開學第一課生命教育觀后感
《開學第一課》是新學期開學學生需要看的一個節目，另外學生還需要根據節目寫下觀后感。而觀后感也是寫作的一種，寫觀后感一樣能夠增加文字功底，培養文學素養。你是否在找正準備撰寫“開學第一課生命教育觀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
開學第一課生命教育觀后感1
轉眼間，這個暑假已經結束了，我們迎來了又一開學日子，可以說心情非常激動。在晚8點，我準時觀看了開學第一課，今年的《開學第一課》主題是“少年強，中國強”。不得不說，今年的開學第一課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢想。
當看完今年的開學第一課后，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現的都是該節目中的一個又一個感人的畫面，以及一個又一個勵志的故事。在戰疫中，是他們用執著和堅守詮釋著“愛的奉獻”，詮釋著“大醫精誠”，致敬最美逆行者!讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個充滿愛和正能量的社會而感到幸運。
雖然我深深地明白作為一名學生，自身還不夠強大，但是我一定會努力學習，積累更多的科學知識文化，爭取將來能夠為社會貢獻自己的一份力量。從現在起樹立正確的學習觀念，明確自己新學期的學習目標，并制定相應的學習計劃，然后一步一步地向自己的目標靠近。在學校里，緊跟老師們的腳步，學習更多知識，與同學們和諧相處，共同進步!
非常深刻的一句話，有夢就能出彩，有夢就要拼搏，有夢就要堅持。新學期到來之際，大家要努力爭當勤奮學習的好學生，爭當全面發展的新時代少年。畢竟“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”，這昭示著一代偉人奮斗的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時間好好學習，天天向上，為美好的明天而奮斗!
開學第一課生命教育觀后感2
今年開學第一課的主題與9月3日閱兵式的主題一樣明確，都是反法西斯抗戰70周年。
第一課講的就是愛國!說起愛國，我的腦海里就想起趙一曼這樣的英雄，趙一曼1926年加入中國共產黨，是著名的女民族抗日英雄。 1931年九一八事變后，趙一曼被中國共產黨派到東北地區領導革命斗爭。1934年擔任中共珠河中心縣委委員兼鐵道北區委書記，組織抗日自衛隊，與日軍展開游擊戰爭。左權1925年加入中國共產黨;同年12月赴蘇聯學習;1934年參加長征，參與指揮強渡大渡河、攻打臘子口等戰斗。長征到達陜北后，左權率部參加了直落鎮戰役和紅軍東征。1936年，他擔任紅一軍團代理軍團長，率部西征并參與指揮山城堡壘戰役。還有等等等的抗日英雄為了我們的國家做出了很大的貢獻，甚至犧牲性命只為守住國家的情報。這是多么另人感動哇!在戰爭的年代里，愛國就是為祖國和同胞奉獻自己的一切，今天，把祖國當做自己的家一樣去愛護它你，建設它，就是愛國!
第二課的主題是勇敢，我還記得我以前跳舞蹈的時候，因為是第一次所以要活動筋骨，所以……要開胯，扳腰，扳腿，扳肩，那種痛我至今還記得清清楚楚淋漓盡致，我撕心裂肺得哭，請求媽媽讓我退這個舞蹈培訓班，我媽媽卻說堅持就是勝利，就是因為媽媽的這句話讓我堅持到現在，所以我一直把這句話銘記在心。在戰火中，勇敢就是不怕犧牲的奉獻精神。今天，不怕困難，勇于擔當，就可以做一個勇敢的人。
第三節課講的主題是團結，所謂團結就是在戰場上面對敵人的時候，只有同心協力，并肩作戰的團隊才能治敵制勝，今天團結的表現在大家為了共同的目標，彼此信任，互相幫助，合作共贏。
第四節課講的是自強，自強，在我心里有很多人，有“兩彈元勛”中國和武器研制工作的奠基人—鄧稼先。有近代中國生物化學的奠基人之一‐鄒承魯。有中國現代氣象學的主要奠基人之一有羅貝爾物理學獎獲得者，全力投身中國青年科研教育。—李政道。等等等等。
今天，我們是未來的主人，只有自信，自強，才能成為對國家對社會有用的人。
開學第一課生命教育觀后感3
今天，我收看了《開學第一課》。
