奔跑吧孩子700字的觀后感
電影是由特定文化創造的文化文物。它們反映了這些文化,進而影響了它們。電影被認為是一種重要的藝術形式,下面是由小編精心挑選的精彩范文,大家一起來看看吧,希望對你們有幫助。
奔跑吧孩子700字的觀后感1
教師給我們看了一部新加坡電影叫《跑吧孩子》,這是一部十分感人的電影,一開始我就被深深地吸引住了。這部電影講的是一對兄妹之間的故事,他們為了一雙鞋子堅持不懈。
電影的主人公阿坤為了給自我的妹妹尋找因為自我不細心弄丟的鞋展開的。為了妹妹能有鞋上學,也為了不讓爸爸媽媽擔心,兄妹倆決定暫時不要告訴父母。兄妹倆輪流換著穿他們僅有的一雙破鞋子去上學。
看了這部電影,我很感動。這是最真實的兄妹情,哥哥對妹妹的關心、愛護。讓我們感到了人間的溫暖。我們此刻都是獨生子女,連我們的父母也是獨生子女,不懂得兄妹情真,看了影片后,我最終懂得了阿坤和妹妹之間的手足之情,哥哥阿坤是真正的男子漢,他愛自我的父母,愛自我的妹妹,用自我的行動,參加了比賽,和明順成為了真正的朋友。
有時候,我的學習用品壞了,或者丟了,就總是吵著爸爸媽媽給我買新的,看了電影之后,我覺得我應當向阿坤學習,自我要愛惜,要節儉,不要讓我們的家長操心,自我的事要自我做,不要依靠父母。父母也不容易的,我必須要向阿坤學習。
我們應當要學習他們那堅持不懈的精神,有時難免遇到困難時,應當要堅持住,不斷地往前走,總會有勝利的期望,不能被困難絆倒,即使絆倒了也不能放棄期望,要堅持住,繼續往前走,總會有好的結果。但有時結果也是不如意,不要立刻灰心,堅持到最終一刻,永不放棄勝利的的期望。像有些同學,爸爸媽媽讓他學一項很難的項目,他自我不想學,找借口說很難呀,就不上了。
其實你學了就明白其中的技巧和樂趣,還能夠學會好多的知識,掌握了這些好知識,你就能夠跟同學進行交流。我們不要學那些放棄期望的人,我們要學會堅持抓住生命中的期望,像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因為貧窮沒有鞋子穿,但他們光著腳丫,在艱險的地方堅持跑著,永不放棄的精神值得我們去學習,給自我力量,不放棄、要堅持。
從影片中,我感受到了這種不放棄的精神,我們也要學習這種精神,比如:妹妹的鞋子不見了,妹妹十分著急,哥哥外表不急,可心里很急,之后哥哥想出了辦法。不論有多少困難,都無法阻擋這種精神。從這部電影中我悟出了一個道理,無論做什么事情都要堅持住不要泄氣,總會有期望存在的。只要有信心,這種不放棄的品質能夠出此刻每個人身上。
奔跑吧孩子700字的觀后感2
我們努力過后或許會失望,但這都無損于生活的美好。其實我沒有必要說出這句話,因為導演在影片里既沒有抒情,也沒有故作姿態地表白。沒有個人的聲音,沒有明確地立場,也不是為了良心或者安慰,刻意在結尾安排了一個讓人微微一笑的美好暗示。她只是用鏡頭和我們一直在看,生活就是如此,不是在看電影的時候,才顯露她的真實和美好。 我先看過新加坡的《跑吧、孩子》,后來有機會又看了《小鞋子》。雖然故事情節幾乎相同,但隨著故事的展開,兩個同為東方民族的個性
和文化氣質通過電影的敘述散發出來的氣息卻有些不同?!杜馨伞愤@個片子,有意以親情和勵志來賺眼淚,許多精心結撰的情節,本來應該屬于《小鞋子》的原創,在《跑吧》這一片里更是發揮到淋漓盡致,因此也就少了余蘊。
導演把所有可說的話都用電影說完了,那么觀眾看完也就沒有更多感悟和言說的'余地。而在看完《跑吧》之后,再看《小鞋子》,也許我們會更容易保持一種觀照的距離,不是停留在那些精致但已經被打磨發揮過的情節因素,而會更敏感地觸摸到導演對人性含蓄的溫情和 關懷。兩部片子的小演員,兄妹的表演,都是可圈可點。
而伊朗的這一部整體高出一籌。那種完全從大地生長出來的按生命感,不是后來的模仿可以輕易達到的,遑論超越。演阿里的小男生完全是本色,沒有一點雕琢。
而父親的扮演者,給你的感覺是他似乎從出生開始到我們看到電影的這一刻,都是在電影所展示的生活場景中努力著的普通人。他簡單又真摯的傷感和快樂,毫無做作地表現了一個善良的人在生活底層的掙扎,總是抱怨,總是不順,卻總有希望。這樣的電影這樣的人,是真正的藝術。如果先看了《小鞋子》,《跑吧》這一片也許可以不看。
奔跑吧孩子700字的觀后感3
星期五看了電一影《跑吧,孩子》,那一幕幕場景令我難以忘懷!
