看完一部作品以后，相信你會(huì)有不少感想吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)一篇觀后感吧。在寫(xiě)觀后感之前，可以先參考范文，下面小編帶來(lái)《追風(fēng)箏的人》讀后感7篇，希望大家喜歡。

《追風(fēng)箏的人》讀后感篇1

“阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的親密友誼，成為貫穿全書(shū)的脈絡(luò)。”——這本書(shū)封底印著《紐約時(shí)報(bào)》某篇評(píng)論文章的一句話，還有這本書(shū)的扉頁(yè)上內(nèi)容簡(jiǎn)介的第一句話“12歲的阿富汗家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。”都在提醒讀者這是一本關(guān)于友誼，關(guān)于背叛與救贖的一本書(shū)。

很好奇，兩個(gè)完全不同階層的人，會(huì)產(chǎn)生怎樣深厚的情同手足的`友誼呢，之后又會(huì)有怎樣的背叛與救贖呢?帶著這些好奇，我翻開(kāi)它，一讀究竟......

當(dāng)我讀到，哈桑一遍遍的說(shuō)著“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”時(shí);當(dāng)我讀到，阿米爾提出過(guò)分要求后，阿米爾說(shuō)“哈桑從無(wú)此想法，但若是我要求他，真的要求他，他不會(huì)拒絕”以及“哈桑從未拒絕我任何事情。”時(shí);當(dāng)我讀到，哈桑說(shuō)“我寧愿吃泥巴也不騙你(阿米爾)。”時(shí)，我感覺(jué)到，阿米爾與仆人哈桑之間，并不存在什么偉大的友誼，甚至我認(rèn)為，哪怕是對(duì)等的友誼，也不曾有過(guò)。

他們只不過(guò)是對(duì)方的過(guò)客，一種主仆關(guān)系，一起的玩伴，卻以自己獨(dú)特的方式，將對(duì)方深深扭進(jìn)自己的生命里，那么的心甘情愿(哈桑)或不情不愿(阿米爾)。這就是這本美裔阿富汗人卡德勒·胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》帶給我的震撼，讓我感受到的并非友誼的深厚，而是人性的弱點(diǎn)、道德的虛無(wú)以及現(xiàn)實(shí)的殘酷。

哈桑，就是那個(gè)追風(fēng)箏的人。追風(fēng)箏，是他的拿手好戲，慢慢的追著，靜靜的等著，風(fēng)箏就會(huì)降臨，唾手可得。阿米爾問(wèn)他有什么秘訣，哈桑說(shuō)“我就是知道”，是啊，憑著天生的直覺(jué)，他就是知道風(fēng)箏會(huì)在哪里降落。對(duì)于人間的友誼或者愛(ài)，他也以為憑著他的執(zhí)著——無(wú)私的奉獻(xiàn)、一味的付出——可以獲得，然而，不得不說(shuō)，這是一條不歸路。因?yàn)椋瑹o(wú)私的奉獻(xiàn)意味著對(duì)方無(wú)償?shù)墨@得，一味的付出意味著對(duì)方一味的得到，這不是對(duì)等的關(guān)系，也自然無(wú)法或者真正的友誼或者愛(ài)。友誼也好愛(ài)也罷，都是一種關(guān)系，都需要一種平衡，在不平衡的關(guān)系中，付出一方會(huì)有“可憐的”道德的優(yōu)越感，這種優(yōu)越感會(huì)令對(duì)方窒息，甚至?xí)寣?duì)方有一種罪惡感——至少也會(huì)有一種愧疚感。所以，當(dāng)哈桑越付出時(shí)，阿米爾就會(huì)越逃離;當(dāng)哈桑越奉獻(xiàn)時(shí)，阿米爾就會(huì)越背叛。這友誼或愛(ài)的“風(fēng)箏”，哈桑到死都在追(當(dāng)時(shí)，他被拉辛汗叫回來(lái)一起照料阿米爾的豪宅，但t利班官員看中了這棟豪宅，并要哈桑搬出去，哈桑極力反對(duì)，結(jié)果他和妻子被t利班槍殺。)，到死也未必追到。

最后，阿米爾也成為了追風(fēng)箏的人，為哈桑的兒子索拉博(曾割腕自殺，后患有自閉癥)，為生命的輪回(對(duì)自己童年的輪回)。我不知道，阿米爾最終能否追到他的風(fēng)箏......

