以中小學生安全教育日為題的作文（篇1）

今天下午第三節課，我們進行了關于“安全”的班隊會，劉老師給我們舉了一個有一個真是的例子，室我們知道了安全事故的發生會給自己和家庭帶來巨大的傷害。

安全對我們來說并不陌生，但是誰能做到這些注意事項呢，我必須得承認自己做不到，我相信絕大部分學生都做不到。有的時候，我們好好地走路都會擦傷，那我們跟同學勾肩搭背的走路又會是怎樣的結果呢？老師說的一個例子讓我記憶猶新，那是兩個十七八歲的學生在校園走路，學校有一個井蓋被掀開了，其中一個學生沒有注意掉了進去，被撈出來的時候已經死了。這個例子要讓我們知道，我們的生活中處處存在著安全隱患，我們不得不做到每一項注意事項。

同學們，我們要永遠知道安全事故的發生會給自己帶了巨大的傷害，自己的父母也要承受巨大的痛苦，所以為了我們自己，為了我們的父母，我們一定要做到每一項注意事項。

以中小學生安全教育日為題的作文（篇2）

你懂得什么是安全嗎？你注意安全、重視安全嗎？一系列的問句，其實就是在強調一個問題，那就是一定要把安全永駐心中，安全就是一個抽象的概念，看不到也抓不著，但是在人們的生活中，安全卻是真實存在的實體，它關系社會的`穩定和發展，也關系每個人的切身利益。所以，要不斷地完善薄弱環節，清除一切不安全隱患，讓安全真正地扎根在人們的心中。

人們常常贊嘆生命的神奇，生命的可貴，并知道這是需要珍惜和呵護的，可是人們卻在用著自己的雙手毀滅著一個又一個“神奇”，換取一個又一個的教訓。雖然事故的發生是殘酷的，可是卻沒有停止的跡象，依然在不同的時間，不同的地點，不同的人群中發生著?！盀槭裁磿@樣呢？”有時人們也會發出這樣的感嘆，誰不向往美好的生活，誰不希望得到幸福，可是為什么人們卻又做著與向往、與希望相背離的事情呢？這就需要我們進行具體的分析。

人的安全意識淡薄，需要進一步加強。在人們的頭腦中，還沒有真正地把安全從抽象的概念里抽離，而是徘徊在邊緣上，就像一輛沒有目的行駛的汽車，自由散漫，沒有任何約束，處在可走可停的狀態中。試想一下，人如果處在這樣的狀態中，不就成為一起事故的導火索嗎？汽車的走或停是靠車主人的思維來控制的，主控權在人的手中，對安全來說亦是同樣的道理，安全與否，人是主要的決策者，是控制或誘發安全事故發生的重要因素。作為主體的人應該提高安全意識，加強安全管理，杜絕事故的發生。

健全安全規章制度，并嚴格遵照執行。我們不缺乏安全規章制度，但是事故還是時有發生，為什么呢？是安全規章制度不夠具體嗎？不是；是人們對規章和制度的學習不夠全面嗎？也不是？，歸根究底就是因為人們沒有遵照執行，雖然學習了，也理解了，在頭腦中也留有了印象，但是到實際的工作時，仍然是我行我素，圖省事。因此，要在遵照執行上下功夫。

結合本單位實際情況，把理論與實踐結合起來。在安全問題上，人們是常說，常講，常學習，目的是讓每個人都能夠認識到安全的重要性，這很必要。但是人們往往會忽略與實際情況相結合這一點，只是在口頭上強調安全，沒有能與實際工作結合起來，這不僅不會安全，反而會適得其反，所以人們要學會理論與實踐的結合，切實地做好安全工作。

人們的工作離不開安全，人們的生活離不開安全，與人們有關的一切一切都離不開安全，有了這么多的離不開，人們就應該明白和懂得安全是何等的重要。安全就像一朵花，一棵樹，需要人們用心地來澆灌，需要人們仔細地來呵護，需要人們認真地來對待。要想擁有一片美麗而又安全的天空，就要付出努力。

