按照專業建設的要求，教學計劃的安排及學生頂崗實訓、零距離就業的要求，通過校企聯手，雙向互動，大力建設與校內實訓內容體系相配套的會計專業校外實訓。促進學生校內學習與實際工作的一致性，探索課堂與實習地點一體化，加強學生的生產實習和社會實踐，使學生真正地領悟現代會計專業人員應具備的崗位意識、服務意識、管理意識、市場意識、競爭意識和創新意識等素質要求和團結協作精神，盡快適應專業崗位環境。

實習是重要的實踐教學環節。根據學校財會專業教學計劃的安排及學生頂崗實訓、零距離就業的要求，促進學生校內學習與實際工作的一致性，在財會專業學生的第三學年安排外出實習，要求學生對企業(事業)單位的財務會計工作進行業務實踐和調查研究，使學生通過實習做到理論聯系實際，充實和豐富所學的專業理論知識，培養發現問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業后從事財務會計工作打下基礎。

一、實習目的

會計專業實習是理論與實際相結合的重要方式，是提高學生業務素質和動手能力的重要環節，是學校培養具有實踐能力的專業人才的重要舉措之一，對培養堅持有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能型、應用型人才有著十分重要的意義。

學生在校經過系統的會計、財務管理和會計電算化理論知識學習后，遵照學以致用的原則，為進一步提高學生的專業技能，同時，培養學生樹立良好的職業道德和正確的就業觀，強化學生的勞動觀念和紀律觀念，學校安排本次崗位實習。通過本次實習，學生將進一步加深對財務會計理論知識的理解，進一步熟悉會計的基本核算方法，為實際工作打下良好基礎。

二、實習要求

(一)實習前準備

1.要求每個同學在實習前要把兩年來學過的知識復習、回憶一下，以達到溫故和鞏固的目的，尤其要對會計專業的知識有一個比較全面、系統的了解。

2.要求每個同學實習之前要對自己實習的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的題目，以便在實習中搜集材料，為實習報告的寫作做準備。

(二)實習過程的要求

1.為了達到更好的效果，首先要求各位同學，根據實習單位的接收情況，事前分組，這樣學生之間可以相互聯系和探討。

2.學生在實習期間要服從帶隊老師管理，并要在實習單位指導老師的指導下，深入調查、熟悉實習單位(或部門)的業務情況，明確現有長處與經驗，分析不足和存在的問題，根據所學的專業理論知識，提出建設性的意見和建議。

3.如實習單位情況能與本人的畢業論文選題相聯系，可搜集有關資料為撰

4.在實習期間，學生要服從實習單位指導老師的安排，遵守學校及實習單位的紀律和規章制度(如勞動紀律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動與實習單位和個人搞好關系，要虛心向實際部門的專業技術人員學習，不斷提高自己的專業水平和業務能力。

5.按時上下班，參加單位考勤，服從指導師傅的指導，遵守單位的安全保密等各項規章制度。有事須向指導師傅和帶隊教師請假，獲準后方可離開。請假三天以上須由系領導批準。

6.虛心向指導師傅學習，勤練多問。認真記好日記。注意公德，樹立良好形象，注意人身和財產安全。

(三)實習后要求

1.請實習單位對實習學生在實習期間的各方面表現寫一份鑒定(另附)。

2.每一位學生書寫一份3000字左右的實習報告。

三、實習的主要內容

(一)全面了解企業事業單位財務、會計、審計的現狀

1.企業概況、產品結構和工藝流程;企業組織機構設置，財務部門職能及企業經濟核算體制;企業資金的運作情況;審計工作的流程。

2.企業經濟效益，經營狀況與財務狀況;企業的內部審計狀況。

3.全面了解企業財務管理循環——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務方面的應用，重點了解企業在資金和成本管理方面的特色。審計的監督情況。

4.了解企業財務與宏觀經濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關系。內部審計職能發揮的情況。

