德育是社會意識形態之一，是人們共同生活及其行為的準則和規范。道德通過社會的或一定階級的輿論對社會生活起約束作用。下面是小編帶來的五篇道德教育影視的觀后感，希望大家喜歡!

道德教育影視的觀后感1

東西需要道德來體現。比如：有很多的壞人做那些不知羞恥的丑事。也有一些人在政治方面做的很全面，那些好人們不是為了我們的世界在不斷的做著好事嗎?這些人是值得敬佩的，在現在的世界里已經有很多的了。

只有我們都為我們的政治的做出自己的選擇，不過，你們的選擇是怎么樣的?是要做一個被人罵的狗血淋頭的惡人，還是做一個名垂青史的善人。不管怎樣;不管那種選擇;不管你認為是對是錯。都是你的選擇。

我記得以前有過這樣一件事，這事也許能給我們這些人做一些政治影響。兩年前的一個中午，太陽炙烤著大地，知了在樹上不停的叫著，沒有一絲風。我和小伙伴陳威相約在河邊的橋洞下乘涼。我想那里可能涼快一些。來到河邊，果然，一陣陣涼風從河邊迎面吹來，真舒服啊!我們躺在橋洞里美美地睡了個午覺。醒來以后，我們沒有什么事情可做，覺得有些無聊。我倆商量著：“去河邊巖石里找螃蟹玩吧。”我們倆一拍即和，于是一人劃分一塊河灘，開始仔細尋找起來。我正專心致志地撥弄巖石，突然聽見陳威大聲呼叫;“救命呀!救命呀”我尋聲望去，只見他已經掉到水里了!水不斷的向他嘴里猛罐，嗆的他喘不過氣來，我嚇壞了，連忙大聲叫起來：“救命呀!救命呀!”我一邊喊一邊向河邊跑，看有沒有大人經過。正在這危機的時刻，有一位大伯路過這里，看見我又哭又喊，他馬上明白了怎么回事，沖到河邊，他來不及脫衣服就一頭扎進了河里。大伯在水里面摸索了好一會，把頭露出水面吸了幾口氣，又扎進去，這樣反復幾次才終于找到了陳威，并把他從河里拉了上來。一上岸，只見大伯臉色蒼白，呼吸急促，雙唇發紫，身子軟軟地倒在了地下……

這就是道德，也是我們值得學習的。所以品德是我國的第一思想政治，如果我們的社會沒有品德和思想的話就別提什么在世界發達了。想要在世界壯大起來大家就都要有思想理念和道德政治。

記得我從小就見過很多的好人好事和很多不好的人做的“蠢人蠢事”。做好事的人總是讓人敬佩他們，因為他們有著好的思想品質。那些做“蠢人蠢事”的人就讓大家從心里面瞧不起他，因為他的思想品質是讓人打心里面瞧不起。

以前我就想過我一定要做一個好人讓人引起注意，這種思想是我在讀小學一年級的想法。可是到了我讀三.四.五年級的時候才知道為什么世界上會有那么多的壞蛋了，因為——好人是不是那么容易當的。現在的好人的人漸漸變少了。因為當好人也會被人罵的狗血淋頭但是好人他是值得的。

道德教育影視的觀后感2

什么是財富，仁者見仁智者見智，但無外乎有如下觀點，財富就是金錢，財富就是知識，財富就是閱歷………嚴格來說這些觀點沒有問題，但筆者認為高尚的職業道德也是寶貴的財富。

比如這個船主和漆工的故事，船主交代給漆工的任務是刷漆，所以漆工只要能認真完成刷漆任務即可，但職業道德告訴這個漆工，這個洞可能會讓這艘船沉沒，所以道德的力量讓他但這個漆工卻在刷完漆之后補上這個漏洞。而正是這個不經意舉動使漆工不僅贏得了船主大量的額外獎勵，而且還贏得了大家的尊重。

德國哲學家康德這樣一句話：“世界上惟有兩樣東西讓我們深深感動，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德。”燦爛的星空就是我們的理想，而實現理想的途徑就是要具備崇高的道德。

