美國影片《猩球崛起》中，大猩猩是作為人類的實驗品而存在的。下面是小編為大家整理的猩球崛起觀后感，希望大家喜歡!

猩球崛起觀后感1

猩球崛起》的主線始終圍繞著一只叫做“凱撒”的猩猩。凱撒誕生于一家藥物實驗室的牢籠中，生下它的是一只接收過新型藥品活體實驗的母猩猩。母猩猩由于母性大發攻擊實驗員，被保安射殺。于是，在實驗室工作的年輕科學家好心收養了凱撒。在科學家的照料下，凱撒漸漸長大，它遺傳自母親的變異智商也逐漸顯現出來，除了不會說話，它幾乎與同齡兒童一樣聰明，它會自己上廁所，會上餐桌吃飯，能聽懂人類語言，能照顧科學家罹患帕金森癥的爸爸，甚至還學會了用簡單的手語表達自己的想法。但即便智商再超群，它仍然只是一只猩猩，只能被關在家中，在外人眼中，他可能野性難馴，可能頑劣成性，可能傷害他人。

隨著一天天成長，凱撒不再滿足于一套房間的方寸空間和它居住的狹小閣樓，不再滿足每天隔著閣樓的圓形窗戶看外面的孩子們嬉戲玩耍。它的明凈眼神，開始輾轉流露出對外面世界的期待和向往。科學家為凱撒找到了一個“放風”的好去處——人跡罕至的森林公園，但每回出去都會給凱撒套上寵物項圈，到目的地才放它自由活動。

凱撒就這樣長成了一只成年猩猩，大多數時間里，它只能透過閣樓那扇圓窗戶想象著外邊的碧綠藍天、溫暖陽光和混合著青草氣息的空氣;僅僅少數時間，它可以做到像母親那樣，在原始叢林中自由呼吸、自由奔跑、自由攀登，在樹枝間跳躍呼號的大猩猩。

如果故事就這樣繼續下去也挺好，凱撒的智慧已經決定了它的命運，它不可能做一只關在動物園中的被觀賞動物，也不可能回到原始森林，完全脫離人類，和其他猩猩群居在一起。那么，就讓凱撒與科學家一家人快樂幸福地生活下去，也不失為一個圓滿而溫馨的結局。

電影當然沒有如我所愿地演繹下去。凱撒的智慧，注定了它會成為一個顛覆世界的“革命者”。它被捉進了靈長動物收容所，在等待科學家帶它回家的漫長過程中，在看著自己和同類被管理員欺負和戲弄的心酸歷程里，凱撒徹底失去了對人類的.信任和期望。它動用智慧的大腦成了這群猩猩的頭領，又偷來藥物讓大家變得同樣聰明，然后帶領猩猩們逃了出去。最終，經過一番與警察的殊死抗爭，猩猩占領了森林公園，與人類文明隔江相望。

影片到這里就收尾了，似乎不同于以往的好萊塢大片，這部電影沒有不計代價的槍火炮轟，沒有血腥殘暴的屠殺鎮壓，沒有哪一方消滅了另一方，沒有絕對的勝利和失敗。我想，不論是猩猩滅亡，還是人類滅絕，都不會是觀影者最想看到的結局，都只能是一次對無辜生命的無情踐踏。

千萬年以來，人類以“萬物主宰”的地位統治著這個星球，肆意揮霍地球資源，圈占其他生物的領地，為了皮毛和肉獵殺其他生物。演變到現在，已經不再是為了獲取生活基本所需，而是為了某些利益繼續著掠奪。《猩球崛起》就很好的證明：如果不珍惜“造物主”的眷顧，貪婪和自私將使我們陷入萬劫不復的毀滅。

電影中有一幕令我動容：被關進收容所籠中的凱撒，拿起石頭在冰冷堅硬的墻壁上，畫下了一扇窗戶——閣樓中那扇通向外面的窗戶。它把頭依偎在“窗戶”上，希望能像以前一樣從里面看到點什么，卻發現什么都看不見。看到這里，我也和凱撒一起落淚了。我想起以前的一則新聞：許多公眾人物呼吁為保護黑熊立法，要求取締從活熊中抽取熊膽汁的殘忍做法。新聞中還配有一些可能會引起觀者不適的圖片，展示了一些黑作坊中如何活取熊膽汁。所有的熊被買來之后，直接被關進了僅能容納它身體大小的鐵籠，管子從腹部插進熊膽中，然后永久固定下來。數十年如一日，它的生長發育就局限在這個狹窄逼仄的生銹鐵籠中，永遠不能舒展身體，也不可能再長大。這樣的痛苦我們無法感受和想象，幾乎所有的黑熊都瘦弱不堪、皮毛稀少，有的黑熊腹部傷口感染、化膿，成了一塊爛肉，還有的黑熊由于內臟感染，患上癌癥。有志愿者組織買下了這些黑熊，鐵籠打開后，它們竟然不會自己走出來，也不敢走出污濁的房間，看見人走近，只是一味的驚慌閃躲……有些志愿者當場就哭了。本是兇猛異常的猛獸，卻如此懼怕人類，我們是該覺得高興，還是應該自責呢?

