觀后感可以記錄下觀影者對(duì)影片的印象和感受，同時(shí)也可以通過文字表達(dá)對(duì)影片或創(chuàng)作者的情感和態(tài)度。優(yōu)秀的銀河補(bǔ)習(xí)班簡(jiǎn)單觀后感要怎么寫？下面給大家整理銀河補(bǔ)習(xí)班簡(jiǎn)單觀后感，希望對(duì)大家能有幫助。

銀河補(bǔ)習(xí)班簡(jiǎn)單觀后感篇1

類似于反應(yīng)父子題材的影片在中國(guó)實(shí)屬不少，客觀的講，類似題材的作品比《銀河補(bǔ)習(xí)班》好的有很多。俞白眉，鄧超這次做這個(gè)主題的電影有沒有拍出新的花樣和高度，從電影的角度其實(shí)并沒有。但有一點(diǎn)我們必須去肯定的是，他們最起碼拍出了沖突與共鳴。這里的沖突來自于他們對(duì)教育體制提出的反思，共鳴則來自于我們對(duì)父子關(guān)系的一種拷問。影片看上去似乎是一部現(xiàn)實(shí)題材作品，但我覺得更多的是一種虛實(shí)轉(zhuǎn)換之間平衡。

對(duì)于大多數(shù)當(dāng)下的家長(zhǎng)而言，對(duì)于小孩的教育都會(huì)有各種不一樣的闡述。然而在中考高考的緊箍咒面前，似乎我們的所有設(shè)想都沒有太多的卵用，補(bǔ)習(xí)班，輔導(dǎo)班，成績(jī)已經(jīng)把大多數(shù)的孩子都框的死死的。

我相信很多的小孩看完《銀河補(bǔ)習(xí)班》都會(huì)有一種從未有過的釋然，內(nèi)心在不斷地肯定著，嗯，這才是我真正想要的生活和相處環(huán)境嘛。當(dāng)然他們心里很清楚，他們更多的釋然局限于電影院，回歸現(xiàn)實(shí)，他們依然是在一種被左右的環(huán)境下生存。一場(chǎng)電影，成為了他們現(xiàn)實(shí)里的一個(gè)烏托邦。

電影里的鄧超是一個(gè)技術(shù)高超的工程師，他非常有自己的思想和主見。為此，他在對(duì)自己兒子的教育問題上實(shí)施了自己的想法。他從來不想去要求兒子做作業(yè)，也不想去打壓兒子的任何興趣愛好。相反，所有的一切都以孩子為主，他所愿意做的是通過事件給孩子建立不怕失敗的勇氣，以及不服輸?shù)木瘢罱K讓孩子慢慢清晰自己的夢(mèng)想與追求。

學(xué)校里的教導(dǎo)主任跟鄧超兩個(gè)角色更像是兩種教育的激烈沖突。而影片里鄧超的教育還贏下了教導(dǎo)主任的教育。不得不說，影片在對(duì)傳統(tǒng)應(yīng)試教育的批判上立場(chǎng)非常鮮明。但我不知道回歸現(xiàn)實(shí)而言，有多少的家長(zhǎng)看完影片之后認(rèn)為事情就應(yīng)該是電影里這樣的。我們真的能為此改觀我們對(duì)孩子的態(tài)度嗎?我們真的能臨考前，偷偷帶著孩子去旅行嗎?真的可以不完成作業(yè)拉到嗎?我想大家都回去搖頭。事實(shí)上我們現(xiàn)在所有家長(zhǎng)所標(biāo)榜的教育僅僅是一個(gè)交待，而不是真正意義上成長(zhǎng)的陪伴，因?yàn)槲覀儫o法做到。我們得上班，得掙錢養(yǎng)家。所以從這個(gè)角度而言，《銀河補(bǔ)習(xí)班》更像是拍了一部烏托邦的故事，而烏托邦的現(xiàn)實(shí)其實(shí)是挺無奈的。

