通過寫觀后感，觀眾可以記錄下自己在觀影過程中的情感和思考，并將其與他人分享。寫電影消防安全觀后感作文有什么要注意的呢？這里給大家帶來電影消防安全觀后感作文，希望對大家有所幫助。

電影消防安全觀后感作文篇1

事物總是有著兩面性，正如水可載舟，亦可覆舟，火，可以造福人類，也可以在瞬間變為殺人的惡魔。

當一場大火降臨，在眾多被火圍困的人員中，有的人生靈涂炭，有的人命赴黃泉，跳樓喪生或造成終生殘疾；也有人化險為夷，死里逃生。這固然與起火時間、地點、火勢大小、建筑物內消防設施等因素有關，還要看被火圍困的人員，在災難臨頭時有沒有逃生的本領。

那么，如何及時撲滅火災呢?通過這次作業二區組織的消防演習，我可謂是受益良多。

這次消防演練更加熟練了滅火器的使用操作規范，提供了只用應對突發問題的能力，如果發現火災，我們不僅會使用滅火器，還要知道消防應急知=知識：

首先，也是重中之重的就是，當碰到火災時不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設想。其實，這聽起來并不難可要想真的做到處險不驚、臨危不亂卻并不是那么容易的。這需要我們了解和熟悉我們經常或臨時所處建筑物的消防安全環境，尤其是要掌握好確定的逃生出口、路線和方法，還有安全出口、滅火器的位置。

其次就是一旦聽到火災警報或意識到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間，但切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域，切不可延誤逃生良機。

最后還有起火時，如果樓道被封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區。

以上都是火場逃生自救的小知識，我想這些是每一個人必須了解的。

人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，便會少一份事故危機，我想這次的消防演習正是抱著這樣的目的。而蒙特梭利有句話：讓我聽，我隨后就忘了;讓我看，我就能記住;讓我做，我才能真正理解!我想這次的消防演習，讓我們參與其中，做到了增強我們大學生的安全防范意識，消除校園安全隱患，真的讓我們受益良多。作為一名合格石油工人，我們不僅要搞好能源開發，增強責任意識、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。

生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

電影消防安全觀后感作文篇2

我們學校開展了一次消防演習，旨在讓我們在火災真正來臨時，學會有序逃生。

那天，我們每個人都帶了一條小毛巾，因為我們以前做過這個練習，我經常從電視上學習，所以我更清楚逃生的步驟和方法：如果在家里，應該立即找到火源，撥打119，向救援人員解釋家庭住址，家里還有誰。然后自救，如果向外逃生，身上起火，應該就地打滾。如果家里的煙很嗆，應該打開窗戶通風，并向外呼救。當你能逃出戶外時，用濕毛巾捂住口鼻，爬出地面。

只有掌握了這些知識，我才能在演習中冷靜下來。

在消防隊員來之前，我們先測試了一下。逃到操場后，旅輔導員老師告訴我們，整體感覺和動作都比較準確，但我們的一些學生在演習過程中笑，態度不嚴肅，不能真正投入火災現場。回到工作崗位后，王老師也告訴了我們缺點和缺點，讓我們嚴格要求自己，就像火真的來了一樣。

沒想到，第二次并沒有我們想象的那么簡單。為了模擬火災現場，煙霧彈被放在一樓的大廳和二樓的平臺上。因為我們五樓的`一扇窗戶沒有關上，位置錯了，煙霧沿著小縫隙進來，整個走廊充滿了煙霧，窒息了我們不敢說話。

刺耳的警報響起，旅輔導員老師在喇叭里提醒我們，火來了，趕緊逃生。我們按照事先學好的動作要領，捂住口鼻，俯下身子，慢慢向下跑。然而，低年級的學生撤退得有點慢，我想：如果火真的來了，他們撤退得這么慢，我們早就烤成人肉片了!

