在20__屆中考沖刺100天動(dòng)員大會(huì)上的發(fā)言

老師同學(xué)們：

下午好！

時(shí)間過得真快，如白駒過隙，一眨眼，三年即將過去，我們就要中考了。

每個(gè)班的黑板上都赫然印著“距離中考還剩100天”的字眼，中考就像一陣威力超強(qiáng)的龍卷風(fēng)，把數(shù)不勝數(shù)的試卷、作業(yè)都刮過來，弄得每個(gè)人成天暈頭轉(zhuǎn)向。

偶爾看到初一、初二的同學(xué)悠閑的樣子，又情不自禁地想起自己剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的日子，輕松快樂。聯(lián)系現(xiàn)在的境況，不由得感覺苦不堪言，厭學(xué)情緒自然或多或少地存在著。

可是，這個(gè)節(jié)骨眼上可不能放松，100天，就算折成秒算，也只是864萬秒，1秒過得多快啊，而且還要減掉走路、吃飯、睡覺、放松、調(diào)節(jié)等的時(shí)間，可利用的日子真是少得可憐。

大家都知道，中考也是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許只是差之毫厘，人生就會(huì)因此而謬以千里。可是，人性中天生就包含了一種叫作懶惰的因素，誰不喜歡玩呢？但是，誰又敢拿自己的一生去賭著玩呢？每個(gè)人只有一次人生，千萬不能玩完了。

想一想，從初一到現(xiàn)在，我們都已經(jīng)為中考付出了那么多天的起早貪黑。此時(shí)，正是決定勝敗的時(shí)刻，如果不愿意吃苦，兩年多的苦不都白吃了？其實(shí)只要我們努力一把，斗志不衰，所有的累就都有了其存在的意義。

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只須顧風(fēng)雨兼程；既然選擇了光明的地平線，又何必留戀灰色的背影。越是難以微笑，越要保持微笑；越是面對(duì)枯燥，越要接受枯燥。

況且，我們憑什么說苦？爸爸媽媽整天辛苦地掙錢，老師們每天辛勤地備課，講課、批改作業(yè)。他們不苦嗎？苦。倘若最后考了個(gè)好成績(jī)，快活的又是誰？我們。

所以，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧。我們已經(jīng)爬了那么多層梯子，只要你伸伸手便能摘到金蘋果，誰都沒有理由傻傻地?fù)u頭說不要。中考即將來臨，讓我們整好戎裝，向著勝利沖吧！

謝謝大家！

教師代表中考發(fā)言稿篇2

老師們，同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間，是一首無聲的歌;時(shí)間，是一縷無痕的風(fēng);時(shí)間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。

同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖di，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)……告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，衣帶漸寬終不悔，不到長(zhǎng)城非好漢。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。

偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向德目標(biāo)。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球。”其實(shí)，我們可以相信，給誰一個(gè)支點(diǎn)，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。

同學(xué)們，我希望你不要做過客的流星。因?yàn)椋阍弥腔叟嘤硐?不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ?不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過書山坎坷。

秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭(zhēng)光。“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。”

你們看：

老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。

學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。

滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。

立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(zhǎng)空，

戰(zhàn)百日，迎中考，誓志揚(yáng)一中!

同學(xué)們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是漿，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要以飛沖天!我堅(jiān)信，今年六月的笑臉將更加燦爛。現(xiàn)在，送給所有同學(xué)一副對(duì)聯(lián)：

上聯(lián)：十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜?

下聯(lián)：一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

橫批：百日?qǐng)A夢(mèng)

同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗百日，名題今榜!

教師代表中考發(fā)言稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!衷心感謝市教研室給我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)與同行一起來探討初三英語復(fù)習(xí)教學(xué)工作。今天、我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)-----如何有效地搞好畢業(yè)班英語考前復(fù)習(xí)。20__中考逐漸臨近，相信每所學(xué)校都進(jìn)入了緊張的總復(fù)習(xí)，我們學(xué)校也不例外，從第4周開始進(jìn)入復(fù)習(xí)。針對(duì)英語中考試題穩(wěn)中求新、求變、求活、求進(jìn)、體現(xiàn)新課改的特點(diǎn)，如何在有限的時(shí)間之內(nèi)搞好中考英語復(fù)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的問題。在此，本人結(jié)合我校實(shí)際，向各位同仁談?wù)勎覀冇⒄Z備課組平時(shí)的一些教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)思路和復(fù)習(xí)方法等等，僅供各位參考。

任何一個(gè)人的智慧都是有限的，而集體的力量是無限的，良好的復(fù)習(xí)效果的取得離不開教師間的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。我們備課組的力量應(yīng)該說是很強(qiáng)大的，每個(gè)老師的業(yè)務(wù)水平都很高，而且非常敬業(yè)，所以在進(jìn)行總復(fù)習(xí)之前，我們就統(tǒng)一了思想，要求做到資源共享，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)思路，充分利用我們手頭的多媒體資源。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，盡量做到精選習(xí)題，要提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性。復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性首先體現(xiàn)在課堂教學(xué)信息量、教學(xué)活動(dòng)的廣度和密度以及媒體的使用上。有效的媒體手段有助于課堂容量、密度和速度的提高。盡可能的提高學(xué)生的參與面，短、頻、快的大容量課堂節(jié)奏能有效的吸引并集中學(xué)生的學(xué)習(xí)注意，從而最終提高學(xué)生的聽課效益;這種大容量，高密度快節(jié)奏的教學(xué)模式一直是我校有效英語復(fù)習(xí)教學(xué)倡導(dǎo)的重點(diǎn)。這樣就對(duì)我們的備課提出了更高的要求，所以老師之間相互聽課，在課后相互交流，相互學(xué)習(xí)和探討就顯得尤為重要。其次，復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性還要求在教學(xué)的設(shè)計(jì)中充分體現(xiàn)為學(xué)而教，以學(xué)生如何有效獲取知識(shí)，提高能力的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)教學(xué)。課堂設(shè)計(jì)要有助于學(xué)生在課堂上積極參與，有助于他們有效內(nèi)化知識(shí)與信息，復(fù)習(xí)過程中要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)貪B透中考的信息，適當(dāng)?shù)耐卣挂恍┙虒W(xué)內(nèi)容。但是這么多的課文內(nèi)容，憑一個(gè)人的力量是不可能做到的，所以我們按照知識(shí)點(diǎn)來把課文劃分成塊，每一塊都有一個(gè)相應(yīng)的老師負(fù)責(zé)，然后匯總，做到資源的最大利用。

在上一學(xué)期期末的時(shí)候，我們?cè)诰o張的教學(xué)之余就制定了寒假的工作安排，每個(gè)初三英語老師都分到了相應(yīng)的任務(wù)，如有些老師負(fù)責(zé)題型專練方面材料的收集，有些老師負(fù)責(zé)知識(shí)點(diǎn)專練方面材料的收集。雖說，每個(gè)老師的寒假休息時(shí)間被占用了，但保證了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的順利進(jìn)行，大家認(rèn)為還是值得的。本學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校就要求我們制定非常詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)安排。在采納了每個(gè)老師的建議后，我們形成了比較詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃表。我們把復(fù)習(xí)工作分成三個(gè)階段，第一階段是課文知識(shí)的梳理，預(yù)定在五月初完成，現(xiàn)在看來，時(shí)間還是蠻緊張的。在這一時(shí)期我們的任務(wù)就是通覽課文，提出要點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。課文是教材的中心，是語音、詞匯、語法知識(shí)、聽說讀寫活動(dòng)和培養(yǎng)聽說讀寫能力的綜合材料，是復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。因?yàn)檫@一階段的復(fù)習(xí)工作直接關(guān)系到學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，以及整體英語水平的提高，這一階段的工作做好了，第二輪的復(fù)習(xí)就能夠駕輕就熟。所以我們認(rèn)為在如此短的復(fù)習(xí)時(shí)間，備好每一節(jié)課，抓住重難點(diǎn)，盡量做到落實(shí)細(xì)化，注意相關(guān)知識(shí)的歸納總結(jié)和拓展是相當(dāng)重要的。而如果有所遺漏，則很難再補(bǔ)回來，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)來不及了，所以我們采取的可以說是地毯式的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)課文時(shí)著眼于找基礎(chǔ)，抓基本功訓(xùn)練，在口頭練習(xí)的同時(shí)又落實(shí)到筆頭練習(xí)。每個(gè)單元的重點(diǎn)詞匯，詞組，語法點(diǎn)，交際功能以及練習(xí)等，由相應(yīng)的負(fù)責(zé)老師及時(shí)整理出來，并分發(fā)到每個(gè)老師手里。但是我們復(fù)習(xí)課文并不是簡(jiǎn)單的炒冷飯，知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單溫故，一個(gè)單元一個(gè)單元機(jī)械的語法點(diǎn)的講解。在教學(xué)過程中，我們會(huì)有機(jī)的重新組合語言點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)。比如我們可以考慮把初中三年所有的有關(guān)askingthewayandshowingtheway方面的知識(shí)點(diǎn)通過對(duì)話課的形式有機(jī)的結(jié)合起來，從而復(fù)習(xí)了makingtelephonecalls等方面的知識(shí)，并讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在新的交際情景中去使用語言，深化了課文知識(shí)。

同時(shí)，我們鼓勵(lì)老師多聽課，多采納其他老師好的教學(xué)和復(fù)習(xí)方法，可以在復(fù)習(xí)課文時(shí)采用多種復(fù)習(xí)方法，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)英語的興趣。我們每一個(gè)老師的課堂是開放的，隨時(shí)都可以進(jìn)去聽。在我們英語辦公室，每天聽到最多的就是經(jīng)驗(yàn)方法的交流和總結(jié)。就是這樣良好的教研氣氛，給學(xué)生營(yíng)造了相對(duì)輕松和快樂的學(xué)習(xí)氛圍。

在第二輪的復(fù)習(xí)工作中，我們安排了專項(xiàng)復(fù)習(xí)和語法專練，其實(shí)在第一輪的復(fù)習(xí)中，當(dāng)碰到相應(yīng)的語法功能項(xiàng)目時(shí)，我們都會(huì)進(jìn)行著重復(fù)習(xí)，所以第二輪單純的語法練習(xí)會(huì)很少進(jìn)行，主要是動(dòng)詞方面的復(fù)習(xí)會(huì)講得多一點(diǎn)。

題型方面的專項(xiàng)復(fù)習(xí)放在第二輪。主要強(qiáng)化閱讀理解和完型填空的訓(xùn)練。閱讀理解的各類題型的練習(xí)要讓學(xué)生接觸到，閱讀理解的四篇文章，一般包括了說明文，記敘文，應(yīng)用文，或科普性的文章。前面一般是信息題，往往字面上能找出答案。接下去會(huì)稍難些，字面上不大看得出來，要有推理能力，要有深層次的理解。要求學(xué)生有猜測(cè)詞義方面的能力。老師在訓(xùn)練閱讀時(shí)，應(yīng)精選材料，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)文章主旨或中心思想的把握能力上，推理判斷能力上，并講解閱讀理解常用的命題方式，以及答題技巧。例如，科普讀物的標(biāo)題常在文章的第一句。我們打算自己編一些閱讀理解題，從一些引進(jìn)教材，或報(bào)紙雜志上，選取素材。這樣做肯定會(huì)很辛苦，但為了提高學(xué)生的成績(jī)，我想即使再苦再累每位老師也會(huì)樂意去做的。

完型填空一共15個(gè)題目，是中考題中較難的題，也是拉分題。要求學(xué)生有一定的語法方面的知識(shí)，有熟練的交際經(jīng)驗(yàn)和掌握寓意的技能，要具備一定的文化背景知識(shí)和一般常識(shí)性知識(shí)，要將所學(xué)的知識(shí)，綜合運(yùn)用于一個(gè)主題或一個(gè)語境，通過上下文所給提示進(jìn)行語言邏輯分析推理。我認(rèn)為，整體性，綜合性，技能性的全局考慮，是做好完型填空的關(guān)鍵。在做完型填空時(shí)，必須遵循這樣一個(gè)原則，不能孤立的就詞論詞地去推測(cè)，判斷詞語，而必須根據(jù)上下文，從整體的觀點(diǎn)入手，了解大意，然后根據(jù)所學(xué)的詞組搭配以及習(xí)慣用語等來判斷所填的單詞，當(dāng)選項(xiàng)是同義詞時(shí)，更要善于從字里行間，前后詞語搭配尋找有關(guān)線索。所以在平時(shí)加強(qiáng)閱讀方法的指導(dǎo)是很重要的。

