制度將大多數過去不應該的行為和狀況預防在了未來，使得社會能夠向正確和更好的方向發展。好的安全規章制度匯編模板是怎樣的？這里給大家提供安全規章制度匯編模板，供大家參考。

安全規章制度匯編模板篇1

1、安全生產監督管理制度，主要內容包括：安全生產管理體制，各級政府及其部門職責，安全監管人員的職責，新聞單位及社區組織的權利和義務等。

2、生產經營單位安全保障制度，主要內容包括：建設工程“三同時”，生產經營單位的安全生產條件、安全管理機構及人員配置等。

3、生產經營單位負責人安全責任制度，主要內容包括主要負責人和其他負責人，安全生產管理人員的資質及其在安全生產中的主要職責。

4、從業人員的權利義務制度，主要內容包括從業人員八種權利和兩項義務。

5、中介服務制度。主要內容包括從事安全評價、評估、檢測、檢驗、咨詢服務等工作的中介機構。

6、事故應急救援和處理制度。這項制度主要包括事故應爭預案的制定、事故應急體系的建立、事故報告、調查處理的原則和程序、事故責任的追究、事故信息發布等。

7、安全生產責任追究制度。這項制度主要包括安全生產的責任主體，安全生產責任的確定和責任形式，追究安全責任的機關、依據、程序和安全生產法律責任。

安全規章制度匯編模板篇2

1.目的

確保公司財產及員工的生命安全，建立安全的生產作業環境。

2.范圍

適用于公司禁火區范圍內的動火操作。

3.工作程序

3.1動火類別

3.1.1動火系指因工作需要而進行電焊、氣焊或氣割等工作。

3.1.2在生產現場及儲庫范圍內使用電鉆、砂輪、電鉻鐵或使用電熱封口機(塑膠)。

3.1.3明火燒烤物件、彎管或熔融瀝青補漏等。

3.1.4曾用于裝載易燃易爆物料的`容器或管線，即使已拆除至其他地方維修動火，也因其含殘留氣體或液體易燃物料而必須按要求排凈

3.2廠內區域劃分

3.2.1非生產動火區:食堂、各部門辦公室、休息接待室、維修長期工作專用區等。

3.2.2禁火區

3.2.2.1危險區，溶劑型油漆生產車間、樹脂罐區、成品倉庫、原料倉庫，溶劑地下罐區、車庫、噴板室、堆場、化驗室等。

3.2.2.2一般區域，廠區運輸通道、裝卸區等。

3.3動火原則

3.3.1正在運轉的生產裝置以及盛有油漆、溶劑等物體的容器、管線與設備，嚴禁進行動火工作。

3.3.2可動火可不動火的，堅決以不在禁火區內動火為原則，即能夠移去別處維修的則一律應拆除后，運到安全地點進行。

3.3.3在車間內能夠利用螺栓等方法聯接的工作，就不要動焊，以減少動火機會。

3.3.4現場動火，首先考慮必要隔離措施，將動火區圍起來，動火部位或設備應與生產系統切斷聯系，必須進行空氣（或氮氣）吹凈或水洗置換，動火時有專人和消防器材作戒備。

3.3.5若涉及進入容器內部維修，下水道或密室工作，則必須兩個人配合工作，佩帶必要防護用品，禁止單人獨自進行。

3.4辦理動火手續的規定

3.4.1在禁火區內動火必須在動火之前辦好《動火作業審批表》，申報人應填明危險區的地點的詳細情況及列出動火部位安全措施，送安全環保辦和第一防火責任人審批，再由安全環保辦送消防部門審批，等批復后方可進行動火，《動火作業審批表》需向安全環保辦領取。

3.4.2《動火作業審批表》由需要動火部門負責填寫，在送交審批前應做好各項安全措施，審批人在接到《動火作業審批表》后，必須親赴動火現場，檢查落實措施或建議補充必要的措施，然后才可簽審批表。

3.4.3《動火作業審批表》一式二份，一份交執行動火人員，另一份交安全環保辦存檔。動火所在部門必須指示專人作監護人在現場監護工作，必要時亦可請消防隊派員協助。

3.4.4若動火時，所在區域或工作內容涉及兩個部門，則在申請之前應相互溝通，共同研究有關措施并取得一致意見后，方可按規定進行安排。

3.4.5動火人員應對安全措施逐項核實，妥善后方可工作，否則有權拒絕動火，若遇到下列三種情況之一者，不能動火:①沒有辦妥《動火作業審批表》、②安全措施不落實、③沒有監護人在現場。

