小學(xué)階段往往是孩子未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要階段，新時(shí)代好少年可以當(dāng)做最好的榜樣，下面給大家分享一些關(guān)于新時(shí)代好少年三年級(jí)心得體會(huì)范文15篇，希望能夠給大家?guī)?lái)力所能及的有效幫助。

新時(shí)代好少年三年級(jí)心得體會(huì)范文【篇1】

奧運(yùn)的火炬再次燃起，明火之中，照應(yīng)著從古希臘至日本東京的歷程，那燃燒的火炬之中，閃起的火星是中國(guó)。他們經(jīng)不懈努力，讓世界都見(jiàn)到了中國(guó)的實(shí)力，中國(guó)，也以第二名的成績(jī)讓世界仰慕。

初升海平面，與天空平行的海平面上投下了金黃的長(zhǎng)影，逐漸地，照亮了東京的賽場(chǎng)。細(xì)看，那奪目的中國(guó)紅旗飄揚(yáng)在跳水場(chǎng)的上方，陽(yáng)光照射下，閃閃發(fā)亮，引人注目。同時(shí)，也迎來(lái)了萬(wàn)人矚目的跳水項(xiàng)目。

透過(guò)了跳水館的上方，陽(yáng)光直射下的跳臺(tái)倒映在波光粼粼的水面之上。慢步走上的跳水員在白云的襯托下突顯身姿。電視機(jī)傳來(lái)巨響——“中國(guó)跳水員，”講解員頓時(shí)激動(dòng)了起來(lái)，“14歲的少年，全紅禪。”年僅十歲的少年，卻也在了世界矚目的舞臺(tái)之上。我不禁感慨萬(wàn)千。光照直射之下，層層水霧浮在四周，一覽無(wú)余。她輕步走上水臺(tái)，顫動(dòng)的水臺(tái)連系著億萬(wàn)觀眾人的心。抖動(dòng)的跳臺(tái)，伴有飛鳥(niǎo)掠過(guò)，云間穿梭，投下了她的像，卻一會(huì)兒便消失不見(jiàn)。相機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在記錄著，播放著她柔和的動(dòng)作。只見(jiàn)她輕舒雙臂，踮起雙腳，準(zhǔn)備著跳水前的動(dòng)作。

跳臺(tái)短暫地抖動(dòng)，她將雙臂舉過(guò)頭頂，不斷擺動(dòng)，雙腿也相應(yīng)起跳，如一支待要離弦的箭一般。三下跳動(dòng)，后一刻奮力跳起，像一把離弦之箭沖向天空，場(chǎng)面凝固的空氣被劃開(kāi)，她便展開(kāi)了空中轉(zhuǎn)體表演。優(yōu)美而巧小的身姿在空中旋轉(zhuǎn)，筆直的雙腿毫不松懈，空中幾周旋轉(zhuǎn)，突然間舒張身體，又一次成為鋒利的劍，直插水中。

入水的波濤，激起些許水花，可卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那水花如菊花一般巧小。沖蕩的漣漪悄然不驚，仿佛只是石子進(jìn)水般。待她雙腿入水的那瞬間，水花便停止綻放，平緩地在水面上徘徊，只有一些氣泡罷了。

頓時(shí)間，場(chǎng)上的觀眾呼聲震破了云霄，飛鳥(niǎo)也停止了在此間飛翔，去到更遠(yuǎn)的地方。

看著電視機(jī)前里的全紅禪，不禁想起了“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，但對(duì)于重男輕女的古人，又怎有得知女兒也可為國(guó)爭(zhēng)榮。少年當(dāng)努力，年少當(dāng)勤勞，正如飛鳥(niǎo)一般往更高飛。雖14歲，卻也為國(guó)爭(zhēng)光，這才是少年應(yīng)有的模樣!

