觀后感可以記錄下觀影者對影片的印象和感受，同時也可以通過文字表達對影片或創作者的情感和態度。怎么寫出優秀的觀后感電影？這里給大家分享觀后感電影，方便大家學習。

觀后感電影篇1

爸爸媽媽今天帶我去看了一部以真實題材改編的歷史電影，電影名字叫《長津湖之水門橋》。這部電影看完后讓我感觸頗深，銘記于心。

電影主要講述連長伍千里帶領著七連來到一片極寒的戰場，他們衣裳單薄，裝備簡陋，面對的卻是摧毀性的現代化海陸空立體攻擊。在這樣的情況下，他們雖然打的傷亡慘重，但也英勇的拿下了美軍機場。緊接著，他們又接到上級新的任務，就是支援九連炸毀美軍的唯一逃跑路徑“水門橋”。

當他們趕到戰場時，九連的戰士行動失敗，沒能炸毀橋，死亡無數，連長也英勇犧牲。到了晚上，伍千里帶著七連和九連剩下的戰士再次炸橋。他們的計劃是抓到美軍頭領讓他們投降，可誤打誤撞的卻把美軍頭領給殺了，同時我軍也被美軍的炮火猛烈攻擊，戰士們一個接一個的壯烈犧牲。戰士們在悲痛殘酷的環境下堅持完成任務，再次計劃炸橋行動，這回是趁敵人不注意到管道正中炸了一個洞，從洞里爬到機房再把橋給炸了。他們成功的把橋面炸了一個窟窿。此時，敵軍再次對我軍猛烈攻擊，在雙方戰火中，死傷無數，戰到最后就剩五六個戰士。

正在慶幸完成任務的同時，美軍支援軍趕到了，修復好了橋面。剩下的戰士們又再次做好作戰計劃，其中一個開著俘獲得來的車，后面灑滿油點燃火，然后沖向敵軍機房。連長伍千里懷里抱著炸彈，從雪山上滑下來直接沖到橋面上，同時一起炸毀了橋面和無數美軍，而我們可敬的戰士也犧牲在了這場炮火中。

最終這場戰爭結束了，當每個連上報人數的時候，聽到伍萬里說了一句“第七連，應到7人，實到1人”時，我的眼淚不禁的掉了下來，內心充滿對戰爭的怨恨，同時也充滿對先輩們的敬畏之心。

想想我們現在有漂亮保暖的衣服穿，有美味的食物吃，而當年的老前輩志愿軍戰士們卻是單衣單褲，只有土豆充饑，同時還要承受隨時威脅生命的子彈。我不禁的感慨萬千，想要對先輩們說，謝謝您們給我們美好生活，我們要好好學習，將來為祖國效勞，讓我們的祖國越來越強大。

觀后感電影篇2

熱熱鬧鬧的《長江七號》已經耳聞很久了，今天終于找到機會與兒子一同欣賞了一遍。

總體來說，影片是成功的，從這部小小的影片中折射了生活的大道理：只要經過努力，不論你的身份如何，地位怎樣，你都會成功的;反之，不能經過辛苦的努力，任何幻想總是要破滅的。

在這部影片中，喜劇明星周星馳扮演了一個全新的角色——落魄的民工，為了自己的兒子不再受窮，加工加點掙錢為了兒子在貴族學校好好學習。影片中反復說的一句話是：雖然我們窮，只要我們不說謊話，不拿不屬于我們的東西，學到知識，做一個對社會有用的人。我想就是這部影片要告訴我們的所謂中心思想吧。

影片總體是成功的，但也存在一些明顯的瑕疵：

一、當周先生第一次見老師時，那份鎮定自若是民工不可能有的心態。試想一個落魄的民工在見但貴族學校的女老師的時候，局促和不安才是真實的樣子，怎么會那樣自信呢?

二、當周先生發現兒子撒謊打兒子的時候。一個人很激動的時候打人還會慢慢尋找工具嗎?肯定是什么順手就用什么了，還會很理智滿慢找工具么?

