觀后感可以作為一種交流的媒介，讓觀眾與朋友、家人、老師等分享自己的觀影體驗(yàn)和感悟。下面小編給大家提供一些挑戰(zhàn)不可能觀后感250字參考，希望對(duì)大家寫(xiě)挑戰(zhàn)不可能觀后感250字有幫助。

挑戰(zhàn)不可能觀后感250字篇1

在一個(gè)叫《挑戰(zhàn)不可能》的節(jié)目中，有一位小女孩的本領(lǐng)讓我驚嘆不已。

小女孩要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是讓五只小動(dòng)物睡著，那五只小動(dòng)物分別是小狗小薩、小鱷魚(yú)小霸王、小龍蝦龍大俠、蜥蜴帥哥和相思鳥(niǎo)鈴鐺。

小女孩最開(kāi)始哄的是小薩。她先把小薩側(cè)身放在胸口，然后躺在枕頭上輕輕地拍著它的身體。她那甜美的聲音立刻把小薩給哄睡著了。

接著，她開(kāi)始哄小霸王。小霸王“鱷如其名”，可真不是一般的難哄！她費(fèi)了好大勁兒才把小霸王給安撫好。小女孩以為小霸王睡著了，就走開(kāi)了。誰(shuí)知小女孩一走，小霸王就醒了。

等她哄完帥哥，主持人才告訴她“小霸王已經(jīng)醒了”。她絲毫不見(jiàn)慌張，立刻趕回去哄它睡覺(jué)。這次，小霸王終于沉沉地睡著了。

然后，她又開(kāi)始哄龍大俠睡覺(jué)。她讓龍大俠仰面朝天，再一次用她那甜美而富于誘惑力的聲音把龍大俠哄睡著了。

最后她要哄鈴鐺睡覺(jué)了。相比于把相思鳥(niǎo)鈴鐺給哄睡著，對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)更難的也許是捉住鈴鐺。當(dāng)她好不容易捉住鈴鐺、把鈴鐺哄得昏昏沉沉后，小女孩剛一松手，鈴鐺就又飛了起來(lái)。小女孩只得又費(fèi)好大勁去捉鈴鐺，才讓它進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在節(jié)目的最后，當(dāng)小女孩大喊一聲“起床啦”的時(shí)候，所有動(dòng)物就都醒了過(guò)來(lái)。

挑戰(zhàn)不可能觀后感250字篇2

一個(gè)孩子的愿望，一個(gè)紐扣的世界，門(mén)那邊的紐扣世界是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)所有理想的地方，那里的生活十分愜意，爸爸媽媽可以為她做一切，可以陪著她玩，所有的東西都可以以她為中心。這么美的地方誰(shuí)不向往呢，她一次又一次前往那個(gè)美好的地方尋找快樂(lè)……

卡洛琳的父母為了工作，搬到了郊外的別墅里，因?yàn)闊o(wú)聊在數(shù)門(mén)窗時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特殊的門(mén)，用一把特殊的鑰匙打開(kāi)了這個(gè)特殊的門(mén)，把卡洛琳帶到了一個(gè)特殊的紐扣世界。

在這個(gè)世界里，所有的東西都與現(xiàn)實(shí)截然相反，房子是粉紅色的，里面有一切可以吸引卡洛琳的事物：美味的食物、可愛(ài)的臥室、乖巧沉默的韋伯，很久不見(jiàn)的同學(xué)，但他們都是紐扣眼睛。還有另外的一對(duì)父母，這么美的地方使她甚至不想回到現(xiàn)實(shí)中那個(gè)無(wú)聊的真實(shí)世界了，但她卻不知道危險(xiǎn)正向她一步一步靠近。

她的“另一個(gè)媽媽”并不是愛(ài)她的，只是一個(gè)專門(mén)吸孩子生命的老巫婆，她先制造假象，迷惑孩子，讓孩子們愛(ài)上這里，想要永遠(yuǎn)留在這里，再給孩子們縫上紐扣眼睛，吸食她們的生命，卡洛林在被關(guān)在黑房子時(shí)，其他孩子的鬼魂告訴了她老巫婆的陰謀，并希望可以幫他們找回眼睛。乖巧沉默的韋伯也被殘忍的殺死了。回到現(xiàn)實(shí)生活中的卡洛琳驚慌不定，因?yàn)樗陌职謰寢層直焕衔灼抛プ吡耍坏糜謳е埲チ碎T(mén)那邊的世界，和老巫婆定了一個(gè)契約，找到了三個(gè)孩子的眼睛，并救出了父母，打敗了老巫婆。

