焦裕祿觀后感作文

時間：2023-06-01 00:43:39 福臻2 觀后感作文

電影《焦裕祿》我不知觀看了多少遍、流過多少次感動的眼淚，焦裕祿那高揚信仰的旗幟和心中裝著人民、對黨無比忠誠的崇高風(fēng)范，久久地縈繞在我的腦海中……接下來小編為大家整理了焦裕祿觀后感，歡迎閱讀!

焦裕祿觀后感1

現(xiàn)代社會競爭激烈，誘惑很大，許多人在金錢的誘惑中失去了自我，淪為金錢的奴隸，做出了許多危害社會和人民利益的事情。

學(xué)校爭創(chuàng)廉潔教育學(xué)校，要求觀看一部反腐倡廉的電影，不由得想起了十幾年前看過的電影《焦裕祿》。晚上，我坐在電腦前，再次觀看了電影《焦裕祿》，這個電影十幾年前曾經(jīng)看過，雖然過去這么多年，很多具體情節(jié)都已經(jīng)忘記，但電影中焦裕祿的形象始終深深地印在我的腦海中。焦裕祿同志的事跡給了我新的感受，新的啟迪和新的振奮，使我再一次認真思索著人生的真諦，人當怎樣活著?我們要做一個怎樣的人?

焦裕祿同志1965年逝世，距今已有四十幾年，四十多年來，社會的發(fā)展日新月異，我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活觀念也發(fā)生了很大的變化，但我們卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字，他的故事，已經(jīng)深深地烙進了人們的心中。他俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民;他帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙、戰(zhàn)鹽堿、堵風(fēng)口，造福蘭考人民;他心里裝著窮苦的蘭考人民，唯獨沒有他自己;所以他人雖死而精神不朽。他的事跡感動了整整幾代人!

電影從焦裕祿1962年去蘭考縣就任書記一職展開。走進蘭考這片貧瘠的土地，迎接他的不是簇擁著的鮮花，不是經(jīng)久不息的掌聲，而是衣衫襤褸滿面塵垢的孩子、是饑寒交迫逃荒要飯的災(zāi)民，是大雪、是風(fēng)沙、是饑荒、是荒蕪的土地。我對焦裕祿剛到蘭考去火車站看望災(zāi)民這一段印象很深，大雪紛飛的夜晚，無數(shù)的災(zāi)民拖家?guī)Э凇⒈尘x鄉(xiāng)，擠上火車去要飯，火車開過之后，地上留下了半個發(fā)霉的窩窩頭，看著這一切，焦裕祿的眼睛濕潤了。

“我是您的`兒子，是人民的兒子，是毛主席派我來看望你們的!” 是的，他是人民的兒子!

為了蘭考人民能擺脫窮困，強烈的責(zé)任感和使命感，使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。

焦裕祿同志堅持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)斗。在那破舊的寫字臺前，他忍受著肝癌的巨痛，起草著治理風(fēng)沙鹽堿的方案。他一心為公，一心為民，從沒有考慮過個人的成敗，從沒有考慮過自己的得失，更沒有為求什么政績而去弄虛作假。他的心里裝著全縣36萬人民，唯獨沒有他自己!他臨終前給女兒留下的唯一寶貴財產(chǎn)是一只老式手表。在他身上體現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和不怕艱難困苦、廉潔奉公的高貴品質(zhì)!

焦裕祿是這樣深沉地愛著人民，人民也是那樣的愛戴著他。

作為生活在21世紀的公民，我們生活的環(huán)境比焦裕祿同志優(yōu)越很多，我們要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)不畏困難，艱苦奮斗，腳踏實地做好每一件事，做一個對國家、對社會有用的人。

焦裕祿觀后感2

初識焦裕祿，是從初中的歷史教科書中，但那時老師只告訴我們有這樣一位為國家做出偉大貢獻的人，告訴我們這是考試的考點。于是，向來認真學(xué)習(xí)歷史的我也只是知道這個人的名字是考試的考點，于是就記住了，也只是記住了而已。今天觀看了電影《焦裕祿》，我才對他有了更深入的了解。

觀影前，我心中一直存著一個問題——當官是為了什么?為名利?還是為人民?觀影后，焦裕祿同志那全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神，給了我答案：當官，就要做一個好官，一切為了人民!