當(dāng)然不可否認(rèn)這部影片應(yīng)有的亮點(diǎn)，那就是作為父親的榜樣力量。兒子并不知道爸爸為何一輩子要伸冤證明橋梁的倒塌不是他的問題。父親因?yàn)闃蛄旱牡顾鳛樵O(shè)計(jì)師承擔(dān)主要責(zé)任，做了七年的牢，當(dāng)他出獄之后，兒子親眼看見父親被當(dāng)成過街老鼠人人喊打。當(dāng)父親的心里很清楚，他必須給兒子樹立一個(gè)好榜樣。很多影評(píng)人認(rèn)為這條線非常多余，其實(shí)不然。所以當(dāng)兒子奉勸父親沒必要再去伸冤的時(shí)候，父親說：我以為我的教育是成功的，其實(shí)是失敗的。因?yàn)閮鹤涌傄詾樗麅H僅是為了自己的名譽(yù)，殊不知，他只是想做好一個(gè)父親的榜樣，而不是為了自己。

最后的篇幅我想留給鄧超。對(duì)于鄧超我一直有一句話：認(rèn)真起來的鄧超，是中國(guó)最優(yōu)秀的演員之一。但過多的綜藝節(jié)目浪費(fèi)了他太多的精力。我們不能怪罪鄧超，當(dāng)下中國(guó)的明星在一起似乎不是比作品，而是比炒作，比有錢。拍一部電影片酬未必很高，還要辛苦付出，綜藝節(jié)目玩著玩著就把錢掙了。這都是當(dāng)下娛樂圈非常不好的現(xiàn)象。鄧超說：今年四十歲了，才明白什么是表演。我想四十歲并不晚，最主要你能明白觀眾對(duì)你的需求是什么?那就是一部又一部的好電影。

銀河補(bǔ)習(xí)班簡(jiǎn)單觀后感篇2

20__年7月13日下午，我和爸爸媽媽去了電影院。我們看了場(chǎng)電影——銀河補(bǔ)習(xí)班。

在這部電影中，主要講了：作為航天員的馬飛，在航天過程中，因?yàn)槟撤N原因太空碎片撞擊到了信號(hào)片，與基地產(chǎn)生了失聯(lián)狀態(tài)。就在兩位航天員失去信心的一瞬間，航天員馬飛想起了童年時(shí)，爸爸說過的“相信你一定可以做到”。他就鼓起勇氣，走出了船艙，他只有2分鐘的時(shí)間，由于太空和地球不一樣，他爬的很費(fèi)力。時(shí)間快到了，剩下的氧氣不夠了，在這樣的情況下馬飛還是鼓足勇氣，向信號(hào)片爬去。這時(shí)，另一個(gè)航天員也醒了。他就在里面指揮，他對(duì)馬飛說：“右側(cè)扶手多”。馬飛從右側(cè)爬了上去，可是沒想到，手沒抓住，在空中飛舞著夠不著船了。他又想起了爸爸的話。他又一次重返船上，這次他成功的了，修好了信號(hào)，并與總部取得了聯(lián)系，成功返回了地球。

這部電影的含義是在學(xué)校不僅要學(xué)好學(xué)校的知識(shí)，以及社會(huì)知識(shí)，同時(shí)也要學(xué)習(xí)古代文化和現(xiàn)代文明。

這部電影還讓我們知道了，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。只有心中有著不懈的精神，就是光的速度也能追上!

