一、活動主題：

團結互助，增進友誼

二、活動目的與意義：

為了讓同學們更快得適應大學新生活，盡快的融入新的集體生活，彰顯大學生的無限活力與激情!

三、活動對象：

__級酒店管理(1)班學生

四、活動時間：

__年10月24日(暫定)

五、活動地點：

花花大世界

六、地點優勢、劣勢：

(1)優勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優惠。園區有拓展樂園，可進行各類拓展訓練、比賽，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。

也有大型植物園觀賞區，可進行觀賞植物活動。

(注：本人所在班級__年去，看見隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得非常可笑。但后面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的不亦樂乎才發覺其實一個班一起，做什么都是那么開心，你也可以試試。)

(2)劣勢：路程較遠，乘車耗時3040分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。(具體價格不是很清楚了，請諒解，但一般砍不了多少價格的)

景區內出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。(本人覺得也足夠玩了)

乘車方式：班級集體包車。(強烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達和后賣弄到達的將會差很多時間)

七、經費預算：

門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊(有集體游戲就準備一些道具吧)。

八、活動具體安排：

(1)組織策劃：

生活委員責聯系景區和購票(也可到了再買，買的時候記得和其他班級一起買，不然沒有團體票，記得團體票要80個人才可以買)。

生活委員負責聯系包車。

文娛委員負責組織同學排練節目(如找人唱歌、彈吉他等)。

團支部準備各類游戲及購買所需道具。

負責相機租賃及照相(有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優秀班級、團支部之類的)。

(2)10月24日早上8：30在__集中乘車，下午5：00在景區大門集中回學校(時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因為它不知是做你一個班的生意，你在3點半的時候就應該和車聯系了)。

(3)9：30~14：00集體活動時間(具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞)

9：30~11：00，利用景區的實施分組比賽

11：00~11：30休息

11：30~14：00游戲、集體活動

(4)14：00~16：30自由活動時間

同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。

學校班級規章制度有哪些篇2

為了加強班主任隊伍建設，激發班主任的工作熱情，在班主任隊伍中樹立典型，推動我校教育教學工作的進一步提高，決定開展校級“十佳班級管理標兵”評選活動。評選結果納入教職工年度考核、職稱評聘，具體評選工作由教導處和少先隊負責。具體方案為：

一、評比條件

忠于職守，全面貫徹黨的教育方針，切實落實我校的各項工作。

1、開學初認真做好班主任工作計劃，做到學期工作有目標、有重點、有計劃、有總結、有實效、有創新、有特色。

2、按學校或各處室要求，及時落實完成各項常規工作(含造表冊)或臨時性工作。

3、學校組織的各科競賽成績顯著，各項集體活動積極參與并完成較好。

4、班主任所在班級至少有一次獲得五星級班級稱號，并且一學期評比總分在同年級中居前4名。

5、班主任所在班級教學質量考核分應在同年級、同學科中居中上游水平。

6、班級財務無人為損壞現象。

二、評選范圍：全體班主任

三、評選方法

1、“十佳班級管理標兵”每學期評選一次。

2、采用年級組推薦，各年級組將符合條件的老師推薦3名，產生候選名單。

3、教導處、少先隊根據候選人的工作業績、事跡材料進行初評，上報學校行政會研究決定，每學期評出十名校級“班級管理標兵”。

四、待遇

1、校級十佳“班級管理標兵”由學校統一頒發榮譽證書和獎金100元。

2、在學習、評職、晉級、評先等問題上予以優先。

五、有下列情況之一，實行一票否決

1、發生流血、斗毆，造成重大安全事故。

2、體罰或變相體罰學生，反映強烈，造成一定影響。

3、本班內有群體敲詐勒索、偷竊等行為。

4、巧立名目，擅自亂收費。

5、“星級班級”評比中連續三次被評為二星級班級。

6、破壞學校公物(如宣傳字畫、文化柱、宣傳長廊等)情節嚴重。

學校班級規章制度有哪些篇3

班級文化是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。為了充分發揮環境育人的功能，建設"和諧校園"、"溫馨教室"，創設優美的育人環境、高雅的&39;文化氛圍，通過環境感染學生，提高學生修養。學校將開展班級文化檢查評比，具體方案如下：

