在不斷發(fā)展的社會(huì)中，我們使用發(fā)言稿的情況越來越多。其具有鼓舞的特點(diǎn),觀點(diǎn)鮮明。大家知道發(fā)言稿怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的拜師儀式的發(fā)言稿，僅供參考。

拜師儀式的發(fā)言稿（精選篇1）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表新進(jìn)教師，向?qū)W校和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，也向以后在工作中對(duì)我們進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)和幫助的師傅們致以崇高敬意！

作為新進(jìn)教師，工作還在起步階段，有諸多不足之處有待改進(jìn)。我們熱切期待在師傅的帶領(lǐng)下，盡快進(jìn)步、成熟。

同時(shí)，我們新進(jìn)教師也保證做到以下兩點(diǎn)：不斷學(xué)習(xí)與勤于反思。

“教師的成長不是誰要求的，是自發(fā)的。”我們要主動(dòng)從師傅身上學(xué)習(xí)愛的付出和智慧的管理。將他們的多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和落實(shí)在我們的教學(xué)工作中。積極聽師傅的每一節(jié)課，記錄師傅的言行；真誠向師傅請(qǐng)教教學(xué)難題和班級(jí)管理方法；做到“師傅交給你什么，就做什么”。勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽，勤做，是我們拜師學(xué)習(xí)的'方法，也是成長最迅速的方法。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”在師傅的言傳身教下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，學(xué)以致用。做到“吾日三省吾身”：自己的備課是否充分？自己的課堂是否有效或者高效？自己的教學(xué)是否在成長？只有勤于反思，刻苦求索才能報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和師傅對(duì)我們的期待。對(duì)待師傅，要在行為、生活上把他們作為無比尊敬的人去對(duì)待。對(duì)待工作，要一心一意學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴積累，一步一個(gè)腳印邁步。這是我們對(duì)自己的要求，也是對(duì)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)和各位師傅的承諾。

謝謝大家！

拜師儀式的發(fā)言稿（精選篇2）

新教師拜師大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

今天，我很榮幸能站在這里代表拜師的青年教師發(fā)言，心情很激動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體青年教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后的工作中將對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

跨入研究院學(xué)校伊始，我們就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。初為人師的我們，熱情、有活力，但同時(shí)我們也深知自己在起步階段存在的諸多不足，如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬等。和老教師相比，我們有很大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切的期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。

為此，我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn)：

第一，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)，真誠地向師傅們請(qǐng)教。老教師們?cè)诮虊细艛?shù)載，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著精湛的業(yè)務(wù)水平，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，每一位老教師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在以后的日常教學(xué)中我們定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教法，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。

其次，我們?cè)谙蚶辖處煂W(xué)習(xí)的同時(shí)，要更加嚴(yán)格要求自己。我們要堅(jiān)持聽指導(dǎo)教師的課，同一備課組、同一學(xué)科教師的課，吸納不同風(fēng)格，取長補(bǔ)短。力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。堅(jiān)持每一學(xué)期自學(xué)教育教學(xué)相關(guān)書籍，并做好讀書筆記。鉆研完所任學(xué)科教材，熟悉教材體系，認(rèn)真研究新的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高。

第三，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。

誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

作為一名青年教師，老師們稱我們是“新人”，是研究院學(xué)校流動(dòng)不息的血

液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會(huì)給研究院學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，以他們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝一定會(huì)促進(jìn)我們的迅速成長。

我相信——我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的希望與厚愛； 我相信——我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng)； 謝謝大家！

拜師儀式的發(fā)言稿（精選篇3）

尊敬的老師、家長，親愛的同學(xué)：大家好！

很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里代表全體同學(xué)發(fā)言。我是四年級(jí)的徐月梅。三年前，我滿懷好奇和憧憬，踏進(jìn)了江苴完小。三年多的學(xué)習(xí)生活，使我真切地感受到我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正、師風(fēng)純的求知殿堂。與老師們?nèi)甓嗟某ο嗵帲腋钋械馗惺艿绞裁唇蟹瞰I(xiàn)，什么叫身正為師、學(xué)高為范。敬愛的老師，總是披著朝暉伴著月色，行色匆匆，默默耕耘；為了我們，犧牲了多少個(gè)日日夜夜，不僅教給我們知識(shí)，還教我們做人的道理，伴隨著我們的成長，他們額頭上又多了幾道皺紋，鬢（bìn）角上又多了幾根白發(fā)。

