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木偶奇遇記的作文觀后感

時間: 新華 觀后感作文

通過寫觀后感,你可以了解其他觀眾的觀點和態度,從而更好地了解社會和文化背景。這里提供優秀的木偶奇遇記的作文觀后感,方便大家寫木偶奇遇記的作文觀后感參考。

木偶奇遇記的作文觀后感篇1

最近我讀了世界著名兒童文學家科洛迪《木偶奇遇記》一書。它講述了:櫻桃師傅把具有靈氣的木頭送給自己的朋友杰佩托。杰佩托用有靈氣這根木頭做了個木偶,能哭會笑的木偶成為杰佩托的兒子,并取名為皮諾曹。皮諾曹非常淘氣,經常逃學,而且認識了兩個壞朋友,險些被吊死在樹上。幸虧被善良的藍發仙女挽救,并告誡他:如果他聽話就把他變成一個真正的孩子。皮諾曹痛改前非,經過種.種磨難終于變成了一個:栗色頭發、天藍色眼睛、精神抖擻而又聰明的少年。

讀完這本書,我心里也有些害怕。因為我從皮諾曹身上也看到了自己不足之處。比如看完《哆唻A夢機器貓》我就也想擁有它,當我不想寫作業時讓它幫我寫。但我讀完這本書我一下子就明白了;學習并不是為了應付家長、應付老師,是為自己而學,雖然我們在成長路上需要經歷風雨、接受考驗和鍛煉,只要勇于改正缺點和錯誤,就能成為一個真正的好孩子。想不勞而獲,永遠就是白日做夢。

書中的仙女多么像我們偉大的父母啊,他們辛勤哺育著我們、教育著我們。為我們付出了太多太多的愛,而我有時卻把父母的忠言忘掉,做起事來很盲目、不是三思而后行。讀完這本書我深深體會到:父母的愛比海深,比天高。書中的皮諾曹的種.種經歷和他所受到的懲罰對我來說難道不是一個很好的教訓嗎?

木偶奇遇記的作文觀后感篇2

大家都聽說過一個貪玩、調皮、愛說謊的小木偶——皮諾曹吧!今年寒假我就讀了一本《木偶奇遇記》。

這本書講述了一個老木匠杰佩托將一塊能哭會笑的木頭雕成木偶,并把獲得生命的小木偶當兒子,起名叫皮諾曹。老人買掉了上衣,供皮諾曹上學。可皮諾曹一心貪玩,為了看馬戲不惜賣掉課本。在獲得好心馬戲團團長的五枚金幣后,回家的路上受壞人的欺騙,渾然不覺的皮諾曹還險遭殺害,幸虧巧遇仙女而得救。他一心想成為一個愛學習的好孩子,可是又經不起誘惑。在壞朋友的慫恿下又逃學到海邊看鯊魚,后被賣到玩樂國,小仙女教育他不能說謊,每當他說一次謊他的鼻子就長一截,他連說三次謊,結果鼻子長得連在屋子里轉身都不能了,還長出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子,被別人賣來賣去,受盡折磨。后來還是仙女搭救了他。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設法逃了出來,在海邊住下。從此,小木偶每天去做工,有空還編籃子,晚上讀書、寫字。最后終于成為一個誠實、聽話、又愛學習,還能幫助父母的好孩子。

這本書里皮諾曹總是在不斷地犯錯,不斷地歷險,又在不斷地明白事理,吸取教訓,書中通俗、幽默的語言不時的讓我捧腹大笑,同時也讓我明白了做人的基本道理:誠實、知錯能改、愛學習、尊重父母……

木偶奇遇記的作文觀后感篇3

讀了《木偶奇遇記》這本書,我感受很深。

本書分37 篇,皮諾曹從一塊奇怪的木頭變成真正的孩子,這中間有許多曲曲折折的故事,它讓我百感交集。我為它從木頭變成木偶而高興,我為它從木偶變成驢而難過。我與主人公同喜同悲,我好像真正地走進了那些場面中,這些突如其來的事情,讓它一會喜,一會悲。我覺得它的經歷很坎坷,我很同情它。

