在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編為你們帶來(lái)的我讀書(shū)快樂(lè)觀后感，歡迎查閱。

我讀書(shū)快樂(lè)觀后感1

我喜歡在夜深人靜時(shí)，輕輕地打開(kāi)一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品味那書(shū)中的故事，書(shū)中的詩(shī)句，書(shū)中的意境……這是多么自然!多么愜意!多么快樂(lè)!

我讀書(shū)，我快樂(lè)，因?yàn)樽x書(shū)使我的世界很大很大。徜徉在書(shū)里，我找到了只有唐詩(shī)宋詞中才能尋得見(jiàn)的意境。才知道沒(méi)有蘇軾，辛棄疾們的張狂個(gè)性;便沒(méi)有豪放派“大江東去”，和“西北望，射天狼”的絕世氣概;才知道沒(méi)有了柳永，李清照們多愁善感;便沒(méi)有了婉轉(zhuǎn)派“執(zhí)手相看淚眼，”和“人比黃花瘦”的一唱三嘆。青紙千張，香波浮上。是讀書(shū)，讓我看到了偉大詩(shī)人，那令人神往的情思和才情。

一部好書(shū)就是塵世中的一盞明燈，照亮人們的心靈，也照亮了人類(lèi)前進(jìn)的道路，每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行，書(shū)把我引向那有著瑰麗風(fēng)景的思想遠(yuǎn)方。

我讀書(shū)，我快樂(lè)，是讀書(shū)使我明白了男子漢氣概就是岳飛精忠報(bào)國(guó)的滿(mǎn)腔熱血，是文天祥至死不悔的一顆丹心，是蘇武矢志不渝的一根根牧羊竹杖。我每一次讀書(shū)都會(huì)強(qiáng)烈地感受到作品中無(wú)法抑制的熱情，都會(huì)為那極富感召力的語(yǔ)言而怦然心動(dòng)!呼吸著英雄的氣息，感受一股股旺盛的激情。貝多芬“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”的音樂(lè);米開(kāi)朗基羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作;托爾斯泰始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。他們所以能堅(jiān)持自己的艱苦歷程，全靠他們對(duì)人類(lèi)的愛(ài)，對(duì)人類(lèi)的信心。

讀書(shū)，是一種心靈的凈化的感悟。至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。

我讀書(shū)快樂(lè)觀后感2

隔壁阿婆提起我小時(shí)候讀書(shū)的故事，現(xiàn)在還贊不絕口，津津樂(lè)道的樣子就好像是在夸贊她的親孫子，我自己都已經(jīng)忘記的事情，在阿婆一遍又一遍的講述中又揀了回來(lái)。

小時(shí)候，最大的樂(lè)趣就是隔上一段時(shí)間去趟新華書(shū)店，找個(gè)晴朗的星期天，穿上干凈的衣裳，就出發(fā)了。新華書(shū)店離我們比較遠(yuǎn)，我們坐公共汽車(chē)，步行而歸。那時(shí)的新華書(shū)店似乎永遠(yuǎn)都是那個(gè)樣子，一年里不會(huì)有太多的變化。到了書(shū)店里，上一圈，買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品，還有自己喜歡的書(shū)。天熱的時(shí)候，花五角錢(qián)買(mǎi)個(gè)冰棒，就滿(mǎn)載而歸了。這時(shí)，我買(mǎi)的東西里肯定有一本書(shū)，如果書(shū)稍微貴一點(diǎn)，那可能就沒(méi)辦法滿(mǎn)足口福了，但是看中的書(shū)肯定要買(mǎi)，幾周的等待仿佛就是為了等到這本書(shū)。《西游記》的故事就是從那個(gè)時(shí)候駐足心間的。

小區(qū)里有個(gè)年齡相仿的小男孩，和我家還帶著點(diǎn)親戚，她的父親是個(gè)教師，因病去世了，家里留下了好多書(shū)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，像興奮的掘金者一樣，將她家里的書(shū)翻了個(gè)遍，找出了一大堆中外名著，還有小說(shuō)。他媽說(shuō)，樓上還有，但每次只能借兩本。兩本就兩本，那時(shí)甭提多高興，隔幾周去趟新華書(shū)店不了幾天，現(xiàn)在可好，終于可以飽眼福了。可是，現(xiàn)蒸現(xiàn)賣(mài)的《水滸傳》的故事也成了我每天到校以后向小伙伴們講的內(nèi)容，就像當(dāng)時(shí)的評(píng)書(shū)一樣吸引著同學(xué)們。人民文學(xué)出版社四卷本的《三國(guó)演義》也囫圇吞棗的看了一遍，因?yàn)槟挲g的關(guān)系似乎沒(méi)有多大的興趣。《青年近衛(wèi)軍》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些外國(guó)小說(shuō)也讀了一些，可是只記住了故事梗概，那些主人公的名字太長(zhǎng)，又太怪，就沒(méi)有梁山108條好漢的名字和綽號(hào)記得那么清楚。

