。這些從長期實踐中得出的寶貴啟示，必須倍加珍惜。我們要更加自覺地恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命。

國家憲法日的演講稿篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是___，我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)憲法，了解憲法》。

有位法律人士(勞倫·卻伯)曾說過，“憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。”對于一個國家來說，普通法律法規(guī)是骨架，憲法就相當(dāng)于國家和整個法律體系的靈魂。

學(xué)習(xí)憲法，就是了解一個國家，了解國家法律的靈魂和根本。法律年年變化、年年出臺無窮盡也，但憲法只有一部，是我們國家最本源、最根本、有最高法律效力的法律綱領(lǐng)。學(xué)習(xí)和了解憲法，就等于了解所有國家法律的方向和基本內(nèi)容。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律，我們的生活將無法正常的運行。二十一世紀是一個法制社會，作為新時代的我們，一定要了解憲法，學(xué)習(xí)法律，才能真正了解我們的國家，才能為國家的建設(shè)出謀劃策。也許有些人對此會不以為 然，認為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!

人，是社會人，離不開社會和人類群體。而做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能完全隨心所欲。自由不是肆無忌憚、為所欲為。在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由。如果沒有憲法，或者不遵守法律，那么我們也

不會擁有真正的自由。憲法和法律，和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的約束和保護。有了憲法、法律，社會才有和平和秩序，道德才有底線。一旦沒了憲法、法律，邪惡的壞人和偽君子們，將伸出爪牙，殘害任何比他們?nèi)跣『蜕屏嫉娜藗?。那么，我們將生活在一個混亂、道德敗壞的世界!想象一下，就可以知道那是一件多么可怕、多么痛苦的事情啊!既然憲法、法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要學(xué)習(xí)憲法和法律，遵守法律，遵守規(guī)則!

同學(xué)們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學(xué)法、用法，從我做起”!憲法和法律，將成為我們最堅實的護盾和最鋒利的武器!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

國家憲法日的演講稿篇5

設(shè)立國家憲法日，是我國法治建設(shè)中的大事，也是全國人民政治生活中的大事。

設(shè)立憲法日，表明我國對憲法地位和作用的認識達到一個新高度，也表明我國依法治國、依法治政進入一個新階段。

這對于全國人民深入了解憲法、維護憲法尊嚴、推動全面貫徹實施憲法具有重要意義。

設(shè)立國家憲法日，就是要提高對憲法地位作用的認識，增強全國人民的憲法意識。

憲法是國家的根本法。

它規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則，國家機關(guān)的組織和活動的基本原則，以及公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容。

我國的憲法是社會主義憲法，是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下制定的，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主的程序形成的根本大法。

它具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。

憲法是制定其他一切法律法規(guī)的基礎(chǔ)，其他一切法律法規(guī)都必須遵循憲法原則和精神，違背憲法的法律法規(guī)是無效的。

我國堅持依法治國，首先要堅持依憲治國，堅持依法治政，首先要堅持依憲治政，在法律面前人人平等，首先在憲法面前人人平等。

任何政黨、社會組織和個人，都必須在憲法和法律允許范圍內(nèi)活動，違反法律的行為要受到法律的追究和制裁。

即使沒有違反法律，但違反了憲法的原則和精神，也會受到憲法的追究和制裁。

憲法的地位是至高無上的，憲法的權(quán)威是絕對的、神圣的。

我們要深入了解憲法，增強憲法意識，維護憲法尊嚴，推動憲法的實施。

設(shè)立國家憲法日，就是要維護憲法的權(quán)威，實施依憲治國，維護國家的長治久安。

憲法的權(quán)威性如何，直接關(guān)系到一個國家的長治久安。

實踐證明，世界上任何國家的動蕩不安，首先挑戰(zhàn)的是本國的憲法權(quán)威。

中華人民共和國成立后，于1954年制定第一部憲法。

由于當(dāng)時的歷史條件，依據(jù)憲法制定的法律卻寥寥無幾，甚至很長時間內(nèi)我國只有《憲法》《婚姻法》，很多領(lǐng)域無法可依，因而出現(xiàn)了以權(quán)代法、以言代法，造成我國法律環(huán)境和法律秩序的混亂，直到大革命，法律環(huán)境和法律秩序受到嚴重破壞，甚至造成無法無天的動亂局面。