我這輩子都忘不掉《焦裕祿》影片的開幕——焦裕祿同志安葬的那一刻——當?shù)爻汕先f的人民群眾自發(fā)的為他送葬，以此告別他們的.好書記。這，是他畢生所服務(wù)的人民群眾對他的最高褒獎，展現(xiàn)了人民群眾對他的濃濃眷戀。漫天飄落的白花花的紙錢，飄落在貧瘠的黃土地上，一副槨棺被人們抬著，靜默著，徐徐地走向墓地，人們從四面八方涌來，撕心裂肺地哭喊著“焦書記”。那聲音驚天動地，響徹云霄，讓天地都為之顫動!

1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任河南省蘭考縣縣委書記。毛主席曾經(jīng)說過：與天斗，其樂無窮!面對黃沙、洪水和鹽堿，做為共產(chǎn)黨員的焦裕祿同志沒有絲毫的畏懼，帶領(lǐng)蘭考人民克服萬難，他戰(zhàn)洪水探流沙，查風(fēng)口，他頑強拼搏，堅持不懈地治理三害，直到生命的最后一刻，他用實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員為黨為民、無私無畏的偉大人生。

為鎖住蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員推著自行車在黃河故道的沙丘上調(diào)查風(fēng)沙起因;為改善氣候環(huán)境,他倡導(dǎo)并親手在沙丘上種下一棵棵泡桐樹;為解決夏季水患,他又在洪水季節(jié)頂風(fēng)冒雨查看水情。這些大大小小的事例，都體現(xiàn)出了他在工作上實事求是、身先士卒的精神;同時也展現(xiàn)了焦裕祿同志頂風(fēng)冒雨、不顧病痛，用科學(xué)發(fā)展觀念描繪出了蘭考的新篇章的偉大貢獻。

《焦裕祿》真是一部好影片，它完美再現(xiàn)了焦裕祿同志在河南蘭考工作期間的心路歷程;刻畫出了共產(chǎn)黨員堅持付出、無私奉獻的良好品格，塑造了一個立黨為公、執(zhí)政為民、不怕犧牲、排除萬難的好干部、好書記的光輝形象!

我的家鄉(xiāng)就在河南，雖然不是蘭考本地人，但作為一名河南人，我為焦裕祿的偉大而自豪!我尊焦裕祿，尊他無私奉獻和默默付出的精神;我敬焦裕祿，敬他為祖國建設(shè)付出了寶貴的生命!是他，使我進一步理解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。生活在這樣一個新的時代，作為一名高中生，我們要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，將這種精神化作認真學(xué)習(xí)的動力，繼承前輩的遺志，把偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強!

焦裕祿觀后感3

電影《焦裕祿》，我已經(jīng)看過多次。每看一次，就感覺心靈受到一次震撼和洗滌。在黨的群眾路線教育活動中，再次重溫這部經(jīng)典電影，我深深感到：作為教育戰(zhàn)線的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)以焦裕祿作為一面鏡子，看看自己的差距到底在哪里，清楚自己的前進方向在哪里。怎樣以脫胎換骨的姿態(tài)，贏得群眾的信任與支持;怎樣以破釜沉舟的氣概，全心全意履行教育崗位職責(zé)、打造出教育為民的新天地

——和人民群眾在一起，是焦裕祿精神的顯著特征

以最快的速度融入基層。蘭考縣地處河南省的黃河故道，是個飽受風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇之患的老災(zāi)區(qū)。焦裕祿踏上蘭考土地的那一年，正是這個地區(qū)遭受連續(xù)3年自然災(zāi)害較嚴重的一年，全縣糧食產(chǎn)量下降到歷年最低水平。他從上任的第二天起，就深入基層__研究。他說：“吃別人嚼過的饃沒味道。”他拖著患有慢性肝病的身體，在一年多的時間里，跑遍了全縣140多個大隊中的120多個。