3.5動火注意事項

3.5.1進行動火的區域除動火工作外，任何人嚴禁吸煙及帶入其他火種。

3.5.2安全執勤員的制度照常執行，施工單位必須通知安全執勤員，他們有責任對現場工作進行監督。

3.5.3有關人員必須克服麻痹大意的思想，認真對待動火工作。

3.5.4事前組織有關人員學習安全消防知識及向他們介紹所采取安全措施，將對順利執行任務很有利。

3.5.5如有違反本制度，違者將受到批評和處分。

3.6動火安全措施

3.6.1將動火設備（容器、油罐、管線等）內的溶劑、油漆、樹脂或其他油類等可燃物料徹底清理干凈，并以空氣通風吹掃至少兩天，必要時水浸置換。

3.6.2施工前須檢測施工現場可燃氣體/氧氣濃度，達到要求后方可開始工作。

3.6.3切斷與動火設備相連的其他設備和管道，或者在兩者間加裝阻燃擋板或石棉布。

3.6.4動火區附近的下水道、井口、地溝、管溝或電纜溝等應注意清除其中積存之可燃物并予暫時封閉。

3.6.5電焊回路（地線）應接在焊件上，不得與其他設備搭火。

3.6.6高空動火不許有火花四處飛濺，應以石棉或鐵板圍接，附近一切易燃物要移開或蓋好，附近不得用汽油清洗另件。

3.6.7動火現場要備有滅火器材，專人管理。

3.6.8下水道、電纜溝等動火，要清除可燃物并將溝兩端隔開（封閉）。

3.6.9上班前檢查動火條件有無變化，下班前檢查有無留下火種，應引起警惕。

3.7動火中異常情況的處理

3.7.1發現隔離措施脫落或破損應設法修補，并暫停工作。

3.7.2現場環境變化，附近有易燃物料外濺，或因風向而受到可燃氣體吹襲，應立即停止工作。

3.7.3由于風向變化或風力過大，而使動火時所產生的火花無法控制，易被吹向生產現場，應立即停止工作。

3.7.4若因某些原因，消防水源中斷或突接停水通知，應考慮暫停工作。

3.7.5動火中氣焊工具或氣瓶泄漏，或電焊與電器有故障，均應暫停工作，排除故障，切不可以搶時間為理由勉強地草率行事。

3.7.6如發生緊急事故，參照《應急準備與響應管理程序》中執行。

4.相關文件

4.1《安全消防管理制度》

4.2《應急準備與響應管理程序》

5.相關記錄

5.1動火作業審批表

安全規章制度匯編模板篇3

第一章總則

第一條為進一步加強普通中小學教育教學過程管理，推進考試管理工作的科學化、規范化、制度化，促進學校全面落實國家課程方案，推動素質教育的深入實施，根據教育部《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》、《當前關于加強中小學校管理規范辦學行為的意見》和省教育廳有關文件精神，結合我省基礎教育課程改革實際，制定本規定。

第二條本規定是各級教育行政部門實施和管理普通中小學校考試工作的基本依據。普通中小學考試管理工作實行分工負責、分級管理。省級教育行政部門負責制定有關政策、規定，并進行監督指導；市級教育行政部門負責檢查落實及統籌管理；縣級教育行政部門負責具體管理。

第三條本規定所稱普通中小學考試指經教育行政部門批準許可、由學科教師實施的學科課程的單元測驗，義務教育階段的期中考試、期末考試，初中學生學業考試，高中階段的模塊（學分認定）考試，高中學生學業水平考試，高考模擬考試。

第二章目標與原則

第五條普通中小學考試管理工作的基本目標是：

建立嚴格的考試管理機制，制定科學的考試管理辦法，規范考試的組織主體，明確考試的范圍與類別，優化考試的.命題與方式，控制考試的規模與次數，最大限度地發揮考試的積極作用，正確運用考試結果。充分發揮考試的診斷發現、改進矯正、激勵導向功能，引領學校、教師、家庭、社會樹立正確的考試觀、質量觀、人才觀，關注學生學習興趣、態度、方法與習慣培養，使學生獲得積極的生命體驗，促進學生“勤奮學習、快樂成長、全面發展”。

第六條普通中小學考試管理堅持以下基本原則：

基礎性原則。根據教育內容和目標，遵循學科特點與學生心理發展規律，科學考察學生的學習素養、基礎知識、基本技能和綜合能力等，準確反映教與學的過程和現狀，為改進教育教學服務，為教育決策提供依據。

發展性原則。中小學考試要樹立為促進學生發展，改進教學服務而測量的觀念，不僅要關注學生的學業成績，而且要發現和發展學生多方面的潛能，了解學生發展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信，促進學生在原有水平上得到提高并積極主動地發展。

開放性原則。中小學考試要全面考察學生的綜合素質。考試形式要多樣化，考試內容要多元化，提倡實施開放性考試。要堅持理論聯系實際，科學揭示學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的學習與發展水平，充分反映學生的實踐活動和研究性學習成果。

第三章考試類別、內容與形式

第七條考試類別

學科單元測驗屬于教學過程中的診斷性考試。由任課教師或教研組進行命題（也可采用學生自主命題）并組織實施。每個學科每個單元可進行一次測驗。

義務教育階段期中考試、期末考試。義務教育階段期中考試、期末考試是一種階段性考試，由學校組織進行。義務教育階段的期中考試（小學不組織期中考試）一般安排在學期中間；期末考試一般安排在學期末放假前一周。試題由學校命制。

