一、指導思想

以《上海市學前綱要指南》和《規程》為依據，開展對新課程教材的研究和實踐，結合幼兒的年齡特點和主題背景，做好活動前的備課和準備。

二、備課的意義

備課是教師開展活動之前的準備工作，是分析教材、解讀幼兒的一種表現。

教師在備課期前后，必須對各方面的情況做好充分的準備，從而有針對性的實施活動。

倉促上陣，課堂效果是不可能好的，所以說備好課是上好一堂課的先決條件。

三、備課的方式：

集體備課：

1、概念：

是指學校內同級組教師有計劃，有組織地共同制定教學計劃，分析教材重點，難點，并確定突破方法，撰寫教案的過程。

2、作用：

開展集體備課有利于發揮集體的智慧，彌補各位教師備課過程的不足，取長補短，提高教學的整體水平;可以將集體的智慧與個人的特長有機地結合起來，共同提高;為更好地發揮集體備課的作用，真正實現資源共享，促進學校幼兒園教學質量的整體提升。

3、要求：

①教師必須進行集體備課(有2人以上組成的備課組)，集體備課每兩周不得少于一次。備課組內的每一個教師要在集體備課的基礎上進行修訂，形成具有個人特色的教案。

②教研組長負責組織本組的集體備課活動，統籌安排，嚴格把關。

③教師應積極認真地參加集體備課活動。集體備課時不遲到、早退，不無故缺席。

④參加集體備課活動，事先做好充分準備。教師要認真鉆研教材，明確教學目的，熟悉教學內容，思考教學方法，優化教學設計。

⑤集體備課中要加強教育教學理論學習，進行教學反思，總結、交流教學心得體會，剖析教學中實際存在的問題，開展研究活動，提高開展園本研修的能力。

四、備課的檢查及獎勵

1、保教部加強對集體備課活動的檢查，要有詳實記錄并定期總結、評比獎勵。

2、各級組要全員參與，保證集體備課時間，無故缺席者扣發相應獎勵津貼，特殊情況不能參加當天活動的須向教研組組長和保教主管請假。

3、園長、保教部、課程監測小組通過現場聽課、檢查備課、布置作業、參與教研等方式加強對教師備課的督導，并及時反饋。

4、學校對教師的備課實行“周查制”和“月查制”(檢查辦法見“教師日常工作考評細則”)，并將分數記入個人考核檔。

幼兒園員工制度大全篇2

為進一步加強教學管理，規范我園教學工作，全面推進課程改革，提高教育教學質量，制定此備課制度。

一、備課的意義

備課是教師上課之前的準備工作，如果課前教師對所講內容達不到一定的熟練程度和比較深刻的理解，對各方面的情況沒有充分的準備，倉促上陣，課堂效果是不可能好的，所以說備好課是上好一堂課的先決條件。

二、備課的方式

教師進行網上備課，完成學期備課工作，制定出班級周活動計劃。每周進行集體備課不少于一次。對備課和教學存在的問題進行研討，解決和改進教學中存在的各種難題;(有關內容可參見《教師教學用書》)

(一)、備課要求：

1、要吃透主題內容要求，熟悉教材內容，確定教學目標和深廣度，找準思想教育的因素;

2、掌握知識結構及主題教學重點、難點，以及教學中運用的授課方法，把握技能和能力要求，提高教學質量的措施等。

(二)、備課內容：

1、教學目的：主題教學目的和活動內容的教學目的、要求。

2、教材準備：準備教學中相應的教育用具和幼兒使用材料

3、教學方法：教師教學中采用適合本班幼兒的教學方法

4、教學延伸：一個活動時間有限，有很多教學活動進行延伸活動，如：組織幼兒開展相應主題的游戲活動等;

5、效果分析：對教學活動的利于弊進行分析，并針對情況進行改進;