5. 了解審計業務承接與計劃制定中需要注意的問題。 包括：

(1)審計業務約定書的制定。

(2)審計計劃的編制。

(3)審計實施階段實習。

(二)熟悉會計、審計的基本方法

1.深入單位，請財務人員、審計人員圍繞實習內容介紹情況，了解實習單位采用的會計核算、審計的組織程序及會計工作組織情況，如會計機構設置、崗位設置、規章制度和會計檔案管理等內容，查閱財會資料。

2.了解實習單位計算機在會計、審計中的應用情況及其對傳統會計的影響。

3.會計賬戶設置。了解實習單位開設的總賬賬戶及其所屬的明細賬戶、賬戶的開設原則及各賬戶核算的主要內容。

4.復式記賬法。了解實習單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的結構及各賬戶之間的相互關系。

5.填制與審核憑證。了解實習單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。

6.登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結賬及更換新賬的方法。

7.成本計算方法。了解實習單位產品成本包括的內容及各種產品的成本計算方法。

8.財產清查。了解實習單位貨幣資金，債權債務及各種實物的清查方法，學會編制銀行存款余額調節表。

9.編制會計報表。學習編制企業對外及對內報表。

10.在實施審計過程中，按照審計步驟，參與實施審計程序，運用審計方法，搜集審計證據，編制工作底稿。 包括：

(1)內部控制制度的測評：了解與記錄內部控制、測試內部控制、評價內部控制、編寫管理建議書;

(2)實質性測試：

①抽樣技術在實質性測試中的運用

②貨幣資金審計：現金審計、銀行存款審計、其他貨幣資金審計

③購貨與付款循環審計：應付賬款審計、固定資產和累計折舊審計、其他相關賬戶審計

④生產循環審計：存貨成本審計、存貨計價審計和截止測試、應付工資審計、其他相關賬戶審計

⑤銷售與收款循環審計：主營業務收入審計、應收賬款審計、壞賬準備審計、其他相關賬戶審計

⑥ 籌資與投資循環審計：長短期借款審計、債券融資審計、所有者權益審計、長短期投資審計、其他相關賬戶審計

11.了解審計報告的編寫，審計意見的出具、審計質量的控制。

四、時間安排

1.實習時間：20___7月16日開始實習。20___8月16日結束。實習時間共四周。

2.20___9月3日開學，開學后第二周上交畢業實習報告及鑒定。

五、實習成績評定

(一)畢業實習成績依據以下四方面內容來決定

1.實習報告的成績

2.實習單位鑒定

3.實習抽查情況

4.實習日記

(二)學生專業實習成績的評定

學生專業實習成績由實習指導老師評定。

(三)實習報告要求

1.實習報告要按時獨立完成。實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要依據，在指導教師指導下完成。一旦發現由他人代寫或抄襲他人的實習報告，按不及格論處。

2.實習報告內容要求：主要包括以下四部分內容。

(1)實習單位概述和生產工藝流程

(2)實習單位會計核算和財務管理工作狀況

(3)具體實習內容及完成工作的情況

(4)實習體會或收獲。

3.實習報告要求：3000 字以上。實習報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。

4.實習報告格式要求：排版打印。

一級標題：宋體，小二號字，加粗;

二級標題：宋體， 4 號字，加粗;

三級標題：宋體，小4號字，加粗;

正文：宋體，小4號字，行間距1.25 倍行距。

個人實習計劃300字篇2

一、實習目的：

結合信息管理與信息系統專業的培養目標，運用所學的專業知識，積極參與實習單位的業務活動，了解實習單位的業務內容及業務流程，掌握實習單位的信息化現狀，為畢業設計（信息系統設計或網站設計）收集素材。向實習單位員工學習，積累實踐經驗，提高管理溝通能力。

二、實習具體計劃

第一周：

熟悉實習單位的環境，初步了解實習單位的主要業務以及業務的處理方法和過程，盡快適應實習單位環境，調整好自己的狀態，積極投入到工作中去，并且能和實習單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導實習的師傅的交流，通過指導實習的師傅盡快了解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務。