新時(shí)代好少年三年級(jí)心得體會(huì)范文【篇2】

“一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步，印刻著少年的足跡。一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，寄望著青春的力量。”

從百年前的五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，少年的背影不斷出現(xiàn)在歷史舞臺(tái)上，對(duì)當(dāng)今積貧積弱的中國(guó)貢獻(xiàn)著自己的力量。到了今天，山河猶在，國(guó)泰民安。生逢盛世而又為“后浪”的我們更應(yīng)有所作為，不負(fù)前輩的期待。

我輩少年，當(dāng)以理想為帆，不懼遠(yuǎn)航。君可見(jiàn)國(guó)民才女武亦舒，以理想為因，實(shí)行為果，在奪取《中華詩(shī)詞大會(huì)》冠軍后苦讀兩年，后考取清華大學(xué);君可聞考古女孩鐘方蓉，以理想為燈，追逐光明，不懼世人非議，選擇考古學(xué)，終獲熱愛(ài)之果;可知零零后大學(xué)劉讓以理想為峰，不斷攀登，用三年時(shí)間讓自制火箭發(fā)射升空，終圓航天夢(mèng)。時(shí)代賦予我們選擇理想的權(quán)利，我們理應(yīng)以回報(bào)時(shí)代為目的，用個(gè)人的小夢(mèng)編織祖國(guó)繁榮昌盛的大夢(mèng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

我輩少年，以?shī)^斗為槳，不畏風(fēng)浪。有限的生命，無(wú)限的宇宙，徐穎在它們之間，用“探索”畫上等號(hào)。她把青春奉獻(xiàn)給科學(xué)，與團(tuán)隊(duì)合力把“北斗”送上星空，以一腔熱血和奮發(fā)的斗志，為中國(guó)，為世界指引方向。身為當(dāng)今中國(guó)年輕一代的科學(xué)家，包括徐穎在內(nèi)的“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)科研工作者們，始終把奮斗作為前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)，在一次又一次的攻堅(jiān)克難中乘風(fēng)破浪，書(shū)寫新一代的輝煌。

我輩少年，以創(chuàng)新為刃，劃破繭殼。扮相儒雅，談笑大方，一唱一轉(zhuǎn)間煥發(fā)青春的光彩;承襲前輩，推陳出新，一顰一笑間傳播京劇的魅力。王佩瑜作為年輕的京劇藝術(shù)傳承者，把創(chuàng)新作為文化延續(xù)的突破口，將古典藝術(shù)與現(xiàn)代化元素結(jié)合，博得一眾喝彩。處在中華傳統(tǒng)文化日漸勢(shì)微的當(dāng)下，我們有責(zé)任且有能力將這些國(guó)粹發(fā)揚(yáng)下去。而創(chuàng)新正是我們青少年拿手的利刃，沖破桎梏，走向

新時(shí)代好少年三年級(jí)心得體會(huì)范文【篇3】

孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)，今天我給大家說(shuō)說(shuō)我為爸爸做的一件小事。

一個(gè)星期六的晚上，奶奶過(guò)生日，飯菜都擺好了，可是爸爸左等也不回來(lái)，右等也不回來(lái)。我有些擔(dān)心，正在這時(shí)，爸爸打過(guò)電話來(lái)，說(shuō)：“兒子，高速路上堵車，所以爸爸很晚才能回來(lái)。你們先吃吧，讓大家不要等我了。”“好的爸爸，你路上小心開(kāi)車啊！”掛了電話，我想把爸爸的話告訴了大家。

一開(kāi)始，大家還以為等一會(huì)爸爸就來(lái)了，可爸爸一直也不回來(lái)，奶奶等不及了，就說(shuō)：“不等了，咱們先吃吧！”沒(méi)辦法，我們只能先開(kāi)動(dòng)了。可我還是忍不住想：“爸爸怎么辦呢？他一直不吃飯，也會(huì)餓呀！”我看著桌上爸爸最愛(ài)吃的鯉魚(yú)，突然冒出了一個(gè)念頭，趁著大家還沒(méi)有吃，我拿起筷子一下子夾了三大塊魚(yú)肉，給爸爸留了出來(lái)。

我們都吃完飯了，爸爸終于回來(lái)了，我看著爸爸疲憊的樣子，我趕緊給爸爸端出我給他留的`鯉魚(yú)，說(shuō)道：“爸爸，我給你留了魚(yú)，你熱一熱快點(diǎn)吃吧！”爸爸的眼窩濕潤(rùn)了，摸了摸我的頭說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，知道照顧爸爸了。”