初中學生學業考試。由各市教育行政部門組織，同級教研機構命題，省教研室可提供樣題。

高中階段模塊考試（學分認定考試）。普通高中各門課程按模塊設置，采用學分管理。在每個模塊學習結束后進行的考試稱為模塊考試，同時也是學分認定考試，由學校自行組織，試題由學校命制。對不及格的學生，每次考試后要在適當時間安排補考。

高中學生學業水平考試。由省教育廳組織，省教研室命題。高考模擬考試。高中三年級下學期市級教育行政部門可統一組織一次高考模擬考試。

第八條考試（考查）科目

小學考試科目為語文、數學、外語。考查科目為科學、品德與生活、品德與社會、音樂、美術、體育、綜合實踐活動（含信息技術）、地方課程、學校課程。

初中階段考試科目為思想品德、語文、數學、外語、物理、化學、歷史、地理、生物。考查科目為音樂、美術、體育與健康、綜合實踐活動（含信息技術）、地方課程、學校課程。高中階段考試科目為語文、數學、外語(含聽力測試)、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、信息技術、通用技術。考查科目為音樂、美術、體育與健康、綜合實踐活動、學校課程。

第九條考試（考查）形式鼓勵采用開卷考試、實驗操作、聽力測試、辯論、情景測驗、成果展示、小論文以及面試答辯等多種考試、考查方式。重視過程診斷反饋與期末考試相結合；規定內容與自選內容相結合；書面測試與口頭測試、動手測試相結合；學科測試與特長測試相結合。

第四章組織實施

第十條考試命題

考試命題要嚴格依據國家學科課程標準，在考查學生掌握基礎知識和基本技能的基礎上，注意考查學生靈活運用基礎知識和基本技能的能力，準確反映學生的學習程度。

各級教研機構要加強考試命題的研究，負責對學校命題的指導、審查、監督和管理，并在考試后及時進行命題質量分析。教研機構要加強自身命題的管理與質量分析，并根據考試情況及時寫出命題質量分析報告。學校要建立命題、審題制度。對于日常考試，學校可采取教研組或備課組集體命題、專家審題等方式，也可由學生自主命題，充分發揮學生在考試中的主動性和積極性。

試題命制要結構合理、題型靈活、難易適中、分量適宜，杜絕偏題、怪題。

第十一條考試實施

除學科單元測驗外，考試試題的印制、保存、傳送要采取保密措施，合理設置考點、考場，根據考試的需要安排監考人員。有條件的學校可開展無人監考的實踐，培養學生誠實守信的優良品質。考試的組織者應根據本規定制定相應的考試組織或實施細則，細化考試環節和流程，嚴肅考試紀律，確保考試平穩有序進行。

第十二條試卷評閱

各學校應周密安排試卷評閱工作，評閱前要審查試題答案的準確性、合理性，并進行試評，統一標準后再行正式評閱。試卷評閱應堅持認真負責，客觀公正，寬嚴適度，始終如一的原則。要加強對主觀試題、開放性試題的閱卷質量管理，建立相應的監測制度。

第十三條考試結果呈現

學科單元測驗實行無分數評價。義務教育階段的考試成績以等級形式呈現，學業考試提倡實行等級評價（一般為優秀、良好、及格、待及格或A、B、C、D四個等級）；高中模塊考試（學分認定考試）以學分記入學生綜合素質評價檔案、高中學生學業水平考試以等級記入學生綜合素質評價檔案；高考模擬考試可用分數表達。

第十四條考試結果運用

考試成績應單獨反饋給學生，并作為考察學生學業成績的重要依據，及時準確的記入學生成長（綜合素質評價）檔案。

學校和教師應對考試結果進行認真分析，了解學生知識掌握和能力發展情況，反思矯正日常教育教學的得失，不斷改進教育教學方法，提高教育教學質量。

任何單位和個人不得以任何方式按考試成績給學生排名排隊并公布名次，不得按考試成績給地區、學校排隊并公布名次。各級教育行政部門、教研部門和學校不得以學生考試成績作為評價或獎懲教師和學生的主要標準。

第五章考試管理

第十五條嚴格規范各種學科競賽、考級等活動。

義務教育階段學校實行劃片招生，不得舉行和變相舉行選拔性考試。義務教育階段學校不得組織學生參加任何統一考試、競賽或其他考級考試等活動。義務教育階段學生按照自愿原則參與社會證書、等級認定考試所獲得的獎勵與證書，可作為體現學生綜合素質的內容記入學生成長（綜合素質評價）檔案，但不得作為剛性指標量化賦分與升學掛鉤。普通高中學校不得組織學生參加與學科競賽有關的有償補習、培訓輔導等活動。普通中小學校不得組織學生參加除教育行政部門規定以外的任何考試和培訓。

第十六條各級教育行政部門、教研部門和中小學校不得以教育質量監測等名義組織學生進行統考。

第十七條各級教育行政部門應對中小學貫徹本規定的情況進行定期或不定期的監督檢查，把監督檢查情況納入地區與學校工作考核的重要內容，與評選教育工作示范縣（市、區）、驗收規范化學校、教學示范學校以及評先選優等結合起來。