以最大的熱情鼓舞基層。焦裕祿帶著糧食和錢去看望饑餓中的鄉(xiāng)民，他把20塊錢送到一位病中的老太太手中時，老太太抓住他的手問：“你是誰?”焦裕祿笑著回答：“我是人民的兒子，是毛主席派我們來看你來了!”這個場景概括了焦裕祿的使命和追求。焦裕祿去拜訪老場長，虛心請教防風(fēng)固沙的辦法;和伺候牲口、熱愛集體的.老農(nóng)處成朋友。當?shù)弥蠄鲩L病危，焦裕祿急忙趕到現(xiàn)場看望，壓制自己的痛苦與惋惜。當一襲白單覆蓋老場長離去之后，空蕩蕩的醫(yī)療室里，焦裕祿蹲下身來，痛哭失聲。他深知基層干部的甘苦，知道黨的事業(yè)離不開這些基層同志。他勇于擔(dān)當，為一線的基層干部解決口糧問題;他更明白在貧窮困難的年代科技興國的重要性，他一路飛奔，用真情將技術(shù)員挽留了下來。

以最強的意志服務(wù)基層。焦裕祿身先士卒，以身作則。風(fēng)沙最大的時候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙;大雨傾盆的時候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢;風(fēng)雪鋪天蓋地的時候，他率領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨沒有他自己。他經(jīng)常肝部痛得直不起腰、騎不了車。即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅持工作、下鄉(xiāng)，直至被強行送進醫(yī)院。

——把人民利益放在第一位，是焦裕祿精神的內(nèi)涵本質(zhì)

心里眼里想著人民群眾。在一個風(fēng)雪交加的夜晚，焦裕祿就領(lǐng)著縣委干部到火車站去，指著難民沉重地對同志們說：“他們絕大多數(shù)人，都是我們的階級兄弟。是災(zāi)荒逼迫他們背井離鄉(xiāng)的，不能責(zé)怪他們，我們有責(zé)任。黨把這個縣三十六萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心......”縣委一班人受到了一次最實際、最生動的思想教育，增強了率領(lǐng)廣大干群團結(jié)奮斗，努力改變蘭考面貌的決心。

一言一行為了人民群眾。焦裕祿帶頭不要縣委特殊供應(yīng)的副食本，不搞政府特權(quán);主動把別人送來的大魚退了回去;讓孩子們穿舊的衣服。然而，了解到救災(zāi)物資8天都堆在火車站、發(fā)不下去，他十分憤怒了，迅速部署物資發(fā)放、救災(zāi)解困工作。他要求黨員干部：“大雪封門的時候，要多想想群眾。”面對水災(zāi)、村干部束手無策，以致嗚咽痛哭，焦裕祿大喝一聲：“要是哭能把老天爺嚇回去，咱就一塊兒哭。七尺的漢子，困難的時候，要給群眾做榜樣，和老天爺拼一拼!”擲地有聲的話語展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的氣魄和膽識。

真抓實干服務(wù)人民群眾。焦裕祿強調(diào)，“干部不領(lǐng)，水牛掉井”。群眾在災(zāi)害面前兩眼望著縣委，縣委領(lǐng)導(dǎo)挺不起腰桿，群眾的積極性就得不到充分發(fā)揮。所以，他要求各級領(lǐng)導(dǎo)同志要帶頭到困難村去，與基層干部同甘苦、共患難，為改變貧困地區(qū)面貌作出貢獻，為基層干部作出榜樣，真正做到心不離群眾，身不離災(zāi)區(qū)。他在全縣范圍內(nèi)開展治沙、治水、治堿的斗爭。親自率領(lǐng)干部、群眾進行了小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘試驗，注重典型引導(dǎo)、經(jīng)驗推廣。群眾都把焦裕祿看成是“跟咱一樣的莊戶人。”