西漢名相張良在椎擊親王未遂幾近窮途末路之時，不厭其煩為一老人穿鞋，而正是陷入絕境的張良依然保持的這份恭敬，讓他最終獲得絕世才學，成為一個運籌帷幄之中，決勝千里之外的'一代名相。而在張良的成功其實就是道德力量的再現。而當今社會，因何18路人會面對受傷的2歲小依依而見死不救生，因何號稱世界一流的動車故障頻出，根本原因在于道德缺失。因為道德缺失，所以缺少了同情心，因為道德缺失，所以忘卻了自己的職責和使命，因為道德缺失，所以忘卻了為人民服務的宗旨。正所謂道之不存，德將焉附?

吳斌，一個最普通的客車司機，駕駛客車行駛在高速公路途中，意外遭受金屬片襲擊，在生命垂危的情況下，吳斌用盡最后力氣，換擋、停車、拉手剎、打開雙閃燈，拯救全車乘客，而這一系列動作完成之后，吳斌倒下了。吳玉蘭，一個普通的老師，面對無恥的劫匪，雖頭破血流依然，保護659張考生準考證。從這些人身，我似乎看到道德的力量在中華這塊大地上茁壯生長。

吳斌走了，但省委書記為他留下了眼淚，數萬群眾自愿去為護送他的靈車，整個中國為吳斌而感動，中國最美的司機的稱號將是我們這個民族最大的財富。吳玉蘭老師受傷了，但她面對兇殘劫匪依然想著自己的職責和使命，她的行為讓我們明白什么是真正的職業道德。

高尚的道德就是最大的財富，我們這個社會需要高尚的道德去支撐，建設民主、文明、和諧的未來中國需要高尚的道德，讓我們一起呼喚，期待高尚的道德能占據每一個的心靈，高尚的道德能夠在中華大地上茁壯成長。

道德教育影視的觀后感3

今天老師組織我們觀看了《向日葵女孩》何平的故事。何平生活在我們瀏陽澄潭江的一個小山村里她是一個非常堅強的女孩，她面對了很多連大人都無法堅強忍受的現實。我很佩服她，因為連大人都無法面對，她卻能面對，更何況她還是個孩子。

何平媽媽是個精神病人，除了要吃，其它什么都不會干。5歲的小和平就要一邊照顧媽媽，一邊插鞭炮引來維持生計。但在學習上她特別刻苦，學習成績總是連續的名列第一。讀高中時，爸爸由于常年勞累，也臥床不起啦!屋漏偏遭連夜雨，弟弟小君也得了先天性心臟病，家庭的重擔全落在小和平身上。此時她是多么的煎熬呀!她再也顧不上什么廉恥了，在阿婆的帶領下，她只好向親朋戚友、左鄰右舍去借錢，但她都一一記錄在本子上。她說：“將來一定要憑自己的力量將錢還掉。”后來她考取了“湖南科技大學”。本來她想輟學，但在爸爸的威逼下只好去上學了。看到弟弟的身體越來越差，她又將弟弟接到學校一邊讀書、一邊照顧弟弟。讓弟弟吃好一點的，而她每天只吃饅頭。她起早摸黑連打幾份工，硬是扛過來了。她說：“太陽越大，開得就越燦爛。現在雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著太陽生活!”

看了她的故事后，我的腦海里就想起了自己的童年，在我7歲的時候，媽媽布置了一些家務活給我做，現在記起我還是一路怨氣做過來的。跟何平相比，我還差得遠。最起碼我是擁有一個健康美好的家庭，有愛我疼我的爸爸媽媽。我雖然不知道何平是怎么想的，但她至少也比我堅強多了。窮人的孩子早當家!現在我看了這部電影，我發誓我一定要好好讀書，長大了就會有出息。