《追風(fēng)箏的人》讀后感篇2

我時(shí)常幻想自己是來(lái)自未來(lái)的，這樣，有一天我面對(duì)未來(lái)某一時(shí)刻的突然變化，就會(huì)更從容，面對(duì)陳年往事也會(huì)更慷慨。

既然無(wú)法預(yù)知未來(lái)，那么更多的人愿意依賴(lài)回憶，依賴(lài)那一點(diǎn)溫存而瑣碎的回憶支撐往后的日子。有些回憶是有微笑的，有些回憶是有淚水的，有些讓人成長(zhǎng)，有些讓人難堪……有些故事就是從兒時(shí)回憶展開(kāi)的。

阿富汗，一個(gè)很熟悉的地名。報(bào)紙，新聞總會(huì)出現(xiàn)關(guān)于它的消息。給我的印象只有四個(gè)字—戰(zhàn)火紛飛，而《追風(fēng)箏的人》卻帶給我一個(gè)真正的阿富汗。一座豪華的莊園，一顆石榴樹(shù)下，兩個(gè)孩童嬉戲著。阿米爾和哈桑，喀布爾的統(tǒng)治者，孩童當(dāng)真地許下諾言，顆他們不知道“王子”與貧兒不可能成為兄弟，因?yàn)樗麄儾黄降取?/p>

所有當(dāng)身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯Ｇ橥肿愕漠?huà)面一出現(xiàn)，讀者就會(huì)感嘆，他們的友誼那么深厚。兩人并肩而行，在田野里玩耍，當(dāng)阿米爾被欺負(fù)時(shí)，哈桑總是義無(wú)反顧地沖上去保護(hù)他，哈桑喜歡聽(tīng)阿米爾讀書(shū)，即使阿米爾編的故事很無(wú)趣。

然而有些事情是無(wú)法改變的，他是主人，他是仆人;他是普什圖，他是哈扎拉，他是遜尼派，他是什葉派……就像兩條鐵軌一樣，沒(méi)有相交之時(shí)。哈桑總是說(shuō)“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”而懦弱的阿米爾只會(huì)選擇逃避。也許，這就是悲劇的起因吧。

為了讓父親看到自己也可以成功地辦成一件事，阿米爾奮力拼搏，割斷了最后一只風(fēng)箏的線，讓哈桑去撿掉落的風(fēng)箏，自己沉浸在喜悅之中，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”哈桑跑遠(yuǎn)了，聲音仍回蕩在上空。當(dāng)看見(jiàn)哈桑唄其它富家少爺困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾，那個(gè)哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗處看著那風(fēng)箏旁暗紅的鮮血，直到淚流滿面，也不敢出手相救。命運(yùn)也許是最會(huì)捉弄人的。阿米爾因極度慚愧，用誣陷的方式，讓哈桑離開(kāi)了家，自己與父親移民美國(guó)，有了妻子，家庭。

中年的阿米爾在接到一個(gè)電話后，義無(wú)反顧地返回故國(guó)，此時(shí)的阿富汗不再美好。哈桑是自己同父異母的弟弟，哈桑死了!哈桑死了!一場(chǎng)救贖開(kāi)始了，阿米爾不顧自己安慰找到兒時(shí)宿敵，與他爭(zhēng)奪索拉博—哈桑的兒子。