讓大家一起來努力，讓安全的花朵開遍大江南北，讓安全的雨露澆灌每寸土地，讓安全的信念扎根在每個人的心中。

以中小學生安全教育日為題的作文（篇3）

我們每個人的生命只有一次，所以人人都要珍惜生命，而安全又是生命之本，只有隨時隨地注意安全，生命之花才能燦爛開放。

清明假期中，在我們武術培訓班發生了一起“事故”?，幀幵谧鰝仁址瓡r，不小心碰了小麥。小麥有點生氣了，就追趕瑤瑤，瑤瑤在逃跑的時候碰到柱子摔倒了，經醫生檢查，左臂骨折。這件事本就不該發生，但卻在你完全想不到的情況下悄然發生了，當事者后悔莫及，但也只能遺憾地面對了……

隨著經濟的發展，道路上車輛川流不息，可就在這忙碌的街道上，在這歡聲笑語中，隱藏著一個非?？膳碌哪Ч怼煌[患，它隨時都會奪走我的生命。那么在你出行的時候，你遵守交通規則了嗎？在各種交通工具帶給我們便利的同時，也帶來了災難。

去年，北京實驗小學三年級的學生王樂，因為搶紅燈而慘死在那罪惡的車輪下。一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外的發生是無法用悔恨和淚水挽回的。

我曾看過這樣一則報道：有兩個五年級的學生乘車去旅游，其中一個把頭伸到了外面，這時一輛車從后面疾馳而來，撞到了他的頭。最后這位學生因出血過多而死。還有一個叫李明的中學生乘車時系了成人的安全帶，結果那個車出了事

故，他由于系的是成人安全帶而無法脫身，最后被活生生的勒死在座位上，這些悲慘的場面你看到了嗎？這就是不遵守交通規則的下場。

一幅幅慘不忍睹目的畫面，一聲聲呼天漢地的哭聲，一句句令人深刻的話語，難道還不足以讓我們醒悟嗎？有位哲學家說過：人生只有昨天、今天和明天，生命的路程在慢慢逝去，它的意義不在于長短，而在于把握一個瞬間，想起那些因車禍而失去的生命，真是令人黯然淚下，倍感惋惜，交通事故真是奪走性命的“第一殺手。”

在現實生活中，關于安全方面的事故比比皆是。只有我們每個人都把安全記在心中，做到“安全在我心中，生命在我手中！”自覺遵守安全法規，安全的天空才會更藍更凈！

以中小學生安全教育日為題的作文（篇4）

人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好。

不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個世紀已經是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此飛快而又不肯有一絲一毫的停留。

我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個平靜而又美滿的社會。

是個燦爛的下午吧！陽光迷離地傾灑在整個大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動人的午后，因為人們都在盤算著屬于自己的'事情吧！

就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內，一手把著方向盤，一手拿著手機，似乎正談笑風生地說著什么吧……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著，剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩穩地向轎車急速地駛去。“砰”的一聲巨響，世界在這一瞬間寂靜了……

血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來的是親人無數的痛苦和淚水，以及自己的生命。

西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發生了“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血化作一股黑煙飛身離去。

人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有，讓我們一起來呼吁吧！

珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人。遵守交通規則，人人有責。

以中小學生安全教育日為題的作文（篇5）

踐行強軍使命，藍圖已構號角響。作為當代青年，我們是未來社會的新生力量和新鮮血液，滿身熱血、滿腔熱情，一定要在偉大夢想的感召引領下，鑄牢軍魂、維護核心、堅定信念、擔當重任，以舍我其誰、責無旁貸的擔當精神履職盡責，以抓鐵有痕、踏石留印的實干精神謀事創業，以勇立潮頭、奮楫爭先的創新精神開創未來，為新時代的強軍目標注入活力。

一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的精神，我們青年努力實現強軍目標，青年興則國興，青年強則國強，作為祖國的花朵，國家未來的中流砥柱，我們要以奮發有為的精神狀態站在新起點，進入新階段、面對新使命、實現新目標、迎接新時代，我們要昂起頭、挺起肩、負起責，夯實思想、志存高遠、腳踏實地，努力打牢基礎、提升能力素質，為完成新的歷史使命，奮進強軍新時代凝聚強大動力，激發無限力量。

