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頭腦特工隊個人觀后感悟

時間: 奕遠 觀后感作文

品味完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。以下是小編整理的頭腦特工隊個人觀后感悟,希望對大家有幫助。

頭腦特工隊個人觀后感悟

頭腦特工隊個人觀后感悟1

親情,是人生當中比較美好的情感。我們成長的世界里,從嬰兒到兒童,再從兒童到少年,進而從少年到青年等等,陪伴我們左右的常常是那種幸福的親情世界。

電影《頭腦特工隊》,就向我們觀眾展現了那么的一個親情的世界。在電影故事當中的表現,便是那個帶著快樂與開心的淘氣島。淘氣島由記憶中心的金黃核心球影響,記憶球里常常向我們展現萊莉與爸爸、媽媽相處的點點滴滴。他們一家子,每天開心地過著美好的生活。從一個地方搬到另外一個地方。爸爸與媽媽,未曾放棄過對女孩萊莉的關心與照顧。

尤其是在萊莉試圖出走,試圖離開她與爸爸、媽媽搬進去的新家時,爸爸和媽媽就非常著急地打電話以圖找到出走了的萊莉。萊莉腦海中的快樂情感記憶衰弱的時候,她曾經與父親、母親發生過爭吵。可是,這些經歷永遠也比不過他們友好相處、快樂生活的美好記憶珍貴。所以,樂樂拼盡全力要回到控制中心,只是為了萊莉的快樂,為了萊莉的爸爸與媽媽在她記憶中建立的淘氣島,可以發光發熱,可以讓溫馨常伴萊莉的左右。

是的,人生的旅途當中,我們需要守護那片來之不易的親情世界。我們當珍惜當下的美好生活,珍惜與父親、母親的點點滴滴。那么,我們才不會失去美好的情感,我們才不會被各種不好情緒所左右。電影即將結束的時候,憂憂觸碰了萊莉那些美好記憶的記憶球,讓萊莉收獲了珍貴的感動,收獲了珍貴的親情,讓萊莉心中的那片淘氣島重新建立起來。

人生的長路,我們當珍惜我們記憶深處的淘氣島,珍惜那種童年時光里與父親、母親的美好相處,珍惜那些我們生命里來之不易的親情和緣分。只有這樣,才不枉此生!

頭腦特工隊個人觀后感悟2

最近,我和弟弟一起看了一部動畫片,名叫頭腦特工隊。我和弟弟都看得津津有味,里面講的是主人公萊莉的腦子里有五個奇特的情緒小人,分別是樂樂,憂憂,厭厭,怕怕,怒怒。你一定不知道在萊莉的大腦總部周圍還分布著5座個性小島,分別是家庭島,誠實島,冰球島,友誼島和淘氣島。

一天,萊莉的爸爸媽媽因為工作原因要搬家到舊金山,萊莉的生活開始變化,她不適應新的環境,新的學校,新的朋友,她開始變得不開心,開始逃避,不愿意與朋友父母交流,5個個性小島慢慢地倒塌了。而樂樂和悠悠通過努力并在其他情緒小人的幫助下重新讓萊莉積極樂觀地適應這個新環境。

在成長過程中會有喜怒哀樂,會遇到各種各樣的問題,但是遇到問題要冷靜,要想辦法解決,而不是逃避或者被自己的負面情緒所控制。生活不可能任何時候都充滿陽光,我們也不可能一種情緒打天下,七情六欲缺一不可,這也是為什么萊莉的記憶球,最后是彩色的,而不是單純的快樂。她笑過,哭過,得到過,失去過,情緒五味雜陳,這才是人生真正該有的樣子。失去過,方能明白得到的可貴,悲傷過才能了解快樂的真諦。