索拉博也許是因?yàn)轶@嚇過(guò)度，變得不是很正常，只有看到風(fēng)箏才會(huì)笑。阿米爾追到了心中漂泊已久的風(fēng)箏，成為了一位真正的男子漢，阿米爾的結(jié)局是幸福的，但他明白了彼此之間的代價(jià)有時(shí)是命運(yùn)。

生活中的每一個(gè)人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或笑或哭，或失望，或欣慰。人生也許就是在不斷懷念和追尋中度過(guò)的。我想書(shū)中的情感不僅僅是親情，友情，更多的是朋友處在危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助，失去親人的悲傷孤獨(dú)，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候卻逃避及自卑和贖罪。生命就是那一片天空，或湛藍(lán)或陰暗，望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，我們跳舞，我們追尋。在這途中有溝壑，有山坡，有彷徨，有疲乏。可是，沒(méi)有人停下腳步，因?yàn)槲覀兪亲凤L(fēng)箏的人。

《追風(fēng)箏的人》讀后感篇3

《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的第一部小說(shuō)，全書(shū)圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年展開(kāi)。電影版亦是根據(jù)原故事演出了一個(gè)富家少年和家中仆人的關(guān)于追風(fēng)箏的故事，一場(chǎng)關(guān)于人性的背叛和救贖。

仍記得著名作家三毛曾言：做真實(shí)的自己，才會(huì)有人愛(ài)上真實(shí)的你!電影中的阿米爾，出身于一個(gè)富人社區(qū)中的一個(gè)富裕家庭，其父親是一名成功的地毯商人。阿米爾擁有著優(yōu)越的生活，亦是有著宏偉的風(fēng)箏夢(mèng)想的出色的風(fēng)箏斗士。生活造就了不同的人，阿米爾家的仆人阿里的兒子哈桑是哈扎拉人，雖然出身卑微 ，但從小與阿米爾相伴相知，亦是可造的風(fēng)箏斗士。兩個(gè)奇葩少年，有著同樣的風(fēng)箏夢(mèng)想，卻有著截然不同的人生。

因?yàn)橹艺\(chéng)，所以保護(hù)，因?yàn)榍优常酝丝s。在家族隱藏的身世秘密背后，一次次的陰差陽(yáng)錯(cuò)使兩個(gè)少年由聚合到離別。在風(fēng)箏比賽的背后，在榮獲第一名的風(fēng)箏斗士阿米爾欣喜之余，卻從未想及忠心不二的哈桑會(huì)在追逐第二名的風(fēng)箏途中為保護(hù)風(fēng)箏而慘遭羞辱。因?yàn)檐浫鯖](méi)有救哈桑于水火，成為了阿米爾心中永遠(yuǎn)的遺憾。民間常說(shuō)：家家有本難念的經(jīng)。而我言：事事有種無(wú)奈的苦。阿米爾雖然從小出身顯貴，但卻有著貴公子不應(yīng)有的怯懦。而哈桑即使從小被灌輸為仆人之子的思想，卻有著忠心護(hù)主的真誠(chéng)與善良。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，這也許不僅僅是電影或者小說(shuō)情節(jié)，也許在我們的現(xiàn)實(shí)生活中亦有此情此景。當(dāng)我們真的遭遇此情此景時(shí)，又該如何呢?是像阿米爾這般還是仿效哈桑?人生沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案，也許一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特。但無(wú)論如何，我們都應(yīng)懷有不忘初心的情懷，堅(jiān)持本真，不懼過(guò)去，不畏將來(lái)，造就人生!

