寫觀后感是用文字來表達(dá)自己的感受和見解，可以幫助人們鍛煉寫作能力和表達(dá)能力，從而提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。兩小兒辯日觀后感300字要怎么寫？接下來給大家?guī)韮尚恨q日觀后感300字，方便大家學(xué)習(xí)。

兩小兒辯日觀后感300字篇1

兩小兒辯日這篇文章中寫道有兩個(gè)小孩因太陽的遠(yuǎn)近大小而發(fā)生了爭(zhēng)論。

一個(gè)小孩說：“太陽剛出來時(shí)離人近，中午時(shí)離人遠(yuǎn)，”另一個(gè)小孩說：“太陽剛出來時(shí)離人遠(yuǎn)，中午時(shí)離人近，”兩人各持其理，連古時(shí)候知識(shí)最淵博的孔子也無法判斷，兩個(gè)小孩子笑著說：“誰說你的知識(shí)淵博呢?”我感到這兩個(gè)小孩各持其理雖然無法分出誰對(duì)誰錯(cuò)，但是他們敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的;孔子無法判斷太陽的遠(yuǎn)近大小等就謙虛的承認(rèn)自己也無法判斷，讓我知道自己無法做到的的事情時(shí)應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，不然以后怎樣取他人的信任。

從而使我知道了，海闊天空、知識(shí)無窮，學(xué)無止境的道理，不能因?yàn)樽约旱闹巧谈叨湴?，你也不要因?yàn)橹巧痰投鵁?，只要努力，一定?huì)有所收獲的。

兩小兒辯日觀后感300字篇2

今天我們又學(xué)了一篇文言文叫兩小兒辯日，這篇文言文主要講了，孔子去東方游學(xué)的途中看到有兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論，便跑上前詢問什么事，一個(gè)小孩說：”太陽剛升起的時(shí)候離人近，而到了正午的時(shí)候離人遠(yuǎn)。“另一個(gè)小孩說：”太陽剛升起來的時(shí)候離人遠(yuǎn)，而到正午的時(shí)候離人近。“一個(gè)小孩說：”太陽剛升起來的時(shí)候有車蓋那么大，而到了正午的時(shí)候就如盤子一樣，這不就是近的時(shí)候大，遠(yuǎn)的時(shí)候小的道理嗎?“另一個(gè)小孩說：”太陽剛出來的時(shí)候略含清涼，到了正午的時(shí)候熱的就像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不就是遠(yuǎn)的時(shí)候涼，近的時(shí)候熱的道理嗎?“可孔子也不能判斷對(duì)錯(cuò)，兩個(gè)小孩笑著說：”誰說你知識(shí)淵博?“

我們應(yīng)該無論做什么事都要腳踏實(shí)地。要學(xué)會(huì)那兩個(gè)小孩善于觀察、思考。也要學(xué)會(huì)孔子的實(shí)事求是，不要不懂裝懂，有一句說”知之為不知不知為不知“只有這樣，我們才能學(xué)會(huì)學(xué)無止盡。

兩小兒辯日觀后感300字篇3

古人曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”這可真是句至理名言。今天老師教了《兩小兒辯日》這篇課文，我才明白了：“實(shí)事求是”的真正含義。

有一天孔子到東方游學(xué)，看到兩個(gè)小孩正在爭(zhēng)辯，便問其原因。一個(gè)小孩說：“太陽剛出來像車蓋一樣大，到了中午卻像個(gè)盤子，這不是表明黎明時(shí)太陽大而正午時(shí)太陽小嗎?”另一個(gè)小孩說：“太陽剛出來時(shí)感覺清涼，而到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不就說明了黎明時(shí)太陽小而正午時(shí)太陽大嗎?孔子不知道誰是誰非，兩小孩說：”誰說你的知識(shí)淵博呢?“

通過這篇文章的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了孔子實(shí)事求是的為人態(tài)度，更加感悟到了要從不同的角度去看待同一件事的道理，這些新的感受使我覺得應(yīng)該改變一下自己。

兩小兒辯日觀后感300字篇4

這則故事講得是孔子在游行中遇到兩個(gè)小孩在辯論，原來他們爭(zhēng)論的是太陽是什么時(shí)候離地球最近。第一個(gè)孩子說他認(rèn)為太陽早晨的時(shí)候離地球最近。因?yàn)椋绯刻柡艽蟆５诙€(gè)孩子說他認(rèn)為中午太陽離地球最近。因?yàn)?，中午的時(shí)候很熱。

孔子就被這個(gè)問題給難住了，兩個(gè)小孩就認(rèn)為孔子的知識(shí)也不是很淵博。

這個(gè)故事告訴我們，想要求得完全的知識(shí)就要克服片面性，不要抓住一點(diǎn)現(xiàn)象就堅(jiān)持幾件，做無謂的爭(zhēng)執(zhí)。因?yàn)檎l都不是全知全能的，我們要想獲取更多的知識(shí)就得擁有保持一種謙虛的態(tài)度。要做一個(gè)勤學(xué)好問，不恥下問的人，這樣我們才能學(xué)到更多的知識(shí)。