銀河補(bǔ)習(xí)班簡(jiǎn)單觀后感篇3

最近，有一部讓我受益非淺的電影，名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。他講的是一名宇航員馬飛，回憶他成長(zhǎng)中和爸爸馬皓文的一些事情。馬皓文因?yàn)橐淮我馔庾∵M(jìn)了監(jiān)獄，在他回來后，發(fā)現(xiàn)馬飛的成績(jī)?nèi)昙?jí)墊底，馬皓文決定運(yùn)用一些獨(dú)特的教育方式來教導(dǎo)馬飛。

馬皓文帶馬飛去了綠色的大草坪，讓馬飛用周圍的環(huán)境對(duì)應(yīng)“草色遙看近卻無”這句詩(shī)。馬飛發(fā)現(xiàn)草果然遠(yuǎn)看很綠，近看又不是那么綠了。當(dāng)有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，馬飛理解了什么是“真”，并且很開心。通過這個(gè)故事，我知道了寫作文要貼合生活實(shí)際，才能寫的更加生動(dòng)。

馬飛想買一臺(tái)當(dāng)時(shí)最好的電腦“五八六”，用來查閱資料。雖然價(jià)格十分昂貴，但馬皓文并沒有拒絕。馬皓文為了讓馬飛得到他想要的電腦，每天都出去打幾份工、最后賣血。經(jīng)過幾天的努力，終于給馬飛買了一臺(tái)電腦來查閱資料，馬飛當(dāng)時(shí)歡呼雀躍。通過這個(gè)故事，我感受到了偉大的父愛同時(shí)鼓勵(lì)孩子接觸新的科技!

馬皓文還帶馬飛行千里路去看了馬飛最喜歡的航展，但在回來的時(shí)候意外發(fā)生了。他們父子倆走散了，馬飛還被洪水圍困。馬皓文相信馬飛還沒死，他沖上堤岸，搶過部隊(duì)指揮官的高音喇叭，大喊：“馬飛!不要放棄!一直想!看看你周圍有什么!”馬飛聽到父親的呼喊，急中生智，他用濕衣服當(dāng)繩子，把木頭系好，做成一個(gè)簡(jiǎn)易的木筏。

還從柜子里拿了一把手電筒和一個(gè)口哨，一邊揮舞手電筒，吹口哨，一邊劃水前進(jìn)。哨子聲和手電筒的光線引起了搶險(xiǎn)部隊(duì)的注意，受到救助，并送回到爸爸馬皓文身邊。通過這個(gè)故事，我知道了做什么事都要永遠(yuǎn)不放棄，獨(dú)立思考，時(shí)刻開動(dòng)腦筋。

通過這部電影，我知道要懷著快樂的心情去學(xué)習(xí)。還要永遠(yuǎn)不放棄，獨(dú)立思考，時(shí)刻開動(dòng)腦筋完成自己的夢(mèng)想和目標(biāo)!

銀河補(bǔ)習(xí)班簡(jiǎn)單觀后感篇4

影片中馬皓文對(duì)兒子特殊的教育方式雖然神話的有點(diǎn)不真實(shí)，但能看得出對(duì)現(xiàn)在大環(huán)境下應(yīng)試教育有諸多疑惑。可能很多人有這方面的想法，但現(xiàn)實(shí)的教育模式并不能照搬電影場(chǎng)景中那么完美，不是所有家長(zhǎng)都能有馬皓文的智慧和行事邏輯，而每個(gè)普通孩子也不會(huì)像電影小主角一樣能有最正確的指引和循循善誘的家長(zhǎng)，更多的還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不論優(yōu)秀或平凡都請(qǐng)不要忘記思考，這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)!

電影的其他角色，包括小馬的繼父也是真心善待這個(gè)孩子的，甚至有些可愛!另外，幾段歷史事件都出現(xiàn)的恰到好處，甚至看到某幾段畫面會(huì)感動(dòng)甚至有淚水涌出。

這部電影太適合有娃的家長(zhǎng)帶著孩子去看，也讓他們知道知道父母雖然多數(shù)情況下無所不能，不要把家長(zhǎng)對(duì)自己的好視作理所當(dāng)然!誰(shuí)不是第一次當(dāng)父母，誰(shuí)又不是第一次當(dāng)子女，大家互相理解互相學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)!

