1、開展教學管理理論、制度、改革方案的宣傳。

2、負責教學質量監控、實踐教學管理。

3、負責日常教學檢查工作，掌握教學工作第一手資料，及時解決和反映教學檢查過程中出現的問題。

4、負責開展教師任課資格審查工作。

5、組織教學工作水平評估(含教學單位教學工作評估、狀態數據采集、專業建設評估、課程建設評估、實驗室建設水平評估等)。

6、協助研究并逐步完善校區教學質量監控體系，組織開展教學質量的檢查與分析(包括教師教學質量、課堂教學、實驗實習教學、畢業設計、考試、教材等)。

7、完成處長交辦的其他工作。

學校教務是什么工作職責篇2

教務處是在分管副校長的領導下，負責全校本科和高職教學與教務管理工作的職能部門。其主要職責是：

一、負責組織研究并擬制學校本科及高等職業技術教育的專業設置與調整方案，以及教學和教學體制改革方案，經學校教學與專業發展委員會審定后負責組織實施;協同學生工作處制訂年度招生計劃;

二、組織落實上海市教育高地建設項目申報、建設、管理工作;

三、組織國家級、上海市特色專業申報及管理工作;

四、負責教學計劃、教學大綱和考核等有關文件和規范的制訂修改、實施的組織工作;

五、負責教學實習的計劃、經費和歸口管理工作;

六、負責本科生排課工作及教室的調度與教學秩序規范管理工作;

七、負責考試組織工作(包括本科生期末考試，大學英語四、六級考試，上海市高校計算機等級考試)，安排考試日程，檢查考場紀律，負責核實并會簽考試違紀、作弊學生的擬處理意見;

八、負責學分制教學管理的研討，不斷完善學分制管理;

九、負責組織學生評教工作;

十、負責本科生畢業生資格與學位授予的審核工作;發放和管理畢業證書、結業證書和學位證書;

十一、負責督促各學院加強教學秩序檢查，會同有關部門及時研究和解決教學中存在的問題，及時反饋教學信息;組織對教學質量的評估，負責教學質量專家評估組工作，掌握任課教師的教學情況;協助有關部門對教師進行師德、教風、教學工作的考核和評優表彰等工作;

十二、負責組織學校各級各類課程項目建設管理工作;

十三、負責組織教學研究交流活動，組織教學優秀獎、教學成果獎和優秀教材獎的評選工作;

十四、負責編制學校教材建設計劃并組織實施，按教學要求，負責教材的出版供應工作;

十五、負責推行現代化教學手段和方法的應用;

十六、負責對大學生科技創新活動、專家講座及第二課堂活動的協調管理工作;

十七、負責跨校輔修、選修的組織、管理工作;