后三周：

我這次實習的單位是南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習之前我們已經和指導實習的師傅交流過，她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數據的錄入、修改、刪除以及統計等工作；檔案整理、檔案歸類；實習單位內部網絡的維護以及內部通信軟件的維護。在這段期間內我會配合好實習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學的知識應用于實際當中，向實習單位中有經驗的員工學習實際操作能力，畢竟我們在學校學習時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐能力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據以及其他業務表格之類的東西作為素材，為以后的課程設計以及畢業設計做準備。特別是注意實習單位的信息化現狀，運用所學的知識進行相應的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規律，從而明確自己設計的方向。

三、實習總結

在實習將要結束的時候花點時間及時總結在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學到了那些東西，完成了那些任務，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以后的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據之類的東西，這些后面還要用到。

個人實習計劃300字篇3

一、全面工作：

1、建立兩家聯合辦學合作單位。

2、做好學生的職業指導工作：面試單位時的指導與宣傳、系統的職業指導。

3、完善、建立就業網絡，初次就業率達到93%以上。

4、做好豐田F-SEP班的培訓與就業工作，摸索現代職業教育新模式。

5、與企業合作，開展資源共享、共同培訓企業員工的工作。為汽車工程系教師隊伍建設、滿足市場發展開拓新的方向。

6、建立應往屆畢業生數據庫。

___頂崗實習檢查工作：

1、在5月前將所有___學生的頂崗實習情況核實(含未實習、讀書、創業等)。

2、分類整理___學生實習單位、聯系人、聯系電話、動態資料(包括實習、試用、錄用、將離開等)

3、根據實習地域分組，指定或委托負責學生、實習單位聯系人。形成點、線、面的管理模式。

4、按頂崗實習要求進行日常的檢查采取：電話、QQ、郵箱、上門走訪等形式。

5、5月中旬開始負責組織___畢業生的論文答辯事宜，制定___返校工作流程并協助組織、落實。核實回校答辯人數、在外答辯人數和地區。

6、負責聯合辦學班級的管理。

7、交辦的其他工作。

個人實習計劃300字篇4

作為剛進入幼兒園的一名實習生，為迎接新學期新的開始，特制訂如下計劃：

一、思想方面

遵紀守法，遵守園內的各項規章制度，如：積極參加園內組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真、努力工作，來提高自己的專業水平，熱愛自己的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

二、教育教學

（一）尊重幼兒在學習活動中的主體地位，制定好每月、每周、每日教學計劃，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，向有經驗的老教師學習，取長補短，積累經驗，有計劃地提高自己的業務水平。

（二）教育工作

1、開展促進孩子全面發展的主題活動。

大主題如下：“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍色的大海”、“炎熱的夏天”。

靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀念，繼續開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。

根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

2、結合節日對幼兒進行品德教育。

三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。

四月份：開展“植樹節”活動，開展以環保為題材的活動，日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。

五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。

六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級，感受節日的歡愉。

3、“我的地盤我作主”的區域活動

為了讓幼兒身心更為健康地發展，以幼兒的發展為本，發揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是在區角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，“玩角色游戲、搭積木、講故事等”。

4、豐富游戲材料，逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。

用真心關愛周圍的每一個孩子；用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養孩子的健康。認真努力工作，加油！

個人實習計劃300字篇5

畢業實習是提高學生實踐技能的重要環節，也是專業教學活動的重要組成部分，是培養學生創新精神和創新能力的有效途徑。為保證我系___畢業生實習任務的順利完成，結合文秘專業教學的具體情況，特制定本實習計劃。

一、實習目的

通過專業實習，進一步鞏固所學的專業知識和專業技能，熟悉企事業單位秘書、文員等文秘相關專業的基本操作流程和業務情況，培養獨立開展工作、分析問題、解決實際問題的能力，為成為一名合格的能在企事業單位擔任商務秘書、行政秘書、會務秘書等職位工作的高等復合應用性人才打下良好的基礎。

二、組織安排

中文系高職專業的畢業實習工作，在我系領導下統一進行。為加強對高職專業實習工作的領導和協調，特成立___高職專業畢業實習領導小組，人員構成如下：

組 長：李 雁

副組長：程遠芬

成 員：馬維軍 何 睿 張 磊 王 靜 李術文 郝永靜 田文潔

三、實習時間及具體安排

(一)實習時間：為期16周，具體實習時間為20___3月15日—6月11日。于6月12日返校報到。

(二)實習事項安排

本次參加專業實習的___秘專業學生共101人。

實習有關事項具體安排如下：

1、20___3月8日，確定實習指導老師(安排表見附表)