這件事之后，爸爸見(jiàn)到我臉上總是有一絲欣慰的笑容，我也覺(jué)得很開(kāi)心！

新時(shí)代好少年三年級(jí)心得體會(huì)范文【篇4】

一提到“最美”，許多人都會(huì)想到一些明星之類，但在我心中，非我家超美的小老弟莫屬了。

他呢，不大不小，正好六歲，正上幼兒園。可能是由于全家他最小吧，反正我可稀罕他啦。平時(shí)在家我就情不自禁地說(shuō)：“哎呀媽呀，你說(shuō)咱家達(dá)兒咋長(zhǎng)得這么好看呀？真是怎么看都看不夠。”平時(shí)我就喜歡問(wèn)他“文達(dá)，你長(zhǎng)得好看嗎？”他微微一笑，眼睛彎成月牙說(shuō)：“好看呀，你不常說(shuō)我長(zhǎng)得好看嗎？”我便立即答道：“是是是，咱家文達(dá)最好看了。”

那次周末，我前腳剛到家，后腳爸爸就接文達(dá)回來(lái)了。他看見(jiàn)我就連跑向屋子連說(shuō)：“大姐姐，俺有作業(yè)，寫作業(yè)了。”我說(shuō)：“哎呦，有作業(yè)還這么高興，一個(gè)小孩兒在幼兒園能學(xué)點(diǎn)啥，反正就是玩唄，作業(yè)恐怕也沒(méi)多少。”我本想他聽(tīng)不懂這么多，沒(méi)想到他居然聽(tīng)懂了，立馬反駁道：“俺上學(xué)是去學(xué)習(xí)的，不是玩的！”哎呦呦，那小嘴一撅，更可愛(ài)了。“文達(dá)，我?guī)Я它c(diǎn)零食，你吃嗎？”“俺吃，等寫完作業(yè)吧，俺要比那些小朋友先做完作業(yè)發(fā)到群里。”“行行行，給你留著，快寫哈，不會(huì)的問(wèn)我。”這么一個(gè)小人兒就知道重視學(xué)習(xí)，不錯(cuò)，不錯(cuò)，不愧是我弟弟。

前幾天，他幼兒園的老師要求制作賀卡。在學(xué)校照了照片，洗出來(lái)再貼到賀卡上。周六，他的兩位老師家訪，把賀卡給了媽媽。老師說(shuō)：“文達(dá)真是怎么照都好看，文達(dá)在桌前喝水，我就抓拍了一張，不錯(cuò)，上鏡。”我在里屋聽(tīng)到老師夸他，心里別提有多開(kāi)心了。

還有那次，我說(shuō)：“達(dá)，我給你拍張照。”拍完之后，這小家伙居然嫌我拍得難看。他說(shuō)：“這個(gè)不好看，俺要自己選，”他說(shuō)的是特效，我選的.是個(gè)眼睛，他選了個(gè)好可愛(ài)好可愛(ài)的小貓。小孩兒的世界，唉，當(dāng)姐姐的也不懂了。拍出來(lái)的照片，他還挺滿意，催我說(shuō)：“保存呀，快點(diǎn)。”我按他的要求，把照片保存到了相冊(cè)。后來(lái)我媽看到了這個(gè)照片，還嫌難看，說(shuō)是那眼小得都沒(méi)了。我說(shuō)：“媽你不知道有個(gè)說(shuō)法叫小眼迷人嗎？我是徹底被弟弟那雙小眼迷住了，哈哈哈……”

他確實(shí)好看呢，那么自信，那么討人喜歡，并且，那么小就知道做完作業(yè)再干別的，不賴不賴。

世界，生逢盛世的我們將創(chuàng)造一個(gè)更好的盛世年華。

時(shí)序輪替中，始終不變的是少年的身姿。在歷史坐標(biāo)上，始終清晰的是少年的步伐。因?yàn)槲覀兯玖⒌牡胤剑俏覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)。我們有光，中國(guó)就不會(huì)黑暗。

我國(guó)青年一代必將大有可為，也必將大有作為，這是“長(zhǎng)江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，更是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。

我們這一代人，身逢盛世，重任在身，于人生定向之時(shí)，當(dāng)立鴻鵠之志，讓青春之花綻放在祖國(guó)需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力跑道上跑出我們的精彩!這才是少年應(yīng)有的模樣!

