2、財產管理采用分崗專人負責。后勤每學期至少要清點核對一次，以便維修、補充、報損，并急事登記新的物品。

3、本校職工或外單位人員借用物品，必須經學校同意，并辦理借用手續，不能私自借出。傳達室要問清情況，方準出門。

4、學校財產發生損壞、丟失情況，要由具體保管人員負責，由后勤負責執行。按有關賠償制度及時處理，不得拖延，不了了之。

5、財產保管人員要加強責任感。對保護、修復學校財產有貢獻的予以表揚、獎勵。對失職、損壞財產的予以批評、處罰。

6、各辦公室共用財物由組長負責，各教室由班主任老師負責。

7、學校貴重財產(筆記本電腦、攝像機、照相機等)由專人保管的，填寫保管紀錄，妥善保管，發生丟失或損壞的，由保管人賠償。

學校管理制度模板篇2

一、入學注冊

1、按照學校招收學員條件，同意招收的學員，必須持有關證明(證件)到培訓處(招生辦)辦理入學手續。

2、學員持入學證明到財務室交納培訓等費用。

3、學員進校后，一般不允許退學。退學者不退費。

4、學員培訓期間的生活、學習等費用一律自理。

5、學員在培訓期間，一般不允許請假。重大事情非請假不可者，應寫出書面請假條經教研室簽字后，由校長批準。

6、學員在校期間，必須嚴格遵守國家政策法令和學校的各項規章制度。

7、及時安排學員宿舍和床位，配發教材、服裝及被褥等。

二、成績考核

1、學完單科或全科時，學員必須參加單科或全科的考試(考核)，無故不參加者不記成績。

2、成績考核的評定實行優秀、良好、及格、不及格四級制。

3、成績考核分理論和實踐兩種形式，教師對學員成績的評定應結合平時的學習情況，客觀、公正的評定出學員的學習成績。

4、學員的各科學習成績應真實的記入學籍檔案。

5、學員學習成績考核除理論課、技能課考核外，學員在校表現情況及操行成績，亦同時記入學籍檔案。操行成績評定也采用四級制。

三、畢業或結業

1、學員完成培訓計劃規定的課目，經考核合格者，準予結業或畢業，由學校發給結業證或畢業證。

2、短期單科班發結業證，半年和一年制的全科班除發結業證外，另發給進修證。

3、單科學員結業后，學校可擇優推薦工作，全科班畢業學員，學校將分批推薦安置工作。

4、畢業學員不服從安置者，其工作自行解決。

學校管理制度模板篇3

教育教學工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學校人事管理工作，造就師資強、師風純、教風正的教師隊伍。

一、全體教師必須服從上級和學校的管理，自覺做到依規辦事、依法治教，遵守上級和學校的各項，做到遵紀守法、教書育人、為人師表，崇尚科學，反對邪教。

二、學校內部教師人事調整，由學校領導班子成員根據教師的專長和表現，召開專門會議研究討論決定，人事調配實行一次性討論，一經討論確定，原則上不得變動，特殊情況需要調整的要經過學校領導班子集體討論決定。

三、每學期對教師的各方面表現進行一次業績考評，考評結果由高分到低分排隊，末位的實行待崗；考評結果作為教師評聘、評優、評先、考核、晉升的重要依據。

四、實行教師聘任制，學校根據教師的平時的表現和業績考評結果，由校領導班子根據學校和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學校簽定聘任協議。

五、全體教師必須從大局出發，服從學校分工，按學校分工認真搞好本職工作，想方設法提高工作效率。如不服從分工的，視情節輕重，在學年度業績考評“思想表現”和“工作態度”中扣分。

六、建立教師工作考核檔案，健全教師業務檢查評比制度，學校領導班子成員、各部門負責人定期或不定期對教師各方面的表現進行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現每學期由學校考評小組作出公平的評價。

七、各教師要認真學習教育法律法規各學校的各項規章制度，認真履行，樹立高尚的師德師風，積極參加繼續教育和教研教改活動，提高自身的教育教學能力，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文，完成學校布置的各項任務，想方設法在各自的崗位上做出成績，為推進素質教育，提高學校的教育教學質量而努力奮斗。

