讀《哈利波特》讀后感篇1

這幾天，我迷上了《哈利·波特與死亡圣器》這本書，是JK·羅琳的“哈利·波特”系列中的第七部。這本書情節驚險且扣人心弦，讓我讀起來感覺津津有味。

故事主要講了：哈利波特正是就應上魔法學校的七年級的時候，卻因已故校長鄧不利多囑托給自我的的任務?

找到魂器，消滅伏地魔，而和好友羅恩、赫敏逃亡在外。他們經歷了一系列的歷險旅程：騎火龍離開精靈閣，在荒野中尋寶劍，變模樣到魔法部刺探。最后，在一系列冒險后，他們找到了七件魂器之中的五件魂器且消滅了它們。在這過程中，他們得知了死亡圣器的故事。死亡圣器分別為復活石、老魔杖、隱形衣這三件，只要全部擁有，便能夠控制死神。可伏地魔也一向在尋找死亡圣器。為了消滅伏地魔，哈利與伏地魔展開了生死殊博，最終哈利純正的靈魂戰勝了伏地魔已經四分五裂的靈魂，贏得了這場生死殊搏的勝利。

合上這本書，我被深深地感動了，那是因為愛。在生活中，“愛”也無處不在，從各個方面顯現出來：親情、友情、感情、……把我們包圍著。常常我們“身在福中不知福”，我們往往忽略了一個又一個在別人看來十分明顯的愛，我們，就每一天生活在這種偉大、無私、美麗之中：母親的一個囑咐，兄妹的一個祝福，老師的一句教誨，朋友的一個鼓勵，對手的一句贊美，隊友的一個擊掌，陌生人的一個微笑……包含著關心、友好、信任、熱情，這就是愛!最普通卻最強大：書中，它能讓哈利死里逃生，戰勝伏地魔，現實中，它能讓我們感悟幸福，戰勝任何困難。

哈利·波特和他的朋友羅恩、赫敏讓我明白了：在遇到困難時，不要退縮，也能像哈利那樣，永不言棄，艱難前行至成功。

讀《哈利波特》讀后感篇2

《哈利.波特》講述了一個魔法世界的孩子，哈里的故事。他在一歲時就失去了父母，本來能夠逃走的母親傾盡力量使他的死亡減成了一道形如閃電的疤痕。這是與壞蛋伏地魔作斗爭的標志。

哈利寄養在姨父家的一個狹小的樓梯間，姨父和姨媽兇神惡煞，表哥達力總是仗著個頭大欺負他，他這樣忍氣吞聲的度過了11年。

在他11歲生日時。一個表面恐怖實際很溫柔的看守，海格給他送來了一封魔法學校的錄取信，證明他從一出生就是一個巫師的命運，也明白了對角巷等一系列的巫師世界的事物。

到了那所魔法學院，哈利認真刻苦，嗜書如命，課后作業一下課就完成，不顧禮堂里的吵鬧，最終，哈利最終變成了學校里的尖子生。

他在魔法學校遇見了很多人，有肝膽相照的摯友——羅恩、赫敏；有總是用憎恨的眼神看他的斯內普教授；有時時刻刻關注他心靈和成長的校長——鄧布利多教授；有視他為眼中釘肉中刺的對手——德拉科·馬爾福；當然，還有那個人人提到就畏懼三分，喪心病狂的“神秘人”伏地魔。這些有血有肉、形形色色的人用他們的一言一行，影響著哈利，激勵著哈利去不斷變強，最終成為強者，成為人們口中的“救世主”、“大難不死的男孩”，成為真正戰勝伏地魔的強者。

我對哈利有時驚奇，有時同情，更多的卻是欽佩！傾佩他的樂觀與向上，他沒有因為父母雙亡而整天活在郁悶、悲痛中；沒有因為姨媽的不公平對待而自慚形穢；欽佩他在應對可怕的伏地魔面前沒有絲毫的畏懼，更沒有因為他的名字赫赫有名而自高自傲；欽佩他的機智勇敢，對朋友的忠誠和友愛……

雖然我們都是麻瓜，但其實我們每個人都擁有魔法世界的神奇力量，那就是信念!只要我們有戰勝困難的信心和毅力，只要我們付出堅韌不拔的行動，那么我們的夢想也都能實現!