新時(shí)代好少年三年級(jí)心得體會(huì)范文【篇5】

我心目中的好學(xué)生是這樣的：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作；課間不打鬧，課后認(rèn)真做作業(yè)并仔細(xì)檢查；尊重老師，尊重長(zhǎng)輩，孝敬老人，愛(ài)護(hù)幼小，更重要的是要有誠(chéng)信。

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)女大學(xué)生在國(guó)外留學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，她要找工作了，卻被告知她有三次坐公交車不投幣的記錄，無(wú)法被錄用。原來(lái)在她留學(xué)期間，公交車都是無(wú)人售票車，她心存僥幸，認(rèn)為不投幣沒(méi)什么大不了。但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在她坐過(guò)的車中也有安裝攝像頭的.，那里記錄了她的不良記錄。她找了好多單位，結(jié)果都是出奇地一致，她無(wú)法被錄用，原因都是她沒(méi)有誠(chéng)信，她的不投幣記錄遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于監(jiān)控?cái)z像頭記錄的次數(shù)。她喪失了做人的根本準(zhǔn)則，也于工作無(wú)緣。

是啊，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)，人無(wú)信不立，答應(yīng)別人的事一定要做到，要一諾千金。我們只有養(yǎng)成誠(chéng)信的好習(xí)慣，才能行得正，坐得端，才能頂天立地。

一言以蔽之，我心目中的好學(xué)生就是：學(xué)習(xí)好，講誠(chéng)信。

新時(shí)代好少年三年級(jí)心得體會(huì)范文【篇6】

在學(xué)校里，我們身邊有很多好學(xué)生，他們有的很嚴(yán)格，有的很輕微，有的很“幼稚”，有的非常接近，有的很搞笑。然而，他們比我腦子里想的好學(xué)生可能會(huì)有差距。因?yàn)椋谖业哪X海里，一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該是有標(biāo)準(zhǔn)的，有自己獨(dú)特的'一面，比如有的學(xué)習(xí)成績(jī)好、優(yōu)點(diǎn)多，可以說(shuō)是一個(gè)完美的好學(xué)生。

而我心目中的好學(xué)生，是一個(gè)有著很長(zhǎng)的頭發(fā)自然黑的女學(xué)生。散步，長(zhǎng)發(fā)飄逸，給人一種自然，清秀，樸實(shí)的感覺(jué)。同時(shí)，她也有一雙又大又明亮的眼睛，一米多高，不輕不重的身材，在校園里散步，別人會(huì)說(shuō)：“看，那是什么樣的好學(xué)生，真的很美。”

我心目中的好學(xué)生，能說(shuō)一口流利，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但她不會(huì)說(shuō)方言，也不是說(shuō)說(shuō)臟話，讓學(xué)生不會(huì)說(shuō)那些話。我想到的是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，她從來(lái)沒(méi)有譴責(zé)同學(xué)的，我們也不會(huì)用任何方式來(lái)懲罰學(xué)習(xí)，她會(huì)用溫和的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話，讓我們沒(méi)有壓力。我心中的好學(xué)生就是一個(gè)和藹可親的同學(xué)。

新時(shí)代好少年三年級(jí)心得體會(huì)范文【篇7】

中國(guó)是一個(gè)古老而神秘的國(guó)度，五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)向來(lái)以“禮儀之邦”著稱，而我們青少年是祖國(guó)的花朵，我們是民族的希望，我們更有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的民族文化。

從古至今，青少年人才輩出，古代就有融四歲，能讓梨。到了現(xiàn)代，更是有獨(dú)自照顧癱瘓養(yǎng)母十二年的孟佩杰，在他們的身上，我仿佛看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩杰照顧一個(gè)與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的養(yǎng)母十二年，十二年，難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個(gè)家爭(zhēng)做美德少年_800字爭(zhēng)做美德少年_800字。可是，她從來(lái)不說(shuō)苦不說(shuō)累，沒(méi)有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的繼承人嗎？