佛曰：“人生如一串長(zhǎng)長(zhǎng)的念珠，無(wú)論你選擇微笑或是苦笑，你都得念完這一串念珠。”阿富汗富家少年阿米爾與仆人哈桑情同手足，小時(shí)的一場(chǎng)風(fēng)箏比賽卻讓兩人因遠(yuǎn)離后而分離，而在戰(zhàn)爭(zhēng)的催化劑作用下，兩人更是天各一方。阿米爾逃往美國(guó)后，在時(shí)光的錘煉中逐漸明白家族背后的秘密與辛酸，在歲月的流淌中深受內(nèi)心煎熬。而多年后，為救贖，也為那一份難割難舍的手足之情，他毅然再尋手足，卻再無(wú)此人。內(nèi)心的痛苦與掙扎催生了靈魂的救贖，他選擇把哈桑的兒子帶到美國(guó)，用心呵護(hù)這一段珍貴而遺失的情緣。

風(fēng)箏，有大小之分，有顏色之別，不同的人喜歡不同的類(lèi)型，不同圖案的風(fēng)箏。其實(shí)，風(fēng)箏百味人生，與劇中主人公何其相似，兩個(gè)少年由稚氣到衰老，一生走過(guò)酸甜苦辣百味人生，有過(guò)徹骨的寒冷的痛苦，亦有過(guò)無(wú)比歡樂(lè)的幸福時(shí)光。人生匆匆，歲月弄人，本是同根生，相煎何太急?本是同源親兄弟，卻至死未能相認(rèn)。真是造化弄人，天意使然，但卻也是人生必須的調(diào)味劑。試想若一味都是風(fēng)調(diào)雨順，人生豈不是平淡無(wú)味，不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹?或許我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，也無(wú)法見(jiàn)彩虹，但至少這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨唯有體驗(yàn)者方能豪言：我經(jīng)歷過(guò)，無(wú)悔人生!

犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，然后用一生去尋找救贖。當(dāng)你再次看到風(fēng)箏時(shí)，是否還會(huì)記起這段屬于阿米爾與哈桑的這段美麗而殘忍的友誼;當(dāng)你追風(fēng)箏時(shí)，你是否還會(huì)毫不猶豫地如哈桑般為護(hù)風(fēng)箏周全而不顧一切;當(dāng)你放飛手中的長(zhǎng)線，讓風(fēng)箏自由飛翔時(shí)，你是否會(huì)如釋重負(fù)般再度前行……

在故事的最后，阿米爾為索拉博追著那只似曾相識(shí)的風(fēng)箏，而如今我們也許會(huì)隱隱思索，那風(fēng)箏究竟代表著什么?到底誰(shuí)才配得上是“追風(fēng)箏的人”，也許我們也都在等待著追風(fēng)箏的人悄然出現(xiàn)。我們追尋，我們仰望，在追風(fēng)箏的旅途中，或許我們都在用追逐去詮釋“生命的意義”。

人生如戲，戲劇人生，人生或甘甜或苦澀，而望著遠(yuǎn)方的蔚藍(lán)天際，你是否會(huì)選擇一直追逐風(fēng)箏的腳步，直到成功?為者常至，何懼風(fēng)霜雨雪，用心追逐吧，跨過(guò)山和大海，屬于你的夢(mèng)想之箏一定會(huì)在勝利的彼岸等你來(lái)襲!

看!我們都是追風(fēng)箏的人!

《追風(fēng)箏的人》讀后感篇4

看過(guò)《追風(fēng)箏的人》，第一次令我真正落淚的，怕要數(shù)這一段了：“哈桑撿起一個(gè)石榴，他朝我走來(lái)，將它掰開(kāi)，在額頭上磨碎，‘那么’他哽咽道，紅色的石榴汁如鮮血一般從他的臉上滴下來(lái)。‘你滿意了吧，你覺(jué)得好受了吧!’”這是阿米爾在親眼看到哈桑受，自己卻見(jiàn)死不救，又不敢正視后發(fā)生的一幕。在小小的亂石岡上，阿米爾一次又一次將碩大的石榴狠狠砸向哈桑，好像這樣就可以把那個(gè)懦弱的自己扔掉。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”面對(duì)眼前的這個(gè)曾經(jīng)對(duì)自己立下誓言，甚至比兄弟還親的朋友，阿米爾此刻內(nèi)心只有愧疚。“還手啊，還手，你是個(gè)懦夫!”阿米爾大叫道，然而，在阿米爾心中比誰(shuí)都清楚，自己才是真正的懦夫，愛(ài)與愧化作了悲憤，他痛恨他。要不是他，自己本可以享受全部的父愛(ài)，若不是他，自己也不會(huì)顯得如此懦弱。他受夠了哈桑的忍氣吞聲，受夠了哈桑對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。自己根本不值得他愛(ài)。“還手啊!”阿米爾怒吼，“來(lái)揍我啊!”哪怕就這一次，為了你自己。