我們看了今年的考試說明，發(fā)現(xiàn)今年的詞匯運(yùn)用有所變化，從去年的18小題，只要做對(duì)15題即得滿分15分改為15小題，每小題1分。這樣一比較，難度顯然是增加了很多。再說，很多中檔學(xué)生平時(shí)對(duì)詞匯運(yùn)用這一題型相對(duì)沒有把握。特別是用所給詞的適當(dāng)形式填空，錯(cuò)誤率是極高的，是一個(gè)很薄弱的環(huán)節(jié)。因此我們認(rèn)為有針對(duì)性的選取和編寫一些詞匯專項(xiàng)練習(xí)就很有必要。當(dāng)然，在復(fù)習(xí)的過程中注重語言基礎(chǔ)的落實(shí)和知識(shí)的梳理對(duì)這一題型的得分與否也是很有關(guān)系的。

說到中考的作文訓(xùn)練，我們覺得教材中的話題復(fù)習(xí)不能忽視，要讓學(xué)生能用英語把他們表述出來，因?yàn)樗鼈兪菍懽鞯男畔碓础ａ槍?duì)書面表達(dá)是學(xué)生比較容易失分的試題，特別是分值加大以后，我們?cè)趶?fù)習(xí)過程中要求學(xué)生兩天寫一篇作文，每周至少寫一篇高質(zhì)量的作文并交給老師批閱。我們還應(yīng)提醒學(xué)生，要做好書面表達(dá)，還應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

①語言的準(zhǔn)確性。

②語言的得體性。要注意擺脫漢語的影響，寫出地道的英語，避免Chinglish的出現(xiàn)。

③表達(dá)的連貫性。以此來逐漸培養(yǎng)起學(xué)生的英語思維能力和寫作水平。

說實(shí)在的，學(xué)生在復(fù)習(xí)期間成績(jī)能否提高，特別是中檔生成績(jī)的提高與作文的訓(xùn)練和指導(dǎo)是密切相關(guān)的。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，作文能力是不用擔(dān)心的，而如何使中檔生寫出一篇規(guī)范，語言優(yōu)美，行文流暢的好作文來，我想會(huì)讓一些老師覺得頭疼。我們覺得在平時(shí)的作文訓(xùn)練中，可以采用以下的的教學(xué)方法。首先是選取比較有代表性的題材，先確定文章的要點(diǎn)，以及總體思路。該用什么樣的人稱，文體是什么，時(shí)態(tài)用什么。確定這些后，再思考開頭用什么樣的句子，中間如何行文，結(jié)尾句如何把握等等。并指導(dǎo)學(xué)生去寫，最好有草稿，培養(yǎng)學(xué)生。

教師代表中考發(fā)言稿篇4

——挑戰(zhàn)機(jī)遇、決勝中考、鑄就輝煌

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

你們好!

再過100天，你們就要結(jié)束難忘的初中時(shí)代，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。一百天，很短，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過彈指一揮間;一百天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m然很長(zhǎng)，可最關(guān)鍵的只有幾步，中考是人生的第一座山，越過這座山，你的人生就邁出了成功的第一步。現(xiàn)在的一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。

同學(xué)們，當(dāng)你們蓄勢(shì)待發(fā)之際、展翅騰飛之時(shí)，出征迎戰(zhàn)之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年級(jí)任課教師莊嚴(yán)承諾：讓我們一同攜手，艱險(xiǎn)同擔(dān)，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前行。不要害怕，老師是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不要退縮，老師永遠(yuǎn)為你遮擋風(fēng)雨。因?yàn)槟銈兊呐ρ永m(xù)著老師們青春的驛動(dòng)，你們的成功承載著老師的追求與幸福。這一百天，我們也許無法給予你們更多的東西，但我們會(huì)傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾。

我們希望，我們能成為你們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)員，我們會(huì)精心組織好考前復(fù)習(xí)與指導(dǎo)，力求把所有的困難盡量估計(jì)充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態(tài);依據(jù)教材和各科考試說明，對(duì)準(zhǔn)中考要求，分析準(zhǔn)面臨的情況問題，認(rèn)準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，找準(zhǔn)措施方法;堅(jiān)決落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，腳踏實(shí)地地搞好復(fù)習(xí)工作;我們會(huì)笑對(duì)所有學(xué)生的質(zhì)疑。問到深處，我們會(huì)為你們志存高遠(yuǎn)而歡呼;問到淺處，我們做一條涓涓細(xì)流，潤(rùn)物無聲。

我們希望，我們能成為你們心理上的輔導(dǎo)員，最后的100天，我們的面前不再是平坦的跑道，而是劉翔的百米跨欄，賽程很短，障礙很多，每次考試就是一次跨越，每次跨越就是一次前進(jìn)。最后的一百天，需要你卸下包袱，輕裝上陣，如果你愿意，請(qǐng)你把老師當(dāng)作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學(xué)習(xí)難點(diǎn)、心理壓力??盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，用我們的智慧去啟迪你，用我們的情感去感化你，用我們的人格去熏陶你，迷茫時(shí)我們會(huì)給你指引，驕傲?xí)r我們會(huì)給你點(diǎn)化，痛苦時(shí)我們會(huì)給你安慰。無論你的成績(jī)?nèi)绾危瑹o論你是否淘氣，最后的100天，我們會(huì)善待每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)槔蠋熤溃恳欢浠ǘ加芯`放的理由!

最后的一百天里，我們也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我們每位老師始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)!我們?cè)敢饨弑M全力托起你們明日的輝煌。

我們可以錯(cuò)過太陽，也可以錯(cuò)過月亮，甚至還可以錯(cuò)過星星;但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛!珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無悔!

青春的腳步，為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂，為我們揚(yáng)起直濟(jì)滄海的映日長(zhǎng)帆。我們會(huì)與你們并肩作戰(zhàn)，以我們火熱的青春激情把希望變成把握，把把握變成所向披靡、舍我其誰的士氣!

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學(xué)們，三年辛苦求學(xué)，為求一朝聞達(dá)。拼搏吧!讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。

同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用我們的昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用我們的浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓六月!

謝謝大家!

教師代表中考發(fā)言稿篇5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行__級(jí)百日沖刺決勝中考誓師動(dòng)員大會(huì)，目的很明確，那就是——統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志，全力拼搏，決勝中考!

中考，將在一定程度上決定每一位初三學(xué)生的前途和命運(yùn);也在一定程度上影響我們學(xué)校__級(jí)畢業(yè)班的&39;質(zhì)量與社會(huì)聲譽(yù)。在此，我希望我們__級(jí)畢業(yè)班的師生認(rèn)清三個(gè)“緊迫”;做到三個(gè)“認(rèn)真”，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“提高”。

第一、認(rèn)清三個(gè)“緊迫”。

一是時(shí)間緊迫，100天稍縱即逝，流逝的是機(jī)遇和理想。

二是任務(wù)緊迫!學(xué)科多，內(nèi)容多;

三是期待緊迫，這其中有個(gè)人成功成才的期待，有家長(zhǎng)望子成龍的期待，更有老師勞動(dòng)成果的期待。

第二，做到三個(gè)“認(rèn)真”。

一是認(rèn)真抓好每一天，上好每一節(jié)課。

二是認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)科，查漏補(bǔ)缺。多考一分就多一點(diǎn)希望;多考幾分，就能逾越幾千人!

三是認(rèn)真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學(xué)科可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績(jī)。

第三，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“提高”。

一是思想道德境界提高。

二是意志品質(zhì)全面提高。

三是學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)較大提高。

同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。三年的磨練，我們__級(jí)的每位同學(xué)都煉成了一塊好鋼，都鑄成了一把屬于自己的劍，中考號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿起手中的劍，咬緊牙關(guān)，打拼一百天，我們就可以無怨無悔、滿懷信心地亮劍!

同學(xué)們，我相信我們__級(jí)今年六月的碩果會(huì)更加香甜，我相信我們__級(jí)今年六月的笑臉將會(huì)更加燦爛;我相信我們__級(jí)今年六月將如矯健的雄鷹，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，書寫出絢麗的華章!

謝謝大家!

教師代表中考發(fā)言稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好!

首先，我很榮幸能代表筠連中學(xué)初三教師站在這里發(fā)言!

今天，是一個(gè)非同尋常的日子。再過一百天，在座的全體同學(xué)就要結(jié)束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。

此時(shí)此刻，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?你們有信心嗎?

試問：

幾度春秋，你流了多少汗水，花了多少精力和心思去鑄造智慧的利劍，苦練過硬的本領(lǐng)?

幾度春秋，你是否在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)的障礙，攻克一座座知識(shí)的.堡壘，積蓄力量?

也許你荒廢了初一初二，但你還有寶貴的初三時(shí)間;也許你沒有把握好剛剛過去的一學(xué)期，但剩下的一百天還等你去爭(zhēng)分奪秒;也許你一直都在堅(jiān)持，就等著這最后一次破繭成蝶!

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。精于學(xué)習(xí)，勤于奮斗，樂于競(jìng)爭(zhēng)乃學(xué)生之本。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總在拼搏中熠熠發(fā)光。正所謂臨陣磨劍，不利也亮;臨關(guān)策馬，不武也威!這一百天必定是激情燃燒的一百天，是頑強(qiáng)拼搏的一百天，更是夢(mèng)想成真的一百天，奇跡迭出的一百天!請(qǐng)同學(xué)們珍惜這一百天，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，全力跨越這最后的征程，縱是千難萬險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸!

作為老師，我們永遠(yuǎn)和你們站在一起!

我們?yōu)槟銈儽ｑ{護(hù)航，我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊!

奔跑吧，少年!奮斗吧，青春!

最后，祝愿同學(xué)們中考旗開得勝!祝愿筠連中學(xué)明天更美好!

謝謝大家!

教師代表中考發(fā)言稿篇7

親愛的同學(xué)們：

還有六個(gè)月180多天，你們將面臨人生的第一次重要選擇――中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，是坐在重點(diǎn)高中還是普通高中，是讀職業(yè)學(xué)校還是跨入社會(huì)謀生，進(jìn)而決定你將來的人生發(fā)展。

面對(duì)明年的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)仍不以為然逍遙的數(shù)著日子。

可是同學(xué)們，你知不知道，你的父母正為你明年中考心急如焚，我們的老師正承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)者們也正摩拳擦掌、躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!所以我今天在這里響亮地提出：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)椋覀冊(cè)谧拿總€(gè)同學(xué)要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博;因?yàn)橹挥衅床^、努力過，我們每一個(gè)人的人生才能無怨無悔。

三年寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年六月來收獲，你準(zhǔn)備好了嗎?

“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”，秣馬礪兵，我們要用信心和努力創(chuàng)造奇跡!

首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。義務(wù)教育的九年，初三是最值得重視的，因?yàn)樗清N煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。我相信同學(xué)們是不會(huì)在初三生活中敗下陣來的。咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考，才會(huì)贏得中考。同時(shí)，我還要特別告誡同學(xué)們的是：一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每天的計(jì)劃，甚至每節(jié)課的計(jì)劃。每天給自己一個(gè)滿足，給自己一個(gè)好心情，明天就是艷陽天。

其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績(jī)不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來。只要把握這寶貴的180多天時(shí)間，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然，對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來做學(xué)問，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。

第三，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)走過了很艱辛的路，可你們要面對(duì)的六月會(huì)更艱難。你們?cè)谖磥淼臅r(shí)間里要面對(duì)眾多的作業(yè)、考試，你們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力大而煩亂，你們會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊，甚至你們會(huì)因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)你們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，你們就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!