其實(shí)，每個(gè)人都是文化的傳承者，我們不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，我們只需要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，認(rèn)真對(duì)待每一件小事，做好每一件小事。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之爭(zhēng)做美德少年。”是啊，美德就是藏在在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。在生活中我們應(yīng)樹(shù)立起我們的榜樣，樹(shù)立自己的理想，積極學(xué)習(xí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳承中華民族的優(yōu)秀文化，詮釋美德，讓中國(guó)文化走向世界，讓我們的美德感染更多的人。

每一個(gè)人都是美德的化身。青少年時(shí)期是我們一生中的黃金階段，也是我們性格形成的階段，我們更要挖掘自身的潛能，開(kāi)發(fā)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的優(yōu)點(diǎn)變成一種美德。“傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年。

新時(shí)代好少年三年級(jí)心得體會(huì)范文【篇8】

山間鐘聲回蕩，方是僧侶之功。寺間客座，佛前虔誠(chéng)祈禱。里面人在修行，外面人在奔波。寺外，連綿長(zhǎng)路徘徊，迭迭旅客過(guò)往。遠(yuǎn)方一行人，卻為斷腸人，腸斷塵世中，腸在少年時(shí)。

你曾少年時(shí)，一度熱衷俠客。幻想與俠客一般義薄云天，俠膽無(wú)雙。得良駒一匹，寶劍一把，竹蕭一支，從此浪跡與天涯，以天為被，以地為席。賞世間之景，平天下之不公。匡扶正義，留江湖之俠名。也將高山流水覓知音，仿伯牙子期之美名。若是尋得知己，必坐地飲酒，高談闊論，論今日之英豪。盡興之余，亦有安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏之志向。笑談種種，直至飲醉。來(lái)日告別，飄與江湖。若是尋得佳人，必作詩(shī)贈(zèng)予，以求芳心。信紙一封，情書(shū)在里。與之相伴，不離不棄。時(shí)而倚樓聽(tīng)風(fēng)雨，淡看江湖路。若得知己佳人，更是人生之幸。

你曾少年時(shí)，不甚苦困于情。那日晴空清新，柳梢枝頭。只一眼，便心潮暗涌，怦然心動(dòng)。年少不知情為何物，只得慌亂與心。又恐他人知曉，小心謹(jǐn)慎，暗中思念。不知為何，目光常常越過(guò)眾人的頭頂，落于她的身上。想見(jiàn)又不想見(jiàn)，恐她知曉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，彷徨惶恐。見(jiàn)之，面紅耳赤，支支吾吾不吐一字。不見(jiàn)，又心癢難耐，丟了心魂。長(zhǎng)相思與情，自難熬也。只得寄望于日后,羽翼豐滿，必心訴告知。

你曾少年時(shí)，不識(shí)人生之味。白衣飄飄，眉宇自有方圓。率性真實(shí)，言語(yǔ)間盡是灑脫，以物喜以己悲，從不拘大笑，也從大聲哭涕。年少不卑，反生傲骨。遇人遇事，皆遵從內(nèi)心。開(kāi)心之余，也曾揚(yáng)言他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。時(shí)而仰看蒼天之云，亦有吞吐天下之志。也曾見(jiàn)花開(kāi)花落，不識(shí)歲月之愁。遇憂愁之事，也只笑笑了事，不進(jìn)心胸。望言行遍天下，心中仍愛(ài)過(guò)往。

時(shí)間過(guò)往，以失少年時(shí)。曾感年少有為，美好生活。如今只能杯酒支煙，蓬頭垢面。昨日少年郎，心比天高;今日苦度日，難籌頭款。也曾思少年，無(wú)拘無(wú)束，激情勇敢。如今過(guò)盡千帆，才知年少，從來(lái)不是時(shí)間，而是留下的足跡。以年少之美好，握年少之酒脫，砥礪前行，今日便是少年。

新時(shí)代好少年三年級(jí)心得體會(huì)范文【篇9】

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗，活潑的陽(yáng)光少年，我不僅熱愛(ài)生活，而且非常的樂(lè)于助人。

