事跡心得作文1000字篇1

__年10月出生，是__外國(guó)語(yǔ)學(xué)院信息工程學(xué)院__級(jí)軟件工程1班的班長(zhǎng)，在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過(guò)程中，她留下了一串串引以為豪的足跡。那是在她大好時(shí)光中最絢麗地光彩。就在此時(shí)，在此刻，讓她來(lái)細(xì)細(xì)回顧在過(guò)去一年中，她的收獲。

剛來(lái)到學(xué)校首先就是那“魔鬼”般的軍訓(xùn)，說(shuō)到這軍訓(xùn)不得不令人咋舌，在軍訓(xùn)期間，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作讓你覺(jué)得是那般的“酸爽”。記得有一次在左右轉(zhuǎn)的時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)在轉(zhuǎn)的時(shí)候，轉(zhuǎn)錯(cuò)了，手就被猛猛的打到了，那是絕對(duì)的酸爽啊。

__年12月迎來(lái)了學(xué)校十周年的校慶，雖然，出來(lái)乍到，但是還是懷著滿滿的期待，也踴躍的報(bào)名作為學(xué)校十周年的小小志愿者。

__年12月參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽，雖然，結(jié)果不令人意，但是，友誼第一，比賽大二。在這次友誼賽中，她還學(xué)會(huì)了拔河的重要要領(lǐng)，令她非常的高興。

__年3月參與學(xué)院組織的辯論活動(dòng)，雖然對(duì)手很害，但是她們也不是吃素的，她們也很棒，說(shuō)的對(duì)手無(wú)言以對(duì)，還代表學(xué)院的比賽。

__年5月參加了ppt大賽，作為班里的一名班干，積極的向同學(xué)們宣傳，做足了工作，在比賽了的時(shí)候，看到他們的作品都令人那般的驚艷。

__年3月21號(hào)參與了特殊學(xué)校的組織及慰問(wèn)活動(dòng)，與那里的孩子積極的溝通，雖然他們存在不足，但是，他們是那么的熱情，她們帶去了小禮物，他們都是那么的喜歡，同時(shí)在玩游戲期間，笑聲是那么的動(dòng)聽，也積極的參與到游戲中，讓她非常的感動(dòng)，他們是如此的無(wú)懼無(wú)畏!

__年4月12日積極參加學(xué)院烈士掃墓活動(dòng)，她們看到了先烈們遺留下來(lái)的物品，是那么的珍貴，他們的生活是那么的艱辛，他們是那么的無(wú)懼，無(wú)畏!

__年6月順利的完成了黨校的學(xué)習(xí)。在此次的學(xué)習(xí)中，讓她更堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨，先烈們用鮮血換來(lái)的大和平國(guó)度，她該努力的為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

她是一名熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事，思想上要求上進(jìn);熱心為集體和他人服務(wù)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)公德和文明行為，在校期間無(wú)任何違紀(jì)處分。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，善于思考樂(lè)于探究學(xué)年成績(jī)平均分在80分以上。

作為新時(shí)代的優(yōu)秀青年，她不僅要在各方面展示自己的能力，積極實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，更要努力為學(xué)校、為社會(huì)、為需要她幫助的廣大群眾做出她的貢獻(xiàn)。

她年輕，有活力，她用行動(dòng)來(lái)證明。在以后的活動(dòng)會(huì)用自己的風(fēng)采和汗水去揮灑出最美麗的樂(lè)章。在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，體現(xiàn)人生的意義在社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)出色，校園內(nèi)外經(jīng)常出現(xiàn)她們班志愿者的身影，奉獻(xiàn)自己，揮灑汗水。

事跡心得作文1000字篇2

從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超，把自己的興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)變成事業(yè)，2017年留在哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