教師代表中考發(fā)言稿篇8

同學(xué)們：

很高興能代表初三段全體老師，對(duì)同學(xué)們說幾句。今天，是一個(gè)不同尋常的日子。

再過100天，你們就要結(jié)束難忘初中時(shí)代，再過100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。

此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處三年的老師，心里感慨萬千。你們剛剛進(jìn)入實(shí)中時(shí)那稚氣的模樣，如在昨天;我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。命運(yùn)的車輪第一次駛向你們?nèi)松鷬^戰(zhàn)的前線。一百天，很短，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過彈指一揮間;一百天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m然很長(zhǎng)，可最關(guān)鍵的只有幾步，現(xiàn)在的一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。

這是幸福與痛苦相交雜的一百天，這是壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天，這是智慧與奮斗相碰撞的一百天，這是身體與意志聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬欤@是九年的苦讀，九年的期待，最后沖刺的一百天!這一百天可鑄造輝煌，改變一個(gè)人的命運(yùn);這一百天也可以化為眼淚，遺恨終生。人生能有幾回博，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天?

同學(xué)們，這一百天里，你們并不是孤獨(dú)的，我們初三段全體老師將陪同大家一同走過你們初中時(shí)代的最后一百天，將時(shí)刻與你并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì)!我們的生命將融進(jìn)了你們最亮麗的青春花季，而你們的每一張燦爛笑臉，和每一個(gè)陽光的追求，必將留在我們的記憶里。這一百天，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航揚(yáng)波助瀾。我謹(jǐn)代表初三全體任課老師莊嚴(yán)宣誓：以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中去;刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，通力合作，眾志成城，不漏掉每一個(gè)問題，不放棄每一位學(xué)生。

最后的一百天里，我們也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我們每位老師始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)!也許我們的肩膀有些單薄，但我們?cè)敢饨弑M全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。

最后的一百天里希望你們，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁;多一分自信，少一分自負(fù);多一分勤奮，少一分清閑。奮力拼搏、永不言敗，不猶豫、不彷徨，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴奮戰(zhàn)中考，向辛勤培育你成長(zhǎng)的學(xué)校、悉心撫養(yǎng)你長(zhǎng)

大的家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷。

同學(xué)們，中考號(hào)角已經(jīng)吹響，拼搏吧!同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，讓我們師生攜手共進(jìn)，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。奮戰(zhàn)一百天，讓雄心與夢(mèng)想在六月里翱翔，奮戰(zhàn)一百天，讓智慧在六月里閃光，奮戰(zhàn)一百天，給父母一片驚喜!還學(xué)校一個(gè)奇跡!讓未來充滿光明!!

最后祝大家百日夢(mèng)圓，謝謝大家!

教師代表中考發(fā)言稿篇9

今天有機(jī)會(huì)與各位同仁一起就語文中考復(fù)習(xí)進(jìn)行交流，探討提高語文成績(jī)的方法策略，我感到非常榮幸。今年我沒有教畢業(yè)班，也沒有什么經(jīng)驗(yàn)可言，這里我把我過去教畢業(yè)班的一些做法說出來，供各位同仁商討。

初三語文復(fù)習(xí)具有知識(shí)點(diǎn)多，時(shí)間緊迫，收效低微，缺乏新鮮感等特點(diǎn)。這學(xué)期，初三的語文教學(xué)將進(jìn)入一個(gè)最緊張，最繁忙的時(shí)期。在這種情況下，我們老師必須理清復(fù)習(xí)思路，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)過程穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能取得復(fù)習(xí)的有效性。我認(rèn)為可以從以下兩個(gè)方面做起：

一、思想上確立目標(biāo)，明確復(fù)習(xí)方向。

《中考語文考試說明》是中考命題的直接依據(jù)，為了不走彎路，提高復(fù)習(xí)的效率，我們先認(rèn)真解讀《考試說明》，明確考試方向，洞察考試熱點(diǎn)，同時(shí)學(xué)生也在老師的引導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》中所列考項(xiàng)，明確目標(biāo)，逐項(xiàng)對(duì)照，務(wù)求落實(shí)，使復(fù)習(xí)真正做到有的放矢。今年的《中考語文考試說明》還沒有下來，大家可以把昨年的找出來先看一下，因?yàn)檫B續(xù)三年的中考試卷的變化都不大。

二、制定統(tǒng)一的復(fù)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃落實(shí)。

我認(rèn)為復(fù)習(xí)可以分四個(gè)階段：

第一階段：回歸課本、系統(tǒng)歸納、重抓基礎(chǔ)。

復(fù)習(xí)要點(diǎn)：

①字詞過關(guān)：讓學(xué)生動(dòng)手整理每?jī)?cè)書中的重點(diǎn)字詞，主要是指課下注釋和課后“讀一讀、寫一寫”中的字詞，重點(diǎn)放在學(xué)生易寫錯(cuò)讀錯(cuò)的字詞和同音字、多音字、形似字上，然后利用課堂時(shí)間聽寫，同桌互改，然后進(jìn)行二次整理。小組長(zhǎng)匯總本組內(nèi)錯(cuò)的較多的字詞，交課代表匯總，然后印發(fā)成測(cè)試卷，課堂檢測(cè)，若還有錯(cuò)的較多的學(xué)生就個(gè)別輔導(dǎo)，做到逐人過關(guān)。

②課內(nèi)古詩詞過關(guān)：理解→背誦→默寫。背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運(yùn)用。因此，我們?cè)谥笇?dǎo)復(fù)習(xí)時(shí)不但要求學(xué)生能篇篇背誦，字字落實(shí)(當(dāng)然，對(duì)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，老師要?dú)w納出重點(diǎn)句，重點(diǎn)掌握)。尤其是在平時(shí)默寫中經(jīng)常出錯(cuò)的字，更要時(shí)時(shí)“溫故”，明確地告訴學(xué)生評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)(每錯(cuò)一字該格即不得分)，要求學(xué)生時(shí)刻牢記：一字出錯(cuò)，滿“盤”皆輸。

③名著閱讀過關(guān)：這一塊是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，但是我們這里的學(xué)生大多數(shù)是沒有讀過多少名著的。怎么辦?我們就利用手中的一本語文書，可以要求學(xué)生去讀每?jī)?cè)課本后面的名著導(dǎo)讀，這里面的內(nèi)容有名著簡(jiǎn)介、閱讀建議、精彩片段、點(diǎn)評(píng)、探究思考。通過閱讀這些內(nèi)容，學(xué)生基本能就作家作品、主要人物、與主要人物有關(guān)的主要情節(jié)、人物性格、人物評(píng)價(jià)等寫出自己的閱讀感受。要求學(xué)生從這幾個(gè)方面進(jìn)行整理筆記，同時(shí)強(qiáng)化記憶。另外可以借助資料上的一些題去拓寬掌握的.范圍。

第二階段：專題分講、精講精練、提升能力。

復(fù)習(xí)要點(diǎn)：

①積累與運(yùn)用：這一部分主要包括病句的辨析與修改、句子的銜接與連貫、信息的提取與概括、仿寫與修辭、語言運(yùn)用(廣告、標(biāo)語、短信、對(duì)聯(lián)、漫畫、圖表、口語交際、開場(chǎng)白、推薦語、贊美詞、建議)、綜合性學(xué)習(xí)、詩詞鑒賞。對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)，主要通過專題訓(xùn)練來落實(shí)。如病句的復(fù)習(xí)，要化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)學(xué)生注意敏感考點(diǎn)。比如：看到“是否”“通過??使”“防止”“避免”就知道怎么改，看到這些關(guān)聯(lián)詞、敏感點(diǎn)就要想到相應(yīng)的錯(cuò)誤。

其他專題的復(fù)習(xí)，我們盡可能地廣泛收集材料，尤其收集11-12年的中考試卷中的相關(guān)題型。每一個(gè)專題都要將基本的題、典型的題、靈活的題做好梳理和歸納，使學(xué)生能夠掌握一些做題的規(guī)律和方法。

②文言文閱讀。文言文的考查有課內(nèi)閱讀、課內(nèi)比較閱讀、課內(nèi)外比較閱讀、課外閱讀幾種方式。課內(nèi)文言文考試的范圍以教讀篇目為主。復(fù)習(xí)時(shí)一要抓好重點(diǎn)，撥正方向。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍。一般考查常見的文言虛詞、實(shí)詞的含義和用法。實(shí)詞常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語，虛詞則常以選擇題的形式出現(xiàn)，既可以是文段中的虛詞，也可以是中學(xué)語文課本出現(xiàn)的虛詞，范圍較廣;對(duì)句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意;對(duì)內(nèi)容考查就與現(xiàn)代文基本相似。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，它們往往是文言文中最典型的、知識(shí)的覆蓋面最廣的文章，這樣復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果。第三，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做答完整準(zhǔn)確。比如翻譯類。以直譯為主，意譯為輔，要注意逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。注意翻譯時(shí)應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞往往是得分點(diǎn)。再比如談啟示類。解答這類題目時(shí)要注意思想傾向，抓住作者基本的感情立場(chǎng)，聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物，抓住評(píng)論性的語句從多角度、多側(cè)面思考作答，結(jié)合與文段內(nèi)容有關(guān)的名言警句作答可使啟示談得更為深刻，因此要注重名言警句的積累。

課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內(nèi)容比較淺顯，考察內(nèi)容基本與課內(nèi)部分相似。做題時(shí)一定要注意與課內(nèi)學(xué)過的課文或知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系，注重由課內(nèi)向課外的遷移運(yùn)用。即使沒有讀的那么透徹，只要以課內(nèi)知識(shí)舉一反三，觸類旁通，用課內(nèi)答課外，就不會(huì)感覺那么難，也能夠得分。

③現(xiàn)代文閱讀(各種文體的閱讀方法指導(dǎo)及訓(xùn)練)近幾年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇文質(zhì)兼美的記敘文、另一篇是說明文或議論文。教師在復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀時(shí)要注意三點(diǎn)：一要分文體對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練，讓學(xué)生有文體意識(shí)，答題時(shí)什么樣的文體用什么樣的語言，訓(xùn)練前先讓學(xué)生明確各類文體的知識(shí)和常見考點(diǎn)。二是教給學(xué)生回答各類問題的基本思路和方法，有些問題可以總結(jié)歸納出通用的模式。三是培養(yǎng)學(xué)生分點(diǎn)答題的意識(shí)，以保證得分率。具體的方法，我不細(xì)說，這是我平時(shí)搜集到的一些現(xiàn)代文閱讀的答題技巧，供大家參考。

第三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏、鞏固提高。

復(fù)習(xí)要點(diǎn)：

①吃透課標(biāo)及中考說明，收集篩選中考信息，精選模擬試題。

②精練精講，著重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的思路和方法，能觸類旁通、舉一反三。③通過模擬練習(xí)，反饋復(fù)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向和方式方法。

第四輪復(fù)習(xí)：自主學(xué)習(xí)(考前一星期)

復(fù)習(xí)要點(diǎn)：

①學(xué)生自主學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，整理消化知識(shí)點(diǎn)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)。

②做好考前學(xué)生心理輔導(dǎo)，緩解緊張情緒，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，找到自信，以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)，考出最佳成績(jī)。

最后談?wù)勛魑膹?fù)習(xí)。作文，被稱為中考語文的“半壁江山”，馬虎不得。如何在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生的作文能力提升，需要講究策略。近年來，我們廣元市中考作文命題形式是二選一，以命題作文、話題為主，也有半命題作文和材料作文。

但無論怎樣的形式，都以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活、認(rèn)識(shí)生活中的現(xiàn)象、抒寫生活的感悟?yàn)閷?dǎo)向。作文復(fù)習(xí)應(yīng)貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過程，我以前是這樣做的：

1.在第一輪復(fù)習(xí)中，一方面，梳理和積累素材，每天利用15分鐘時(shí)間讓學(xué)生背誦讀書筆記中摘抄的精美片段，積累感性的語言材料。另一方面，結(jié)合課內(nèi)精美現(xiàn)代文的復(fù)習(xí)，根據(jù)中考作文在立意、內(nèi)容、語言上的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練、片斷訓(xùn)練和模仿作文，每周一次單項(xiàng)訓(xùn)練，一個(gè)片斷訓(xùn)練，每?jī)芍芤黄７伦魑摹?/p>