在這部電影里，我最喜歡的就是卡洛琳，她勇敢、樂(lè)觀、開(kāi)朗，能及時(shí)克制住自己，不讓老巫婆為自己縫上紐扣眼睛；擁有別樣的勇氣，為了找到孩子們的眼睛她多么勇敢，她很執(zhí)著，當(dāng)發(fā)現(xiàn)父母被抓走時(shí)，又冒著生命危險(xiǎn)去救她們，她不輕言放棄，不會(huì)拋棄朋友和家人，這樣的精神很值得我們學(xué)習(xí)！

在電影的最后，卡洛琳得到了母親送的手套，一個(gè)漂亮的臥室，在花園里種上了郁金香，并把鄰居們、韋伯和他的奶奶請(qǐng)到了家里參加聚會(huì)。一個(gè)美麗的結(jié)局，結(jié)束了卡洛琳的驚險(xiǎn)之旅。

挑戰(zhàn)不可能觀后感250字篇3

在我們的生活中，有著許許多多的不可能，面對(duì)這些不可能，你做出了怎樣的選擇呢？你是大膽的挑戰(zhàn)它們，還是膽怯的投降于它們！

最近我看了《挑戰(zhàn)不可能》這一綜藝節(jié)目，說(shuō)實(shí)話，這個(gè)節(jié)目大家都很熟悉，主持人是撒貝寧，在節(jié)目中，會(huì)有很多挑戰(zhàn)者，其中有一期節(jié)目讓我流連忘返，不過(guò)這期節(jié)目是前幾年的一期。

那位挑戰(zhàn)者是一位70多歲的老奶奶，她到底要挑戰(zhàn)什么呢？這讓我很驚奇，原來(lái)她是要用她老人家的牙齒拉動(dòng)幾噸的汽車，這讓我大吃一驚！什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？她竟然要用牙齒拉汽車，這怎么可能呢？她可是一位老奶奶呀！要知道跟他年齡相仿的老人牙齒早就掉光了呢，甚至有些人的牙齒還不利索，只能吃豆腐之類的東西，連個(gè)奶糖都嚼不動(dòng)，她竟然要用牙齒拉汽車，這太荒唐了！

我斷定這位老奶奶不可能成功，看看在我旁邊的爺爺，爺爺?shù)难例X甚至有時(shí)候連饃都嚼不動(dòng)，而這位老奶奶竟要拉汽車。

可不要出什么意外呀！萬(wàn)一把拿牙齒拉下來(lái)呢！要知道這如果要一個(gè)小孩子或者成年人也是都不可能成功的，這位老奶奶真的行嗎？

快看！開(kāi)始了！一切準(zhǔn)備就緒，一根很硬的韁繩捆在了老奶奶的牙齒上，令一頭則與汽車連在一起，老奶奶開(kāi)始向前進(jìn)！成功了，老奶奶大概是拉了多少米我也不記得了，反正她是成功了！

我一下子站了起來(lái)，這怎么可能呢？

我驚呆了，我沉默了，我想起了很多很多！

在我碌碌無(wú)為的時(shí)候我選擇了放棄，在我遇到困難的時(shí)候我也選擇了放棄，甚至剛才在我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我也選擇了不可能！真的，這個(gè)世界上有太多的東西會(huì)讓你意想不到，你不應(yīng)該否認(rèn)，你應(yīng)該努力去證明！

以后的以后我不會(huì)再是那樣子，我會(huì)變成一個(gè)做事明確，面對(duì)困難不放棄，敢于挑戰(zhàn)的人！

我要挑戰(zhàn)一切不可能！

挑戰(zhàn)不可能觀后感250字篇4

“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。”