他放棄了所有的周末和節(jié)假日，每天奮斗在實(shí)驗(yàn)室十余個(gè)小時(shí)，在國(guó)際上首次提出了基于Jacobi-Ritz法的回轉(zhuǎn)類結(jié)構(gòu)振動(dòng)聲輻射理論。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期深入研究，李海超在導(dǎo)師指導(dǎo)下帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)所研究的方法，已初步應(yīng)用于方案設(shè)計(jì)階段我國(guó)某水下裝備振動(dòng)噪聲快速仿真評(píng)估，為艦船裝備論證決策提供了一定支撐，用自主創(chuàng)新的力量助力國(guó)防。

李海超研究大海，聞健服役西藏。聞健來(lái)自武漢科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程1701班，2014年入學(xué)，2015年就報(bào)名參軍，攜筆從戎，志愿去西藏服役。

那年，國(guó)際形勢(shì)突變，聞健所在的連接到命令趕赴邊境線，他接到的任務(wù)是到最前線護(hù)衛(wèi)國(guó)旗。接到指令，寫好遺書，荷槍實(shí)彈，時(shí)刻準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)。

30多個(gè)日夜，他和戰(zhàn)友沖在最前，在國(guó)境線上挺起脊梁，護(hù)衛(wèi)國(guó)旗，保衛(wèi)家國(guó)，他們寸土不讓。

高原上寒風(fēng)凜冽，沙漠里酷熱難耐。上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2019級(jí)碩士研究生劉智卓曾在2016年夏天帶領(lǐng)八個(gè)同學(xué)來(lái)到沙漠，這里遠(yuǎn)比想象中的荒涼、貧困。白天治沙，頂著烈日，提防沙暴，晚上卻只能住在臨時(shí)扎起的帳篷里。

五年治沙，腳步從未停歇。在治沙過(guò)程中，劉智卓還提出了梭梭樹嫁接經(jīng)濟(jì)作物的治沙循環(huán)新模式，把肉蓯蓉種植和防風(fēng)固沙結(jié)合在一起，既能防風(fēng)固沙又可實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。

不僅治沙，劉智卓還是上海交通大學(xué)第二十一屆研究生支教團(tuán)成員，在云南洱海，劉智卓傳遞知識(shí)，幫助困難學(xué)生，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“板扎老師”(“板扎”當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)是“靠譜，能干”的意思)。

和劉智卓一樣，華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2019屆本科畢業(yè)生李莎也是一名支教團(tuán)成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學(xué)支教。

“龍勝一對(duì)一”愛(ài)心助學(xué)項(xiàng)目中，她主動(dòng)請(qǐng)纓，前往最偏遠(yuǎn)的三門鎮(zhèn)。那里路途遙遠(yuǎn)，從縣城到家訪學(xué)生家中，車程要一個(gè)半小時(shí)，加上徒步兩個(gè)小時(shí)的崎嶇山路，翻山越嶺。在學(xué)生和隊(duì)友眼中，她成為勇?lián)?dāng)甘奉獻(xiàn)的“莎姐”。

如今，李莎把寶貴的生命留在了她為之奮斗的土地上，但她的事跡卻鼓勵(lì)著更多青年學(xué)子參與這場(chǎng)“青春接力”，投身西部建設(shè)，到祖國(guó)最需要的地方去貢獻(xiàn)力量。

事跡心得作文1000字篇3

1月9日，湖南日?qǐng)?bào)刊發(fā)長(zhǎng)篇通訊——《待到山花爛漫》，追記“最美扶貧書記”黃詩(shī)燕。字里行間，訴說(shuō)著黃詩(shī)燕勤勞、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的一生，也飽含著群眾百姓對(duì)失去這位好干部的不舍與悲痛。

“政聲人去后，閑談民意中。”人們之所以感動(dòng)、懷念、深思，皆因黃詩(shī)燕身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。他的赤子初心、忘我奉獻(xiàn)，他的實(shí)干有成、銳意創(chuàng)新，他的公仆情懷、俯仰無(wú)愧，他的簡(jiǎn)單樸素、一身正氣……這些，讓我們肅然起敬。