這就是平凡而堅持不懈的何平，她堅強、她自信、她獨立、她總是遇到困難就勇敢去面對，她就是辛苦也要堅持，她就是家中的“頂梁柱”時時刻刻都撐起了這個家庭。

我相信只要不放棄生活就會越來越美好，因為陽光只照在揚起的臉上。

道德教育影視的觀后感4

人們都說“窮人家的孩子早成家”，看完一部叫《向日葵女孩》的電影后，我更是深深地理解了這句話的含義。

故事中，一位女孩出自窮苦人家，有一位瘋瘋癲癲的母親，她被同學欺負、嘲笑。但是她的父親對她說：“你的出身和相貌不能改變，但是你的命運可以掌握在自己手中。你只有讀好書，別人就是說你有個瘋媽也不會信的。”父親的話對她影響很大，她沒有怨天尤人，沒有由此消沉。她從小到大都是第一名，考上了湖南科技大學。學校得知她的情況之后，學費全免。本來以為這些苦，對于小小年紀的她來說已經足夠，沒想到，等待她的還有各種各樣的困難：弟弟得了心臟病，爸爸中風……她克服了種種困難，在多方愛心人士的幫助下，最終一家團聚。

我想，要改變自己的命運，那得需要多少勇氣啊!得需要多強的意志力啊!以后，我在受挫的時候，會對自己說：“天無絕人之路，總會有辦法的。”;在自己一無所有的時候，會對自己說：“我還有爸爸、媽媽、弟弟呀，我很幸福。”我覺得每個人都有屬于自己的命運，我們要做命運的主人，我們要掌握命運!而不是命運掌握我們!

和向日葵女孩相比，我們真是太幸福了!我們要珍惜現在的每一刻，抓緊讀書，做一個品格端正的人!

道德教育影視的觀后感5

最近我觀看了學校里發的一個德育視頻。這個視頻卻深深感動了我，讓我目不轉睛，一直認真地觀看。因為這個視頻里的內容是與我們每個人都息息相關的。

在這個視頻里我進一步認識了新冠狀病毒。新冠狀病毒是一種非常厲害的病毒。它給我們帶來了嚴重的危害。新冠狀病毒本來就在動物身上的，后來傳染到人類身上。被這種病毒傳染的人會出現咳嗽、發燒等癥狀。人口聚焦的地言更容易傳染。所以我們最好不要坐公交車，因為你咳嗽或打噴嚏會噴出飛沫，這樣你就會傳染給別人的。觀看了這個視頻后，我更明白要做好自我預防。我們要盡量少出門，如果必須出門的話，請你戴上口罩。回來后，要進行消毒，然后洗手，記住洗手，一定要認認真真地洗。這種冠狀病毒真的非常厲害，大家千萬不要掉以輕心!

視頻中最感動我的是一個小女孩在機場跟他的醫生爸爸告別的畫面。這位醫生爸爸要去武漢救治被冠狀病毒感染的病人，跟家人擁抱告別。而武漢是中心疫區，十分危險。小女孩怕自己的爸爸被新冠狀病毒傳染，她非常擔心她的爸爸，但她又不能自私地把爸爸留下。小女孩強忍淚水，但淚水仍然滑落臉頰。看到這樣的一幕，我的心深深地被打動，我瞬間熱淚盈眶，被這對父女感動。小女孩不能阻止自己的爸爸去武漢工作，就只能依依不舍地讓自己的爸爸從身邊離開去了武漢。我真的十分敬佩那位女孩，想對他說：“你真的太了不起了，你很懂事，你顧全大局，真的應該向你學習。”

同時讓我們對所有的醫護人員致以最崇高的敬意。你們不顧個人安危，沖到最前線，與這些可怕的新冠病毒做殊死搏斗。你們勇敢、堅強，富有奉獻精神。你們是人間的天使!我們相信在這場沒有硝煙的戰爭中，你們一定會是最后的勝利者!

我們要做的就是好好地待在家，多鍛煉不讓自己感冒，保護好自己。這就是對社會最大的支持。當病毒散去，陽光燦爛之時，我們又會歡快地聚在一起!

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