第十八條各級教育督導機構、教研機構，要將貫徹落實本規定作為教育督導和教育教學評估的重要指標，并及時向社會公告督導評估結果。

第十九條各級教育行政部門要將普通中小學考試管理納入中小學規范辦學行為管理的重要內容，對違反上述規定的單位、學校和個人，要按照省教育廳規范辦學行為的相關規定進行嚴肅處理和責任追究。

安全規章制度匯編模板篇4

一、交通安全

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續通行。

2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。

3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

5、乘坐車輛時聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。下車時，先要確定后邊沒有車子來，才可以下車。

6、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。

7、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。

8、過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過馬路;綠燈亮時，也要看清左右確實沒有車來，才可以過馬路;如果馬路過了一半時，信號變了，要趕快過馬路。

9、有時紅燈亮的時候，汽車還在離路口很遠的地方，這時也不能過馬路。因為看起來車離得很遠，可是，一眨眼的功夫，它就會開到你的跟前。

10、出巷子口或綠化叢時，不要突然跑過去，因為可能會有車子正好路過。

11、不要圖省事，從隔離護欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。

二、校內安全

1.體育活動安全。

①體育老師要講清體育活動安全。

②活動課老師不得離開。

③學生不做不安全的活動。

④在無人保護下不做危險活動。

2.學校集會與集體活動安全。可能發生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

①上下樓梯靠右行，不要擁擠，禮讓慢行。

②不互相追逐瘋打。

③不開無味的可造成傷害的玩笑。

3.校內勞動安全。

①嚴禁學生擦樓房外窗玻璃。

②做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。

③嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。

4、手工課、美術課要求使用刀、剪、針、錘等工具時，才能將其帶到學校，否則，這些工具不能隨身帶進學校。若使用，須經老師同意方可拿取，并在老師的監督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要小心謹慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學。

5、化學藥品濺入眼睛時，應用專用沖洗眼睛的水及時沖洗，并要采取其他的急救措施。

6、課間活動不要做危險的游戲，觀看別人進行體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球等傷及自己。

7、防磕碰。學校教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅，所以課間活動不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

8、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

9、禁止在樓道內游戲、追逐打鬧防止發生意外傷害。

10、防墜落。學生不要將身體探出窗外，不得搖動教學樓走廊護欄，更不得攀爬，謹防不慎發生墜樓的危險情況。

11、在校期間，除家人親屬接學生可以離開學校，其他人不得把學生帶出校園。

12、不能與同學之間發生沖突，如果發生了，不能打架斗毆，如不能自行解決，請找老師或者同學調解。

三、消防安全

消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結合”;“隱患勝于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。

(一)小學生的消防知識發生火災的原因：

1.用火不慎發生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶。

2.用電不慎發生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障。

3.用油不慎發生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏。

4.燃放煙花爆竹。

5.吸煙亂扔煙頭。

6.玩火。

(二)火災的預防：

1.家庭防火：①安全使用爐火。②安全使用液化器。③安全用電。④少年兒童不要玩火。⑤燃放煙火爆竹要注意場所。

2.學校防火：①嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。②不要亂燒廢物。③實驗用的易燃物品要妥善使用。④經常檢查電器。⑤設置消防器材，不破壞消防器材。⑥宿舍的安全防火。

3.公共場所防火學生要做到：①不攜帶煙花爆竹到公共場所。②不準玩與火有關的游戲。③不準學生在山林野炊。

(三)滅火基本知識：

1.隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。

2.窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。

3.冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

4.報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。火災自救與逃生學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

5、火災逃生：(1)井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

(2)弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

(3)沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

(4)樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

(5)身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

四、衛生防病飲食安全

1、常見傳染病的傳播途徑與預防知識。傳染病傳染的三個基本環節：

①傳染源：病人、病畜、老鼠等

②傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲

③易感人群：少年兒童是易感人群。

2、預防腸道傳染病。

①注意傳染源，發現病人及時治療，與病人密切接觸的要檢查。

②切斷傳染途徑：加強環境衛生、保護水源、廁所清潔。消滅蒼蠅、老鼠。飯前便后要洗手。

③預防接種疾苗。

3.預防呼吸道傳染病。發病因素：氣溫低、室內活動人群聚集。人受涼，抵抗力低，易感染。預防方法：病人隔離不隨地吐痰教室開窗通風換氣，

4.預防蟲媒傳染病。狂犬病乙型腦炎由動物傳播蟲子傳播。

5.預防重大傳染病。早報告早隔離早治療勤通風勤打掃勤洗手勤鍛煉勤消毒。

6、學習之余，多開展體育運動。通過運動，促進機體新陳代謝，以增強自身的抵抗力和增進對自然環境的適應性。只有身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。

7、根據氣候變化注意增減衣服，避免著涼。為了防治感冒，建議多吃一些小柴胡，板藍根(風熱感冒)等。

8、注意飲食潔凈，營養均衡，不偏食、不貪食不潔食物及水果。

9、家里的生活用品和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬。

10、一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使抵抗力下降。

11、對于過敏體質的小朋友來講，因為自然界中的過敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，特別是公園里、鮮花房，家里不養貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。