魯迅先生決定用筆為匕首，喚醒愚昧民眾的醒悟，他棄醫從文，成了一代愛國文豪！蘇東坡一生充滿了大起大落，可是在被貶謫的日子里，他照樣為民辦實事，流落到杭州，就修建了蘇堤等水利工程;《哈利.波特》的作者JK.羅琳，在困頓的生活中，堅持寫下這些讓我癡迷的哈利的故事，她也因而名揚全球！是的，作為麻瓜的我們，每個人都是自我命運的魔法師！在驚奇與憤怒，同情與欽佩中，我要像哈利學習，用信念和不懈作為魔法，點亮自我人生！

讀《哈利波特》讀后感篇3

今天，我讀了《哈利波特與魔法石》這本書，小主人是一個小魔法師，長有棕色的頭發，鼻梁上架著一副黑框眼鏡的小男孩。他手持一根 神奇的 魔法棒，能 把你帶到魔法世界。他有還一把神奇的掃帚，騎上它，可以盡情的飛行，他就是神奇的魔法師——哈利破特。

其實，哈利非常可憐，很小的時候父母就去世了，是在姨夫姨媽和表哥的欺凌下生活。十二歲時，他得知自己被魔法學校選中了。他努力為自己爭取機會，終于有一次機會讓他開始了魔法生活，去一所霍格沃茨魔法學校學習，還認識了兩個好朋友，羅恩和赫敏。

在哪里哈利認真學習各種魔法，并慢慢得知自己的身份，父母原來也是偉大的魔法師。為了阻止伏地魔統治黑暗世界，與伏地魔惡戰，在臨死的時候，給伏地魔致命的打擊，使它失去了魔力，同時也為保護哈利的生命，哈利頭上受傷，留下印記。

再一次偶然的機會，讓哈利知道了伏地魔要找一塊魔法石，來恢復自己的魔力。哈利和羅恩、赫敏同心合力屢次戰勝伏地魔的計劃。經過不懈的努力，他們殺死了伏地魔，恢復了學校原本的安寧。

故事告訴了我們不要輕易放棄愛與希望，愛是可以超越死亡，更可以超越黑暗，沒有什么東西可以比愛與希望更強大了。而且哈利的勇敢面對和他堅強的精神，值得我們學習!

讀《哈利波特》讀后感篇4

你相信，除了我們(麻瓜)還有另一個世界嗎?在那里，每個人的口袋里都有一根神奇的木棍——魔杖。他們無論春夏秋冬都身穿長袍，口念咒語，騎著掃帚。在他們的世界，貓頭鷹輕快地飛舞，美麗的煙花久久不會化為灰燼。青蛙卵，蟾蜍蛋，蝙蝠肝，咒語書，羽毛筆，月球儀。這就是無人知曉的巫師界。

《哈利波特》系列講述了巫師界的點點滴滴。其中《哈利波特與魔法石》講述了一位叫哈利·波特的巫師，在一歲時被伏地魔殺死了雙親，而后被護送到了姨媽佩妮家。在表哥的欺負和姨媽姨父的無視下生活的哈利原以為自己會這么生活到長大成人，命運卻在他11歲生日時發生了神奇的改變。他進入了一個從未聽說的學校——霍格沃茨魔法學院。再那里，他認識了羅恩·韋斯萊和赫敏·格蘭杰并與他們成為了好朋友。還成為了一個世紀以來最年輕的找球手。然而，無意之間，“大難不死的男孩”永遠不可能擺脫和伏地魔面對的時刻，只要兩個人都活著， 他們就必須決一死戰。

無意之間，哈利和朋友們發現了魔法石，一種可以把東西變成金子，可以做長生不老藥的寶石的存在，并推斷出魔藥課教授——西弗勒斯·斯內普想要偷它。從此，保衛魔法石的行動開始了。直到一天晚上，波特得到消息，推測出當晚石頭就會被偷走。便和朋友們走入了四樓走廊(那個凡是輕易走入就會遭到痛苦慘死的走廊)。千萬努力后，哈里獨自進入了最后一關——厄里斯魔鏡。可是，他看到的竟然不是斯內普教授，而是黑魔法防御術教師奇洛!