今天的“朋友圈”被這位好書記刷屏，不少網(wǎng)友在探討，黃詩(shī)燕的哪些品質(zhì)最打動(dòng)人心。有人說(shuō)勤奮敬業(yè)，有人說(shuō)實(shí)干擔(dān)當(dāng)，也有人說(shuō)堅(jiān)毅果敢……而最讓我感動(dòng)的是他的為民情懷，心中裝著百姓、一心為了百姓，始終把群眾的利益放在心中最高位置，為了群眾，不惜犧牲一切，甚至是自己的生命。

心中有信仰，把帶領(lǐng)群眾脫貧作為最大的政治忠誠(chéng)。從株洲市委副秘書長(zhǎng)、市委辦主任履新炎陵縣委書記，不少人認(rèn)為他是“鍍金”。面對(duì)這些閑言粹語(yǔ)，黃詩(shī)燕沒(méi)有理會(huì)，下定決心要在這里干出一番成績(jī)。炎陵縣貧困發(fā)生率很高，他謀劃“四老四地”，布局綠色農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、文化旅游，壯大黃桃產(chǎn)業(yè)……持續(xù)用力，久久為功，即使到了生命的最后一刻。2017年，炎陵縣成為全省第一批摘帽的國(guó)家級(jí)貧困縣，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量脫貧。“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。”為炎陵脫貧而來(lái)，為炎陵脫貧而去。黃詩(shī)燕用生命詮釋忠誠(chéng)，也將自己永遠(yuǎn)定格在這一方山水。

肩上有擔(dān)當(dāng)，為脫貧“站臺(tái)”，為群眾吆喝。有人常把領(lǐng)導(dǎo)干部掃大街、坐公交等當(dāng)作一場(chǎng)“秀”，不少群眾對(duì)此一笑了之。但黃詩(shī)燕的“站臺(tái)”得到了群眾百姓的贊揚(yáng)。作為縣委書記，每年的桃花節(jié)、黃桃大會(huì)，黃詩(shī)燕都出面“站臺(tái)”吆喝;北京、廣州等地的供銷對(duì)接會(huì)，黃詩(shī)燕現(xiàn)場(chǎng)促銷;央視推廣炎陵黃桃，黃詩(shī)燕琢磨出推廣語(yǔ)，“炎陵黃桃，‘桃’醉天下”。每到黃桃成熟季節(jié)，黃詩(shī)燕還會(huì)到路邊水果店轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，要求有關(guān)部門兩天報(bào)告一次全縣黃桃銷售信息。“為老百姓脫貧‘站臺(tái)’，我怕什么?”言為心聲，民心可鑒。坦率、真誠(chéng)的背后，映照的是為民服務(wù)寬廣胸襟和沉甸甸的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

為民“站臺(tái)”的書記值得點(diǎn)贊。相信，在這股力量有感召下，全省上下齊心協(xié)力、攻堅(jiān)克難，定能決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，闊步邁入全面小康社會(huì)。

事跡心得作文1000字篇4

無(wú)懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，用不懈拼搏奏響青春之歌，以?shī)^斗姿態(tài)擁抱青春夢(mèng)想。

中央宣傳部、教育部近日聯(lián)合發(fā)布2020年“最美高校輔導(dǎo)員”“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡，展現(xiàn)了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員和大學(xué)生立足本崗敬業(yè)奉獻(xiàn)、矢志拼搏不斷奮斗的良好風(fēng)貌。

為救同學(xué)，身中8刀——千鈞一發(fā)，桂林電子科技大學(xué)學(xué)生崔譯文做出的選擇，感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的陌生人。這個(gè)平時(shí)連打耳洞都會(huì)喊疼的瘦弱姑娘，毫不猶豫地推開同學(xué)小梁、以身體阻擋歹徒行兇。