五、防觸電安全

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去玩。

3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發生危險。

4、發現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

6、小學生因為人小，無法對觸電實施救護，應該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫生來救護。

7、校內，不要進入寫有“閑人勿進”的總電房，不要用手觸摸總開關。

六、游泳活動安全

1、游泳應在有安全保障的游泳區內進行。嚴禁在非游泳區內游泳。非游泳區或水流湍急，或水下雜草叢生，或水底地形復雜，是非常危險的。

2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關節炎等。

3、小學生參加游泳應結伴集體活動，由大人帶領，不可單獨游泳。游泳時間不宜過長，每20-30分鐘應上岸休息一會兒，每一次游泳的時間不應超過2小時。

4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應。

5、下水前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水后發生抽筋、扭傷等事故。

6、游泳時或不小心溺水的預防。為了杜絕因游泳造成溺水，學校規定小學生不準下河游泳。進行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發現青少年溺水，首先抓緊時間進行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進行施救。上岸后，就及時倒水，及時進行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫療急救單位。

七、防人為傷害安全

1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

2、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。

4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。

八、食品衛生安全

1、學生大多愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發食物中毒。

2、學生不吃腐爛的、有異味的食物。

3、購買食物一定要看好商標、生產日期，過了保質期的食品一定不得購買;家中有過期的食品不要入口。

4、不能隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫生的吩咐在成人的指導下服用。

5、飯前便后一定要洗手，吃水果時一定用清水清洗。

6、進食熱湯或喝開水前必須先吹一吹，以免燙傷;吃魚時，要把魚刺挑于凈，以免魚刺卡在喉嚨里;進食時不嘻笑打鬧，以免食物進入氣管。

九、高空安全

1、墻頭又高又窄，不要到上面去。

2、沒有建好的高樓，缺乏保險措施，不要爬上去玩。

3、不要爬樹，這種行為既不愛護樹木，很細的樹枝又承受不了你的身體重量。

4、不要在樓梯上打鬧，很容易摔下來。

5、不要蹲在窗沿上擦玻璃，也不要把身體伸出窗外，很容易從樓上摔下來。

6、不要坐在樓房走廊的欄桿上，不能在樓房走廊或窗戶邊追逐、奔跑，以免發生意外。

7、不能爬陽臺，更不能從一處陽臺攀越到另一處陽臺上。人在高處極其危險，應杜絕以下幾種不良行為

十、外出安全

1、和家人上街時，不要一個人亂跑。

2、集體外出時，如果有事，一定要跟領隊老師請假、打招呼。

3、集合時，看看你前后左右的人有沒有到。

4、上街時，要跟緊大人，不要東張西望。

5、如果發現自己掉隊了，不要驚慌。可以站在原地，等家長或老師來找你;也可到當地的管理處，請工作人員在廣播里播放“尋人啟示”;切不可跟陌生人走，當心碰上騙子。

6、獨自出去玩，不要回家太遲了，有要事是走人多的路，防止有壞人出現。

十一、文具安全

1、文具色彩鮮艷含鉛量高。

越鮮艷的文具意味著生產時加入的顏料更多，含鉛量也越高。如果摸完文具不洗手就吃東西，會把彩色文具中的含鉛物質吃到肚子里。如果孩子的血鉛水平超出健康指標，孩子就會表現為食欲不振等癥狀，有的甚至會出現鉛中毒現象，對孩子生長發育產生影響。

2、香味文具可能有毒。

某些添加香料的劣質文具是用工業原料調和出來的，含甲醛等多種對人體有害物質，這種香味聞多了會有頭暈的感覺，長期使用會威脅孩子的健康。此外，帶香味的文具會影響孩子的注意力。

3、涂改液揮發有毒物。

寫錯了字，很多學生喜歡用涂改液來修改，涂改液成為孩子們的必備文具之一。涂改液中含有苯、烯等有毒物質。隨著涂改液的揮發，有毒物質可以通過呼吸道被人體吸收，輕者可引起頭痛、惡心、眼鼻咽喉發炎，嚴重的還會造成神經系統、血液系統的損害。

4、增白作業本會傷眼

家長在為孩子購買作業本時，大都愿意選擇那些紙張潔白的本子，以為越白就代表紙張x越好，看得清楚。其實，特別白的作業本是在生產時添加了大量的熒光增白劑，長期使用這樣的作業體，會影響孩子視力。此外，熒光劑被人體吸收后，還會加重人體肝臟的負擔。

