《沉默的孩子》觀后感范文
品味完一部作品后，相信大家增長不少見聞吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。以下是小編整理的《沉默的孩子》觀后感范文，希望對大家有所幫助
《沉默的孩子》觀后感1
莉比生活在一個迷霧重重的世界里，直到喬安娜出現，她才有了一絲希望。喬安娜是個幸運的天使。她的出現給莉比帶來了希望和幸福，但幸運的天使不會永遠活著。和喬安娜在一起的時光成了利比記憶中溫暖的印記。
在一棟別墅的沙發上，坐著一個孤獨的小女孩，名叫利比，又聾又啞。雖然她吃得很好，但她失去了一件很重要的東西，幸福。
丁玲玲!丁玲玲!喬安娜，她媽媽邀請的家庭教師，已經到了。她想和莉比的媽媽聊一會兒，就三分鐘。但她連三分鐘都沒有，聊了不到一分鐘，丈夫和另外兩個孩子打電話催她趕緊出去。所以，她離開了。
喬安娜慢慢走進了莉比的心里。她用一個彩色的烏龜玩具來吸引莉比的注意力。之后，喬安娜開始和莉比一起玩。
第二天，喬安娜搬了很多書。她試圖與利比溝通。Libby又聾又啞，難免會有一些溝通上的困難。經過幾次嘗試，莉比終于學會了說她的第一個詞橙汁。喬安娜沒有提到她當時有多開心。
這時，利比想去公園。喬安娜說，就在她媽媽回來的時候，莉比想去公園。媽媽說：是的，這是她的第一次，但我想她會喜歡的。順便說一下，公園離這里大約有5分鐘的路程。
下午，喬安娜和莉比去了公園。他們喂天鵝一起追著玩，邊玩邊學手語。幾天后，利比學會了很多手語。
然而好景不長。他們的秘密被人知道了，喬安娜被解雇了。
利比回到了陰郁的世界。
導演從色彩、環境、語言等諸多因素凸顯了利比的可憐。
《沉默的孩子》觀后感2
聾啞人的世界，是什么顏色?黑色?灰色?還是……在觀看了這部影片后，我終于解開了這個謎題。聾啞孩子，可能因為他不會說話而被人拋棄。主人公麗碧，就有這樣的遭遇。
麗碧是一個名叫梅西的女孩扮演的。正因為梅西是聾啞兒，才能把麗碧演得活靈活現。
影片開始了。
隨著沉悶音樂的響起，首先映入眼簾的是一件紅色的衣服，哦，那是一位紅衣女子。霧太大了，導致我看不清。唔，那是麗碧的老師，也是麗碧的知心朋友——喬安娜。
當喬安娜來到這座偌大的別墅中，第一眼就看到了麗碧。
那時的麗碧正在看電視，她的眼神呆滯，穿著黑色的衣服，正如她黯然的心情。她的臉色蒼白，沒有血色，或許是常年在家里的原因吧。
這是一個多么愛慕虛榮的母親呀!她為了不讓別人知道自己有一個聾啞孩子而不帶她出門!并且，公園離這里有五分鐘的路程!聽到這里，喬安娜決定要帶麗碧去公園。
在公園里，她們喂鴨子，吃糖……各種各樣的活動。這讓麗碧感到了前所未有的快樂。
當蘇珊(麗碧的母親)發現了她們兩人的秘密時，她把喬安娜辭退了。
影片的最后一刻，麗碧做出了“我愛你”的手勢，老師也回答：“我愛你”。老師的心“咯”地一下，好像有什么碎了……
聾啞孩子難道就應該被拋棄嗎?作為父母是不是應該體會孩子的感受呢?唔，聾啞孩子的內心世界竟是如此灰暗……
《沉默的孩子》觀后感3
聲音對每一個生命都很珍貴。人如果沒有聲音，人生會是那么灰暗，那么沉默，那么無助。我對聾人有一種感同身受的感覺。
故事是這樣開始的：一個霧天，一個年輕的女人騎著自行車來到一個寒冷的家庭，一個小女孩坐在一個荒涼的角落里，盯著電視。她臉色蒼白，毫無生氣。她叫莉比，又聾又啞。
穿紅衣服的女人喬安娜一言不發地來到她身邊。她只是靜靜地坐在那里，就像生病了一樣。他媽說她愛看電視，連她媽都不知道孩子想干什么。看到這里，我有點可憐她。
喬安娜開始教她的手語，比如我愛你，牛奶，橙汁等等。喬安娜學習橙汁作為手語時非常開心。
幾天后，喬安娜拿著一摞書來到利比家。莉比的媽媽告訴喬安娜，你應該教她讀唇語，而不是手語。
喬安娜問他的媽媽，她去過公園嗎?她說：不，她應該會喜歡的。她媽媽知道利比想去公園，但她沒有帶她去。它是如此冷漠無情。
然后喬安娜帶莉比去公園和她一起玩和吃糖果。
但是好景不長。她媽媽送她上小學，讓她假裝正常人學習。喬安娜騎著自行車來看莉比，她又穿上了紅色的連衣裙。
當利比看到喬安娜時，她做了一個我愛你的手勢。喬安娜看到的時候，也做了一個我愛你的手勢。喬安娜看起來很難過，騎著馬走了。
看完這部電影，我為利比感到難過。因為她媽媽連公園都不帶她去，只能坐在一個偏僻的角落看電視。她是個聾啞人，說不出自己想要什么。
聾啞人的世界是灰暗的。雖然影片只有19分鐘，但讓我記憶深刻。
《沉默的孩子》觀后感4
