我們要學習黃永騰同志信念堅定、對黨忠誠的政治品質，牢記自己的職業信念，堅守自己的職業道德，像黃永騰同志一樣矢志不渝把做好機關后勤服務工作作為最高追求。下面是小編給大家整理的《黃永騰事跡》觀后感，希望能給大家帶來幫助。

《黃永騰事跡》觀后感1

黃永騰1955年從欽州師范初師畢業后，一直在防城當教師。先后在那垌小學、那良中心校、防城鎮二小任教。他始終滿腔熱情，除了研究教學方法、心理輔導方法之外，積極帶領學生開展各種有益活動。由他設計和帶領學生開展的灘散小學“護界碑”、“學玩箱”、“留守兒童露一手”等活動達86項。這些活動參加各種比賽，有3個獲得全國最佳獎，5個獲得一等獎，3個獲得三等獎。他自己也獲得各種獎勵上百次。

1999年，年滿60歲的黃永騰退休了。防城區教育部門和防城鎮二小的領導看到他對教育事業的無比熱愛，體會到他依依不舍的心情，就商議讓黃老師繼續干他熱愛的工作，可能對他的身體更好。于是，聘請他當防城區少先隊工作總顧問和防城鎮二小少先隊顧問。市教育部門也覺得黃永騰老師做青少年的思想工作很有一套，也聘請他擔任市里的少先隊工作總顧問。他不但爽快地答應了，而且精神更足了。

本來領導是想讓黃永騰適當做一些工作，不能太累，發揮發揮余熱就行了。想不到的是，這位老教師像退休前一樣，每天按時上班，按時下班，還經常加班。除了當好顧問，還義務為16所學校做志愿者，還參加“五老宣講團”、“老少結對，關愛服務”等活動，為教育未成年人工作傾注了全部的精力。

防城鎮二小教導處副主任禤冰洋過去就是黃永騰的學生，她最清楚老師的為人了。她說：“在我們學生的眼里，他就是一位已經把青少年教育事業融入生命的‘孩子王’，心里時刻想著如何促進青少年健康成長，幾十年如一日，即使退了休也不休息。”

中國特色社會主義的優越性之一，就是每個人都有上學讀書的機會，因而每個人都有自己的教師。教師永遠是一個崇高的職業。黃永騰就是千千萬萬個教師中的一員。

黃永騰常說：跟孩子們在一起就很快樂，看到孩子們健康快樂地成長，我就覺得很欣慰、很踏實。我想永遠做一個快樂的“孩子王”。

“先鋒力量——防城港市創先爭優十大先鋒人物”評審委員會給予黃永騰的頒獎詞：三尺講臺，您一生堅守;一顆愛心，您一生奉獻;風雨中您用雙手呵護幼苗，晚霞里您依然童心未泯。大家說您是“孩子之王”，您笑得格外甜美。您是夕陽中最紅的那一抹亮色。

《黃永騰事跡》觀后感2

他，一個有21年黨齡的老黨員，一位平凡的少先隊輔導員。五十年來，他把自己的愛獻給了他的學生，在與學生相處過程中，他的臉上始終洋溢著幸福的笑容。他說，我是一名老黨員，只要我還活著，就要為孩子們多做點事……他，就是全國先進兒童少年工作者黃永騰。

1955年，黃永騰初師畢業，剛滿16歲的他，自愿到中越邊境山區任教師及輔導員工作。1985年，黃永騰光榮地加入了中國共產黨。入黨21年來，他時刻牢記一個教師黨員的職責：為人民服務。

與少年兒童打交道不是件容易的事，可黃永騰一干就是50年。他用其特殊的教育方式和愛心教育影響了一批又一批少先隊員。他認為對孩子的教育不僅需要愛心和耐心，更要以一種巧妙的表達來詮釋。

1999年黃永騰退休后，為幫助山區學校開展體驗教育活動，他多次深入各鄉鎮開展工作。長期深入各鄉、村小學輔導，黃永騰身體也出現了不適，但看到學生們在少先隊組織里不斷成長起來，他高興地說，自己的工作很有意義。

幾分耕耘幾分收獲。黃永騰所輔導的防城鎮小學獲全國首批“紅旗大隊”、全國“雛鷹大隊”、全國“紅旗中隊”等許多榮譽稱號，而黃永騰本人也因工作突出而獲團中央、教育部等部委授予的全國先進兒童少年工作者、全國一級“星星火炬”獎章以及區勞動模范稱號。