1975年修改的憲法，是在期間進行的活動，反映了大革命中的一些左的錯誤思想和觀點。

因此，1978年粉碎后對憲法又進行了修改。

1982年，為了適應(yīng)改革開放時期的需要，又通過了新的憲法，即我國的現(xiàn)行憲法，并依據(jù)憲法精神和原則，加快了法制建設(shè)，制訂了240多部法律，使我們社會生活有法可依，為我國依法治國奠定了堅實的基礎(chǔ)。

我國改革開放30多年來，之所以社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟快速發(fā)展、綜合國力顯著增強，人民生活明顯改善，與我們有一部好的憲法不無關(guān)系。

正如習(xí)近平總書記指出的那樣，“我國的憲法是符合國情、符合實際、符合時代發(fā)展要求的好憲法，是我們國家和人民經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險的考驗、始終沿著中國特色社會主義道路前進的根本保證。

”我國的改革開放，在憲法和法律的保證下，已經(jīng)取得了舉世矚目的成就。

但改革開放任重道遠。

我們只有擁護憲法，維護憲法的權(quán)威和尊嚴，保障憲法和法律的有效實施，才能把中國特色社會主義不斷推向新階段，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

設(shè)立國家憲法日，就是要加強憲法的學(xué)習(xí)和宣傳，推動全面貫徹實施憲法。

平時，人們往往遇到的都是具體的法律問題，因此，對具體的法律印象深刻，意識很強，而對憲法則很淡漠。

要以設(shè)立國家憲法日為契機，利用各種渠道，采取現(xiàn)代化宣傳手段，在全民中廣泛深入地開展憲法教育，推動憲法宣傳教育常態(tài)化、長效化，使憲法深入人心、家喻戶曉、人人明白。

要堅決維護憲法的權(quán)威，增強憲法意識，不僅把憲法的原則和精神體現(xiàn)在具體的法律法規(guī)中，而且體現(xiàn)在日常的工作中，凡是違背憲法的事堅決不做，違背憲法的話堅決不說，努力創(chuàng)造全面貫徹實施憲法的良好輿論環(huán)境和社會氛圍，更好地發(fā)揮憲法“在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國中的重大作用”。

首個國家憲法日已經(jīng)過去了，而學(xué)習(xí)、宣傳、維護、實施憲法的任務(wù)只有進行時，永遠沒有過去時。

我們要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實踐、實踐、再實踐，在中國特色社會主義建設(shè)中，推動全面貫徹實施憲法。

國家憲法日的演講稿篇6

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

”國的家住在心里，家的國以和矗立。”我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為”全國法制宣傳日”，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

1949年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。2017年3月14日，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，對原憲法作了修改。憲法修正案確立”三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位，增加推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財產(chǎn)保護的規(guī)定，增加建立健全社會保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法，可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟損失達到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責(zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：”這禁止，那限制，沒有了人身自由。”可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會保護我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級爭光;尊敬老師，團結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

國家憲法日的演講稿篇7

1954年第一部社會主義憲法的頒布，為新中國法治建設(shè)奠定了基矗在隨后兩三年里，我國頒布了近千件法律、法令和法規(guī)，確立了我國基本法律制度。黨的十一屆三中全會后，法制建設(shè)進入快速發(fā)展時期。2004年“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”被寫入憲法。截至目前，我國現(xiàn)行法律共有231部、行政法規(guī)近600件，地方性法規(guī)超過7000件，形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，法制建設(shè)成就舉世矚目。