三、第二次見老師的時候。應該說周先生是有一種解脫的意味的，那么很隨便就抓住漂亮女老師的手，顯得突然而以外，不合情理;

四、當七仔為了救周先生而失去生命，周先生用電擊救七仔的場景。作為沒有什么知識的民工還知道用電擊來刺激心臟也不合情理;

五、周先生復活的表現。似乎是為了表示周星星的喜劇般招牌動作和表情，為漂亮女老師獻玫瑰花顯得突兀而畫蛇添足，也與民工的身份不符。

觀后感電影篇3

終于在這個周日和家人一起去看了《我不是藥神》，電影放映到一半的時候，基本上我前后左右都有人在抽泣。有幾處確實比較感人：

1、程勇和黃毛在江邊說話打鬧。

程勇說：你是不是看不起我。

黃毛說：是，但那是以前。

可見，一個人，如果你確實善良，曾經誤會你的人也終有一天會對你改觀。

2、黃毛死了，程勇沖到醫院打了曹斌。

程勇怒吼：他有什么罪？他只是想活下去。他才20歲！

是啊，才20歲，多好的年紀。

我剛到不惑的年紀，看到20歲的小姑娘小伙子，總新生羨慕。可惜，生活的苦難讓他在這么好的年紀離開了家人，并且走的時候也沒有來得及見父母一面。一聲嘆息。

3、小餐館里，生病的老太太對曹斌說：

我病了3年，藥4萬塊錢一瓶，吃了3年，為了買藥房子沒了，家人也拖垮了，誰家還沒個病人？你能保證一輩子不生病嗎？我不想死，我想活著。

誰都想活著，即使不那么健康，即使帶著病，依然想活著，活著看這個不完美卻還算美好的世界。

4、呂受益對程勇說：

我剛病的時候，老婆才懷孕6個月，我很想死，但是當孩子出生后我看到他的那一眼開始，我突然想活下去。

這幾句話特別打動我，因為我也是一個父親，面對女兒，恨不得把所有最好的都給她，也特別希望自己能一直陪伴她成長，看到她成家立業，平安快樂。

5、藥販子張朝林和程勇說：我賣藥這么多年，世界上只有一種病，窮病。

這句話讓我印象深刻，尤其是我在醫院工作多年，見到過一些家庭因為沒錢的原因，早早放棄治療，眼睜睜看著自己的生命因貧窮而耗竭。

我同情他們，然而我也無能為力。

6、呂受益一直求生欲強烈，但是在影片后面的部分，他的病情進入了用藥無法控制的階段，他決定去死。

死之前，他看了一眼兒子和妻子，他那一眼里面，沒有什么眼淚，但是溢滿了感情，他是為了他們，勇敢了一次又一次。

勇敢面對病魔，又勇敢面對死神。

這是一個父親和丈夫對兒子和妻子最深沉的愛。

我再從醫生的角度，來說說影片的一點不足吧。

影片里幾乎沒什么壞人，可能讓大家稍微有些厭惡的就是賣高價藥的制藥公司。

其實，研制出來一種藥，成本非常昂貴，而且還不一定成功。可能研制了很多種，才終于有一種成功了，制藥公司不是慈善企業，也需要賺錢盈利。

而影片卻沒有交代為什么制藥公司要賣的這么貴。

實際上，用藥貴這個問題，真不是短時間能解決的，而普通民眾、普通病人，最能依靠的還是政府，或是支持制藥公司，或是讓更多藥進醫保，都能大大減輕老百姓的負擔。

我期待有這么一天：沒有人因為窮而看不起病。

觀后感電影篇4

看完了《黑天鵝》覺得很不錯，比國王的演講好多了，主人公的表演很到位，人物的內心世界演繹的淋漓盡致，使我完全被感染了。的確很久沒有看到這樣的好的片子了。

可是看完內心很壓抑，在我看來畢竟太殘酷了，即使最終能追求到完美，付出的代價也太大了，畢竟像我們這樣的普通人，沒有那樣的毅力，也沒有那樣的野心。我們也許并不想作為舞臺上光彩奪目的那顆星，站得越高，摔下來就可能是粉身碎骨，付出生命的代價，最后只得到一句：我看到了“Perfect”。真的值得嗎?我只想做一個普通的人，淡泊名利也好，胸無大志也好，這就是我!但我的人生并不一定沒有成功，也許我會為了這個簡單的夢，而努力，但是我希望所有最終的美好不要變成一種折磨，而只是我的簡單人生的一種點綴。我不追求完美，事實上對于根本就不存在的東西，我一向不苛求。或者可以說完美只是內心的一種感受，只要明白有些東西根本就不屬于你，那么是不是覺得自己的人生其實很真實也很完美呢!不管是擁有的還是失去的，總覺得自己是最好的，所以總會有幸福的感覺縈繞在身旁，這就是完美。明明唾手可得的東西，卻要去苦苦追尋，又是為何!