阿米爾與哈桑的友誼是悲涼的，明明都深深?lèi)?ài)彼此，卻被一道銅墻鐵壁生生隔開(kāi)。對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō)，他心中有一個(gè)解不開(kāi)的結(jié)，每當(dāng)面對(duì)哈桑，就仿佛看到了那個(gè)懦弱的自己。可是，阿米爾一次次選擇了逃避。在最后，當(dāng)他設(shè)計(jì)趕走哈桑時(shí)，哈桑明知那是陷阱，仍義無(wú)反顧跳了進(jìn)去，只為一個(gè)“愚蠢”的誓言，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”

一次次遭受背叛，一次次受到傷害。哈桑直到臨死前仍堅(jiān)守著友誼。這是如何一種偉大的力量啊!阿米爾就真的無(wú)動(dòng)于衷么!就真的那么鐵石心腸嗎?不，我想不是的。

阿米爾確實(shí)是一個(gè)懦弱的孩子，他不敢正視自己，也不敢面對(duì)被自己背叛的哈桑，他從小就遭受許多不幸，一出生失去了母親，父親又對(duì)自己態(tài)度冷冷冰冰，甚至是嫌棄。身邊只有哈桑真心地對(duì)待自己。只是懦弱與自私才讓他一次次的逃避，因逃避而背叛。然而，我相信阿米爾是愛(ài)哈桑的，非常的深?lèi)?ài)，所以才有后來(lái)他為了哈桑遺留在人間的兒子索拉博，不惜與瘋狂的阿塞夫戰(zhàn)斗。

直至阿米爾長(zhǎng)大成人，怯弱仍深埋在他的骨子里。當(dāng)他面對(duì)著危險(xiǎn)，面對(duì)著眼前瘋狂危險(xiǎn)的敵人時(shí)，卻有一種無(wú)形的力量將他推上前，那是友情么，還是為了二十六年前而贖罪?阿塞夫的拳頭一次次像雨點(diǎn)一樣落在他的臉上，他卻笑了，瘋狂的大笑，而我卻潸然淚下。是的，阿米爾解脫了，他終于戰(zhàn)勝了自己的怯弱，為自己贖了罪，也捍衛(wèi)了二十六年前的友誼。

合上書(shū)，閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出了畫(huà)面，在小小的亂石岡上，鮮紅的夕陽(yáng)仿佛要滴出血來(lái)，比夕陽(yáng)紅得更驚心動(dòng)魄的是石榴滴下來(lái)的汁水。

阿米爾與哈桑的友誼令我感動(dòng)，盡管它波瀾曲折，最終，兩個(gè)人都捍衛(wèi)了友誼。

友誼是什么?是兩個(gè)人一起玩玩游戲，一起談?wù)勑拿?不，友誼是要用心去愛(ài)護(hù)的珍寶，友誼是就算賠上自己的生命也要堅(jiān)守的責(zé)任。

《追風(fēng)箏的人》讀后感篇5

我是被這本書(shū)的封面吸引的，一片絢爛的晚霞，粉色和紫色的霞光占據(jù)了整本書(shū)的封面，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線輕柔的牽扯著菱形風(fēng)箏，那么唯美純凈的畫(huà)面，美得令人窒息。