那是一個(gè)星期四的下午，一個(gè)瘦的可憐，穿白布衣的老太太，她提著菜籃從我身邊走過(guò)，不小心摔倒了。我想上前去扶她，可又想到前幾天看電視里面說(shuō)，有些老人裝可憐故意摔倒，博取別人的同情心。你去扶她，她就會(huì)拉著你不準(zhǔn)你走，說(shuō)是你撞倒了她故意去訛人。突然我又想起老師常說(shuō)的一句話:“我們要助人為樂(lè)，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”我不加思索的'馬上上前扶起了老奶奶。老奶奶看著我不停的說(shuō):“小朋友謝謝你，真是個(gè)好孩子”！我聽(tīng)著老奶奶的.表?yè)P(yáng)，別提心里有多高興了。

還有一次，我和鄰居汪晴一起放學(xué)回家，要坐公交車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我身上的兩元錢不見(jiàn)了。我急得快哭了，汪晴說(shuō):“我的兩塊錢，借給你吧，我爸爸等一下來(lái)接我”。我借到錢高高興興的坐上了車。

我回到家好久才看到，汪晴走路回家。我馬上走過(guò)去問(wèn)汪晴，你怎么把錢借給我，自己走路回家呢。王晴笑著說(shuō):“沒(méi)事，因?yàn)槲覀兪呛没锇槁铩保?/p>

這時(shí)我明白了，陽(yáng)光少年，一定要善良，友愛(ài)，樂(lè)于助人，才是真正的陽(yáng)光少年。

新時(shí)代好少年三年級(jí)心得體會(huì)范文【篇10】

二十世紀(jì)的我們生活在一個(gè)和平、幸福的環(huán)境里，我們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。可是這些是如何換來(lái)的？是那些抗日英雄們用鮮血換來(lái)的.！所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，爭(zhēng)做新時(shí)代的四好少年。

首先，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。曾經(jīng)，有許多英雄為了祖國(guó)拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)了今天的生活。你看！祖國(guó)養(yǎng)育了他們，當(dāng)祖親受難時(shí)，他們用自己的`生命來(lái)保護(hù)祖親。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這些英雄，我們也應(yīng)該像他們一樣熱愛(ài)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)。

其次，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。學(xué)習(xí)，是我們現(xiàn)在的職責(zé)，我們應(yīng)該認(rèn)真完成每一樣作業(yè)，學(xué)好每一門課程，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

再次，我們要做一名熱愛(ài)集體，關(guān)心他人的好少年，品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)也很重要。我們要像雷鋒叔叔一樣幫助他人，要像孔融那樣懂得謙讓。

最后，我們要做一個(gè)體魄健壯，活潑開(kāi)朗的好少年。平時(shí)在家吃飯不挑食，不和其他同學(xué)攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。當(dāng)遇到挫折時(shí)，不能選擇放棄，而是要笑著面對(duì)一切困難，并告訴自己：“我能行！”

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立。”讓我們做好每一件事，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年吧！

新時(shí)代好少年三年級(jí)心得體會(huì)范文【篇11】

國(guó)家從80年代初實(shí)行，現(xiàn)在大部分的家庭都只有一個(gè)孩子，望子成龍望女成鳳的觀念在家長(zhǎng)心中己行成一種共識(shí)，所以難免家長(zhǎng)對(duì)孩子有一定的要求。

我認(rèn)為做為一個(gè)家長(zhǎng)，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不僅要做好向?qū)В乙惨龊煤⒆拥闹呐笥选，F(xiàn)在提倡以素質(zhì)教育為主，要孩子全面發(fā)展是一個(gè)當(dāng)務(wù)之急，所以更不能以分?jǐn)?shù)來(lái)判斷一個(gè)孩子的掌握知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。

