寫觀后感可以幫助你深化對藝術作品的理解，增強審美能力，從而更好地欣賞各種影視作品。想知道如何寫出優秀的《小鞋子》的觀后感作文嗎？這里為大家分享《小鞋子》的觀后感作文，快來學習吧！

《小鞋子》的觀后感作文篇1

影片歌頌了生活貧苦卻積極樂觀的人，阿里和他的妹妹莎拉就是這樣一個典型。

影片講述了阿里弄丟了妹妹的鞋子，不得不輪流穿阿里的鞋子上學。因為家境貧困他們并沒有告訴父親，阿里學校舉辦了馬拉松比賽，季軍獎品是一雙鞋子。阿里拼命求老師參加卻出人意料地得了第一名，阿里沮喪的回到家，將因狂奔而傷痕累累的腳放入水池中，金魚們過來陪他里嬉戲。這時，父親買了兩雙鞋子回家……全劇終。

阿麗兄妹非常善良，得知鞋子被盲人家的女孩穿走后，不忍心向她討回，清真寺的糖絕不據為己有。而阿里身上又有一些成人般的擔當和懂事，不肯為爸爸增添負擔。為了照顧生病的媽媽，連球賽也沒參加。在求老師參加比賽時，他完全可以說出原因，老師肯定會諒解他，但他沒有，那是因為自尊，阿里不想博得別人的同情，他想通過自己的努力解決問題，贏得獎品，當阿里贏得第一名時，卻低頭傷心地哭了，他的老師在一旁笑得合不攏嘴，通過對比突出了阿里的純真。

兄妹彼此都想著對方，妹妹放學時總是早早的回家將鞋子還給哥哥，不讓哥哥遲到。而阿里隨父親去當園丁賺錢時，心中想著是為妹妹買鞋子。

阿里兄妹在艱苦困難的環境下，可以保持積極樂觀的生活態度，可以通過自身的努力來保持人性的價值，這就是整個影片所歌頌的中心

《小鞋子》的觀后感作文篇2

《小鞋子》是伊朗著名的一部電影，主人公是一個名叫阿里的小男孩，講述了阿里的童年生活。

在這部電影，我感受到了阿里的勇敢和堅強。他并沒有因為弄丟了妹妹的鞋子而整天傷心欲絕，并沒有因為家庭的貧窮而自卑，更沒有因為在馬拉松長跑上一次次被反超而氣餒……

他，阿里，一個家庭貧窮卻勇敢樂觀的孩子，一次又一次打敗挫折，勇敢地面對困難，不畏困難，積極樂觀地面對生活。阿里的這種生活方式和生活態度，才能讓他最后獲得第一名。雖然阿里最后沒能為妹妹換來一雙球鞋，但他的努力，我們有目共睹!我們一定要向阿里學習。

張海迪曾經說：“即使跌倒一百次也要第一百零一次站起來。”我們一定要積極樂觀地面對生活，我相信，每個人都有自己最美好的童年生活!

《小鞋子》的觀后感作文篇3

昨晚看了部伊朗電影《小鞋子》，故事發生在90年代的伊朗，家境貧寒的小哥哥阿里（9歲）在給妹妹（6歲）送修小鞋子回來的路上不小心把鞋子搞丟了，哥哥因擔心鞋子弄丟遭到父母的責罵，為避免挨打哥哥與妹妹達成協議，自此每天兩個孩子交換鞋穿，哥哥會想辦法在父母發現前給妹妹買到鞋。兩個孩子每天利用上課的時間差，妹妹下課后便奔跑至約好的時間地點與哥哥交換鞋子，哥哥再去上課。尷尬的事也時有發生，哥哥為了能幫妹妹得到鞋，幫助爸爸去別墅區做園藝工人，以為賺到錢就可以為妹妹買鞋，不巧爸爸也因此受傷，境況跌入谷底。學校運動會選拔長跑運動員，獲得第三名就可以得到一雙新的運動鞋，錯過報名時間的阿里，想盡辦法參與運動會，最終機緣巧合，獲得了第一名。而榮獲金杯的阿里卻留下傷心的淚水。

