火星救援觀后感150字
通過寫觀后感，我們可以提高自己的審美能力和寫作水平，更好地理解和欣賞各種影視作品。怎樣寫火星救援觀后感150字？這里提供火星救援觀后感150字分享，供大家參考。
火星救援觀后感150字篇1
周末，老師組織我們看了一場科幻電影《火星救援》，我深深地被里面的故事情節所吸引，看完之后久久回味。
電影《火星救援》講的是人類實現了首次在火星上登陸，美國宇航員馬克。沃特尼與其他五位宇航員兄弟遭遇巨型風暴，外太空之旅只能提前結束。他因為被誤認為無法生還而被留在火星，成了太空魯賓遜。清醒后的沃特尼發現自己遠離地球家園，食物只夠一個月的供應。幸好他天性幽默樂觀，而且還是個植物學家，決定靠自己的力量生存下去，等到下次火星任務的到來，要等四年，沃特尼精心計算如何最大限度利用他在這顆星球上的時間，利用自制的肥料種植土豆，對手頭的所有材料物盡其用。而在地球上，公眾哀悼馬克的悲劇死之后，一位眼尖的NASA技術員在監看時注意到火星表面有運動跡象，懷疑馬克可能還活著，雙方重新獲得聯系后，火星救援任務由此啟動。
《火星救援》給我最強烈的震撼，一個人獨自留在火星，不放棄，不絕望，不甘就此坐等各種死的他運用自己的各種科學知識和動手技能在火星上殺出一條活路，雖然經歷了種種困難，但他堅持不懈，最后絕處逢生。他的國家耗上數以億計的資金，NASA高官搭上自己的前程，五位宇航員賭上自己的職業生涯乃至生命，只為拯救一個被遺落在火星上的伙伴，展現了生命高于一切的高尚。中國航天局以太陽神推進器作為重要的救援力量如救世主般出現，無私提供技術力量來與NASA一同完成拯救行動，把整部電影人權至上的立意推上了更高的境界。
《火星救援》讓我豐富了科普知識：硬核的天體運動、空氣運動、火星種植土豆的原理。由淺到深，很通俗的為大家海量呈現。它會燃起人類探索太空的.渴望，激勵新一代宇航員的誕生。
大力推薦《火星救援》，它3D效果強烈、水晶般清晰的頂級畫面、唯美恰到好處的音效，不得不說是一部完美的科幻片。它讓觀眾跟隨沃特尼用大量科學公式和計算不斷闖過一個又一個難關，懸念迭起。在火星嚴酷生存環境下，他機智勇敢、堅韌不拔的無畏精神，讓我們學到了在逆境中生存和處事的精髓，在學習和生活中不管遇到任何難題，只要持之以恒，一切都會迎刃而解!
火星救援觀后感150字篇2
今天，我和爸爸一起看了電影《火星救援》。里面的內容很驚險，看完我的心情很激動，因為這場電影里的內容讓人驚嘆。
電影《火星救援》主要講了一個科幻故事，地球首次實現人們登上火星的愿望，很幸運馬克這個幸運兒和他的同伴們首次到達火星，他們遇到了沙塵暴，所有人都立馬返回，不幸，在上火箭的時候，他們把馬克落下了，他們成功避難，但被他們落下的馬克卻暈迷在火星上。就在所有人都認為他死了的時候，馬克卻神奇的活了下來，但他無法跟別人聯系，只能一個人想法子生活。
首先，他找到了同伴們原本打算住的旅行倉，把所有水源、食物、電池都翻了出來，一算，他的同伴要來救他，要用四年的時間，可他的食物、水源卻不夠，但總不能等死吧，很幸運，他是個植物學家，便開始種土豆來養活自己。但是有一天，旅行倉自己炸了，他的莊稼全死了，旅行倉也破了，但很幸運的是，上級與他聯系上了，當得知他還活著，他們的嘴張的大大的，可以放個雞蛋。然后，上級便想辦法救他，最后上級打算讓還未返回地球，也就是他的同伴們去救他。經過千辛萬苦，同伴們終于找到了他，并把他救上了飛往地球的火箭，他終于平安回到地球上。
《火星救援》這個電影告訴我們，遇到事情，要選擇接受，要動腦筋想辦法，而且要學用利用僅有的東西，否則，你就沒辦法了。大家是不是覺得，一個人能在火星上活了五年有點太可怕了?是的，只要你想辦法和努力，就能創造出奇跡。 我愛看電影，尤其是這種道理深刻而有意義的。
火星救援觀后感150字篇3
《火星救援》主要講了這樣一個故事：一位宇航員被忘在了火星上，他靠自己的力量獲得了生存，最后被隊員成功營救。
片中最大的亮點就是主人公馬特克服重重困難的頑強精神。馬特一個人在火星上，沒有水，缺少食物，孤獨沒有伴，但他沒有放棄，用自己的聰明才智制造出水，種植出土豆。中間經歷了種種困難，甚至差點因爆炸送了命，但他都頑強地堅持了下來，最終堅持到被救援。
從馬特的經歷我不禁想到了我自己。我剛開始學雙排鍵的時候，五線譜還不太懂。在家練曲子時，總感覺五線譜在飛，像一條條蝌蚪，密集在一起，好像在開聚會，又好像在刻意躲閃，又好像在竊竊私語;又猶如天上的星星，閃閃爍爍，數也數不清，顯得格外撲朔迷離。我無奈地看著這些跳躍的音符，不知該從何下手，便想放棄。但我最終還是克服困難，咬牙一遍又一遍地練習。哎!真奇怪!當我練熟了曲子以后，五線譜也變得親切熟悉了起來。當我能熟練彈奏曲子，優美的旋律在客廳里響起時，我心中的快樂就像是要飛起來一樣。我明白了克服困難有多么重要!