當(dāng)人們驚嘆她的勇敢時(shí)，崔譯文只簡(jiǎn)單地回答：“我只知道，我不沖上去，她可能會(huì)死。”

危難時(shí)刻，青春的選擇總是令人動(dòng)容——

當(dāng)疫情襲來(lái)，武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院博士研究生趙東主動(dòng)留守、參與臨床一線診治，累計(jì)參與接診并成功治愈新冠疫情確診病例130余例;南京醫(yī)科大學(xué)博士研究生倪杰第一時(shí)間加入江蘇援湖北醫(yī)療隊(duì)，剪短頭發(fā)，在武漢抗疫一線奮戰(zhàn)60余天;2015年進(jìn)入清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀博士學(xué)位的單思思，日夜不眠、爭(zhēng)分奪秒，只為早一點(diǎn)拿出“硬核”的科研成果維護(hù)人民的生命安全;北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院學(xué)生余漢明報(bào)名成為一名防疫志愿者，為武漢市100多戶家庭提供買菜跑腿、上門送藥服務(wù)……

生活磨礪，青春在逆境中迸發(fā)奪目光彩。

照顧患病養(yǎng)父、假期打工掙錢、帶著養(yǎng)父一起踏上求學(xué)之路……自幼被親生父母遺棄的于婷婷，用稚嫩的肩膀扛起生活的重?fù)?dān)。

難題一道道襲來(lái)，她卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭。考入重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院后，她在學(xué)校、出租屋、醫(yī)院“三點(diǎn)一線”的生活中，依然保持著優(yōu)異的成績(jī)。

“越是痛苦的東西才會(huì)讓人更快地成長(zhǎng)，堅(jiān)韌是我最驕傲的品格。”這是華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2019屆本科畢業(yè)生、第21屆研究生支教團(tuán)成員李莎生前對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

這是一個(gè)靠勤奮讀書從大巴山走出來(lái)的川妹子。在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學(xué)支教期間，李莎的自立自強(qiáng)、樂(lè)觀向上，讓她很快成為學(xué)生們心愛(ài)的“莎姐姐”。

2020年5月，李莎在回支教學(xué)校途中遭遇意外事故，年輕的生命永遠(yuǎn)定格在支教路上。

當(dāng)青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)同頻共振，年輕的生命會(huì)譜寫出怎樣激昂的旋律?

2014年考入武漢科技大學(xué)，2015年響應(yīng)國(guó)家號(hào)召、積極報(bào)名參軍的聞健，主動(dòng)申請(qǐng)去往西藏為祖國(guó)守邊疆、護(hù)國(guó)旗;哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)制造專業(yè)2017級(jí)博士研究生李海超，自幼向往海洋世界，圍繞國(guó)家高端裝備及國(guó)防建設(shè)需求開展科研工作，將個(gè)人夢(mèng)想與助力海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)緊密結(jié)合;上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2019級(jí)碩士研究生劉智卓，深入甘肅治沙一線，用所學(xué)知識(shí)守護(hù)祖國(guó)綠水青山……

“每個(gè)人都是一滴水，來(lái)自大地，匯聚于大海。”劉智卓的感受，正是所有青年一代的心聲——“去往祖國(guó)需要的地方，貢獻(xiàn)青春力量。”

事跡心得作文1000字篇5

誰(shuí)曾料到，當(dāng)客車在橫沖直撞的剎那，一個(gè)俊俏的身影奮不顧身;誰(shuí)曾知道，面對(duì)危險(xiǎn)的境遇，一個(gè)脆弱的女子臨危不懼，學(xué)習(xí)最美教師精神后感。這身影，為之深愛(ài)的學(xué)生，這壯舉，為之熱愛(ài)的事業(yè)，這奉獻(xiàn)，裝點(diǎn)了生命的絢麗，寫就了28歲人生最輝煌的篇章。

