發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，在我們學習、工作生活中，能夠用到發言稿的機會越來越多，上臺演講時要求情感真實，尊重觀眾。下面是小編收集整理的發現美的眼睛發言稿，僅供參考，希望對你有所幫助。

發現美的眼睛發言稿篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我們升旗主題，是尋找身邊的美。可能很多同學都會說，我們的生活每天都是三點一線，哪有什么美可尋。實際上，同學們，美并不神秘，并不難以尋找。可以說，在我們身邊處處皆是美。它們是五彩的顏料，是多姿的音符，把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。

下面我就和大家分享一下我們身邊的美：

一個學生在周記中寫道：記得上次，坐定點包車，回到家才發現自己的書包落車上了。當時已經8點多了，但媽媽并沒有責怪我，反而在不停的安慰，同時給班主任打電話，聯系司機師傅，忙著向司機師傅訴說情況，不停請求司機師傅能不能幫忙送到老校區，一通電話下來，已經9點多，而媽媽又騎著電動車跑到了老校區，幫我拿到了書包。在接過書包的那一刻，我覺得沉甸甸的。

同學們，這不就是親情之美嗎？

當陽光照在大地上，當我們從食堂滿足的走出來時，我們會看到在每班的清潔區都有一個個忙碌的身影。他們為我們校園的干凈整潔，奉獻著自己的熱情。尤其是冬天，天還蒙蒙亮，他們就開始了清掃，握著冰冷的掃帚，他們沒有選擇放棄、逃避。當我們走在干凈、整潔的校園里，我們的心情不會更加愉快嗎？

同學們，這不就是奉獻之美嗎？

記得有次課間操結束，張平主任公布了一則尋物啟事。同學們聽了之后議論紛紛，認真一聽：原來是一個學生，在校園里拾到了一個錢包，里面有一串鑰匙，還有幾百塊錢。面對這樣大的誘惑，同學卻把錢包交給了老師，通過老師輾轉歸還了失主。甚至，這位撿錢包的學生都沒有留下姓名。這位同學的行動使我覺得無比的溫暖與敬佩。

同學們，這不就是拾金不昧之美嗎？

再看看我們朝夕相處的老師們，同學們。上課時，老師總會一點一點地傳授給我們知識，然后為我們解答疑惑，那專注的眼神，不厭其煩的講解，總能是令我們豁然開朗，或者用輕松幽默的語言，讓全班同學能輕松愉快地完成課堂任務，并在這種氛圍下，使我們真切的感受到這門課程的魅力；運動會時，運動員們努力拼搏，爭取拿到最好的成績，即使不參加的同學，也會一直為班級吶喊助威，大家團結一心，攜手共進，不斷超越自我。

這不就是和諧之美嗎？

美，不止是用眼睛看，還需用心去體會。生活中總會有許多美麗的瞬間等待我們去發現。當班里的工作遇到了麻煩，全班同學各盡所能，齊心協力去解決它。合作，是一種美；當同學遇到困難尋求幫助時，你熱情相待，伸出援手。幫助，是一種美；

當我們一句玩笑戳傷了對方的自尊，但對方并不因此介懷。寬容，是一種美；

當有個同學在遇到挫折而心情不佳時，常常會亂發脾氣，他的同桌卻從不計較。理解，是一種美；

當我們為了考取一所理想的學校，忘記了一切，為著這個目標努力奮斗。追求，是一種美；發自內心的同情，是一種美；

無微不至的關懷，是一種美；

懷有夢想的期待，是一種美……

美來源于生活，它無處不在。親愛的同學們，帶上你們那一雙雙會發現美的眼睛，現在就出發，在今后的生活中盡情地去尋找美、展現美、創造美！讓世界因我們而美麗吧！

發現美的眼睛發言稿篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

美是尋常的，又是難得的。有時，它會不經常的出現在你的面前，有時，它卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。

轉眼間，冬去春來。忙于自己的學習，卻疏忽了春天的景色。偶然得空，走出門外，漫步在小花園里。低頭一瞬，望見了墻角小水坑處的一根根小草，與四周寂寞的枯草倒是形成了鮮明的對比。沒有奇香，沒有艷色，只有頑強的身軀挺直的站立著，草色上晶瑩的雨珠在陽光的照耀下閃閃發光，一陣帶著冬天之寒春風吹過，小草輕輕地向我點頭。我失聲輕吟出：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”小草沒有美麗的外表更沒有芳香撲鼻。可是，就是它，打破了春的沉寂，是它的引領才使整個春天生意盎然，它的頑強深深吸引著我。是的，這就是美，總是抱怨身邊的美太少，殊不知，美在不經意間，只要有一顆發現美的眼睛便可。

帶著發現美的眼睛去發現，帶著心靈去感受，才知道，身邊有好多美。班里好多人都看不起簡晟林，原因是多方面的，我亦如此。可是，我真的震撼了。一堂沒有老師在的課堂中，同學們顯得煩躁極了，聽著課代表對著答案，心卻不知道早已飄向了何方。只有一個人，雖然做著不同的事，可從未停過，從未亂過，他便是班里的學習倒數簡晟林。邊做著試卷，邊急忙地翻看課本，解決自己的問題，他的認真冷靜是旁人沒有的。這就是一種獨特的美，美到震動人心。

列夫·托爾斯泰曾經說過：“一個人，他不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。”是的，一個人的美美在心里，一個美的心靈，要有一個美好的心靈，只有為自己的理想奮斗下去，才是完善的美。