學校管理制度模板篇4

1.合同類型。

涉及學校辦學行為的`合同主要包括基建維修合同、采購或服務合同、聘任合同、合作辦學合同、、外事合同等。

總務處為基建、采購、租賃等經濟合同管理部門，辦公室為聘任合同管理部門，教務處為合作辦學合同管理部門，外事處為外事合同管理部門。為規避辦學風險，學校拒絕與任何單位或個人簽訂擔保、借貸合同，慎重簽訂投資、租賃、合作辦學合同。

2.簽訂合同必須滿足下列條件：

⑴有項目報告并經學校辦公會（校務會議）研究通過。

⑵有明確的政策法律授權或經過上級主管部門批準。

⑶有經過授權的本校正式職工擔任項目負責人。

⑷有具體有效的管理措施。

⑸有專家或專業機構的論證報告和風險評估報告。

3.學校針對具體項目成立論證或審定專家小組，具體負責合同的評估論證工作。學校辦公會研究合同前必須通過專家組評估論證。專家組一般由5—7人組成，其構成為：

⑴學校相關部門業務負責人或專業教師。

⑵專職財務或審計人員。

⑶法律顧問（大型項目選用）。

⑷社會專業機構專家（大型項目選用，必須確保與本項目決策無關）。

⑸本校或上級紀檢人員。

4.合同管理部門負責按照《合同法》和相關政策履行合同管理職責，加強____，處理合同糾紛。凡涉及合同管理中的問題，合同管理部門都應及時向學校提交報告，依法及時處理。

5.學校每年對合同進行一次評估和清理。所有合同必須及時歸檔。合同歸檔時，除文本外，須附加會議記錄、審批材料、論證（評估）報告、執行日志等材料。對有問題的合同、到期的合同必須及時處理。

學校管理制度模板篇5

一、綠化目標：

1、后勤處制定校園綠化規劃，確保綠化面積達到和超過總面積的43%，并逐年有所增加。（注我校校園面積為18萬平方米）

2、因地制宜栽種花草樹木，做到終年常青，管理好花木，無攀折踐踏現象。

二、綠化職責

（1）由德育處協助后勤處負責全校花、草、樹木種植與管理，定期澆水、治蟲、修剪，做到草坪內無雜草，樹木無枯枝。

（2）為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物，并做好護理工作。

（3）不斷提高護養種植業務水平，爭取校園內春、夏、秋三季常綠。

（4）把綠化地包干到各個班級，實行分片包干責任制，成立學生綠化志愿養護隊。

三、綠地養護、保潔規范要求

（1）每日巡視綠地，清揀雜物（磚石、煙蒂、紙屑等），維持綠地衛生整潔無雜物。

（2）按照草坪（含地被植物）養護標準，進行修剪和清除野草工作。

（3）按照喬、灌木養護標準，做好喬、灌木的養護工作。按要求修剪樹枝和清除枯枝死樹。

（4）按養護標準，做好病蟲防治工作。

（5）草花壇應安排好更換計劃，并及時松土施肥、治蟲保潔。并及時松土施肥、治蟲保潔。

四、綠化養護標準

（一）總體要求

1、根據學校確定的綠化等級，參照地區級文明單位綠化養護同級標準進行養護。

2、把綠地分配到各班，實行分片包干責任制；

3、加強巡視管理，對綠化樹木、花草植被人為損壞的，應予勸阻制止，并及時恢復和進行索賠；對易遭損壞的綠化區塊，必須設立保護措施；

4、校園內不得有黃土裸露現象；因校園改造等形成新裸土，應及時種植綠化。

5、保持綠地、綠化帶整齊、美觀、無雜草、無蟲害。

6、綠化養護過程中產生的廢草、樹枝、磚石等雜物，必須在三天內清運完畢，不得亂堆、亂放、延遲清運。

7、校園花壇做到鮮花常開，遇重要節假日、校慶、迎新等重大活動時，須在重要場所和一些指定場所擺放鮮花。

（二）校園綠化養護標準

1、割草

應使用割灌機割草或進行人工割草；人工草坪草的高度不超過 8公分 ，一般綠地草的高度不超過 15公分 ；路邊及角隅草塊也要定期進行割草養護。

2、除草

草坪中雜草須連根拔除，草坪純度保持在90%以上；地被植物區塊視雜草生長情況進行除草養護。

3、修剪

（1）行道樹修剪，按美觀原則，于春季進行。

（2）一般樹木修剪，按美觀原則，隨時進行。

4、病蟲害防治

（1）積極做好樹木、花草的病蟲害預防工作，防先于治；

（2）一旦樹木、花草發生病蟲害，應及時進行灑噴藥劑措施，噴灑藥劑應均勻細致，并事后檢查，效果不好應重新噴藥；同一樹種病蟲害率控制在5%以下，死亡率控制在1%以下；草坪銹病、水面綠化植物的病蟲害都應及時進行防治工作。

