內蒙古教育局開學第一課觀后感
《開學第一課》讓我們這些中小學生們，可以通過觀看各個故事節目，拓展個人視野，開拓個人見識，為我們今后的學習生活打下牢固的基礎，定下一個高遠的目標，對于《開學第一課》，不同的人觀看，其反思都會是不盡相同。你是否在找正準備撰寫“內蒙古教育局開學第一課觀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
內蒙古教育局開學第一課觀后感1
電視上，_《開學第一課》正在播出，看到人民英雄們現身說法，讓我們了一句古語：“獨木不成林，單絲難成線，唯有凝聚合力，如江河齊匯入海，方能奔涌成浪潮;如樹木共聚一隅，才能林立為世紀砥柱。”
疫情未散，團結一心，抗疫救災，才能砥礪前行。
在_年中，一方有難，八方支援，已經成為尋常，不過這也是，我們中華人民的優良傳統。舉國上下，集資，救援，志愿，捐贈，這些看似平常卻能讓人心頭一熱的詞也都在這里匯聚。而我是一名江西九江三中的學生，在九江發生了洪災。高考那天，無數莘莘學子奔赴考場，只為金榜題名，卻偏偏遇上洪災，恐懼，害怕，焦急，都涌上心頭。可是他們別無選擇，只能選擇硬著頭皮迎接這暴風雨的時刻，不知對于他們來說，這是一次幸運的經歷還是悲傷的經歷，又或許帶著那么一點驚喜。
“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”之所以能過著平平淡淡，幸福的生活，是因為那些在暗處默默守護著那些潛在的危險，保護著大家的安全。“1998年，江西特大洪水，全中國守護著00后，_年，00后守護著全中國。”一人之力，雖渺小，但其實往往越渺小的越孤勇，就像創造奇跡，往往只是我們腳下渺小的細沙。我們與河水老人對峙著水流到達前線，把充滿支持，愛意的意念傳輸千萬遍，我相信總會戰勝的，沒有不可結束的沉淪，所有被毀滅的都會在下一個路口重新譜寫，卷土重來。
盡管_年初，一場疫情席卷神州大地，病毒肆虐橫行，災難從未停息，蠶食了春日的盎然生機，但我們以愛與支持致敬那些堅守，守護中國的英雄，如此，我們一定會風雨無阻的前進。
內蒙古教育局開學第一課觀后感2
時間流轉，日月如梭，轉眼間，我們最愛的暑假生活已經結束，進入到新一階段的學習生活中，九月開學季，是我們向更高一年的級跨越，也是向長大成人的腳步推進的重要一步。
在九月一號這一天，央視聯合教育部推出的《開學第一課》也要跟我們見面了。
《開學第一課》是所有中小學生每年必看的一期節目，每年的主題都各不相同，依據當年的時下環境，會確立一個當期的主題。而今年的開學第一課主題就是“少年強，中國強”!
國家發展昌盛，除了各個領域的相關人才外，最重要的就是祖國未來的花朵，唯有少年不斷的成長起來，才能幫助祖國不斷的發展壯大。
今年是非常特殊的一年，因為新冠疫情的原因，我們所有人都與疫情發生了一場戰斗。而對于我們這些小學生來說，老實呆在家中，就是我們對國家做出最好的貢獻，不出門，不亂走，唯有如此，才能讓祖國戰勝新冠疫情打下一個堅實的基礎。
少年強，中國才會強，只要我們不斷的努力學習奮進，當我們未來成長起來，我們也將接手前輩們保衛祖國的重任，為祖國的建設發展貢獻出自己的一份力量。而如今我們年級還小，需要繼續努力學習成長，還需要如《開學第一課》講的那樣，通過這不斷的普及的防疫知識，了解抗疫過程中的戰疫精神，我們才能不斷汲取英雄抗疫過程中所迸發的愛國精神，為今后可以強大起來，去用實際行動投入于學習之中。只有這樣，我們未來才能真正承擔起祖國發展的重任!