你高貴、純潔、是真正的公主。你是翩翩起舞的白天鵝，是任何人難以企及的夢。可是眷戀未知的世界，卻偏偏偷食苦果。難道看到更多的東西，了解人間的痛苦就是完美。不食人間煙火的白天鵝，你又是何苦!

看的時候，我一直為公主糾結，難道白天鵝就這樣毀滅，就這樣蛻變成黑天鵝?還好最終作者給觀眾留下了一點可憐的希望。

我看得的是，所謂的藝術，變成了一種殺人兇器，是對藝術家的極度摧殘。為了追求藝術，不惜扭曲自己的人格，變賣自己的靈魂，最后除了一個光鮮的空殼變得一無所有。就像演藝界，我們曾經以為腐敗并不是大多數，虛偽也只是為了保護自己。我們曾因為某人而堅持以為這愛存在，可是隨著一次次婚姻告危，曾經見證這個金童玉女的神話升起的我們不得不看著它慢慢破碎，最終愕然。

到底是什么使一切變得如此悲哀?現實!偌大的世界，我們每個人只是滄海一粟，只是滾滾紅塵里的一粒塵埃。為了生存我們選擇了不同的生活方式。所以演繹成了不同的悲劇和喜劇!

但是，每個人都有選擇的權利，不是嗎?

觀后感電影篇5

《無問西東》是我最近幾年來看的最有高度的一部電影。剛從電影院里出來，就有一種立馬想再看第二遍的想法，里面的每一段資料都是那么的絲絲入扣，直擊心尖。電影結束的時候大家都不愿走，沒有想到最終序幕的時候那么精彩，有那么多世界級的人物，真的很感動，很震撼。之后在手機上又認真的看了一遍。

電影一共演繹了4個不一樣的年代，分別演繹了幾個不一樣人的故事，其中的故事背景卻是有關聯的。那是一種愛的傳遞，是一種道的能量。電影是從當代張震扮演的張果果的故事為代表開始的，然后一下子一下子的跨到了上世紀20年代。

第一個故事是1923年，講的是陳楚生所扮演的吳嶺瀾，是清華大學的理科生，印象比較深的是梅校長對他講的話讓，說：“人把自我置身于忙碌當中，有一種麻木的踏實，但喪失了真實。你的青春，也可是僅有這些日子。”吳嶺瀾問：“什么是真實?”校長說：“你看到什么?聽到什么?做什么和誰在一齊?有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔，也不羞恥的平和與喜悅。”吳嶺瀾不解，直到泰戈爾訪華演講，看到臺上的教師篤定而又自信，聽到泰戈爾關于真誠的演講，才釋然明白，轉去學文。

總結：遇到一個好教師很重要，人的一生需要有貴人指點，需要自我不斷的去悟，懂得在日常生活中去體會，進而遵從自我的內心。

第二個故事是1938年，講的是王力宏扮演的沈光耀，是吳嶺瀾的學生，家境顯赫，文武雙全，人長的也帥。當時正逢抗戰期間，國難當頭，教官的一席話“這個時代缺的不是完美的人，而是從自我心里給出的真心、正義、無畏和同情”。使沈光耀內心想要參加空軍，可是受到了他母親的阻攔，經過與母親的對話，足以見得沈光耀的家教和良好的家風，絕非一般家世。他母親說：“我們想你能夠享受人生的樂趣，比如同你自我喜歡的女孩子結婚生子，注意不是給我增添子孫，而是你自我，能夠享受為人父母的樂趣。”在那個年代母親能說出這樣的話，可見并非一般的胸懷。就在沈光耀已經放棄這個從軍想法的時候，戰爭發生了，日機對我國連續的轟炸，他看到被轟炸過后的一片狼藉，尤其是看到平日里和他一齊玩耍抓蛇的孩子被炸后，孩子的母親那種痛苦、絕望又無助，只能眼睜睜的看著孩子死在自我懷里時，讓他又重新投軍，選擇了他認為的真心，舍小家，為國家。中間還有一幕異常感人，就是沈光耀哪怕是被長官體罰，也要開著飛機去給那些沒有食物的孩子送食物的場面，并且不止一次。最終當他在戰爭中英勇又壯烈的犧牲后，才發現，原先沈光耀家族其實是“四代六將”，怪不得有如此好的家風。