以中小學生安全教育日為題的作文（篇6）

消防安全和我們的生活息息相關，如果我們都不注意消防安全的話，那么后果就會不堪入目，如果遇到火災時，不要慌張，要用濕毛巾捂住口鼻，然后，想辦法逃或到窗前大聲呼救。

在這段時間，我在電視機上看到了一家著火了。當食物里一共有4個人，一個大人和一個小孩發現著火后及時逃走了，這時，屋子里還有兩個學生，火越來越大，于是周圍群眾撥打了119。但由于地址不詳細，消防隊員暫時還沒到。被困的兩名學生發現著火后用濕毛巾捂住了口鼻，想辦法自救，最后終于安全脫離危險。

為什么他們能會逃脫危險。因為他們十分平靜，不慌亂，用濕毛巾捂住了口鼻，遠離了易然爆物品。如果當時沒有想辦法自救的話，就會被嗆死或燒死的。

所以，我相信只要大家多了解一些消防安全知識平時多注意防火，這么多的悲劇就可以避免了。

以中小學生安全教育日為題的作文（篇7）

我們每個人的生命僅有一次，所以人人都要珍惜生命，而安全又是生命之本，僅有隨時隨地注意安全，生命之花才能燦爛地開放。

據了解，我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每一天有40多人，就是說幾乎每一天有一個班的學生在“消失”。

這是多么可怕的一組數字，在安全的問題上，來不得半點馬虎和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，不論在家里，還是在學校，不論是衣食還是住行，必須要樹立高度的安全意識。

在家里，要做到安全用水、電、火、氣，獨自一人在家時，陌生人敲門不能讓他進門，注意食品衛生安全，過期變質的食物不能食用，防止食物中毒，注意個人衛生，防止病從口入。

在學校，課間不要追逐打鬧，體育課要防止運動器械的意外傷害。

過馬路必須要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，黃燈還要等一等。外出游玩要注意不要遠離群體，不到水深危險的地方。

在刮風下雨的天氣里，不要到樹底下或危險的建筑物旁，遇到地震等自然災害，要進取自救。

要多做有意義的事情，多讀健康的書籍，不要沉迷于網絡游戲。

安全不僅僅是一個人的事，而是全家的事，是社會的事，為了個人的健康成長，為了家庭的幸福，為了社會的安寧，保護自我時刻不能忘，安全永遠記心中。

以中小學生安全教育日為題的作文（篇8）

今天，交通部門派教官來我校進行《交通安全知識講座》，讓我受益匪淺。

教官先講了過馬路的要點：不能離正在拐彎的車太近、不能在指示燈為紅燈的時候過馬路、在過沒有指示燈的馬路時要看車等，然后講了文明乘車的要點，教官還告訴我們，12歲之后才能騎自行車。

在現代文明高度發達的時代，交通運輸業也會越來越發達，如何避免發生交通事故，這就要求每一個公民特別是我們少年兒童要多學習交通法規，增強安全意識，嚴格遵守交通規則。

教官講完后，讓我深思起來，現實當中，就發生在我們小學生身上，違反交通規則的行為很多，如：在公路上追逐游戲、過街不走斑馬線、爬飛車、在公路上騎并排騎，騎飛車載人等……這些行為是相當危險的，一不留神，就釀成交通事故。

仔細想一想，爸爸、媽媽也經常違反交通規則，如：沒交警的地方就違反交通規則——橫穿馬路。就拿前幾天的一幕來說吧，我和媽媽在銀湖市場附近的人行道上，只見紅燈亮起了，媽媽硬拉著我橫穿馬路，結果剛走出馬路就差點被車撞了。在公共汽車上，爸媽也經常會出現不文明乘車的行為，乘客還沒下車，他們就搶著擠上車，沒等車靠站停穩就急著下車……

今天的交通安全知識講座，使我受益匪淺，提高了我們對交通安全的認識，喚醒了我們對生命的熱愛和渴求，讓我們走穩腳下的每一步，讓滾滾的車輪轉出安全與溫馨，讓熱鬧的馬路滿載著歡樂與幸福。今后，為了我們一家的安全，我一定要先以身作則，極力提醒爸爸、媽媽習慣性違反交通規則的錯誤，帶領親人朋友共同遵守交通規則。