奇洛的大圍巾下有一張臉——是伏地魔!在伏地魔面前，哈利沒有表現出軟弱的樣子，而是勇敢的挺身包圍魔法石。當然，伏地魔又一次失敗了，逃回了阿爾巴尼亞的森林。

在故事中，大大提到了勇氣和友情。經過這次“魔法石磨難”后一向“喜歡發號施令”，“多管閑事”，“有些高傲自大”，“目中無人”的赫敏慢慢地明白了，比書本、成績、智慧更重要的東西——友情和勇氣。

納威·隆巴頓若不是有哈利羅恩的鼓勵，一向膽小怕事的他怎么可能三更半夜起來(會被關禁閉)，就為提醒他們?如此大膽的行動恰恰推翻了“你膽子太小，不配進格蘭分別多”。這句話

友情，真正的友情是和勇氣緊緊相連的，真正的友情需要勇氣支撐。不是夸張，真正的友情的確需要有一種愿意伴隨著那位朋友出生入死的精神。否則，這就不是你的朋友，而是你的伙伴，玩伴在淺一點就是同學。你不能把這叫做所謂的“濃厚友情”。把那個玩伴，同學稱好友。有時候，我們真的是太低估“朋友”這個詞了，它包含了太多，絕不是個輕巧的詞。正如那段歌詞：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還有走，還有我。

讀《哈利波特》讀后感篇5

游竄于書海之間，經常有一兩本名篇大作獲得我的欣賞，但當我觸碰到那一本書，我為它迷醉，為它感動，把它看了千萬遍，牢牢記在了心中。以至于一念一個咒語，它就會浮現腦海，久久不能散去……

拿起魔杖，念出熟悉的咒語，它便出現，與我同在：一個名叫哈利波特的小孩，一個不平凡的小孩，一出生便擁有了一個要與壞蛋伏地魔作斗爭的標志，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因為媽媽的犧牲把他的死亡減成了那道疤。他被姨夫收養過了一個很委屈的童年，表哥達力總是仗著個頭大欺負他，就這樣過了11年。在他11歲生日時，發生了一件不平凡的事，改變了他的一生。一個表面恐怖實際很溫柔的看守海格給他送去了一封魔法學校錄取信，證明他從一出生就是一個巫師的命運。他很高興的入了學，也知道了對角巷等一系列的巫師的世界的事物。到了學校還認識了兩個好朋友，一個是傻里傻腦的羅恩，有一個同樣把哈利當孩子的媽媽。一個是品學兼優的赫敏，有兩個平凡的麻瓜(非魔法人士)父母。他們一起努力救了魔法石，與伏地魔頑強抗爭，最后搗毀了伏地魔的美夢，獲得了大家的尊敬。

福樓拜曾說過：對不幸的命運越是抱怨，越是覺得痛苦;越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對它、迎戰它、克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使燦爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上。哈利波特正是這樣，他面對困難不低頭，反而抬起頭、挺起胸勇敢的去面對，征服它。同學們，山中沒有筆直的路啊，然而，有彎曲，才有雄壯，有秀美、有起伏，才有波瀾，正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲!我們的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我們不能向困難低頭，要向哈利-波特學習，做一個正直、正義、勇敢面對困難、藐視困難的人!勝利永遠是屬于堅韌不跋的人。讓我們大家一起努力吧!魔法、巫師是已經被眾多作家寫過的老題材了。但是羅林無疑是寫的最好的。把魔法界寫的如此真實，無數的細節交織成一片魔力的網。書中最吸引人的無疑是那充滿懸念的故事情節，每一次的結局都讓你如此意猶未盡，拍案叫絕。書中到處是伏筆，誰能想到出乎意料的結局就隱藏在眾多的細節中。正是這樣的引人入勝的故事情節，讓人愛不釋手。

哈利這個小男孩的形象深深刻在了我的腦子里，他的忠誠、勇敢、對正義和真理的追求，以及那種百折不撓的精神，無一不清楚的回蕩在我的思想中。可曾想過，一個十幾歲的小男孩，要承擔拯救世界的責任，要面對死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈，我自己是否可以做到?兒童一直被認為是幼稚的代名詞，但是哈利告訴他們，你也可以象哈利一樣承擔責任。這大概是《哈利波特》對我最大的激勵。我可能會扔掉許多書，但是書架中總會有一套《哈利波特》;我也會買許多書，但是書架中也永遠有一個空隙。