5、新種綠化養護

（1）新種樹木成活率（按棵數）在95%以上；

（2）調整補缺新種樹木成活率（按棵數）在90%以上；

（3）新種地被植物成活率（按面積）在95%以上，無整塊面積超過 1平方米 以上的草皮死亡。

五、考核要求

（一）基本設施考核要求

1、綠化校容校貌符合設計或者規劃要求。

2、綠化設施、器材、設備完好率大于95%。

3、綠地標志牌無嚴重缺損。

（二）專業服務管理考核要求

1、綠地、林帶衛生整潔，達到規范要求。

2、綠化養護符合規范要求，成活率達到標準。

3、綠化檔案管理工作扎實，無重大錯位、失誤，季報工作正常。

4、無重大毀綠事件發生。

5、節假日、重大會議活動綠化布置服務良好。

6、綠化器材、設備使用無責任性事故。

學校管理制度模板篇6

校本教研是以解決學校、教師在實施新課程、促進學生發展和教師自身專業化成長中所面臨的問題為指向，選擇學校、教師在實施新課程中經常遇到和亟待解決的實際問題，在新課程理念指導下進行的教育教學研究。教師的專業水平是教師從事教育工作的生命。為了把學校建設成為學習型組織，形成民主、開放、高效的教研機制，特制定校本教研管理制度。

一、校本教研組織機構。

1、校本教研領導小組

組長:

副組長:

成員:

2、校本教研實施小組:以教研組為單位，各教研組主要指導與組織者分工如下:

午次星期上午下午

星期一計算機

星期二政治語文

星期三歷史數學

星期四化學、地理英語

星期五生物物理

學科教研組組長及主抓領導安排表

組別組長主抓領導

職責:

①制定學校校本教研的總體規劃。

②領導小組成員必須深入校本教研第一線，下到有關教研組組織指導教研活動，并每人承擔1~2項校本教研課題研究。

③為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環境。

④適時聘請專家來校指導校本教研工作。

職責:

①制定學校校本教研的工作計劃、指導各教研組課題組制定教研計劃，落實開展校本教研工作。

②收集、整理學校校本教研的各種資料、總結學校校本教研的經驗和存在的問題，及時向“校本教研領導小組”提出建議。

③定期完成對教研組、課題組、教師個人的評價。

⑤向領導小組推薦各級“骨干教師”、“學科帶頭人”的人選。

3、校本教研專家組。

①區外專家:聘請省教科院、大專院校的有關專家。

②區內專家:市教科院領導、教研員、區教研員及市內其他相關專家。

③校本專家:本校市區級“學科帶頭人”及部分中小學高級教師。

二、校本教研的主要任務。

深入了解并及時解決學校教育教學中的困難和問題。按照“為了學校，基于學校，在學校中進行，在教育、教學中研究”的設計策略思想，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的宗旨，不斷探索、總結經驗，不斷提高全體教師的專業水平和校本課程開發的能力，全面提高學生的綜合素質與能力，努力提升辦學品位。

三、校本教研的形式及教研活動要求:

1、校本教研的形式。

以“專家引領，同伴互助、行動研究”為主要活動形式。以新課程為導向，靈活運用案例分析、問題解決、調查研究、實踐探索、信息交流等多種活動方式，努力提高教育、教學研究的針對性和實效性。以課例研究、課題研究為突破口，倡導開放式教研活動，促進式教研活動、學科整合式教研活動、針對式教研活動等多種教研形式。

2、教研活動要求。

①營造嚴謹、務實、民主、寬松的教研氛圍，改變教師教學研究各自為陣和孤立無助的狀態，淡化功利主義，杜絕為追求新穎、舍本求末、貪大求全的形式主義，反對理論與實踐脫節，有效開展教師間的交流與合作研究。