我的啟蒙老師是屈老師，三年多來，她一直教我們，和同學(xué)們結(jié)下了深厚的感情。她的個(gè)子很高，眼角深深的印下了皺紋，同學(xué)們都知道，她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她可藹可親，樸實(shí)大方，深受同學(xué)們的愛戴。屈老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。有一次，我語文測驗(yàn)只有80多分，這對(duì)于我是一個(gè)非常不理想的成績。試卷剛發(fā)下來屈老師就把我叫到講臺(tái)上，我心里想：這次一定挨批評(píng)了。我來到屈老師跟前，她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤，最后，我不得不承認(rèn)是粗心大意、書寫不工整丟分。這時(shí)，屈老師意味深長地說：“你沒有認(rèn)真對(duì)待這次測驗(yàn)，你要知道平時(shí)的智慧不能在考試上展現(xiàn)出來，你就無法展現(xiàn)自己的實(shí)力。”周圍一片寂靜，屈老師耐心地教育著我。“老師，我，我……”不知為什么，一時(shí)間我什么也說不出，我再也忍不住了，悔恨的淚水奪眶而出，我無言以對(duì)，默默地看著老師，默默地看著試卷，只覺得眼前越來越模糊。此時(shí)我才知道屈老師對(duì)我的愛與希望，知道了自己的錯(cuò)誤。我抽泣著說：“老師對(duì)不起，我會(huì)改正的。”老師微笑地說：“我相信你。”屈老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活。有一次體育課上，吳天賜中暑了，屈老師見他臉色蒼白，就趕忙泡了一杯糖水給他喝，還讓他休息，并不時(shí)詢問他感到好些了嗎。屈老師是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀，大家心里熱乎乎的。屈老師，您為了我們，您是如此操勞。您像一盞燈，為我們照亮了前途，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。屈老師，我們愛您！

一日為師，終生為父，對(duì)于老師我們有說不盡的感激。因?yàn)槭抢蠋熃o予我們一把金鑰匙，讓我們打開了知識(shí)的大門；因?yàn)槭抢蠋煵晦o辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘；因?yàn)槭抢蠋煘槲覀円灰唤忾_心中的迷惑。當(dāng)我們步入成功的殿堂，請(qǐng)不要忘記了那是老師汗水與心血的結(jié)晶。因此，讓我們對(duì)天下所有的老師說一聲：“謝謝”，因?yàn)槭悄o了我們美好的明天；因此，讓我們對(duì)天下所有的老師說一聲：“對(duì)不起”，因?yàn)槭悄チ饲啻海瑓s換來了我們花樣年華；因此，讓我共同懷著一顆感恩的心，去祝福天下所有的老師一生平安。

在此，我也代表江苴完小200多名學(xué)生，對(duì)全體老師說一聲：老師，您辛苦了！我們鄭重承諾：上課專心聽講，積極動(dòng)腦，用優(yōu)異的成績，可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師“我能行”；下課后，用一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“ 老師好”來洗去老師滿身的疲倦；何時(shí)何地，用校紀(jì)校規(guī)來規(guī)范自己的言行，做一名合格的小學(xué)生，讓老師露出欣慰的笑容??鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不會(huì)變，我們會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！

拜師儀式的發(fā)言稿（精選篇4）

各位嘉賓、各位師兄弟、各位弟子：

衷心感謝各位來參加王__、姬__、郭__、吳__、吳__五位師兄弟的收徒儀式。我們感到由衷的高興，也很激動(dòng)。今天我代表我們五位作一個(gè)簡短的發(fā)言。

收徒拜師，是中華民族的傳統(tǒng)文化之一，是武林中獲得秘籍真?zhèn)鞯牟欢ㄩT。武術(shù)界，沒有師父就等于“無源之水，無本之木”，沒有師承、就不算入門。

形意拳是中華武術(shù)的優(yōu)秀拳種，是中國三大著名內(nèi)家拳拳之一，位列中國四大名拳。形意拳硬打硬進(jìn)，快如閃電的風(fēng)格在內(nèi)家拳中獨(dú)樹一幟。

車派形意拳是形意拳中的璀璨明珠。它以既擅長實(shí)戰(zhàn)技擊，又重視健身養(yǎng)生而名揚(yáng)四海。先輩車毅齋、布學(xué)寬、蘇登瀛等既是技擊高手，又有長壽之軀，是車派形意拳的優(yōu)秀代表。

我們的師父蘇登瀛先生是車派形意拳的正宗傳人，是形意拳名家布學(xué)寬先生的得意門生。他一生精研拳理，勤于實(shí)踐，博采眾長，融會(huì)貫通，拳姿舒展，剛?cè)嵯酀?jì)，技法奇巧，出神入化；他習(xí)武重德，禮賢下士，以武會(huì)友，義氣為先，結(jié)交了一大批不同門戶派別的武師拳友；他致力于武術(shù)的推廣傳承，廣收弟子，不分貧富貴賤，傳德傳藝，精心培育了大批優(yōu)秀武術(shù)人才，為弘揚(yáng)中華武術(shù)做出了杰出的貢獻(xiàn)。我們慶幸選擇了這樣一位德高望重，技藝精湛的大師，拜在他的門下學(xué)習(xí)武術(shù)，受他的教誨，聽他的指導(dǎo)，因此受益匪淺，享用終生。