讀《哈利波特》讀后感篇6

聽教師推薦，我閱讀了世界聞名的科幻小說——《哈利波特與密室》。這本書讓我明白一個男子漢該是什么樣貌。

這本書主要講述哈利波特，在魔法學院第二學年，遇到了很多奇怪的事。

一個名叫多比的家養精靈告訴他，到學校會發生壞事，新來的抵制黑魔法的教授洛哈特自稱偉大，可沒想到竟然是個冒牌貨，還有經常在女生洗浴室里出沒的鬼魂“哭泣的桃金娘”，這些都是次要的。

重要的是最近幾天學院經常有人被石化，哈利波特打聽后才明白學院里有一個密室，密室里，有一個能夠將人石化的蛇妖，最終，他勇闖密室，最終戰勝了蛇妖。

哈利波特是一個勇敢的男孩，遇到危險不害怕，遇到困難不低頭，遇到鬼怪不慌張，是我們的榜樣。這讓我想起了我的一次試膽量的經歷。

我的作文班舉行了一個游戲---試膽量。那天，教師給我們拿來了一個箱子，我猜教師是要讓我們將手伸進箱子里摸里面是什么東西。

果真如此，王星雅先上“戰場”，我心想：“這箱子里不會有蛇吧？”

但王星雅在那箱子里左摸，右摸，上摸，下摸，還是啥也沒有。

我最終有了點膽量，只見一位個子高高的男生上場了，他正要伸手摸的時候，教師陰森森地說了一句：“細心，里面可能有螃蟹呦！”

我嚇的差點從凳子上摔下來，那位男生“啊”的一聲，像小兔子一樣往后跳了幾步，還邊跳邊說：“螃蟹夾我啦！”

我嚇得毛骨悚然，死也不會上臺摸了，畢竟保命要緊。

可教師和同學哪壺不開提哪壺，竟然點名讓我上臺，我內心做了一下掙扎：“上還是不上啊？上的話，萬一被螃蟹大哥夾了咋辦？可是不上，那我這么高個兒男生豈不是丟了面子？管他那么多呢，上！”

我微微顫抖著走上講臺，咽下一口唾沫，然后鼓起勇氣，將手伸進了箱子里。我四處摸了摸，暫時沒發現什么，15秒過去了，30秒過去了，1分鐘又過去了，我有些惱火了，心想：“你個死螃蟹，竟然還不給你爺爺出來，這是明擺著要找打的節奏啊！”

我大喊一聲：“死螃蟹，我打死你！”

全班同學哄堂大笑，教師都把眼淚笑出來了。

之后，我用盡洪荒之力，在箱子里“大鬧天宮”，有的同學都說我把螃蟹搞出腦震蕩了，可最終教師才告訴我們箱子里什么都沒有，只是心理作用罷了，我們掃興極了。

也許教師說的對，都是心理作用。

可一個真正的男子漢，即使里面有真蛇，他也不會畏懼。

因為一個真正的男子漢是不怕任何東西的。

讀《哈利波特》讀后感篇7

最近，我讀了英國女作家J.K.羅琳的《哈利·波特與密室》這本書，書中主要講了:哈利在霍格沃茨魔法學校的第二個學年充滿了新的苦惱和恐懼，包括一位極為自命不凡的新教授吉德羅·洛哈特；一個時常在女生盥洗室中出沒的幽靈——“哭泣的桃金娘”；還有他并不想要的，來自羅恩·韋斯萊的小妹妹金妮的關注……

我被書中的魔法世界深深地吸引住了，異常是哈利·波特英勇無畏、不怕危險，經歷了種種困難，解開了一個又一個的謎團。其中令我印象最深刻的是霍格沃茨學校發生了怪事，學生接二連三被變成了石頭，并且還出現了一個密室，最終哈利·波特憑借自我的智慧打開了密室，與蛇怪進行了搏斗。這條巨大的蛇怪將毒牙插進了哈利·波特的胳膊中。這時候，鳳凰福克斯用自我尖銳的喙把蛇怪的眼睛給啄瞎了。就在蛇怪慌忙地找哈利·波特的時候，它一不細心把分院帽掃到了哈利·波特的手中，哈利·波特就對著分院帽許愿，期望分院帽能救救自我。突然，分院帽中出現了一把銀劍，哈利·波特就用銀劍斬斷了蛇怪的毒牙，并結束了它的生命。然而，毒牙已深深陷進了哈利·波特的胳膊中。在這生死關頭，福克斯用自我的眼淚救了哈利·波特，他們最終一齊戰勝了湯姆里德爾。