2.在第二輪復(fù)習(xí)中，從審題、立意、選材、布局、表達(dá)、書寫、字?jǐn)?shù)等幾個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化指導(dǎo)訓(xùn)練。讓學(xué)生明白，一篇好的作文要有靚麗的題目，一個(gè)精彩的開頭，一個(gè)疏密有致的段落布局，一個(gè)優(yōu)美的片段描寫，一個(gè)完美的結(jié)尾，一個(gè)清爽的文面。雖然不能做到十全十美，但一定要有亮點(diǎn)。

3.讓學(xué)生限時(shí)作文。

以上是我對(duì)中考復(fù)習(xí)的一點(diǎn)粗淺的看法，在各位同行面前班門弄斧了，有不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

教師代表中考發(fā)言稿篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是九一班陳悅同學(xué)，我今天發(fā)言的主題是:力拼中考，鑄就輝煌。

眼看著中考即將到來，許多同學(xué)心里難免會(huì)多幾分憂慮，或許你還在為自己以前的態(tài)度而后悔呢，或許你還在為目前的情況而嘆息。可是我卻要說這些都是你自欺欺人的謊言，你就是為自己的墜落找借口，我說這些話的意思是想告訴大家，我們不應(yīng)該再沉浸在自己所設(shè)的圈子里。在我眼里沒有珍珠與沙子之分，不管是我們的`年級(jí)第一，還是年級(jí)第二，他們都和我們一樣，都是平凡的人，不是像我們所想的如神話般一樣，但非要說他們不平凡的話，那只能說明他們比常人擁有更堅(jiān)強(qiáng)的毅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

說中考，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的名稱代詞，但我認(rèn)為這確在一定程度上決定著我們的未來，其實(shí)中考拼的就是體力和耐力，你若問我怎么知道的，因?yàn)樵S多的清華，北大學(xué)子是這樣說的，只要你敢持之以恒地拼下去，你就一定能用自己的體力與汗水換回令自己欣慰的分?jǐn)?shù)，考上自己理想的高中!因?yàn)橹灰阆牒煤脤W(xué)習(xí)，你就會(huì)想盡一切辦法，抓住每一分鐘去學(xué)習(xí)。如果你已經(jīng)選擇了中考，就應(yīng)該像軍人一樣為保家衛(wèi)國(guó)而磨煉自己一樣義不容辭。

距離中考還有不到一百天的時(shí)間，成功與否只在一百天，我爸對(duì)我說過一句話“只剩下一百天了，一分也不多，為了自己的未來，這一百天就是拼了命地過一回又如何呢?”

最后，希望我們這一屆的畢業(yè)生能夠把握住這剩下的黃金年華，再次創(chuàng)造輝煌。讓我們?cè)谇啻旱陌樽嘞伦V出美妙的樂章，在六月的天空下放飛自己的夢(mèng)想。

教師代表中考發(fā)言稿篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天，我們?cè)谶@里隆重舉行中考動(dòng)員大會(huì)，從這一刻起，意味著中考決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響！能代表初三年級(jí)全體老師發(fā)言，我倍感榮幸，同時(shí)作為一名畢業(yè)班的老師，也深感肩上的責(zé)任重大。在此，借本次中考動(dòng)員會(huì)的契機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三老師向校領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)表一表我們的決心和信心，同時(shí)也向在座的同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。

當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)爆炸的時(shí)代，這對(duì)我們教師這個(gè)職業(yè)提出了更高的要求。而我們作為畢業(yè)班的老師，那對(duì)工作更是不敢有絲毫的疏忽和懈怠。我們初三年級(jí)組的老師積極發(fā)揚(yáng)早到崗、晚下班的優(yōu)良作風(fēng)，與時(shí)間賽跑，用心工作。課前的督促、課堂上激情洋溢的講解、課間對(duì)疑惑知識(shí)點(diǎn)的點(diǎn)撥、放學(xué)后的培優(yōu)補(bǔ)差，隨處可見我們老師加班加點(diǎn)工作的身影，因?yàn)椋覀兘^不辜負(fù)社會(huì)賦予我們的使命。

昨天，是三月十五號(hào)，是我國(guó)的消費(fèi)者維權(quán)日，全國(guó)各地的工廠和商店都在努力打造“質(zhì)量一流，信譽(yù)一流”的金字招牌。學(xué)校也是加工廠，我們要向社會(huì)這個(gè)大市場(chǎng)輸送更多的品學(xué)兼優(yōu)、誠(chéng)實(shí)守信的人才。我們學(xué)校在歷年的中考中，都取得了驕人的成績(jī)，這不僅讓我們學(xué)校的美譽(yù)遠(yuǎn)揚(yáng)，同時(shí)也吸引了更多同學(xué)進(jìn)入我們學(xué)校學(xué)習(xí)。今年，我們也要進(jìn)一步打造“質(zhì)量和信譽(yù)”這塊金字招牌，這是我們?cè)谧母魑焕蠋熀屯瑢W(xué)的共同責(zé)任！鑒于此，我們?nèi)w初三教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，接過昌茂學(xué)校中考的接力棒，為學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們學(xué)校更加輝煌的明天而戰(zhàn)！

現(xiàn)在，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望，我們感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，把孩子這么重要的一年交給我們，是這份信任，讓我們?cè)诤⒆犹詺鈺r(shí)有了百般的耐心;也是這份信任，讓我們?cè)诤⒆映煽?jī)下滑時(shí)，有了百般的愛心！也是這份信任，讓我們?cè)谥锌紓淇嫉臅r(shí)間里，堅(jiān)守一個(gè)理念：用愛和心去澆灌每一個(gè)希望！

同學(xué)們，再有100多天我們將帶上老師的期望，家長(zhǎng)的叮嚀接受中考對(duì)我們的檢閱！九載揮汗，一朝試鋒，真的不易！相信大家和老師一樣，對(duì)于中考，我們有壓力，因?yàn)橹锌紝?duì)我們的人生很重要，我們擔(dān)心萬一有什么閃失，會(huì)影響我們今后的人生;對(duì)于中考，我們有少許的焦慮，因?yàn)槲覀冞€有這樣那樣的問題尚未解決;對(duì)于中考，我們又充滿著期待，因?yàn)橹锌碱A(yù)示著是我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的征程！

在中考的號(hào)角吹響的時(shí)刻，為了能讓同學(xué)們?cè)诮酉聛淼腵時(shí)間里有效備考，在此，我提幾點(diǎn)要求：

一：要有緊迫感。

中考已經(jīng)開始進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我們時(shí)間緊、任務(wù)重，我們一定要有適度緊迫感。100天的時(shí)間，稍縱即逝，再去掉節(jié)假日，有效利用的時(shí)間更是有限，所以，我們要有效利用好每一天。但也不要過于緊張，100天，不算長(zhǎng)，但只要我們分秒必爭(zhēng)，合理利用，只要我們平心靜氣，充滿信心，今天的100天，就可以變?yōu)?00天，甚至更長(zhǎng)，我們照樣可以創(chuàng)造奇跡！中考的競(jìng)爭(zhēng)是全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，眼下，我們還有許多知識(shí)需要鞏固和加強(qiáng)，還有許多技能有待提高，3年的苦讀，系于中考，重任在肩，千萬不可懈怠！

二：要調(diào)整好自己的心態(tài)。

現(xiàn)在的一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，基礎(chǔ)弱的同學(xué)不要灰心，因?yàn)槟愕膫淇疾⒉还聠危骺评蠋煻紩?huì)隨時(shí)提供你需要的幫助。基礎(chǔ)好的同學(xué)更不能驕傲，要明白“行百步半九十”的道理，不是古人愚笨將九十說成是百里的一半，真正的意思是：凡是沒有拿到絕對(duì)的勝利是不可以掉以輕心的。現(xiàn)在還不是收獲成績(jī)的時(shí)候，我們要把所有的成績(jī)歸零，靜下心來，認(rèn)真?zhèn)淇肌Ｃ恳淮卧驴级家炎约旱目荚嚑顟B(tài)調(diào)整為中考狀態(tài)，只有這樣，才可以鍛煉我們的心理素質(zhì)和答題習(xí)慣，也只有這樣，才能避免在中考當(dāng)中由于心理、習(xí)慣等不良因素導(dǎo)致的非智力因素丟分。

三：要樹立明確的目標(biāo)。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。確立目標(biāo)是中考成功的起點(diǎn)，現(xiàn)在每位同學(xué)應(yīng)該給自己訂立中考的整體目標(biāo)，各學(xué)科目的目標(biāo)，以及每一次的月考目標(biāo)，不要太高，也不要太低，要符合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況。在這些目標(biāo)的指導(dǎo)下，有計(jì)劃的去復(fù)習(xí)。通過月考，尋找與自己目標(biāo)的距離，盡快找到解決問題的辦法。我們的復(fù)習(xí)雖然很緊張，但必須做到緊張而有序，忙而不亂。這些都離不開明確的目標(biāo)！

四：要樹立自信。

我們都知道，自信是成功的基石！一個(gè)人不論才干的大小，資質(zhì)的高低，成功都取決于他們堅(jiān)定的自信力。不是因?yàn)樽约河行┦虑殡y以做到，我們才失去自信，而是我們失去了自信，有些事情才難以做到。不要懷疑自己，擔(dān)心未來。請(qǐng)相信你自己！在我們老師嚴(yán)格的要求下，大家已經(jīng)有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;在老師的悉心教育下，大家已經(jīng)具備了較為扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ);在老師的專業(yè)引導(dǎo)下，大家已經(jīng)具備了一定的答題能力;在老師的正確引導(dǎo)下，大家已經(jīng)有了較為良好的考試心理。我們真的很不錯(cuò)，現(xiàn)在我們要做的就是讓自己更出色，更加出類拔萃！同學(xué)們，請(qǐng)相信，你有能力克服備考中的各種困難;相信自己，能接受中考這人生中重要的考驗(yàn);相信自己，能在中考中書寫自己的輝煌！

作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同學(xué)們一起走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)奮力拼搏的身影，在這有限的時(shí)間里，我可能無法給予你們更多的東西，但請(qǐng)你們相信，我們?nèi)w初三教師定會(huì)傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！剩下的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許這會(huì)令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為，請(qǐng)你堅(jiān)信，老師與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共！

同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，讓我們牢記期盼，樹立信心，發(fā)揚(yáng)拼搏，邁開堅(jiān)定的步伐，去奮戰(zhàn)！用我們堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)給父母一個(gè)驚喜！給學(xué)校一個(gè)奇跡！給未來一片光明！

最后，預(yù)祝同學(xué)們中考取得優(yōu)異成績(jī)！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

教師代表中考發(fā)言稿篇12

同學(xué)們：

下午好!“未覺池塘春早夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”，時(shí)間太瘦，指縫太寬，在我們想伸手抓住它時(shí)，時(shí)間已悄然而逝。再過一兩天，大家為之厲兵秣馬、全力以赴，為之滿懷期待又心存擔(dān)心的中考就要來臨了。中考，就是你們?nèi)松飞辖邮艿牡谝淮螄?yán)峻挑戰(zhàn)，也是對(duì)你們幾年學(xué)習(xí)生涯所獲得的知識(shí)、能力、素質(zhì)和意志的一次莊嚴(yán)的考驗(yàn)。在此，臨考寄言，希望對(duì)大家有所幫助。

一、準(zhǔn)備充分，自信中考

我們常說：不打無準(zhǔn)備之仗。那么，考前我們?cè)撟龊媚男?zhǔn)備呢?