2、20___3月9日，進行專業實習動員

發放實習老師和實習學生的聯系表(包括雙方的手機號碼和電子郵箱);發放學生實習資料(包括《致實習單位的一封信》，《實習鑒定表》，《畢業設計書》等);系領導做實習動員;專業負責人交代實習相關內容，說明實習起止時間，布置實習任務，說明實習材料的填寫方式。

3、20___3月8日—3月15日，學生確定實習單位。

實習學生必須在20___3月16日前把實習單位及其地址和聯系方式用信函掛號形式或發電子郵件寄給各指導老師。郵寄信件：山東教育學院中文系___老師(收)，郵政編碼：250013。

4、學生自主實習期間要和實習指導老師隨時保持聯系。并經常關注山東教育學院中文系網站，獲取有關信息。

5、學生在進入到實習單位之前，要向指導教師書面交送基本情況：班級、姓名、學號、手機號碼、家里電話、郵箱、實習單位名稱、地址、電話、聯系人等。以上情況如有變動應及時與指導老師聯系。

6、20___6月12日，實習生返校。

7、20___6月12日——6月15日，實習材料匯總上交系辦，開展實習交流，老師評定實習等級。

四、實習單位安排

1、本屆畢業生采取分散和集中實習相結合的方式，學生可自主選擇其中一種方式。分散實習將由學生自行聯系實習單位，集中實習由系里負責統一安排。

2、學生應選擇與文秘專業相關的崗位在企事業單位中開展實習活動，實習單位選擇要求具有一定規模、制度健全、能滿足實習要求的企事業單位。

五、實習要求

(一)對實習生的要求

1、要按照實習大綱和實習教學計劃的要求，按時參加和完成實習任務。專業實習任務分為四個步驟：

①確定畢業設計題目。

學生在寒假放假期間確定畢業設計題目，并草擬畢業設計，形成文稿。 ②提交畢業設計。

在開學兩周內(20___3月8日—16日)，提交畢業設計。

③在實習過程中不斷完善畢業設計。

了解、熟悉實習單位工作環境和工作內容;盡快進入角色，并能夠將所學理論知識應用于實際工作中;認真完成實習單位交給的各項任務。進一步掌握和理解文秘的基本理論、基本方法和基本技能。在實習的過程中不斷修改和擴充畢業設計內容，進一步培養從事文秘專業工作的良好素質。可就實習單位的某一具體問題或業務展開深入細致的調查研究，在調查的基礎上寫出有針對性和研究性的畢業設計任務書，字數不少于3000字。

④畢業答辯。

學生返校后，進行畢業答辯。

2、要服從工作安排，嚴格遵守實習單位紀律，虛心接受指導老師的指導。按時完成實習作業，寫好實習報告，遇到自身難以解決的問題及時與實習指導老師及相關人員進行溝通協調。注意人身和財產安全，防止各類事故發生。