她，就是學(xué)生心中的女神，她，就是教師學(xué)習(xí)的楷模，她，就是人民心中的最美麗的教師張麗莉。她的美體現(xiàn)在她的

并不富裕的愛(ài)心捐贈(zèng)里，她的美表現(xiàn)在她勤奮進(jìn)取的鉆研里，她的美浸透在對(duì)每一個(gè)孩子全身心的照顧里。正是因?yàn)檫@種對(duì)事業(yè)的滿腔熱情，對(duì)學(xué)生的母親般的關(guān)愛(ài)，對(duì)工作的極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，造就了今天在危險(xiǎn)面前舍生取義的高尚行為，不積跬步無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江河，日積月累成就了她如此的偉岸。

黑龍江省佳木斯市十八中的語(yǔ)文教師張麗莉不過(guò)是一名代課教師，每月工資微薄，既不是黨員又不是干部，普通的再不能普通，平凡的再不能平凡，竟然可以如此見義勇為，在生命危急的時(shí)刻置自己的安危于不顧。也許正是一直以來(lái)堅(jiān)守的平凡中醞釀出的樸實(shí)的高尚，使得她做出了超出常人的選擇，義無(wú)反顧，在生的面前毅然決然的去保護(hù)學(xué)生的生命。她如此無(wú)私、神圣、高尚的人道主義精神像一面戰(zhàn)旗永遠(yuǎn)植入每一個(gè)中國(guó)人的心頭。

從墾區(qū)文件到省級(jí)報(bào)紙，從電視到廣播，張麗莉的感人事跡享譽(yù)千家萬(wàn)戶，一次次看，一次次聽，一次次被張老師的大愛(ài)所感動(dòng)，一次次靈魂被觸動(dòng)，深深的敬佩著她的義舉、壯行，在無(wú)限崇敬中，也為教育戰(zhàn)線上有這樣的老師而自豪。

身為教師的我，對(duì)照張老師的奉獻(xiàn)與犧牲精神，要學(xué)習(xí)的東西很多很多，首先我要學(xué)習(xí)她能夠耐心地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失，能夠抓住學(xué)生日常生活中的點(diǎn)滴變化，不放棄，不嫌棄，從而想方設(shè)法去轉(zhuǎn)化她，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的惰性;還要學(xué)習(xí)她對(duì)工作的那份進(jìn)取心，像她那樣真正的付出努力，把工作當(dāng)做生命中不可或缺的事業(yè)來(lái)做，不斷為自己設(shè)立短期目標(biāo)，努力地在原有基礎(chǔ)上有所提高，有所創(chuàng)新，去完善自我，從而超越自我;更要學(xué)習(xí)她能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身上存在的不足，虛心改正，做一個(gè)善良、正直、無(wú)私、有愛(ài)、熱情的教師，真正能夠擔(dān)當(dāng)起為師的責(zé)任。

美女教師舍己救人的高尚精神、愛(ài)崗敬業(yè)的崇高精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德、追求卓越的崇高理想就是教師乃至各行各業(yè)的人們學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，就是我們這個(gè)時(shí)代一直呼喚的真、善、美，就是我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠簦褪墙窈笪覀児ぁW(xué)習(xí)、生活中的榜樣。對(duì)照她的行為，我們理應(yīng)發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足，便知道了未來(lái)努力的方向。

未來(lái)，不，從今天，我們都要重塑職業(yè)理想，修為個(gè)人品質(zhì)，鍛煉意志力，創(chuàng)造出我們這個(gè)時(shí)代更多的美麗。

事跡心得作文1000字篇6

人生的價(jià)值有兩個(gè)方面：一是個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和責(zé)任：二是社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足。顯然，前者為基礎(chǔ)。生命的意義也在“價(jià)值”中變現(xiàn)了出來(lái)。

