觀后感的目的是表達自己的觀點、評價和態(tài)度，同時也是一種學習和交流的方式，可以提高自己的審美能力和寫作水平。接下來給大家分享思政課觀后感作文怎么寫，希望對大家寫思政課觀后感作文怎么寫有所幫助。

思政課觀后感作文怎么寫篇1

我愛我的祖國，它飽受了五千年的風和雨，經(jīng)歷了五千年的云和月。

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入我國北京，闖入圓明園瘋狂地搶奪、毀壞、火燒園中寶藏文物、古建筑，這幫侵略軍在中國犯下了不可饒恕的滔天大罪。那不僅是我們中國歷史上最悲哀又最可怕的歷史時期，還是我們中國人一輩子該去銘記的一段屈辱的歷史。每當想起圓明園時，我的心就好像劃了一道傷口，像火一般的在燃燒。

愛國愛黨，是我們的責任與義務，我愛中國燦爛的歷史文化，更愛我們的共產(chǎn)黨。我相信大家都看過電視吧，而且是有關(guān)共產(chǎn)黨的。每當看到敵人侵入我們國家的時候，共產(chǎn)黨組織起來的戰(zhàn)士們用他們那柔軟的身軀和鮮血來保衛(wèi)我們的祖國時，我就會為他們感到自豪。當時他們并沒有害怕之心，用自己的生命來保衛(wèi)我們這個“大家庭”，他們是多么的勇敢，多么的堅強??！

我們的祖國在日益強大，比如；房子多了，小汽車多了，生活水平提高了，聯(lián)系方式也越來越簡便了，以前托某人辦事還要親自去他家，現(xiàn)在只要打電話或上網(wǎng)就可以把事情辦妥當，以上可以證明我們的祖國在不斷地強大！強大！

我們這些小青年很有可能是以后國家的支柱，如今，我們有這么好的條件，不好好讀書怎么對得起國家，怎么對得起黨，怎么對得起自己以及愛自己和自己所愛的人？要想比別人做的更好，就要好好學習，努力讀書，只有學習了才能使自己變得很聰明，使自己有希望成為祖國的脊梁！

我愛我的祖國，更愛中國共產(chǎn)黨！

思政課觀后感作文怎么寫篇2

思政課觀后感作文怎么寫篇3

我是南斯拉夫人，可我有兩個祖國。你聽到這話也許覺得有點可笑，但我說的是真心話。我生在南斯拉夫，在我父母的培養(yǎng)下，我長大了。我十八歲的時候，被派到中華人民共和國學中文，多光榮的事情啊I中國就是我的第二個祖國，我在這兒呆了兩年了，可從來沒怎么分析過我的感情。你也許問我為什么這樣想，好，現(xiàn)在我就來談一談。

今年夏天，我回國探親，父母看到我非常高興，雖然日子過得很愉快，可老想念著中國。我的青春在中國，我最好的朋友，我最喜歡的東西都在中國。母親常笑著對我說：“我的女兒已經(jīng)成了中國人了?！蔽倚睦飳に贾脑挼故钦娴模以谧约杭依锸且粋€客人，那沒辦法，還得等一個月才能回家。

一天我收到南斯拉夫作家協(xié)會主席給我寫的一封信，他請我陪到這兒來參加國際文藝會的一個中國文學代表團。這個會就在我住的城市斯特魯卡舉行，我高興得不得了。當我來到一個賓館的時候，我發(fā)現(xiàn)里邊外國人很多，盡管如此，可是我很容易看出來哪些是中國人。一進門我就發(fā)現(xiàn)四個中國人在一張桌子上正在談什么。我馬上跑到他們那兒說：“我的同胞，你們好嗎？"他們聽了我的話激動地向：“你是誰？”我把我的情況告訴了他們，并且說我想念中國。他們聽到我說中文，非常高興。后來，他們之中最年輕的王紅節(jié)同志，給我們介紹了其他三個人，流沙河、汪承棟和曾卓同志。他們都是中國現(xiàn)代很有名的詩人。流沙河同志還教了我一首詩：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！币宦牭竭@首詩，我就想起了中國——我的第二個祖國。我們五個人在很短的時間內(nèi)就成了好朋友。當天晚上我把他們帶到我家，我母親見到他們高興地說：“你們中國人把我唯一的女兒偷走了?！彼麄冊谀纤估虼袅耸逄?，都是我陪他們。他們的任務完成以后，我們五個人九月八號乘飛機回到中國。

