警示教育片，深刻剖析事故發生的主要原因，分析應吸取的經驗教訓。下面由小編給你們帶來安全生產教育視頻觀后感，歡迎查閱。

安全生產教育視頻觀后感1

9月7日上午，公司組織全體中層干部和安全員觀看安全生產教育視頻活動。此次視頻主要從國內安全生產事故、省內安全生產事故，市內安全事故發生的原因、過程、責任分析等方面進行播出。例如恒瑞橡膠制品有限公司火災，壽光市龍源食品有限公司火災等，那些悲慘的場面，為我們上了一堂真實生動地安全警示教育課。

“千里之堤，潰于蟻穴”。做好安全工作，杜絕各種事故，不僅可以保護國家和企業財產不受損失，而且對保障人民生命健康、家庭生活幸福和社會和諧穩定起著舉足輕重的作用。通過分析視頻中的事故案例不難看出，大部分事故在發生前，已經向人們發出了警示，令人扼腕的是，人們往往對事故前的預兆熟視無睹、置若罔聞，直到發生了事故，造成了巨大損失，人們才流下悔恨交加的淚水，才意識到漠視安全規章制度，安全意識薄弱帶來的無法挽回的嚴重后果。成千上萬的事故，從表面上看是由多個小的疏忽疊加累積造成的，經過深入剖析我們可以得出這樣的結論：這些形形色色的事故都有一個共性，那就是罪魁禍首都是安全意識薄弱!

“不以規矩，不成方圓”。安全意識薄弱是是通往安全生產道路上的攔路虎，能不能根治“安全意識薄弱”這一頑疾，直接決定了安全生產工作的成敗。在安全教育視頻中，我們可以得出必須嚴格落實安全規章制度，用制度約束我們的行為，養成良好的安全生產習慣，日積月累，良好的`安全生產習慣自然而然的升華為安全意識。簡言之，就是“制度培養成習慣，習慣升華為意識。”安全責任，重在落實。

“細節決定成敗”。在我們白酒企業生產過程中，安全隱患隱藏在各個不同的生產環境里，每個現場每個時刻都會存在不確定的危險因素。“安全第一，預防為主”這是我們公司每個員工再也熟悉不過的標語。這就要求我們立足崗位，從細節抓起，從一點一滴抓起，遵章守紀，認真執行標準化檢查制度，對運轉設備狀態進行定時、定點、定項目的精細檢查，以便及時發現異常情況，采取措施消除隱患，為安全生產提供保障。

“前車之鑒,后車之師”。該視頻警示教育片，對我們來說不僅僅是一時的教育與啟示，核心的問題是在實際的生產工作中，如何吸取事故教訓，如何真正把安全工作擺在第一位，我認為應該做到以下三點：1、加強安全培訓，提高員工安全技術素質，建設一支高素質的隊伍，若員工沒有安全意識，安全生產無從談起。2、細化分解安全生產目標和任務，根據各崗位的分工，層層細化分解責任，將責任具體化、合理化、規范化，切實做到標準化、極致化。3、預防為主，加強隱患排查。做到對不安全因素“發現得快、控制得住、排查得早、解決得好”。

安全警示教育片里，血的教育又一次警示我們，安全工作不能只停留在宣傳片的觀看體會上，我們一定要牢固樹立“生命至上，安全第一”理念，在生產過程中，一定要時刻注意安全，要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入到整個企業生產過程中，關注安全。不斷強化安全意識，用行動來擔當責任，用責任來呵護生命，讓我們的生活變得更加美好，更加和諧!

安全生產教育視頻觀后感2

9月2日下午15時，宣武街在街道二樓會議室召集轄區重點單位、建筑工地、學校、醫院、企業等生產經營單位觀看《全省安全生產警示教育視頻會議》視頻錄像。視頻播放了酒鋼集團宏興鋼鐵股份有限公司西溝礦“8·16”重大火災事故等3個事故警示教育片，對近年來全省發生的各類典型事故暴露出的突出問題進行深入剖析，就吸取事故教訓、加強當前安全生產工作提出了要求。