正如一則公益廣告中說的：“沒有買賣，就沒有殺害。”愿我們呵護地球上每條生命的尊嚴，都如同愛護同類一樣。

猩球崛起觀后感2

故事男女主角是動物學家凱洛琳與基因科學家威爾羅德曼，他們是一對戀人，也是科學研究的伙伴。男主角威爾為了治療父親的阿茲海默癥，逾越了科學道德的界線，擅自對自己所飼養的人猿凱薩進行活體基因實驗;人猿凱薩的智力突飛猛進，但是就在一次誤傷人類之后，凱薩被遣送至看護所看管，被迫和主人威爾分離;在看護所內，凱薩受到管理員無情的虐待，因而開始憎恨人類;最后，擁有高度智慧的凱薩逃離了看護所，并且解救了看護所內被囚禁的人猿，重獲自由的人猿在凱薩的領導下誓言要報復人類。

在這部影片中，有許多的劇情畫面令我印象深刻，在一開始，主角教小時候的凱薩認字、做事時，讓我們感覺到所有生物在小時候都是很天真無邪的，但是長大之后很容易被后天環境所影響而心靈受到污染。還有凱薩小時候在學抓繩蕩來蕩去，把家弄得亂七八糟像臺風掃過一樣，這段影像令我看了捧腹大笑，小凱薩真的像個頑皮的小孩，其次，當劇中的凱薩在看護所中被人類惡作劇用電擊棒電擊而受傷害時，令我忿恨難平，在后段，原本的大猩猩領袖看到伙伴被直升機上的支持者射殺，立刻跳上去和他們兩人對戰，但大猩猩領袖就算力大無窮仍不敵人類機關槍的掃射而和直升機一同墜入了大海，看到這里也讓人潸然淚下。

這部影片描寫人類侵略了，隨意拿生命做實驗器具，反造成動物反撲而與之對抗的情節內容，最開始凱薩目睹媽媽在被人類當作實驗品時死亡失去親情的痛苦，之后同樣接受人類實驗的.凱薩漸漸長大后，其體內“ALZ1112”的藥效發作，同時擁有了人類的聰明智慧而又有原始強大力量的凱薩，成為領袖開始反抗人類對其族群的迫害，而造成人類、動物死傷慘重的浩劫。

“猩球崛起”精彩的特效帶給觀眾感官上的享受，但另一方面卻探討很多人類從事科學與自然之間的議題，是一部很有深度的影片，有許多值得深思的地方。我覺得這部影片要強調的是“眾生平等”的道理：人類與其它的動物一樣重要，共生共存在這個地球上;另外還有另一層寓意，“凱薩”代表的是“大自然的力量”，而大自然的力量是強大而恐怖的，千萬不能恣意妄為破壞，不然當“她”生氣的時候，一定會勢必反撲、便會一發不可收拾了。

猩球崛起觀后感3

人類總是為了榮譽和金錢用各種辦法去奪取，最后總是會自食其果，自作自受。往往，一些并不起眼的生物，卻懂得為集體著想，放下榮譽和金錢。《猩球崛起》這個故事讓我懂得這個道理。　　一家基因系統公司的總管雅各布用一群又一群猩猩實驗，凱撒就是一只因為實驗而死亡的猩猩的孩子。凱撒從小十分聰明。長大后，被關進動物管制所，它對人類的情感開始復雜，也開始明白自己真正的家的地方。它為了猩猩報仇，就帶領猩猩進攻人類，一場人類與動物的戰爭爆發了。

我認為，凱撒是一只可愛又有勇氣伸張正義的猩猩。當凱撒和我看見查爾斯被鄰居指控時，凱撒憤怒地撲向鄰居。當時，凱撒用可憐的眼睛望著鄰居。眼睛后，我看見了凱撒隱藏報仇后渴望得到的關懷，對不能理解查爾斯的人們的無奈。那時，我知道了凱撒甘愿為查爾斯而犧牲，它比許多人類更有勇氣去表達真相。它用自己的方式敢于表達真相的精神讓我為它而驕傲。

當我看見在戰火四濺的`橋上，猩猩為凱撒而犧牲生命。那一刻，我明白了猩猩也可以為了同伴而犧牲，它們誓死保護凱撒，為了集體利益而著想，不畏懼死亡的精神讓我感動。

當電影進行到人類不能抵擋猩猩的攻擊而失敗時，奄奄一息的雅各布向經受多次折磨的庫巴毫不留情地推下大橋。那時，我終于明白了科學和野心可以使人獲得巨大成功，但也會讓我們失去時間，甚至生命。

《猩球崛起》警示著我們不能被野心所迷惑，野心會讓我們失去太多。凱撒那雙綠色的眼睛，永遠在我心中發亮!