以中小學生安全教育日為題的作文（篇9）

朋友們，在現實生活中，我么最需要的是什么？是金錢和地位？還是名譽和權利？我們最需要的是安全，如果生命中缺少安全，那么，我們的生命將得不到保障，那么，我們的生命將隨時受到威脅。

生命，僅有一次，如果我們失去了，就不再擁有。隨著科技的發展，隨著社會的提高。道路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，我們的生命也越來越危險。

生命是寶貴的，有一句話說得好：生活因生命而精彩。可是，前不久我看了一期新聞報道，使我的心久久不得以平復。一位年輕的大學生跳樓自殺了。一個在人們眼中前途無量的大學生，為什么選擇輕生？選擇輕生就是選擇放棄。作為一名學生我很佩服他能考上了別人夢寐以求的大學，背后，可能要付出不知多大的努力，他的父母，又要付出多少心血，但，同時我也很瞧不起他。人生中有什么坎，過不去。有什么苦難，不能磨滅。即使生活十分艱辛，我們也要為了以后的完美，而堅持到成功。在他的眼中，生命也許不那么重要，但他有沒有曾想過他的家人，他死了，最悲痛的是家中那個盼望兒歸的母親。所以，我們要珍惜生命，不是為了自我，而是那些關心我們的人。

安全在我心中，讓我們心系安全。為的是，在學會走路后，母親對我說的話：“孩子，繞過前面的石子?！睘榈氖?，在學會騎自行車后，父親對我的叮囑：“路上車多，慢點騎?！?/p>

安全是一顆威力十足的炸彈，隨時都威脅著我們?？墒牵魏问露际悄軌蝾A防的，只要我們警鐘長鳴，安全隱患是能夠消滅。安全是火，點燃了生命只燈，安全是燈，照亮了生命之路，安全是路，帶我們走向了完美的未來。生命是如此完美，但同時又如此的短暫，如果不珍惜，很有可能轉眼間就消失了。

不知大家有沒有聽過這樣一個笑話，說一個中國男人，找了一個英國女友。在一次過馬路的時候，中國男人闖了紅燈，結果他的女友與他分手了，原因是他的女友覺得他連紅燈都敢闖，還有什么違章的事情不敢做呢。隨后，他又找了一個中國女友，在過馬路的時，他沒有闖紅燈，結果他的女友有與他分手了，原因是，他的女友覺得他連一個紅燈都不敢闖，還能做什么。

也許，這只是一個笑話。但我總覺得他正在告訴我們些什么。生命僅有一次，如果失去，不會再重來。我們應當重視起來，不再讓血，玷污了這個美麗的世界。如果我們哭了，先濕的是父母的臉頰，如果我們受傷了，最痛的是父母的心。

安全在我心中，心系安全。讓生命更有價值，讓生活更加精彩。讓生命之火更加旺盛，讓“安全”永遠刻在我們的心中，永不磨滅。

愿生命，像蠟燭一樣，從頂燃燒到底，一向是光明的。

愿，我們一齊歌頌青春，歌頌生活。

愿，在這世上，人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。

安全在我心中，讓我們心系安全。

以中小學生安全教育日為題的作文（篇10）

今天早上我一來到學校，就聽說要開展一次消防演練活動，我平淡的心情一下子就變得興奮，好奇起來。在經過教室一陣不小的騷動以后，我們好奇的心才得以平靜下來，心中開始不停地猜想那令人興奮的場面。而那高昂的情緒一刻也沒有松懈下來。

正在這時，火警的報警鈴突然急促地響了起來。老師保持冷靜地組織我們去操場集合，而我們臉上卻沒有絲毫驚慌，我們知道，這一聲尖銳的警報將拉開這次活動的序幕。

我們在操場集合以后，聽完校長的致詞后，我們在一位教官的帶領下開始正在訓練了。首先，教官教了我們一首繞口令，這首繞口令不僅簡單易懂，而且教我們怎樣逃生，在火災發生時怎樣有效的應對。而不是慌忙造成大錯。