3、因病、因故不能參加實習者，應在實習前書面提出書面申請并提供醫院證明等相關材料，向學院辦理請假手續;實習期間請假，按有關請假制度執行。

4、實習結束后應及時返校，參加實習交流，并由實習小組長收齊相關的專業實習材料，送交指導老師評閱打分。

5、實習學生在實習結束時應上交實習單位蓋章的《山東教育學院中文系文秘專業實習鑒定表》、3000字以上的《畢業設計任務書》。

(二)對指導老師的要求

1、做好學生的實習動員工作及其他各項準備工作。

2、在20___3月16日之前收齊本組實習生的實習單位及其地址和聯系方式，及時上交到系輔導員郝永靜老師處匯總。

3、在學生實習期間，各指導老師要保持與學生之間的聯系，解決學生在實習過程中的各類困難和問題。

4、學生實習期間指導老師至少應與學生實習單位聯系2次(以便及時了解學生的實習情況)，請指導老師經常督促、檢查實習生實習情況，有了成績及時鼓勵，發現問題及時糾正。

5、學生返校后，指導老師要及時組織本組學生進行實習交流和實習總結，收齊學生應上交的材料，根據實習單位鑒定和學生的綜合表現評定其實習成績，并將材料匯總上交系辦。

五、實習考核和成績評定

(一)學生按照實習計劃和實習大綱完成專業實習任務，經考核合格取得相應學分。

(二)實習生在全面總結的基礎上填好實習鑒定表，由指導老師初步評定其實習成績：

1、思想表現方面：包括工作態度及積極性、主動性、責任心，遵守紀律情況，思想作風，奉獻精神等。

2、業務情況、能力方面：運用知識能力，獨立開展工作能力，分析解決實際問題能力，創新能力，業務熟練程度等。

3、指導老師在對上述兩項目打出一個初步等級，等級分優、良、中、及格和不及格等五類。

(三)實習生的最后實習成績由實習領導小組根據實習單位的鑒定等級、調查報告、教師巡視情況綜合評定。其中實習態度與實習紀律占20%、業務能力與水平占50%、畢業設計的完成情況占30%。

(四)無故不參加實習或實習全過程缺勤在三分之一及以上者，實習成績視為不及格。

(五)學生實習成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級評定，原則上呈正態分布，嚴格控制優秀比例，一般優秀率不大于20%。

六、實習注意事項

(一)實習單位確定后原則上不準調換，特殊情況要求調換的要及時和馬維軍老師和實習指導老師取得聯系。

(二)若發現無故不在實習單位實習者按曠課處理，一天以七節課計算。

(三)未完成實習者或實習不合格者不予畢業。

個人實習計劃300字篇6

一、實習時間

20__.3---20__.6

二、實習目的

1、通過在學校所學習知識理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高自己的思想覺悟、教學水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力；

2、不斷鍛煉自己的能力，把自己培養成為一名優秀的老師；

3、提高自己在教學方面的技能，汲取更多的教學經驗；

4、根據自己所在的實習崗位，指定相應的實習計劃和目標。

三、實習方式

頂崗實習。

四、實習任務及工作措施

實習任務：教學

1．智力障礙兒童的日常教學；

2．配合班主任及學校認真組織和參與各項活動，完成學校安排的各項工作；

3．參加部門、教研組的所有會議；

4．積極主動向各位老師學習，做好聽課筆記；

5.每天看一點專業書籍，不斷完善自己的專業知識，讓自己能更好的去教育學生。

工作措施：

1．認真備好每一堂課，做好課前的一切準備；

2．上完每堂課以后，反省這堂課的優缺點，及時做好筆記，再根據學生的接受效果及上課表現制定相應的教學計劃；

3．加強與家長溝通交流，充分發揮家長的作用。

4．在每天下午的教研會上積極提出自己的困惑，向有經驗的各位老師學習；

五、實習要求

1.牢記“安全第一”，必須嚴格遵守實習單位安全管理規定，遵守交通規則，避免安全事故發生；

2．認真做好崗位本職工作，培養獨立工作能力，在頂崗實習的實踐中努力完成專業技能的學習任務；

3．聽從領導的分配，不做有損實習單位以及學院聲譽的事情；

4．保持與學校的聯系（指導老師），每周按時上交頂崗實習周記，匯報情況；

5．隨時關注學院教務處在網上公布的與畢業有關的信息，保持電話通暢。

個人實習計劃300字篇7

一、實習目的和意義

前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去__________有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業實習，達到如下目的；

1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業有更為全面的認識。

2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。

3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

二、實習內容

學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業流程及不同模式，從而使已學過的專業知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業知識相關的部門進行，內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業實習的基本內容：

1、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。

2、參與實習單位的工作過程。

3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。

4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執行情況與不足，并提出合理化改進意見。

個人實習計劃300字篇8

按照教學計劃的安排，為提高學生的動手操作能力，特制訂如下200X-200X學年實習、實訓工作計劃。

一、實習目的

實習是極為重要的實踐性教學環節，通過較長時間的實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為學生畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