小時(shí)候的讀書(shū)生活就是這樣的，沒(méi)有多少目的，也沒(méi)有什么計(jì)劃，喜歡什么書(shū)又能看得懂就讀什么，天下事除了上課以外仿佛就剩下讀書(shū)了。

因?yàn)樽x書(shū)，所以快樂(lè);因?yàn)榭鞓?lè)，所以讀書(shū)。今天，讀書(shū)已經(jīng)成了生活習(xí)慣，成了生活的一個(gè)重要組成部分。也許，我們今天可以從麻將中、電視里還有許多地方找到快樂(lè)，但是，又有什么快樂(lè)能夠比得上讀書(shū)的快樂(lè)呢?惟有讀書(shū)使人精神充實(shí)、生命不老。

我讀書(shū)，我快樂(lè)。

我讀書(shū)快樂(lè)觀后感3

是它，伴我走過(guò)了日日夜夜;是它，讓我的生活多姿多彩;是它，改變了我的缺點(diǎn)漏洞;是它，點(diǎn)綴了我的人生。我讀書(shū)——我快樂(lè)。

回眸成長(zhǎng)足跡，自剛剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便每日聽(tīng)媽媽講《三只小豬》，《丑小鴨》等故事。到了七八歲時(shí)，略懂了一些小道理，明白了“勤勞是美德”，"要像丑小鴨一樣有著一顆向上的心"等小道理，并愛(ài)上了童話故事。

十一歲時(shí)，《西游記》讓我迷戀不舍，當(dāng)我讀了時(shí)，便不想停止，想一氣讀完。孫悟空的懲惡揚(yáng)善，頂天立地讓我欽佩不已。我思考著："他縱然本事很大，千變?nèi)f化，可也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年哪!誰(shuí)能這樣頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)?”這只是小說(shuō)的開(kāi)頭而已。

十三歲，隨著年齡的變大，我也明白了更多的人情世故，《伊索寓言》，《一千零一夜》等書(shū)我看了個(gè)遍，還喜歡上了《三國(guó)演義》。記得那一天，我考試失利了，徹夜難眠，我又思考：原來(lái)我只喜歡打打殺殺，敬佩劉關(guān)張及諸葛亮而怨恨曹操。其實(shí)原來(lái)曹操才是真的英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵的痛定思痛，敗走華容道時(shí)而嘲笑諸葛亮，周瑜。在割須棄袍后巧施連環(huán)計(jì)，連遭挫折的他始終不忘統(tǒng)一天下。不像劉備，被氣得一病不起;不像周瑜，被氣得吐血而亡。他真可謂是：“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”。我懂了：“我也要像他一樣，困難——打不倒，挫折——打不垮”。我，變得堅(jiān)強(qiáng)。

一年又一年，我讀了更多的書(shū)，今年我已十六了，最近又喜歡上了《水滸傳》，那些英雄，殺富濟(jì)貧，拔刀相助，真是好漢哪!我也欽佩他們。在這個(gè)花季的年齡，也正是逆反心理正強(qiáng)的時(shí)候，可是，翻開(kāi)《我的母親》，又體味胡適小時(shí)其母為其舔去病眼的翳痕，一“真”字寫(xiě)出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)懷。對(duì)孩子無(wú)怨無(wú)悔的付出，我們的父母不也正是這樣嗎?回眸成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)忘記了很多呀!

我讀書(shū)，我快樂(lè)!，在書(shū)中，我明白了人生真理，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，并改變了我的不良習(xí)慣。書(shū)——開(kāi)闊了我的視野，打開(kāi)了我的心扉，我愛(ài)你——書(shū)。

我讀書(shū)快樂(lè)觀后感4

人生最大的價(jià)值，就是在與懂的追求，而作為一個(gè)中學(xué)生追求又是什么呢?回答：當(dāng)然是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中，從書(shū)中的字里行間中找出自己探索的追求。古今中外的文人著作更是最有利得見(jiàn)證，我們時(shí)常在書(shū)的韻味中深有所觸，當(dāng)然有時(shí)也不免有幾分產(chǎn)生共鳴的情感。

我雖然不是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，但我也曾經(jīng)為書(shū)的美深深地這服，當(dāng)我深深喜歡讀這本書(shū)時(shí)，心中懷有的并不只是得到了自我拓展的提升，同時(shí)，也在自己的生活中填充了無(wú)限的快樂(lè)，所以，我可以毫不猶豫地，滿(mǎn)載著一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的身姿說(shuō)：“我讀書(shū)，我快樂(lè)。”

我讀過(guò)文章《鋼鐵是怎樣煉成的》文中的保爾。柯察金，給予了我一個(gè)沉重的反思，作文我們要學(xué)會(huì)在困境中變得堅(jiān)強(qiáng)，他的勇氣讓他面對(duì)無(wú)盡的坎坷路，卻從不放棄，鋼鐵只有經(jīng)歷過(guò)多次千錘萬(wàn)煉才能成為一塊真正有價(jià)值的鋼鐵，如此樹(shù)立榜樣的文章還有很多。

