計劃的實質是確定目標以及規定達到目標的途徑和方法。好的高考計劃書范文400字是怎樣的？這里給大家提供高考計劃書范文400字，供大家參考。

高考計劃書范文400字篇1

1.抓基礎有三個要點

(1)保證綜合訓練題量，限時限量完成套題訓練，在快速、準確、規范上下功夫。

(2)抬起頭來做題，從清晰解題思路、優化解題步驟、尋找最佳切入點方面，做好解題的歸納小結。

(3)及時改錯、補漏、拾遺。

2.從能力要求的角度跟進提升

(1)熟練三種數學語言(數學文字語言，數學符號語言，數學圖形語言)的相互轉換。

(2)強化訓練細致嚴密的審題習慣。

(3)加強訓練快捷靈活的解題切入。

(4)要在確定合理運算方向，選擇合理運算途徑，優化組合公式法則，形成靈活善變的解題策略方面下功夫。

(5)對實際應用、開放探索問題，解選擇題、填空題等策略問題也應適度訓練。

3.做好心理調節

除數學能力外，過硬的心理素質也是影響考試成敗的主要因素。學大教育一對一輔導老師指出，考生要找準自己的位置，確立合理的參照目標，始終看到自己的成績和進步，形成積極的心理效應，以提高后期復習效率和應考能力。同時要明確，試卷必有難題，作答時要充滿自信，明確試卷的難易對每個人都公平。

高考計劃書范文400字篇2

1)本學期進行六次大考，每周目前暫時確定為兩次周練習，做到"考改評"及時到位。

2）加強考試流程管理，精心組織每次考試。

3）嚴肅考風考紀，嚴密考試環節，嚴格考試要求。

4）每次重大考試及時做好質量分析工作，查找差距，分析原因，及時整改。

5）努力消除非智力因素失分。

6）年級組統籌安排各科的周練習，定時間、定內容，保證質量，反饋及時。在抓好規范化管理的同時，要盡可能實行試卷的校本化，增強復習的針對性。同時將加大向各渠道收集、篩選信息的力度，以增強高考復習的針對性；周練不準使用任何形式的成套試卷；周練內容要涉及平時易錯題，可以是原題，也可以將易錯題稍加改編，充分調動學生自主學習的積極性，提高訓練的實效性。各備課組長做好考試的分析工作，發揮考試的功效，探討針對性的措施，及時調整教學，提高教學效果。

高考計劃書范文400字篇3

一、英語

1、單詞幾詞組熟練背誦，反復聽寫。

2、單元語法多練習，學會靈活運用。

3、完形填空和閱讀理解需要多見題型。

4、作文分單元練習，多英語作文。

二、數學

1、牢記1~20的平方，1~10的立方。

2、不等式這單元學的很差必須得多做題，多練習。

3、因式分解的公式很多得牢記，并靈活運用。

4、數學題目變化多樣考試前一定得多加練習。

三、語文

1、熟背，熟默背誦內容及古詩詞。

2、練習文言文和現代文閱讀。

3、歸納、總結知識點。

4、多看作文、素材本，多練習作文。

四、歷史

1、復習繁榮與開放的社會，經濟中心的南移和民族關系的發展。

2、背誦書本知識及資料。

五、地理

1、復習我們生活的大洲—亞洲，我們臨近的國家和地區。

2、多看書本知識，背誦資料。

六、政治

1、復習做自尊自信的人，做自立自強的人。

2、在考試前查閱資料，背誦復習歸納的內容。

七、生物

1、復習人的由來，人體的營養，人體的呼吸，人體內物質的運輸。

2、背誦復習資料及書本。

高考計劃書范文400字篇4

學習篇

1.每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃，總結上一周學習情況

2.嚴格按照周計劃進行學習，周計劃優先，其它事讓行

3.每科2本：筆記本(課堂理論筆記)，類題本(總結各類題型及方法，錯過一道，整理一類，雙色)