在教育孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)必需以身作則，堅(jiān)持以人為本，給孩子一個(gè)正確的導(dǎo)向，給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的道德情操，樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、助人為樂(lè)的意識(shí)。所以，家長(zhǎng)和孩子做好溝通是一個(gè)前提，必需改變以前那種”我是家長(zhǎng)你必需聽(tīng)我的”觀念！我認(rèn)為，做為家長(zhǎng)，不僅僅單方面是一個(gè)長(zhǎng)輩，而且是要做到成為孩子一個(gè)真正的朋友，能傾聽(tīng)孩子的`心聲！每當(dāng)孩子受到挫折和失敗，家長(zhǎng)首先要給孩子鼓勵(lì)，然后再給孩子找問(wèn)題分析是什么原因。而不是給孩子施加壓力，因?yàn)楹⒆硬皇浅扇耍惺苣芰Ξ吘褂邢蓿瑥亩鴣?lái)引導(dǎo)孩子能坦然面對(duì)失敗和挫折，鼓勵(lì)孩子”失敗乃成功之母”。一次失敗不要緊，只要能正確對(duì)待！當(dāng)然抓好素質(zhì)教育時(shí)也要知道讓孩子“知識(shí)就是力量”這個(gè)道理。學(xué)生畢竟是學(xué)習(xí)為主，掌握知識(shí)是首選。即使在生活中受到委屈也要包容，媽媽一定會(huì)幫你一起渡過(guò)難關(guān)，只要你知道媽媽會(huì)和你溝通一直是和你站在一起的。

要懂得古人云“勞其筋骨餓其體膚”的道理！要知道成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，笑對(duì)人生，樂(lè)觀對(duì)待才是真理！

新時(shí)代好少年三年級(jí)心得體會(huì)范文【篇12】

我們做人一定要誠(chéng)實(shí)，假如我們做錯(cuò)了事，又不誠(chéng)實(shí)，自己心里也會(huì)覺(jué)得不好受的。

有一次，爸爸媽媽都出去了，只有我獨(dú)自一人在家。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣很冷，所以我想爬上柜子拿一件衣服來(lái)穿。可是沒(méi)想的事發(fā)生了，當(dāng)我把衣服拿到手跳下來(lái)的時(shí)候，柜子就有些搖晃了，這一搖，媽媽最喜歡的花瓶竟然“從天而降”了，我想接已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的響聲，花瓶碎了。“我闖大禍了，真糟糕。”我心里感到一片驚慌，不知怎么辦才好。

過(guò)了一陣子，我才鎮(zhèn)定下來(lái)，于是我連忙把碎片拾起來(lái)。用502強(qiáng)力膠把花瓶的碎片一塊塊地粘起來(lái)。當(dāng)我把碎片全部粘完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還差一塊碎片，可是怎么找也找不見(jiàn)，當(dāng)我正緊張的時(shí)候，門突然響了，“一定是媽媽回來(lái)了。”我想。于是我連忙躲到房間的一個(gè)角落里。這時(shí)，媽媽已經(jīng)來(lái)到了房間，她看見(jiàn)了地上有缺口的花瓶，頓時(shí)起了疑心，因?yàn)?02強(qiáng)力膠還沒(méi)干，明顯地看出了粘起來(lái)的痕跡。媽媽心里明白了一切，但是她卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。她只是很平靜地問(wèn)了一句：“這花瓶是誰(shuí)打碎的`？”這時(shí)，我以為她還不知道，于是就走了出來(lái)，說(shuō)：“可能是老鼠碰倒的。”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你先去睡覺(jué)吧，但是你要記住，誠(chéng)實(shí)才是個(gè)好孩子。”我什么也沒(méi)說(shuō)就回房間睡覺(jué)了。

我躺在床上，怎么也睡不著，因?yàn)槲乙婚]起眼睛，打碎花瓶的事就在我的腦中出現(xiàn)。不僅如此，我的心里還像有一塊大石頭壓著似的，難受極了。終于，我鼓起了勇氣向媽媽房間走去，來(lái)到媽媽的面前，我低著頭說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，花瓶是我打碎的，要罰就罰我吧！”我以為媽媽會(huì)打我，可沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了我的話，她不但不罵我，還高興地說(shuō)：“你能勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn)做得很好，你以后一定要記住，誠(chéng)實(shí)才是個(gè)好孩子。”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里感到一陣輕松。

通過(guò)這件事情，我明白了做人的道理，無(wú)論什么時(shí)候，做人一定要誠(chéng)實(shí)，這樣才是一個(gè)好孩子。

新時(shí)代好少年三年級(jí)心得體會(huì)范文【篇13】

__今年11歲，是民眾街道育才小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，陽(yáng)光開(kāi)朗的她，臉上始終掛著自信的微笑。她品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體。年紀(jì)雖小，她卻以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者。