一、班級文化評比評委：

A組（1至3年級）：四至六年級班主任及學校領導B組（4至6年級）：一至三年級班主任及學校領導

二、參評對象：

一至六年級9個教學班。

三、評比時間：

20__年11月16日下午第三節課后。

四、評比方法：

各班得分=（所有評委的總分-1個最高分-1個最低分）÷評委數，分兩個組別從高到低依次評出一、二、三。

五、獎勵辦法：

根據總分順序評出一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個。六、評分標準。項目100標準得分室內外板布局合理，內容健康，主題鮮明，有創意、有特色，與時俱進，以學報15分生作品為主。（A：15分B：12分C：9分D、6分）班級文化圖畫簡潔美觀、有創意，突出班級特色，語言具有激勵性，營造奮發30分向上的班風。（A：30分B：25分C：20分D：15分）教室內外和設備設施無污跡、墻面無污跡，屋頂梁架無蛛網，張貼合墻壁、設備理、完整。（墻面屋頂一處污跡扣1分；有破舊、過時的獎狀等未按15分要求張貼的一處扣1分，15分扣完為止）地面、衛生教室地面干凈；衛生區劃鋤到位，無垃圾（有垃圾扣1分/處，20分區20分扣完為止。）課桌椅、工桌凳整齊，講臺、設備整潔、無灰塵。具擺放（桌子不齊扣1分/處；衛生工具擺放不整齊扣2分；臺面有灰塵扣110分分/處。）其它10分燈具、圖書角、保溫桶等是否整潔，如未達要求，每項扣1分。總分解家小學

學校班級規章制度有哪些篇4

活動目的：

為了更好地推動學校藝術教育，促進學生德智體美全面發展，進一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新的良好氛圍，提高學生的文化品位和學習熱情，培養積極健康的審美情趣;也為了更好地展現我校實行素質教育所取得的豐碩成果，展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，現根據學校的實際情況，特舉辦本次班級歌詠比賽活動。

活動時間：

第十五周

活動地點：

學校操場

參賽年級：

一、二、三、四、五、六年級

參賽內容：

《中華人民共和國國歌》、《香華之歌》。

參賽對象：

以班級為單位，全員參與。

獎項設置：

為激發學生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級，以年級為單位，分設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

評委：

聘請香洲區教育局音樂教研員和學校行政領導。

活動要求：

1.為了使活動面向全體學生，要求各班每一位學生必須參加，否則扣分。

2.著裝整齊美觀,演唱自信大方。

3.活動分年級進行，由級長協助維持賽場紀律。一個班級在臺上參賽時，其余的班級必須安靜認真觀看，起到互相學習的目的。

4.為了保證活動的質量，請學校各部門給予支持與配合。

附評分說明：

1.比賽力爭公平、公正。去掉一個最高分和最低分，取平均分。一個年級全部演唱完后，公布本年級各班的比賽成績。

2.上場、下場不算分，但要作參考。

評分細則：

聲音音準節奏動作表情著裝

50分10分10分10分10分10分

其它有關事項：

1.比賽具體時間安排：

5月25日：第一節課一年級;第二節課二年級

5月26日：第一節課三年級;第二節課四年級

5月27日：第一節課五年級;第二節課六年級

2.上課鈴響，班主任組織學生進場，按照抽簽的順序站好，一個班級演唱時，同年級其它班級安靜認真觀看。

3.學生上、下臺階的順序：

一、四排先上，二、三排再上。

一、二排先下，三、四排再下。

4.比賽時，學校統一提供CD碟伴奏。

5.學生觀看比賽時，待參賽班級兩首歌曲演唱完畢，給以熱烈的掌聲。

6.賽前由音樂教師協助班主任抽空帶學生熟悉場地，走臺。

具體人員安排：

1.總負責：

2.音響：

3.催場：

4.統分：

5.攝像：

6.橫幅：學校辦公室

7.主持人：各年級小主持人一名

學校班級規章制度有哪些篇5

一、活動主題：

班級戶外交流活動

二、活動時間：

__年x月x日

三、活動地點：

楊橋湖

四、活動成員：

班級所有成員

五、活動目的：

通過此次活動，增強彼此間的了解和認識，增進班級成員間的交流和溝通，加強團結，擴大班級的.凝聚力和向心力。同時，活躍身心，增強活力，儲備充沛飽滿的精力和熱情投身于考研、學習和工作當中。