讓我們一起去發現身邊的美！篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是__，今天我給大家演講的主題是“美好生活，勞動創造”。

從古至今，辛勤的勞動者統治著一切。石器時代，人們把石頭削尖用于獵殺動物；幾百年前，我國人民學會了制作陶器或手工，有了畜牧業和農業。對生活進行了改善；現在的我們卻已經有了高科技來效勞。

就比如屠呦呦，她主要從事中藥和中西藥結合研究，突出貢獻于是創制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素。他被國家任命為“523”項目中醫研究院科研組長，加上研究新藥是世界級的難題，設備簡陋，信息量太大的條件下，對幾千種中藥進行篩選，實屬大海撈針。她決定從古書中尋找，于是，她從東晉葛洪的《肘后備急方》中的一句話找到了啟發。

“青蒿一握，以水二升漬，絞取之，盡服之。”于是他立刻用低沸點進行實驗，抗瘧性為100%。經過190次失敗后的成功，多么來之不易！后又獲得諾貝爾生理學獎或醫學獎。

還有我們親切的，他那天去后山坡種菜。那是塊荒地，他自己一人用了幾個下午，親手挖了兩畝多地，別人幫忙，主席不讓。還澆了水，施了肥，種了各種蔬菜，一塊荒地一下變得綠油油的。

像這樣的.人還有很多。當我自己去體味勞動時，覺得勞動雖然是苦的，是累的，但當你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞時，你就能體會到勞動的樂趣。

生活中的環衛工人、清潔工、消防員……如果我們沒有了他們，生活將會變得一團糟。所以讓我們也一起勞動，感受勞動的樂趣，創造美好的生活！

發現美的眼睛發言稿篇3

老師們，同學們，早上好!

今天，我在這里想先做一個小調查，國慶長假出去游玩的同學請舉手!因為生病或者身體不舒服沒有出去游玩的同學請舉手!這些因為生病或身體不適沒能出游的同學真可惜，難得的一個假期只能在家或醫院里休息和治療。那么你們覺得健康重要嗎?

其實，生活中影響健康的因素有很多，環境、飲食、睡眠、運動、生活習慣等都會影響健康的水平和質量。今年是上海市第一屆市民運動會，有一句口號叫做： “日行一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”。這句話是告訴我們運動，對于維護健康是很重要的。缺乏運動會影響人體健康。運動缺乏是指：每周運動不足3次，每次運動時間不足10分鐘。是慢性疾病的一級危險因素。

而過度運動又會危害人體健康。8月初，成都500多人暴走三環路造成一人猝死兩人傷，這就是運動過度對人體帶來的傷害，運動本來是維護健康的，生命都不在了，何來健康呢?因此運動不能盲目，需要一個合理的安排。

只有適量運動對健康有促進作用，但不是一蹴而就的，還需要循序漸進，長期積累。因為人群身體狀況不同，我們對每個年齡段都有一些規律運動的建議：5-17歲的兒童和青少年應每天進行至少累計60分鐘中等到較高強度體力身體活動或運動，同時每周至少進行3次較高強度運動，才能達到強壯肌肉和骨骼的作用。

鍛煉身體除了專門的運動外，日常生活也是能量消耗的重要組成部分，養成和保持少靜多動的習慣，有助于保持健康體重，這種身體活動不強調一定達到中等強度，也不要求每次至少持續10分鐘。比如承擔家務勞動;盡量選擇步行、騎車為主要交通工具;盡量減少躺著看電視、使用電腦等靜態活動，或者同時伸展四肢、原地踏步等。

在這里姚老師做一個動員，希望大家為了自己的健康，在課余時間，陽光活動的時候，選擇文明、安全的內容進行鍛煉，養成鍛煉身體的好習慣，擁抱健康，擁抱快樂!

發現美的眼睛發言稿篇4

蔚藍的大海茫茫一片，與天空只有一線之隔。海水氣勢洶涌，翻滾的海浪如白云樣，一層又一層，朝沙灘上拍打過來。人們紛紛來這里渡假，享受大自然的美。

一群小鳥在海上自由自在地飛翔，一會兒聚攏，一會兒分散。快樂無比，引來無數游人的目光。

沙灘看了，羨慕地說：“做鳥兒真好，不像我，任憑海浪地拍打，沒有人在乎我，一點快樂也沒有。”

“怎么會呢？”小鳥凝惑地說：“看，多少人沖著你的美而來，在沙灘上憂閑得躺著、閑逛著、追打著，把所有的煩惱的疲憊全部消除掉。你給人們帶來了快樂，你多了不起呀！大海如果沒有你，也會失去她的美。”

沙灘聽了，略有所思：原來我也有我的美，只是我沒有發現。

發現美的眼睛發言稿篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是七（5）班的張麗香，今天我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。

開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乖客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅。幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：“我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。

感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。

感恩，是我對待生活的態度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否大發雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對地喜怒哀樂之坦然？要如何保持平靜的心靈？

懷著一顆感恩的心，是我們善待生活做得到的回報，別人對自己不好，是生活在暗示我自身有所缺陷所以我們必須積極改進；別人對

自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式，學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，愛人一掊土還人一座山，學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把，明天陷入困境也會有人拉自己一把。

那么，就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游，在路過海邊時與朋友話不投機被甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某所救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。

學會感恩的生活，寧靜而祥和。

同學們：生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。

我的演講完畢，謝謝大家！