在這些榮譽面前，黃永騰沒有止步，他認為一個教師應該不斷地學習，豐富自己的頭腦，才能更好地為教育事業添磚加瓦。如今，他的身影還活躍在各鄉、村小學之中，用他無悔的青春為山區的教育事業貢獻自己的光和熱。

在更好的工作機會面前，黃永騰同志主動放棄，選擇留在邊境、扎根邊境。他把自己的青春年華和退休歲月，全部獻給了邊境地區青少年。他平時不抽煙、不喝酒，生活極其簡樸。從教30年，他積蓄只有50元錢。而幾十年下來，他自掏腰包買來的用于少先隊活動的音像資料就有上千盤，還買了錄像機和數碼相機，購買了7000多冊圖書供孩子們閱讀。黃永騰在擔任城區關工委委員后，仍然念念不忘邊境的孩子，先后100多次到40多所邊境學校進行調研，和師生一起設計適合本地實際的主題教育方案300多個。2001年，策劃的“跟隨邊防軍叔叔護界碑”獲全國少工委優秀課題一等獎。“護界碑”活動實施至今，不斷創新發展，先后開展了“聯校合隊護界碑”、“界碑梆聲”、“護碑我能行”、“當護碑文明小使者”等系列主題教育活動，帶動了25所邊境學校一千多名學生參與“護界碑”，成為全國聞名愛國主義教育活動品牌。黃永騰還從當地實際出發，為邊境學校設計了“時刻準備著”、“五語翻譯站”;為民族地區設計“山娃娃情同一家”、“瑤山秀”;為留守兒童聚居的村校設計“夢想成真室”、“留守兒童露一手”等少先隊活動方案。這些活動方案具有本地特色，適合少年兒童特點，易學易做，活動效果好，受到學校輔導員老師和少先隊員的歡迎。

《黃永騰事跡》觀后感3

多年來，黃永騰始終以昂揚向上的精神狀態，在青少年思想道德建設中取得一項又一項新成果。幾十年來，他設計的少先隊活動方案達600多個，其中退休后實施的達400多個，設計活動獲全國各種獎項86個。在少先隊陣地建設中，打造了“老陣地展現新魅力”、“拾物展覽”、“同樂”等工作品牌。在體驗教育和特色活動中設計出具有全國先進水平的“護界碑”、“竹園社區小足球”、“學玩樂”等主題教育活動。同在一個場地，巧妙設計出10多種會場布置和活動啟幕的好形式。同是用一個箱，巧妙設計出“流動圖書箱”、“跟蹤圖書箱”、“學玩箱”(全國最佳獎)、“學玩樂”(全國一等獎)“解煩惱信箱”(市、區最佳活動案例)。在未成年人思想道德教育、校園文化建設和社區少先隊活動實踐中，總結出工作隊伍培訓、解煩惱活動、體驗教育和課間活動等新鮮經驗，這些經驗分別在《廣西日報》、《光明日報》、《防城港日報》等多個媒體上作過宣傳報道。

特別是黃永騰根據城區在校學生的特點，設計開展了“解除煩惱，快樂成長”活動。在實施的10多年間，先后有1萬多人次參與,收到學生信件500多封。他先后與上千名學生交朋友，傾心交談，因人施“解”;每學期與十多個“后進生”結成“解煩手拉手”，進行跟蹤幫助，大家稱他為“快樂朋友”。“解煩惱”活動受到學生歡迎、家長稱贊、社會支持，領導認可。6月中國關工委主任顧秀蓮來防城港市檢查工作時對“解煩惱”活動點贊說，“我太高興了，‘解煩惱’活動的滿意率達到98%，真不容易!”，認為這是一條青少年思想教育新路子。

黃永騰還是年輕教師的良師益友，每年10多次深入邊境一線基層學校開展少先隊輔導員傳幫帶工作，為年輕教師講課培訓達500多場次，先后為200多名優秀輔導員進行傳幫帶。在為兄弟學校講課培訓時，他做到“三不”：不保留自己的教學工作經驗、不圖名利、不計報酬。退休至今，他不僅在本地區學校免費講課培訓達100多場次。還先后到南寧、桂林、北海等14個市縣的學校為老師講課輔導。