看完這本書，我發現哈利·波特是一個異常有智慧，并且異常細心的人。最讓我佩服的是，哈利·波特無論在什么時候都能臨危不亂，和同伴團結協作，戰勝困難。

這個故事告訴我們:遇到困難不要慌，要冷靜，多動腦筋多想辦法，有的事情靠一個人完成不了，要和大家一齊協作，共同完成。

讀《哈利波特》讀后感篇8

我與哈利波特相識的時間很短，但他給予我的“魔法”力量卻很多。

去年暑假，我讀了幾本《哈利波特》，主人公哈利那堅強、勇敢的品質便牢牢地印在了我的心中。

剛剛開學時，我的學習并不令人滿意，幾次單元考試我節節敗退。老師們的忍耐也到了極限，苦口婆心地教育我，我聽著老師的批評，想著自己的努力全付諸東流，不禁一陣心酸。

回到家，我憂郁地將一張張試卷放在桌上，看著他們猙獰的面孔，我心里不禁寒了好一陣子。“唉。”我似乎已被逼到了懸崖邊，面前幾只“餓狼”正一步步地向我逼近，我跌進了“深淵”。

在“掙扎”中，我的目光掃過幾本包裝精美的書。“《哈利波特》。”我自言自語道，目光猛的停了下來。

我似乎抓住了深淵中的一根樹枝，停止了下落。我站起身來，凝著目光，右手緩緩地抬起，伸了過去。觸到書的一剎那，我心中不可思議地掠過一絲暖流，撫得我“冰凍”的心癢癢的。我抽出一本，吹吹撫撫上面薄薄一層灰塵。封面上哈利的圖像便清晰地呈現于我眼前，我心中那最柔軟的一角被輕輕觸動，那些與哈利為伴的快樂時光重又浮現于腦海。

哈利面對困難時勇敢與堅強的品質在我心中似乎又復活了。哈利那樂觀自信的笑容感染了我，我的嘴角情不自禁地上翹、上翹，固定綻出了一個令我也想象不到地微笑，哈利此刻似乎在給我他的“魔法”力量，從我的嘴角，用微笑帶來的快樂為介質，慢慢地傳遍我的全身，溫暖著我的全身。

我聽到了，聽到心中冰雪消融的聲音，哈利的堅強與勇敢沖破牢籠，在我心空的上方釋放著溫暖，漸漸地，溫暖充溢于我的心房，使我恢復了自信擁有了樂觀。

我擁有了哈利的“魔法”力量，剛剛在深淵中抓住樹枝，現在，腳下已是長滿紅花綠草的大地，“餓狼”竟也變成幾條溫順的小狗，依偎在我腳邊撒嬌。

于是，我帶著哈利給予的力量在學習中努力，在困難中斗爭，終于取得了驕人的“戰績”。

哈利給了我力量，讓我不在痛苦中迷失方向;哈利給了我力量，讓我擁有屬于自己的天堂;哈利給了我力量，讓我在無垠藍天上自由翱翔。

讀《哈利波特》讀后感篇9

我讀了《哈利波特與密室》這本書，這本書是英國作家j.k.羅琳女士寫的。主人公哈利.波特的學校這學期經常發生同學或教師石化事件，為了查明真相，哈利與羅恩每一天都在尋找線索，最終在女生廁所里發現了伏地魔的日記，才明白金妮也被伏地魔石化了，便更加去尋找線索，他找到了秘室入口，又借住鄧不利多校長給的寶劍和鳳凰的力量戰勝了伏地魔，救出了金妮和被石化的教師和學生。

我十分喜歡這本書，這本書里的故事精彩、幽默、冒險……我喜歡哈利、羅恩、赫敏……他們每個人都有自我的特點：羅恩是個熱情、大方、開朗的男生；赫敏是個品學兼優、不怕困難的女生……