接著，教官給我們每一個人都發了一個關于消防安全的標志，這些既熟悉又陌生的標志讓我們感到無比的好奇，但在這快樂中也學到了不少的消防知識。

我們還舉行了一次火災高樓逃生的活動，這些都讓我們足夠興奮了。不僅是這樣，我們還在教官的帶領下參觀了消防車的各種工具，讓我們增長了很多知識。

通過這一次有趣的消防演練活動不僅讓我增長了不少知識，還讓我懂了在危急時刻，一定不能慌忙地做出決定，而要謹記冷靜才是危急時刻最好的選擇，凡事一定要冷靜，沉著應對。

以中小學生安全教育日為題的作文（篇11）

作為當今高校大學生，同樣在國防上有著不可推卸的義務。

權利和義務從來相輔相成，準備戰爭就是高校大學生的國防義務，而享受有著強大國防力量保衛的經濟建設成果則是高校大學生的權利。在我國未來的建設中必須物質文明和精神文明兩手抓，兩手都要硬。在過去的二十多年中，我國的物質文明建設取得了長足進步，但是卻由于種種原因，精神文明建設相對滯后了。這其中，人們對四個現代化的理解出現了傾斜。在很多人眼中，工業、農業、科技現代化已經凌駕于國防現代化之上了。但事實上，國防現代化是國民經濟安全穩定發展的前提，失去了國防現代化，工業、農業、科技現代化是不協調的，是隨時都有可能被別人剝奪的。因而，加強已經被淡化的國防素質教育就成為了國家精神文明建設的重中之重。

貫徹執行國防素質教育成為全體高校大學生的共同責任，成為每一個高校大學生的自覺行動。也只有這樣，國家建設才能實現物質文明和精神文明雙豐收。

以中小學生安全教育日為題的作文（篇12）

相信同學們一定都會使用電腦，會上互聯網吧！可是現在的網絡里難免會有一些錯誤，迷信，黃色的內容，我們如何來避免它們呢？網絡上的一些專業術語都是什么意思呢？我們在上網的時候應該做到什么呢？這些普遍小學生都會提出的問題，只要學習了網絡安全與道德讀本大家就一定能夠找到答案。

讀了網絡安全與道德讀本，我能感覺出網絡的確給我們生活帶來了極大的方便，比如：在電腦上可以查資料，可以購物，在網絡上大家可以了解國家大事，看到最新消息，最讓小朋友高興的是可以玩網絡游戲……從這本書中的網絡小百科版塊中，我了解了一些有關電腦的小知識，這樣就能使不太懂電腦的我，一下子明白了許多平時不太懂得的問題，我還了解了應該在什么時候上網，上什么樣的網等等。

但是，任何東西都有兩面性，別看電腦有很多好處，但它的壞處也不少：對于我們小學生來說，過度沉迷于網絡游戲，會對我們身心健康帶來極大的傷害。有的.時候電腦里進了病毒，給你來了一個措手不及，現在讓來告訴你應該如何預防病毒對電腦本身的傷害，你最好事先安裝一個“安全防火墻”，“安全防火墻”是電腦中抵御病毒侵入的一種防護措施，它可以保證電腦的正常運行。大家都覺得上網聊天是一件好事，雖然我也這么認為，我卻發現有人在發帖子的時候帶臟字，這是該怎么辦？網絡安全與道德讀本告訴我們應該立刻去阻止他們，或去告訴版主，把他們的帖子進行刪除?；ヂ摼W是現代化的通訊手段，給我們創造了一個學習、交往的廣闊平臺，但它的虛擬性、匿名性也給一些不懷好意的壞人以可乘之機。他們看準我們未成年人生活經驗少，判斷是非能力弱，而且有強力的好奇心等心理特點，所以就乘機而入，使用各種手段蒙騙、傷害我們未成年人。因此，我們一定要頭腦清醒，正確認識互聯網的兩面性哦。

因此，我覺得作為一名新時代的小學生要會合理利用網絡為我們的學習、生活服務，更要注意做個文明的小網民，不上不記健康的網，不讀不健康的信息，更不能迷于網絡游戲！我相信你讀完這本書，一定會有很大的收獲！