②加強自我研究意識，形成理論學習與實踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教育、教學實際問題的能力，形成在研究狀態下工作的職業生活狀態。

③各教研組必須作好校本教研活動計劃并按計劃組織好教研活動，做好活動記錄、資料收集整理、活動總結等工作。

④全體教師必須嚴格執行學校制訂的教師培訓制度、聽課評課制度、集體備課制度、教研活動制度等有關制度。

⑤教師參加校本教研活動的情況將作為教師業務考核的主要內容。

四、校本教研的促進措施。

1、以“教師業務考核記錄”作為年終考核教師的重要內容。

2、每學期開展一次校本教研組評優活動。

3、對優秀的教師個人，派出參加校外各級專業培訓(將培訓作為一種獎勵)。

⒋引進競爭機制，把在校本教研中成績突出的教師吸收到教研員的隊伍，給他們分任務、壓擔子，提供施展才能的舞臺，然后在此基礎上評選出“骨干教師”或“學科帶頭人。”

五、校本教研的后勤保障措施。

1、學校后勤工作人員供應樹立為教學服務，為校本教研服務的意識。

2、積極創造條件為校本教研提供良好的信息技術環境。

3、學校后勤應創造性地開展工作，充分發揮其在校本課程資源開發中的作用。

學校管理制度模板篇7

后勤工作是學校工作的保障。為了加強學校后勤工作的管理，依法依規做好后勤方面的工作，促進學校的發展，特制訂后勤工作管理制度如下:

一、財務管理規定

學校的財務工作，是學校工作的重要組成部分。必須嚴格依法依歸作好財務每項工作，做到規范行為，民主理財，公平、公正、透明，使財務工作規范化、制度化。為嚴肅財經紀律，認真執行上級有關財務制度，特作如下財務管理規定:

1、收費工作

學校收費嚴格按上級文件精神執行，依法依規，堅持原則，不亂設收費項目，不增加收費標準。健全收費手續，加強收費過程的管理，增加透明度，每期收費由班主任經手收費，做好登記造冊，開好收據工作，同時由學校教工代表參與清理;財會人員要及時將現金上交銀行進財政籠子。

對少數特困生依據實際情況，由班主任提出詳細情況，經學校集體研究給予適當照顧。

教職工一律不準為學生擔保學費及其它款項。

2、票證管理

①根據會計制度規定，學校的會計憑證，會計賬目、財務公章、校長印章由主辦會計負責管理，現金銀行存款往來由出納負責管理，銀行往來操作過程中，現金支票有出納管理，印章由會計或分管領導管理。

②收據從財政局領回，由會計集中管理，登記編號，出納用收據先履行領取簽字手續，后由出納開據使用，清理入賬后上交財政局核消，期末對所用收據進行清理核實。

3、財務支出

①嚴格按財政局下發預算指標執行，專款專用，超標準使用必須報上級主管部門審批。

②往來支出發票，必須是有效地稅務正規發票，支出發票上必須由經辦人簽字注明用途，分管的主任，主管財經副校長會審合格后簽字，最后由校長每月審核兩次，審核后方可報銷，未審核不得入賬。所有發票未經簽字，出納不得結賬;購物發票保管員要對事物作好入庫登記手續。

