影片《隱形的翅膀》力求以真實打動人，演員陣容真實而強大，參加演出的約有30多位來自全國各地的殘疾游泳運動員。這里給大家分享一些隱形的翅膀影片觀后感，希望對大家能有所幫助。

隱形的翅膀影片觀后感1

看了馮振志導演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽一聽那首同名熱門歌曲。“百度”了一下才發(fā)現(xiàn)，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯(lián)系在一起。

但筆者更愿意期待，從影片公映之后，這五個字的涵義就會變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅的人物形象及其感人肺腑的勵志主題。

2007年7月8日，在第三屆“北京國際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作為開幕影片放映并感動了幾乎所有的觀眾。這不僅是因為影片以雙臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在于影片以深度的人文關懷和強烈的情感沖擊力展現(xiàn)了主人公平凡而又動人的成長歷程。因為有愛，所以堅強;之所以堅強，是因為有夢想。影片極力張揚的主人公的精神境界，無疑能夠極大限度地引發(fā)觀眾內心深處的共鳴。

在此之前，霍建起導演的《贏家》(1995)與陳國星導演的《黑眼睛》(1997)，就是兩部以殘疾運動員為題材的優(yōu)秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統(tǒng)體育片的普通模式，并先后獲得中國電影華表獎優(yōu)秀故事片獎。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運動員題材體育片的影音特質與精神內蘊，在追求個性的基礎上力圖創(chuàng)新。

影片最大的特點和亮點，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的'主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來自生活中的點點滴滴。這就使編導者能夠較為自由地出入于寫實與虛構之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵志功能。大概不止有一個觀眾和筆者一樣，看完影片后會真誠地相信主人公考上了夢想的大學。其實，現(xiàn)實生活中的雷慶瑤，仍是一個在讀的高中學生。電影為了夢想而造夢，觀眾也會為了心中的感動而選擇認同。一部影片的成功，大約建基于此。

在導演的努力下，雷慶瑤的表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚了她在生活中的堅強和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅強、懷抱夢想的陽光女孩躍登中國銀幕。那種美麗，應該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結尾，志華從教練手里拿到了體育大學的錄取通知書，悲喜交集地向著遠方呼喚已經逝去的媽媽;此時，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂動機。可以說，當全片高-潮到來的時候，雷慶瑤的表演也是準確、動人的。

隱形的翅膀影片觀后感2

我們今天在學校看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學感動得熱淚盈眶。

15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風箏時把風箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對志華的父母來說不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵下居然用腳學會了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風箏、電線桿就會發(fā)瘋，產生幻覺，好幾次差點沒命。志華為了給母親治病，報考醫(yī)學，雖然成績過線，但因為不能用腳看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時保密，并把賣給別人的蜻蜓風箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間知道志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才看見風箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來發(fā)憤圖強，在全國殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會。她為了紀念媽媽，和爸爸一起放飛媽媽做的風箏。這時，大學的補錄通知書就來了，志華向著藍天大喊：“媽媽，我考上大學了!您聽見了嗎?”同學們都哭了。

志華經過鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢?她為了能上大學練習用腳寫字，都磨出水泡，時不時抽筋，終于寫出了漂亮的字，我們能做到嗎?她能用腳縫衣服，可我們怎么也做不好。她練習吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅持嗎?當志華媽媽去世時，她繼續(xù)訓練，我們能和她比嗎?在志華的成功背后，是多少血與汗的代價?

我們被志華的堅強感動了，在志華游泳獲得第一名、考上大學時，同學們都不由自主地鼓起掌來，掌聲經久不息，有的同學還歡呼起來……和志華比起來，我們多幸福!很多人從不會餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有成功。志華家是農民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了!

這個故事根據絕對真實的故事改編。其實，不管什么人，只要努力，就會成功。

隱形的翅膀影片觀后感3

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我相信，如果你是女生，一定知道這些歌詞出于《隱形的翅膀》。

今天中午，老師帶我們去看了一部電影，這部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期里，因去拿飄落到電箱上的風箏時，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有著美好夢想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開始接受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來，后來她慢慢學著用腳來寫字、吃飯、穿衣服、扎頭發(fā)等一些常人眼中看起來微不足道的事情。她為了能考上大學，在練習游泳的休息過程中還不忘復習功課。后來，她的媽媽精經神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風箏賺錢養(yǎng)家，還要去照顧媽媽，非常辛苦。

我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心里想：平時我在家里就像個小公主，家務活只在假期里偶爾做做，而志華雖然是個殘疾人，平時不僅要學習，還要練游泳，幫爸爸做風箏賺錢，還要照顧媽媽。如果我是她，又該會是怎樣呢?我連自己都不能照顧好，更別說要照顧別人了，想想真是難受，覺得我們應該向志華學習，她憑借自己堅強的毅志力，戰(zhàn)勝了生活中的“攔路虎”，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時還被大學錄取了。正如歌中所唱“不去想，他們都有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化”。

我們要學習志華自強不息的精神，只有這樣才能戰(zhàn)勝生活中遇到的困難與挫折。

隱形的翅膀影片觀后感4

今天下午我們全校同學一起看了一部感人的電影，這部電影的名字叫做《隱形的翅膀》。

人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。

但身，影片中的小女孩志華卻在一次意外中，永遠失去了雙臂，她也曾想過是否該繼續(xù)生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要考上大學，和正常人一樣生活。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中并且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了。

看了這一部電影，我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望;不去想，他們擁有美麗的太陽……

志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。為了達到自己的目標，她一次又一次的向自我挑戰(zhàn)，我們要向她學習的是：堅持不懈的精神。

這部影片不僅讓我感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好。

隱形的翅膀影片觀后感5

當我說有一個女孩，沒了雙臂，失去了母親，但卻拿到殘疾游泳比賽的冠軍，還被大學破格錄取。你們會信嗎?但《隱形的翅膀》這部電影會給你一個不可思議的答案。

《隱形的翅膀》講述了這樣一個故事：主人公智華，再一次意外中觸電截肢。當智華醒來后，十分傷心，以前用手做的事情，她已經無法自理了，生活的十分困難。在父母的勸說下，她用腳來生活。而這時母親得了精神分裂癥。但智華并沒有被打道，而是更加堅強，最后她得到游泳冠軍，同時還考上了大學。

智華靠雙腳創(chuàng)造了屬于她的新世界，她憑著自己堅持不懈的精神，她靠著她的雙腳朝著她的目標向前走。

我很佩服智華，佩服她的.堅持。智華跟其他殘疾人不一樣，完全依靠他人，而是靠自己生活。而現(xiàn)在許多有著健全的身體的人卻往往不能做到。就說那一次吧，我在三四年紀時，有一次英語考試只的了79分，我當時受到很大的打擊，因為我當時門門功課的成績也算不錯，我顯然不能接受這個現(xiàn)實并沒有堅強起來，而是在一旁哭泣，這件事與智華突如其來的災難，真是微不足道啊!今后我一定會更加珍惜生活，把力所能及的事情做的更好。

《隱形的翅膀》，翅膀折斷了，但心在飛翔，這顆飛翔的心會一直鼓勵著我。這部電影的主人公告訴我們“真的放棄了，反而更加痛苦，而只有承擔命運，才知道，什么叫做，“一邊是暴雨，一邊是鮮花”。