困難就像是一把打向胚料的錘，打扁了鐵塊，鍛成的的卻是一把鋼刀。困難其實就是生活中的絆腳石，但只要你勇敢，堅強不怕摔，成功的大門有一天總會向你敞開，而那時所經歷過的困難將會成為你腳下的墊腳石，你就會登上頂峰。
《火星救援》這部電影還有一個亮點是充滿了科學知識。馬特在火星種土豆，需要運用植物學知識，他給自己做手術，需要運用醫學知識。他的隊友們在太空飛行，計算好飛行軌道來救他，需要航空知識，還有計算機知識……在我們的生活中，知識和學問多么重要啊!在有學問的人眼里，世界充滿著生機和美好。但在無知愚昧的人眼里，世界、人生都是灰色的。要是一個什么科學知識都不懂的人被遺忘在火星上，就只有等死的份兒了。為了獲得知識，我們需要學習，非常努力地學習。我們現在每天上學，就是為了多學知識，讓自己的生活更美好。但是現在還是有些孩子根本就不愛學習，整天逃課、打游戲。這樣他們長大了以后，就會愚昧無知，像以前農村里的那些老人一樣，依舊保留著迷信的風氣，口中念念有詞，然后做許多傻事兒。
如果我們能用科學知識充實自己，又能不怕重重困難，我們的人生就會更加精彩!
火星救援觀后感150字篇4
《火星救援》這部電影主要講了這樣一個故事：一批宇航員來到火星，遇到了超強暴風，其中一位宇航員支撐不住，留在了火星。他在火星上與各種困難做斗爭，等待救援……
在他與各種困難做斗爭時，表現出了強烈的堅忍不拔精神，在這種精神背后，是他的獨立和博學。在荒無人煙的火星上，他感到無比孤獨，他本想放棄，但最終通過自己的努力安全返回。
當一個人在一個陌生死寂的環境中，相信大多數人都會陷入絕望與悲哀，在那等死。這位宇航員通過種植土豆，將自己從死亡的邊緣拉回來。獨立，救了他。
在當今社會，父母都寵愛孩子，都舍不得讓他們做事情。孩子習慣了，就成了“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝，一點獨立能力都沒有。父母應該培養孩子的獨立性，要不然孩子依賴性太強，對他以后的生活沒有好處。
所幸我的母親已經意識到了這一點，洗衣服、買菜、燒菜、擦地板……凡是在我這個年齡能做的，全部讓我做。一步一步培養我的獨立性。
這位宇航員之所以能自救，還有一個重要因素——博學。火星上缺水，他利用化學，物理知識，讓兩種事物融合產生了水。這屬于科學知識，他懂的可真多呀。
現在許多孩子不想學習，這可真是一件糟糕的事情。假如你在荒無人煙的地方，如果小時候沒好好學習，腦子里沒有各種知識儲備，在現場肯定會束手無策，腦子里一片空白。
讓我們擁有很強的獨立能力，讓我們學習在每一天。未來，必定精彩!