十二、其他安全常識

(一)在日常生活中如何避免燙傷。

1、接開水時要先把杯口對準龍頭的出水口，再開龍頭接水，最好是在帶龍頭的開水壺里接開水。如果杯口對不準的話，開水會濺出來燙傷人。

2、不要太勉強地使用裝滿開水的開水瓶。可請大人幫忙倒水。

3、開水裝大半杯就可以了，裝得太滿的話，走動時水會潑灑出來。

4、端著很燙的杯子走路時，杯下可放一只杯托。端著杯托，就不怕燙了。

5、喝熱水前，先試一試冷熱，就不會被燙到了。

(二)使用電時應特別注意的安全。

1、插插頭時，手拿住插頭后部的塑料座，不要去碰前端的金屬簧片。

2、當手上有水時，不要去碰電源開關和電器的金屬殼，因為水是導電的。

3、電器的電線不能用力拖拉。

4、發現電線破損，不要去碰露出的金屬導線。

5、千萬不能用金屬物、鉛筆芯等東西往插座的孔里捅。

(三)防觸電，防溺水安全。

觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，少年兒童因觸電而死亡人數占兒童意外死亡總人數人10.6%。對小學生進行防觸電教育，首先要告訴小學生，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴小學生，一旦發生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應及時切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對小學生進行防溺水教育，一是要告訴小學生不能私自到河邊玩耍;二是不能將臉悶入水中;三是不能私自到河里游泳;四是當同伴失足落水時，要及時就近叫成人來搶救。

(四)玩具安全。

游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。小學生在園的一日生活與活動中，幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此，對小學生進行玩具安全教育十分重要。小學生玩不同的玩具，應有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時，要教育小學生不擁擠，前面的小學生還沒滑到底及離開時，后面的孩子不能往下滑;玩秋千架時，要注意坐穩，雙手拉緊兩邊的秋千繩;玩蹺蹺板時，除了要坐穩，還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打其他小學生的身體，特別是頭部;玩小型玩具玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

安全規章制度匯編模板篇5

一、考試命題要求

月考、期中考試和期末考試是考查學生學業成績和檢查教師教學效果的重要檢測方式。要做好上述考試，各學科都應重視并認真做好考試命題工作。因為命題工作決定著考試的效率高低和質量優劣。

1、考試命題要依據課程標準和教材內容，要結合學生實際，注重基礎知識和能力的考查，不出偏題和怪題。

2、題量和題目的難易程度要適中，試題難度比例為：基礎題:中等難度題:較難題=4:4:2。試卷難度系數控制在0.65以上。

3、試卷一律采用電腦打印，試卷格式由教務處統一規定。試卷分第一卷及第二卷，第一卷用答題卡答卷，電腦閱卷。各卷分數比例參照高考試卷。

4、考試命題應注意下列事項：

①命題老師在考前絕對不得以任何方式向學生泄露考試內容，這是關系到師德的問題，若違犯，一經查實，學校將給予處分，嚴重的將停止上課資格。

②命題老師負責完成命題、電腦打印、校對及擬參考答案的工作，并按規定時間將試題、參考答案直接交到教務處。

③考前的試題除命題老師外，其他老師不得閱看、補充和刪除。

6、命題老師要完成試卷的“三校對”工作：即命題后校對，電腦打印后校對，印刷后考前一天到教務處校對。每次考試，教務處要對試題出現差錯又不及時更正的科目進行登記并張榜批評。

二、學校考試中主考、副主考職責

（一）主考職責

1、全面負責當天的考試工作。

2、每科開考前30分鐘到達考務辦公室檢查考前準備工作，并對監考員作指示。

3、檢查和督促考務管理人員做好試卷的安全；監督試卷發放；對請假的監考員作調整，對曠工及遲到的監考員作記錄并擬出處理意見。

4、安排副主考的責任管轄區。

5、小結上一科監考工作，提出批評或表揚。

6、及時處理考試中發生的重大問題，對違反考試紀律的學生作出處分決定。

（二）副主考職責

1、協助主考完成上述有關工作。

2、每科開考前30分鐘到達考務辦公室。

3、經常巡視和監督責任管轄區內各個考場，對監考不力的監考員要嚴厲批評，及時發現和處理責任管轄區內各考場發生的一般問題，重大問題及時向主考匯報。

4、向主考匯報責任管轄區內各考場考試情況。

5、驗收責任管轄區各考場的試卷。

三、學校考試監考員守則

月考、期中考試和期末考試是學校教學工作中的一個重要環節。參加各類考試的監考工作是學校教職工義不容辭的工作職責，每位教職工一定要從“只有嚴肅考風才能建立優良學風”的思想認識出發，以飽滿的精神和高度的責任心做好考試的監考工作。

1、準時到崗。各科考前20分鐘到達考務辦公室（博約樓三樓考務室）簽到，并請點試卷份數和接受主考臨時指示。

2、開考前８分鐘到達考場，組織考生對號入座，檢查違規物品，清出考場。考前５分鐘發卷，督促學生填涂答題卡及密封線內的姓名、班級、座位號，并在黑板上書寫：本場考試科目、時間及試卷總頁數，其中第Ⅰ卷__頁，第Ⅱ卷__頁。

3、試卷分發完畢，應宣布請檢查一下，如試卷有缺張、漏印、破損、污染或字跡不清的`請舉手報告。遇到試題需更正的將更正內容寫在黑板上，并告知考生。

4、開考信號發出后，監考教師應宣布：“現在開始答題”，并檢查學生是否攜帶考試憑證（學生證和校徽），若沒有攜帶相關證件，要求學生到教務處獲取證明。

3、要認真堅守崗位，在考場內不吸煙、不報讀、不打瞌睡、不抄題、不作題、不念題、不評卷、不檢查考生答題情況、不在考生身邊逗留、不與考生單獨交談、不提前和拖延分發試卷、不擅離職守、不以任何形式徇私舞弊。禁止任何無關人員進入考場。