兩小兒辯日觀后感300字篇5

今天，我們又學(xué)習(xí)了一篇文言文《兩小兒辯日》。這篇古文出自于《列子·湯問》。這篇文言文的主要內(nèi)容是：兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯太陽剛出來的時(shí)候近還是正午的的時(shí)候近，還有各種理由來證明自己說的是對(duì)的，最后還笑著對(duì)孔子說：”誰說你的知識(shí)淵博呢?“

通過學(xué)這篇文言文，讓我懂得了做一個(gè)人的道理：認(rèn)識(shí)自然、探求真理、大膽質(zhì)疑、知識(shí)無窮、學(xué)無止境、實(shí)事求是，做什事都要從不同的角度去看，可能有不同的發(fā)現(xiàn)。我還感受到了古代兒童的那些善于觀察。善于質(zhì)疑的精神，同時(shí)也可以看出孔子有實(shí)事求是的態(tài)度。這些感受讓我覺得應(yīng)該改變一下自我。

最后，我來寫一下《兩小兒辯日》給我的啟發(fā)：應(yīng)主動(dòng)認(rèn)識(shí)自然、探求客觀真理并大膽質(zhì)疑;從不同角度看問題，結(jié)果就不一樣;知識(shí)無窮，學(xué)無止境，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，應(yīng)該實(shí)事求是。

兩小兒辯日觀后感300字篇6

今天我聽了老師講的《兩小兒辯日》這個(gè)故事，我知道了人不是十全十美的。

《兩小兒辯日》這個(gè)故事主要講了孔子?xùn)|游看見兩個(gè)小孩兒正在辯論太陽大還是小，近還是遠(yuǎn)的問題?？鬃硬荒軟Q定他倆誰說的對(duì)?！　?/p>

由此我想到就連如此博學(xué)的孔子也有不會(huì)的知識(shí)，真是人無完人，金無足赤呀!我也是如此，比如說，我的優(yōu)點(diǎn)是我很愛看書，但是我也有不足的地方，如：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，做事很馬虎，以后我要改掉缺點(diǎn)，把自己變的更完美一些。我讀了《兩小兒辯日》我深深感受到人不是十全十美的。

兩小兒辯日觀后感300字篇7

孔子到東方去旅行。路上，他看見兩個(gè)小孩在進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論。孔子覺得很奇怪，就問他們爭(zhēng)什么。一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離我們近，到中午的時(shí)候就比較遠(yuǎn)了?！绷硪粋€(gè)小孩卻認(rèn)為太陽剛出來時(shí)遠(yuǎn)，到中午時(shí)比較近了。

一個(gè)小孩說;“太陽剛出來時(shí)大得像車上的傘，到了中午，就像盤子、碗口那么小，這就是遠(yuǎn)的小而大的近的道理?！绷硪粋€(gè)小孩說：“太陽剛出來時(shí)，天還涼颼颼的，到了中午，熱得像開了鍋一般，這不是近的覺得熱而遠(yuǎn)的覺得涼爽嗎?”孔子聽了，沒辦法判斷誰對(duì)誰錯(cuò)。

兩個(gè)小孩見孔子也解決不了這個(gè)問題，就嘲笑他：“還說你博學(xué)多才呢!”這個(gè)故事說明：只根據(jù)事物的某一方面做判斷，就得不出正確的結(jié)論，同時(shí)也告訴我們：任何有學(xué)問的人，他的認(rèn)識(shí)也是有限的。

兩小兒辯日觀后感300字篇8

大家應(yīng)該都讀過《兩小兒辯日》吧!它的原文是這樣的：

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋。及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”

大家可不要小看了這篇文章，它里面蘊(yùn)含的奧秘有很多：孔子很誠(chéng)實(shí)，知之為知之，不知為不知。它并沒有用自己的淵博知識(shí)來騙取孩子們的歡心，只是實(shí)事求是，不會(huì)就是不會(huì)，沒有什么可丟人的。

這篇短短的文言文里面可是蘊(yùn)含了不少的知識(shí)，但這則小故事告訴我們：宇宙無限，知識(shí)無窮，學(xué)無止境。我們要好好學(xué)習(xí)。

兩小兒辯日觀后感300字篇9

今天我學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》這篇古文。文章講述了兩個(gè)孩子請(qǐng)教孔子：“太陽何時(shí)離人們近，何時(shí)離人們遠(yuǎn)?！边@樣一個(gè)問題，孔子十分誠(chéng)實(shí)說他不知道的故事。

當(dāng)老師提問時(shí)，當(dāng)同學(xué)們請(qǐng)教時(shí)，“不知道”這普普通通的三個(gè)字說出來卻是那么的難，是怕老師批評(píng)，還是怕同學(xué)們嘲笑，自己難堪?

孔子自己也曾說過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話也告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要實(shí)事求是。不知道并不可怕，可怕的是明明不知道，還要不懂裝懂。

從這篇文章里我體會(huì)到孔子實(shí)事求是。勇于說“不知道”的精神;同樣也體會(huì)到了學(xué)習(xí)是無止境的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，我們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。