一個正常的孩子，絕對不會了解聾啞人內心的世界，那是一個凄涼的世界，沒有太陽。
在我的生活中沒有一個聾啞的孩子，我不知道聾啞人的生活。可是當我看過《沉默的孩子》這部小電影后才知道并不是所有的孩子都是幸福快樂的。
故事是這樣的：麗碧是一個聾啞的女孩。她來自于一個衣食無憂的家庭。但她的家人都不經常與她交流，只是忙于工作、學習和社交。是上帝忽略了她，還是聲音拋棄了她?讓她一生如此。
麗碧住在灰暗的別墅里，能陪伴她的只有那臺電視機，她似乎覺得電視機就是自己的一切，也是自己最好的朋友。
直到有一天，別墅里透進一絲陽光，那就是麗碧的母親請的'家庭教師——喬安娜。雖然母親希望麗碧學唇語，但喬安娜老師還是教了她手語。
喬安娜老師開始教麗碧手語，老師教得特別認真，麗碧也學得特別認真。
老師很高興，帶麗碧去公園玩，他們玩得開心極了。
后來，麗碧的母親竟因為喬安娜不教唇語而把她辭掉了，麗碧人生美麗的大門又合上了，她又陷入沉默之中，并且比以前更傷心了。
之后，麗碧的母親把麗碧送進了學校。下課時，同學們都在玩耍，而麗碧卻一個人靠著墻，呆呆地站在那里一動不動的。喬安娜老師到學校看麗碧，麗碧突然用手語表達出：“我愛你。″
其實，孩子們所渴望的是父母的陪伴，而父母卻給孩子們很大的壓力，奪去孩子們的自由權，孩子們需要自由，但父母卻讓孩子們失去了夢想，也失去了快樂。
《沉默的孩子》觀后感5
我從來沒見到過聾啞人，也根本不知道聾啞孩子內心的世界我是一個局外人。這個19分鐘的短電影《沉默的孩子》使我漸漸了解了聾啞孩子真正的內心。
主人公麗碧是個聾啞兒童，她是沉默的。她雖然長相可愛，但心中被植入了一朵黑色的花。
麗碧家庭中的情形大家應該猜到了一小點兒：麗碧的父母很冷漠。不止父母，她的兄弟姐妹都對她漠不關心。
天空中霧蒙蒙的。喬安娜騎著自行車，照亮了黑暗的世界麗碧的世界。
喬安娜老師利用一個小烏龜瞬間俘獲了麗碧的芳心。當喬安娜了解了麗碧后，開始跟她互動，并教她一些簡單的手語。
喬安娜老師正在教麗碧橙汁這個詞，喬安娜一邊指著圖畫，一邊用手勢教麗碧。但麗碧坐在哪，無動于終。喬安娜老師問麗碧：你的包在娜?，忽然看見麗碧用手勢表示橙汁，老師欣慰地笑了。她裝了些橙汁，向麗碧的媽媽蘇珊請示。問蘇珊麗碧喜不喜歡去公園!我不敢相信蘇珊是麗碧的母親，竟然從不管孩子是否快樂，這是一個什么樣的家庭呀!要是我生活在這樣的家庭，一定會崩潰的。
在公園里，喬安娜和麗碧高興地喂鴨子，一起吃糖果，還在一起玩捉迷藏。麗碧藏在了一棵大樹后，被喬安娜找到了，用手勢表示道：我的耳朵壞了。喬安娜聽了為之一震，愣住了。
因母親的不滿，麗碧離開了喬安娜，被送進了學校。喬安娜路過學校時來看麗碧，麗碧用手勢表示：我愛你，喬安娜忍住淚，走了。
天下不幸的兒童太多了，我們應給予他們百分之百的愛呀!
《沉默的孩子》觀后感6
在一個大霧彌漫的清晨，一個小孩的世界慢慢浮現了，她叫麗碧。麗碧身為一個聾啞人，卻在一個正常人的世界里，或許是因為媽媽太愛面子了，就在這里，麗碧失去了剛剛獲得的陽光。
麗碧出生在一個衣食無憂，富裕無比的家庭中，但是，就因為麗碧是一個聾啞孩子。母親的虛榮心使一名本該擁有一個快樂的家庭和無憂無慮童年的她成為了一個孤獨、寂寞和冷漠的孩子，在這個家里，歡聲笑語不屬于她，這個家里什么也不是她的，她只有一臺電視機。
故事開始了，一名叫喬安娜的女子，一路上騎著一輛天藍色的自行車行駛在一條泥濘、灰蒙蒙的小路上，在這里只有黑暗，沒有一點光明，而喬安娜就像一只雪白的天鵝一樣站在沼澤地里，給這里帶來了光彩，她是麗碧的救星。
開始，麗碧對新來的陌生人感到無所適從，不知道該怎樣對待這個陌生人，喬安娜發現麗碧在家里并不受家人的喜歡，她就開始用各種各樣的游戲陪她一起玩耍，有時一玩就是一整天，她成功的進入了麗碧的心田，而麗碧的花園也開出了美麗的花兒。
終于有一天，在喬安娜老師的精心教導下，麗碧終于學會了用手指“說話”，她們在一起度過了一段快樂無比的時光，可是好景不長，天下沒有不散的宴席，喬安娜被解雇了，故事又重新開始了……。
一下子，咔，電影結束了，之后又出現了一段文字——全世界有90%的`聾啞孩子的父母是正常人，有78%的聾啞孩子沒有接受特殊教育。
父母們，我們是孩子，我們不要你們給我們多好的衣、食、住、行，我們不要這么多外在的東西，我們要你們的愛，所以請你們去用你們的真心來愛一愛我們的內心吧!也請你們更要用心去溫暖殘疾的孩子們。
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