內蒙古教育局開學第一課觀后感3
_《開學第一課》讓我想起了不久前看到的一篇作文，現在分享給大家：
在我們的生活中有許許多多的印記，比如：夏天戴手表會在手腕上留下一圈手表的印記、在沙灘玩耍時會留下美美的腳丫印記、當流星劃過填空一瞬間會留下一道光的印記……然而，現在我要給大家說一說在我心里留下的一個最美的印記，那就是口罩的印記。
以前，每當我看到自己或別人臉上有口罩的印記是，都會覺得很不好看，可是現在，因為一個新型冠狀病毒的“闖入”，許多人都奮戰在一線，當他們摘下口罩時，臉上、鼻子上被口罩勒出了血痕，有的還被壓破了，破的地方就用創口貼貼住，給我留下印象最深的是73歲的李蘭娟院士摘下口罩的那一幕，令我心疼也安心，印記和皺紋已難以分清，但是她的笑容依然堅定。
在我身邊也有一群這樣的人，他們就是在我家小區門口辛勤工作的志愿者，他們每天都戴著口罩站在大門口給進進出出的人量體溫和檢查車輛，在我們北方氣溫零下二十五度左右的環境下，他們每天堅持早上六點來，工作到十點多才回家，由于長時間戴著口罩，臉上便出現了一條口罩的印痕，很像一個透明口罩。
在這次疫情中，口罩顯得格外重要，他的印記也從難看變成了美麗，這就是我心里最美印記。
內蒙古教育局開學第一課觀后感4
開學啦，央視《開學第一課》在觀眾的期待中播出了，今年的主題為“少年強，中國強”。回頭想一想，今年竟然是《開學第一課》播出的第十三個年頭。
人生當中能有多少個十三年?十三年，可以讓一個蹣跚學步的小孩長成青蔥少年;十三年，可以讓一個意氣風發的少年逐漸成為成熟穩重的大人;十三年，也可以讓一個人的生命凋零……十三年來，《開學第一課》都在開學的時候與全國的中小學生一起跨入新學年，開啟新到的旅程，它每一次都帶給他們不一樣的教育意義，與此同時，又與一代又一代的青少年共同成長。
《開學第一課》為什么能持續播出十三年年之久?這與家長和孩子們到的喜愛脫不了關系，但更主要到的原因是它能夠帶給學生們不同于課堂上的深刻的教育意義。
第一年，我國正在沉浸于汶川大地震的悲傷當中，《開學第一課》告訴孩子們：人的起點是生命，生命誠可貴，要用知識守護生命。第二年，在新中國成立60周年的背景之下，《開學第一課》為全國中小學生展示了一臺愛的主題班會。第三年，實現中華民族偉大復興之路剛起步，《開學第一課》讓孩子們意識到夢想在個人的人生中甚至在一個國家當中擔當的責任。
……
后來，它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛是什么、英雄是什么、未來是什么，而且更重要的是它同時給家長和孩子們上了十三節人生大課。毋容置疑，這十三課所傳授的知識是非常深刻的，至于如何消化這些知識，更需要父母帶領孩子慢慢去品嘗、去領會當中的意義，然后轉化為屬于自己的東西。我想，其實這也是《開學第一課》的意義所在。
內蒙古教育局開學第一課觀后感5
今天班主任組織了我們班的同學一起觀看了《開學第一季》，這一季的節目內容主要講述的就是關于我們青少年學生要好好讀書，報效祖國。我想這是對的，因為隨著科技的發展，社會的進步，我們這個世界變得越來越神奇，每天都會產生很多新的知識。
如果我們沒有及時地去學習那些新知識的話，我們將會面臨著被這個社會拋棄的危機。同學們不要以為這個只是危言聳聽，大家試想一下，我們作為國家和民族的明天，終有一日
是要從前輩們的手中接過建設祖國的交接棒，如果我們在交接的瞬間發現自己根本就拿不起那根交接棒的時候，我們在一刻開始就已經被時代拋在后頭了。
因此，我們青少年必須要清楚地認識到讀書，不單是為了我們自己個人的發展，也是為了以后建設祖國的需要。我們接受了祖國對我們的培養，那我們也要一實際的行動來報效祖國，而在當下，努力讀書就是我們青少年學生報效祖國的方式。
好好讀書吧，少年，讓知識為你今后更好建設祖國的夢打下夯實的基礎!
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