十八、負責制訂本部門年度工作計劃、質量目標、職工培訓計劃，保證國家和學校各項方針、政策貫徹落實。

學校教務是什么工作職責篇3

教務員甲

1、執行教導處工作會議的有關決定。

2、做好開學前的排課工作、平常的臨時調課及值周班的排課工作。做好每月教師代課的登記統計工作。

3、收集、整理、保存教師的業務檔案及獲獎證書的復印件，包括校級以上公開課的教案、考評結果、青年教師“五個一”活動評比結果、教壇新秀評比結果等。

4、收集、裝訂好各年級期中、期末試卷及答案

安排學校的期中、期末考試。安排在學校進行的其他各類考試。

6、統一訂購學生課本和試卷、資料。

7、做好新學期學生、教師課本的發放工作。

8、做好教導處制訂的各類表格(作息時間表、課程表、課外活動表、統計表等)的發放工作。

9、準備教研組長義及會前資料的準備發放。

10、在綜合檔案室指導下，將應進檔的材料整理、裝訂、立卷后上交校綜合檔案室保管。

11、完成分管領導和學校布置的其他工作。

教務員乙

1、嚴格管理好學生的學籍。辦理學生的轉

學、休學、退學、借讀、出國等手續。

2、每學期做好學生的報到注冊工作，學年初做好學生證的發放和補辦工作。

3、負責各年級學籍卡的建立及填寫工作。

4、填寫學生畢業證書、肄業證書和各類獎狀、證書。

5、收集、整理、保存學生成績、品德評語工作，做好學生檔案工作。

6、收集、整理、保存學生各項獲獎名單，統一造表。

7、記錄好學生的病假、事假、礦課、遲到工作。

8、做好畢業年級的中考報名、成績匯總、志愿填報、送檔及匯總畢業生的去向等相關工作。

9、在綜合檔案室指導下，將應進檔的材料整理、裝訂、立卷后上交校綜合檔案室保管。

10、完成主管領導和學校布置的其他工作。

學校教務是什么工作職責篇4

教務處是學校重要的綜合業務職能部門，是學校各教學單位相互聯系和溝通的樞紐，是推進教育教學改革、保證人才培養質量的重要管理部門，也是學校領導在教學業務方面的參謀機構。教務處在校長及主管教學副校長的直接領導下，行使學校教學行政管理、運行管理、教學質量管理、師資管理及科研學術管理等職能。工作重點是不斷深化教育教學改革，全面提高教育教學質量。

一、教務處職能

1、在校長和主管教學副校長的領導下，認真履行教務處的行政職能，具體負責全校的教學管理工作。嚴格執行上級教育行政部門制定的政策、法規;

2、牽頭擬訂本校教育事業發展規劃，提出教學改革意見，經批準后組織實施;為教學副校長當好參謀;

3、擬訂教學管理的規章制度;

4、按照國家教育部和上級教育行政部門的原則要求，落實培養目標，負責專業申報工作。負責組織制訂專業教學計劃、理論教學和實踐教學大綱并組織實施。根據社會對人才的需要對教學計劃進行必要的修訂和完善，并對落實情況進行監督檢查。

5、編制學年、學期教學進程計劃，編制校歷，編排課程表，下達教學任務，負責調課。

6、組織全校的教學改革及教學研究工作;組織科研立項、科研成果和優秀教學成果獎的評獎及申報工作;負責優秀課程、網絡課程和精品課程的建設和申報工作;

7、抓好教學基本建設，做好學校教學的日常運行管理和監控考評，對教師的教學質量進行檢查和監督，保證教育教學活動的順利進行;做好教學信息數據的采集和管理工作，組織教師教學質量評估和學生學習質量評估，不斷提高教學質量;

8、組織開展專業建設、課程建設、教學評價、師德教風建設、教材建設。

9、加強實踐教學，探索學校辦學及發展新模式，。

10、協助主管副校長，配合人事保衛處提出教學人員調整計劃，配合做好調入師資的考核;協助人事處做好師資隊伍建設規劃;做好教師的業務考核、培養、進修計劃等工作。

11、負責全校教師業務檔案的規范管理和指導檢查工作，組織完成教師工作量的統計和上報工作。

12、負責考試的組織管理、學生專業考試及全校學生專業成績檔案管理工作。

13、負責與上級主管部門溝通、協調，及時完成上級各項統計報表和資料的上報及有關文件材料的`收集、保管、整理歸檔工作。負責教學例會的組織工作;

14、負責教學督導工作，對全校教學和教學管理工作進行檢查、督促、評價和指導。

15、負責網絡中心的正常運轉。

16、負責電化教學設備、文印室材料的采購及設備人員管理工作。

17、完成校領導交辦的其他任務。

二、教務處人員分工及職能

教務處應注重發揮現代教育思想、教育觀念的先導作用。樹立為教育服務、為教師服務、為學生服務的服務意識和科學、嚴謹、求實、創新的工作態度。教務處的工作人員由七人組成，具體的崗位職責及工作分工如下：

(一)教務處處長職責

1、在主管副校長的領導下，主持教務處的全面工作;

2、負責全處工作協調與指導工作，領導本處室人員努力學習，貫徹黨的教育方針和有關政策、法規，學習貫徹上級領導及主管部門下達的教學管理等方面的文件、法規;

3、負責全處的行政業務工作，主持制定全處工作計劃，做到科學合理，規范高效;

4、負責全校教學基本建設，包括專業建設、課程建設、教材建設、教師隊伍建設的規劃運籌、監控實施等工作;

5、負責學校教育研究及相關教學經費的審批與管理;