三、備課注意事項

1、實行集體備課是為了集思廣益、優勢互補、資源共享、減輕負擔、提高效益，在此基礎上，提倡個人創造性教學，體現個人教學風格和特色。

2、備課時要注明備課時間，使用時間。

3、杜絕不備課就上課或課后補備現象，上課之前要復備，準備好教學用具。

4、幼兒園對教師的備課實行“周查制”，并將檢查結果記入個人考核檔案。

5、備課在超講課前一周

幼兒園員工制度大全篇3

一、考勤制度：

1.幼兒園的教職工要嚴格遵守幼兒園上下班時間，做到不遲到、不早退，按時上下班。

2.工作時間不得擅自離開工作崗位，如有特殊情況須經領導批準，搞好交接，方可離開。

二、值班、交接班制度：

1.教師要嚴格按照幼兒園制定的幼兒作息時間.有目的、有計劃的組織各項活動，并按《幼兒園一日生活常規》的內容去要求幼兒。

2.教師帶班時間一般不接待親友，不接電話，值班教師不能離開幼兒，班級發生的事故應由當班教師負責處理，并及時向領導匯報。

3.上下班教師和保育員，下班時一定要做好交接班工作才可離開，教師或保育員交接班時必須交待清楚下列情況：(1)幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問題)。(2)幼兒出勤情況。(3)個別幼兒情況及家長聯系工作

三、教育教學制度:

1.幼兒園要認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。

2.教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。

3.教師值班時間必須使用普通話，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。

4.觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。

5.按時進辦公室打掃衛生、保持桌面、地面整沾，不在辦公室會客、閑談，保持安靜。

6.獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。

7.按課程表上課，組織游戲，無特殊情況不得隨便調課。

8.按時交備課本，每周五下午檢查教案。

9.嚴格按細則掌握幼兒作息時間和安排活動，值班時不接待客人，午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫、不吃零食，不出現有損教師形象的言行。

10.要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時撫摸幼兒，如有不正常情況，隨時處理。

11.利用接送幼兒時間，向家長做宣傳，并了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。

12.上課所需教具、學具，課前一定準備好，不得值班時離崗去找。

13.家長會每學期1～2次，節假日前召開安全保衛會。

四、教玩具使用管理制度：

1、教玩具要保持整齊、清潔，教玩具都要分類存放，取用方便。

2、當班老師需保證教玩具完好無缺失，以防幼兒吞咬、損壞、私藏。

五、獎懲制度:

(一)獎勵

每年幼兒園在教職工中，對履行職責、勤奮上進、完成任務好、受到家長、幼兒和教職工好評的`可按比例評選先進工作者(年終考核成績)

(1)設考勤獎：

遲到、早退一次扣考勤獎的25%，遲到2次(早退)考勤獎全部扣除。

(3)基本獎：

①履行職責，有較強的事業心，熱愛幼兒，無體罰和變相體罰。

②服從領導，聽從分配，團結協作，認真負責，完成任務較好的。

③遵守幼兒園各種規章制度。

④本月工作中出現事故、違章、每次責任事故和違章都與基本獎掛鉤。

(5)單項獎：

除以上獎勵外，每學期根據實際情況設單項獎，如：公開課、論文交流發表、文藝匯演獲獎者，具體辦法根據實際情況另定。

(6)效益獎：

工作量大，如：驗收評估、六一大型活動、人少任務重、請假人員多少等，及兒童出勤率決定當月效益獎的設立。

(二)懲罰

(1)遲到、早退、病事假未經批準，隨意休息者(曠工)。

(2)有損教師形象的言行者。

(3)體罰及變相體罰者。

(4)當班時發生責任事故者。

(5)本職工作不能按時完成者。

(6)家長有意見經調查情況屬實者。

(7)丟失、損壞公物(包括浪費水、電者)。

六、伙食管理制度：

1.一月開一次伙管會，每月分析計算一次營養量，一周制定一次食譜。

2.做好食物驗收制度，變質食物要退回。

3.炊事員要鉆研烹調技術，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配。

4.幼兒的伙食費，專款專用，搞好成本核算，帳目清楚。要做到一周一次向家長公布

幼兒園員工制度大全篇4

一、師德(10分)

1、違反或觸犯國家法律法規，受到懲處者，年度考核為不合格。

2、對違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級影響的扣2分，造成鎮級影響扣5分，造成市級以上影響的扣10分，同時當年不評優、不晉級。

3、違反學校“十不準’’的&39;發現一次視情節扣1—2分。

4、教師在愛工作中沒有履行自己工作職責的發現一次視情節扣1一2分。

5、教師在教育教學工作中違反學校規章制度的視情節每次扣1一2分。

6、不服從學校人事分配和工作安排的視情節扣1一5分。

7、上班時間不得干私活或使用學校禁止的電器設備等，每發現一次扣2分。

8、政治、業務學習，(或無記錄)學校會議及各種活動缺一次扣0。5分

二、考勤(10分)