其中有一個情節讓我很感動。皮諾曹被瘸腿狐貍和瞎眼貓騙了,他們騙他說城里有一塊地是奇跡寶地,把金子種到那里就可以獲得更多的金子。皮諾曹信以為真,他就把好不容易得來的五塊金幣種到那里了,結果他卻一無所有了。這里面還有一個小故事呢!他爸爸為了讓皮諾曹上學,把自己的大衣賣掉給他買書,而皮諾曹卻因為貪玩賣掉課本,買了馬戲團的票卻攪亂了馬戲表演,團長準備懲罰他,后來被他講述的經歷感動了,又給了他五塊金幣。皮諾曹真是又可恨,又可憐,又可愛。可恨的是他貪玩賣掉課本去看馬戲,可憐的是他的五塊金幣被騙了,可愛的是他還是很孝順他的爸爸的,馬戲團的團長給了他五塊金幣,他想給他爸爸買漂亮的大衣。

合上書,我的心情久久不能平靜。主人公皮諾曹是個迎難而上,不怕失敗的好木偶。他每次遇到挫折時,總是很樂觀,積極面對。我這一點做得不好,比如彈鋼琴,遇到難一點兒的曲子就不想彈了,我媽媽說如果你要是堅持不下去的話,以后做什么事遇到困難都會半途而廢。今后我要向皮諾曹學習,大家也要這樣噢!

木偶奇遇記的作文觀后感篇4

最近,老師推薦我們讀一本叫《木偶奇遇記》的好書,這本書講的是一個叫皮諾曹的小木偶雖然一直想做個好孩子,可是他經不起誘惑,逃學、撒謊、結交壞朋友,他居然還相信壞蛋貓和狐貍的謊言,金幣會象樹的種子一樣只要種下去就會結出金幣來,真是還沒有睡覺就開始做白日夢了,小仙女教育他不能說謊,每當他說一次謊他的鼻子就長一截,他連說三次謊,結果鼻子長得連在屋子里轉身都不能了,還長出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子,這時皮諾曹才開始醒悟,在善良的小仙女寬容幫助下皮諾曹痛改前非,終于變成一個懂事、誠實、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。

通過讀這本書,我知道了做人要誠實,要勇敢,不怕艱苦,要愛學習,有責任心,尊敬老師和長輩,我希望有象匹諾曹身上的類似缺點的小朋友趕快都改正,要不然有一天說不準你真的就會變成一頭驢子的。

我讀了《木偶奇遇記》以后有很多感想。

第一個感想是做人要誠實。在文中匹諾曹因為說謊被仙女懲罰了,長了長鼻子,匹諾曹說他再也不說謊話了,最后仙女原諒了他。盡管現在我們說謊不會像匹諾曹一樣長出長鼻子了,但“仙女”也會懲罰我們,這個“仙女”就是我們的心靈。我們會因為說謊而臉紅,而慚愧,所以我們也要向匹諾曹一樣,改掉說謊的毛病,做一個誠實的好孩子。

第二個感想是不要被誘惑。文中的匹諾曹就是因為被兩個壞人騙去當馬戲團的演員,兩個壞人說這樣會掙到很多的錢,他就輕意相信了,所以他被馬戲團長抓到籠子里了。我們現在是小學生,很容易被壞人欺騙。所以,我們要認真思考、仔細觀察,才不能被這樣的壞人所誘惑,成為一個不被壞人欺騙的好學生。

第三個感想是做人要勇敢。文中的匹諾曹和他的爺爺被大鯊魚吃到肚子里了,匹諾曹和他的爺爺坐著木伐在鯊魚打瞌睡的時候沖了出來,可是木伐散了,匹諾曹以為他和爺爺會被沉到海底的,可是他一直感覺有一種力量讓他往海面上浮,然后他緊緊地抓住了爺爺,他們就一直浮到了海面得救了。我們以要勇敢地對待困難,在困難面前不要慌張,慌張會人的心很亂,辦不好事。要是心不亂的話,就能把困難解決掉。