一個(gè)個(gè)鮮艷的橙色映入我的眼簾，因?yàn)槭悄且荒r艷而有炙熱的橙色給我們?cè)忈屃松囊饬x。的確，就像主持人說(shuō)的一樣：在和平的年代里，很少有崗位想消防員的崗位一樣，每一天都要準(zhǔn)備接受生死考驗(yàn)，每一刻都要準(zhǔn)備去赴湯蹈火，每一戰(zhàn)都要準(zhǔn)備好離別之痛，對(duì)生與死的概念拋置腦后。

在大屏幕面前看著一位位戰(zhàn)士奔赴前線的片段之中，5.12地震中劉亞光戰(zhàn)士對(duì)那個(gè)被困小女孩的施救顯得較為突出。我認(rèn)為小女孩最后的成功獲救不僅僅在于劉亞光堅(jiān)持施救的獻(xiàn)身精神和對(duì)職業(yè)的專業(yè)操守，給予劉亞光奮不顧身的動(dòng)力更是在于小女孩對(duì)他每一次淺淺的微笑的表露和對(duì)生命不拋棄不放棄堅(jiān)持到底的熱愛(ài)。是他，讓“消防員”的責(zé)任與精神顯現(xiàn)的無(wú)比偉大;也是他，把“最美”的品質(zhì)變現(xiàn)的淋漓盡致。

被稱之為“橋兄弟”的農(nóng)志豪和譚志能兩名戰(zhàn)士用窄小的肩膀扛起了26個(gè)龐大的身軀，扛起了26條鮮活的生命。鮮艷的橙色在洪水中顯得尤為耀眼，而他們頭頂?shù)某壬猸h(huán)更令人欽佩萬(wàn)分。

救人，對(duì)于消防員來(lái)說(shuō)是一種本能的反應(yīng)，不管對(duì)象是誰(shuí)，每一位消防員都秉承著用生命激活另一個(gè)生命的職業(yè)態(tài)度去救出更多的遇難者。年僅22歲的孫茂輝用自己的生命點(diǎn)亮了別人的生命，對(duì)戰(zhàn)友義無(wú)反顧的獻(xiàn)身精神感動(dòng)了每一個(gè)人。從此，“孫茂輝”這個(gè)英雄的名字就在我們心中留下了深刻的痕跡。他的一舉一動(dòng)，一言一行，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。為戰(zhàn)友尋找出口的這句善意的謊言成為了他最后的遺言。我們都知道，他口中所尋找的出口不僅僅是為戰(zhàn)友和自己找出口，更是為所有的遇難同胞找出口。也讓我們感受到孫茂輝在臨近死亡的邊緣還在為別人著想的大無(wú)畏精神。軍營(yíng)中的戰(zhàn)友情誼是無(wú)私奉獻(xiàn)，是同甘共苦，更是出生入死。

生命的逝去雖然是永久的離開，但生命所存在的意義 卻扎根在了人們的心房。一張張看似邋遢實(shí)際卻干凈的臉龐時(shí)刻在人們的眼前浮現(xiàn)，在烈火中永存。

生與死和血與火的考驗(yàn)是每一位消防員對(duì)家的定義的考驗(yàn)，也是對(duì)真實(shí)情感的純真表露，我們渴望有一種與愛(ài)人朝夕相處的生活，我們渴望有一個(gè)平凡溫馨的家庭，我們渴望有一片自由自在的天空，但是這些對(duì)于我們消防員來(lái)說(shuō)，都是奢侈品。

“最美”的橙色使我們斗志昂揚(yáng)，也激勵(lì)著我們邁向前方更多需要我們幫助和服務(wù)的入口，生命的脆弱有時(shí)會(huì)讓我們有所退縮，可是這些最美麗的生命指引著我們應(yīng)該選擇的道路，臨危不懼的狀態(tài)也將是今后我們學(xué)習(xí)的態(tài)度。

橙色的光芒融入了我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)。向自己，向每一位消防員，更像那些“最美”致敬。