《全省安全生產警示教育視頻會議》中，省政府副省長、省安委會副主任黃強出席會議并作重要講話，省安監局局長郭鶴立主持會議。

黃強指出，分析近年來我省發生的一些典型事故案例，主要體現在企業領導層對安全生產的重視沒有真正落實到具體行動上，主體責任沒有真正落實到最小工作單元，基層安全應急管理不到位，安全監管力量仍然薄弱、執法效能不足等問題上。各級各部門各單位必須汲取血的教訓，立即警醒起來，強化憂患意識、責任意識，堅持不安全不生產。

黃強要求,要采取更加有力的措施，堅決防范和遏制重特大事故。一要進一步落實企業安全生產主體責任。把開展“安全生產主體責任百日推進活動”作為強化企業安全生產責任的重要舉措來抓，切實加強督導、強化宣傳，推動活動深入扎實開展，把責任逐級落實到最小工作單元和每一名企業員工。二要進一步加大監管執法力度。各級安全監管部門和行業管理部門要認真履行職責，依法監管、嚴格執法，以強有力的措施倒逼生產經營單位履職盡責;要加大監督檢查力度，全面排查整治重點行業領域隱患，有效控制和化解各類安全生產風險。三要進一步強化安全宣傳教育培訓。充分發揮報紙、廣播、電視等新聞媒體作用，廣泛利用“兩微一端”等新媒體，宣傳安全生產法律法規，增強全社會安全意識;加大對企業主要負責人、安全管理人員、重要崗位人員、一線員工特別是勞務隊農民工的安全教育，加快提高從業人員隱患排查能力、自救互救能力。四要進一步加快安全生產信息化建設。加快建設安全生產綜合管理信息平臺，督促各類生產經營單位建設視頻監控系統，實現全方位、立體式、不間斷在線監控，努力把事故消除在萌芽狀態。五要進一步提升基層安全監管能力。把安監部門納入政府執法序列，配齊配足執法裝備，保證執法檢查和應急救援車輛;要保證安全生產專項經費投入，要依法依規嚴肅追究責任。六要進一步深化“三個回頭看”。對上半年國務院安委會和省安委會部署的所有工作進行“回頭看”，對安全隱患整改進行“回頭看”，對應急管理體系特別是應急預案進行“回頭看”，進一步完善應急機構，組建應急隊伍，修訂應急預案，加強應急演練，全面提升應急救援能力和水平.

黃強強調，安全生產人命關天、責任重大，不容一絲一毫的麻痹和一分一秒的松懈。一定要深刻汲取事故教訓，舉一反三，立即付諸行動，抓緊扭轉安全生產被動局面，堅決防范和遏制重特大事故，努力實現安全生產形勢穩定向好。

視頻完畢后，宣武街主任張俊寶同志就貫徹會議精神，抓好全區安全生產工作強調，街道各生產經營單位要高度重視安全生產工作，堅守“紅線意識”和“底線思維”，深刻汲取教訓，舉一反三，采取切實有力措施做好安全生產工作。要堅決克服麻痹思想和僥幸心里，始終繃緊安全生產這根弦，切實做到思想上警鐘長鳴、行動上常抓不懈。要扎實開展安全生產大檢查，從嚴整治安全隱患，推動全街安全生產形勢穩定好轉。

安全生產教育視頻觀后感3

6月23日，北仙項目安全生產月系列活動之觀看安全生產警示教育視頻在項目部三樓會議室順利開展。項目書記蔣克勇主持開展了此次活動，北仙項目領導班子、各分部經理、各部室負責人、各隊伍負責人及安全員共計43人參加了此次活動。

本次安全生產警示教育視頻共計播放了《安全生產十大定律》、《安全——家庭幸福的.基石》、《生產安全事故典型案例盤點》等三段教育視頻。

《安全生產十大定律》中通過十大法則強調了安全生產的重要性，安全生產不得打任何折扣，安全工作必須做到滿分，要不就是零分。《安全——家庭幸福的基石》、《生產安全事故典型案例盤點》中通過講述往年施工現場安全事故發生的原因、事故發生后追究的相關責任人的責任、事故發生后的處理意見等方面內容，讓在場的人員知悉“黨政同責，一崗雙責，雙管齊下”的真正含義。

在視頻的播放過程中，在場的所有人員都有所觸動，并流露出凝重的心情。通過此次安全生產警示教育，使項目管理人員更加重視安全管理工作，在施工過程中更加規范和嚴格，為北仙項目健康持續發展保駕護航。