猩球崛起觀后感4

剛出生的小猩猩凱撒與孩子般可愛俏皮，他會自己拿著奶瓶喝奶，會長著明亮無暇的眼睛凝望一切陌生而好奇的事物，他在人類的教導下一天天長大，也越來越聰明，甚至學會了手語并與人交流，仿佛與我們的小孩無異。但是凱撒以及我們的孩子(也包括我們身邊見到的孩子們)，難道是我們養的寵物嗎?需要被我們囚禁著，需要因為我們的喜好而學習，需要我們支配他們的人生。作為老師，因為學生不聽話而批評過學生，也會氣憤學生惡習的屢教不改。可是從凱撒身上我發現，孩子們并不是機器人，他們有自己的情緒與情感，他們不會總是聽我們的話(我們小時何嘗不是經常與大人們對著干呢?)我們氣憤的因為只是因為他們沒有聽話，沒有按照我們的思想來學習、生活。對此他們被視以“異類”，甚至因為不愛學習，被老師同學看做壞學生。我也懲罰過學生，企圖“教訓”下不乖的學生，現在真的很后悔，連對學生辱罵也很后悔，他們真的還是孩子，在他們的年齡階段，他們真的沒有那么愛學習，沒有那么認真，沒有那么多好習慣，這需要我們大人去引導和教育，并想方設法讓他們欣然接受和執行，鞏固好的習慣。而不是用罵和打的形式讓他們記得與執行。不然他們的厭惡與反抗會事與愿違。所以請與我同樣血氣方剛的老師們，放下你的手，認真想想孩子們的優點與可愛，不要在讓“學生罰跪”,“臉上刺字”等慘劇發生，孩子們不懂事，可是我們應該保持著一份理智而有愛心的心，伴著他們一起成長，教育他們的同時，也被他們的純真與無邪感動著。

片中的凱撒與人一樣有著喜怒哀樂，會偷偷看著鄰居孩子騎車而羨慕，會因為主人的爸爸被鄰居欺負而獸性大發而做出傷害他人的事情。他會主動與猿猴的老大示好表示自己的尊重，給予他短暫的自由，他給同伴發餅干，并原諒了曾經欺負自己的對手，所以當它釋放同伴后他們義無反顧的追隨著他;猿猴老大不僅為他擋子彈，還用自己的身體與人類同歸于盡。我不禁想起今天發生的事。一個被老師冠以“壞學生”的同學來到圖書室，看到我在整理書柜，默默地幫我把凌亂的書架一本本放好，我驚訝地問“你干什么呢?他好像覺得自己做錯事了，迅速離開了我的視線。我知道覺得我錯了，我該說“謝謝”啊!孩子們善意的幫助被我們不經意拒絕了，甚至被我們誤解了。當我們給予他們更多的支持與贊許，也許會收獲他們更多的尊重與進步。

我們有人猿進化到人類，我也由一個懵懂的孩子成長成一個人民教師，喜歡看到孩子們的笑容，也希望能一直伴隨孩子們的成長，一起成熟!

猩球崛起觀后感5

和所有的影片一樣離不開對人性的描寫，比如做為男豬腳的老板惟利是圖，又害怕承擔后果。比如猩猩看守所的那個職員，總以為人類就高高在上，可以控制一切。當然也離不開描寫人最美好的一面——善良。就像主人公。其實人不應該是要么好，要么壞，這么的分明。大部分都是一念之間。每個人心中都有善和惡的一面。只是更多的時候會被周圍的環境，周圍的人所逼迫。所以我們往往也不要怪周圍的人，這個不好，那個不好，可能更多的時候是我們自己讓那個人怎么去對待自己了。我們讓那個人成為了好人或者壞人，這也是時勢造英雄的另一種理解吧。　　片中描寫的人與猩猩之間的感情。其實也是在描寫人和自然的關系。有時候只要我們認真的，真誠的對待自然，對待社會，其實都可以得到社會、自然對自己的回饋。這也正如道家的宗旨相同——道法自然。從自然中學習。和自然融合。　　從人類的角度來說。當猩猩擁有了智慧，便不在安分守己，便不在以吃飽為唯一目的，開始造反，希望擁有自己的一切。這也就是說對于統治者來說，最好么，被統治者都不要太聰明，乖乖在那里聽話就可以了。這可能也是一直以來道教備受統治階層排擠的'原因之一吧。　　影片末了，主人公在那個森林中對他曾經養過，現在卻因為智慧而成為了猩猩之首領的猩猩說;我們回家吧。而那個猩猩回答到：我已經回家了。不是嗎?猩猩原本就是屬于森林的，而并非是我們為它們建造的什么環境，哪怕那里再好。從另外一個角度來看，其實有時候有些家長也是一味的以為，自己給孩子的就一定是最好的，而從未想過，其實什么才是真正屬于孩子自己的世界呢?