的確，在我們的生活中，媽媽是很重要的主角，失去媽媽的孩子就像小草失去了太陽(yáng)。

看了電影《媽媽再愛(ài)我一次》之后，我感受尤為深刻。電影主要講：

看到那里，我的腦海里回蕩著“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”想到自我，我就像一塊寶，因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)護(hù)，有媽媽為我遮風(fēng)擋雨，讓我無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。這讓我想到媽媽為了我而感冒的那件事。那一次，下著傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，我想：我又要變成落湯雞了。就在這時(shí)候，出現(xiàn)了讓我熟悉的身影媽媽。我開(kāi)心地叫著：“媽媽，我在這。”我和媽媽在回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽身上全濕了，我又看看我身上，一滴水也找不到，我把傘往媽媽那邊推了推，可傘就像長(zhǎng)了彈簧一樣“彈”回來(lái)了，瞬間我的眼眶濕潤(rùn)了。

媽媽，是偉大的，是慈祥的。無(wú)私地為孩子付出，不求任何回報(bào)。雖然“媽媽”僅有兩個(gè)字，但那里面蘊(yùn)含了多少真情與付出？

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我們無(wú)以為報(bào)。

挑戰(zhàn)不可能觀后感250字篇5

一個(gè)本來(lái)令人同情的失明女孩，卻變成了奪目耀眼的盲人代表；一個(gè)原本平凡普通的盲人姑娘，卻成為了自強(qiáng)不息的“人體雷達(dá)”。她，就是陳燕。

節(jié)目一開(kāi)始，陳燕從容不迫地走上《挑戰(zhàn)不可能》的舞臺(tái)，沒(méi)有人能想到，她竟會(huì)是一個(gè)盲人。而挑戰(zhàn)的內(nèi)容，更是令人吃驚不已：評(píng)委們將真人和模特放在舞臺(tái)中間的圓臺(tái)上，而陳燕則需要用聲波來(lái)判斷真假。而為了增大難度，評(píng)委們自己也都站上了空臺(tái)子，而主持人撒貝寧，居然和一個(gè)假人一起站在一個(gè)臺(tái)子上，并且不斷地變化，連我都不禁在心里為她捏了一把汗。所幸，挑戰(zhàn)成功。

這原本是一個(gè)令人欣喜的結(jié)尾，可陳燕接下來(lái)說(shuō)的一番話，卻令人潸然淚下。原來(lái)，陳燕在五個(gè)月時(shí)便雙目失明，被父母遺棄，從小跟著姥姥長(zhǎng)大。姥姥嚴(yán)厲的教育令陳燕曾經(jīng)也十分痛恨，然而，正是因?yàn)槔牙眩龑W(xué)會(huì)自食其力，學(xué)會(huì)通過(guò)聲波辨別物體與方向......

而后，通過(guò)自己的努力，她又成為了中國(guó)第一位盲人女調(diào)琴師，并讓導(dǎo)盲犬可以和自己的主人一起上地鐵......即便被父母遺棄，即便她雙目失明，即便曾失去希望......但毫無(wú)疑問(wèn)，她已用自己的努力，向世界證明了自己。她已經(jīng)完全做到了“正常人能做的事，我也能做。正常人做不到的事，我也能漂亮完成！”

然而我呢？每天感受到溫暖的陽(yáng)光，呼吸到新鮮的空氣。每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻依然不滿足于安逸的現(xiàn)狀，還想要過(guò)更奢侈的生活。可奢侈的生活要靠自己去創(chuàng)造，不是么？如若是靠父母，只能是一世，難道我們能一輩子依賴父母嗎？陳燕能做到，而我這個(gè)健康人，難道就做不到嗎？

毛毛蟲(chóng)每一次的結(jié)繭，不是為了沉沉睡去，而是為了更美好的未來(lái)。那破繭成蝶的痛，有誰(shuí)能懂？每次歷盡千辛萬(wàn)苦地掙脫繭殼后，都將變成蝴蝶，飛向更高，更廣袤的.天空。而她的人生，則是一場(chǎng)最美麗的破繭成蝶。

所以，她成功的，不僅是那項(xiàng)不可能的挑戰(zhàn)。毛毛蟲(chóng)銳變過(guò)后，是天空中最美麗的蝴蝶，陳燕通過(guò)她的努力，通過(guò)她的雙手，創(chuàng)造出了美好的未來(lái)。而只要我們努力，我們，又何嘗不是無(wú)邊黑暗中最閃亮的那顆繁星呢？

挑戰(zhàn)不可能觀后感250字篇6

今天，我看了一部名為《挑戰(zhàn)不可能》的節(jié)目，這個(gè)節(jié)目講述的是各類人來(lái)挑戰(zhàn)常人認(rèn)為無(wú)法完成的事情。在這些人中，最令我震撼的就是一位名叫夏伯渝的老人了。