從一年級(jí)開(kāi)始，__就積極進(jìn)取，在學(xué)校里，她是老師的好幫手，同學(xué)們的.好伙伴。她熱愛(ài)班集體，是班級(jí)學(xué)習(xí)的帶頭人，不僅自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，還熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，深受同學(xué)及老師的喜愛(ài)。在她的帶動(dòng)下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

__興趣愛(ài)好廣泛，多才多藝，她多次與其他同學(xué)共同代表學(xué)校參加省、市舉辦的文藝活動(dòng)并獲得佳績(jī)。

__同學(xué)還多次獲得了學(xué)校“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。她勤懇為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任做好班級(jí)工作。她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。

新時(shí)代好少年三年級(jí)心得體會(huì)范文【篇14】

我勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的好孩子、老師心中的好學(xué)生，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。通過(guò)自己的不斷努力，每門課程均為優(yōu)秀，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

自從加入少先隊(duì)以來(lái)，我牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則。積極響應(yīng)少先隊(duì)的號(hào)召，踴躍參加各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。在班級(jí)中積極主動(dòng)地幫助老師做力所能及的事情，成為了老師的好幫手，在同學(xué)有困難時(shí)總會(huì)及時(shí)伸出援之手。

積極發(fā)揮少先隊(duì)干部的模范作用，我在中隊(duì)及大隊(duì)均積極為輔導(dǎo)員做事，得到輔導(dǎo)員的信任，得到同學(xué)的認(rèn)可。在新學(xué)年，參加大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)：一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式，為新入隊(duì)的'同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾。積極參與大隊(duì)部組織的各項(xiàng)比賽，通過(guò)刻苦努力多次獲得第一名的好成績(jī)，使自己的能力得到了鍛煉。處處以身作則，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，為少先隊(duì)員起到了模范帶頭作用，為少先隊(duì)爭(zhēng)光添彩。

我會(huì)繼續(xù)秉承優(yōu)良作風(fēng)，相信在少先隊(duì)這片沃土的培育中，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

新時(shí)代好少年三年級(jí)心得體會(huì)范文【篇15】

四好少年少年，是人生途中最陽(yáng)光的開(kāi)始；少年，充滿著自信、快樂(lè)……四好少年，不僅要勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良；更要熱愛(ài)祖國(guó)！我身邊就有一位四好少年：張?zhí)鞎场執(zhí)鞎常晃黄穼W(xué)兼優(yōu)的好少年。在學(xué)習(xí)上從不馬虎！記得有一次：要臨近考試了，同學(xué)們有十分緊張！張?zhí)鞎掣焕猓刻於寂Φ膹?fù)習(xí)著……考試時(shí)，教室里一片肅靜，只有“沙沙沙”地寫字聲彌漫在空中。我一看試卷，還有幾道題不會(huì)！便環(huán)顧四周：有的同學(xué)抓耳撓腮，好像題目有困難；有的同學(xué)在東張西望，好像“尋找”解題的思路；還有的同學(xué)拖著臉龐，好像在思考題目……在這些同學(xué)里，有一個(gè)最顯眼的：張?zhí)鞎场Ｇ疲執(zhí)鞎彻P走如飛，在埋頭苦寫著！似乎這題目一點(diǎn)兒都不難！肅靜的考場(chǎng)終于被歡快的鈴聲打破了！過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了。

張?zhí)鞎秤忻星懊怀煽?jī)是全年級(jí)第一！而她卻不驕傲，在仔細(xì)地看著試卷呢！張?zhí)鞎吃谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中也經(jīng)常幫廚同學(xué)們！有的`時(shí)候，某個(gè)同學(xué)有難題，來(lái)請(qǐng)教她時(shí)，她不是馬上就告訴別人答案；而是耐心地指導(dǎo)。指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)了為止！“功夫不負(fù)有心人”這樣一位好少年，大家都對(duì)選她為“學(xué)習(xí)委員”。少年，是人生途中最陽(yáng)光的開(kāi)始；少年，充滿著自信、快樂(lè)……四好少年，不僅要勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良；更要熱愛(ài)祖國(guó)！張?zhí)鞎常褪且晃幻逼鋵?shí)的四好少年！