六、活動流程：

1、提前進行分組。A組：301和413;B組：302和417;C組：305和419;D組：512和415.(每組寢室長為組長)

大學生班級戶外交流活動策劃書大學生班級戶外交流活動策劃書

2、物資準備：A組和B組寢室長負責物資采購;C組和D組寢室長負責物資搬運;物資：燒烤爐8個(沈明強)、酒精1瓶、純凈水1大桶、桌布10張、燒烤食物和食品若干(8個寢室負責收集本寢室食譜)、打火機4個、木炭若干、保鮮袋若干、餐具若干、垃圾袋若干、鍋1個、電腦1臺、音響設備1套、三國殺牌具2套、撲克4套、相機2部。

3、活動行程：

⑴、活動前一天由沈明強和彭騰負責活動大學生班級戶外交流活動策劃書來自A組和B組所有的寢室各出2人參與物資采購;

⑶、8：30結束物資采購，并將所有采購物資帶至三清園食堂;

學校班級規章制度有哪些篇6

一、活動地點

10棟B301

二、活動時間：

20__年11月20日（星期日）18：00—21：40

三、活動背景：

班級需要策劃舉辦一些活動，來豐富大家的生活，讓大家感覺到班集體的團結，學會感恩。

四、活動意義：

增強班級集體榮譽感，學會感恩，學會友愛。

五、前期準備：

1、通知全班要開展此次活動，并且通知室長以寢室為單位要準備一個表演節目（人少的可以加入其他寢室），節目內容不限，但每個室友都必須參與節目！

2、通知全班同學準備一個小禮物【不在乎大小，圖個心意】（班會中要抽簽互相送蛋糕）。

3、申請教室，購置大蛋糕、布置教室等等

六、活動主要流程：

1、個人才藝展示環節

2、寢室才藝展示環節

3、丹姐才藝

4、感恩老師（送禮物給張老師）

5、分享班級蛋糕

6、班級合照留影

7、互贈小禮物

8、小游戲環節

9、后勤、打掃衛生

七、主要負責人：

總負責人：鄧銳其

主持人：李波、彭智輝后勤服務組：鄒景太、陳佳輝、李俊、王精通、徐世情、黃寶康、王偉萍

參與者：張丹老師、__軟件全體成員

主題歌：感恩的心

八、活動流程圖：

把教室的桌子展開成一個長方形，中間形成舞臺，周圍就坐同學~主持人宣布班會開始，簡單介紹本次班會的背景和活動流程。

九、幾個重要環節

一、個人才藝展示、寢室才藝展示

個人才藝展示環節：采取報名制，可演唱歌曲、朗誦詩詞、表演絕技等各類娛樂節目。寢室才藝展示環節：由全班同學先挑選一個寢室表演，然后由這個寢室指定下一個要表演的寢室，以此循環下去，直至表演結束。每個寢室必須準備一個節目，（小品、唱歌、朗誦、講故事等等）

以上2個環節均有獎品相送，組辦方將準備好各種獎品，供參賽者、表演者抽取。

個人才表演參賽者表演完后，采取舉手投票的方式決出優勝者，給予獎勵。設第一名1個，第二名1個，第三名2個。（獎品此處不透露）

二、分享蛋糕

誰給了我們生日？不管生日是哪天，不管如今的我們是否還有過生日的習慣，吃蛋糕的習慣，也不管我們各自的生日是幾月幾號，今天，我們09軟件一班，就在這個充滿和諧的夜晚，一起過一個溫馨快樂的生日，一起吃一次久違的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓勵，相互快樂。