第一：整理好“心情”：面對(duì)人生第一次大考，每個(gè)同學(xué)的心情難免百感交集，有人說：“中考，四分考實(shí)力，六分考心理。”?太想紉好針的手在顫動(dòng)，太想踢進(jìn)球的腳在抖動(dòng);如果把目標(biāo)當(dāng)成沙袋捆綁在身上，每前進(jìn)一步都會(huì)感到無比沉重，巨大的壓力與莫名的恐懼就會(huì)不斷向你襲來，如果這樣的話，你將與前方道路上的成功失之交臂。?俗話說得好：“平常心，賽黃金。”你的心態(tài)比你的智力更重要。我們應(yīng)該把中考看成是一種機(jī)會(huì)，以一種珍惜的心態(tài)對(duì)待它。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。浪花不是大海的全部，中考也不是人生的全部。只要我們不因興奮而失卻冷靜，不因痛苦而走向絕望，憑著青春年少，憑著健康體魄，憑著聰敏的大腦，憑著靈巧的雙手，就足以創(chuàng)造出本屬于你的成功。因此，調(diào)整好考試心態(tài)，是同學(xué)們應(yīng)該做的第一個(gè)準(zhǔn)備，如何調(diào)整好心態(tài)呢??首先要充滿信心。信心是成功的精神支柱。有信心不一定能贏，沒有信心卻一定會(huì)輸。有些同學(xué)，或因基礎(chǔ)差或因高期望而產(chǎn)生焦慮情緒，總擔(dān)心自己考不好，這就需要我們正確認(rèn)識(shí)自己，不要還沒考就自我否定、自我放棄。現(xiàn)在要考慮的不是考試結(jié)果，而是考試過程，要放下包袱，消除壓力，正確對(duì)待中考，正確對(duì)待升學(xué)，如果能取得滿意的成績(jī)，固然可喜可賀，如果不盡人意，也千萬不可自暴自棄，成才的路有千萬條，讀不了重點(diǎn)高中可以讀普高職高。只要努力不懈，改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)還有很多。萬一在考試中感到緊張時(shí)，可以采取深呼吸幾次或全身先逐漸用力然后慢慢放松的辦法作自我調(diào)節(jié)。

第二：調(diào)整好“身體”：臨近中考，我們要保護(hù)好自己的身體，保持最佳的體能狀態(tài)，精神飽滿，思維才能活躍，臨場(chǎng)才能以充沛的精力和體力應(yīng)考。此時(shí)，不要因感到時(shí)間緊張而拼命擠時(shí)間苦學(xué)，甚至開夜車，這樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足，體質(zhì)下降，不要刻意改變作息習(xí)慣，要跟平常一樣，習(xí)慣什么時(shí)候睡覺就什么時(shí)候睡。考前不要進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，以免出現(xiàn)意外受傷或身體不適。要注意膳食，不要暴飲暴食，不要亂吃生冷油膩食物，不要吃麻辣、油炸等刺激性強(qiáng)的食物，以免引起腸胃不適。不要無節(jié)制的吹空調(diào)、扇電扇，注意預(yù)防感冒。在考場(chǎng)中，身體若確有不適，要敢于向老師舉手求助。?第三，準(zhǔn)備好“工具”：1、考試工具：要仔細(xì)檢查準(zhǔn)考證、筆及其它文具、資料是否帶齊全，最好都集中放在一個(gè)文具包里面，出門前拿起來就能走，不至于慌亂;2、生活用品：雨傘、飲用水或茶杯、衛(wèi)生紙、清涼油等，以備不時(shí)之需。

二、牢記規(guī)則，從容中考

了解考試信號(hào)(P10)，學(xué)習(xí)《考室規(guī)則》(p17)

中考是一個(gè)坎，不是一條溝。拿出你的勇氣與自信，坦然面對(duì)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，從容應(yīng)付。牢記考室規(guī)則，不急、不躁、保持一個(gè)良好的心態(tài)。面對(duì)中考，我們要有“一覽眾山小”的高傲，有“一切反動(dòng)派都是紙老虎”霸氣。考場(chǎng)之上，我們要?dú)舛ㄉ耖e，不要做“猛張飛”，心浮氣躁;不要像“劉姥姥進(jìn)大觀園”不知所措，更不能像“豬八戒吃人參果”，囫圇吞棗;要有曹操“東臨碣石，以觀滄海”的從容與自信，諸葛亮巧設(shè)“空城計(jì)”時(shí)的沉著與冷靜，毛澤東“勝似閑庭散步”的氣度與心境。考場(chǎng)上，要“兩耳不聞窗外事”，要“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。考場(chǎng)下，要有“過去的就讓他過去”的瀟灑，以樂觀的心態(tài)迎接下一場(chǎng)考試。

三、注重策略，科學(xué)中考

學(xué)習(xí)有方法，考試也有策略。

1、走進(jìn)考場(chǎng)，坐到自己的座位上之后(一般提前15—20分鐘進(jìn)考場(chǎng))，要盡快進(jìn)入角色，進(jìn)入考試狀態(tài)，把文具、準(zhǔn)考證擺放好。

2、拿到考卷后5分鐘內(nèi)應(yīng)怎么做?

拿到考卷后5分鐘內(nèi)一般不允許答題，先寫好姓名和考號(hào)，按監(jiān)考老師要求寫在指定位置，把試卷從頭到尾檢查一遍，看看試卷共有多少頁，卷面是否清晰、完整，試卷分幾個(gè)部分，問卷與答卷是否相符，如果有破損卷、缺頁等及時(shí)聲明。(英語考試時(shí)要利用好這個(gè)時(shí)間瀏覽聽力題)

3、答題順序安排是：從前到后，先易后難，穩(wěn)扎穩(wěn)打，因?yàn)閯偞鹁頃r(shí)，心里難免有點(diǎn)緊張，做幾道簡(jiǎn)單的題目后，一方面可以使自己平靜下來，一方面可以增強(qiáng)自己的信心，切忌一上來就做難題，難題的分值固然很高，但如果一時(shí)攻不下來，不僅浪費(fèi)了時(shí)間。而且把自己的陣腳給打亂了，得不償失。

4、一絲不茍，每分必爭(zhēng)，認(rèn)真答題，每題必答，每題的答案，都要做到內(nèi)容正確，表述清楚，書寫工整，遇到一時(shí)難以解答的問題，要認(rèn)真分析、思考，會(huì)多少答多少，能推導(dǎo)幾步就做幾步，對(duì)分?jǐn)?shù)少的小題，也要認(rèn)真回答，爭(zhēng)取不丟分。整個(gè)卷面要保持整潔、清晰，否則也會(huì)造成無謂失分。選擇題不可空缺(蒙題技巧，例如英語的蒙題口訣：1三長(zhǎng)一短就選最短，三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)。兩長(zhǎng)兩短選B，參差不齊C無敵。開個(gè)玩笑，不到萬不得已千萬別用哦!)

5、卷面要合理布局：提筆答卷之前，估計(jì)一下將題目解答完大致需要多少空間，統(tǒng)籌安排解題過程的.布局，這樣既可以避免出現(xiàn)在所給的部位寫不下的情況，又可以使解題過程清晰，卷面整潔、美觀。

6、如何審題：答題時(shí)首先要審清題目，看清題目的內(nèi)容，抓住題干中的關(guān)鍵詞，了解答題要求，很多題目的題干中含有知識(shí)要點(diǎn)，也提示著答題方法，題干上有關(guān)肯定與否定、范圍的大與小，字?jǐn)?shù)的限制等關(guān)鍵詞不能忽視。

(1)認(rèn)真揣摩題意，明確題目要求;如選做題(若都做只看第一個(gè))、判斷題(要求用tf作答)。

(2)對(duì)容易的題要仔細(xì)考慮是否有迷惑因素。防止麻痹輕敵;

(3)對(duì)難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關(guān)系，防止心情緊張?jiān)斐伤季S障礙。審題時(shí)，一是不看錯(cuò)題目，客觀準(zhǔn)確地把握題意;二是分析要清楚，要善于將問題進(jìn)行解剖，將那些比較復(fù)雜的綜合題分解成若干部分，找出已知條件和未知條件之間的關(guān)系;三是善于聯(lián)系。在分析題目的基礎(chǔ)上，將題目所涉及到的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都聯(lián)系起來挖掘出盡可能多的潛在條件和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

7、防止遺漏小問題：小問題容易遺漏的原因有以下幾種情況：

(1)在整體感知試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)有一道難題，于是做試卷前半部分時(shí)，心里一直惦記著后面的題目，整個(gè)過程，難題的陰影揮之不去。在這樣的心緒下，小問題的遺漏在所難免。

(2)當(dāng)試題有一定長(zhǎng)度，一題多問時(shí)，容易遺漏最后一問。

(3)圖表題后的小問題。

(4)在一頁的末尾或換頁的開頭處的小問題容易遺漏。

8、碰到熟題怎么辦?

熟題當(dāng)做生題做，可避免低級(jí)錯(cuò)誤的出現(xiàn)。有些同學(xué)，一見熟題大喜過望，提筆刷刷便寫，結(jié)果粗心出錯(cuò)，或做到一定步驟便做不下去，原來，考題與記憶中的熟題是兩回事，雖然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，但時(shí)間已白白浪費(fèi)了。其實(shí)，中考時(shí)遇到熟題的情況并不多見，我們?cè)诳紙?chǎng)上決不能被似曾相似的題目所迷惑，還是應(yīng)該按照審題，抓題干的關(guān)鍵詞，看清要求，找準(zhǔn)解題依據(jù)，設(shè)計(jì)書寫布局這樣的程序去完成，做完后還要反復(fù)檢查。

9、考完一科后，建議不要對(duì)答案。考的比較好的，不要有驕傲自滿情緒，“大意失荊州”，沒考好的也不要灰心，絕不能因?yàn)橐豢瓶嫉牟缓枚鴨适判模l能夠及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，誰就是最后的勝利者。

10、遇到難題怎么辦?

遇到難題千萬不要焦慮，更不能亂了陣腳，考試遵循的是公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，你難別人也難，這時(shí)，要在心理上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。考試也是檢驗(yàn)人的心理素質(zhì)的一種有效方式，遇到難題實(shí)在做不出來，可先放一邊，先做會(huì)做的題目，保證已做出的題目的正確率，最后考慮難題，能寫多少是多少，哪怕是列個(gè)提綱，寫個(gè)算式，千萬不要空著。(特別提醒，第一堂考數(shù)學(xué)，做好較難的心理準(zhǔn)備。)

11、注意時(shí)間上的分配：留有10-20分鐘檢查的時(shí)間。合堂考試時(shí)間分配要合理。語文要留有至少50分鐘時(shí)間作文。

四、遵規(guī)守矩、和諧中考

河流沒有岸的束縛，就會(huì)涌上原野，吞沒房屋村舍、莊稼良田，帶來災(zāi)難。我們生存的社會(huì)也有它嚴(yán)格的規(guī)則：法律、制度、章程，社會(huì)不會(huì)原諒違背規(guī)則的人。中考也一樣。“規(guī)者，正圓之器;矩者，正方之器”，“無規(guī)矩不成方圓”。“有條”才會(huì)“不紊”，“有軌”才會(huì)減少越軌。所以希望中考中的你們，也將“規(guī)矩”時(shí)刻放于心中，心甘情愿接受約束，安全、圓滿的考試。注意飲食安全、交通安全。只有做到防微杜漸、防患于未然，才不會(huì)因小失大、顧此失彼。

同學(xué)們，6月18日你們將正式進(jìn)入中考的考場(chǎng)，面臨上一級(jí)學(xué)校的挑選。這里有你的同鄉(xiāng)，有你的同學(xué)，更有你的好友。從某種意義上來講，這是我縣初三、初二考生的一次大的聚會(huì)。俗話說：輕輕一謝值千金，淡淡一笑抵萬貫。言行是情緒的波動(dòng)器，言行也是檢驗(yàn)人的試金石。希望大家在這次“聚會(huì)”中杜絕一切不文明的言行，做到友愛同級(jí)同學(xué)，尊重監(jiān)考老師，愛護(hù)學(xué)校公物，注意環(huán)境衛(wèi)生，努力做到文明中考、和諧中考。

同學(xué)們，生命不可復(fù)制，人生沒有彩排。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。同學(xué)們，沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，加油!最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向你們表達(dá)最良好的祝愿，衷心祝愿同學(xué)們以飽滿的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和平和的心態(tài)，搏擊中考考場(chǎng)。老師始終會(huì)和你們?cè)谝黄穑瑸槟銈兗佑?鼓勁!預(yù)祝同學(xué)們中考勝利!