我快11歲了,和萊莉一樣的年齡,我也會管理不好自己的情緒。有一次,我想媽媽陪我睡,媽媽沒同意,于是我回懟道:“那我寧愿一個晚上做上百上千個噩夢,你們也別想睡好覺!”只見媽媽微微地抬抬眉毛,好像要發大火,把我燒著似的,但是她忍住了,說道:“回房間去思考思考后再跟我說!”這時姨媽看到我的白襪子丟在墻邊,好心地問我:“這襪子用來干什么的?”正在氣頭上的我就不耐煩的說:“我去表演的時候用的,你別管!”一氣之下姨媽走了。

那天晚上,如果我能冷靜下來和媽媽好好地說明,這幾天我在做噩夢,希望能陪我一下,我想媽媽會同意的。對于姨媽的好心幫助,我能耐心些,姨媽也不會生氣了。看完這部動畫片,在媽媽的引導下,我終于明白自己的錯誤,真誠地向她們道了歉。

頭腦特工隊個人觀后感悟3

每個人的腦子里,都有一個情緒操控臺。而這個情緒操控臺里還住著一群情緒小人,他們是樂樂、憂憂、怒怒、怕怕……在邁入四年級教室的門檻之前的日子里,我一直是一個活潑快樂的小女孩,整天都與樂樂為伴。可一轉眼,我就變成了一個四年級的小學生,由于各種原因,忙碌的我只好將頭每天都埋在“作業山”中,樂樂邀請我去游泳,都被我婉言拒絕了。自從那以后,樂樂就逐漸變成了憂憂和怒怒,害得我整天都沒有好日子過。直到有一天,我才下定決心將樂樂拯救回來。

我在家里翻箱倒柜的尋找樂樂,可是連她的半個身影都沒看見。既著急又絕望的我低下了頭,“再也不能獲得快樂了”,一想到這里,我便鼻子一酸,一顆晶瑩的淚珠從我的眼角滾了出來。這時我猛然意識到我不能哭,不然找到樂樂的可能性就更小了。我又想起,上次樂樂邀請我去游泳,樂樂應該很喜歡游泳吧。我換上游泳衣,來到了以前我經常去的游泳館,“撲通”一聲跳下水,在久違的游泳池里猶如一條小魚似的歡快的游了起來,在水中不停的變化著各種花樣,蛙泳,仰泳、自由泳……想到馬上就能找到樂樂了,我還興奮得嗆了一口水。

可是,大半天過去了,我也沒看見樂樂的蹤影,我只好沮喪地回到了家。突然,我發現了找不到樂樂的原因。以往,如果我的書桌沒收理干凈,樂樂便會眉頭緊鎖,比手畫腳的指點我整理書桌,可是現在,沒有樂樂的監督,我的書桌變得亂七八糟,書本沒有秩序的亂甩在書桌上,折斷的鉛筆到處都是。我一鼓作氣,將書桌收拾得耳目一新。

這時,我發現,我的肩上趴著一個小精靈,她穿著紅色的小裙子,齊耳的短發是橙紅色的,紅潤的臉龐上帶著甜甜的微笑,呀,這不就是樂樂嗎?我不由自主的牽起她的手,轉了一圈又一圈,我在走廊里飛快的奔跑,嘴中也隨著我愉快的步伐不禁唱起《快樂你懂的》……

頭腦特工隊個人觀后感悟4

親情,是人生當中比較美好的情感。我們成長的世界里,從嬰兒到兒童,再從兒童到少年,進而從少年到青年等等,陪伴我們左右的常常是那種幸福的親情世界。

電影《頭腦特工隊》,就向我們觀眾展現了那么的一個親情的世界。在電影故事當中的表現,便是那個帶著快樂與開心的淘氣島。淘氣島由記憶中心的金黃核心球影響,記憶球里常常向我們展現萊莉與爸爸、媽媽相處的點點滴滴。他們一家子,每天開心地過著美好的生活。從一個地方搬到另外一個地方。爸爸與媽媽,未曾放棄過對女孩萊莉的關心與照顧。