三、互贈小禮物先抽簽，知道要送給誰禮物以后，想想對對方說的鼓勵的話，準備送禮物。

具體是先把全班名單隨即分成兩部分，由第一部分的同學上來抽第二部分中的名單，抽完后回去，換第二部分的同學上來抽第一部分的名單，等所有人抽完后結束，才能開始送禮物！這樣做是因為可以形成下面的效果：第一，是送蛋糕給自己的人，不一定是自己要送蛋糕的人；第二，這樣還是保證了每一位同學有禮物可以送，有禮物可以得。

四、小游戲環節

（主持人根據現場情況挑選安排游戲）游戲1、正話反說選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。游戲2、搶板凳

規則：大家都玩爛了就不說了。游戲3、三人抱成團規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

游戲4：交換名字

內容：這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。方法：

（1）人數在10個人最適合

（2）參加者圍成一個圓圈坐著。

（3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。

（5）當主持人問及“張三

（6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

（7）最后剩下的一個人就是勝利者。游戲5、聞“歌”起舞這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。

注意：

個人才藝：個人演唱、小品、相聲、舞蹈、朗誦詩歌、講故事、魔術、手語等班級獎勵：現金、實物、精神鼓勵、永久虛擬物、神秘獎品、永久紀念品等

寢室才藝：個人參與、集體參與、（可請外援）、制作精美物品個人懸賞：出題、各類游戲活動、個人出資購買獎品

互贈禮物：每個人準備至少一件禮物（不在乎貴重，價格，可以是小禮物，表個心意即可。）注意事項：請勿攜帶各種零食、全體成員無特殊情況不得缺席、每個寢室準備多個節目預備方案：確保每個每個人收到禮物，班級組織者嚴格核算，獎品嚴格保密。

活動支出控制800元以內。

學校班級規章制度有哪些篇7

x年新春佳節即將到來，為了讓x人民共享經濟社會發展成果，激發群眾干事創業的熱情，充分展示x風貌，豐富活躍廣大群眾的文化生活，營造歡樂喜慶的節日氣氛，現將x年春節、元宵節群眾文化體育活動安排如下：

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十八屆體育精神和省、市有關會議精神，堅持踐行社會主義核心價值觀，以滿足群眾精神文化需求、營造歡樂喜慶的節日氣氛為目標，開展內容豐富、形式多樣的文化體育活動，為打造平安、富裕、文明、生態、和諧x營造良好的文化氛圍。

二、活動安排

春節期間，文化活動要堅持“三貼近”和“重心下移”原則，繼續以村為單位開展活動，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，充分展現x人民昂揚向上的精神風貌。各社區、各村要高度重視、及早行動，宣傳發動，嚴密組織安排部署;要依據本村實際情況，積極組織人員創作、挖掘、包裝具有本村特色的民間文藝作品。務必做到村村有節目，把秧歌扭起來，鑼鼓敲起來，小戲唱起來，讓群眾樂起來;要在村與村之間相互交流，開展競賽。

1、元宵節文藝匯演

農歷正月十二，管委會將組織規模宏大、豐富多彩的民間文藝比賽，民間文藝比賽采取定點表演的方式進行。要求農歷正月十二以前，各村抓緊排練，自行活動。正月十二當天各村表演隊統一進行表演。

時間：農歷正月十二(x年2月19日)

地點：裴村大門樓以北廣場

責任單位：管委會科教文衛中心、各社區、各村

要求：

(1)各村參演隊伍必須由村支書或村主任帶隊參加;

(2)每個村必須有10名安保員參加，負責保證本村節目的演出順利有序進行;

(3)各責任單位必須高度重視，實行定人、定點、定責，確保活動圓滿成功;

(4)各村文體活動安排表務必于x年2月15日前報送管委會科教文衛中心;

(5)本次匯演管委會將評出獎項，并分別給予獎勵。一等獎獎金5000元;二等獎獎金3000元;三等獎獎金2000元;參與獎獎金1000元。經管委會推選，代表x參加市級匯演，另外獎勵6000元。