在一個擁有13億人口的發(fā)展中大國，調(diào)整社會關(guān)系、規(guī)范社會行為、保障人民權(quán)益，法治具有不可替代的重要作用。法治既是現(xiàn)代國家的重要特征，又是社會和-諧的根本保證。當(dāng)前，中國正處于黃金發(fā)展期和矛盾凸顯期，在利益格局多元、社會價值多樣的新形勢下，更需要依靠法治解決社會矛盾、保障社會公平、維護國-家-安-全。

弘揚法治精神，才能保障人民當(dāng)家作主。當(dāng)前，我國保障人民民-主權(quán)利的法律體系日趨完備，人民民-主權(quán)利的法治保障水平日益提高。但用發(fā)展的眼光來看，民-主法制建設(shè)與人民民-主不斷擴大的客觀要求還不相適應(yīng)，人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)還有待進一步保障，促進人民有序參與國家治理還需要完善法制建設(shè)。只有弘揚法治精神，才能加快法制建設(shè)，實現(xiàn)社會主義民-主的法律化、制度化。

弘揚法治精神，才能鞏固黨的執(zhí)政地位。依法執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政、民-主執(zhí)政是全面落實依法治國基本方略的重要內(nèi)容，也是我們黨治國理政的基本方式。依法治國，就是要從法律制度上把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揚人民民-主和嚴格依法辦事統(tǒng)一起來，保證黨的基本路線、基本綱領(lǐng)的貫徹落實。只有堅持依法治國，才能實現(xiàn)黨的意志和人民-意愿的有機統(tǒng)一，贏得人民的擁護和支持。

弘揚法治精神，才能加強憲法和法律的實施。經(jīng)過多年努力，各級政府依法行政取得了明顯進展，司法公正進一步加強，但有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究的現(xiàn)象仍然在一些地方、一些領(lǐng)域存在。尤其是在涉及群眾切身利益的一些問題上，不嚴格依法辦事的現(xiàn)象時有發(fā)生。推進依法行政、司法公正，要始終堅持以人為本，以事實為依據(jù)，以法律為準繩，切實維護人民合法權(quán)益。

弘揚法治精神，才能形成全民學(xué)法守法用法的社會氛圍。建設(shè)法治國家，需要全社會積極參與。各種社會組織和全體公民既是法制建設(shè)的主體，又是法律適用的對象，人人尊重法律權(quán)威，自覺學(xué)法守法用法，依法平等參與、平等發(fā)展和維護自身合法權(quán)益，才能實現(xiàn)人與人和-諧相處、人與自然和-諧相處。各級黨組織和全體黨員要自覺在憲法和法律范圍內(nèi)活動，帶頭維護憲法和法律的權(quán)威。

“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”。在今日之中國，法治正在成為人們共同的追求。只有堅持并全面落實依法治國基本方略，加快社會主義法制建設(shè)，國家才有光明前途，人民才有美好未來。

國家憲法日的演講稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來自__級1班的__。今天，我國旗下講話的題目是《知法守法，與法同行》。

人們常把我們比喻成正在成長的花朵、樹苗，因為我們身上充滿著活力與希望。但如果我們要長成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實，我們需要的還有自我管理和培養(yǎng)。

中國有句古話：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”這就是說，無論我們做什么事情都要有個規(guī)矩，否則什么也做不成。對于國家和社會來說，這個規(guī)矩便是法律。我國的法律上至憲法，下至政府針對不同的領(lǐng)域、不同年齡、行業(yè)制定的成千上萬部法律。我們深深地知道，沒有陽光就沒有我們溫暖的日子，沒有雨露就沒有豐登的五谷，沒有水源就沒有每一個生命的存在，沒有法律就沒有我們和諧安定的社會。因此，保護法律，知法守法是我們每一個應(yīng)該做到也必須做到的。