總結：沈光耀是家世顯赫，可是卻沒有貴公子的毛病，從小就處處比常人優越，但并沒有驕傲，而是依然比常人更努力。他自信，從容，善良，待人真心，一身正氣，遇事沉著勇敢，一表人才，幾乎接近完美，更接近于道。最終為了國家，為了人民，光榮犧牲，從他身上看到了陽光，看到了滿滿的正能量。

第三個故事是1962年，由黃曉明扮演的陳鵬，由于沈光耀得救，才沒有被餓死，之后上了清華大學，一向喜歡章子怡扮演的王敏佳，卻一向沒有表達心意。他們還有一個好朋友叫李想。當他們三人看到以往很尊敬的班主任許教師，經常被他妻子李淑芬大罵羞辱時，王敏佳和李想就想教訓一下李淑芬，于是聯合寫了一封信。結果被李淑芬發現后告發，李想為了爭取去邊疆的名額，不敢承認，就由王敏佳一人承擔。當發現她和毛主席的合照是假的后，又引發了一系列的欲加之罪，而最諷刺的是批斗王敏佳時，對面就是李想，他此時正在進行支邊計劃的動員演講，風光無限。當李想在大會上說出劃清界限四個字的時候，王敏佳失望透頂。之后又在李淑芬的挑撥下，王敏佳引起了眾怒，空口難辨，被大家一哄而上的毆打至昏死，大家都以為王敏佳已經被打死，大雨來臨之前，眾人全部散去，留下王敏佳一人自生自滅。當陳鵬明白王敏佳被批斗后就拼命往回趕，當他趕到時，看到滿頭是血的王敏佳失去了生命體征，以為已經死了，悲痛至極，就準備挖坑把她埋了，之后在大雨中王敏佳醒了過來，二人抱頭在雨中痛哭。陳鵬將王敏佳帶到了自我成長的家鄉安頓，并進行了告白，可是很快又去科研了，再回來時已是多年以后，可是村莊早已面目全非，全是批斗

過的痕跡，家沒有了，王敏佳也不在了，他為祖國的核事業作出了巨大的犧牲，到頭來卻是如此下場。

總結：一個時代的杯具，這是一個讓人深感唏噓的故事。首先許教師不愛他妻子，卻在用刀以死相逼的情景下，勉強娶了李淑芬。婚后許教師對李淑芬無比冷淡，甚至內心是憎恨，活的很不開心。李淑芬自認為是愛許教師，實際上那是一種自私的綁架，感覺自我付出了那么多，卻換不來許教師一刻的直視，內心不甘心，就互相折磨互相傷害。由于內心過于苦逼又極度敏感，心里早已經喪失了溫度，最終把矛頭指向了許教師的學生王敏佳，為了解恨，最終挑撥發起了批斗，導致王敏佳被打到昏死，李淑芬自知罪孽深重，活著已了無生趣，便投井自盡。人如果沒有一點哲學水平，將是多么的可怕和無知。當陳鵬看到李想拉著王敏佳的手時，能夠格局大一點，哪怕抱著送祝福的心態走進一步，也就水落石出了。如果早些把內心的話表白，勇敢一點追求幸福，人生必須會活出另一番景象。許教師太懦弱，空有一身知識，可是都是些死知識，不懂人性，不會與人溝通，只會以冷暴力，以暴制暴，最終杯具了。

第四個故事講述的是當代，電影是從這個故事開始的，由張震扮演的張果果總體來說是一個比較有良知的人。寧可成為公司領導之間競爭的犧牲品，成替罪羊，也不愿意用出賣來換取一己私利。之后又資助了四胞胎，當四胞胎的家屬頻繁找自我時，他中間也自我懷疑過，逃避過。之后隨父母去掃墓，原先父母是第三個故事中李想用自我的生命所救下的，李想以往有愧與王敏佳，陳鵬對李想說逝者已逝，生者如斯，李想在死前只說了這么一句。可見李想把陳鵬的話聽進心里去了，用生命救了兩個人。之后是父親的話讓張果果警醒。主動聯系了四胞胎媽媽，原先人家只是想將四只胎毛筆送給他。之后他看著四胞胎時出現的那句話印象很深：如果提前了解了你所要應對的人生，你是否還會有勇氣前來?