現(xiàn)在我們都在中國，我在北京，他們一個在四川，一個在西藏，一個在湖北?？墒俏覀兊男氖窃谝黄鸬?，我已經(jīng)收到了他們的信。他們想念我，我也想念他們。以后我們還要見面，還要談詩，還要唱歌。我一輩子都忘不了這四個同胞。

思政課觀后感作文怎么寫篇4

作為一名九年級的思政課教師，在講好抗災抗疫故事的同時，更要在課堂中滲透抗洪防疫中體現(xiàn)的黨以人民為中心的發(fā)展思想、社會主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢、“一方有難，八方支援”的民族凝聚力等，啟發(fā)做到學生學思、踐、悟相統(tǒng)一，在“親身體驗-情感共鳴理論認同”的過程中完成思想升華，進一步激發(fā)青年學生愛黨、愛國、愛社會主義的巨大熱情，自覺地肩負起歷史賦予的使命。

作為一名班主任，在這個特殊時期，更應該引導學生把困難當磨礪，在災難面前與國家共患難，共同完成這場生命教育、信念教育、科學教育與愛國主義教育，努力把疫情危機化為教育契機。通過線上教學開展生命教育主題班會課，引導學生積極看待災難，更加珍惜生命、學會責任擔當。還可以積極組織學生們以抗疫故事視頻比賽、畫手抄報、寫書法作品、撰寫征文等多種形式，把疫情災難變?yōu)樯鷦拥幕罱滩?，來謳歌奮戰(zhàn)在一線的抗洪、抗疫英雄，記錄他們的感人故事，學習他們的英雄事跡！

通過今天秋季開學思政第一課的學習，我更加明確了今后教育教學的方向。在今后的思政課教學中，我要切實把講課的過程變成深入學習的過程，變成與學生交流思想的過程，變成調(diào)查研究的過程，切實提高思政課的針對性和實效性。同時還要引導學生們用稚嫩的筆、堅定的聲音向最美逆行者致敬，用榜樣的力量引領(lǐng)孩子們的健康成長！相信同學們定能在這些無名英雄的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，好好學習，熱愛祖國，不怕困難，爭做新時代的好學生!

這次的疫情災難期間，中國人民一條心，互相支援互相幫助，竭盡全力救助確診患者，這就是中國精神。其他人民自覺在家隔離，不在國家危難之時添亂。在全國人民的齊心協(xié)力下，穩(wěn)定了疫情的增長人數(shù)，這是全國人民共同努力的結(jié)果。這次的疫情災難可以說是一個很好的教材，既表現(xiàn)了中國人民的同心協(xié)力，還讓我們每個人懂得了團結(jié)互助。

作為一名普通的人民教師，我要深入貫徹落實“把災難當教材，與祖國共成長”的精神，與全體教師全體學生共同努力，攜手奮進，早日擊敗新型冠狀病毒，與祖國一起成長，共同進步。

思政課觀后感作文怎么寫篇5

思政課觀后感作文怎么寫篇6

今天的思政課以事例說理，站位高，格局大，催人奮進。

教育是立德樹人、育心鑄魂、決勝未來的千秋大業(yè)，需要教育者以育德為先，德才兼顧，促進學生全面發(fā)展，使其成為時代新人、合格的建設(shè)者和可靠的接班人。我們要真正肩負起為黨育人、為國育才的重任，為中華民族的偉大復興貢獻力量。

思政課觀后感作文怎么寫篇7

讀完宋代著名愛國詩人陸游的絕筆詩《示兒》，心里總是心潮澎湃，感慨萬分，更加讓我為之動容的是短短四句話，卻強烈地表達了陸游那熾熱的愛國情懷。這首古詩主要寫了陸游對收復失地、洗雪國恥、重新統(tǒng)一祖國的無比渴望。全詩28個字，字字珠璣，發(fā)自詩人肺腑，真摯感人。“家祭無忘告乃翁”寫出了陸游在彌留之際，卻還依然為祖國的安危、建設(shè)著想，表現(xiàn)出他執(zhí)著而強烈的愛國熱忱，“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”可以看出詩人豁達的生死觀，他并不怕死，只是為不能看到支離破碎的國家重新統(tǒng)一而悲傷，可見陸游是一個十分愛國的詩人。