夏伯渝老人今年66歲了，他要挑戰(zhàn)的是室內(nèi)攀巖。項(xiàng)目規(guī)則是：徒手爬上一座高七米的攀巖墻，摘下上面的小旗就算勝利。當(dāng)主持人宣布完規(guī)則后，我不禁脫口而出：“這太簡(jiǎn)單了吧。”所有的評(píng)委也都疑惑不已：這挑戰(zhàn)太容易點(diǎn)了吧，只要有些攀巖經(jīng)驗(yàn)的人似乎都能完成呀，評(píng)委們都認(rèn)為可能是因?yàn)槔先四挲g有點(diǎn)大了吧。

最后當(dāng)主持人拿來(lái)椅子，老人從背包里拿出假肢時(shí)，所有的人驚呆了，這時(shí)大家才知道，這是一位殘疾老人，他的雙腿都安裝的是假肢，他要用這雙假腿來(lái)進(jìn)行挑戰(zhàn)。我也是驚愕不已，這個(gè)老人一點(diǎn)也看不出是一位殘疾人呀，他一直微笑地站在臺(tái)上，渾身散發(fā)著一種快樂(lè)自信，積極向上的力量。

挑戰(zhàn)開(kāi)始了，老人剛爬到一半時(shí)，雙腿突然落空了，只能靠雙臂支撐著向上爬，看到這兒，我暗暗地為老人捏了一把汗，嘴里不由低聲喊道：“加油，加油。”老人就靠著雙臂的支撐爬上了頂端，摘下了小旗。評(píng)委們站起來(lái)了，現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾站起來(lái)了，他們都眼含熱淚，用最熱烈的掌聲向這位身殘志堅(jiān)的老人致敬。

主持人介紹老人曾是我銘家登山隊(duì)隊(duì)員，在26歲攀登珠峰時(shí)，因遇到高空風(fēng)，遺憾地從離登頂只有200米的地方下撤，在下撤途中，他的隊(duì)友不慎遺失了睡袋，在7600米高的營(yíng)地，他把自己的睡袋給了隊(duì)友，自己卻因?yàn)閮鰝肋h(yuǎn)失去了雙腿，在治療的時(shí)候，他的9名隊(duì)友成功地登上了珠峰。

老人在臺(tái)上一直微笑著，從他的臉上，我們根本看不出他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)怎樣的艱辛和磨難。他坦然地說(shuō)他聽(tīng)到隊(duì)友成功登頂時(shí)既高興也有些遺憾，遺憾自己沒(méi)有登上峰頂。在明亮的演播大廳里，他堅(jiān)定地說(shuō)：“我不會(huì)放棄的，我明年將再次攀登珠峰，我永不放棄”！這是怎樣的一位老人呀！這是一位勇士！這是一位強(qiáng)者！我深深地被他震撼了，被他感動(dòng)了。

節(jié)目放完了，我的心卻無(wú)法平靜，“永不放棄”老人鏗鏘有力的話語(yǔ)在我耳邊回蕩著。“永不放棄”讓我明白了成功總是在經(jīng)歷艱辛，經(jīng)歷苦難，在永不放棄的努力中才能實(shí)現(xiàn)。

永不放棄，為了理想，為了追求，我也將永不放棄！

挑戰(zhàn)不可能觀后感250字篇7

夕陽(yáng)的余暉透過(guò)客廳的落地窗照到沙發(fā)上，此時(shí)我正被電影《一個(gè)都不能少》深深地感動(dòng)著……

13歲的魏敏芝，擔(dān)任了水泉小學(xué)的代課老師。為了找到去城里打工的張慧科，讓他重返校園，這位小老師歷經(jīng)了艱辛。為了籌到車票錢(qián)，她帶領(lǐng)學(xué)生去磚廠搬磚；為了去城里，她徒步走了幾十公里；為了省錢(qián)，她徹夜未眠，寫(xiě)了100張尋人啟示；為了找電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，她在電視臺(tái)門(mén)口等了一天，渴了喝自來(lái)水，餓了吃人家的剩飯……她心中只有一個(gè)信念，“一個(gè)都不能少”！這是當(dāng)初她對(duì)高老師的承諾。