電一影講述了一戶新加坡窮人,爸爸、一媽一媽一、哥哥與妹妹歷經艱難的故事。哥哥在一次買東西的過程中,已修好的妹妹的鞋子被人偷了。從此,這兄妹倆便倒著穿一雙鞋:妹妹上完學以最快的速度奔跑回家,哥哥又以最快的速度奔跑上學,可總因遲到被教師罰。當他們找到了偷鞋人時,發現他們生活更困難,要回鞋子的想未能也沒有了。他們家雖窮,可哥哥的成績卻名列前茅。
他為了妹妹,想盡一切辦法:替別人寫12科作業換鞋子給妹妹穿,即使寫到深夜。最終有一次,小學生長跑5公里比賽,第三名獎勵一雙鞋,哥哥想盡辦法報名參加了。他充滿信心,克服重重困難,勇往直前。路上,有打碎的玻璃,有泥濘的沼澤,還有曲折的山路。他不停地奔跑著,吶喊著,最終居然取得了第一名的好成績。但在他看來,第三名獎勵的鞋子更好。
這部電一影首先打動我的是兄妹情。哥哥丟一了鞋子,妹妹從沒抱怨哥哥,他卻總是想辦法補償。還不讓妹妹明白自我受的苦。
其次是雖然貧窮卻奮發向上的一精一神。我們此刻生活這么富裕卻不珍惜,他們在那樣困難的環境下依然勇往直前,永不退縮。
最終是善良。當他們得知偷她鞋子的人家生活更艱辛時,就不想要回鞋子了。人窮,卻并不影響內心的善良。
這部電一影教育了我珍惜今日完美的生活,努力奮斗,做個善良、有一愛一心的人!
奔跑吧孩子700字的觀后感4
部電影講的是一對兄妹之間的故事,他們為了一雙鞋子堅持不懈。
我們應當要學習他們那堅持不懈的精神,有時難免遇到困難時,應當要堅持住,不斷地往前走,總會有勝利的期望,不能被困難絆倒,即使絆倒了也不能放棄期望,要堅持住,繼續往前走,總會有好的結果。
但有時結果也是不如意,不要立刻灰心,堅持到最終一刻,永不放棄勝利的的期望。像有些同學,爸爸媽媽讓他學一項很難的項目,他自我不想學,找借口說很難呀,就不上了。其實你學了就明白其中的技巧和樂趣,還能夠學會好多的知識,掌握了這些好知識,你就能夠跟同學進行交流。
我們不要學那些放棄期望的人,我們要學會堅持抓住生命中的期望,像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因為貧窮沒有鞋子穿,但他們光著腳丫,在艱險的地方堅持跑著,永不放棄的精神值得我們去學習,給自我力量,不放棄、要堅持。
從這部電影中我悟出了一個道理,無論做什么事情都要堅持住不要泄氣,總會有期望存在的。
奔跑吧孩子700字的觀后感5
《跑吧,孩子》這部電影講述了一個溫馨又讓人心酸的故事,身為哥哥的阿坤無意間弄丟了妹妹的鞋,而開始了二人合用一雙鞋的故事,最終阿坤為了贏得比賽獎品——鞋子而開始了自我目標的奮斗,整部電影畫面樸素,情節悠緩,將幾個孩子的心理刻畫用電影深刻的展現了出來,最讓人心痛的是哥哥與妹妹互換鞋子而遲到被罰的畫面以及哥哥為了比賽而奔跑,妹妹為了媽媽的生產而奔跑的場景,一切的故事都是因為一雙鞋子而產生,而鞋子也成了孩子們的奮斗目標。
整部影片寫的是新加坡窮孩子的故事,故事都是圍繞了孩子們展開,但卻動心心弦,發人深思。在影片中,孩子們的小小的細節卻往往顯示著孩子們堅強而又不甘放棄的強大的內心。妹妹穿著哥哥的大鞋子上學,放學后快快的跑回來換給上學的哥哥。
就因為一只掉在下水道里面拿出來的鞋子!把兩個小兄妹急得想盡一切方法的情景真是的反應了出來,也能看出小孩天真和異想天開的一面,哥哥為了幫妹妹找回鞋子,答應富孩子們實在有些過份的要求,最終為了給妹妹贏回一雙鞋子,哥哥穿著那雙兩人已經穿破了的鞋子去參加全國小學生越野賽;妹妹為了去給待產的媽媽找接生婆,含淚赤腳跑在布滿瓶子碎片的小路上……
這一幕幕具有沖擊力的畫面給以了身為教師的我以心靈的震撼。班級中的孩子大概也是如此,雖然班級中的孩子形形色色,有調皮搗蛋,也有機靈乖巧,可是,我相信,每個孩子身上都藏著一個愛妹妹堅強不屈的阿坤,現實的生活給了孩子們太多的物質享受,讓孩子們的天真的心靈在不斷的磨滅,可是孩子們的本性卻是永遠磨滅不了的。而身為人民教師的我們需要做的則是給每個孩子一個展現自我的機會,讓孩子們身上的阿坤在自我的“越野賽場”上展現出淋漓盡致的來。
《跑吧,孩子》,跑吧,孩子,用我們的愛心,耐心,關心,讓孩子們拾起自我的“鞋子夢”,奔跑在人生的賽場上,無怨無悔!