二、實習內容

計算機應用領域廣泛，根據各個學生特點有選擇地進行畢業實習，旨在更好地培養學生的動手實踐能力，通過實踐實習更好的掌握與理解計算機專業理論知識。主要內容有：

1.計算機軟件的設計。要求學生掌握并熟練小型軟件的設計，包括從系統需求到驗收的整個設計過程、設計工具、拓撲圖的畫法。

2.計算機軟件維護工作。要求學生掌握軟件的實際維護過程，包括維護方法、維護注意事項，怎樣與客戶交流等社會適應能力的實踐訓練。

3.軟件系統的實施過程。要求學生掌握中小型軟件的實施過程，熟悉實施方法與手段、實施過程中對客戶的培訓等日常實施工作。

4.軟件系統的測試工作。要求學生熟練掌握常用測試方法與工具、測試環境、測試要求等實際操作能力。

5.信息制作與發布。要求學生掌握實際網站的設計過程，熟練掌握網頁設計的操作技巧，進行網站的合理規劃等。

6.計算機軟件及硬件的營銷，軟件產品的推廣等。利用計算機專業知識進行實際的軟件或硬件產品的營銷活動，掌握并訓練學生的社會適應能力、社會交流能力。

7.計算機的日常維護與軟件應用。要求學生掌握實際生活和工作中，對計算機的日常維護、各項辦公軟件的應用以及其他各項應用軟件的應用等。

三、基本要求

1.學生在實習期間，要在指導老師或實習單位有關人員的指導下，認真完成指導老師或實習單位下達的有關實習任務。深入實際，按時、按質、按量全面完成實習任務。

2.學生在實習期間要隨時做好實習記錄，認真填寫《實習日志》的有關內容。《實習日志》將作為實習考核的主要依據之一。填寫《實習日志》必須實事求是，每月考評必須由單位部門主管簽名。實習結束時，完成實習小結，由實習單位給出實習鑒定意見。

3.要虛心向實習單位員工學習，認真從實踐中求知，努力培養發現、分析和解決實際問題的能力。掌握計算機應用的實踐能力，提高計算機專業水平。

4.學生完成全部實習任務，提交實習日志(包括實習記錄、實習總結、實習鑒定意見)，方可參加考核。實習成績不及格者，按《學院學籍管理制度》重修。

5.實習生應圍繞實習內容，根據實習中調查和收集的資料，進行分析研究，提出自己的見解，為畢業論文的寫作做出準備。

6.實習紀律和注意事項：

(1)服從安排，一切行動聽從實習單位有關人員和指導老師的安排。

(2)嚴格遵守實習單位的各項規章制度，注意安全。

(3)嚴格遵守作息時間，準時上下班。

(4)嚴格考勤。實習期間不得無故外出，不得提前返校或去其他無關地方，如有特殊情況，應向指導教師或實習單位請假。無故缺勤累計超過規定實習時間三分之一者，不予評定實習成績。

(5)尊重實習單位的各級領導和工作人員，虛心向有實踐經驗的同事或老師求教，在實習活動和旅途中做到文明禮貌。

四、實習、實訓時間、方式

1.實習時間：3周

2.實習方式

為與學生就業相適應，學生實習單位以學生自主聯系落實為主，系、專業教研室給予適當推薦，學院統一安排。

五、實習、實訓成績評定

實習結束時，學生提交《實習日志》，包括實習記錄、實習總結及實習鑒定意見。實習指導教師或實習單位有關人員根據其平時的表現，對學生的業務能力及各項綜合素質實事求是地寫出評語，記入學生畢業實習檔案。

學生畢業實習成績實行五級記分制，即：優秀、良好、中等、及格和不及格五級。實習成績根據學生的實習日志、實習指導教師和實習單位的意見，由系實習考核小組綜合打分。具體考核標準如下：

1.優秀：達到實習計劃規定的全部要求。實習總結全面系統地總結了實習內容，反映了本次實習的實際意義，運用所學的理論知識分析、解決了一些實際問題，且有所創新。實習期間表現出色。