——強化宗旨意識、和人民群眾在一起，是焦裕祿精神的現(xiàn)實意義

要強化執(zhí)政為民的宗旨意識。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要問問自己“當官為了什么?”共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，不是為了房子、車子、票子、位子等物質(zhì)享受，不是為了老婆、孩子、親戚放縱享樂，而是為了履行好自己的職責(zé)。人民把權(quán)力給了我們，我們就要擔(dān)起人民公仆的職責(zé)。焦裕祿同志說：“我們做的工作，人民滿意了，黨自然就會滿意了。”每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)學(xué)習(xí)焦裕祿的信念與覺悟，將“為人民服務(wù)”作為畢生的追求。作為教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要時刻想著教育工作是為了人民，要為人民負責(zé)，而不是為自己謀福利、撈好處，不是為某些領(lǐng)導(dǎo)個人粉飾政績。而是牢牢樹立教育為民這根弦，堅決抵制弄虛作假的歪風(fēng)邪氣，才能真正無愧于自己的職位，無愧于黨的教育事業(yè)，無愧于百姓的重托。

要建立深入基層的調(diào)研機制。要堅決克服以會議的形式落實會議，以通知的形式貫徹通知;要克服整天坐辦公室、聽匯報等工作習(xí)慣;要改變下基層眾星捧月、官味十足、頤指氣使、蜻蜓點水的調(diào)研方式。對于這種形式主義，老百姓自然會退避三舍。想聽到真心話、摸到實情更是無異于天方夜譚。所以，作為教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部，不能眼睛只是向上，更應(yīng)該向下。要切實深入基層開展__研究，輕裝簡從，帶著問題下去，帶著問題上來。要真正走進企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和一線教育員，才能和群眾說得上話，聽得進去群眾的呼聲，虛心從基層取經(jīng)。對待基層群眾，要有火一般的熱情。與他們一道走街串戶、開展教育__，了解實際工作過程中存在的難題。將基層工作的難處當成自己的難處，將一線同志的困難當成自己的困難。只有樹立這樣的覺悟與責(zé)任心，才能實現(xiàn)與基層群眾的心貼心、協(xié)同作戰(zhàn);才能采取得力舉措，尋求到解決難題的方法，健全教育工作機制、提升咨詢服務(wù)水平。

要保持艱苦奮斗的工作作風(fēng)。歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。焦裕祿不圖享受，不講吃穿，一心一意為一方百姓埋頭奉獻。反觀當今社會的那些贓官污吏，無一不是在享樂主義的溫床上迷失了方向，在奢靡之風(fēng)的漩渦中喪失了禮義廉恥，泯滅了黨性人性，喪失了理想信念和職業(yè)操守。但有的黨員干部自覺不自覺地羨慕那些權(quán)勢部門，追求花花綠綠的享受，不愿意吃苦、不琢磨工作，工作稍微緊張就叫苦不迭。作為教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，務(wù)必要借黨的群眾路線教育活動的東風(fēng)，深刻剖析自己，堅決清理自己靈魂深處的污垢。要像焦裕祿、牛玉儒等先進人物學(xué)習(xí)，敢于喊出“哪里有困難，我就到哪里去。黨把我派到哪里，我就要在哪里干出成績”的響亮口號。要淡泊名利，勇于擔(dān)當，始終與干部群眾在一起。以艱苦奉獻為榮，以奢靡享受為恥，從而在教育全行業(yè)營造出務(wù)實、干事的激情。只有這樣，才能真正和人民群眾形成魚水關(guān)系，才能找準發(fā)展癥結(jié)，把好基層脈搏，形成攻堅克難的動力，促進教育工作取信于民、服務(wù)于民，實現(xiàn)教育事業(yè)的改革創(chuàng)新、興旺發(fā)達。