教師代表中考發(fā)言稿篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能代表九年級(jí)全體教師在此發(fā)言。

又是一個(gè)萬物舒展，生機(jī)盎然的春天！新的春天承載新的夢(mèng)想，在這個(gè)充滿希望的春天，我們渴望“今年花勝去年紅”，我們期待今年六月“景色不與四時(shí)同”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼，今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開“九年級(jí)中考誓師大會(huì)”。

十年磨一劍、百日鑄輝煌，距離中考只有90天了，迎戰(zhàn)中考的大幕已悄然拉開。這是與以往不同的一個(gè)全新階段，這也是決定我們成敗的關(guān)鍵時(shí)刻。

這是幸福與痛苦交織的90天，這是九年苦讀、九年期盼，最后沖刺的90天！這90天可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

所以，在接下來的這90天中，同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：

一、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有積極飽滿的精神。

越是在這樣緊張繁忙的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，越是要保持著昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，要知道精神狀態(tài)飽滿時(shí)，正是成功起始處。

二、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有科學(xué)合理的方法。

復(fù)習(xí)是忙碌的，但不應(yīng)該是盲目的；迎考是緊張的，但不應(yīng)該是慌張的。正確的做法是：科學(xué)而穩(wěn)健，合理而有序。所以請(qǐng)大家做好以下幾點(diǎn)：

1、緊跟老師，主動(dòng)學(xué)習(xí)；及時(shí)歸納，系統(tǒng)整理。

2、有目標(biāo)，有計(jì)劃，有規(guī)律。學(xué)思結(jié)合，文理結(jié)合，勞逸結(jié)合。

3、多做筆記，善于總結(jié)；重視錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺。

4、專項(xiàng)訓(xùn)練，集中強(qiáng)化，總結(jié)規(guī)律，突破難點(diǎn)。

5、回歸課本，要做到落實(shí)規(guī)范，關(guān)注細(xì)節(jié)。

同學(xué)們，這最后的90天里，你們的學(xué)習(xí)可能很苦很累，但請(qǐng)記住，你們并不是孤軍奮戰(zhàn)，我們九年級(jí)全體老師將陪同大家一起走過，我們將時(shí)刻與你并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì)！我們的生命將融進(jìn)了你們最亮麗的青春花季，而你們的每一張燦爛笑臉，每一個(gè)陽光的追求，必將留在我們的記憶里。這90天，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的遠(yuǎn)航揚(yáng)波助瀾。

在此，我謹(jǐn)代表九年級(jí)全體老師莊嚴(yán)承諾：

我們將以以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課；科學(xué)講解，耐心輔導(dǎo)；通力合作，眾志成城；不漏掉每一個(gè)問題，不放棄每一位學(xué)生。

我們將群策群力，持之以恒地搞好集體備課，夯實(shí)基礎(chǔ)，激活思維，以學(xué)定教，提升能力，努力讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來，讓思維飛起來！把成績(jī)提起來！

我們將時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著你們：你們痛苦，老師傷心；你們進(jìn)步，老師倍感欣慰；你們跌倒了，老師扶你們起來；你們乘風(fēng)迎破浪，老師就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；你們深夜苦讀，老師就是那支永不燃盡的蠟燭。

同學(xué)們，早春的腳步，已為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起直濟(jì)滄海的映日長(zhǎng)帆！讓我們共同揮灑汗水，迎戰(zhàn)中考；讓我們一起傾注熱情，創(chuàng)造阜康市第四中學(xué)20__年新的輝煌！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們中考成功，金榜題名。

教師代表中考發(fā)言稿篇14

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

上午好!

今天我非常榮幸能參加這個(gè)中考研討會(huì)。在20__年中考中，我校的中考成績(jī)不是很理想，在這里談?wù)勎覀兊膫淇甲龇ê腕w會(huì)，真是獻(xiàn)丑，不好的地方請(qǐng)多指正。

下面，我就代表我校初三備課組談?wù)勚锌冀虒W(xué)的一些具體做法：

一、制定科學(xué)的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃

結(jié)合年級(jí)組的工作計(jì)劃和_教學(xué)的實(shí)際，我們把本學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三個(gè)階段：第一階段以基礎(chǔ)為主，三位教師分工負(fù)責(zé)，為學(xué)生整理好每課基礎(chǔ)知識(shí)和配套練習(xí)，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的知識(shí)體系;第二階段，以專題訓(xùn)練為主，以熱點(diǎn)問題和時(shí)政問題為切入點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力和對(duì)實(shí)際問題的分析、解決能力，并著重提高學(xué)生的解題能力，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)解題策略、方法的熟練掌握。第三階段查漏補(bǔ)缺為主，教師指導(dǎo)學(xué)生回歸基礎(chǔ)知識(shí)，檢查基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記效果，避免遺忘;整理知識(shí)，加強(qiáng)知識(shí)體系的條理_和熟練程度。在各階段我們都將主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，充分發(fā)揮人文關(guān)懷，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極_。

二、做好早讀、晚自習(xí)指導(dǎo)以及各層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作

由于我們學(xué)校是山區(qū)住宿學(xué)校，安排了早讀和晚自習(xí)，因此我們備課組老師對(duì)各班的早讀、晚自習(xí)任務(wù)都進(jìn)行了安排和落實(shí)，布置科代表認(rèn)真監(jiān)督早讀的落實(shí)，使每次的早讀都有明確的內(nèi)容和目標(biāo)，從而盡最大的可能充分利用好早讀的30分鐘時(shí)間。對(duì)各層次的學(xué)生布置了不同的練習(xí)和復(fù)習(xí)要求，讓下層生努力夯實(shí)基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)題部分爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)，讓高層生全面發(fā)展，輔導(dǎo)他們提升實(shí)力。

三、開展實(shí)踐活動(dòng)，拓展知識(shí)面

在考試中，要想回答好開放_(tái)、綜合_試題，必須有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，敏銳的觀察力、廣博的知識(shí)及多角度、多層次思考問題的能力和審題的能力。僅僅拘泥于思想_課的課堂學(xué)習(xí)是不夠的。因此，我們積極開展主題探究活動(dòng)，如，對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境問題進(jìn)行調(diào)查，并提出治理環(huán)境的建議;模擬法庭、辯論賽、_小論文等等。

但也存在很多不足的地方，例如：

1、作為山區(qū)學(xué)校的學(xué)生，生活圈子比較窄，視野不夠開豁，導(dǎo)致對(duì)時(shí)政了解比較少，只靠老師在課堂上進(jìn)行指引。如：交通問題;吸毒問題等，他們的感悟都不是很深刻。

2、備考時(shí)的教學(xué)方法還比較傳統(tǒng)，比較缺乏創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生的表達(dá)、組織、思維訓(xùn)練比較少。

3、比較多的學(xué)生對(duì)_不感興趣，對(duì)書本知識(shí)不熟，考試時(shí)就無從下手，抄得很多得分卻很少，沒有體現(xiàn)知識(shí)與能力的轉(zhuǎn)化。

鑒于以上的不足，在20__年復(fù)習(xí)備考中我校將有一定的改進(jìn)：

1、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生的基礎(chǔ)，減少低分段，提高“兩率”，積極利用好指導(dǎo)書。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的表達(dá)、組織、思維能力的訓(xùn)練，要求學(xué)生進(jìn)行題型歸類，有針對(duì)_地進(jìn)行各種題型的訓(xùn)練。

3、加強(qiáng)對(duì)時(shí)政的引導(dǎo)并結(jié)合課本的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，并積極開展實(shí)踐活動(dòng)，拓展山區(qū)學(xué)生的生活圈子。

4、重視學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)師生溝通和交流。在平時(shí)的生活中，尤其是考前和學(xué)生多談心，多交流，多鼓勵(lì)，使其消除顧慮，樹立信心，以最佳姿態(tài)迎考。

5、積極參與教研活動(dòng)，多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)和交流。

以上只是我校的一些非常不成熟的做法和體會(huì)，有不對(duì)的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行們多指正，謝謝!

教師代表中考發(fā)言稿篇15

大家好!今天就由我代表20__屆初三級(jí)全體老師對(duì)過去一年的教育教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

我今天發(fā)言的題目是《團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)鑄必勝信念，科學(xué)管理創(chuàng)中考輝煌。》

轉(zhuǎn)眼間，20__年的中考已離我們遠(yuǎn)去，七月中考揭榜時(shí)的瘋狂也歸于平靜。再一次打開成績(jī)的記憶箱，收獲頗豐。

概括如下：

亮點(diǎn)一：20__年我校初三升高中考試創(chuàng)我校開辦以來歷史最好成績(jī)，各種重要數(shù)據(jù)均創(chuàng)新高，考上順德區(qū)屬重點(diǎn)高中人數(shù)達(dá)115人，位居全區(qū)前列。在順德全區(qū)46所初中學(xué)校中，我校總分低分率排名第一，總分優(yōu)秀率、平均分排名第三，及格率排名第四。

亮點(diǎn)二：順德區(qū)總分前50名：賴__(第11名)姚__(第42名)

勒流街道總分狀元：賴__(671分)

亮點(diǎn)三：勒流街道總分前10名(獨(dú)占9名)：賴__、姚__、曾__、盧__、黎__、何__、伍__、伍__、楊__。

亮點(diǎn)四：各單科優(yōu)勢(shì)明顯，佛山市_單科狀元(滿分)：盧__、廖__、張__、洪__。

這是我校中考成績(jī)的跨越_突破，它驕人，它嫵媚，令我們欣喜，令我們自豪，更令我們對(duì)前途充滿信心。回顧走過的歷程，相信初三級(jí)的每一位老師都感慨萬千。這一年，我們的壓力在于：本屆初三是我校實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的第一屆畢業(yè)生，在順德區(qū)乃至廣東省都倍受關(guān)注，這是動(dòng)力，更是壓力。困難在于：年級(jí)年輕的老師居多，很多人甚至包括我這位級(jí)長(zhǎng)都是經(jīng)驗(yàn)不足，如何扎實(shí)有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)年級(jí)穩(wěn)步前進(jìn)又是一難題。

令人欣慰的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過初三級(jí)全體師生的共同努力，我們順利挺過了這些坎。借此機(jī)會(huì)，我要真誠(chéng)地感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，正是你們的悉心幫助和支持鼓勵(lì)，才使我們有了在坎坷與困難中收獲的欣慰!我更要深深地感謝初三級(jí)奉獻(xiàn)了愛心和汗水的每一位老師，正是大家的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)拼搏，才有了今天的成功和榮耀!

成功不是一蹴而就的，在過去的一年里，我們沒有過多的標(biāo)新立異之舉，也沒有特別突出的畫龍點(diǎn)睛之方法，靠的就是“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，科學(xué)管理”這八個(gè)大字。下面，我就談三點(diǎn)體會(huì)：

一、先說團(tuán)結(jié)互助吧。

常言道：沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)年級(jí)組有沒有戰(zhàn)斗力首先看這個(gè)年級(jí)組能不能團(tuán)結(jié)一心。大家只有心往一處想，勁朝一處使，團(tuán)結(jié)互助才能力量無窮，所謂“眾人拾柴火焰高”。我們年級(jí)就是這樣，個(gè)人總是服從于集體，小利益總是服從于大利益，一切從整體出發(fā)，從全局出發(fā)，不搞個(gè)人主義，不搞窩里斗。在我們年級(jí)從來就沒有個(gè)人的英雄，只有英雄的群體。團(tuán)結(jié)互助從來就是我們的主旋律、最強(qiáng)音。我重點(diǎn)說一說這幾個(gè)團(tuán)結(jié)：

(一)備課組成員的團(tuán)結(jié)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我來介紹一下我們的兩個(gè)備課組。

語文備課組何__懷孕十月，與丈夫兩地分居，卻能堅(jiān)守在初三，后來由于生孩子不得不離開她心愛的團(tuán)隊(duì)，語文備課組一時(shí)顯出人力不濟(jì)，我們的辣媽美女劉__主任她二話沒說，還未休完產(chǎn)假拎起課本就毅然走進(jìn)了一班、二班的課室，主動(dòng)接過了兩個(gè)班的語文重?fù)?dān)。

英語備課組劉宇蓮科長(zhǎng)，不負(fù)學(xué)校的期望和重托，光榮完成了沉甸甸的重任。他豐富的經(jīng)驗(yàn)和毫不保留的工作態(tài)度，加之吳__、戴__、胡__的好學(xué)精神，使備課組這三位沒有上過畢業(yè)班的老師，給學(xué)校交上了一份令人滿意和感動(dòng)的成績(jī)。