今天又有晚輩正式拜我們幾位為師，學(xué)習(xí)車派形意拳。這是你們的榮幸，也是我們榮耀，因?yàn)榻?jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)了解，今天拜師的這些徒弟，無論人品還是德行都是非常優(yōu)秀的。從今天起你們就是車派形意拳 “武”字輩的正宗傳人。

希望你們：

第一，要努力修養(yǎng)武德，加強(qiáng)人格修煉。簡單說就是要愛國、敬業(yè)、誠信、友善、尊師、重道、敬長、孝親，團(tuán)結(jié)同門，尊重外門，不辱師門。在自勉互勵(lì)中，通向武術(shù)的最高境界。

第二，要正確處理好健身養(yǎng)生、技擊實(shí)戰(zhàn)的關(guān)系。《形意拳拳經(jīng)》開宗明義就講"精養(yǎng)靈根氣養(yǎng)神，元陽不走方為真，

丹田養(yǎng)就長命寶，萬兩黃金不與人。”這就是習(xí)練形意拳的根本。健身養(yǎng)生是武術(shù)的基礎(chǔ)，技擊實(shí)戰(zhàn)是武術(shù)的靈魂，沒有技擊就不稱其為武術(shù)，但是沒有好的身體，技擊就是一句空話。“皮之不存，毛將焉附"。將健身養(yǎng)生放在首位，充分挖掘形意拳中的健身養(yǎng)生寶藏，將身體練得棒棒的，于己，于家，于國都大有益處。

第三，要刻苦練拳。要想練好拳，方法是“博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行”十字真言。其中的關(guān)鍵是“篤行”就是持之以恒，堅(jiān)持實(shí)踐，冬練三九，夏練三伏，聞雞起舞，月下切磋。功夫下到了，功到自然成。

作為收徒的師傅，我們知道“盛名之下其實(shí)難副”，但是我們會(huì)發(fā)揚(yáng)老一輩拳師的優(yōu)良傳統(tǒng)，盡心盡責(zé)，誨人不倦，認(rèn)真?zhèn)魇谧约旱钠缴鶎W(xué)，使弟子們的武德拳藝不斷提高，將中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)----車派形意拳很好地傳承下去。

謝謝大家！

拜師儀式的發(fā)言稿（精選篇5）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好！我是咱們職教中心新教師王鑫。今天對(duì)于我們汽修部的幾位新教師來說是個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煊辛俗约旱膸煾怠Ｔ谶@個(gè)如此特別的時(shí)刻，能夠在此代表新教師發(fā)言我感到很榮幸。

剛剛進(jìn)入社會(huì)走上工作崗位的我們，面對(duì)教師這個(gè)光輝的職業(yè)，一切都是那么的新鮮，可是因?yàn)閷?duì)專業(yè)知識(shí)的缺乏和工作經(jīng)驗(yàn)的不足，讓我感到有點(diǎn)力不從心。記得有人說過：在你們今后的人生道路上，需要有人給予指點(diǎn)，這樣你們才能前進(jìn)的更快。校領(lǐng)導(dǎo)恰巧給我們提供了一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谡莆找患贾艿牡缆飞锨斑M(jìn)的更快。再次，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷表示深深的.感謝。

俗話說：名師出高徒。我們的師傅在汽修第一線崗位上工作了數(shù)十年，有著相當(dāng)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和淵博的專業(yè)理論知識(shí)。能夠跟著這樣一位師傅學(xué)習(xí)我感到很幸運(yùn)。

再次，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅們承諾以下幾點(diǎn)：1.尊師重道，虛心學(xué)習(xí)。以師傅為榜樣，戒驕戒躁，不松懈、不怠慢，虛心請(qǐng)教。2.主動(dòng)學(xué)習(xí)，杜絕被動(dòng)接受的情況。工作學(xué)習(xí)中不等不靠、不滿足現(xiàn)狀，主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，學(xué)會(huì)多看、多問、多思考。3.請(qǐng)師父們對(duì)我多家督促、多加指點(diǎn)、多家批評(píng)。我一定謹(jǐn)聽師傅的教誨，絕不辜負(fù)師傅對(duì)我的教導(dǎo)和期望，努力學(xué)習(xí)，快速進(jìn)步，提高自己、升華自己。爭取早日成為職教中心的技術(shù)骨干，以優(yōu)異的成績來回報(bào)師傅、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。為職教中心的美好明天貢獻(xiàn)一份力量。

最后請(qǐng)?jiān)试S我向師傅道一聲；師傅好。謝謝大家。