詩人對國家的愛是多么強烈而真摯啊!這種愛國情感，是一種高度的，境界達到頂峰的，任何事物和感情都沒法阻止這種感情升華。從根本上去想，愛國的感情不像人與人之間的多種多樣的感情，因為愛國就是愛國，國家只有一個?？墒窍胍幌耄瑹o數(shù)的愛國的人，都用自己的行動報效祖國，他們的愛國卻不為所有人知道，就像那些在戰(zhàn)場上戰(zhàn)死的戰(zhàn)士，他們的名字也不全都是載入史冊的;但是，詩人的愛國被人傳頌千古，并且成為了愛國的典范。典范之所以稱作典范，是因為這種愛國具備了所有愛國者的精神品質(zhì)：面對國家衰敗的悲痛、堅信國家安定的決心，還有時時想要報國的渴望。

當然，只有這些還是遠遠不夠的;詩人的愛國思想中，具備了一樣最為珍貴的品質(zhì)，那就是一種高境界的信仰。這種信仰完全地將詩人與國家連在了一起，表示國家的一切不一定全是詩人的，但詩人的一切都是屬于國家的。詩人知道，死去之后沒有復活的可能，而且死后將沒有頭腦和一切感官，一切都將是空虛。然而，詩人并沒有就讓愛國思想和精神隨著他的死去而消失，而是埋葬自己的肉體，讓對國家的愛永遠在人間。是什么證明了這一點呢?——詩人把所見所想以及意愿都告訴了自己的兒子啊。遙感先人們的愛國精神，如果沒有這些愛國人士，哪來我們現(xiàn)在的幸福生活?我們一定要牢記他們的豐功偉績，因為他們的存在，祖國才變得繁榮富強。

是他們讓我們的國家從弱小走向強大、從貧窮走向富裕、從黑暗走向光明，讓中國成為屹立于世界民族之林的強者。我們這一代孩子生長在這么優(yōu)越的環(huán)境里，一定要向愛國志士們學習，勤奮學好每一門功課，爭取長大后能成為一個對社會有用的人，為社會多做貢獻。

思政課觀后感作文怎么寫篇8

今天，是我平生最特殊的一堂課了。

在這特殊時期，即便是疫情也無法阻止我們的學習，沒能按時開學卻不因這而妨礙了課程的進程，線上課使我們在家就可以學到自己的專業(yè)知識，不會因為無聊而去隨意消磨時間，也可以讓自己在這段特殊時期充滿活力！老師們化身“主播”進行線上課的方式很有趣，使用幽默詼諧容易讓人理解的話語授課。讓我們不僅學到專業(yè)課知識，還享受到了課堂。雖不在學校，我們卻也能感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，卻都熬成了主播”。給我們上直播課并不是那么簡單的事，背后的努力和付出不言而喻，“老師們，您辛苦了！謝謝你們！”。

對于我們來說，這個新學期注定是“特殊”的，因為疫情的關(guān)系，我們要推遲到學校學習的時間，而要在家里開啟新學期。離開了熟悉的課堂和老師，獨自在家學習的日子會讓我們自己感到新奇甚至有點慌亂。要知道，世上唯一不變的就是變化本身，沒有什么事情會一成不變的，生活中、學習上，到處都是挑戰(zhàn)，眼下的學習狀態(tài)，對我們來說，就是挑戰(zhàn)，如何去應對呢？

應對挑戰(zhàn)從來不是一句空話，而是從當下的一時一刻、一舉一動做起的，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進入學習狀態(tài)，趕緊收收心；給自己列個規(guī)劃，哪個時間點睡覺，哪個時間鍛煉，做到心里有數(shù)；宅在家里，脫離了課堂的學習氛圍，更應該要求自己養(yǎng)成好的學習習慣，為新學期打下基礎(chǔ)。

危機也是契機，希望通過這場疫情，我們能有更多的思考和成長。

思政課觀后感作文怎么寫篇9