當(dāng)然，正是我們學(xué)校_的工作氛圍，老教師們的毫不保留和新教師們的孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，每位初三畢業(yè)班的新教師都得到質(zhì)的飛躍。除了英語備課組，像梁__、李__、孫__、何__、潭__等新老師都有了很大的進(jìn)步。

(二)班任和科任的團(tuán)結(jié)互助。班任和科任間大家齊心協(xié)力，榮辱與共的決心是干好工作的根本保_。在平時(shí)的工作中我們從來都不會(huì)是單邊的行動(dòng)，我們要的是多方協(xié)商，多方行動(dòng)。我們一直來都是有話一起說，有活一起干的作風(fēng)。段測(cè)、末考前后以及平時(shí)我們都會(huì)見縫_針地召開碰頭會(huì)，共同商討班級(jí)大計(jì)，針對(duì)班級(jí)的情況和階段_工作進(jìn)行總結(jié)、分析和研究措施。老師們充分體現(xiàn)了一種犧牲小我，實(shí)現(xiàn)大我的精神。比如，他們?cè)跁r(shí)間最為緊張的考前一個(gè)多月時(shí)還主動(dòng)把課間_的時(shí)間讓出來給_、歷史學(xué)科。這種做法要求班主任要為公不私，要求科任要顧全大局。所幸，我們的科任老師們能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)。正是老師們的這種犧牲精神，實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的高度統(tǒng)一_一致，保_了我們年級(jí)獲得了中考好豐收。

(三)全體老師支持體育備課組。特別在課間_和陽光運(yùn)動(dòng)，我們年級(jí)傾全級(jí)之力，配合體育備課組抓好專項(xiàng)練習(xí)。保_體育訓(xùn)練有條不紊的進(jìn)行，今年中考體育成績(jī)大獲全勝可以說有一半的功勞是與全體老師特別是班主任的_勤付出分不開的。

中考成績(jī)下來后，我們更是由衷感到了付出的喜悅與快樂。每一科重要數(shù)據(jù)都居順德區(qū)前列，沒有那種幾家歡喜幾家愁的缺憾，人人臉上都笑靨如花。這就是團(tuán)結(jié)互助，統(tǒng)一豐收的魅力。“團(tuán)結(jié)互助如一人，試看天下誰能敵”!

二、其次，再來談?wù)劅o私奉獻(xiàn)，顧全大局。素有“拼命三娘”之稱的梁__，女兒才3歲，但她初三一年如一日地做到愛校如家，無怨無悔，早7點(diǎn)和晚7點(diǎn)都跟學(xué)生在一起。又比如，很多個(gè)早上7：00就看到吳__的女兒睡在辦公室的沙發(fā)上時(shí)，難免不讓我們心_;權(quán)娜師夫妻兩地分居，孩子才2歲，要當(dāng)?shù)忠?dāng)娘，還要當(dāng)畢業(yè)班的班主任，容易嗎?何__懷孕后，楊龍二話不說，就接過了二班的班主任的擔(dān)子，創(chuàng)造了龍的傳說，在育賢一_大響;他與文超、李__、小麥又開創(chuàng)了20__年新的四大天王新局面。眾所周知，6、7班是年級(jí)相對(duì)比較薄弱的班級(jí)，做差班的后媽可是吃力不討好的差事，吃了一肚子氣，付出了努力卻不一定有收獲的事情，我們的李__和肖__毫無怨言，這是怎樣的一種顧全大局和以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校排優(yōu)解難?梁__懷孕三個(gè)月，守口如瓶，直到學(xué)生進(jìn)入中考化學(xué)考場(chǎng)的那一刻，她才松了一口氣地告訴大家：我懷孕了!我當(dāng)時(shí)聽了各種滋味涌上心頭，是啊，不想麻煩學(xué)校，這就是我們樸實(shí)的育賢的老師，如果讓我一一列舉類似的事例，我相信短短的45分鐘都沒有辦法說完。今天我在這里說的僅僅是湖光掠影、蜻蜓點(diǎn)水罷了。在這里，我向__屆全體初三老師們說一聲:謝謝你們理解，支持和無私奉獻(xiàn)!

我們的集體就是這樣一個(gè)任勞任怨、顧全大局、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇拼搏的集體，發(fā)揚(yáng)了特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們奮勇前進(jìn)!

三、最后，再簡(jiǎn)單說一說科學(xué)管理。

(一)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的首位。

畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”。林校長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)班工作非常重視，每次舉行年級(jí)活動(dòng)時(shí)都要親自到場(chǎng)為學(xué)生加油助威，還經(jīng)常到辦公室了解一些情況。請(qǐng)專家聽我們很多老師的復(fù)習(xí)課，并提出了很多寶貴意見。還有其他各個(gè)部門都給了我們的工作以很大的支持。總之領(lǐng)導(dǎo)重視是做好畢業(yè)班工作的前提和保_。

(二)、德育先行。抓好常規(guī)管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

實(shí)踐_，德育工作的好壞，直接影響到學(xué)校教學(xué)工作的優(yōu)劣。尤其是畢業(yè)班，學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，不穩(wěn)定他們的思想，是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的。因此，我們這一屆學(xué)生，從初一就比較注重常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。事實(shí)_，常規(guī)抓到位了，紀(jì)律自然好了，好的習(xí)慣自然就養(yǎng)成。我認(rèn)為本屆學(xué)生是我遇到最老實(shí)，最守紀(jì)的一屆。無論是晚修，午休，自習(xí)課有無老師都很安靜。這些良好的習(xí)慣都是我們年級(jí)三年來堅(jiān)持不懈的結(jié)果。另外，我們加強(qiáng)宿舍的紀(jì)律管理。宿舍生活是教學(xué)與成績(jī)的后方基地。后方不穩(wěn)，一切無從談起。初三這一年，我們積極配合學(xué)校的宿舍管理。

(三)、重過程，輕結(jié)果，注重各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)，中考水到渠成。

我們每次年級(jí)組會(huì)上都要強(qiáng)調(diào):我們必須注重每一過程，致于結(jié)果怎樣，聽天由命。努力了，家長(zhǎng)不會(huì)責(zé)怪，領(lǐng)導(dǎo)能夠理解。三年來，我們始終如一堅(jiān)持這一原則，不放過每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。不搞花架子，踏踏實(shí)實(shí)上課，落實(shí)，落實(shí)再落實(shí)。

(四)、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。知此知彼，方能百戰(zhàn)不殆。對(duì)于中考我們是有充分的心理準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)策略的。詳細(xì)、周密、科學(xué)的計(jì)劃，準(zhǔn)確、及時(shí)、有效的中考動(dòng)態(tài)，都了然于胸，勝券在握。

開學(xué)初我們年級(jí)就制定了《年級(jí)工作計(jì)劃》，人手一冊(cè)，組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到心中有數(shù)，條理清楚。根據(jù)中考信息的不斷變化，及時(shí)作出調(diào)整，務(wù)必使每一個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。

(五)、關(guān)注學(xué)生的思想狀況，因勢(shì)利導(dǎo)。

①初三的第一學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)比較慢，畢業(yè)班的氛圍不濃，整體顯得躁動(dòng)的情況，我們因勢(shì)利導(dǎo)，把工作的重點(diǎn)放在了學(xué)習(xí)氛圍的引導(dǎo)上。具體如：年級(jí)召開初三動(dòng)員大會(huì)，要求班主任召開主題為“沖刺中考”的班會(huì)課;出關(guān)于中考的宣傳欄、倒計(jì)時(shí);定期召開年級(jí)表彰大會(huì)，第二學(xué)期，年級(jí)重點(diǎn)組織中考百日誓師大會(huì)，考前30天沖刺大會(huì)，鼓舞全級(jí)師生的斗志。

②畢業(yè)班的學(xué)生心理壓力大，思想波動(dòng)大、如果不穩(wěn)定他們的情緒，是不可能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的。因此，我們不定期通過適當(dāng)?shù)姆椒ㄈ缯匍_級(jí)會(huì)、中考心理輔導(dǎo)座談會(huì)等緩解他們繃緊的神經(jīng)，疏導(dǎo)壓力。最后階段，我們也要求老師認(rèn)真做好導(dǎo)師工作。各科任教師要深入了解各類學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，特別是要清楚了解總分臨區(qū)屬。臨界生的成功與否將直接關(guān)系中考成敗，加強(qiáng)對(duì)臨界生的輔導(dǎo)工作，包括他們的思想、學(xué)習(xí)、心理等輔導(dǎo)，確保臨界生的過關(guān)與提高。

當(dāng)然了，初三的工作非常的繁瑣，很多的工作總是淹沒在每日的忙碌之中，來不及咀嚼。

作為年級(jí)組長(zhǎng)我真的十分感謝周圍這些不計(jì)個(gè)人得失、任勞任怨的好同事。初三級(jí)組的每一位班主任，任課教師，回憶起走過的一年一定都是感觸良多，感慨萬千的。幾乎每一個(gè)人都有著更深刻的體會(huì)和令人動(dòng)容的事跡。感謝和你們一起走過這些艱_而又充滿意義的日子。這段經(jīng)歷終將成為我們一筆人生寶貴的財(cái)富和不可磨滅的美好記憶。預(yù)祝初三在__年中考中芝麻開花節(jié)節(jié)高，祝學(xué)校的明天更加美好?

謝謝大家!

教師代表中考發(fā)言稿篇16

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是九年級(jí)四班的__，今天我作為學(xué)生代表發(fā)言，感到很榮幸。

三年前，稚氣未脫的我們走進(jìn)了初中的大門。光陰似箭，不知不覺，三年即將過去，距離中考也只剩下最后一百天了。十年寒窗，一百天是新的起點(diǎn)，新的征程。這100天里，更需要我們?nèi)ヅΓテ床安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，沒有汗水的揮灑，怎么能獲得成功的喜悅？沒有勤勞的付出，哪能收獲夢(mèng)想的甘甜？

許多同學(xué)問我成績(jī)?yōu)槭裁匆恢北３衷谇傲校艺J(rèn)為以下幾點(diǎn)非常重要。

一、認(rèn)真聽課，查漏補(bǔ)缺

老師講課的時(shí)候，一定要專心聽講，緊跟老師的思路，老師課上講解的很多內(nèi)容是他們教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)所得，對(duì)培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力有很大的幫助，作業(yè)中的錯(cuò)題應(yīng)及時(shí)改正，并找老師當(dāng)天批閱，如果有時(shí)間，星期日把所有的錯(cuò)題重做一遍，有能力的同學(xué)還要做一些中考模擬試題。

二、全面發(fā)展，不偏科

做到“科科全優(yōu)”是一件非常困難的事情，對(duì)于比較喜歡、學(xué)起來比較順手的學(xué)科，一定要把基礎(chǔ)知識(shí)吃透，保證不丟分，對(duì)于讓自己感覺頭疼的學(xué)科，要做好計(jì)劃，重點(diǎn)投入，爭(zhēng)取有比較大的提升，特別是體育30分也不能放松，課上課下都應(yīng)要加緊練習(xí)考試的三個(gè)項(xiàng)目。

三、合理安排，充分利用課余時(shí)間

星期一到星期五晚上做什么，星期六日晚上做什么，早自習(xí)午自習(xí)又做什么，都安排好。上下學(xué)路上不逗留，如果你放學(xué)后磨磨蹭蹭不回家，那么別的同學(xué)早到家完成一項(xiàng)作業(yè)了，這樣他晚上就可以早睡半個(gè)小時(shí)，第二天他的精力就會(huì)比你充沛，聽課效果就好。時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)被落下。

九年寒窗磨一劍，六月中考試鋒芒。這100天會(huì)很艱難，但越艱難就越能磨練我們的毅力和魄力，我們不要怨天尤人，在最艱難的時(shí)刻，只要我們能咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，就會(huì)收到出乎預(yù)料的成果。