電影消防安全觀后感作文篇3

雖然離過年還有些日子，但人們已經迫不及待的拉開了節日的序幕，春節是親朋好友團聚的日子，應該是祥和的，但冬季是火災高發季，加上節日人口密集，所以一定要注意消防安全。關于“消防”知識，雖然知道的不多，但還是了解一些，下面談談我對消防安全的認識。

在平時的日常生活中，我跟爸爸媽媽去酒店、單位辦公樓，或出門旅行乘坐各種交通工具時，常能看到各種身穿紅袍的消防器材、設置于各樓梯口的“安全通道”等。

在家里，爸爸媽媽也經常檢查電器插頭是否拔出、煤氣罐是否關閉，防止火災發生。通過觀察，我發現那些人員密集、使用易燃易爆物品、用電量大的地方容易發生火災。那么萬一失火可怎么辦呢?在學校，老師有時會利用兩節課的時間，組織我們演練、教會我們如何在火災發生時又快速又安全地逃生。老師先讓第一組的同學拿著濕毛巾站到墻角。

之后，等第一次警報聲響起，老師便讓第一組同學蹲下，其他同學拿著濕毛巾躲在桌下。到第二次警報聲響起，我們全體同學用濕毛巾捂住鼻子、彎著腰，按一、二、三、四組的次序往樓下跑。在老師的指引下，最后我們在教務處大樓前集合。還有，當突然發生火災時，要立即撥打電話119報警。如果門外或窗外沒有火，就趕快跑出去。當房間四周都是火時，要趕緊用濕床單塞住門縫，并將自己也用濕棉被包裹住，還要用濕毛巾捂住口鼻，躲到遠離火源的地方，千萬不能乘坐電梯。

消防安全連著你我他，我們要時刻提高警惕，防止火災發生;萬一發生火災時，要選擇科學的逃生方法。

電影消防安全觀后感作文篇4

今天班隊課上，林老師給我們看了一個消防安全的視頻。

視頻主要介紹的是我們該怎樣面對火災。火災時，我們應該低下頭，旁邊如果有水源的話，打濕一下自己的衣袖來捂住口鼻，這樣煙就不會進去了。我們還要會找“安全出口”，這個標志是放在門上面的。

還有逃生標志也是很重要的。它可以告訴你發生火災時該往哪里走。它通常放在一米以下的位置，因為我們要彎下腰，因為上面有黑煙，所以它放在下面我們就可以看到了。

在家里最多會出現火災的，就是廚房了。因為炒菜的時候萬一澆太多油就會著火。消防員進行了實驗，第1種辦法是澆水，第2種是蓋鍋蓋，第3種是切菜放進去。實驗開始了，我們發現第二種和第3種是可以的，而且第3種是最好了。主持人在那兒說了，如果把菜放進去還可以燒一燒菜呢！

我覺得火可真危險呀！我以后一定要小心廚房里的火焰，不會亂玩火，更不會把有火的物質放在木頭或紙巾上，我一定要做好弟弟妹妹的好榜樣！

電影消防安全觀后感作文篇5

上午，我們學校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習。

早上晨會的時候，我們全部師生到操場上又進行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個關于防火知識問題，我們全體同學都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子里，再點上火，這時，火就燃燒了起來，兩千多個同學驚呼一聲：“啊！”這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準大鐵盆長摁開關

就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。到了第三節課時，我們正在上科學課的時候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲

隨著一陣緊張的警報聲，我們當時一下子很慌亂，科學林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙！趕快排隊走！”我們就排著整齊隊伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊伍又亂了，有的同學還哈哈笑，我們又重新整理好隊伍在空曠的操場上停了下來，現場一片靜寂，正在這時聽到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……

我們以為這是全市地震演練。雖然來回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動作，比以前快的速度，而且我們班紀律最后表現的特別出色，得到學校大隊部老師的表揚，真令我們感到欣慰。

這個活動能讓我們每個人要時時刻刻提高警惕火災地震，在地震中鎮定自若、臨危不懼。經過逃生演練，我喜歡這樣的活動！

電影消防安全觀后感作文篇6

中國自古北京人就用火。火給人類帶來光明、食物和溫暖。但是如果我們不注意，火會給我們帶來灰燼。現在，學校經常舉行消防演習。有同學干脆當真了，慢慢跑著，聊著：“消防演習沒啥關系，沒有真火。”

但是，如果真的發生了可怕的災難，還能如此從容不迫嗎？消防意識要從小培養。

因為據了解，我們身邊的人都沒有防火意識，火災安全隱患隨處可見：清明節在山里燒紙錢放鞭炮，下鄉野餐時支起柴火；家里插了很久的飲水機插頭；燭焰苗上夜無電；忘記取下充電器。這一系列小問題可能會引起火災，危及人們的生命。因此，為了我們的生命安全，我們應該增強消防安全意識。

火災時有發生。要做到以下幾點：第一，一定要掌握消防常識。第一，發生火災要立即報警；二、掌握防火滅火的基礎知識。其次，我們應該知道如何在火災中緊急逃生。還有，積極參加消防演習。