1、病、事假每天扣0．5分，病、事假每天扣10元，病假一周以上(以鎮級以上診斷為依據，住院治療的依據上級有關規定酌情處理)

2、遲到、早退或不按時簽到的每次扣0．2分，并罰款現金5．00元。

3、曠職一天，扣10分(事前不請假，事后又不及時補假，視為曠職)，遲到、早退月累計3次以上，或事假超三天，績效工資按50％發放，事假超五天的停發下月績效工資。且一年內不準評優、晉級。

4、臨時請假，在不影響正常工作的前提下，月累計每夠4小時按半天扣分，累計間假夠一小時扣2元。

5、教師工作中(包括值周、值通勤車、)漏崗一次扣4分，并罰款20元(由于工作需要，在休息時間工作，記存休，有存休可在本學期不耽誤工作的情況下可以休，不休者期末累記一天加0。5分。

6、月考核滿勤加1分。

三、教育教學(帶班教師)(50分)

1、按時完成各類計劃及總結，教學日記和教案等業務工作，并按時接受檢查，未完成者一項扣1分。按時參加個人備課、集體備課，并形成記錄，缺項者每項扣1分。認真做好上下午交接工作，并做好記錄，無記錄的每次扣1分。因記錄不詳造成安全事故的由帶班教師自己負責。并扣當事人5分。

2、能自制有質量的玩教具，每學期8件(每月2件)，未完成者，每少一件扣1分。

3、教師每周聽課2節(教學活動除外)，有評議，有記錄，杜絕抄襲課案，無評議，抄襲一節扣1分。

4、對綱要、規程等教材考試按活動方案加分。

5、安全無事故，出現事故及時上報領導。一旦發現意外事故視情節輕重帶班教師在場扣除1分，因離崗閑談造成的事故扣除5分，并付幼兒醫藥費的金額，費用超出百元以上的帶班教師扣醫藥費的百分之五。

6、做好晨檢記錄及幼兒藥品的記載，記錄填寫不詳的扣除1分。

7、積極參加教研活動，并做好跟蹤記錄，無記錄的扣除0．5分。

8、自串課、改課，特殊情況請示領導，經允許方可改課，每月不超二次，超出者每次扣0．5分，私自串課的每次扣1分。

9、遵守一日常規活動，保證各類活動時間(晨檢、晨間談話、上課、戶外活動，兩操，午睡按時上床，起床)有效地利用大型玩具，戶外活動時保育員必須配合教師組織活動，不按時的每項扣0．5分，戶外活動保育員不跟班的每次扣1分。

l0、經常與家長溝通，做好家訪記錄及幼兒缺勤記錄。及時向家長反饋幼兒在園情況(磕碰，學習表現等)，未及時反映、瞞報者后果自負，扣5分，付幼兒醫藥費的百分之百。

11、除飯前飯后組織幼兒看電視外，其它時間不得看電視，違者每次扣1分。

12、認真做好家長接送幼兒簽到工作，因從帶班教師手中接走幼兒出現的幼兒走失事故由帶班教師負責，并扣帶班教師5分。

四、教育環境(保育員)(50分)

l、衛生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛生及走廊衛生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣0．5分。