6、組織制定各學科人才培養計劃，各門課程教學大綱及有關教學管理的規章制度，提出專業調整意見、教學改革和教學基本建設方案;

7、及時掌握學校教學組織和運行情況，組織落實培養計劃和教學安排，負責組織對全校教學質量進行檢查、督導與評價。具體負責人才培養水平評估工作;

8、經常深入教學一線，不斷總結經驗，根據學校實際情況，提出改革建議，當好領導的參謀;

9、負責召集和主持教學工作會議及臨時業務碰頭會議;

10、負責就有關重大問題向主管副校長請示匯報，必要時參加討論決策;

11、負責教務處及教學系部的各項業務考核、評優、推薦相關人員、參與上級獎項評選事宜;

12、傳達、貫徹、實施學校有關計劃決策、改革方案和與教學業務相關的重要任務;

13、在主管副校長指導下，負責教學業務經費的預算及分配;

14、負責教務處與其它平行部門的業務協調及偶發事件的應急處理;

15、完成領導交辦的其它任務。

學校教務是什么工作職責篇5

教務員在教導主任直接領導下，做好教學管理輔助工作。具體負責學籍管理、課務管理、考務及日常教學事物的處理工作。

1、認真做好課表的安排工作，及時做好必要的調課工作，以保證教學計劃和教學秩序的正常進行。

2、分發教學用書、教學參考資料、記分冊和其它教學用品。

3、安排、檢查和統計月考、期中、期末考試的成績。

4、管理學籍：辦理學生入學、轉學、退學和畢業等手續，填寫畢業證書、結業證書;肄業證書和各種獎狀。

5、收集、保存和管理好教導處的各項檔案和學生檔案工作。

6、登記和保存上級來文，即使處理來信，保持和發展同各地兄弟學校的聯系，交流教改信息。

7、教務員除完成分配給自己的專項工作外，還要負責日常的教務工作。

8、完成學校交給的其它日常事務性工作。

學校教務是什么工作職責篇6

1、負責部門日常工作及公共工作，做好教務處工作記錄(值班、鑰匙、課時、衛生等日常工作)。

2、負責編制課程表、傳送課程表、張貼公布。

3、負責教學進度、教學計劃的調整及安排。

4、負責本部門人員的考勤、聯絡工作。

5、負責擬定交接班計劃。

6、負責組織各教研系、學生處對學生成績、評語、考勤填寫工作。

7、負責核對、落實各班級的人數、名單及聯系信息。

8、負責落實教室機器、設備數量及落實每期開課教師、教室、設備到位工作。

9、負責部門有關文件、資料的管理存檔工作。

10、完成領導交辦的其他工作。

學校教務是什么工作職責篇7

1.主持教務工作，把握校長的要求，管理好教學計劃、授課計劃并提出計劃的修訂、調整意見。

2.協助分管校長組織教師貫徹上級制訂的有關師資培訓工作的批示，學習有關學科的教學大綱，執行上級制訂的教學計劃，參與制訂各種培訓班的招生計劃和教學計劃。

3.協助校長、副校長制訂學期工作計劃中有關教學部分的計劃，經行政會通過后，負責由本部門所屬范圍內組織推動、監督、檢查計劃的執行情況。

4.負責指導各教研組制訂工作計劃，經初步審核后，提交校長辦公室審查批準。在計劃被批準后，負責檢査、督促落實。

5.領導教研組工作，按照學校計劃的有關要求和各教研組工作計劃，組織各組開展教學研究活動，幫助教師總結教學經驗，不斷提高教學質量。

6.負責考核任課教師的教學工作，通過聽課、檢查備課筆記和學員作業，召開師生座談會和教學分析會等方式，對教師教學工作進行考核。同時根據掌握的情況，協助分管校長開好全校性教學分析會，期末作出教學工作總結。