在日常生活中，我們必須增強防火意識，提高防護能力，這樣才能避免在危險時刻受到傷害。在人類使用火的漫長歷史中，火不僅給我們帶來了好處，而且如果我們不小心，一切都會化為烏有。不要掉以輕心。

電影消防安全觀后感作文篇7

我們大家知道自然災害是冷酷的，像洪水、火災、地震、海嘯、龍卷風，隨時可能發生，隨時都可能有死亡的危險。所以在日常生活中，我們要有防止自然災害的意識！

消防隊是一個不怕危險的團隊，因為每當有火災時，他們就會動員去解救被困在里面的`小孩、老人，這時雖然很危險，但是他們依然進行搶救，全心全意的趕著要把所有人都給救出來，有時還因為這個想法讓消防員自己被燒死，這樣子的悲劇誰能彌補啊!何況他們這是為了救人而身亡的，何嘗不偉大啊!

所以，要讓消防員不用如此辛苦的方法就是──大家一起把消防安全的工作做好，讓消防員不用大半夜出來救火，這樣也就不會吵到睡夢中的我，因此當你要出門時，千萬要記得爐上的火、鍋子的火或是使用很久的電線和鍋子旁的紙屑、塑膠袋，因為它們都有可能是會釀成火災的幫兇，所以，給消防員方便也就是給你自己方便啊!

因此消防安全是大家的責任，不完全屬于消防員，所以，俗話說得好：“助人為快樂之本。

只要你幫助別人一點點就能讓自己感到雙倍的快樂，這種快樂真是得來不易啊!所以趕快幫忙消防員吧!舉手之勞檢查一下家里的電氣用品，讓每個人都可以過和平的日子吧!

電影消防安全觀后感作文篇8

為了進一步加強同學們的消防安全意識，學校組織全體教職工和學生觀看了一場消防安全教育片，這是一部增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。

該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片，不僅使大家在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發災害的自救逃生技能和及應對緊急突發事件的能力，增強教職工和學生的自我保護的能力。

影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發生?由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創造良好的消防安全環境。

觀看結束后，學校強調：為確保校園安全，學校應強化安全管理，明確責任，制定并落實相應措施。創建安全的、文明的、健康的育人環境，每一位教職工任重道遠。

作為一位人民教師，處處要以身作則，時刻提醒自己用電用氣等安全，平時離開時關好電源。同時把防火安全意識灌輸到每位學生當中，教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學生不要麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學生的消防安全意識。學校是人員密集區，做好學校的消防安全工作，責任和意義都非常重大。

電影消防安全觀后感作文篇9

為了響應廣東省教育廳和學校的號召，在9月2日晚上8點，我認真地觀看了廣東電視臺新聞頻道的《消防開學第一課》。觀看后我更全面了解了關于消防的基礎知識;同時也若有所思，對“消防”二字有了全新的定義，牢記在我的腦海里，無法忘卻。

《消防開學第一課》介紹了來自東莞市東華小學的學生與教官李伊的模擬實驗。節目中講述了他們在教室進行的模擬火場逃生、在東城消防主題公園的模擬報警以及模擬消防隱患。

模擬火場實驗中，不僅要做到在火災來臨時不盲目鉆進課桌底部，還要求不在火場那物品，同時逃生要有秩序，以最快的.速度逃生;教官也已一個實驗說明了逃生要有順序的重要性。

之后在主題公園開展的實驗“如何選擇逃生通道”中，教官也說明了火災時之所以不乘坐電梯，是因為容易停電導致其停止運行;其次，在火場逃生時遇到普通門要先用手背觸碰門把手，才能得知門后的溫度，再選擇逃生方向。逃生時要彎腰手拿濕毛巾捂住口鼻前進，最后選擇有逃生標志(安全出口)的門。

報警時要說明地址、燃燒物、人員情況，最好說明電話號碼和姓名，消防車來時要引領其到達火災現場展開救援。

節目介紹到平時電動車不要入樓充電，蚊香要遠離可燃物，充電后充電器要及時拔掉。

節目的最后也舉例在2019年上半年發生居住類亡人火災占23%，在宿舍及居民樓發生亡人火災高達77%。這組數據直觀說明了宿舍及居民樓存在的火災安全隱患很大。

讓我們一起做好消防工作，清楚安全隱患，發生火災，理智逃生，不擁擠，不慌張。我們行動起來，為美好的明天貢獻一份力量!