總結：新生，代表著生機，同時也代表著輪回。蕓蕓眾生，各有各的不一樣，各有各的命運，然而什么是命運?命，也許是天注定，因為我們無法選擇自我的父母，無法選擇兄弟姐妹，但一個人的運是來自后天自我的修煉，合起來才是命運。所以，修煉的過程才是人生的真諦。

觀后感電影篇6

冬奧是一個舞臺，展現著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數以億記觀眾的青睞。人們為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過奧斯卡、金熊的獎杯。

冬奧是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是相對的，某一項目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，想到的并不是未來怎樣輝煌，而是回想到了數年來傷病的困擾和艱苦的訓練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峰的精神。

作為一名新時代的高中生，我們更應該規范自己的日常行為，主動學習冬奧會的知識，做好冬奧會的小向導，同時我們要學習冬奧精神，站在更高、更遠、更大的舞臺上發揚更高、更快、更強的精神。老師們，同學們，讓我們攜手共慶冬奧會，讓我們為祖國自豪，為祖國吶喊：中國是最棒的！

奧運之火4日晚在“鳥巢”點燃，第二十四屆冬季奧林匹克運動會正式拉開大幕，北京成為全球首座“雙奧之城”。在北京2022年冬奧會開幕式上，可以看到不同膚色的面龐洋溢著同樣的笑容、炫酷的高科技特效為世人帶來精彩絕倫的視覺享受、噴涌而出的煙花將開幕式推向了熱潮……疫情之下，這場盛會將為全球帶來信心。“雪花”主火炬臺點燃的那一刻，人們更加認識到人類命運共同體的世界價值。

如期舉行，北京冬奧會提振全球信心。肆虐的新冠病毒，已成全人類頭號敵人。當前全球新冠疫情形勢依然嚴峻，變異毒株傳染性更強、傳播范圍更廣。受疫情影響，多項國際重要賽事延期或取消。克服重重困難，北京冬奧會成為疫情發生以來首次如期舉辦的全球綜合性體育盛會，極大地提振了全球信心。

觀后感電影篇7

孔子，這位公元511年前的大文化人，不知對我們這些中國后輩來講，是有著多大的影響力啊。

通過電影這樣的一種藝術形式來塑造孔子的形象，既是幾代電影人的夙愿，也具有著十分重要的意義，拍攝《孔子》是中國電影界和文化界的盛事，塑造孔子的銀幕形象對于弘揚中華民族傳統文化具有非常積極的作用，這也體現了我們中國的電影人的一種巨大的責任。要想使孔子的形象真真切切地出現于電影銀幕上，那是談何容易，更別說，要講述關于孔子的一些事例，對于無法親身到孔子那個時代的電影人，要制作拍攝出如此意義的電影，更是不簡單。

《孔子》將會成為中國電影史上的一部具有長久影響力的作品，不僅是演孔子的周潤發演技超高，眼神、語言、動作，每一個細節都充滿了孔子的“味道”，而且孔子本身就是一位值得我們每一個中國人尊敬、學習的人物。

看完《孔子》的我，真是即感到慚愧，又覺得有些自豪。電影中的孔子，時不時出現一句經典的語言，好多已經出現在了我們的語文課本上，可想而知，孔子的話，都能體現出他的品格之高尚，偶爾遇到學過的語句，還會情不自禁地跟著孔子一字一頓的小聲念起來，這讓我不禁感到自豪。

但電影中還有我根本沒聽過的名句。在電影院時，周圍的個別中老年人卻能接上孔子的話，讓我又有些慚愧，如此偉大的人物，學習的我們，卻局限于課本，而沒有廣泛的了解更多，看來，當代的我們，一定要好好學習，放眼望向遠方，而不是課本這狹窄的小小文學世界。

觀后感電影篇8

“為人民服務”，這是毛主席為一位偉大的解放軍戰士張思德的題字。

張思德其實只是一位平凡的普通人，為何用“偉大”來形容他?這，可以從電影中找到答案。

“‘你來幫我一下吧，晚了解就趕不上看親嘴了。’聽到戰友的話，張思德毫不猶豫地上去幫助他放映電影。影院里觀看的人已是哄堂大笑。”在張思德的時代里，電影可以說是“稀有資源”，放映電影不是他的責任，但他仍“毫不猶豫”地上前幫忙。他，不僅是“為人民服務”，還是為戰友幫忙。“影院里觀看的人已是哄堂大笑”，這電影該多有趣啊!張思德難道不想看嗎?他一定想。看電影是有趣的，放映電影是看不到有趣的電影的。也許，張思德的心里也會有一番小小的斗爭，不知該不該幫忙，但在頃刻間，他已作出決定：幫!