以中小學生安全教育日為題的作文（篇13）

“安全在我心中”，這個要求說高也不高，做起來容易也難，這是什么意思呢？“安全在我心中”并不是要求你做轟轟烈烈的大事，也不是要你科技攻關，它只需要你從本職工作做起，從日常崗位作業做起，力求對標按章，不出差錯即可；但是要想做到安全在心中卻并不容易，它需要你日常就養成按標作業的習慣，需要你一絲不茍的敬業精神，需要你切實把它作為一個行為準則。

經常會看到一些入職不久的員工，在工作中時常出現一些小問題，譬如安全帽不扣好帶子，衣著不規范，操作不做好防護徒手操作，上崗不穿勞保鞋等，被指出時往往會很不高興，認為自己按時完成了生產任務，這點小問題算什么，甚至可能怨憤我們管理吹毛求疵。實際上，有些問題可能確實無關大礙，但這種作業習慣卻是一個大毛病，如果任由發展，不僅個人能力難以提升，而且很可能會在某個時刻出現“安全事故”等大的悲劇。年輕人的可塑性很強，要在一入路，一走上工作崗位，就把安全記在心中，就同自己的一些不良習慣作斗爭，譬如懶散、粗心、想當然等，這些壞習慣雖小，卻是我們化工企業安全工作的大敵。

有的職工會說：我一直都是這種大大咧咧的性格，甚至有些丟三落四，怎么可能說改就改呢？這是一種不負責任、不求上進的說法和想法。多少曾經的青年，在博特事業的大熔爐里，百煉成鋼，千錘成金，成長為優秀的博特人。實際上，只要你切實把“安全”當成一種使命，當成一種責任刻進心里，你就會自覺遵守工作中的各項制度、標準，久而久之，養成縝密的思維習慣和行為方式，粗枝大葉、丟三落四的壞毛病自然就會慢慢克服。

當然，客觀地說，“安全在我心中”并不是今天說了，明天就一定能做到，它并不是一朝一夕的事情。但是，只要你堅持這個標準，堅定一個信念，今天就比昨天做得好，明天就會比今天做得更好。年輕的博特人，請從“安全在我心中”做起吧，自覺適應博特“安全為天”“安全無小事”的工作要求和理念，爭做保安全的排頭兵，塑造優秀自我。

以中小學生安全教育日為題的作文（篇14）

有一天，小明九點才醒過來，原來他昨天玩電腦游戲，上網到了12點才睡覺。他醒來以后，手忙腳亂地穿衣服，三下并做兩下就穿好了衣服，他又快速地刷牙洗臉，又隨便吃了點早餐。就心神不定地跑出門去了。

他急不可待，忘帶了買車票的錢，他又看了看手表，又看了看公交車上擠滿了人。他自言自語地說到：“哎，還是騎共享單車吧！”于是他找了一輛共享單車，騎上共享單車后，他心神不定，搖搖晃晃地過了馬路，他根本不知道馬路上的車子像子彈一樣在不停地發射。只聽見：“啊！”一聲慘叫，小明倒在了忙碌上，身體竟然擺出了一個“大”的形狀。原來是一位新手司機正在超速行駛，那個人一不小心就撞到了小明。路邊的人看見了忙拿起手機撥打給110和120。

和醫生們趕來了。把那個司機給抓走了，小明被護士們抬走之后，送進了醫院。他的爸爸媽媽都很擔心他。這個故事告訴我們不能亂闖馬路哦。

以中小學生安全教育日為題的作文（篇15）

從前有份健康我沒有好好珍惜，直到失去了我才后悔莫及。如果能重來的話，我會好好珍惜它。保護好他，讓它永遠陪伴在我的身邊。他是十分重要的，他沒有價錢，有些人花去一生的財富也得不到他，但有些人不用一分一毫就可以擁有它。他容易得到也容易失去。

自從那一次我就懂得了安全的重要，我們下午第三節課是班隊會。這次班隊會我懂得；安全第一，想要安全就必須從點點滴滴做起，比如我們不能追跑打鬧、做危險動作、上下樓梯靠右走……

還有一次更使我懂了他的重要。那一次我還小，但我剛學會了自行車，氣的很艱難，我騎著騎著前面有一塊石頭，剎車也來不及了，說時遲那時快我直接就摔到了地上，回去之后，不僅挨了爸爸媽媽的一頓臭罵，還是我不能出去玩了。

我們要記住安全第一。