今天的我們作為高中生站在這里，明天，我們將是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族，讓祖國繁榮昌盛的希望所在。我們作為國家的公民，社會的人，必須做到學(xué)法、懂法、遵法、守法、用法來保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，長大以后才能做一個對社會有用、遵紀守法的好公民。比如說：國家針對我們未成年人制定并頒布了《未成年人保護法》，這個法律的頒布對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器。當(dāng)我們了解和懂得了這部法律，我們在面臨危險和受到傷害時，就知道拿起法律的武器捍衛(wèi)自己的利益，通過法律途徑更好地保護自己。

鄧小平爺爺曾說過：法制教育要從娃娃抓起。作為學(xué)生，我們要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、校規(guī)、班規(guī)，要遵守社會規(guī)范以及約定俗成的禮儀道德?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，這是古訓(xùn)。遵紀守法從小事做起，從自身做起。為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，為了國家，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓個人的乃至整個社會的法制精神得到升華。

法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。不懂法的人是最可悲的人，沒有法律保護的人是最可憐的人。我們需要高山一般的父愛，大海一般的母愛，但我們更需要被法律保護的春天般溫暖的社會之愛。因此，我們要知法守法，與法同行!

國家憲法日的演講稿篇9

各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)大家好，

我今天演講的題目是《呼喚法律信仰，構(gòu)建和諧社會》

翻開歷史泛黃的書頁，在人猿揖別的上游，本來沒有法律，自從氏族社會的瓦解，國家的出現(xiàn)，法律便應(yīng)運而生。沿著歷史的長河順流而下，我們便可以找到古羅馬城堡上的《十二銅表法》，古巴比倫遺址上的《漢漠拉比法》，更可以領(lǐng)略我們中華民族的《商律》、《秦簡》，以及中國現(xiàn)行的1982年憲法及其所有子法等。這一系列法律的頒布實施，說明人類自進入文明社會以來，一直在孜孜以求著法治這一神圣的目標。亞里士多德曾說，法治包括兩重涵義：已成立的法律必須被服從，而大家所服從的法律又應(yīng)該是本身制定良好的法律。幾千年來，多少哲人為法治所魂牽夢繞，多少智慧為法治所x撞，多少先賢又為法治而折腰吶喊。法治已經(jīng)成為西方發(fā)達國家所接受的普適性的原則。換言之，法治作為一種信仰已成為最基本的準則。美國法史學(xué)家伯爾曼說，法律必須被信仰，否則他將形同虛設(shè)。當(dāng)美國的總統(tǒng)選舉陷入僵局時，是作為正義化身的法院一錘定音確立了布什的總統(tǒng)地位。盡管與之爭雄的戈爾存有不滿，但他還是接受了法院的裁決。事實上，他所服從的不僅僅是美國的法院，而是通過法院所張揚出來的法治理念和信仰。

中國正處在敏感的社會轉(zhuǎn)型階段，八榮八恥不僅體現(xiàn)了新時代的榮辱觀，更體現(xiàn)了莊嚴的憲法精神，告訴我們要遵守憲法和法律。只有知榮辱，才能文明守紀，只有建設(shè)更美好的法制社會，才能建設(shè)更美好的和諧。在這一背景下，完成構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興離不開法治的支撐，要實現(xiàn)從人治到法治的根本性轉(zhuǎn)變，核心在于法律信仰的構(gòu)建以及法律x樹立。我們知道，法治x一種理性x依賴于社會公眾對具有普適性規(guī)則的信仰和服從。而中國還遠未構(gòu)建起民眾對法律的基本信仰，法治的x無法在短期內(nèi)達到。

沒有對法律的信仰，法律只是蒼白的條文。千百年來，世界各國的x象可謂層出不窮。如原“河北第一秘”李真、原安徽省副省長何閩旭等高層領(lǐng)導(dǎo)干部的撤職查辦，難道這些貪官們不知法嗎?難道他們不懂法嗎?不是!他們所欠缺的不是法律知識，而是對法律的信仰!在他們心目中認為自己位高權(quán)重，可以生活在法律的真空中，什么尊重法律、遵守法律、崇尚法律的法律意識在他們的腦海里只是一張張白紙。從這一點來看，一個現(xiàn)代文明法治社會的標志不在于有多少部法律的存在，而在于有多少法律信仰存在于公民腦海之中。