銀河補(bǔ)習(xí)班簡(jiǎn)單觀后感篇5

要不是一個(gè)好朋友推薦，最近比較忙，我是不會(huì)去看這部電影的，她說自己陪孩子去看，很感動(dòng)，自己的小孩哭的很投入，哭的都不讓她看自己，最后甚至跑出電影院進(jìn)廁所哭了一會(huì)才又進(jìn)來。只可惜我的小孩太小，我只好寫下來，等他大了，看看我看完后的心境。我自己確實(shí)也哭了，我也是第一次作父親，抱歉，我也在學(xué)習(xí)中。

鄧超作為導(dǎo)演和主演都值得點(diǎn)贊，確實(shí)演技越來越成熟了，代入感很強(qiáng)，讓人一直在電影中。

當(dāng) 電影中描述1998年百年洪水時(shí)，兒子丟了，在洪水中掙扎求生，鄧超聲嘶力竭的要求拿話筒喊一句，就喊一句的情節(jié)，讓我瞬間淚流滿面，我想作為一個(gè)父親，在自己的孩子面臨生死的時(shí)刻，內(nèi)心爆發(fā)出來的吶喊足以震撼所有人。

我們正在進(jìn)入一個(gè)孩子教育焦慮的時(shí)代，而且這種焦慮正在快速加劇，每個(gè)孩子都在上各種補(bǔ)習(xí)班，從小學(xué)開始到高考之前，最可怕的越是好的學(xué)校，越好的學(xué)生上的補(bǔ)習(xí)班越多，這種情形似乎真真切切地愈演愈烈，家長(zhǎng)在解決了自己買房買車之后立馬進(jìn)入孩子教育的競(jìng)賽當(dāng)中，這種情形至少在可見的三五年內(nèi)沒有看到切實(shí)可行的解決方案，我們自己在接受了國(guó)家的高等教育之后也并沒有變得有任何不同，依然被這種洪流裹挾著往前走，看不到盡頭。至少現(xiàn)在我們對(duì)于孩子不同的成長(zhǎng)軌跡尊重和保護(hù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

一部電影本不應(yīng)該有這么多的意義，但我們也看到了近兩年上映的《我不是藥神》《親愛的》等電影在醫(yī)療改革、拐賣婦女兒童等立法和頂層政府治理層面都得到的回應(yīng)，這也是政府對(duì)民眾關(guān)切的重視和執(zhí)政能力提高的具體體現(xiàn)。

我們?cè)诨氐揭粋€(gè)小的切入口，每一個(gè)人在一生都會(huì)遇到困境，有時(shí)候是來自現(xiàn)實(shí)世界有時(shí)候是來自我們的內(nèi)心世界，我們到底該如果面對(duì)我們心靈的絕境;我想爸爸對(duì)兒子在生死考驗(yàn)時(shí)刻的吶喊就是最好的答案：

你要冷靜，看看你周圍，有什么能夠幫助你!你要勇敢，不要害怕!!!你一定能行的!我們有沒有發(fā)自內(nèi)心的為小孩說過類似的話。

我們每一個(gè)成年人活著活著，就越來越不愿意，也不敢向外尋求幫助了，我們失去了勇氣，變得世故，卻誤以為是成熟!什么是勇氣，不是你沒有害怕，是你在感受到巨大的恐懼時(shí)，即使身體在顫抖，依然選擇相信自己，依然追隨了自己的內(nèi)心，向前走。

多希望我自己的孩子能在一生中都沒有丟失活出自我的勇氣，能在各種困境面前即使顫抖也選擇去行動(dòng)，不去顧及旁人的眼光，勇敢地做自己!

最后依然要大贊《銀河補(bǔ)習(xí)班》，從故事到情緒調(diào)動(dòng)都恰到好處，電影和生活本來都沒有什么真正的意義，我們?cè)诓粩嘈枨笠饬x的同時(shí)就是在尋找生活的希望，走下去的動(dòng)力而已!