注：此獎勵措施為專項獎勵辦法，不可與《濟源市x產業集聚區管理委員會關于農村文化陣地建設的將補辦法》(x文〔x〕91號)同時使用。

2、豐富多彩群眾歡樂活動

各村要認清群眾文體活動的重要意義，以營造歡樂氛圍、團結干群關系為目的，組織本村的春節文體活動，活動形式要豐富多彩，確保群眾度過一個歡樂祥和的新年。

責任單位：管委會科教文衛服務中心、各社區、各村。

要求：各村務必于x年2月15日前將本村的春節文體活動計劃上報到管委會科教文衛中心。

3.懸掛燈籠

春節期間要抓好轄區亮化美化工作，擬確定在機關大院及裴村主干道懸掛燈籠，營造節日氣氛。要堅持政府主導、部門配合、業戶參與，全社會行動起來，共同營造良好的節日氛圍。

時間：x年2月4日(農歷十二月二十六)前全部到位

地點：管委會機關大院、裴村主干道

責任單位：管委會科教文衛中心、裴村社區

三、工作要求

1、高度重視，組織協調到位。各社區、各村要提高認識，把此項工作作為全面落實社會主義核心價值觀的重要工作去安排、去落實，要建立一把手負責制，在人力、物力、財力上給予大力支持，確保春節、元宵節群眾文體活動圓滿開展。

2、注意安全，責任重于泰山。各成員單位要進一步強化大局意識、責任意識、安全意識、服務意識，主動承擔責任，為廣大人民群眾歡度節日提供場地、用地、安全等保障。

3、加強督導，確保活動成效。管委會對各村工作開展情況進行評比，對活動中領導重視、組織周密、成效顯著的村要進行表彰獎勵，對活動開展不力、不能按要求完成任務的通報批評。

學校班級規章制度有哪些篇8

一、指導思想

貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體美等方面全面發展的社會主義建設者和接班人，始終堅持“健康第一”的指導思想。

二、組織領導

組長：

副組長：

成員：

三、活動內容

1、晨跑。

2、大課間操，眼保健操。

3、課外興趣小組活動。

4、體育教學。

四、活動要求

(一)嚴格執行體育教學大綱要求，積極推進體育教學改革

初中每周開設二節體育課。各體育教師制定教學計劃和進度，詳細規范每個單元的教學內容，各校必須嚴格執行國家體育課時的有關規定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。考勤人員認真考勤體育課。

(二)要以“達標爭優、強健體魄”為目標，全面實施《學生體質健康標準》

全面實施《學生體質健康標準》，使85%以上的學生能達到及格等級以上，掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，測試成績要記入學生檔案，并作為畢業、升學的重要依據。

(三)因地制宜，安排豐富多彩的課外活動和大課間活動

根據我校實際情況，配合體育教學，保證學生平均每個學習日有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入教育計劃形成制度。認真組織實施“全國中小學生課外文體活動工程”，推行大課間體育活動形式，積極創建中學快樂體育園地，加強學生體育興趣小組建設。通過廣泛開展學生體育集體項目的競賽、主題鮮明的冬季象征性長跑、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。

(四)加大投入，改善學校體育場地設施

多方籌集資金，不斷加大投入。逐步完善各校的體育場地設施，為學生提供充足的體育場地設施，力爭學校體育器材配備達到《湖南省體育器材配備目錄》二類標準。

(五)全面開展群眾性體育活動，提高課余訓練水平

各校要認真組織早操和課間操，使學生養成良好的體育鍛煉習慣。以開展各類興趣小組為平臺，多開展學生參與性強、趣味性強的活動，培養對體育的興趣，使學生自覺參加體育鍛煉，各校要抓好田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等隊伍的建設，不斷改進訓練方法，提高課余訓練水平和競賽成績。

五、保障措施

(一)提高認識，加強領導，分解任務，狠抓落實，精心組織。

加強對體育工作的重視，建立體育工作網絡。校長為第一責任人，指定一名校級領導具體負責體育工作。要充分保障體育課時開足，保障體育教師體育服裝等基本待遇，優先保證體育活動的經費。