在義勇軍進行曲響起中，《開學第一課》開始了。首先請來了秦怡奶奶為我們講述關于義勇軍進行曲的真實故事。一次，日本攻長城，我軍拼死抵抗，日軍用大炮在長城轟出了一個大洞，他們調集所有人都來攻擊這個缺口，我軍也陸陸續續的趕了過來，我們用血肉之軀成功的擋住了敵人的進攻，不讓敵人進入。因此，聶耳在義勇軍進行曲當中寫了把我們的血肉組成我們新的長城。聽完這個故事，我才知道為什么要把義勇軍進行曲當成國歌了。
在《開學第一課》中，我印象最深刻的就是勇敢這方面的閻富華的故事了，這是他曾經的朋友史林山為我們講述的，這是在史林山爺爺在和我們一樣大的時候經歷的。有一天，閻富華發現有許多的日本鬼子來侵略鎮子，他沉著冷靜的對伙伴史林山說：“你去告訴干部說日本鬼子來侵略了。”讓他趕緊帶著鄉親們轉移。而閻富華自己卻被日本鬼子抓住，讓他帶路。他為了讓鄉親們轉移，自己帶著日本鬼子轉來轉去，臨死前，還想拉走一個日本鬼子跳下懸崖，可他當年只有13歲，力氣太小，終究還是拉不動一個大人，最后還是被敵人用刺刀挑進了懸崖。閻富華把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。他具有舍己為人的精神，我們都應該向他學習這種精神。
在生活中，雖然現在已經是和平年代，但是我們不能忘記曾經經歷過的悲劇，而我們也應該秉承抗戰老兵們的精神，我們也要把他們的精神深深的烙印在自己的心靈里。我們是炎黃子孫，現在打的都是信息化戰爭，我們把自己學到的知識奉獻給祖國，成為國家的棟梁之才。在沒有硝煙的戰斗中，把祖國建設的更加富強，不讓悲劇再次重演。今天，我們緬懷歷史，聽抗戰老兵講述抗戰的故事，做到前事不忘，后事之師，痛定思痛，奮勇前進。為中華民族的偉大復興而努力奮斗!
開學第一課生命教育觀后感4
我們是花朵，是社會未來的希望，我們肩上承載著一代人的翹首以盼，我們擔負得太多。看了這一次的《開學第一課》，我看到了人性的光輝，原來有的人真的可以做到如此的大公無私，作為學生的我們，現在唯有好好讀書，將來才能為社會做出貢獻，此時此刻的我，沒有任何的理由不好好讀書!
作為一名剛剛步入高中的學子，我制定了一套計劃。為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。
1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。
2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。
6、高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。
我一定會努力學習!堅定自己的初心，珍惜這樣寶貴的學習機會!
開學第一課生命教育觀后感5
看完《開學第一課》后，我的眼角不自覺的濕潤了。20_年，新冠病毒襲來，使這個春天注定不尋常。
有這樣一群人，我們不知道他們的名字，看不清他們防護服后可愛的面容，他們不計生死，不計報酬，自愿請纓奔赴前線，與病毒面對面交手;有這樣一群人，他們身穿軍服，帽上別著一顆五角星，喊著"召必至，戰必勝"的口號，馳援一線維護了秩序與法律;還有這樣一群人，他們早早復工，或在防護用品生產線上加班加點的工作，一天生產口罩總量近億，或在一條條公路上來回奔波，送去了物資與關愛。
是他們冒著被感染的風險，與病毒做斗爭，才換來了我們安全在家。他們這樣做到底是為了什么，一份金錢，又或一份功名?都不是，他們這么做是因為一份責任。當災難洶洶來襲，他人都驚慌逃竄時，是他們，響應了國家號召，擔當起了這份責任，背負起了與災難作斗爭的重任，擔當起了為國分憂的使命。
總有一天，我們也將從一棵樹苗長成一棵參天大樹，也將成為國之棟梁。經歷了這場疫情，我們更應該理解家國不易，任重道遠。我們應該培養一份責任感與使命感，心懷家國，將國家放在第一位。我們應該更認真學習理論知識，開展社會實踐，以執著的信念，優良的品德，豐富的知識，過硬的本領，擔負起歷史的重任，做民族的脊梁。
我向祖國承諾，我必時刻準備著為國分憂。
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