木偶奇遇記的作文觀后感篇5

今天,我讀了一本有趣的書,它叫《木偶奇遇記》。這本書主要寫了:從前有一個小木偶,它和爸爸杰佩托走散后,小木偶的歷險經歷。

小時候的我和小木偶皮諾曹一樣,不愛學習,就知道玩。我也有和小木偶一樣的想法:我要是有一個國家,那里只有玩具和糖果,沒有學校,沒有老師,到處都洋溢著孩子們的歡笑。大家餓了吃糖果,渴了喝飲料,那該有多好!但是我長大了才知道,這都是在做白日夢,因為世界上怎么可能有這么好的地方呢?不學習,怎能有本領為國家作貢獻呢?所以這樣的想法是很幼稚的。

現在的我很調皮,讓不少人擔憂。記得有一次,我把別人的頭打流血了。媽媽沒有打我,卻和我說了許多道理,讓我知道如何和別人和睦相處,互幫互助。我的爸爸就像是杰佩托,因為他每一次都把好東西讓給我,并且給我說一些小道理,來開導我。

這本書讓我想起了小時候天真、調皮的我。但是我卻更喜歡現在的我,因為我現在不調皮了,在爸爸媽媽的正確引導和教育之下,我知道什么是對與錯、是與非,我知道了該如何做真正的自己。

木偶奇遇記的作文觀后感篇6

大家都聽說過一個貪玩、調皮、愛說謊的小木偶——皮諾曹吧!今年寒假我就讀了一本《木偶奇遇記》。

這本書講述了一個老木匠杰佩托將一塊能哭會笑的'木頭雕成木偶,并把獲得生命的小木偶當兒子,起名叫皮諾曹。老人買掉了上衣,供皮諾曹上學。可皮諾曹一心貪玩,為了看馬戲不惜賣掉課本。在獲得好心馬戲團團長的五枚金幣后,回家的路上受壞人的欺騙,渾然不覺的皮諾曹還險遭殺害,幸虧巧遇仙女而得救。他一心想成為一個愛學習的好孩子,可是又經不起誘惑。在壞朋友的慫恿下又逃學到海邊看鯊魚,后被賣到玩樂國,小仙女教育他不能說謊,每當他說一次謊他的鼻子就長一截,他連說三次謊,結果鼻子長得連在屋子里轉身都不能了,還長出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子,被別人賣來賣去,受盡折磨。后來還是仙女搭救了他。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設法逃了出來,在海邊住下。從此,小木偶每天去做工,有空還編籃子,晚上讀書、寫字。最后終于成為一個誠實、聽話、又愛學習,還能幫助父母的好孩子。

這本書里皮諾曹總是在不斷地犯錯,不斷地歷險,又在不斷地明白事理,吸取教訓,書中通俗、幽默的語言不時的讓我捧腹大笑,同時也讓我明白了做人的基本道理:誠實、知錯能改、愛學習、尊重父母。

木偶奇遇記的作文觀后感篇7

這個寒假我看了一本書——《木偶奇遇記》,這本書講述的故事是這樣的:一個叫杰佩羅的老頭雕刻了一個木偶,給他取名叫皮諾曹。皮諾曹一來到這個世界就到處亂跑,他愛搞一些惡作劇,做一些壞事,還愛撒謊。他一直想做個好孩子,可是他經不起誘惑,逃學、撒謊、結交壞朋友。幾次上當還是屢教不改。他受壞蛋貓和狐貍欺騙,差點被吊死。多虧一位藍色頭發仙女解救。仙女教育他不能說謊,每當他說謊的時候,他的鼻子就長一截,他連說三次謊,結果鼻子長得連在屋子里轉身都不能了,后來,他又被賣到玩具國,還長出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子。最后他和父親在在鯊魚腹中意外重逢,并設法逃了出去,經過這么多離奇的曲折以后,這時皮諾曹才開始醒悟,在善良的小仙女寬容幫助下皮諾曹痛改前非,終于變成一個懂事、誠實、勇敢、聰明伶俐的真正的好孩子。

在這本書里我最喜歡這句話:“請相信,每一個孩子都有一顆善良的心,只要細心呵護,在貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花!”,《木偶奇遇記》這本書之所以吸引我們小朋友,是因為小木偶和我們一樣是一個天真、好奇心強、頭腦簡單、缺乏主見、沒有毅力的平凡的小孩,但因為有了周圍人無私的關愛,他變成了誠實、勤勞、乖巧的好孩子。我們也因為有了爸爸、媽媽、老師和同學的愛護和鞭策,才能夠在學習和生活的道路上不斷成長。

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