(二)加大宣傳力度，掀起群眾性體育鍛煉的新熱潮

大力宣傳體育鍛煉與身體素質的重要性，掀起校內體育鍛煉和校外體育鍛煉、單個體育鍛煉和集體體育鍛煉、組織性體育鍛煉和自發性體育鍛煉相結合的熱潮，讓人人樹立“時時可鍛煉，處處可鍛煉”的觀念。

(三)加強學校體育活動的安全保障

教育學生在加強體育的同時，重視安全，重視預備活動，提高安全意識和防范能力。另外，積極參加校方責任險，鼓勵學生購買意外傷害保險，為學校處理好意外傷害事件提供必要的保障。

學校班級規章制度有哪些篇9

一、概念解讀：

在學校管理中，班級管理是一個重要方面。班級管理包括學校領導對班級的管理，班主任對班級的管理，還包括學生參與管理，其中主要是班主任對班級的管理。因此此處將班級管理界定為班主任按照一定的原則運用科學的方法，為建立良好的班集體，實現共同的目標而不斷進行協調的綜合性活動。簡言之，班級管理就是指班主任對所帶班級學生的思想、學習、勞動、生活、課外活動等工作的管理。

二、主要目標：

依據一定的原則，運用科學的方法，努力在強化班級民主管理，創建積極向上的班風學風，加強班級常規建設，開展特色班級活動，建設文明班級秩序，養成良好行為習慣等方面探索出新思路，新經驗，以實現班級管理最優化，為學生的全面發展、健康成長構筑良好的平臺。

三、具體措施：

班級事務紛繁復雜，要進行全面管理，高效管理可抓住兩條線進行。即依據班集體的發展與學生身心發展特點而實施的縱向管理和根據班級的組織結構、人員組合情況、制度貫徹水平而實施的橫向管理。

縱向管理

縱向管理是過程性管理，要求班級工作要有計劃、有目標，并有循序漸進的工作步驟，要對學期、學年等的管理全面考慮，有中、長期管理計劃。

(一)制定計劃，注重起始工作

1、明確制定計劃要求：計劃是班級管理過程的起始環節。制定計劃要做到目標明確，切實可行。從鞏固已有成績，解決遺留問題，考慮班級基礎和今后發展出發，依據班級教育和管理理論，依據學校的總體工作目標，從實際出發，通過具體的項目、指標、進度、完成的期限等的謀劃，確保學期工作有序開展。并能努力做到不落俗套，敢于開拓創新。

2、確定制定計劃步驟：(1)主要管理者——班主任通盤考慮，提出初步方案;(2)廣泛吸收科任教師、家長、學生的意見;(3)歸納集中，確定最佳方案。

3、考慮計劃內容：包括班級情況分析、本學期(年)任務(德、智、體、美、勞等幾方面)、教育內容、主要措施和時間安排。還要通過制定月計劃、周計劃、專題性臨時工作計劃(如文明禮儀月教育計劃，慶“六一”活動計劃等)，確保計劃能具體落實。

(二)落實計劃，加強組織和檢查

組織與檢查是小學班級管理過程的主體環節，首先要做好組織建設工作。

1、編好小組，健全各種組織。如成立班委會、中隊委員會、家長委員會等組織。

2、合理分工，明確職責。如體育老師負責班級體育活動的開展，其他課任老師主要進行課堂常規管理，班主任則負責全面管理。

3、建立健全各項紀律和制度。如請假制度、作業制度、衛生制度;活動紀律、路隊紀律、勞動紀律、課堂紀律等。

其次，還要通過檢查來督促計劃的執行，及時了解情況，適時作好調整。

1、平時檢查和階段檢查相結合。平時檢查要及時、靈活、機動，如每天檢查學生出勤情況，衛生情況，作業情況;階段檢查一般安排在期中、期末進行，要做到全面、集中、系統，如期中、期末檢測。

2、重視全面檢查和專題檢查。全面檢查一般在結束進行，要對學生的思想、學習、身體等方面進行全面、系統、完整的考核;專題檢查是專就一個問題深入、細致、重點突出地進行檢查，如衛生活動檢查。