《黃永騰事跡》觀后感4

長期以來，黃永騰始終以勤勤懇懇、兢兢業業的態度，放棄了無數的節假日，長時間超負荷投入工作。因身體嚴重透支，黃永騰患上了聲帶息肉、細胞惡性腫瘤，鼻中隔受傷，腸息肉等多種疾病，嗅覺失靈，先后動過四次手術，做過放療化療。面對病魔他從不屈服，從不退縮，把病痛轉化為動力，把生命融入到工作中。化療期間，他把工作搬到醫院，化療沒結束就回校工作，醫生都說他是最不守紀律的病人。

黃永騰不顧由于血脂超高，造成胸悶心慌、頭暈眼發黑、腿腳抽筋的反應，奔波在防城周邊鄉鎮區，尋找適合開展“小足球”體驗活動的場地，并帶領少年兒童用兩個月時間建設了竹園社區足球場。，為了指導玉林師范學院學生暑假主題活動，他帶著病痛做策劃方案，十天里，他和學生們一起攀山越嶺，到邊海村屯開展實踐活動，累了痛了就抹清涼油提神，吃包止痛散止痛。

他常說：“工作就是我的特效藥。”他用堅強的意志與疾病抗爭，創造了在高負荷、不間斷工作下戰勝病魔的奇跡。

黃永騰六十年如一日，愛崗敬業，誠實誠信，嘔心瀝血，傳道授業，無私奉獻，忘我工作，把精力全部奉獻給了邊境地區青少年思想道德教育工作，贏得了社會普遍的肯定和人們的尊敬。2009年共青團中央、全國少工委為黃永騰老師頒發了“全國少先隊工作突出貢獻證書”，以表彰其長期為少先隊事業發展所作的突出貢獻。他還先后榮獲“全國一級星星火炬獎章”、全國“關愛明天普法先行”青少年普法教育活動優秀輔導員、全國和廣西關心下一代工作先進個人、“感動防城港市十大人物”、“防城港市十佳愛心人士”、“防城港市創先爭優優秀共產黨員”、“防城港市創先爭優十大先鋒人物”等上百個各級獎勵。2月，為了大力宣傳黃永騰的先進事跡和崇高精神，防城港市委做出決定，在全市廣大黨員干部和人民群眾中廣泛開展向黃永騰同志學習的活動

《黃永騰事跡》觀后感5

黃永騰出生在欽州，1955年，16歲的他從初師畢業后自愿“支邊”，到當時的防城各族自治縣那垌村小學當老師，他曾向組織承諾：到祖國最需要的地方去，在邊境當一輩子教師。所以后來即便有更好的工作機會，他也選擇了放棄，將自己的青春年華和退休歲月全部獻給了邊境地區的青少年。

在防城港市境內有30多塊界碑，有的界碑因為地處偏僻，得不到有效地維護。于是，他策劃、指導防城區灘散小學開展“與邊防軍叔叔共護界碑”活動，并獲得全國少工委優秀課題一等獎。“護界碑”活動實施至今，不斷創新發展，先后開展了“聯校合隊護界碑”、“界碑梆聲”、“護碑我能行”、“當護碑文明小使者”等系列主題教育活動，帶動了25所邊境學校1000多名學生參與“護界碑”活動，成為全國聞名的愛國主義教育活動品牌。

黃永騰從教30多年，一直過著清貧簡樸的生活，不過對于孩子們，他卻很大方。這么多年，他自掏腰包買來的用于少先隊活動的音像資料就有上千盤，還買了錄像機和數碼相機，購買了7000多冊圖書供孩子們閱讀。黃永騰在擔任城區關工委委員后，仍然念念不忘邊境的孩子，先后100多次到40多所邊境學校進行調研，和師生一起設計適合本地實際的主題教育方案300多個。

他始終滿腔熱情，除了研究教學方法、心理輔導方法之外，積極帶領學生開展各種有益活動。由他設計和帶領學生開展的灘散小學“護界碑”、“學玩箱”、“留守兒童露一手”等活動達86項。這些活動參加各種比賽，有3個獲得全國最佳獎，5個獲得一等獎，3個獲得三等獎。他自己也獲得各種獎勵上百次。

黃永騰還根據城區在校學生的特點，設計開展了“解除煩惱，快樂成長”活動。在實施的10多年間，先后有2萬多人次參與，收到學生信件1000多封。他先后與上千名學生交朋友，傾心交談，因人施“解”;每學期與十多個“后進生”結成“解煩手拉手”，進行跟蹤幫助。