“你最大的缺點是不愛說話，最大的優點也是不愛說話。”電影中，張思德做了許多類似的好事，又有誰知道?其實，正是他的“不愛說話”成就了一個偉大的形象。他不是為了表揚而做好事，也不是為了私人利益做好事，他是真正地為了群眾做好事。“做一件好事并不難，難的是一輩子都做好事。”張思德把有限的生命都投入到奉獻中去，他就是那種難得的、做了一輩子好事的人。更可貴的是，他做了好事還不說話，使這種奉獻變得默默無聞。

在軍營之外的群眾隊伍里，也有許許多多像張思德一樣的人。他們來自各個不同的崗位，從世界500強微軟公司的比爾.蓋茨到汶川地震中為災區捐款的老乞丐。他們處于不同的年齡段，也許是年過八旬的老爺爺老奶奶，也許是剛剛學會走路的孩童，只要有愛心、有責任感，愿意為大家做好事，你都會成為這個日益壯大的隊伍中的一員。

在我們班級里，就是這樣一個熱心腸的同學，他叫鄒佳棟。鄒佳棟平時很調皮，老愛鬧事，放學時，經常被老師在辦公室留上幾小時。他也有優點，他和其他男同學一樣，喜好為班級做好事：掃地、排課桌、拖地……樣樣搶著干。做完事后和張思德有一模一樣的反應，不吭聲。也就是說，他不會做完后就大聲說：“這是我干的，你要表揚我!”

前一陣子，一封大紅的信寄到了我們班級。不知為什么，班主任賀老師看過信后高興得眉飛色舞，讓我把信送給大隊輔導員。輔導員老師看過后，只是淡淡地說：“我知道了。”從她湖水般平靜的眼神中，我沒有發現任何異樣。這到底是封怎樣的信?

一星期后，答案揭曉：表揚信!原來，在商場購物的張阿婆扭傷了腳，多虧了鄒佳棟幫她拎包，感覺到把她送回了家。所以張阿婆給學校寄來了感謝信。老師把鄒佳棟連著表揚了好幾個星期。

鄒佳棟和張思德一樣，具有助人為樂的品質，所以才會有這一連串的好事光顧他。

如果每個人都能夠學習張思德的品質，世界就會更美好。張思德的品質就是電影給我們的最美好的紀念品。

這多么象電影中的場景：一個素不相識的老太太的家畜丟了，張思德立刻去追。在生活中，這事帶著同樣的身軀，穿著不同的衣服來了：同樣是需要幫助的老太太，也同樣是個熱心的人。

觀后感電影篇9

今日，12月13日，一個人們永遠不能忘懷的日子。因為今日是南京大屠殺遇難同胞紀念日。這一天是南京人心中永遠的痛，也是全中國人民心中的痛。

1937年的今日，日本侵略者占領南京。在日本華中派遣令松 井 石 根和第六師團師團長谷 壽 夫的指揮下，日軍采用團體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，經六個星期的血腥屠殺，在南京殺害中國平民和被虜軍人30多萬人。南京大屠殺是第二次世界大戰的極端殘暴的法西斯獸行。

同學們，大家是不是被日本侵略者的殘暴行徑震撼了呢是否十分憎恨日本人呢我聽到了，每個人都很恨日本人。可是光光恨他們又有什么用呢能讓遇難同胞死而復生嗎能讓日本人認識到錯誤嗎他們至今都不承認南京大屠殺事件是他們做的!

我們此刻唯一能做的就是奮發圖強，努力學習!等以后，我們發明出各種各樣的武器，那么，洋人也不敢再來欺負我們了。我想，科技發達了，還用怕他們那些禽獸嗎

在此，我也沉重的悼念那些遇難同胞們!你們——安息吧!