事跡心得作文1000字篇7

7月27日下午，__組織全體干部職工觀看了山西衛(wèi)視播放的《彭云同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》，從報(bào)告團(tuán)成員薛拉格作題為《我心中的彭云》，報(bào)告團(tuán)成員徐曉圓作題為《懷念戰(zhàn)友》，報(bào)告團(tuán)成員宋貴作題為《口子梁人心中永不干涸的"蓄水池"》，特約記者作題為《讓村民無(wú)限思念的當(dāng)家人》，報(bào)告團(tuán)成員彭麗麗作題為《爸爸，我的好榜樣》的報(bào)告中，我們知道了：彭云同志任__市__縣下喇叭鄉(xiāng)口子梁村黨支部書記22年，幾十年如一日扎根山村，帶領(lǐng)全村群眾脫貧致富;22年來(lái)，彭云用責(zé)任溫暖著小村百姓，用深情感染著一方土地，用無(wú)私挺起了大山的脊梁，用行動(dòng)踐行了一名農(nóng)村共產(chǎn)黨員的無(wú)私和忠誠(chéng)。他是小村永遠(yuǎn)的村魂，他心碑上鐫刻的是為民服務(wù)的一片深情!2021年12月5日，因高血壓加上工作勞累導(dǎo)致腦出血，不幸去世，年僅51歲。

報(bào)告團(tuán)成員分別從不同的角度深情講述了彭云同志短暫而永恒、平凡而偉大的一生。他舍小家顧大家，數(shù)十年為民解憂愁，一身正氣系群眾，百姓冷暖掛在心間的事跡感人至深，精神催人奮進(jìn)。一個(gè)鞠躬盡瘁的優(yōu)秀基層干部的形象，油然升起在大家心中。

報(bào)告會(huì)開始后，人們就被彭云同志的事跡緊緊地吸引住了，仿佛被報(bào)告團(tuán)五位成員的生動(dòng)感人、聲淚俱下的報(bào)告帶到彭云生前先進(jìn)事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里而久久不能自拔。

一是彭云同志的先進(jìn)事跡使收看報(bào)告會(huì)的人深受感動(dòng)，大家都為失去這樣一位優(yōu)秀黨員干部而痛心和惋惜。

二是認(rèn)為隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的理想觀念和生活目標(biāo)有了很大的改變，用比較書面的說(shuō)法是，人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有了質(zhì)的改變。為人民服務(wù)，成了一種過(guò)時(shí)的思想，甚至很多時(shí)候成為被人譏笑的老土的思想。可是，就在這樣的環(huán)境里，彭云同志以一種積極向上的人生態(tài)度為我們上了很有教育意義的一課。彭云的事跡告訴我們，不是所有的人都掉到了物質(zhì)與享受中，不是所有的人都把為人民服務(wù)做為過(guò)時(shí)的思想扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不是所有的人都把人生的理想和做人做事的目標(biāo)都隨著環(huán)境改變而改變。

三是一致認(rèn)為榜樣的力量是無(wú)窮的，我們要向彭云同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他"為了一村富，甘愿一家窮"的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他把干事創(chuàng)業(yè)作為人生不懈追求的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他把為人民服務(wù)當(dāng)作人生最高理想的無(wú)私精神，學(xué)習(xí)他作為一名共產(chǎn)黨員在人生的旅途中總是讓自己經(jīng)風(fēng)雨而讓別人見彩虹的崇高精神。彭云同志的事跡報(bào)告會(huì)，是一部生動(dòng)的教科書，激勵(lì)我們廣大黨員干部要立足本職，奮發(fā)有為，想職工之所想，急職工之所急，在平凡的崗位上做出一些不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。

彭云走了，但依然留在他工作生活過(guò)的土地上的群眾不會(huì)忘記他，他的精神感動(dòng)著無(wú)數(shù)與他素不相識(shí)的人。他的一生，雖然短暫，但很有價(jià)值。

祝愿他一路走好!