黃永騰常說：“跟孩子們在一起，我就很快樂，看到他們健康快樂地成長，我就覺得很欣慰、很踏實，我想永遠做一個快樂的‘孩子王’。”

他心系學生嘔心瀝血

黃永騰對待工作稱得上是“拼命三郎”，為了更好地完成工作達到自己的目標，他放棄了無數個節假日，長時間超負荷的工作終于讓身體發出了抗議，他一共動過四次刀，他笑稱自己是“四刀不倒”，實在幸運。

作為一名教師，長時間的說話導致聲帶損傷，他做了聲帶息肉手術，這是黃永騰第一次動刀。在做手術時，他最擔心的是手術失敗使自己失去聲音，這樣他就要永遠離開講臺。后來，他在學校排除安全隱患時被鋼筋頭刺傷，做了鼻中隔粘膜摘除，又因直腸增生做了切除手術。

1994年，黃永騰患上了惡性細胞瘤，這是他有生以來第一次面對生死。做完手術，經歷了放療化療后，他的頭發也掉得差不多了，整個身體只剩下快要垮下來的骨架。醫生告訴他，惡性腫瘤目前沒有辦法根治，活過三五年是最樂觀的估計，要想多活幾年必須治療7個療程。但是黃永騰最終只治了3個療程就出院回校工作了，他說：“躺在病床上挨日子沒意思，趁著現在自己還能動，回學校做點工作還有意義。”醫生們都說他是“最不守紀律的病人”。

就這樣，在鬼門關走了一圈的黃永騰，面對現實，他更加積極地投入到工作中，他忘了定期復檢，忘了吃藥治療，但最后，他奇跡般地活了下來，他說：“我只是認為：人一生免不了有時會病痛纏身，特別是老人。當自己有病時，要敢于面對，意志的力量和樂觀的態度對治病會起到藥物達不到的特殊效果。”

雖然黃永騰說自己是“四刀不倒”，其實每一次手術都給他帶來巨大的損傷。現在的黃永騰帶著一身傷病，“周期性偏頭痛，習慣性腳抽筋，耳鳴嚴重了，嗅覺失去了……但是我沒讓自己倒下，我還要為教育做點事，我用樂觀的態度一直堅持著。”黃永騰如是說。

1999年，黃永騰退休了，可他不肯安心在家中養老，他忍受不了無所事事的日子，便來到了他工作啟蒙地那良給自己找了很多“兼職”。他今天下基層，明天參加講座，有時候晚上還要加班。有退休的同事見他比在職時還要忙，很不理解：“你都退休了還那么拼命，這是為什么?”黃永騰說：“為了高興!”因為做未成年人的教育工作是他人生最大的愛好。

退休后的黃永騰，先后為防城港市16所學校提供志愿服務，長期關心幫助少年兒童成長，同時，被聘為防城港市少先隊總顧問，防城鎮二小返聘他為志愿輔導員。“我已經習慣和學生們在一起了，只有和學生在一起我才快樂，為教育事業奉獻一生是我不變的承諾，我不會停止我的工作，直到我生命的停止。”黃永騰說。

黃永騰六十年如一日，愛崗敬業，誠實誠信，嘔心瀝血，傳道授業，無私奉獻，忘我工作，把精力全部奉獻給了邊境地區青少年思想道德教育工作，贏得了社會普遍的肯定和人們的尊敬。黃永騰的家中掛滿了獎牌和證書，從教多年工作半生的他幾乎年年都會得到各項榮譽，但是我們都知道，他并非為榮譽而戰，他的心中始終堅守著教書育人的信念，這是他畢生的信念和追求。

黃永騰同志是一個名副其實的“老黃牛”，他六十二年如一日，把畢生精力全部奉獻給了邊境地區青少年思想道德教育工作，贏得了社會普遍的肯定和人們的尊敬。在黃永騰身上集中體現了牢記宗旨意識、勇于開拓進取、甘于默默奉獻的共產黨員本色。

全體黨員干部要以黃永騰同志為榜樣，認真學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品質;學習他勇于擔當、扎根基層的職業精神;學習他不計名利、甘于奉獻的高尚品格;學習他勇于開拓、銳意進取的工作作風及甘為橋梯、立德樹人的道德情操。同時要與學習貫徹落實黨的十八屆---精神和自治區第十一次黨代會精神結合起來，要不忘初心，繼續前行，扎實工作，不僅要做一名合格的共產黨員，更要做一名忠誠干凈擔當的紀檢監察干部。