火星救援觀后感150字篇5
《火星救援》是一部讓你在為主角獲救激動的熱淚盈眶時還能好好的開懷大笑一把。《火星救援》有著明確的敘事線，以達蒙在火星的種種遭遇為主，輔以恰到好處的支線情節，點到為止的笑點，令人大開眼界的小發明，5分鐘一轉折，10分鐘一起伏。“處處意料之中，卻又是往往出人意表”。如電影中達蒙聽音樂，洗澡，種植，生存，對著攝像頭開玩笑等等，他活生生的將孤獨和恐懼活成了幽默和樂觀。
《火星救援》展現除了展示出宇宙的神秘和不可知外，故事通篇放在了“人”字上。在蒼莽寂寥的火星上、在浩瀚無垠的宇宙中，只有人類不斷開拓進取的科學精神以及百折不撓的頑強意志才能生存，才能發展。當達蒙一個人孤立無援的面對浩瀚的宇宙時;當無數次的希望和絕望交替，幾經絕境時達蒙卻始終沒放棄哪怕一絲絲求生的希望，他沒有崩潰也從不輕言放棄，永遠是在想解決問題的方法并實踐，還能自娛自樂自嘲，保持樂觀。也許正是這樣的一份不放棄和努力才使得達蒙“幸遇解救，絕處逢生”，回到了他摯愛的地球。
古語有云：“天行健，君子以自強不息。”不斷的努力最后一定會得到最好的結果。只要你盡力的去嘗試了，也許嘗試的盡頭就會有好運來臨。
火星救援觀后感150字篇6
一個星期六的下午，陽光明媚、風和日麗，天空中隱隱約約出現一道彩虹，我邁著輕快的步伐走進了星空影院，影院里人多極了，還有我們作文班的學生，簡直是人山人海，同學們都急得冒汗，老師給我們發了一張票去領爆米花，看了一部我期待已久的《火星救援》電影。
《火星救援》是由二十世紀福斯電影公司出品，由雷德利·斯科特執導，馬特·達蒙、杰西卡·查斯坦、塞巴斯蒂安·斯坦、阿卡塞爾·亨涅聯袂出演的科幻片。
該片根據安迪·威爾的同名小說改編，講述了由于一場沙塵暴，馬克與他的團隊失聯，孤身一人置身于火星面臨著飛船損毀，想方設法回地球的故事。
把我們的生活實際聯系起來，如果你是馬克，是否會想過隊友以為自己死了他們走了，你的糧食不夠堅持到下一次人們的到來而去自殺，你是否想過活一天是一天，可馬克卻不是這樣想的，因為他那積極樂觀、幽默的態度使他堅持了下來，但他并沒有等死，經過他的計算食物只夠他一個人吃400多天，而下一次卻要4年后，他想：我可是個植物學家啊!于是他便開始在火星上種植土豆，第一次被炸了，而且失敗了，但他沒有氣餒，他經受住了挫折，第二次吸取了第一次的教訓成功了!這時地球的NASA公司中的一個眼睛尖的人通過衛星發現馬克沒有死，他堅持了下來，而沒有放棄，他用他的知識已及他那求生的意志活了下來。NASA的人員立即采取了救援行動，最后馬克獲救。從此他成為了世界上在火星生活時間最長的一個人。
馬克在面臨危險時沒有退縮，而是勇往直前，尋找并創造求生的機會，他用他那充滿智慧的大腦與他那勤勞的雙手使他克服困境，頑強的生存了下去。在生活中我們也要經得住挫折，要迎難而上尋找解決問題的方法。
火星救援觀后感150字篇7
《火星救援》這部電影主要講了這樣一個故事：一批宇航員來到火星，遇到了超強暴風，其中一位宇航員支撐不住，留在了火星。他在火星上與各種困難做斗爭，等待救援……
在他與各種困難做斗爭時，表現出了強烈的堅忍不拔精神，在這種精神背后，是他的獨立和博學。在荒無人煙的火星上，他感到無比孤獨，他本想放棄，但最終通過自己的努力安全返回。
當一個人在一個陌生死寂的環境中，相信大多數人都會陷入絕望與悲哀，在那等死。這位宇航員通過種植土豆，將自己從死亡的邊緣拉回來。獨立，救了他。
在當今社會，父母都寵愛孩子，都舍不得讓他們做事情。孩子習慣了，就成了“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝，一點獨立能力都沒有。父母應該培養孩子的獨立性，要不然孩子依賴性太強，對他以后的生活沒有好處。
所幸我的母親已經意識到了這一點，洗衣服、買菜、燒菜、擦地板……凡是在我這個年齡能做的，全部讓我做。一步一步培養我的獨立性。
這位宇航員之所以能自救，還有一個重要因素——博學。火星上缺水，他利用化學，物理知識，讓兩種事物融合產生了水。這屬于科學知識，他懂的可真多呀。
現在許多孩子不想學習，這可真是一件糟糕的事情。假如你在荒無人煙的地方，如果小時候沒好好學習，腦子里沒有各種知識儲備，在現場肯定會束手無策，腦子里一片空白。
讓我們擁有很強的獨立能力，讓我們學習在每一天。未來，必定精彩!
火星救援觀后感150字篇8
大家一看見這個題目，應該會很驚訝吧，其實這是一部電影，今天我就去看了這部超級精彩的電影。
這部電影的主題是說的由NASA國家航天局發起的“火星計劃”，一開始的由六人組在采取火星土質樣本時收到了消息，火星風暴即將來臨，請各人員趕快進宇宙飛船的船艙，六個人中有一人沒有來得及進艙，被雷達蓋擊中，另外五名成員幸運的逃離火星，被擊中而受傷的成員成為電影的主角，而他也利用身邊僅有的資源頑強的活了下來，這個時候地球總部通過高科技手段也發現了他的活動跡象，因此確定他還活著。他這名頑強的成員在火星上種土豆維持著，一個偶然的機會他在火星平原上發現了1997年失蹤的探路者號火星探測船，并通過探路者號上通訊設備與地球取得了聯系，告知總部他現在的情況和位置，總部因此制定了代號為“愛隆”的營救計劃，由赫爾本斯號衛星實施營救，最后營救成功，安全回到了地球。
這部電影告訴我們任何情況都不要放棄，總是會有辦法的。建議大家去看看吧。