4、要嚴肅考場紀律。對學生違規作弊行為要及時警告、制止，對作弊者要暫扣作弊材料或工具，將發生的作弊情況記錄在《考場紀要》欄上，并及時報告主考、副主考。

5、監考員在監考期間不得接聽手機，違者視為工作失責。

6、離考試結束15分鐘時應向考生宣讀指令：“離考試結束還有15分鐘，請大家注意把握時間。并檢查是否將客觀題答案填涂到答卷Ⅰ上

7、考試終了后，應向考生宣讀指令：“本場考試結束，請立即放下筆。如果繼續答題，將作違反考試紀律處理。現在請大家整理好自己的答卷：把答卷Ⅰ放在最上面，下面依次是答卷Ⅱ、試卷，最下面放草稿紙，整理好后坐在自己的座位上等待監考老師收卷。”

8、監考員無特殊原因不得請假，非請假不可者，請報校長批準。

四、學生考試守則

1、考生必須攜帶考試憑證（學生證或校徽）按時進入考場，并按學校規定，到指定的考場和考試位置入座。開考后20分鐘考生不得進入考場。

2、嚴禁攜帶各種無線通訊工具（如手機等）和有存儲記憶功能的計算器以及涂改液、修正帶等物品進入考場，違者視為作弊行為，將給予相應處罰。

3、開考信號發出后，考生才能開始答題，考生至多可提前30分鐘離開考場，交卷走出場后，不準再進入考場，也不得在考場附近逗留或交談。

4、考生必須在規定的區域書寫、填涂姓名和準考證號，必須在答卷密封線外或規定的區域答題，其它地方不準涂寫任何標記。在草稿紙上答題無效。

5、答卷Ⅰ必須用2B或HB鉛筆填涂，用圓珠筆、鋼筆等其它筆填涂無效。答卷Ⅱ必須用藍、黑色墨水鋼筆（或圓珠筆）書寫，用其它顏色的筆或鉛筆書寫無效（用鉛筆作圖除外）。

6、遇試卷、答卷分發錯誤及試題字跡不清等問題，考生可舉手詢問；但凡涉及試題內容的疑問，不得向監考人員詢問。

7、考生必須遵守考場紀律，不準喧嘩、吵鬧；不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號；不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲；考場內不準自行傳遞文具等用品；不準傳抄答案或交換試卷、答卷；不準將試卷、答卷、草稿紙帶出試場。

8、學生因病或因其它原因不能參加考試，應經過班主任或科任教師上報教務處批準并備案，否則，學科分數視為零分處理，缺考者必須要參加教務處統一組織的補考，補考合格者方可獲得模塊學分。

9、考試終了信號發出后，考生立即停止答卷，整理好自己的答卷、試卷、草稿紙等，按監考人員指令依次退出試場，不得在試場逗留。

安全規章制度匯編模板篇6

1、任課教師應做好課堂教學的組織管理,是課堂教學安全的第一責任人。

2、認真執行學校安全規章制度,對正在使用的校舍、教學設施等進行安全檢查,積極防范可能導致學生意外傷害事故的風險。

3、課堂教學結合學科特點,滲透安全教育,提高學生的安全意識和自我保護能力。

4、嚴禁擅離工作崗位,上課時首先清點學生人數,特別要弄清缺勤學生去向,防止意外事故發生。不中途離崗,課堂中途不得將學生放出教室自由活動,脫離教師的安全管理。

5、隨時留心課堂中出現的各種異常現象,出現異常及時報告學校相關部門,并采取有效措施,處理好各種異常偶發事件;發現學生行為具有危險性的`,及時告誡、制止、教育,并與班主任(或學生家長)溝通。

5、關心學生身心健康成長,不侮辱學生、體罰或變相體罰學生,不將學生趕出教室。

6、必須外出進行校外教學的課,事先報告學校,經批準后,方可外出。

7、到專用教室上課將學生整隊帶至專用教室,往返途中全程跟隊管理,保證學生安全。

8、對課堂中可能造成傷害的學具和教具應盡量避免使用,如果要使用,必須對學生進行使用前的安全教育,并做好安全管理。

9、校園內一旦發生各類重大突發事件,立即響應相關突發事件應急預案,按照應急預案操作流程實施,堅守工作崗位,以維護學生安全為己任。

安全規章制度匯編模板篇7

一、統計從業資格考試試卷等相關資料在考試啟用前屬于機密級國家秘密，命題人員、涉卷人員及相關考試工作人員對其負有安全、保密職責，并承擔相應的行政及法律責任。

二、國家統計局負責考試命題、樣卷印制、及樣卷向各省級人民政府統計機構、新疆生產建設兵團統計局運送過程中的安全、保密管理工作；各省級人民政府統計機構、新疆生產建設兵團統計局負責試卷印刷、保管、運送，以及考試等環節相應的安全、保密管理工作。