剛看完小說(shuō)的第一章，盡管內(nèi)容不多，但我還是被卡勒德胡賽尼優(yōu)美的文筆，深深地吸引了進(jìn)去，我被阿米爾和哈桑而感動(dòng)，小說(shuō)是以阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的12歲的富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，無(wú)法面對(duì)哈桑，于是用計(jì)逼走了哈桑。不久阿富汗發(fā)生事變，自己跟隨父親逃往。

成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)好友竟然是和自己同父異母的兄弟。

寫(xiě)到這，回憶小說(shuō)到這，我感到自己被騙局包圍起來(lái)，阿米爾欺騙了哈桑，阿米爾的父親和拉辛汗又欺騙了阿米爾和哈桑還有可憐的阿里(哈桑的爸爸)。

我并不喜歡童年的阿米爾，對(duì)父親對(duì)哈桑的關(guān)愛(ài)似乎感到忌妒，或許是阿塞夫的挑唆，或許是骨子里種族的不和，宗教派別的歧視，在那年風(fēng)箏節(jié)，對(duì)于哈桑被阿塞夫的欺凌置之不理的是他，把哈桑和阿里趕走的也是他。我更愛(ài)戴走上贖罪道路他，面對(duì)成為_(kāi)的阿塞夫，面對(duì)即將駕鶴西去的拉辛汗的坦白，面對(duì)哈桑的死，面對(duì)哈桑的兒子索拉博，面對(duì)多年來(lái)自己的錯(cuò)誤去彌補(bǔ)的人，那么他現(xiàn)在是對(duì)的。

我喜歡哈桑，喜歡他忠誠(chéng)的性格，喜歡他對(duì)于友誼所一貫的執(zhí)著，喜歡他的那句話"為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。"

喜歡他對(duì)《沙納瑪》的崇敬，在我眼里，也許他不是兔唇，不是那個(gè)像中國(guó)娃娃的哈扎拉人，那個(gè)被普什圖人叫做"吃老鼠的人"，"塌鼻子"，"載貨蠢驢"，"巴巴魯"的男孩，他勇敢強(qiáng)壯，機(jī)靈懂事，有普通男孩所沒(méi)有的純樸，在某一角度，也許勝過(guò)他的"阿米爾少爺"。他最終被_無(wú)情的殺害。

巧妙，驚人的情節(jié)交錯(cuò)，讓我想到了我的朋友。我想到了在故鄉(xiāng)，在那個(gè)有許多種族之分的城市，我離開(kāi)了那，來(lái)到了一個(gè)陌生城市。

大城市的繁華，的確令我迷亂了眼睛，但在寂靜之時(shí)，我想到了我的朋友，校園里最矚目的五個(gè)人。我與她們?yōu)橛眩屛易兊酶鼉?yōu)秀起來(lái)。

這本小說(shuō)告訴我的，就是去珍惜自己的朋友，自己的家人，還有愛(ài)你的人，當(dāng)你離開(kāi)他們或者他們離開(kāi)你時(shí)，你便會(huì)清楚地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)愛(ài)已融進(jìn)時(shí)間里，變成刻骨的記憶。

《追風(fēng)箏的人》讀后感篇6

這本書(shū)由卡勒德?胡賽尼所作。我讀這本書(shū)已經(jīng)很多遍了，每一遍都有新的感悟與心得。《華盛頓郵報(bào)》曾評(píng)價(jià)它“沒(méi)有虛嬌贅文，沒(méi)有無(wú)病呻吟。只有精煉的篇章，細(xì)膩勾勒家庭與友誼，背叛與救贖。作者對(duì)祖國(guó)的愛(ài)顯然與對(duì)造成也今日滄桑的恨同樣深。”阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑的親密友誼，成為貫穿全文的脈絡(luò)。作者筆下的阿富汗溫馨舒適，卻因?yàn)椴煌N族之間的摩擦而現(xiàn)緊張，充滿人難忘的景象，故事娓娓道來(lái)輕筆淡描近似川端康成的《大鶴》。卡勒德?胡賽厄先生生于阿富汗后隨父親前往美國(guó)，定居于加州。