③審批實行“一支筆”，凡無主管財經校長簽字和校長審核的票據一律不得入賬，嚴格控制亂支亂批，嚴肅財經紀律，如有違規要追究當事人責任。

④凡因公出差的，按文件規定執行，外出開會學習的如交了會務費、資料費一律不領補助，縣內出差不領補助，車費按規定核定報銷。

4、借款

①學校公款一律不準外借，教工本人婚、嫁直系喪事借款不得超過2000元，且從借款下一個月起在三個月內扣回。

②重大住院及其它特殊事故借款，經校長辦公會研究一次可借3000元，且從出院后下一個月在三個月內扣清。

③嚴格杜絕財務人員任意向教工借款，如發現一次嚴肅處理。

5、結算、審計

①財會人員必須做到日清月結，出納作好現金、財務往來業務，每月定期結賬，在下一個月5日前必須做好上一個月帳，及時向主管領導反饋經濟狀況。

②每一個學期結束前，由學校總支委員會、工會、教師代表組成的清算小組進行清理、審計、結算，全面盤點。

6、報賬，報表

①每月結賬后，迅速作好報賬工作，每月8號前向主管局作好報賬。

②按時完成上級交給的各項報表工作，不延誤，不遲報。

③每學年初作好本單位全年收支預算，當好領導參謀。

二、財產管理

學校所有的財產、財務必須分類、分人管理。

1、房屋及附屬設施的管理

①學校房屋的調配使用由學校總務、工會提出方案，校長辦公會審定，房屋的鑰匙由學校保管員在清點財產后收發。

②學校分配給個人使用的房舍及附屬設施，由使用者負責管理使用，總務處負責對房屋自然損壞和老化的維修，對人為的損壞，實行誰損壞誰賠償的原則。各班寢、教室財產管理由總務處牽頭，與政教處共同管理，開學初一次配齊，由班主任與保管員辦理財產交接手續，責任到人到班，期末學校組織專門人員進行檢查，發現損壞，酌情賠償。

2、設備管理

①學校的一切設備，一律登記造冊、編號。實行統一分配使用，任何人不得私拿，互換和占用，并分年級、處室、組定人管理。領用物品一定要做好登記。

②公用財產一律不準外借，如因工作關系非得外借不可，必須經主管領導同意，并辦理借出手續后方可借出。否則，保管人員有權拒絕。

③凡購回設備財物，必須先經保管員和使用單位雙方驗收，由保管員按購進價登記造冊入賬后，再辦理領用手續，填寫領用登記表一式二份(領用單位一份，保管室一份)。屬借用設備，必須履行借物手續，用后及時歸還或由管理人員收回。

④因工作調出教職工，必須做到“三清”(還清所借學校財產，還清學校欠款，還清所借圖書)，然后和保管員辦理房舍交接手續，才能夠辦理調出手續，此事有總務處和會計把關。

⑤各班所用清潔用具按政教處擬定標準發放，各處室、組的清潔用具按總務處擬定的標準發放，并辦理好登記手續。

三、采購制度

為了加強采購管理，嚴格采購手續，使采購工作規范化、制度化，特制訂如下規定:

1、購物經辦人員必須端正思想，堅持原則，以主人翁精神為學校辦事。

2、每學期分階段各處室必須作好購物計劃，由分管的主任及分管校長提出，校長辦公會決定。大型的購物由領導小組向財政局采購辦申報，批準后方可施行。

3、學校購物，必須由購物領導小組負責，集體采購，加強監控，增加透明度，不得有任何個人行為。

4、集體購物不得徇私，講面子，做到公平、公開、公正。

5、購回物品必須進庫由保管員核實登記簽字，方可領用。

四、食堂管理

1、食堂職工(不含正式職工)統一實行招聘制，在工作上實行優勝劣汰的原則，學校將根據個人的工作業績定期考評，對不勝任本崗位的人員可以隨時解聘，應聘人員校內家屬女53歲以內，校外應聘人員男女均為50歲以內，以身份證為準。且需體檢，由衛生部門發健康證為準，無健康證不得應聘。

2、食堂工作人員要樹立主人翁意識，全心全意為教學服務，為師生生活服務，熱愛本職工作，服從分工，熱情待人，努力辦好師生的生活。

3、安全工作重于泰山，堅決杜絕安全隱患，食品衛生工作從源頭抓起。對鍋爐等要害部位，要經常檢查，常抓不懈。每個人都要搞好食堂飲食、炊具及環境衛生，消毒落實到位。

4、食堂的錢、帳、物實行分開管理，每次購回的物質由保管員分別驗收，后勤主任核實，三人簽名(兩位保管員、食堂主管)后，方可報賬。大宗食品的采購，須經食堂主管同意，集體議價方可購買。購置固定財產，要報經學校領導同意后，方可添置。對手續不齊全的，內容不清楚的發票出納有權拒付資金。

5、賬目要做到賬目、帳證、帳物三者相符，及時算賬，日清月結。每月28日由出納將本月的收支憑證報會計做賬。

6、加強財務管理，做到民主理財，增強財務管理透明度。每月將食堂收支情況向學校主管部門報審。

7、加強實物保管，嚴格進出庫物手續。做到存放有序，保管嚴格、進出有帳，防止食物霉爛變質或被鼠害。對手續不健全，嚴重失職造成的責任事故追究當事人的責任。

8、鉆研業務，提高飯菜質量，講究營養搭配，主副食品齊全。保證飯菜按時足量供應，不得出現差飯少菜現象，不得出售生飯、生菜、變質變味飯菜。

9、工作人員必須按時上班、下班，工作時間不準外出，杜絕遲到、早退現象。違者按學校制定處罰，特殊情況(生病、紅、白喜事)需提前請假的須經后勤主任批準后方可離開，擅自離校一律作曠工論處。每個組長要作好考勤記載。