安全生產教育視頻觀后感4

根據安環處工作安排，燒堿車間近期組織車間員工觀看了2016年危險化學品安全生產警示教育片—生死之間。大火后扭曲變形的鋼架，爆炸現場散落的碎片，一組組傷亡、損失的數字，一次次沖擊著大家的神經，看后受到極大震撼，在為逝者嘆息，為傷者難過的同時，如何減少悲劇的發生，成為我們每個員工應該思考的問題。

作為一名化工企業的員工，我深知裝置潛在的危險因素：劇毒、高溫、高壓、易燃、易爆、粉塵、機械傷害、強酸、強堿等等，幾乎囊括了化工生產中絕大部分的危險。在這樣一個復雜的環境中，如何保證裝置的安、穩、長、滿、優的生產，對我們來說既是挑戰，又是自我提高的機遇。就個人來說，我感覺要具備四心，即：專心、虛心、細心、責任心。

首先是專心。專心要求我們要熱愛自己的工作，干一行愛一行，不能僅僅只把工作當成賴以謀生的手段，去被動的應付工作，如果這樣工作效率就會下降，工作中的激情和成就感就會蕩然無存。對工作敷衍了事，將埋下事故的種子，進而付出血的代價。生活中，不是每一個人都能從事自己喜歡的工作，在沒有能力改變現狀時，我們應該積極調整自己的心態，去適應環境，創造機會去贏得屬于自己的天地。慢慢，你會發現自己逐漸喜歡上了現在的一切，從而富于激情，工作成績自然水漲船高，使自己上升到一個新的高度。

其次是虛心。虛心是要求我們在工作中不恥下問，積極進取，努力提高自己的專業技能和理論水平。工作中遇到不懂、不會的，一定不能放過，只有工作水平提高了，才能出色地完成工作任務。一知半解、糊里糊涂的去工作，也許你的一次錯誤，付出的將是生命的代價。安全生產沒有及格，只有滿分。

再次是細心。粗心，我想是生活中每個人都曾犯過的錯，生產中絕不允許犯粗枝大葉的毛病，僅僅是一時的疏忽，可能使企業遭受成百上千萬的損失，甚至是血的代價。我們要養成事前查、事后查、互相查的好習慣，杜絕麻痹大意的事情發生。

最后是責任心。任何人，不管他工作水平多高，能力多強，如果沒有責任心，那么他都不可能成為一名合格的`企業員工。較強的責任心，應該是每位員工都要具備的基本素質，只有本著對自己負責、對他人負責、對企業負責，才能對每件事情高標準嚴要求，工作才能兢兢業業。

前車之鑒，后事之師。沒有安全就談不上企業的穩定發展，沒有安全就談不上員工的幸福生活，讓我們記住這曾經的傷痛吧!

安全生產教育視頻觀后感5

不僅僅是臨死之前，一切的夢，或者不是做夢的時候，都可以。

看到陌生人，每個人都會在心里想，這個人是什么樣子的人呢，生活背景是什么?如同片中，亨利想讓旁觀的失明老人獲得視力，這個愿望達成了。

什么是現實，有時候我們的確分別不清。

我為周圍的人構筑了一個世界，我也只存在于這個世界之中。

人腦的計算量是驚人的，時間只有生死之間停留的也許不到一分鐘的時間。但是在腦中，亨利通過眼前的人物，只言片語，混和了自己的感情，構筑了一個完整的有始有終的個人世界。就如同精神分析的原始材料，幾乎都可以從現實中找到原型。比如小男孩和母親，還有小男孩那看似具有預言性質的話“那個人要死了，是嗎，媽媽?”。

結局是注定的，故事也就注定是絕望的，心理醫生的努力也是注定失敗的，這是創造者(世界的構筑者——亨利)安排好了的，意識到了的不爭的結局。他做的只是把情節穿插起來，他的不甘是通過心理醫生來表達的，心理醫生要解開一切之謎的勇氣和信心正是亨利內心對生存奇跡的渴望。

看了別人的影評，一句話特別好“生死之間的掙扎，畏生懼死的矛盾。”

非常值得再看第二次。