銀河補(bǔ)習(xí)班簡(jiǎn)單觀后感篇6

在這個(gè)充滿快樂的暑假里，我和我的家人一起去看了一場(chǎng)感人的電影--《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

這部電影的主要內(nèi)容是宇航員馬飛，在生死關(guān)頭講述了自己兒時(shí)的回憶，回憶里都是他和父親之間的感人故事。他小時(shí)候父親被人誣陷而判刑七年，出獄后自己的成績(jī)?cè)诎嗬飰|底，但在爸爸一系列不規(guī)則的教育下，自己竟考進(jìn)了全級(jí)前十名，后來他報(bào)考了飛行員學(xué)校，成功飛上了天空。想到這里，他突然覺得自己不應(yīng)該就這樣放棄生命，于是冒著生命危險(xiǎn)出艙并修好了飛船，最后成功和伙伴返回了地球。這個(gè)故事讓我明白，永遠(yuǎn)都不要認(rèn)輸，愛拼才會(huì)贏的道理。

這部電影更讓我感受到了深深的父愛，真可謂是父愛如大海般深沉而偉大。為了滿足孩子的愿望，電影中的父親不惜去做苦力甚至獻(xiàn)血。每次兒子遇到危險(xiǎn)，父親總是不惜一切代價(jià)地飛去保護(hù)兒子，就算遍體鱗傷，他也不會(huì)讓自己的兒子受一點(diǎn)傷，這就是世界上最偉大的愛---父愛。他們父子都擁有永不認(rèn)輸?shù)木瘢@讓我十分佩服。

無論受到了多大的挫折，他們都不會(huì)認(rèn)輸，失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸，只要你不認(rèn)輸，堅(jiān)持不懈，你就會(huì)在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。這部電影還有一點(diǎn)，讓我感受頗深，電影中的馬飛放棄了去清華北大的機(jī)會(huì)，報(bào)考了飛行員學(xué)校，因?yàn)檫@就是夢(mèng)想。是呀，人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，那你每天拉弓練習(xí)還有什么意義?

看完電影，我有著很深的感受，仿佛悟出了生命的真諦，從小到大我們都參加過許許多多的補(bǔ)習(xí)班，但這卻是我見過的最獨(dú)特、最閃亮的補(bǔ)習(xí)班。其實(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)父愛補(bǔ)習(xí)班。

銀河補(bǔ)習(xí)班簡(jiǎn)單觀后感篇7

“爸爸，我像你一樣，永遠(yuǎn)也不會(huì)認(rèn)輸!”

電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中有這樣一幕：馬飛躺在床上，看到爸爸在工作，問：“那我也能夠不睡覺嗎?”

馬皓文明白兒子的細(xì)心思，他沒有拒絕，也沒有命令和說教，而是說了一句：“你自我的事情，永遠(yuǎn)不用問我。”

就之后工作了，馬飛獲得了意料之外的自由，但看看爸爸，也拿起教材認(rèn)真翻看起來。

馬皓文用身體力行的方式影響了孩子的一舉一動(dòng)，比起說教更加有效。孩子對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知，三觀的建立，都直接來源于父母。模仿是人類行為的基本來源。父母的一言一行，孩子都會(huì)照單全收。

沒有孩子是天生的優(yōu)秀，都是經(jīng)過父母無形中的熏陶，孩子情不自禁地去模仿父母，從而逐步變得優(yōu)秀。

每一天沉迷手機(jī)的家長(zhǎng)鮮少能培養(yǎng)出愛讀書的孩子，關(guān)于言傳身教，古代歷史上有許許多多的正面例子：田母拒金，使田稷嚴(yán)以自律，終成齊國(guó)一代賢相;陶母封魚，陶侃牢記母訓(xùn)，清廉正直，成為東晉初的重臣;寇母題詩(shī)，寇準(zhǔn)勤于政事，亦成一代名相。

正如教育家蘇霍姆林斯基說：“每個(gè)瞬間，你看到孩子，也就看到了自我;你教育孩子，也就是教育自我，并檢驗(yàn)自我的人格。”