焦裕祿觀后感4

通過觀看，讓我對焦裕祿同志的認識得到進一步升華，給我本人心靈巨大的震感，讓我從內(nèi)心深處深感焦裕祿同志的工作動力是從哪里來的，讓我徹底明白要時刻對黨忠誠、對崗位熱愛、對人民群眾要具有深厚的感情。但是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，同時又是一名司法行政干警，不能忘卻感動，因為最重要的是在感動之后我們需要付諸不折不扣的行動。

一、要時刻對黨忠誠。

從我本人角度理解對黨的忠誠是要堅定黨的宗旨、執(zhí)行黨的決定、維護黨的形象、嚴守黨的紀律。焦裕祿同志便是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣，他不畏困難，設(shè)身處地的為他人著想，義無反顧的投身艱苦地區(qū)從事黨的事業(yè)，僅這一點就值得我們許多領(lǐng)導(dǎo)干部深思。有時我們遇到棘手的工作時就緊皺眉頭，完不成上級交辦的工作時講客觀理由。但焦裕祿同志在工作中，遭人誤告，受到了不公正的待遇，可他卻一如既往的干工作。他的光輝業(yè)績?yōu)槲覀儺斀竦念I(lǐng)導(dǎo)干部確立了一個筆直的標桿，用自己的言行了樹立一個共產(chǎn)黨員的豐碑。從中讓我個人明白，黨和人民因為信任我，所以讓我成為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我就不能只看官位的大小，更不能看財富的多少，要看在這個領(lǐng)導(dǎo)位置上為社會做了什么，為老百姓做了什么。

二、要對崗位熱愛。

我理解的對崗位的熱愛就是要時刻把工作崗位當做實現(xiàn)人生價值的舞臺，要以干好各項工作為最終目標，通過不斷努力學(xué)習(xí)，提高個人綜合素質(zhì)，將學(xué)到知識，總結(jié)的經(jīng)驗、練就的本領(lǐng)，全部運用到實際工作當中，為各族百姓群眾服務(wù)。影片中，焦裕祿同志的一句話時刻在我腦海中回響，“黨是叫我們帶領(lǐng)30萬蘭考人民戰(zhàn)勝災(zāi)荒的，而不是來送人民群眾逃難的……”。焦裕祿同志的這種精神讓無數(shù)人為之動容，對我們廣大領(lǐng)導(dǎo)干部來說是一種很好的教育。在工作中，作為領(lǐng)導(dǎo)干部的我們，()有些時候干事怕?lián)?zé)，遇難繞道走，這都是一些違背黨的原則的做法。焦裕祿同志在身患重病，卻依然堅持工作，在病房里還在學(xué)習(xí)，這種愛崗敬業(yè)，無私無畏，艱苦奮斗的精神永遠值得我們領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)。

三、要對人民群眾具有深厚的感情。

焦裕祿同志將自己的全部余生交給了黨和國家還有人民群眾，他把人民群眾滿意作為檢驗工作的最高標準，他在人民群眾內(nèi)心深處樹起了一座高大的精神豐碑，他所具有的艱苦奮斗的精神、關(guān)心群眾疾苦、與人民群眾患難與共、不怕犧牲、不搞特殊都是我們當代領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具有的基本素質(zhì)。焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進性的體現(xiàn)，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅持弘揚求真務(wù)實的精神，按照“三嚴三實 ”的具體要求，堅持解放思想、實事求是、堅定不移堅持黨的群眾路線，為自治縣社會經(jīng)濟發(fā)展和政治大局穩(wěn)定貢獻一份力量，向黨和人民交一份滿意的答卷。

焦裕祿觀后感5

〈焦裕祿〉這部電影塑了一個實事求是、清正廉潔、勇于承擔(dān)責(zé)任的黨的好干部的光輝形象。

在焦裕祿快住院的時候，還一直堅持工作，想著蘭考的人民。他總是這樣關(guān)心群眾而忘記了他自己。在他去醫(yī)院時，村民們老老少少不約而同的一個也不少的都來了，蘭考的人民說“一定要親自送他”。可見焦裕祿在蘭考人民心中是多么偉大呀!