邊看邊想起我那4歲半的外甥，真是千夫敬仰，萬人之上，不要說一個鞋子，只為孩子一笑，父母愿意為他取下天上的月亮。

現在的小孩子，兩個大家庭所有的愛都給了他，難道就沒有人擔心這么小的孩子吃不消？有一次家中無人，我去幫忙照料小外甥，帶他出去買菜，100多米遠的小菜市場，就要掃摩拜，讓我推著，不愿意走著因為嫌累。這個年紀的孩子正應該是滿大街跑不知道累的時候啊。卻因現實環境，天天離不開iPad、手機，遠離了藍天白云的好風景。

菜場買個雞蛋，我正在挑著，小外甥自己拿起了一個玩，店家僑聲勸，小朋友慢慢放。他覺得沒面子，放下之后找我安慰，亦不愿再在市場停留。我心酸的想，這么小的孩子，這么愛面子，自尊心這么強，步入社會可怎么得了。自家孩子說的恐怕是重了一些，但同樣的這樣的培育環境，也不是只有小外甥這一家，在這個拼爹的社會，每一家的孩子都是掌中寶，都享受家中無限的溺愛，也正因為這樣的環境，以后走入學校，步入社會，爹拼不到頭兒，孩子與孩子之間又該如何相處？如若習得孔孟之道，謙虛互助，那自是好的。若人人不懂禮數，時刻擺出天下唯我獨尊的架勢，那未來可怎么辦呢？時而總是為我家這個下一代的獨苗苗擔心啊。

說到這，突然想到一個綜藝節目《變形計》，均是一些富二代，因家中溺愛，青春期的他們已無人能管，打罵父母。這些孩子，就是血的教訓吧。參加個節目，心里受一些沖撞，有的以后可以懸崖勒馬浪子回頭，而有的卻因為接受不了現實的殘酷，走到了人生的盡頭。

每次對于孩子的溺愛，親朋的講解，家人的勸阻都是很無力的，說著說著就又會說回來，誰會不心痛自己家的孩子？誰又會像過去一樣，伸手一巴掌，抬腿就是一腳。對于10后這一代孩子的教育，確實是值得我們深思的。

《小鞋子》的觀后感作文篇4

我按時打開QQ進入群視頻和同學們一起看電影，進入群視頻我就很期待今天的電影《小鞋子》會給我帶來什么樣的故事的呢?

電影里講述的是一個小男孩名叫阿里把妹妹的鞋子弄丟了。他和妹妹只能穿一雙鞋子，兩個人交接換鞋子去上學。因為他們生活在一個貧困的家庭里，連吃飯都成問題，他們全家都要靠爸爸來養活家，媽媽生病也不能掙錢。懂事的阿里不想讓爸爸為給妹妹買鞋有壓力，他就自己找工作掙錢買鞋子。他當過園丁，還 參加過一次長跑比賽，他在這次比賽中得了第一名，但他很不開心，因為他和妹妹約定好了要得季軍，就能得到一雙鞋子。他這樣努力也沒有成功，很沮喪。

一天他驚奇的發現爸爸給他和妹妹每人買了一雙新鞋，他們非常開心，非常感激爸爸。

阿里是一個善良、懂事的孩子，知道父母不容易，盡量不給大人添麻煩，我們要向他學習。

《小鞋子》的觀后感作文篇5

在伊朗貧窮落后的鄉下，在溫飽都有問題的年代，小阿里在買菜時，不經意間把妹妹莎拉的那雙破爛不堪的剛剛被修補好的鞋子弄丟了（被撿垃圾的人撿去）。他深知父母的艱難，也為了免受父母責罰，他央求妹妹保密并達成一致——兄妹倆每天交替穿那雙發黃的白球鞋去上學，于是這雙鞋開始在兄妹倆的腳上穿梭。

