一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?下面小編帶來《最美孝心少年》的觀后感，大家一起來看看吧,希望能帶來參考。

《最美孝心少年》的觀后感【篇1】

聽著他們感人的故事，我不禁想起了自己。我媽媽每天都幫我削水果，但我還是不想吃。奶奶幫我把飯菜端上桌，但我仍然覺得不好吃。我一直拖拖拉拉，房間里的東西亂七八糟，遇到困難時(shí)我會(huì)哭，離開父母的.生活時(shí)我無法照顧自己...啊，和他們相比，

我就像一個(gè)裹著襁褓的嬰兒。我什么也做不了，我什么也做不了。榜樣的力量是無窮的。這些孝順的年輕人為我們樹立了一面旗幟。在他們的指導(dǎo)下，我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)孝順父母，聽父母的話，不要讓他們生氣。而且要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)困難，不要逃避，不要退縮，做一個(gè)勇敢而優(yōu)秀的青少年。

《最美孝心少年》的觀后感【篇2】

最近，我看了《最美孝心少年》這個(gè)電視節(jié)目，令我受益匪淺。其中，令我印象最深刻的就是安徽女孩黃鳳的事跡了。

在她六歲的時(shí)候，爸爸高位截癱，媽媽離婚改嫁。為了給爸爸治病，她用安了輪子的鐵板床推著爸爸，與年邁的奶奶一起踏上去上海求醫(yī)的旅程。在好心司機(jī)的幫助下，他們來到上海，黃鳳一邊乞討一邊求醫(yī)，但還是沒能實(shí)現(xiàn)治病的愿望。第二年，黃鳳央求同鄉(xiāng)把他們捎到北京，在社會(huì)上眾多好心人的幫助下，成功地做了手術(shù)。如今，黃鳳任勞任怨，家務(wù)活都是她自己一個(gè)人干，還要照顧爸爸和奶奶，但她沒有一句怨言。

看到這兒，我想到了我和她的對(duì)比。在家中，父母對(duì)我的教導(dǎo)我卻當(dāng)成了耳旁風(fēng)，有時(shí)還和父母頂嘴，很少做家務(wù)活，有好吃的東西總是自己先吃……想到這兒，我不禁慚愧起來，我的這些表現(xiàn)和黃鳳比較起來真是天壤之別啊！從現(xiàn)在開始，我要向黃鳳學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的好孩子！

《最美孝心少年》的觀后感【篇3】

今天放學(xué)回家，我和爸爸媽媽一起觀看了“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)晚會(huì)。看完后我們都感動(dòng)的熱淚盈眶。

這個(gè)節(jié)目主要講的是十位最美孝心少年，沒有一個(gè)完整的家庭，他們從小像大人一樣，照父母，但他們沒有因?yàn)檫@樣而放棄學(xué)習(xí)，相反他們樂觀開朗，成績(jī)名列前茅，讓我非常佩服，觀后。其中最讓我感動(dòng)的是十六歲的黃鳳，他的爸爸不幸從樓上摔下來，癱瘓?jiān)诖玻鎸?duì)媽媽的離開，當(dāng)時(shí)只有六歲的黃鳳勇敢地?fù)?dān)負(fù)起照顧爸爸的重?fù)?dān)，還想辦法帶著爸爸四處看病，她的孝行也感動(dòng)了許許多多的好心人，得到了一些幫助。她十年如一日幫著爸爸翻身、擦背、喂藥，真是太了不起了。

看完這個(gè)節(jié)目我的心里久久不能平靜，想想現(xiàn)在的我，飯來張口，衣來伸手，有著優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，還時(shí)常會(huì)抱怨這，埋怨那，真是太不應(yīng)該了。就像張老師寫給我們的信中說的，我們的父母不指望我們每天幫著洗衣做飯，但我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來表達(dá)對(duì)父母的孝心，回報(bào)他們。

《最美孝心少年》的觀后感【篇4】

孝是德之本，主持人叔叔說過這樣一就話：“提到母子我們就能想到血肉關(guān)系，但這對(duì)母子卻是血肉骨髓關(guān)系。”下面我就給大家說說一個(gè)孝心少年的故事吧！

昭帥哥哥的媽媽得了急性髓性白血病，只有骨髓移植才能讓昭帥哥哥的媽媽活下去，但是哪一個(gè)骨髓庫(kù)都沒有找到能和昭帥哥哥的媽媽相配的骨髓，就在昭帥媽媽和昭帥的姥姥通電話的時(shí)候昭帥知道了這件事，并且還從自己的身上找出了能夠和媽媽相配的骨髓。

于是昭帥就決定坐火車趕到北京和媽媽做骨髓移植手術(shù)，但是媽媽一直都是不同意，在昭帥和醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士勸之下，最終媽媽同意了，就在媽媽即將進(jìn)骨髓移植的手術(shù)門那一刻，昭帥哥哥的一句話讓媽媽再次有了活下來的信心。

這個(gè)故事讓我明白了：孝心才是最寶貴最真誠(chéng)的愛。

《最美孝心少年》的觀后感【篇5】

今天“最美孝心少年”的頒獎(jiǎng)活動(dòng)讓我感觸很深。那些瘦弱的孩子們肩膀上扛起的竟是一個(gè)家，看到他們，我自慚形穢，我一個(gè)三十歲的成年人做的不及他們的一半好！