對于權(quán)力規(guī)制所維系的法律信仰，北歐國家丹麥的做法非常值得借鑒。近日“透明國際”發(fā)布各國清廉程度排名。北歐國家丹麥、芬蘭和大洋洲的新西蘭為清廉指數(shù)的國家。在他們看來，通過受賄來發(fā)財是不可能的，更是非常可恥的!如果一位官員被發(fā)現(xiàn)用權(quán)力做交易的話，那他將為此付出慘痛的代價。2005年5月一移民官收了中國一留學(xué)生7.5萬人民幣的x競成了丹麥30年來的丑聞和賄案!在丹麥，社會十分平等!最有權(quán)和最無權(quán)的距離很小，人人享有尊嚴和平等。部長。市長毫無領(lǐng)導(dǎo)架子，從未見下屬給領(lǐng)導(dǎo)倒水。丹麥的皇家煙草公司總監(jiān)豪斯克夫說：老板絕不能讓秘書倒水，如果這樣做，秘書會把水潑在他的臉上!類似狀況，在瑞典、芬蘭都大同小異!歐美各國也以清廉和民主。平等自豪。我相信，只要我們堅持社會主義發(fā)展方向，堅決反貪治腐，根除封建特權(quán)，一個公平正義，民主法治，國富民強的和諧社會定會實現(xiàn)。

對于我們教育部門，學(xué)校是教育的基本單位，擔(dān)負著落實國家教育方針、培養(yǎng)社會主義事業(yè)x和建設(shè)者的重任。在當(dāng)前我國教育的改革不斷深入、發(fā)展持續(xù)加快、法治日益健全的重要時期，一個學(xué)校能否辦的好，能否更好地發(fā)揮應(yīng)有的作用，在很大程度上取決于學(xué)校的辦學(xué)方略和管理理念。作為一個學(xué)校的管理者，確立依法治校的辦學(xué)思路和治校方略，把學(xué)校管理納入科學(xué)化、規(guī)范化、法治化軌道，則是奠定辦好學(xué)校的基礎(chǔ)工程。我國科教興國戰(zhàn)略的實施，離不開學(xué)校教育。面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們必須強化學(xué)校的法制化管理，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效率，這是依法治校的價值，也是我們在新的世紀不可回避的責(zé)無旁貸的選擇。作為教書育人的我們，讓法律的理性之光，照耀前進中的中國仍然任重而道遠。加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。身為培育祖國未來的教育工作者，應(yīng)具備良好的法律意識，更好地服務(wù)于社會，這是我國社會主義政治文明建設(shè)的需要，也是時代發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的基本要求。教師不僅要有堅定的政治方向、淵博的專業(yè)知識和高尚的道德情操，更要學(xué)會用法律思維來思考和解決問題。在日常生活中依法辦事，不越雷池半步，增強法治意識，保持對法律最基本的信仰，以我們的努力鑄造成中國法律的萬里長城，甘愿做中國法律制度建構(gòu)過程中的一磚一瓦，做中國法律的遵守者和捍衛(wèi)者。從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)既非為權(quán)，也非為利，而是為了天之蒼生的公共福祉。只有這樣才能使中華民族堅如磐石地屹立于世界的東方!19世紀偉大的德國法學(xué)家耶林發(fā)出了為權(quán)利斗爭的吶喊，而我們教育工作者更應(yīng)該奮力高呼：為中國的法治和構(gòu)建和諧社會而斗爭!

我期待著有那么一天，法律的精神信仰會以一種“潤物細無聲”的姿態(tài)悄然進入民眾的內(nèi)心深處，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，直至成為神州大地全體公民的精神支柱。相信那時因信仰而存在的法治和諧社會會更加美好!

我演講完了，感謝各位耐心的聆聽，感謝這次難得的機會!謝謝!