因?yàn)樾∥豪蠋熦?fù)責(zé)、執(zhí)著，同學(xué)們漸漸地接納她、信任她、崇拜她。盡管她只有小學(xué)畢業(yè)，但是他有強(qiáng)大的吸引力，像一塊吸鐵石一樣，把學(xué)生團(tuán)結(jié)在她身邊。這樣的老師，才是真正的好老師！

當(dāng)她一次又一次問(wèn)素不相識(shí)的人“你是臺(tái)長(zhǎng)嗎”的時(shí)候，我感動(dòng)了；當(dāng)她在電視鏡頭前流著淚呼喊：“張慧科，你在哪里，我找了你三天三夜了。”的時(shí)候，我感動(dòng)了。小魏老師對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)，深深地感動(dòng)了我。

看完電影，我陷入了沉思。在我們身邊也有許多這樣的老師啊！他們平凡普通，卻在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，他們把滿腔的愛(ài)獻(xiàn)給了學(xué)生們，把自己的青春年華，畢生心血都獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的沈老師，她為了讓我們養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣，一遍又一遍地糾正我們打等號(hào)不用直尺的壞習(xí)慣。追求完美的吳老師總是教育我們做事要一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。我們一份份工工整整的作業(yè)，浸透著吳老師的多少心血啊！

老師的盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，把每個(gè)孩子都當(dāng)作自己的孩子，這不是愛(ài)學(xué)生的表現(xiàn)嗎？老師啊，老師，我今天終于懂你了！

教師節(jié)，我為老師做了精美的賀卡，上面寫(xiě)上了最優(yōu)美的詩(shī)句“您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青少年的靈魂……老師啊，老師祝您桃李滿天下！祝您教師節(jié)快樂(lè)！”

挑戰(zhàn)不可能觀后感250字篇8

今日，我有幸觀看了張藝謀導(dǎo)演的影片《一個(gè)都不能少》，它主要講述的守于一個(gè)代課教師魏敏芝的故事，她只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人，今年才十三歲。因?yàn)楦呓處熣?qǐng)假回家探病才來(lái)到了水泉村小學(xué)，這個(gè)學(xué)校就有一個(gè)班，班里的學(xué)生一到四年級(jí)的都有，共二十八個(gè)學(xué)生……

在班里有一位名叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，他家人帶著他輟學(xué)到城里去打工。魏教師從學(xué)校一向到（明白以后，只身一人到）城里去找張慧科，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終找到了他，把他帶回了家。其實(shí)她完全能夠不用去找張慧科，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是代好這一個(gè)月的課，而她或許是為了高教師臨走之前的一句話：&39;這個(gè)班已經(jīng)流失了十幾個(gè)學(xué)生，再也不能少。！&39;我想：這就是職責(zé)所帶來(lái)的動(dòng)力吧！

在這部影片中，最令我感動(dòng)的是魏教師為了找張慧科在街頭上四處尋找，廣播找人，貼尋人啟事的一幕幕……可惜都沒(méi)有找到張慧科。她渴了，就喝街邊的自來(lái)水；餓了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個(gè)好心人，告訴她應(yīng)當(dāng)去電視臺(tái)……可門(mén)口的登計(jì)人員處處叼難她，不準(zhǔn)她進(jìn)去。她沒(méi)有就此放棄，在大門(mén)外等了一天一夜，并且她見(jiàn)到每個(gè)從里面走出來(lái)的人就問(wèn)：&39;你是不是臺(tái)長(zhǎng)你是不是臺(tái)長(zhǎng)&39;最終，她最終見(jiàn)到了臺(tái)長(zhǎng)，并上了電視，在圓圓的鏡頭面前，她流下了眼淚，說(shuō)了一席讓人感動(dòng)不已的話：&39;張慧科我好想你，你在哪里&39;

最終，魏教師找到了張慧科，一齊回到了那個(gè)熟悉而陌生的地方水泉村期望小學(xué)。是啊，付出了或許才會(huì)有回報(bào)，可不付出注定一無(wú)所獲。而這個(gè)世上又有多少人能像魏教師一樣，為了一句話，為了一個(gè)孩子，付出那么多艱辛和勞累呢

所以，我期望所有的僻學(xué)子都能過(guò)上幸福的生活，也期望那些已經(jīng)輟學(xué)的孩子能夠早日重返學(xué)校。