因為家離學校很遠，小阿里兄妹倆每天上下學都同時間賽跑。家門口的巷子里成了他們交替穿鞋子的秘密基地。有次阿里上學遲到了，校長對他發出警告。妹妹知道后一放學就一溜煙往秘密基地沖，想盡快抵達，不想讓哥哥再遲到而受罰。可是妹妹的腳在哥哥鞋子里亂晃，有一次在飛奔的過程中，當妹妹跨越下水道時一只鞋子掉了進去，鞋子隨著水流急速而下，妹妹緊緊跟著鞋子的方向跑，鞋子終于卡在一處有雜物的地方，妹妹急得眼淚汪汪，這時一家店主施以援手，這才把那只鞋子撈了上來。妹妹不顧自己只沒穿鞋的磨破的腳的疼痛，奮力飛回秘密基地，當哥哥換上一只又濕又滿是污跡的鞋子沖到學校時，撞到了校長，校長讓他請家長，不然就開除他，他不想辛苦工作的父親，因勞累臥病在床的母親惹麻煩，他也不能解釋遲到的原因，他怕妹妹受牽連，他默默承受著……這時他的老師替他求情，才留了下來。

妹妹在一次課間活動時發現自己丟失的那雙鞋子，正穿在自己隔壁班的一個小女孩的腳上。她跟隨那個撿到她舊鞋子穿的小女孩，弄清楚她住在哪里。一個星期天，兄妹倆一起來到那個小女孩家門口，準備要回丟失的鞋子，當兄妹倆看到小女孩的父親是盲人時，知道了他們一家三口的不易，他們決定放棄。

阿里發現參加跑步比賽可以贏球鞋的海報時，眼睛都亮啦，他想贏雙鞋子送給妹妹，他央求老師讓他參加。老師對阿里跑步進行測試后同意他參加比賽。比賽時阿里拼盡全力，超越一位又一位選手，比賽快要結束時阿里摔倒了，他一骨碌爬起來繼續前進，他腦海里全是兄妹兩交替穿一雙鞋穿梭的畫面，咬緊牙關向終點沖刺……終于他贏得了第一名，當別人都在為他這個冠軍歡騰雀躍喝彩的時候，他卻死死盯著三等獎球鞋的方向，淚眼里充滿了失望。當他筋疲力盡回到家時，妹妹沒有看到他贏回的球鞋，失望地走開了。阿里在院中水池邊坐了下來，脫下已經磨穿鞋底的鞋子，把滿是血泡的雙腳放入池中，魚兒向他游了過來……

這時阿里的父親騎著自行車在人群中穿梭，自行車上掛了兩雙鞋子……

《小鞋子》這部電影的取材是何等的司空見慣，卻無處不散發著正能量。那里有貧苦生活里的純真，友愛，善良，為實現目標努力奮斗拼搏的堅毅，勇敢。它勾起了我們對童年生活的回憶，喚醒了我們的夢想，純凈了我們的心靈，指引著我們奮進。“小鞋子“實在不小，它是一把尺，能丈量出人性以及夢想的高度。

《小鞋子》的觀后感作文篇6

《小鞋子》故事講的'是這樣的：

一個小男孩去幫妹妹補的鞋，路途中買了幾個烙餅，最后買馬鈴薯時，鞋子不小心被人當做垃圾收走了。阿里買完馬鈴薯后，發現鞋子不見了，于是到處找。

阿里有一個妹妹，他們家中很窮，名叫莎莉，沒鞋子cs穿，還有一個嬰兒和他的爸爸媽媽，為了找到鞋子，阿里不惜再去商店找鞋子。可惜，不但沒找到，反倒又被商人驅趕出來。

有一次，學校舉辦了一個五公里跑步比賽，第三名可以得到球鞋一雙。于是，他沖著球鞋，得到了第一名。

《小鞋子》的觀后感作文篇7

今天我看了《小鞋子》這部電影以后，使我感悟很深很深！

電影中得小男主角叫阿里，是個伊朗的小朋友。他因為把妹妹的一雙修過后得鞋子弄丟了，嚇得也不敢高告訴爸媽媽，只好每天跟妹妹換到穿，他心里多么渴望有一雙鞋子啊，這樣就不用每天跟妹妹換來換去了，可是他家里很窮，甚至連房租都交不起。當他和妹妹發現了那雙被丟失得鞋子后，他們準備去要回來的，但是后來發現那個小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸還是個盲人，于是他們就不忍心再要回來了。