當(dāng)然這只是針對(duì)人生的價(jià)值取向精神世界所追求的更遠(yuǎn)目標(biāo)，這本書(shū)個(gè)我的教訓(xùn)和啟發(fā)還有許多說(shuō)不完，道不盡的話，好像是法國(guó)羅曼。羅蘭的一句話---經(jīng)過(guò)的道路是艱辛的，坎坷不平的。可無(wú)論如何，那是一條好的道路，在那條路上，一步一個(gè)血跡，也是值得的。

同時(shí)，我國(guó)第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》相信大家也有所聽(tīng)聞吧!這其中記敘的古人的崇尚精神已是眾所周知，同樣這本書(shū)也曾讓我愛(ài)不釋手，我因書(shū)中曹操的謹(jǐn)慎小心，因劉備的友善任義，因?qū)O權(quán)的年少多謀不及產(chǎn)生了學(xué)習(xí)他們的情感，好似提及最有智謀的書(shū)，非莫屬，非他能及的!

古人有人因書(shū)廢寢忘食，因書(shū)而珍惜，像宋濂就是一個(gè)很好的證明，他面對(duì)書(shū)的得之不易，借書(shū)，抄書(shū)，也為書(shū)而做。

所以我們要將現(xiàn)實(shí)當(dāng)做比岸，理想為比岸，即便中間隔著再大的湍流，讀書(shū)行動(dòng)也要架在河川的橋梁，我們載歌載舞的說(shuō)：“我讀書(shū)我快樂(lè)”行動(dòng)是主要的，讓我們攜手共的快樂(lè)之書(shū)，彰顯快樂(lè)之容

我讀書(shū)快樂(lè)觀后感5

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是我們少年兒童奮力遠(yuǎn)航的船帆。是理想奮飛的翅膀。

如果沒(méi)有書(shū)籍的開(kāi)啟，精神就會(huì)失去陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能探索，語(yǔ)言失去意義，我們的生活殘缺不全，生命也將變得空虛無(wú)聊。所以書(shū)藉是我們最聰明最可靠的老師，是一種偉大而美好的發(fā)明。文明的征服，其實(shí)也就是書(shū)的征服。書(shū)是我們學(xué)習(xí)的保障，可以移植生命，保持記憶，啟發(fā)思維，傳播知識(shí)，交流思想，表達(dá)情感。為此，我們少年兒童要博覽群書(shū)。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，豐富我們的人生。

曾記得小時(shí)候讀書(shū)，看得多是小人書(shū)，現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)大多是看熱鬧，現(xiàn)在的我因?yàn)椴惶拢x書(shū)也不分風(fēng)格，不分長(zhǎng)篇短篇，只要有機(jī)會(huì)就看，但看后也有深深的印象，很深刻的安徒生童話，格林童話，那美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)等等仿佛都與自己交上了朋友。時(shí)時(shí)讀書(shū)，書(shū)中的一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，讓我充滿(mǎn)了快樂(lè)和幻想。讀科普書(shū)，使我初步了解了云、電、風(fēng)、雨的形成，掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng)。學(xué)會(huì)了生存。讀史書(shū)，使我知道了在數(shù)千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了引以自豪的燦爛文化。我知道了地球不是最大的，宇宙是無(wú)限的。

現(xiàn)在的我不光愛(ài)讀書(shū)，還學(xué)會(huì)了記筆記，俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭。”我開(kāi)始記錄一些優(yōu)美的詞語(yǔ)，名言警句，好的篇章，富有特色的構(gòu)思和組材等等不斷的充實(shí)自己，作文時(shí)能借鑒用所記錄的名言名句使作文表達(dá)更生動(dòng)，更精煉，感情最真摯，最強(qiáng)烈，總之，使自己的作文水平漸漸提高了。每當(dāng)老師把我的作文當(dāng)范文評(píng)講時(shí)，我心里總是美滋滋的。此時(shí)此刻，總感到一種成功的喜悅。

俗話說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”要一目十行的快讀，不能讀死書(shū)，死讀書(shū)。讀書(shū)不僅要選擇閱讀的方法，還要注意選擇健康的書(shū)籍，要知道不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念，使你誤入歧途，好的`書(shū)籍是最珍貴的珍寶。讀書(shū)讓我們明白事理，明辨是非，提高了我們理解事物，認(rèn)識(shí)事物，解決問(wèn)題的能力。總之，讀書(shū)增長(zhǎng)了智慧，發(fā)展了思維，培養(yǎng)了能力。讓我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下在書(shū)的海洋里遨游吧!

聽(tīng)爺爺說(shuō)“世界上有兩樣?xùn)|西使人永葆青春，一樣是真愛(ài)，一樣是好書(shū)。”讓我們?cè)陂喿x好書(shū)。品味經(jīng)典中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!