尤其是只有5歲的梁榮，看到弱小的她用那雙小手在面盆中吃力的和面，我的喉嚨發(fā)緊，鼻子一陣酸楚，淚水像開閘的洪水奪眶而出！心酸，為這個(gè)孩子呀！在這個(gè)5歲的孩子的世界里，已經(jīng)有了承擔(dān)這個(gè)概念…

環(huán)縣的梁維月，她既要上學(xué)，還要照顧癱瘓?jiān)诖驳陌职趾兔@啞的弟弟，整個(gè)家的重?fù)?dān)就被這小小的少年扛起！

孝似流水，溫暖人心；孝似陽光，驅(qū)散了人生陰霾。孝應(yīng)在行，而不止于心。驀然回首，對(duì)父母，我們做的又是何其少。也許，只要一盆水，又或許只是一句暖心的問候，甚至回以他們一個(gè)安心的微笑，他們便已足矣。而我們又有多少次了他們的愛，多少次將他們的關(guān)心拋之腦后。所以，趁時(shí)光仍在，不要吝嗇你的愛，敬獻(xiàn)你的孝行！

《最美孝心少年》的觀后感【篇6】

今天，我收看了“最美孝心少年”大型公益節(jié)目，我的心靈接受了洗禮，久久不能平靜。

最讓我記憶猶新的是一個(gè)叫劉倩小女孩的事跡，這個(gè)不幸的小女孩，她的媽媽雙目失明，她爸爸的視力也只有0.1，因此，劉倩便成了家里的頂梁柱，給家里燒水、做飯、掃地、拖地、洗碗，包下了所有的家務(wù)事。同時(shí)，她經(jīng)常帶爸爸媽媽出去玩，小心給他們引路，仿佛給了爸爸媽媽一雙眼睛，一個(gè)彩色的世界。雖然他們?nèi)酥挥幸浑p明亮的眼睛，但他們說，只要在一起，就是幸福!

還有一個(gè)孝心少年叫王帥康，他從小便跟著年邁的爺爺奶奶一起生活。為了家里生活好一些，有錢給奶奶買藥，平時(shí)放學(xué)回家，王帥康遇到空的塑料瓶，總要帶回家，當(dāng)廢品來賣錢;為了讓奶奶不吃錯(cuò)藥，他用高度近視的眼睛幾乎貼在說明書上，一遍遍核對(duì)劑量和吃藥時(shí)間，把該吃的藥分成一個(gè)個(gè)小包……可不幸還是再次降臨——他的奶奶去世了，現(xiàn)在陪伴他的，只有爺爺了，但他仍然沒有放棄，在照顧好爺爺?shù)耐瑫r(shí)不放棄學(xué)習(xí)，他是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈呀!

相比這些孝心少年，我可比他們幸福多了，有親人的照顧和關(guān)懷，根本不用做家務(wù)事，只管學(xué)習(xí)就行了，我們卻身在福中不知福。時(shí)光飛逝，趁著父母還在我們身邊，好好地去孝敬他們吧，不要等父母老去，再去孝敬他們。我們應(yīng)該從小幫父母做一些力所能及的事情，用實(shí)際行動(dòng)說明我們愛父母。最后，我要呼吁：孝心不能等，別讓等待，成為遺憾!

《最美孝心少年》的觀后感【篇7】

20__年11月19日這天我含著淚看完了“最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮”。

令我印象最深的是趙文龍和高雨欣。

趙文龍的媽媽在20__年是本來殘疾的身體又得了尿毒癥。小小一人，肩負(fù)重任，家里的頂梁柱。媽媽不想拖累趙文龍和他父親，所以離婚了，趙文龍判給了父親，趙文龍人在爸爸那心卻在媽媽那。所以決定回答媽媽身邊。有一次醫(yī)生說媽媽不能吃水分多的，不能吃有毒的，趙文龍一一記在心里。每次給媽媽做飯時(shí)提前兩個(gè)小時(shí)切好泡在水里。還有一次給媽媽做透視時(shí)，醫(yī)生說媽媽營(yíng)養(yǎng)不良，建議多補(bǔ)一些肉。然后，他每次上學(xué)時(shí)，路上撿一些廢瓶子，賣了四元錢，給媽媽買了四兩肉。為了讓媽媽吃著更香，所以在米飯下多埋了幾個(gè)肉丸，自己只有一兩個(gè)。為了媽媽，趙文龍的學(xué)習(xí)一直在下滑。班主人知道后，搬到趙文龍住的小區(qū)給他補(bǔ)課，趙文龍的成績(jī)才漸漸好起來，現(xiàn)在趙文龍的成績(jī)都可以沖擊清華北大。

高雨欣，她即勤勞樸實(shí)又善良，她十一歲就和媽媽在街邊賣燒烤來維持生活。她的學(xué)習(xí)非常好，小升初考試后，她以四科全部滿分的成績(jī)給媽媽看，還說媽媽教子有方，還要給媽媽烤一根香腸。就在那晚在媽媽的勸說下他才有了人生中第一根香腸。

如果讓我和她（他）們比的話，他們的孝心，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們的勤勞讓我敬佩。我呢？我在家里看著電視吃著零食，根本不知父母在外辛苦的工作。。根本不知那一分錢是父母怎么辛辛苦苦賺來的.。我們?cè)诟改笢嘏膽驯е谐砷L(zhǎng)，他們卻是照顧著父母。連一句苦一句累也不肯說。他們的有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，經(jīng)過磨難后也要樂觀。總是在角落偷偷流下眼淚，在角落偷偷擦干淚水。有的甚至比我小都懂得“百善孝為先”。我一定要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和孝心。