終于機會來了，政府要舉行一次不同年齡的運動會，可是沒有他。于是他哭著懇請老師讓他也參加，老師答應了他得要求。比賽得過程中，阿里他得耳邊老是想起對妹妹得承諾，一點要得季軍給妹妹掙雙鞋子。小阿里越跑越有勁，有個同學還給他絆了一腳，可是小阿里爬起來仍然繼續跑，終于跑了個第一。所有得人都為他高興，可是他還是哭了，因為第一名是個獎杯，他多么渴望得到那雙漂亮得鞋子啊！

阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池邊，把他那雙讓他掙了冠軍得破鞋脫了下來扔在了一邊。天啊，他得腳磨了好多得水泡啊，可能是為了緩解疼痛，他把腳放在水池里，這時好多得小金魚都游了過來，好像都在看阿里的那雙磨破的雙腳，都在心疼小阿里。看到這里我好感動啊，以后我一點要珍惜現在的美好生活，想想別人為了一雙鞋子而付出這么多的努力，對于現在我們來說，實在是太簡單了，以后我一定要好好珍惜現在，好好學習，多多幫助有困難得同學！

《小鞋子》的觀后感作文篇8

故事一開始，一個可愛的小男孩(阿里)出現在我們面前。他正要去商店買蔬菜。但是他一進商店，叔叔臉上燦爛的笑容就立刻模糊了，這讓他很不開心。阿里好像不太受這家店歡迎。

阿里是來買土豆的。他剛要選擇，就被老板叫住了：不在那里，他不耐煩的指了指地上破的發霉的土豆，這些就是。阿里看了看面前的新鮮土豆，又看了看地上的。明明比他好，他卻要去找那些發霉的土豆。阿里挑了又挑，選了又選，最后挑了幾個不滿意的手掌大小的土豆。裝完后，他把包拿給店主，店主說：65Tumans。我媽說是她先欠的。回家告訴你媽賒賬滿了！她是不是至少要先付一部分？店主氣得連打人都想打。阿里丟了土豆，但發現他姐姐的鞋子不見了。他心急火燎地尋找，不小心撞倒了小吃攤，于是被認為是買不起食物的壞孩子，被店主趕走了。

回到家碰到房東要房租，很無奈，很抱歉。阿里告訴她的妹妹(扎赫拉)，她丟了唯一的一只鞋，并立即提醒她的父親不要知道他會找到它。之后，阿里又去了蔬菜水果店，但又被趕走了。他失望的回家，聽了很多爸爸的嘮叨，大致意思是媽媽病了，阿里要多承擔家務，不能惹媽媽生氣。薩拉擔心他的父母知道他的鞋子丟了，所以他借了一張紙條問他的哥哥沒有鞋子明天怎么去上學。阿里告訴妹妹，他們可以輪流穿著阿里的球鞋去上學。于是扎赫拉早上上學穿哥哥的鞋，中午放學馬上跑回家，讓阿里換到學校，但是時間不夠，阿里遲到了。過了幾天，校長因為阿里遲到抓了他，嚴厲要求阿里父母馬上來學校，但是他爸爸在上班，媽媽病了，所以沒人能來學校。校長不讓阿里再來學校，在路上遇到了阿里的班主任。鑒于阿里的聰明和優異的成績，她懇求校長，校長終于放了阿里。

后來市里舉行了長跑比賽，每個學校推薦六名學生參加比賽。阿里得知比賽的獎品是：第一名一套運動服，第二名一套文具，第三名一雙球鞋。這讓阿里既驚訝又興奮。他去體育老師辦公室要求比賽，在隨后的測試中表現出了出眾的實力，這讓體育老師對他另眼相看。放學后，他告訴薩拉這個好消息。只要他得了第三名，他就把鞋子給了他妹妹。他們倆都很期待。

比賽當天，阿里和選手們一起跑，跑到下半場的時候，他和妹妹穿同一雙鞋的畫面出現在他的腦海里，變成了動力，把他推到了第一。當他到達終點時，他讓我知道什么是努力。阿里雖然家境貧寒，但從不散漫、放縱、自我放縱。他以積極的態度生活，面對困難從不退縮。這種精神給我留下了深刻的印象。