7.經常向校長、副校長提供本部門各科教學活動的情況和信息。

8.貫徹思想、管理、業務工作一起抓的精神，做好教師思想工作。

9.組織并指導教師的業務學習，檢查了解教師業務自學計劃的落實情況。

10.完成校長交辦的其他工作。

學校教務是什么工作職責篇8

1、在教務主任的領導下，協助教務主任實施學校教學工作計劃，處理教務處日常教學事務工作。

2、做好會考的考籍工作，負責全校性的考試(期中、期末、抽考、統考、模擬考試)考務工作。

3、做好學籍管理，按規定辦理有關學生進出手續，做好在籍學生的各項統計工作。

4、嚴格按照科學性、合理性原則，負責安排全校教師任課表，并擔任臨時的調課、安排代課工作，負責安排外出聽課和校內公開課、觀摩教學和接待外校人員聽課任務。

5、負責資料的管理工作，按時提供教學工作所需的資料。承擔教學資料的交流，收集、寄發、保存等工作。

6、承擔臨時性的教學資料的抄寫、印發等急需的工作任務。承擔各項臨時性的教務工作。

7、負責辦公室的清潔衛生。完成教務主任委辦的其他相屬工作。

學校教務是什么工作職責篇9

一、負責本科教學課程的安排，教師本科教學工作量的統計、校對、審核等。

二、負責學生的注冊、學習成績登載，具體執行學籍管理。

三、負責建立符合學校要求的教學資料，管理教師考核的業務檔案的分類保管。

四、負責教學任務書、教材、學生教學實習、實踐、考核各個環節的落實。

五、嚴格執行學校本科教學相關的管理規定和文件精神，按時按質按量地完成同本科生院、校創新創業辦、檔案館、國際交流處等部門的相關工作，及時做好相關職能部門信息的上傳下達工作。

六、負責學院教學檔案、試題庫、試卷庫歸口管理、使用，集中保管、銷毀工作。

七、負責辦理學生證、校徽的配發及收繳工作。

八、負責本科教學工作相關的宣傳報道。

九、負責草擬院教學管理工作總結，經主管領導審核后交本辦公室主任。

十、負責主管工作相關會議和活動的會場布置、物品準備、茶水服務、會場清理。

十一、協助并參與學院大型活動的服務等工作。

十二、做好院領導交辦的其他臨時性工作。

本崗位職責自公布之日起執行。

學校教務是什么工作職責篇10

一、教導處是學校的職能部門，主管學校的德育、教學和教科研等工作。教導處主任主持教導處工作，副主任協助工作，同時分管其中部分工作。

二、與團總支、少先隊聯合，加強對學生進行思想政治、品德、社會公德、遵紀守法、文明禮貌、心理健康、日常行為規范、安全衛生等教育。

三、嚴格執行上級頒布的課程計劃，并領導組織學校的課程改革、綜合實踐活動、教育教學科研、校本課程開發等工作，科學合理安排學生的學習、活動、作息。

四、領導年級組、班主任工作，審查、指導其工作計劃，并檢查執行情況，開展先進班級和優秀班主任的評比活動，主持三好學生、優秀學生干部等評選工作。

五、領導教研組工作，指導制訂教研工作、集體備課和各學科教學計劃，組織教師學習《課程標準》，明確教學任務、目標，并檢查督促實施，落實各項課改措施，推廣改革經驗。

六、組織教師學習教育教學理論，抓好集體備課、教研活動和課堂教學，檢查落實教學“五認真”，組織教學基本功競賽、觀摩教學、教學研究課等。組織好考試及評教評學，嚴格控制學生的課外作業，切實減輕學生過重的課業負擔，提高課堂教學效率。

七、負責學籍管理，嚴格執行學籍管理規定，辦理好學生編班、考勤、休學、轉學、畢業等手續。

八、抓好各種綜合實踐和興趣小組活動，不斷總結和積累經驗。

九、領導實驗室、圖書室、閱覽室、檔案室、文印室工作，并與總務處配合負責指導以上及勞科技、音樂、美術、體育等教學設備和器材的管理。

十、組織安排學生的體育衛生及健康教育，抓好體、衛、藝工作和群眾性體育活動，搞好衛生保健工作。

十一、爭取社會、家長、社區對學校教育的支持配合，積極實施三結合教育，通過“家長學校”等形式提高家長的家教水平。

十二、組織并實施對教師德、能、勤、績的考核，及時向校長室提供各項統計數據，建立教師業務檔案，組織并指導教師的繼續教育，幫助教師提高素質。