2.良好：達到實習計劃規定的全部要求。實習總結能對實習內容進行全面系統的總結，運用所學的理論知識分析、解決了一些實際問題。實習期間表現良好。

3.中等：達到實習計劃規定的主要要求。實習總結能對實習內容進行比較全面的總結。實習期間無違紀行為。

4.及格：達到實習計劃規定的基本要求。完成實習日志，內容基本正確。實習期間無重大違紀行為。

5.不及格：未達到實習計劃所規定的基本要求。實習日志有明顯錯誤或沒有認真完成。實習期間表現很差。

個人實習計劃300字篇9

專業實習是工科專業教學計劃中重要的實踐性教學環節，是對學生進行專業基本訓練，培養實踐動手能力和向實踐學習，理論聯系實際的重要課程。為認真做好畢業實習，制定本實習方案：

一、實習目的與要求

1、通過實習，學習本專業的實際生產操作技能，了解更多的專業技術知識及應用狀況，拓寬專業知識面，鞏固理論知識，鍛煉自己的動手能力;

2、提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力;

3、更廣泛地直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，為就業打下堅實的基礎;

4、了解企業的構成和職能、工作流程，從而確立自己擅長的工作崗位，為未來的職業生涯規劃奠定基礎。

二、實習紀律要求

1、服從企業對實習的安排和管理，服從現場工作人員的指揮，嚴格要求自己，自覺遵守企業的規章制度;

2、實習期間遵守企業各項規章制度，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成單位分配的任務，與單位同事和諧相處;

3、實習期間，注意交通、財物、飲食衛生及人身安全;

4、言行舉止文明禮貌;

5、勤學好問，虛心向實習單位工作人員學習，尊重指導教師和實習單位同事，不驕傲自滿，不怕苦，不怕累，努力提高操作技能;每天認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會;

6、按時完成并上交相關材料，在實習結束時認真進行實習總結，并由實習單位進行實習鑒定。

7、主動配合學校做好學生實習期間的教育和監督工作，并保證通訊暢通。

三、實習內容

專業實習采用分散實習方法。所選實習項目應該與所學專業有內在聯系，以提高自己職業能力和綜合素質為目標，實習生可請求實習單位領導安排好自己的實習計劃，明確實習項目和內容。在實習過程中主要完成以下內容：

1、了解企業概況——寫入實習報告;

2、了解企業的組織結構、規章制度、工作流程——寫入實習報告;

3、熟悉具體部門和崗位的業務流程、工作規范、處理方法——寫入實習周志并在實習報告中體現;

4、掌握相應崗位的操作技能——寫入頂崗實習周志，并在實習報告中體現;

5、按照企業要求初步形成職業能力和初步養成職業素養——在實習報告中體現;

6、初步的管理能力的提高與總結——寫入頂崗實習周志，并在實習報告中體現;

7、結合實習企業，了解本專業的行業需求——寫入實習報告;

實習生要在實習過程中不斷總結，寫好周志，為撰寫實習報告積累素材。

四、實習上交材料

1、實習鑒定表;

2、實習周記5份(每周一次，紙質版);

3、撰寫實習總結(參考模板)，字數不少于3000字(電子稿、打印稿各1份)。

個人實習計劃300字篇10

為了我要調整工作心態、增強責任意識、服務意識，充分認識并做好廠房中介的工作。為此，在廠房部的宋、李兩位同事的熱心幫助下，我逐步認識本部門的基本業務工作，也充分認識到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名職業經紀人，我訂立了以下年度工作計劃：

一、熟悉公司的規章制度和基本業務工作

作為一位新員工，本人通過對此業務的接觸，使我對公司的業務有了更好地了解，但距離還差得很遠。這對于業務員來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓，以便于工作起來更加得心順手。下半年的工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據實際情況、時間特點去做好客戶開發工作，并根據市場變化及時調節我部的工作思路。爭取把廠房工作業績做到化!

二、制訂

做房地產市場中介是需要根據市場不停的變化局面，不斷調整經營思路的工作，學習對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。工業知識、營銷知識、部門管理等相關廠房的知識都是我要掌握的內容，知己知彼，方能百戰不殆(在這方面還希望公司給與我們業務人員支持)。

三、加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識

積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領導的壓力。