2、毛巾、水杯及玩具擺放整齊，定期(每周三)消毒，做不到的每項扣0．5分。

3、寢室被整齊，床單拉緊、掃平，窗簾掛好，定期讓家長洗換床單，毛巾、窗簾。做不到的每項扣0．5分。

4、垃圾、紙簍每天必須倒干凈，禁止亂放垃圾。沒做到的每次扣0．5分，嚴禁讓幼兒幫助倒垃圾，發現一次扣1分，出現安全事故由教師自負。

5、做好除兩室之外的其他擔當區衛生工作，達不到衛生要求的，每處扣0．5分。

6、配合帶班教師組織指導幼兒餐前洗手，洗手人數一次不能超過10人，沒有做到的扣保育員及帶班教師各0．5分。

7、保育員送餐具、開飯時必須穿工作服、帶口罩。不得讓幼兒幫助取飯菜，發現一次扣2分。出現問題保育員自己負責。

8、按時組織幼兒午餐，指導培養幼兒養成良好的進餐習慣，不講話、不掉飯粒、不剩飯、不偏食，沒有組織的午餐扣0．5分，前提開飯的扣保育員0。5分。

9、餐前或進餐過程中，不處理問題，不批評幼兒，保證幼兒足夠的飯量及用餐時間，做不到的每項扣0．5分。

10、開飯時間，保育員不準打掃衛生，違反一次扣0．5分。

11、配合教師組織幼兒上床休息，將幼兒比較厚的衣服脫下，按順序疊好，放在幼兒腳邊，組織幼兒將鞋子擺放整齊，午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每項扣0．5分。

12、幼兒有拉尿褲子情況時，保育員及時處理幼兒衣褲凈，沒做到的每次扣1分。

13、做好兩室通風，消毒工作，不按時完成的每項扣0．5分。

14、協助班任做好幼兒及班級備品登記，管理好物品。不認真記錄的每次扣0．5分。

15、保育員每天負責關好門窗，燈。沒做到的每次扣1分，出現的事故由保育員負責。

五、工作表現(20分)

1、全體教師服從園領導分配的臨時工作任務，未及時完成的每項扣0．5分。

2、完成自己所承擔的衛生工作，經檢查不合格每處扣0．5分。

3、值周教師按時認真接送每一位幼兒并做好交接記錄，無記錄的每次扣1分(要求補上)，因記錄不詳實造成家長與幼兒園糾紛的由值日教師承擔全部責任。

4、值周教師負責鎖好幼兒園處大門，及走廊窗戶，沒做到的每次扣1分，出現的事故由值周教師負責，不按時值周的教師每次扣1分，出現安全事故由值周教師自己負責。

5、班級不得堆放私人物品，違者每次扣當事人0．5分。

6、班組備品擺放合理、整齊，經檢查不合格的每項扣保育員及帶班教師各0．5分。

7、工作期間不得干私活，不得閑談及串班，違者每次扣0．5分，不經請示到其他班級的扣當事人及帶班教師各0．5分。

8、對待家長及幼兒要熱情周到，出現家長向園領導反映或領導檢查時發現的每次扣1分。

9、按時參加政治、業務學習及例會，不及時參加或筆記不全的每次扣0．5分。

10、上操時全園教師都要出操。未出操的教師每次扣1分。

11、開會、學習或帶班期間關閉手機，不得接打電話或發送短信，不得閑談或聽MP3。違者一次扣2分。

12、積極參加上級部門及學校舉辦的各項活動，不參加的或不完成任務的每次扣1分。

13、班級備品丟失的，扣該班主任1分，并由該班主任自己賠償。

14、教師不得催促家長早接幼兒，發現一次扣1分。

15、教師不得因各種理由勸退幼兒，發現一次扣5分，并大會通報批評。

16、根據班級需要，班組三人共同完成本班教育環境的設計，相互合作，沒做到的班組每人扣1分。

六：教育科研(5分)

1、做好各種科研材料的記錄與積累。每少一次扣0.1分。

2、認真做好師徒聽課記錄，每少一次扣0.1分。

3、科研課案每學期一篇，沒有的口0.5分。

4、撰寫論文(每學期一篇)沒有扣0.3分。

參加論文交流活動(基礎分一分)評為優秀論文的加0、2分，參加縣級以上論文評比評上等級的按學校考核細則相應加分。

5、個人成果按考核細則加分。

6、積極參與幼兒園課題組織的科研活動(基礎分1分，評為優秀的加0.1分)