事跡心得作文1000字篇8

做青年學(xué)生成長(zhǎng)的“同路人”

“大學(xué)生在哪里，輔導(dǎo)員就在哪里。學(xué)生成長(zhǎng)需要的，就是我要提供的。”這是云南大學(xué)的輔導(dǎo)員朱丹八年來(lái)始終堅(jiān)持不變的信條。

其實(shí)，這幾乎是每一個(gè)高校輔導(dǎo)員內(nèi)心從未動(dòng)搖過(guò)的信條。而在互聯(lián)網(wǎng)成為大學(xué)生信息重要來(lái)源的今天，輔導(dǎo)員們對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)更為深刻了。

“立德樹人，不僅要站穩(wěn)課堂主陣地，還要將思政課堂延伸到45分鐘之外，要善用網(wǎng)絡(luò)育人使學(xué)生成為心中有夢(mèng)、眼里有光、腳下有路的時(shí)代新人。”杭州師范大學(xué)的輔導(dǎo)員錢珊說(shuō)。

因?yàn)楹蛯W(xué)生年齡相仿，錢珊上課時(shí)知道如何怎么調(diào)動(dòng)學(xué)生聽課的積極性，“他們喜歡看什么，喜歡聽什么，我把這些大學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式融入到課程設(shè)計(jì)當(dāng)中來(lái)，用他們能夠接受的方式，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀去入腦入心。”她開創(chuàng)了“網(wǎng)絡(luò)+實(shí)踐式”的思政課堂，在課堂上，錢珊以慕課、直播為載體，組織學(xué)生參觀井岡山、西柏坡、韶山等紅色革命地。

錢珊的做法與很多輔導(dǎo)員不謀而合。

“11年來(lái)，從博客、BBS論壇、還是微博、微信、直播、短視頻，無(wú)論網(wǎng)絡(luò)育人的載體怎樣變遷，對(duì)我來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)是不變的，那就是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新思政工作是沒(méi)有變的。”華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的祝鑫用這句話概括了自己在網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)踐中11年來(lái)的摸爬滾打。11年來(lái)，她先后撰寫網(wǎng)文440余篇，訪問(wèn)量達(dá)到千萬(wàn)。她的網(wǎng)文選題緊扣時(shí)代和校園熱點(diǎn)，文字清新，個(gè)性鮮明，沒(méi)有空話套話和生硬說(shuō)教，被稱為“‘鑫’式風(fēng)格”，獲得大量閱讀、轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊。《公交車上讓座的那些事兒》等文章直指學(xué)生熱點(diǎn)話題，引領(lǐng)學(xué)生輿論場(chǎng)。

當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)思政不只是網(wǎng)上功夫，還要有線下實(shí)踐，只有這樣才能讓學(xué)生把想法變成說(shuō)法，把說(shuō)法變成做法。

西安交通大學(xué)的輔導(dǎo)員庫(kù)來(lái)西·依布拉音，面對(duì)少數(shù)民族學(xué)生打造了互聯(lián)網(wǎng)+“同心圓”的模式，在少數(shù)民族學(xué)生中推進(jìn)“認(rèn)識(shí)100位老師”“閱讀100本經(jīng)典”“聽取100場(chǎng)報(bào)告”“參加100場(chǎng)活動(dòng)”的內(nèi)容，引導(dǎo)少數(shù)民族學(xué)生融入到底蘊(yùn)深厚、創(chuàng)新活躍的校園文化中，營(yíng)造境界高雅、開放包容，相互認(rèn)同、具有民族自豪感和文化自信心的精神高地。她還善于用青年人的話語(yǔ)體系，把大道理包裝成“小清新”，將國(guó)家的民族政策與思政教育結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)化為身邊的故事。用真誠(chéng)增進(jìn)理解，加強(qiáng)交往交流交融，為在外求學(xué)的各民族學(xué)子們構(gòu)筑了一個(gè)溫暖的心靈港灣。