4.上課不看課外書，不聽歌，不玩游戲及其他老師認為不適宜的事情

5.杜絕任何形式的考試作弊

6.目標成績，以標準高考難度題目為準：語文110/150;數學140/150;英語95/150;物理70/100;化學80/100;生物85/100;總580/750。底限為每科下調5分：總分550。上學期結束后參考期末及實際情況調整本條，以總分標準不變為原則，各科修改為：語文___/150;數學___/150;英語___/150;物理___/100;化學___/100;生物___/100。

高考計劃書范文400字篇5

第一輪復習

第一輪復習主要是補習過去學習中的弱科、弱點，并搞清楚各知識點、串點連線，形成屬于自己的知識體系。最主要的是記住知識點中的公式、定律、定義、性質等重要結論，同時總結歸納各知識點的重要題型，最好是以往高考出現的常考點。

第二輪復習

第一輪復習結束以后，基本上完成了所有科目的基礎復習，而第二輪復習的重點就要轉移到高考各個學科的命題方向進行專題復習。以英語為例，可按高考英語卷分為“選擇題”、“填空題”和“閱讀題”等進行針對性復習。通過專題復習訓練，目的是總結和記憶高考各科可能出題的規律和各類題型。

第三輪復習

這輪復習主要是按高考題的模式進行適應性練習。首先要求按規定時間完成練習，并調整各學科的題目解題時間。最好不要超過所限定的時間，即高考中的15分題就不要超出15分鐘的作答時間，并且3分鐘之內還沒有解題思路、5分鐘之內還寫不出開頭，就要停止作答，做下一題。如果考試的時間覺得不夠，則需要現在就開始進行速度訓練。

第四輪復習

最后一輪復習建議一天一門整理做過的練習卷，特別是模考卷，總結高考出題規律。認清自己所做過的錯題，并及時進行補救。

高考計劃書范文400字篇6

函數是高中數學中起聯接和支撐作用的主干知識，也是進一步學習高等數學的基礎。其知識、觀點、思想和方法貫穿于高中代數的全過程，同時也應用于幾何問題的解決。因此，在高考中函數是一個極其重要的部分，而對函數的復習則是高三數學第一輪復習的重頭戲。

注重對概念的理解。函數部分的一個鮮明特點是概念多，對概念理解的要求高。而在實際的復習中，學生對此可能不是很重視，其實，概念能突出本質，產生解決問題的方法。對概念不重視，題目一定也做不好。

就高考而言，直接針對函數概念的考題也不少，例如_年上海春季高考數學卷的第16題就是考察學生是否理解函數最大值的概念。在高中數學的代數證明問題中，函數問題是最多最突出的一個部分，如函數的單調性、奇偶性、周期性的證明等等，而用定義法判斷和證明這些性質往往是最直接有效的方法。上海卷連續兩年都考查了這方面的內容與方法，如_年文、理科的第22題，考查的是函數的單調性、值域與最值，_年的第19題，文科考察的是函數奇偶性的判斷與證明，理科在此基礎上還考察了函數單調性。

高考計劃書范文400字篇7

一、指導思想

以科學的教育理論為指導，以學校和年級20__屆教學計劃為依據，針對本屆學情，制訂本計劃。

二、教學內容

1.一輪復習選修5(1-3周)

2.二輪復習(重點)(4-14周)

3.三輪復習(15-17周)