三、考試命題采用命題組集中命題的方式進行。試題命制后的所有相關資料存放在具有安全防盜功能的保險柜中，由專人負責保管。無須保留的與試題有關的原始材料要及時銷毀。

四、命題組成員不得以任何形式泄露其命題人身份和與試題有關的信息。

五、考試試卷（樣卷）印制必須在持有《國家秘密載體復制許可證》的定點復制單位進行。交印和承印雙方要有嚴格的交接手續，并應事先簽定安全保密、任務、質量等方面的協議。

六、試卷（樣卷）包裝封面須標明密級標識，試卷（樣卷）包裝必須用專用密封簽密封。

七、若郵寄試卷（樣卷）必須采用機要交通渠道。若通過火車、飛機等公共交通工具運送試卷（樣卷），必須由兩名以上工作人員押運，押運全程要做到人卷不分離。

八、各省級人民政府統計機構、各縣（或市）級人民政府統計機構應當設立試卷保密室或配備試卷保密柜保管試卷。保密室和保密柜應符合嚴格的保密要求，具備防盜、防火、防潮、防蛀等功能，且須配備雙鎖，鑰匙由工作人員兩人分別掌管。

九、試卷保密室、保密柜保管人員負責試卷（樣卷）接收、保管和發放過程中的安全。試卷（樣卷）接收和發放應當履行嚴格的交接手續。

十、試卷保密室、保密柜保管人員發現試卷（樣卷）漏封、破損、涂改、泄密、被盜等異常問題應如實記錄、保護現場，并立即報告主管領導。

安全規章制度匯編模板篇8

1.主題內容和適用范圍：

本制度規定了碼頭安全管理內容和要求，適用于進入或靠泊碼頭的所有人員和船只。

2.具體內容和要求：

2.1碼頭消防設施齊全完整，滅火器、黃砂、太平斧等放在指定的地方。

2.2配有質量符合要求，足夠數量的救生器材，并放在指定的地方。

2.3嚴禁無關人員進入碼頭，參觀人員須佩戴參觀證。

2.4酗酒者、神智不清者嚴禁進碼頭。

2.5進入碼頭必須戴安全帽。

2.6碼頭上應配有足夠的照明，確保光線充足。嚴禁存放易燃、易爆的危險品。

2.7碼頭上的欄桿、圍欄等符合要求完好無損。

2.8碼頭引橋上有車輛限速5公里的明顯標志；任何車輛進碼頭必須限速行駛，且有通行證。

2.9未經過上級部門批準，外來船只不準停靠碼頭。

2.10煤船、油船靠泊、離泊必須得到調度員通知方可執行。在風力大于9級，浪高大于1.2m時，船舶必須離開碼頭。

2.11作業人員必須持證上崗，水手作業、臨水作業必須穿好救生衣。

2.12煤船靠泊后，船、岸之間鋪設的沿梯、跳板可靠牢固，且下面設有安全網，并符合安全要求。

2.13油船靠泊必須可靠接地，消防器具到現場，并完好可用。

2.14卸油期間廠消防隊員必須到現場，油輪不能熄火。

2.15卸油時，禁止電瓶車進入碼頭卸油區及其它船只靠近油船。其它車輛（包括電瓶車）和無關人員禁止進入警戒線內。

2.16卸油期間，作業區嚴禁動火。

2.17綜合碼頭應有明顯的承重標記。碼頭的荷重件不得超過承重允許負荷。

2.18纜樁及其周圍禁止人員休息和逗留。護輪檻不得坐人或站立。任何人不得越過綜合碼頭安全鏈區域。

2.19碼頭引橋下船舶不得穿行，引橋樁禁止系纜繩。

2.20因生產需要的各種油類、油具、材料放在指定的場所定置管理，并由專人負責。

2.21卸船機作業時嚴禁在抓斗下通過、停留或做其它工作。無關人員不得上卸船機。

2.22卸船機的運行和維護工作嚴格按有關運行規程、運行管理標準、檢修規程、檢修管理標準執行。

安全規章制度匯編模板篇9

一、實驗前應認真預習，了解實驗中的安全操作規定。

二、凡是做有毒和有惡臭氣體的實驗，應在通風櫥內或室外進行。

三、嚴禁在實驗室內飲水、吃食品或把餐具帶進實驗室。實驗完畢，應立即洗手。

四、使用電器時要謹防觸電，不要用濕手接觸電器，用電結束應拔掉連接電源的&39;插座。

五、加熱或傾倒液體時，切勿俯視容器，以防液滴飛濺造成受傷。

六、使用易燃試劑一定要遠離火源。

七、稀釋濃酸，特別是濃流酸，應將酸慢慢注入水中。切勿將水注入酸中。

八、聞有毒氣體時，應用手輕拂氣體，將氣體扇向自己再嗅聞。不可用鼻子湊在容器上聞氣體味。

九、實驗完畢必須檢查實驗室，關好水龍頭，拉開電閘刀。