這本小說(shuō)的內(nèi)容與他的成長(zhǎng)經(jīng)歷密切相關(guān)。“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面子孔的灰塵，將背厲靈云鬼的悸動(dòng)展示給世人。我認(rèn)為這書(shū)主打的是“人性”這一方面，在種族收視與親情友情之間，阿米爾做出的選擇一系列故事殘忍又美麗，整本書(shū)都穿插隱埋著人性黑暗的一面，但最終卻體現(xiàn)出了人性溫暖的一面，讓讀者啼噓感慨不已。也許我的感悟還不夠透徹，但我會(huì)一直秉持初心，用心去感受書(shū)中的細(xì)膩與溫暖。

王爾德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)圣人都有不可告人的過(guò)去，每個(gè)罪人都有潔白無(wú)瑕的未來(lái)。”無(wú)論王公貴族還是星斗小民，人們總是會(huì)有一點(diǎn)過(guò)去的黑歷史，這些黑歷史可能是無(wú)足輕重也可能不可饒恕，人們總是習(xí)慣去逃避去而不是正確面對(duì)，而這些過(guò)去讓我們感到痛苦或者愧疚的事情也會(huì)想毒藥一樣慢慢沉積在我們身體里，這些記憶就像日積月累的毒藥在我們體內(nèi)爆發(fā)一樣，無(wú)法抑制也無(wú)法治愈。

《追風(fēng)箏的人》讀后感篇7

這本書(shū)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)讓我震驚，生活在和平年代是如此幸運(yùn)。也憎惡美國(guó)，在全世界挑起來(lái)多少戰(zhàn)爭(zhēng)，像哈桑阿米爾這樣的普通大眾是多么無(wú)辜，卻為戰(zhàn)爭(zhēng)背上最沉重的代價(jià)。很慶幸是一個(gè)好的結(jié)局，根本無(wú)法接受悲劇，哈哈!

整本書(shū)看下來(lái)，從未對(duì)阿米爾產(chǎn)生過(guò)如其他讀者那般的厭惡之情。誰(shuí)的童年沒(méi)有過(guò)想要父母一句肯定的努力呢?只是阿米爾的嫉妒占了上風(fēng)。孩子其實(shí)是很敏感的人，記得我小時(shí)候?qū)σ粋€(gè)人很不喜歡，后面長(zhǎng)大后才知道果然背后有一段故事。小時(shí)候的阿米爾也許不知道自己為何要在爸爸面前贏過(guò)哈桑，也許也是如我一般的第六感吧!

看到最后哈桑的兒子因阿米爾計(jì)劃送他去恤孤院而自殺，驚覺(jué)孩子的世界多么純粹，大人怎么能忍心食言和欺騙。今晚才看過(guò)電影《找到你》，深覺(jué)養(yǎng)娃最重要的不是怎樣去優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)，而是要如何全身心陪伴，如何去傾聽(tīng)他們理解他們做好他們最重要最值得信賴(lài)最有安全感的人，在日復(fù)一日的相處中孩子自會(huì)學(xué)到你身上的諸多品質(zhì)，這比花錢(qián)給她上最好的鋼琴班而不曾靜下來(lái)看一下孩子對(duì)鋼琴是否重要好得多。又想起《十人十年》，有人問(wèn)柳傳志是如何培養(yǎng)孩子的?他簡(jiǎn)單的回答：我們那個(gè)年代，從未刻意培養(yǎng)。也許他們只是看到我日復(fù)一日在努力做的事情，所以有了一種言傳身教的影響力吧!

感恩讀到這本著作。三體讓我看到宇宙的殘酷，追風(fēng)箏的人讓我看到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，但他們又都保留了美好和希望，我也會(huì)懷著這份美好和希望，去生活。