在這本書中哈利經過自我的不懈努力和他的同學、教師的幫忙下，戰勝了邪惡的伏地魔。這讓我感到十分得敬佩他，這也讓我學到了：僅有堅持和不懈的努力才能夠到達自我的目標。

讀《哈利波特》讀后感篇10

《哈利·波特與密室》真是太精彩了！讓我們一齊回味回味這驚險而又刺激的故事吧！  

在漫長的暑假生活快要結束時，一個叫多比的小精靈偷偷來到哈利·波特的臥室里，告訴哈利·波特不要去霍格沃茨，因為霍格沃茨在這一學年十分危險，但哈利·波特執意要去，多比就設計阻止他去霍格沃茨……  

先是哈利·波特進不了9又34站臺，去不了霍格沃茨；然后又是哈利在參加霍格沃茨的魁地奇比賽被鬼飛球碰斷了手臂，這究竟是誰在作祟呢！就在這時，多比出來了，他告訴哈利是他的“杰作”，哈利吃驚不已……  

來到霍格沃茨有許多奇怪的事情發生，新來的吉德羅·洛哈特教授裝腔作勢；廁所的幽靈“桃金娘”哭泣不已；低年級的金妮向他投來關切的目光；小男生科林對他“追星式”的方法……  

這僅僅是這災難的開始嗎？霍格沃茨的學生接二連三的被石化，難道許多年前的密室再一次被打開了嗎？到底斯萊特林的繼承人是誰呢？密室里的巨怪又是什么呢？這一連串的疑問引起了我的深思，而這一個一個的謎團都被我們大名鼎鼎的HarryPotter先生解開了！  

密室的確被打開了，湯姆·里德爾就是斯萊特林的最終一名繼承人，他就是少年時代的伏地魔，密室里的巨怪就是一條蛇，只要任何一個巫師看見它的眼睛就會立刻死去，而之所以那些人會被石化，是因為他們的確看見了巨蛇，但不是正面看見的，第一個人是從照相機里看到的，第二個人是透過一個幽靈看到的，第三個人很聰明，她帶了一面鏡子，所以她是從鏡子里看到的，第四個人是在水里看到的……就這樣，以此類推。當年打開密室死去的那個小女孩就是“桃金娘”，巨蛇就是從管子里出來，“桃金娘”看見了它的眼睛，所以不明白自我是怎樣死的！  

那么哈利就明白了密室就——在廁所的管子里，也就是說：女廁所的管子就是密室的通道，哈利·波特走進了密室，殺死了記憶中的伏地魔和密室的巨蛇，救出了被里德爾擄走的一個姑娘，哈利的朋友羅恩的妹妹——金妮·韋斯萊，又從金妮的口中明白了真相。利用一只臭襪子讓盧修斯·馬爾福釋放了家養小精靈多比，多比感激萬分。被石化的人也恢復了。  

讀《哈利波特》讀后感篇11

一個瘦弱、帶著眼鏡的黑發小巫師，手持一根魔棒，把你帶入那“夢幻般的魔法世界”里。他就是我們的小巫師—“哈利波特”!

在《哈利波特》這本書中，作者把我們想不到、做不到的事情變成了事實。以“哈利波特”為主人公，有巫師、精靈、鬼魂、怪獸、龍、邪惡、正義。從這幾部書來看，可以體現出對朋友的友情、老師的尊敬、面對困難和邪惡永不退縮勇敢面對的精神。擁有了這些，他們就一次又一次的逃過難關。“哈利波特”這幾部書講述了他與他兩個最好的朋友在霍格沃茨魔法學校發生的故事。在那里記載著他們一起戰斗、一起共享快樂、一起分憂困擾的點點滴滴的事情。

一切都是那么的神奇!在那個魔法世界里住滿了巫師，有老有少。貓頭鷹當信差。杯子、帽子、信刊都自己開口說話。飛天掃帚是他們的交通工具，多的都可以和天上的鳥相比，騎著它可以快速飛行，不到幾分鐘就可以到達你想去的地方。西洋棋會聽從主人的話，主人讓它到哪它就會到哪。命令—g,自己就會挪動。畫像里的人是活的，他們可以談話、還可以跳出自己的像框到別的像框里。城堡里有許多的鬼魂，他們可以游動、可以談話、可以挪動城堡里的任何東西、還可以穿透任何物體、有時還搞惡作劇(皮皮鬼)。還有許多都是那么的神奇!怪不得我們的哈利波特小魔法師會風靡整個魔法世界。