10、工作人員就餐一律在食堂就餐，其家屬和子女一律在窗口購飯。對營私舞弊、打飯購物不刷卡的和以工作之便牟取私利的職工堅決予以辭退。

11、健全監督機制，加強對食堂所有人員的監督。一是請全體職工對食堂管理人員的監督，如發現管理人員工作失職，或營私舞弊，請職工直接向學校領導匯報;二是管理人員每天對職工的行為進行監督，上班實行簽到制，服務實行掛牌制，嚴防感情飯和走私飯的出現;三是建立職工互相監督機制，實行窗口打飯人員經常調換，人員輪換反搭配制度。

五、商店管理

1、商店職工(不含正式職工)統一實行招聘制，在工作上實行優勝劣汰的原則，學校將根據個人的工作業績定期考評，對不勝任本崗位的人員可以隨時解聘，應聘人員校內家屬女53歲以內，校外應聘人員男女均為50歲以內，以身份證為準。且需體檢，由衛生部門發健康證為準，無健康證不得應聘。

2、商店工作人員要樹立主人翁意識，全心全意為教學服務，為師生生活服務，熱愛本職工作，服從分工，熱情待人，努力辦好師生的生活。

3、安全工作重于泰山，堅決杜絕安全隱患，食品衛生工作從源頭抓起。所有物品、食品都必須有“qs”標志。每個人都要搞好商店環境衛生，消毒落實到位。

4、商店的錢、帳、物實行分開管理，每次購回的物質由保管員分別驗收，后勤主任核實，二人簽名(保管員、商店主管)后，方可報賬。購置固定財產，要報經學校領導同意后，方可添置。對手續不齊全的，內容不清楚的發票出納有權拒付資金。

5、賬目要做到賬目、帳證、帳物三者相符，及時算賬，日清月結。每月28日由出納將本月的收支憑證報會計做賬。

6、加強財務管理，做到民主理財，增強財務管理透明度。每月將商店收支情況向學校主管部門報審。

7、加強實物保管，嚴格進出庫物手續。做到存放有序，保管嚴格、進出有帳，防止食物霉爛變質或被鼠害。對手續不健全，嚴重失職造成的責任事故追究當事人的責任。

8、工作人員必須按時上班、下班，工作時間不準外出，杜絕遲到、早退現象。違者按學校制定處罰，特殊情況(生病、紅、白喜事)需提前請假的須經后勤主任批準后方可離開，擅自離校一律作曠工論處。組長要作好考勤記載。

9、對營私舞弊、購物不刷卡的和以工作之便牟取私利的職工堅決予以辭退。

10、健全監督機制，加強對商店所有人員的監督。一是請全體職工對商店管理人員的監督，如發現管理人員工作失職，或營私舞弊，請職工直接向學校領導匯報;二是管理人員每天對職工的行為進行監督，上班實行簽到制，服務實行掛牌制;三是建立職工互相監督機制，實行營業員經常調換柜臺，人員輪換反搭配制度。

六、基建維修制度

1、學校大型的基建項目需通過正規的投標程序確定，按照有關政策法規辦理。

2、常規維修期初由學校統一規劃，總務處具體實施。零星維修由總務處提出方案，經校長同意后組織實施。所有維修項目都必須向縣財政局采購辦申報，批準后方可實施。

3、強化基建維修的管理與監督，學校大型基建成立基建領導小組，負責對基建項目的招投標，簽合同及施工過程中質量管理與監督。常規及零星維修由總務處負責質量管理與監督。

4、加強過程質量驗收與工程預算工作，專項工程完工，必須進行嚴格的質量驗收，對工程質量問題嚴格把關。嚴格按招標文件、合同分期付工程預付款，校基建領導小組應組織力量進行工程預算及對施工方的預算審定，然后報審計部門審定。

5、常規及零星維修結算由總務處組織人員進行驗收結算，憑正規勞務發票或工程維修發票結賬。