尤其是在萊莉試圖出走,試圖離開她與爸爸、媽媽搬進去的新家時,爸爸和媽媽就非常著急地打電話以圖找到出走了的萊莉。萊莉腦海中的快樂情感記憶衰弱的時候,她曾經與父親、母親發生過爭吵。可是,這些經歷永遠也比不過他們友好相處、快樂生活的美好記憶珍貴。所以,樂樂拼盡全力要回到控制中心,只是為了萊莉的快樂,為了萊莉的爸爸與媽媽在她記憶中建立的淘氣島,可以發光發熱,可以讓溫馨常伴萊莉的左右。

是的,人生的旅途當中,我們需要守護那片來之不易的親情世界。我們當珍惜當下的美好生活,珍惜與父親、母親的點點滴滴。那么,我們才不會失去美好的情感,我們才不會被各種不好情緒所左右。電影即將結束的時候,憂憂觸碰了萊莉那些美好記憶的記憶球,讓萊莉收獲了珍貴的感動,收獲了珍貴的親情,讓萊莉心中的那片淘氣島重新建立起來。

人生的長路,我們當珍惜我們記憶深處的淘氣島,珍惜那種童年時光里與父親、母親的美好相處,珍惜那些我們生命里來之不易的親情和緣分。只有這樣,才不枉此生!

頭腦特工隊個人觀后感悟5

《頭腦特工隊》以動畫的形式講述人類大腦中情緒變化的原理過程。看完后,我明白了為什么回想小時候,記憶中的畫面總是洋溢著陽光般的暖色,因為小時候,掌握情緒的主要是樂樂,happiness,而且通常在一段情緒中只存在一種情緒(人類有五大情緒,happiness、sadness、anger、disgust、fear,分別對應金黃色、幽藍色、紅色、綠色和紫色)。隨著人慢慢長大,經歷越來越多的事情,記憶球的數量不再以金黃色球為主,一個記憶球也從單色變成多色混雜。我們的情緒不再那么單純而強烈,變得喜憂參半,變得難以言狀。

情緒中,樂樂和憂憂是是兩大主要情緒。年幼時,多以純粹的快樂為主,憂傷通常退居其次。在成長的過程中,憂傷會慢慢參與進來,它不僅會反映在當前的情緒中,還會給曾經快樂無憂的記憶染上憂傷的色彩。于是,當我們回憶起曾經的美好時,我們會感到莫名的憂傷,會不禁淚流滿面。這時的情緒就不是單純的快樂或憂傷了,確切一點地說,應該是更接近于感動。

感動是一種更復雜更深刻的情感,能給人以力量。而這種力量是我們成長道路上不可缺少的動力,是單純的快樂和憂傷都無法給予的。

影片也告訴我,有些時候,我們的情緒會失去控制,甚至會無法感受到情緒。這種情況的出現是內外因素共同作用的結果。當外部環境發生重大改變,內部情緒會產生混亂,一些核心記憶如家庭、誠實、友誼、興趣和淘氣就會遭到損壞甚至崩潰,這就需要時間和精力去修復和重建。這個過程要花多長時間,修復成果如何,因人而異。影片中講述的是一個十一歲的小女孩,因一次搬家而引起情緒大變動所歷經的過程。

十一、二歲,也許我也經歷過一些情緒危機,只是那些小危機在我的不知不覺中發生并解決了。那個階段,我的外部環境相對穩定,并未發生什么大的變故。而這一場我正在經歷的從二十歲到現在還未結束的危機,這場精神和情緒的雙重危機,不知何時才能轉危為安。

是不是知道的越多反而深陷其中,難以自拔。雖然我知道情緒的波動是客觀現象而非主觀,是科學而非神秘,我還是無法解救自己。是否人不應該有自我救贖的念頭,而應該轉而向上帝祈求。人若想把命運抓在自己手中,有時還真的挺累的。可是,上帝已死。

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