三、教學策略

(一)二輪復習基本思路：

1.專題梳理，整合遷移

2.縱橫聯系，適度綜合

3.優化訓練，提高能力

(二)二輪復習基本方法：

1.講，練，改，評，補五環節。

2.精講：備課是關鍵，嚴格參讀考試說明和考試大綱，進行專題梳理與整合，建立思維導圖。

3.精練：試題的編制或改編整合要一定注意其題目的價值及有效性，適量，且針對不同的學情。學生的`練在于提高能力和技巧，以及速度和答題規范

4.精批：有練必批，且考試質量分析尤其重要。

5.精評：評知識缺漏，評解題思路，評答題技巧與答題習慣，溫故知新。

6.精補：針對錯誤率高的考題，出變式題，針對系統地理補缺補漏。對癥下藥，有的放矢。

(三)三輪復習基本思路與方法

1.基本思路：題目引領，回扣教材

突出重點，堵漏補缺

模擬訓練，規范提高

2.基本方法：練，評，補，悟

20__屆高三地理高三地理教學進度表

略

高考計劃書范文400字篇8

一、指導思想

根據新課標以及往年的高考考綱，瞄準高考，結合本學校文化課學習的具體狀況(學生學習時間短而且只能在課堂上學英，課下無時間消化及復習本堂課的知識點)本人經過認真思考，采取知識點與習題相結合的教學思路，制定了高三英語復習計劃，懇請各位領導和老師給予指導和幫助。

二、復習安排

1、時間安排

20__年12月14結束必修4.

第一周復習:20__年9月復習完必修2

第二周復習:20__年10月復習完必修3

第三周復習:20__年11月復習完必修4

2、復習要求:

由于學生文化課學習實間只有三個月所以第一輪復習和第二輪復習結合到了一起共同進行:以教材為藍本，夯實基礎知識，全面排查和梳理知識點，讓學生溫故而知新，查缺補漏，通過對已經學過的知識進行歸納擴展，歸類辨析，幫助學生構建堅實可靠的知識框架，不留盲點;抓好知識點的學習。結合習題提高學生的應試能力。

三、方法策略:

對本校學生文化課學習時間短，學生沒時間寫作業沒時間復習的特點我采用理論實踐相結合的方法:前45分鐘講課，后45分鐘做題講題。力爭在高三英語一輪復習中做到讓學生把基礎打實。

高考計劃書范文400字篇9

一、指導思想

通過系統扎實的第一輪復習，幫助學生梳理知識、夯實基礎。抓住中等生，促進學困生，進一步提高優等生。二輪側重培養應試技能，三輪綜合以查漏補缺。力爭在20__年高考中取得滿意的成績。

二、教材處理

重點放在高一、高二教材的疏通與鞏固上。要求學生在復習相關單元知識之前必須熟讀教材。教師必須把好檢查驗收關，確保中等生以上能夠準確、流利地讀熟教材中的.閱讀材料，以熟讀促進單詞的掌握和語感的增加。

高三教材以閱讀為主，以高考要求為標準進行取舍與重組，以進一步增強能力水平和應試技巧。

三、復習資料

一輪復習以《高考英語核按鈕》為復習材料，適當刪補，每兩個單元5~6個課時；其練習以及金太陽試卷作為學生作業，要求批改和講評。

高考計劃書范文400字篇10

1.夯實基礎，梳理知識

3月份要按部就班，有條不紊，循序漸進地進行基礎知識和基本技能訓練。知識是能力的基礎，要肯花大氣力夯實詞匯、短語、句型、語法、交際、篇章結構等方面，按照話題和篇章，將高中課本知識進行回顧、梳理，形成系統的知識網絡。

2.模擬訓練，整體提高

4月份至5月中旬的主要任務是把上一階段積累的語言知識付諸實踐，提高運用語言的整體能力。此時距離考試還有一個多月的時間，應該限時做一些成套的練習題(務必限時)，以培養考試的感覺，并找出自己的.弱點去突破。尤其是閱讀和完型較弱的同學，應增加練習量，爭取每天一套閱讀一篇完型。但也要注意策略，不應盲目。例如閱讀中可以使用的跳讀，略讀，抓主題句，抓關鍵段落等的方法就可以使用在平時的訓練中。

3.查漏補缺，有的放矢

5月中旬至6月初，這一階段還應保證足夠的練習，但不再適宜題海戰術，題目應精煉。主要精力應放在以前做過的錯題上，因為這些錯題正是我們的薄弱環節。同時把大綱詞匯再系統地讀、背至少兩遍，以應對單詞拼寫和辨音題。