同學(xué)們：百日不長(zhǎng)，可百日也不短。我們要為自己的理想、為父母老師的期望搏一把，百日之中或許我們可以提高30分、50分甚至更多，因?yàn)榕ζ床梢詣?chuàng)造奇跡！因?yàn)橐话偬炜梢园l(fā)生一種轉(zhuǎn)變！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，中考成功！

謝謝大家！

教師代表中考發(fā)言稿篇17

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人，在距離中考還有100天的日子里我們堅(jiān)定地相信，勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的七班學(xué)子一定不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的深情厚望，因?yàn)樵谖覀兩砗笳局χС帧A心關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，站著團(tuán)結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛心的老師。還站著默默無聞，充滿期待的親愛的爸爸媽媽。同學(xué)們，100天，就是100次的沖鋒，100天，就是100次的搏擊;100天，就是100次的.努力。同學(xué)們，讓我們攜起手來向100天挑戰(zhàn)，為100天加油，為100天奮斗。

今后，我們也許會(huì)有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我們一定要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，永不言敗!爭(zhēng)分奪秒，全力以赴，備戰(zhàn)中考，向辛勤培育我們成長(zhǎng)的學(xué)校老師，悉心撫育我們長(zhǎng)大的父母交一份滿意的答卷!同學(xué)們昂起你的頭，昂起我的頭，昂起泰山一樣不朽的追求。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是我們的氣概;“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水到中流”是我們的信念;“直掛云帆濟(jì)滄海”是我們的追求。就讓我們以山川為紙，以行云為墨，用我們的青春，書寫志氣;用我們的奮斗，書寫希冀;用我們的辛勤，書寫理想;用我們的熱血，書寫一份壯舉，來兌現(xiàn)入學(xué)時(shí)的錚錚誓言：

今天，我因三中而自豪;明天，三中因我而驕傲!拼搏的號(hào)角已吹響，我們?nèi)w師生都會(huì)用生命中最濃的激情，最美的期待來迎戰(zhàn)中考，讓我們共同預(yù)祝20__年中考凱歌高奏，捷報(bào)早傳，祝愿我們每個(gè)人夢(mèng)想成真!

教師代表中考發(fā)言稿篇18

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

三年前，還記得大家?guī)е露⑾Ｍ豌裤絹淼搅伺R沂六中北校區(qū)，三年來，大家奮力拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起笑過哭過走過，收獲了做人的道理和豐富的文化知識(shí)，今天，在中考倒計(jì)時(shí)的第20天，我們坐在這里，懷著感恩、激動(dòng)的心情，一起為中考的最后一程加油助威！

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在六位班主任和全體任課教師的諄諄教導(dǎo)下，在全體同學(xué)們的共同努力下，我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，我們是六中北校區(qū)歷史上自主招生的第一屆學(xué)生，是我們這280名同學(xué)奏響了北校區(qū)成立的序曲。我們有活潑淳樸，勇于拼搏的 一班，踏實(shí)學(xué)習(xí)，沖進(jìn)十足的二班，多才多藝，激情昂揚(yáng)的三班，不浮不躁，自強(qiáng)不息的四班，規(guī)范劃一，學(xué)風(fēng)扎實(shí)的五班，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，博學(xué)篤志的六班。我們有六中歷史上的全國(guó)最美中學(xué)生劉育含同學(xué)，也有最美女班主任蘇老師、田老師、李老師、苑老師、楊老師。也有最帥男班主任劉老師！

回顧昨天，綠茵場(chǎng)上還有我們拼搏的身影，餐廳里還有我們排隊(duì)有序禮讓師生的傳承，校園里還有我們尊敬師長(zhǎng)禮貌待人的文明，教室里還有我們書聲瑯瑯共同進(jìn)步的虔誠(chéng)……彈指一揮間，這些，都已經(jīng)定格在昨天。

今天，我們?cè)谶@里舉行中考動(dòng)員會(huì)，同學(xué)們，這意味著中考決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)更加嘹亮！意味著我們到了圓夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻，意味著我們要全力以赴。我們敬愛的杜校長(zhǎng)、傅校長(zhǎng)、陸主任和整個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)班子正在為大家能夠順利考入高中而運(yùn)籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻(xiàn)、樂此不疲，你們的父母為了你們能夠?qū)W有所成而殷殷期待、辛苦付出，相信你們也一直在為了自己的未來奮起直追、努力拼搏。

古詩有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！諺語亦有“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”的說法，相信我們每位同學(xué)都清楚地知道它們的含義。如今，“寶劍”在手，“寒梅”飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們九年級(jí)全體老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。請(qǐng)堅(jiān)信，老師與你們風(fēng)雨同舟，榮辱與共！中考圓夢(mèng)，你們要有一顆勇敢的心，不要愧對(duì)青春。青春的理想，是成功的鑰匙，是生命的意義，而理想的精髓就是兩個(gè)字——拼搏！只有拼搏了，才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)；只有拼搏了，才能擁有希望；只有拼搏了，才會(huì)圓夢(mèng)。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。復(fù)習(xí)的辛苦將讓你生活的更充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；九年級(jí)的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動(dòng)力，催你們前行，勵(lì)你們成功。我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶，讓我們像高爾基一樣高呼“讓暴風(fēng)雨來地更猛烈些吧！”我堅(jiān)信我們一定能攜手成為六月里最耀眼的陽光。

在此，也給全體同學(xué)提幾點(diǎn)希望：

一、 要身體棒棒噠。注意飲食，尤其是夏季馬上就要到了，少喝冷飲，少吃冰糕，保證自己的身體健康。特別個(gè)別同學(xué)不吃早餐或不重視早餐的習(xí)慣要改變，把早餐吃好，才能保證一天的良好的學(xué)習(xí)體力。

二、 要心態(tài)平平噠。中考以及一些大型的競(jìng)賽，更多的是心理的競(jìng)賽。大家一定要堅(jiān)信自己的能力，一定要堅(jiān)信自己是最好的！請(qǐng)相信：心有多大，舞臺(tái)就有多大！

三、 要出行安安噠。注意自己的人身安全，安全是第一位的。保證遵章出行，不騎快車，不并排騎車，眼觀六路，耳聽八方，注意自己的身邊的交通環(huán)境。同時(shí)也要特別注意的活動(dòng)安全，在校園里不追逐打鬧，同學(xué)之間和睦相處。

四、 要效率高高噠。時(shí)間不等人，到今天，同學(xué)在校時(shí)間僅剩21天，離中考還有34天，如何在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)得更多的知識(shí)，掌握更多的解題技巧更為重要，這就需要大家集中注意力，全神貫注的學(xué)習(xí)，避免再做機(jī)械的重復(fù)性的無效勞動(dòng)。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看我們六中學(xué)子！讓我們師生并肩作戰(zhàn)，就像歌詞所說的“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”！同學(xué)們，_年的中考正向我們走來，希望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去拼搏、用優(yōu)異的成績(jī)，去譜寫大美新六中新的篇章！

最后請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，跟我一起，舉起右拳，以我們青春的名義宣誓：

我要以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，決心做到：

腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，

全力以赴，絕不放棄，

中考必勝，六中必勝！

教師代表中考發(fā)言稿篇19

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

作為中三青年教師的代表，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我同樣激情澎湃。一百天，在歷史的長(zhǎng)河中稍縱即逝，但對(duì)于中三學(xué)生來講，卻是經(jīng)歷人生考驗(yàn)的關(guān)鍵一百天。

我們和你們同樣有著火一般的激情，夢(mèng)一樣的理想。在這一百天中，我們會(huì)加強(qiáng)集體備課，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，凸顯集體智慧，搜集整理中考信息，搞好總復(fù)習(xí);備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課;及時(shí)總結(jié)，不斷完善，力求教學(xué)成績(jī)的整體提高。我們會(huì)與同學(xué)們一起努力，一起奮斗，一起實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想!

我們可以錯(cuò)過太陽，也可以錯(cuò)過月亮，甚至還可以錯(cuò)過星星;但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛!珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無悔!

青春的腳步，為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂，為我們揚(yáng)起直濟(jì)滄海的映日長(zhǎng)帆。我們會(huì)與你們并肩作戰(zhàn)，以我們火熱的青春激情把希望變成把握，把把握變成所向披靡、舍我其誰的士氣!

同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用中三人的昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用__人的浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓六月!

謝謝大家!

教師代表中考發(fā)言稿篇20

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《做好時(shí)間管理，備戰(zhàn)期中考》

對(duì)于時(shí)間的流逝，我們都有很多耳熟能詳?shù)脑~語和句子去形容，比如光陰似箭，日月如梭，又或者是時(shí)間如白駒過隙，一去不復(fù)返。也許你還在為10月月考的失利而沮喪，也許你還在回味校運(yùn)會(huì)的精彩瞬間，你可曾發(fā)現(xiàn)，今天已經(jīng)是10月28日了，還有不到10天的時(shí)間，我們又將迎來另一次對(duì)自己的考驗(yàn)。是的，沒錯(cuò)，就是期中考。

聽到這三個(gè)字，你內(nèi)心的第一感受是什么呢？是一種早有準(zhǔn)備的竊喜，還是一份突如其來的驚恐。

對(duì)于即將到來的期中考，我相信各位同學(xué)一定能夠說出很多的`復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)策略，我也相信班主任老師一定會(huì)提醒我們同學(xué)要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。既然如此，似乎我們一切都做好了，為什么最后我們的收獲卻不盡相同呢？

那是因?yàn)椋俸玫膹?fù)習(xí)方法假如沒有對(duì)時(shí)間的好好利用，一切都是徒然。

今天我只想談我們應(yīng)該怎樣做好時(shí)間管理，真正成為時(shí)間的主人。

一、做好整體規(guī)劃，做到心中有數(shù)

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，定計(jì)劃是我們完成一件事情必須的步驟。距離期中考試還有9天，我們必須要明確到底要考哪幾門學(xué)科，每個(gè)科目考查的范圍是什么。只有明確了這些最基本的內(nèi)容，我們?cè)偃ザㄓ?jì)劃就更有針對(duì)性了。每天要復(fù)習(xí)到哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每項(xiàng)任務(wù)要花多長(zhǎng)時(shí)間都列在計(jì)劃表中，這樣就會(huì)比你粗線條地寫一個(gè)我要復(fù)習(xí)語文效果要好得多。每完成一項(xiàng)任務(wù)，你可以在計(jì)劃表上打個(gè)勾，還可以夸自己兩句，鼓勵(lì)一下勤勞的自己。

二、重視每一分鐘的力量

時(shí)間是公平的，它給每個(gè)人的都一樣，但時(shí)間又是不公平的，每個(gè)人從它那里得到的都不一樣。

以下行為，請(qǐng)我們同學(xué)自己對(duì)號(hào)入座。

你是早早的就到學(xué)校，交好作業(yè)，規(guī)劃好自己一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？還是到的雖然很早，但是坐在位置上發(fā)呆或者和別的同學(xué)打鬧？還是說你是那個(gè)踩點(diǎn)到學(xué)校，一來就被催交作業(yè)的同學(xué)呢？

自習(xí)課上，你是埋頭在作業(yè)中不能自拔，還是東張西望，翻翻語文，又寫寫數(shù)學(xué)呢？是奮戰(zhàn)到鈴聲響起，意猶未盡，還是早早收拾好書包等下課，在鈴聲打響的那一剎那沖出教室呢？

我們不是要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而應(yīng)該是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，讓每一分鐘都發(fā)揮出最大的效果。

一分鐘的力量有多大，讓我給你說幾個(gè)數(shù)字吧。一分鐘，“復(fù)興號(hào)”前進(jìn)5833米，移動(dòng)支付金額3.79億元，7.6萬件快遞被收發(fā)。1分鐘可以閱讀五六百字，可以打上百個(gè)字，跑400米。你所浪費(fèi)的一分鐘，可能正是別人超越你的一分鐘。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶，吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。正是由于這些好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。

仔細(xì)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的一天當(dāng)中有很多這樣的邊角余料時(shí)間，例如早讀前，午飯后午休前，只要我們能把這些時(shí)間都利用起來，我相信我們一定會(huì)取得比現(xiàn)在更大的進(jìn)步。

如果你還沒有定好計(jì)劃，不妨就用這一分鐘思考一下。

預(yù)祝各位同學(xué)考試成功，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。