7、學期末依據考核總分評出校級教科研先進個人。

8、論文等材料在國家級報刊發表的頒發獎金150元，省級報刊發表的頒發獎金100元，在吉林市級報刊發表的頒發獎金50元。

七、定項加分

1、班長、組長期末每人加0、5分。

2、期末累計班級三人平均分，按高低順序評出優秀班組，評為優秀者每個加0.5分。

幼兒園員工制度大全篇5

1、嚴格執行幼兒園安全管理規定，做到人不離崗，崗不離人，準時上班，做好交接班手續。

2、要保管好長短棍、辣椒噴霧、強光手電等防御設備，并定期檢查，確保有效。

3、身穿制服，儀表端莊，禮貌待人，禁止穿拖鞋。嚴禁酒后上班、疲勞上班或上班時打瞌睡。

4、學生上、下學期間，維持好校門_通秩序，做好學生疏導工作。

5、明確幼兒園突發事件處理程序，沉著應對、果敢處置突發事件，靈活處理應急情況。

6、嚴格履行來訪人員準入、登記手續，認真盤查校門口閑雜人員，了解來校意圖，細心觀察其行為去向。

7、每天上下學，要開好、關好防盜門、各科室門鎖，并檢查門窗防盜設施是否牢靠。

8、嚴格執行幼兒園24小時執勤巡查制度，嚴密監視報警系統及其他監控設備。

幼兒園員工制度大全篇6

一、教職工要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業余時間進修或學習。

二、提倡互幫、互學，有經驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術等方面的培訓。

三、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流。每學期組織一次外出參觀學習活動。并根據需要有計劃的派送教師外出學習。

四、堅持業務學習制度，有計劃的安排業務學習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發展動態。

五、每學期各部門進行一次崗位技能競賽，表揚先進，推廣經驗。

幼兒園員工制度大全篇7

為了不斷提高教師的整體素質，加強教師隊伍的整體水平，特制訂本制度：

一、教師要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一領域的突出特長。鼓勵教師利用業余時間進修，對業余進修或自修（本專業）成績合格及獲得有關證書者，幼兒園可負擔部分費用。

二、提倡互幫、互學，有豐富經驗的教師要帶徒弟，傳授經驗。定期舉辦各種培訓班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，并進行考核評比。

三、堅持走出去、請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學，交流。每學期組織一次全員性的參觀，并根據不同需要，送派教師到各地學習。學習結束每人要寫2000——3000字的學習心得，并對全園教師進行二次培訓或做1—2節觀摩課展示。

四、堅持業務學習制度，有計劃的安排業務學習內容，使全體教師不斷獲取新的信息，了解幼教發展動態。

五、每兩年舉行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的評比。有計劃的組織和選派教師參加各種形式的園內學習、外出學習、參觀及培訓。

幼兒園員工制度大全篇8

1.加強自身修養，講究儀表禮節，處處為人師表，時時樹立良好形象。

2.上班時，穿戴整潔、大方，儀態端莊，舉止得體。男教職工不留長發不蓄胡須;女教職工不可袒胸露背、修飾過度。

3.使用禮貌用語，不講教育忌語，說話注意身份，注意場合，嚴禁粗言惡語傷害他人，傷害學生。堅持使用普通話進行教學、發言。

4.校園內正面遇到本校教職工，應微笑點頭示意或互致問候;遇到學生行禮問好時，要熱情答禮;遇到參觀、視察來訪等外來人員時，要以禮相待，正面相見時要微笑點頭示意，坐姿遇到領導、客人詢問時要起立招呼，形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍。接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現本校教職工應有的儀態。

5.保持校園和辦公室寧靜，說話聲音輕，走路腳步輕，做事動作輕，不隨意干擾他人工作、學習和休息。隨時保持辦公室的整潔。

6.參加會議、學習、講座、活動時，不遲到早退，不無故缺席，不隨便進出。開會、聽講座時，必須隨帶筆記本進行摘記。報告、講座、發言或演出結束后，要熱情鼓掌。參加學校任何禮儀活動，應從各方面表現出自己的修養，不粗俗失禮。

7.接聽電話，要注意使用規范化的禮貌用語。“您好，南沙幼兒園”、“請稍等”、“需要我轉告嗎”、“對不起”、“再見”等語言應自然流利。語氣要親切溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩。

8.尊重他人、尊重學生，誠懇待人，禮貌待人。嚴禁體罰和變相體罰或諷刺謾罵挖苦學生;不議論，不傳播流言蜚語，說話要對人對己負責。

9.與人發生爭執時，要冷靜，有耐心，堅持以理服人，即使對言語粗暴的人，也應冷靜處理，有禮貌地對待。

10.不準私自挪用公用物品和他人物品，嚴禁故意破壞或不負責任損壞公用物品和設備。借領財物要嚴格辦理手續。

11.不得以散漫的儀容參加各種會議活動和接待來校客人。對衣冠不整、不講禮儀風度者，有義務相互提出，自覺維護學校公眾形象。