我最佩服的就是哈利波特和他的伙伴們(羅恩韋斯萊和赫敏格蘭杰)，他們面對邪惡和困難永不退縮的精神讓我始終難忘。他們始終有一個信念:“我們要戰勝一切，戰勝邪惡，用我們學到、懂得、知道的魔法和常識來戰勝我們的敵人，只要我們齊心協力，就可以戰勝邪惡，正義永遠戰勝邪惡”。有了這個信念，他們總會勝利，因為邪惡總是斗不過正義的。

我也很佩服作者jk羅琳，她運用魔幻小說寫出生動的“哈利波特”，又運用哈利波特的朋友、老師和這個魔法世界，讓我們明白了許多道理。

讓我感動得流淚的就是《哈利波特與混血王子》這本書。在這本書里才真正表露出了哈利波特與羅恩和赫敏的真實的友情。當他們在一起戰勝了一切的難關時，又發生了一些事......最后哈利波特已決定他要去找他的姑媽一家人，接著再去找魂器。羅恩和赫敏知道以后，他們就決定陪同哈利波特一起戰斗。從這段中我讀出了真正的友誼，那就是“為了朋友、為了拯救這個魔法世界，不惜一切代價。”這才叫真正的友誼。

從《哈利波特與鳳凰》這本書中我還得知了另一件事，那就是“愛”。在《哈利波特與魔法石》這本書中，講到哈利波特頭上的那個“傷疤”。在別人看來這個傷疤是救哈利波特的魔法，其實誰也沒有想到這“傷疤”的奧秘。在《哈利波特與鳳凰社》一書中講到了哈利波特“傷疤”的原因。他的傷疤是由“愛”形成的。從而我也知道了“母愛”是偉大的。

總之我對《哈利波特》這系列書的評價是—神奇!每一次我看書時，都會不知不覺地進入了那“夢幻般的魔法世界”里。

讀《哈利波特》讀后感篇12

這幾周，我讀了JK·羅琳寫的《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》。這本書主要講了哈利·波特在霍格沃茨魔法學校度過了不平常的兩年。在魔法世界中，有一座戒備十分森嚴的監獄——阿茲卡班。據說，那里有一個小天狼星布萊克。傳言，是他告訴伏地魔(最厲害的黑巫師)去殺掉哈利的父親和母親。過了幾個月，哈利才知道小天狼星是他的教父，而那個被別人當成英雄的彼得，才是殺死他父母的原兇。

從這本書中，我明白了一個道理，人不能只做表面文章，因為正義總會勝過一切謊言，事實總會水落石出。就像彼得一樣，他在被小天狼星追逐的時候，他用了一個法術把地面炸出了一個特別大的坑，把“麻瓜”(不會魔法的人類)的下水道都炸斷了，他在慌亂之下，用阿尼馬格斯變成了一只老鼠，逃走了，魔法部還給媽媽“梅林爵士”一級獎章，他自以為很聰明，剛開始也沒有人發現他的做法，最后還是被發現了，并受到了應有的懲罰。我們不要做一個像彼得一樣的人，而要做像小天狼星一樣的安份守己的人，他雖然一開始被人誤解成背叛哈利父母，但是他卻通過自己的努力讓哈利了解了事實的真相，最終哈利相信小天狼星的話，消除了誤會，把他從危難之中救了出來。

很多時候，一些人為了自己的利益，只是做了一些很膚淺的事甚至是做了一些有損于別人的事，但他卻能將自己的所作所為吹噓得天花亂墜，讓人們感覺到他的所作所為很好，可能在短時間里，我們也覺得他的做法無可厚非，但“路遙知馬力，日久見人心”，隨著時間的推逝，以及事情的發展，我們會越來越清醒，越來越明白到底誰在做表面文章，誰是有真才實學，時間是檢驗人的一把最公平的尺子，笑到最后的人才是最美的。

所以，我們每一個人，都要堅守自己的本分，不做表面文章，這樣才可以讓人與人之間更加真誠，才能使我們的生活更加美好。